pooaranuacasnecensconesayaseasunvosaansaaessresengesnganssssuauenraseneuszesneses x ww ®&

Кончился учебный год в комсомольской сети  политиче­слабь
ского просвещения. Несомненно, прошедший ‘учебный год был

иж wo
		уно лаН

годом дальнейшего улучшения
просвещения комсомольцев и 1
горкомов, комитетов комсомол:
обобщить положительный опыт
	 
	 
	Колхозная политиикола
	SRTHBHOCTS слушателей в жизни колхоза;
все они имеют общественные поручения и
добросовестно их выполняют.
	Бомсомолка Вера Жагрина аккуратно
училась в течение всего учебного года.
Она прочно усвоила материал, за это время
возрос ее илейно-политический уровень.
Являясь передовиком в труде, она одновре­менно работает агитатором в комсомольско­молодежной садовой бригаде. Вера — одна
из лучших агитаторов колхоза. Неся свои
знания в массы, она повседневно раз’ясняет
колхозникам постановления партии и пра­вительства и регулярно проводит с ними
беседы по вопросам внутренней жизни Co­ветекого Союза ‘и международной обетанов­ве, организует читки газет. По ее инициа­тиве была проведена в колхозе читатель­ская конференция молодежи по роману
В. Кетлинской «Мужество». Это способет­вовало повышению интереса у  моло­дежи к чтению книг, Сама Вера с начала
1950 года прочитала уже 32 книги, средя
которых такие, как «Далеко от Mo­сквы» Ажаева, «В гору» А. Саксе, «Науч­ные исследования. по овошеводству» (тру­ды Сельскохозяйственной академии имени
Тимирязева) и др. Комсомольцы оказали
большое доверие Вере “Кагриной: они вы­брали ее в этом году членом комитета
ВЛЕСМ колхоза.
	Олне время в колхозе плохо обстояло
дело с физкультурно-массовой работой.
Комитет комсомола поручил этот ответст­венный участок вновь избранной в этом
году в члены комитета слушательнице по­литшколы Зинаиде Басовой. Она наладила
Физкультурно-массовую работу, оживила
деятельность секций легкой атлетики, горо­дошной, волейбольной и др. Вскоре положе­ние заметно улучшилось. Увеличилось чис­ло физкультурников, сдавших нормы ГТО.

этом заслуга двукратной чемпионки
РСФСР по велокроссу среди колхозной
молодежи комсомолки Васовой.
	Бригадир садовой бригады Валя Тка­ченко также успешно закончила. ‘подит­школу. Ее назначили агитатором. Полити­ческая учеба помогла ей сделать aruta­цию более действенной. А это сказалось
и Ha производственной деятельности.
Бригада успешно справилась с сельскохо­зяйственными работами, вырастила бога­тый урожай ягод. Агитаторами также
стали Берляева Лиза, Лопухова Тоня и лр.
	«Политучеба оказала благотворное влия­ние не только на слушателей. Она дала
немало и мне, — говорит руководитель по­литшиолы тов. Михеева. — Я чувствую,
что как пропагандист я тоже значительно
выросла. Если раньше я еще не вполне
хоренто владела методикой проведения з4-
нятий, то благодаря постоянной учебе, по­сещению семннара мне удалось правильно
поставить дело. Моим непреложным пра­вилом было: не итти на занятие, не под­ГотОВИВШИСь Е Нему, как следует, не. ре­шив, как использовать. наглядные цасобия,
какие привести . примеры из художествен­ной литературы».  

Поэтому и неудивительно, что с такни
большим желанием к охотой занимались
слушатели политшколы, видя в пропагав­листе Михеевой  отзывчивого, чуткого
товарища, с любовью относяще.
гося в своему трудному, но благородному
делу.

С. АЛЕКСЕЕВ.

