Интересные NAANHDE В перерыве между уроками в 7-й класс «В» зашла < незнакомая левочка. Ona разыскала вожатую третьего звена Bary Бобылеву и протянула ей ‘загадочное ПИСЬМО. «Пионерок третьего звена. — вслух прочла Валя,—просим выступить на нашем отрялном сборе с матросским танцем». Девочки с недоумением посмотрели на гостью. ~— Сейчас я все об’яеню вам, — сказала она. — Мы решили провести интересный сбор. Каждая пионерка даст заявку на какой-нибуль номер из школьной самодеятельности и пригласит участниц. Придете к нам выступать? — Придем! — дружно ответили семикласеницы.—-А что еще интересного вы придумали? : — Мы составили план на целую четверть, всякие сборы наметили, приходите, расскажем. — Илемте, девочки! — сказала председатель совета отряда Нина Иванова. — Вель нам тоже план составлять нужно. они пошли. Особенно’ понравились всем темы двух сборов. Один из них девочки решили посвятить ботанике. Fro сумеет на этом сборе назвать больше растений и лучше расскажет о них, получит премию. Второй сбор называется «Детство за рубежом». Каждая пионерка должна будет написать рассказ от имени мальчика или девочки какой-нибуль страны. Немало придется почитать для этого, но зато на сборе, ках будто сами о себе, расскажут негритенок из Америки, дочь безработного из Лондона или китайский мальчик. —щ Как хоропю они придумали, — сказала Нина Иванова о пятиклассницах. — У нас булет не хуже — утозваifymemecmeue по страницам 9214942 Однажды, в начале прошлого учебного гола, в вестибюле нашей школы появилась необычная лоска © надписью: «0б`- явления ТАД». Школьницы © любопытством останавливались около нее, читая загадочный приказ: «4 октября 1949 гола с Северного вокзала Москвы в 18.00 отправить экспелицию для исслелования островов Земли Франца Иосифа. Первый пункт слелования гобот Ярославль. Начальник штаба Смирнова». — Ч такое TAT? К кому относится REIBCUICHHBIN на лоска приказ? — уливAAANCD JEBOURH. — Расспросите участников игры, и тогда, все узнаете, — отвечала старшая вожалая Люся Смирнова. По условиям игры участвовать в ней мотли все ученицы из пятых, шестых и сельмых классов, кроме тех, у кого были двойки. Если кто-либо получал двойку во время игры, то выбывал из нее, пока не поправлял плохую отметку. Для руководства игрой был создан штаб, а в помощь ему телеграфное атентство лружины, сокращенно ТАД, оно и держало связь с экспедициями, До начала игры для начальников экспедиций был проведен ‹<еминар. Вожатая Люся Смирнова рассказала, как лучше организовать путешествие. Пионерки Валя Лебелева и Эрна Жихарева составили картотеку необхолимых книг. И вот игра началась! Важдая экспедиUA вела дневники, описывала свои путетествия по страницам книг; Топюграфы, геологи, литераторы, биологи проводили «наблюдения», собирали материалы. Игра очень заинтересовала нас. Мы узнали много нового, полезного, чего подчас не найлешь в учебнике. Участники сельмой экспедиции до сих пор помнят один случай. Это было на уроке географии. Учитель попросил девочку, которая не участвовала в игре, рассказать про Колхиду. Она ответила плохо. Тогда преподаватель <просил: — Вто может что-нибудь добавить? Вее участники игры подняли руки и рассказали много интересного. Я лумаю, что в этом учебном голу мы снова проведем такую игру. Побываем на местах гранжиозных строек коммунизма. Ёниги of этих стройках еще не написаны. Но из газет, журналов, из встреч со стахановцами столичных предприятий, Которые выпускают пПролукПИиюЮ WA Ста; линградской, Куйбышевской и других гидроэлектроетанций, из перепиеки co школьниками Украины. Туркмении, Врыма мы узнаем многе интереенэго. Ученипа 392-й школы Вера МУСАЕЛЯН. —_—_ ——_— : ИСТОРИЯ ЛОМТИКА ХЛЕБА составить интересные планы работ, мы публикуем сегодня странички из дневников. Вот одна из них: ’«Если бы в тот день в нашу пионерскую комнату зашел кто-нибудь посторочний — пишут ученицы 284-й школы, — вряд ли угадал бы он, что мы собураемся ‘делать. Девочки сидели за столом, на котором лежали хлеб, булки, пироги. Показав на все, что лежало на столе, Галя Четверикова сказала: с — Сколько бы чудесных историй могли рассказать нам эти веши, если бы вдруг заговорили! А самая большая и интересная история вот у этого ломтика ЗАКОНАМ ФИЗИКИ Болынинство девочек утверждало, что