с. Выхино, Ухтомский район.
	Вомсомолку Михееву Ухтомский горком
BARCM утвердил пропагандистом в 1949
году. Ей поручили руководить политшко­лой в колхозе именин Ворошилова. Со всей
ответственностью отнеслась девушка к
этой серьезной и почетной работе. Она
сама помогала комплектовать политшколу
слушателями. лично беседуя’ с каждым
комсомольцем.

Тов. Михеева сумела заинтересовать сво­их слушателей, сумела им внушить, что
знания можно приобретать лишь в резуль­тате упорного труда и что каждый из них
в состоянии овладеть знаниями, если он
проявит достаточно настойчивости в учебе
и веру в свои силы.

Она советовала своим ‘слушателям зани­маться дома каждый день, а не только пе­ред занятием; а для более прочного и луч­шего усвоения прочитанного вести кон­зпект. Благодаря кропотливой, настойчи­вой работе молодой пропагандист Михеева
добилась того, что каждый слушатель мог
самостоятельно работать над книгой, пра­Вильно вести конспекты и пользоваться
ИМИ. .

Характерный пример. В начале учебно­го года комсомолец Виктор Хлебников не­мало времени посвящал составлению кон­сиектов. Однако то, что он записывал, ма­л0 походило на конспект. «Мне каза­toch, — говорит Виктор, — что чем боль­ше ззпишешь, тем. лучше».

Умением выделить самое важное в той
или иной книге, сосредоточить свое внима­ние на главнейших ее выволах и сделать
требуемые для себя выписки Хлебников,
как и все слушатели, обязан в первую оче­редь пропагандисту Михеевой.

Серьезным достижением в работе полить
школы следует считать и то, что слушате­ли регулярно коллективно бывают в тват­рах Москвы.

Немаловажное значение придавала тов.
Михеева использованию местных фактов,
личных наблюдений и примеров из худо­жественной литературы.

Местные факты способствовали лучшему
осознанию слушателями общей идеи, дела­ли более понятными теоретические положе­ния. И если кто-либо из комсомольцев не­правильно или нечетко выражал свою
мысль, тов. Михеева не торопилась сама
поправить его ответ, а всегда старалась
завязать беседу, задавая вопрос: «Верне
ли он ответил?».

Возникал живой обмен мнениями, и всег­13 занятия проходили в фоэме непринуж­денной развернутой беселы.

По тому, как молодые колхозники уве­ренно обсуждали поставленные пропаган­дистом вопросы на итоговых  собеседова­ниях, как они использовали в своих вы­ступлениях примеры из художественной
литературы, местные факты, видно было,
что они глубоко и прочно усвонли прой­денный материал.

«Испытываешь чувство большого удов­летворения, — товорит секретарь комитета
ВЛЕСМ колхоза имени Ворошилова Лиза
Страхова, — когда видишь, что недаром
учились комсомольцы. Молодежь выросла
буквально на глазах. У юношей и деву­шек расширился кругозор, они стали те­перь еще яснее понимать задачи. стоящие
перед ними. глубже разбираться в между­народной обстановке».

Систематическая учеба в политшколе со­действовала повышению чувства ответст­Бенности за порученное дело. Возроела
	бые стороны и недостатки и немедленно начать подготов­к новому учебному году.

На этой странице пропагандисты, слушатели кружков и
сомольские активисты рассказывают, что дали им полити­кие занятия в прошедшем году.

Е о оное

 
	Ми­Прочные
знания
	Вот, например; электросварщик Нико­лай Колегаев. На первых порах он к 3a­нятиям относился несерьезно, своим раз­вязным поведением нередко мешал нашей
работе. Между тем юноша он способный.
	Кто-то посоветовал мне исключить Волэ­гзева из кружка. Но я решил пойти по
другому пути. Часто вызывал его, беседо­вал, два раза ходил к нему домой, разго­варивал с начальником Dexa.
	Но самое большое влияние на Николая
оказал коллектив и, в частности, наш кру­жок. Постепенно он стал совершенно ина­че относиться к учебе. Слушая его отве­ты, видя, какое горячее участие он прини­мает в. спорах, я ясно видел, что Николай
полюбил занятия и учится упорно, на­стойчиво. По общему мнению, он лучше
всех отвечал на итоговых собеседованиях.

В корне изменилось и его поведение,
Это стал строгий, подтянутый, дисциплини­рованный юноша. В марте его избрали чле­Ном, комитета комсомола завода. А совсем.
недавно Николай пришел ко мне и сказал,
что собирается подавать заявление в пар­тию. Л с большой радостью согласился
дать ему рекомендацию.

Вера Морозова по своим «анкетнымх
	данным не подходила к занятиям в нашем
кружке. Она окончила только начальную
школу, к тому же у нее маленький ребе­вок. «Вряд ли она сможет заниматься». —
тумали некоторые; Вере действительно
было очень трудно. Но горячее желание
учиться, добросовестнейшее отношение к
учебе, прилежание, аккуратность приве­ли в конце концов Е тому, что Вера. стз­ла одной из лучших слушательниц. Прав­да, пришлось с ней много поработать.
учить самым элементарным вещам. но
цель достигнута. Комсомолка Морозова хо­ропю занимается и усваивает материал.
	Я старалея проводить занятия как мож­но непосредственнее, чтобы слушатели чув­ствовали себя свободно. У нас стало непи­санным правило: если что трудно, прихо­ди в любое время за раз’яснениями. Уст­Гаивались и специальные консультации.
	Для закрепления пройденного мы ABA
раза устраивали экскурсии в Центральный
музей В. И. Ленина. Прп проведении бе­сед я часто использую художественную
литературу, географическую карту. Е
услугам слушателей большой выбор книт
в заволской библиотеке.
	С самого начала в кружке установилась.
хорощая товарищеская взаимопомощь.

За все время учебы у нас не было на.
одного срыва занятий, отсутствовали това­рищи только по уважительным причинам.
Электромонтер Валентин Губанов, имея
больничный лист, все-таки прихо­дил на занятия. Такое серьезное отношение
всех слушателей дало возможность закон:
чить программу в срок. без епешки.
	Вружок  споеобствовал и культурному
росту слушателей. Они стали больше чи­тать. Особенно много читает молодой рабо­чий Иван Анчикин. У него хорошая лач­ная библиотека.
	Недавно его приняли кандидатом в
члены партии. Это было большим событием
в жизни не только Анчикина, но и всего
кружка. Заявления о приеме в партию со­бираются также подавать Н. Алексеева,
Ц. Трычкора, Л. Пенькова. В. Губанов.
	Нарткабинет Лопасненского РЕ ВЕП(б)
организовал для пропагандистов семинар.
Там нам читали неплохие лекции, но мето­дических советов, ‘обмена опытом работы
было мало.

Вызывает удивление тот факт, что за
год на нашем кружке ни разу не присут­ствовали представители райкома комсомола.
	А. БЫЧКОВ,
пропагандист кружка по изучению
истории ВКП(б) Лопасненского
	регенератного завода.
	0
43
ЛЬ
	> —
25 i et
	и,
			комитетов комсомола первичных организаций —
	Большинство слушателей политшколы колхоза имени Ворошилова Ухтомского района, которой руководила тов.
ва, работают сейчас агитаторами в колхозе. НА СНИМКЕ: слушатель политшколы агитатоп Антонина Лопухова  
	_хеева, работают сейчас агитаторами в колхозе. НА СНИМКЕ: слушатель политшколы агитатор
дит очередную читку газеты в обеденный перерыв работницам полеводческой бригады колхоза.
		 

итоги И

Закончились последние за­ключительные занятия в сети
политического просвещения.
	Можно подвести итоги и сде­лать некоторые выводы.
	Надо отметить, что. этот
учебный год прошел более ор­ганизованно, чем все предыду­щие. Отличительной чертой его
явилось то, что и райком ком­сомола, и комсомольские орга­низации стали уделять ropas­по больше внимания содержа­нию занятий, а не только ор­ганизационным вопросам.
	Однако общее удовлетвори­тельное состояние дел не ума­ляет крупных недочетов. В про­шедшем учебном году по
району не училось свыше 1000
членов ВЛКСМ. Чтобы не до­пустить подобных ошибок в
будущем, райком комсомола
решил заранее, уже сейчас,
	развернуть всестороннюю под­готовку ‘к ‘новому учебному
году.

Сеть политического  просве­шения с осени возрастет при­мерно в два раза. Поэтому ос­новной вопрос, который встал
перед нами,—это подготовка
кадров пропагандистов.

Анализируя работу кружков,
мы пришли к выводу, что
больше всего ошибок допуска­лось в начальных политкруж­ках. В чем geno?  Руко­водители политшкол, кружков
по ‘изучению биографии
	И. В. Сталина, истории ВКП(б),
регулярно учились в районном
парткабинете, им оказывалась
помощь.

Для пропагандистов началь­ных политкружксв у нас тоже
был ооганизован семинар. HO
	Фото В. СОРОКИНА.
	выводы
	кружков занятия проходили
на низком уровне.

Тов. Поцелуева с первой ме­ховой фабрики ограничилась
тем, что читала рекомендуемую
литературу. Ясно, что такие
занятия едва ли могли многое
дать кружковцам. Таким же
«методом» пользовался и тов.
Дюков, руководитель на­чального кружка в райжилуп­равлении. И не случайно, ко­нечно, что многие из слушате­лей перестали заниматься,
учебный план не выполнен.

Мы пришли & выводу, что
пропагандистов надо готовить
до начала учебного года. С
этой целью при райкоме ком­сомола созданы летние курсы
руководителей начальных по­литкружков, на которых за­нимаются 70 активистов. Кро­ме этого, райком ВЛКСМ ›во­шел с предложением в партий­ные организации, о выделении.
	еше дополнительно - 3507 про­патандистов. ‘Значительная
часть из них учится сейчас на
курсах при парткабинете рай­кома партии.

В ряде комсомольских орга­низаций — завод АТЭ-1, 1-я
Московская фабрика  мехз­низированного учета — был

большой отсев слушателей.
Причины отсева кроются в том,
что комитеты комсомола не
осуществляли повседневного
контроля за политическим про­свещением. При комитете
ВЛКСМ Электролампового за­вода существовала постоянная
группа активистов, которая си­стематически контролировала
работу кружков. Это принесло
определенную пользу. Опыт
	комитета комсомола  электро­лампового завода мы думаем
перевести на другие предпри­ятия района.

Н. СТЫДЕНКО,
заведующий отделом про­паганды и агитации Ста­линского РК ВЛКСМ.
		ГОВОРЯТ СЛУШАТЕЛИ
	Изучая биографию вождя
	Я занималась в политкруж­ке по изучению биографии
И. В. Сталина, которым руко­водил Петр Николаевич Де­HHCOR.
	Руководитель
стремился вс
	ль политкружка
всегда интересно
	MH, хорошо знал интересы
каждого из них,его домашние
дела, внимательно следил
за их работой и благода­ря этому своевременно умел
подсказать, как устранить не­достатки, чем ‘нужно заняться
тому или иному товарищу, что
изучать и т. д.

езультатом правильного
подхода пропагандиста-ком­муниста явились успешно про­веденные итоговые занятия.

Все слушатели политкружка
закрепили пройденное, и в
следующем ‘учебном году наш
	кружок перейдет к изучению
«Краткого  пкурса истории
ВКП(б)».
		’Д. ПОЛЕТАИКИНВА,
староста. политкружка
фабрики < Красная

5 оборона».
			доходчивс преподнести изу­чаемый материал, и это ему
хорошо удавалось. Особенно
ярко запечатлелись в памяти
занятия, посвященные Вели­кой Отечественной войне co­ветского народа против немец­ко-фашистских захватчиков.
Тов. Денисов — бывший
фронтовик. Он нередко расска­зывал о боевых эпизодах,
участником которых был, о
героях войны, о боевых по­двигах наших разведчиков.
Петр. Николаевич был. тесно
связан: со сваими` слушателя:

.} Yer:
	 
	11}
ет.
	ponaianoucmy
	учиться в школу рабочей  мо­лодежи Шура Яковлева, Ha­таша Липатова, Таня Семено­Ba, Зоя Молодцова занима­лись лучше‘ всех, и с осени
они будут учиться в кружке
по изучению истории ВКП(б).
Остальные также предполага­ют заниматься в  политиче­ских кружках,

Сейчас мы часто устраиваем
коллективные походы в музеи,
кино и театры, выезжаем на

массовки за город.
	Т. РОГОВА, 3. МОЛОД­(‘пасибо п
	В этом учебном году мы за­кончили начальный политкру­жок. Все слушатели усвоили
материал, хорошо разбираются
в общественном и  гссударст­венном устройстве нашей стра­ны, знают историю  Ленинско­го комсомола, В этом большая
заслуга нашего пропагандиста
Марии Андреевны — Москви­чевой. Она много занималась
с нами, научила составлять
конспекты, многим из нас по­могала разбираться в между­народном положении.
	На будущий учебный год
				[65°
po
rus
KA
ray

ЫХ
	ПТО
ЛЬ 
py
213
	Bla
	AAO
ГИЯ
80
ен
		р
aH
pot
ore
ИН 
		Hg
тем
ых.
	НЫ.
	Bot
BH 
303°
			На «отлично» и «хорошо»
	Дважды учеба слушателей обсуждалась
На заседаниях комитета ВЛЕСМ. В комитет
	комсомола уже сейчас постуцили заявле­Богда осенью 1949 года при Министер­стве финансов ОССР открылся филиал
вечернего Университета  марксизма-лени­низма, в комитет ВЛЕСМ поступило мно­г заявлений от комсомольцев и молоде­жи о приеме в универеитет.

12 комсомольцев, лучших  произвол­ственников и активистов, были зачислены
на первый курс. В их числе члены ко­митета ВЛЕСМ Диамара Аргова и Кузьма
Потапенко, заведующий лекторской груп­ной Куйбышевского райкома комсомола
Володя Химикус, секретарь  управленче­ского бюро ВЛЕСМ Рита Климова, руко­водитель комсомольского  агитколлектива
Октябрина Репина, агитатор Вера Дьяко­нова. и др.

Когда владеешь знанием политики на­шей партии, гораздо легче и увереннее
похолишь к любому вопросу на своем,
казалось бы, маленьком участке работы в
министерстве. :

Все слушатели университета в заняти­ям относились серьезно и ответственно.
На экзаменах по истории ВКП(б) и
внешней политике Советского государетва
комсомольцы К. Потапенко, В. Дьяконова,
В. Орлова, 0. Репина получили отличные
отметки, остальные — хорошие.

Занятия в университете помогли мне
основательно и серьезно подготовиться для
вступления в члены ВВП(б). И в апреле
с. г. сбылась моя заветная мечта—меня
приняли в члены нашей родной комму­нистической партии.

Канлилатами в члены партии приняты
Владилена и Диамара Арговы, Вера
Дьяконова. Это также говорит 0 TOM, gr
в университете мы получили прочный и
твердые знания.
	«ЗАВЕТ ИЛЬИЧА,
	Глубокие знания показали комсомоль­цы и молодежь колхоза «Завет  Ильи­ча» Н. Масловекого сельского Совета Hg
итоговом собеседовании. Злесь пропаган­лист кружка по изучению биографии
И. В. Сталина тов. Петрухин добросовест­но готовился к занятиям, требовал от слу­шателей систематической работы нал 60-
бой.

— Когда я не занимался в кружке, —
говорит комсомолен Мещеряков, — я He
мог выступать, как-то не умел связать
свои мысли, самостоятельно плохе газби­ралея в газете. Сейчас я агитатор, зане­сен на Доску почета — и все это бла­готаря политической учебе.

Еружковцы выразили пожелание  про­толжать учиться еше лучше в будущем
20ду и привлечь к занятиям в кружке
	BCI молодежь.
м ГОРЧАКОВ.
	Луховицкий район.
	ния от 20 комсомольцев с просьбой при­НЯТЬ ИХ В А

HH3Ma.

3. ИВАНОВА,
секретарь комитета ВЛКСМ
Министерства финансов СССР.

марксизма-лени­наш кружок не сохранится.
Это, правда, немножко жалко,
но заниматься мы все, конеч­но; будем. Тамара Козлова,
Аня Корнеева, Нина Кузьми­Ha, Нина Степанова, Тоня
Хрипина твердо решили итти

ЦОВА, А. ЯКОВЛЕВА,
Н. СТЕПАНОВА, Т. СЕ­МЕНОВА, Л. САЛТЫ­КОВА, слушатели на­чального политкружка
Московского карбюра­торного завода.

работал он не систематически.
Проводились и совещания пс
обмену опытом, но всего этого
оказалось недостаточно. Сла­бый состав пропагандистов, их
недостаточная подготовка при­вели к тому, что в ряде
	ЕР ЧЕ АЕ Е РЕ абон о очен чанавоч воно ооо овоа од орофовнофеча
	 
			Ss ars oe ee ee ey ed er el we chee 4

 
	  
	побывать, подсказать неопытному
группоргу...
Но вот уже со всеми переговорено,
	ушли последние посетители. Она идет
в парткабинет. Учебный год завершен,
но Леча не расстается с книгами. Она
упорно работает над повышением сво­его политического уровня. Это и понят­но. Полгода назад в ее жизни произо­шло важное событие — секретарь рай­кома партии. вручил ей кандидатскую
карточку.

Инженер-механик  экспериментальной
лаборатории Елена Ким — и хороший
пройзводственник. Она всегда поможет
и Старому и молодому рабочему, тол­ково раз’яснит. За это и любят девуш­ку рабочие фабрики.

НА СНИМКАХ: в овале-— Е. Ким в
парткабинете готовится к проведению
очередного занятия. Внизу — инженер­механик Е. Ким помогает токарю экс­периментальной лаборатории В. А. Дю­кову изготовить деталь для” агрегата. ®
Справа — Е. Ким (в центре) беседует
с0 слушателями политкружка — Алек­сандрой Алексеевой и Анатолием За­валовым.
	Фото В. ГРАЧЕВА.
	прочитать, чтобы доходчиво, ясно рас­сказать, чтобы все было понятно и вме­сте с тем интересно. И это ей удается.
Лене было очень приятно, когда инст­руктор Ленинградского РК ВКП(б) тов.
Сергеева, побывав у. нее на занятиях,
стметила успехи молодого пропаганди­ста.

С самого начала она поставила пе­ред собой цель — приучить слушате­лей к систематическому чтению поли­тической и художественной литературы.
Что греха‘ таить, не всегда «заядлый»
физкультурник Валентин Савкин  про­читывал то, что надо было. И нетоль­ко Савкин. Пропагандист настойчиво
внушал всем, что только постоянная
учеба принесет успех. Вот почему на
первом же занятии кружковцы  услы­шали ссылки на произведения Ленина
и. Сталина, Пушкина и Некрасова.

Трудно ‘было с конспектами. Сначала
никто не вел HX:

— А зачем нужны они, только лиш­няя работа...

Приходилось терпеливо  раз’яснять
важность составления конспектов, каж­дому индивидуально показать, как это
делать. Сейчас почти все слушатели
имеют неплохие конспекты.
	— Лена не только умелый пропа­гандист, но и очень хороший това­рищ, — говорит Евгения Линимайер.
	Шура Алексеева пропустила много
занятий, отстала от своих подруги к
итоговым собеседованиям не подготови­лась. Девушке помогли пропагандист и
Валя Семенова.
	Bee 13 слушателей кружка—дружный,
сллоченный коллектив. Когда беседуешь
с кружковцами, то они в первую оче­редь отмечают эту теплую, товарище­скую обстановку. И в этом большая
заслуга пропагандиста.
	Кончился рабочий день. Но еще рабо­тает вторая ‘смена, и Лену Ким часто
видят в цехах фабрики. Она, член ко­митета комсомола, отвечает за оргсек­тор.

Одному надо помочь составить план
работы, другому правильно оформить
протокол. В обеденный перерыв в вен­ском цехе собрание, необходимо там
	С ЖИЗНЬЮ
	— Вак сегодня, девушки?

— Как всегда, без брака, на «отлич­Но»,— отвечают мои слушательницы.

Так обычно с разговора о прошедшем
трудовом дне начинаются наши занятия.
И это не случайно. Ведь мы работаем на
Ераснохолмском  камвольном комбинате.
Это наш рабочий, лауреат Сталинской
премии Александр Чутких первый начал
борьбу за выпуск продукции отличного
качества, и мы стараемся марку комби
ната не ронять. Вот почему я’ старалась
и, чувствую, не напрасно, главным в ра­боте кружка поставить связь занятий е
работой на производетве.

Когда меня спрашивают, что помогло
организованной работе кружка, я отвё­чаю: прежде всего метод занятий и до­бросовестное, сознательное отношение де­вушек к учебе. Все наши занятия про­водились в форме живой беседы. Челове­ку постороннему порой трудно было оп­ределить, где кончается беседа и начи­нается вводное слово пропагандиста. Мне
хотелось, чтобы и в об’яенении нового
принимали участие кружковцы.

Сейчас я начала готовиться к новому
учебному тоду. Анализируя свою ра­боту, я еще раз убедилась, что недостат­ков у нас было много. Не всегда на за­нятиях были наглядные пособия, редко
мы ходили на экскурсии. Мне самой сле­товало бы больше заниматься  инливи­дуально с каждым слушателем.
Е. БОЖКОВА,
	пропагандист начального политкруж­ка Краснохолмского комбината.
FUT ETT Ue TUT CTCF UV UP TEV VT TTY
		4 июля 1950 г.
	Случилось так, что итоговые собесе­дования в политшколе фабрики «Боль­шевик> проводила не ее руководитель
Лена Ким, а другой пропагандист —
В. И. Глинкина. Ким заболела и в это
время  находилась далеко на юге, в са­натории. Было очень обидно — целый
год вести кружок, а под конец уйти с
боевого поста. .

Вот почему Лена тотчас после от­пуска с нетерпеливым вопросом обрати­лась к Глинкиной:

— Вера Игнатьевна, как?

— Хорошо, хорошо, — успокоила та
ге.— Даже очень хорошо. ^
	Первый год руководит политшколой
Лена Ким. Как и у всякого молодого
	пропагандиста, у нее сначала было
много неясностей. Не все занятия про­ходили, как хотелось. А один раз
	было и так: в комнату, где обычно за­нимался кружок, пришли только два
человека... После этого случая, о кото­ром и Лена и слушатели вспоминают
неохотно, у пропагандиста с кружков­цами был очень длинный и неприятный
разговор. И потом, когда кто-либо не
ходил и просил разрешения у руково­дителя или старосты ‘школы Аллы
Кочневой. :

Успех работы кружка во многом
	определила тщательная подготовка про­пагандиста ` к’ занятиям. Много - надо
	   

РРТТТТТСТТ

 
	иядижинки,

    

ваза!