сейчас она покажет фокус. Но они ошиблись. Воткнув иглу в пробку, Нина сильно ударила молотком и проколола монету. — Непонятно, как это получилось, — сказал ктото из девочек. — Об’ясняется просто, — стветила Нина. — На маленькую площадь опоры приходится болыное давлеНИ Потом Нина взяла Meталлический шарик и завернула его в платок. — Девочки, как вы думаете, если я булу держать платок над огнем, сгорит он или нет? Мы зсе закричали, что, конечно, сгорит. «Посмотрим, — сказаКТО ОТГАДАЕТ ПЕРВЫМ? НАД ПАР году провели сбор загадок. Вот как описан он: «Вожатая нашего звена Галя Иванова предложила провести сбор загадок. Мы рентили соревноваться. Кто больше отгадает — TOT победит. После уроков ‘все codpaлись в классе. — Два кольца, два конпа, посредине — винтик. Что это такое? = загадала Галя. Bee девочки ’закричали,- что это для октябрят, что МЫ можем отгадывать грудные загадки. Тогда Клера Демченко спросила: «Какой полуостров сам жалуется на свою величину? ». Много замечательных сборов провели московские пионеры в прошлом году. О том, как проходили эти сборы, записано в дневниках. Чтобы помочь ребятам Перед нами дневник пионерского отряда 6-го класса «А» этой же школы. Перелистываем его страницы. Интересная запись: «Наша пионерка Нина Алешина сказала, что она иголкой может проткнуть пятикопеечную монету. Неужели это правда? Все девочки просили Няну, чтобы она показала, как это делается. Нина сказала, что у них в физическом кружке делают много такнх опытов. Надо знать законы физики. Тогда мы решиля с помошью членов физического кружка провести сбор «Физические опыты». После уроков все собрались в физическом кабинете. Нина вышла к доске. В руках у нее были пяточок и игла. Ученицы 5-го класса «Б» 456-й школы в прошлом хлеба: Ему мы посвящаем наш сегодняшний сбор. С интересом слушали мы рассказ о том, какой путь проходит хлеб от зерна до изделий. Маленькое зерныко бросают в землю, из него вырастает большой колос. Когда колос поспевзет, его срезают, потом 05- молачивают. Зерна nepemaлываются на мельнице, и получается мука. Муку отвозят на хлебопекарню. рано утром большие машины отвозят в Магазины вкусные румяные булки. На сборе, посвященном ломтику хлеба, мы узнали о машинах, которыми убираюг хлеб, о передовых колхозниках, о замечательных советских ученых — преобразователях природы. ла Чина и поднесла Платов « огню. Вначале мы удивились, когда увидели, ЧТо платок не загофается. потом вспомнили закон 0 поглощении тепла металлическими вешествами. Плзток не загорелся — потому, что шарик поглотил все тепло». Загадывали еше такче загадки: «Я — птица, но если отбросить первую букву, буду великой русской рекой»; «На парте девочкой сижу, на карте рекой теку»; «Какой город состоит из мужского имени и ста женских?»; «Какой город стоит на шести ногах?». Много увлекательного в дневниках пионерской дружины 129-й школы. Жаль только, что о самом интересном.. из. сборов. — «Каким должен быть пионер?», написано очень мало. Hy, да не беда! Вы сами подумайте, ребята, как Можно провести сбор на эту тему. И напишите в редакцию. Ученицы 5-го класса 613-й школы имени Некрасова отличницы учебы Алла Кушникова (слева) и Руслана Жаркова очень любят географию. НА СНИМКЕ: пионерки готовятся Фото Б БОРИСОВА. ООС, У круглыи год занимаются спортом юные физкультурники 657-й школы. НА СНИМКЕ: в школьном спортивном зале. Занятие проводит преподаватель К. И. Гуреев, упражнение выполняет ученик Н. Черномордик. Фото Б БОРИСОВА. Дорогие ребята! Все вы мечтаете быть похожими на бесстрашную юную патриотку Зою Космодемьянскую и всем вам, конечно, хочется знать, как формировался ee героический характер. Мать Зои Любовь Тимофеевна Космодемьянская написала об этом прекрасную, волнующую книгу «Повесть о Зое и Шуре». Прочтите повесть и обсудите ее на сборе. Это поможет вам воспитать в себе качзства, которыми обладала Зоя: чуткость, заботливость, упорство в 00- стижений цели, сознательное‘ отношение к делу. - Зоя (была. очень хорошим ‹товарищем. Любовь Тимофеевна в своей книге рассказывает: «Если класс плохо справлялся с контрольной работой, Зоя приходила домой с таким печальным лицом, что вечером я с тревогой спрашивала: — У тебя «неудовлетворительно»? — Her, — грустно отвечала’ она, — у меня «хорошо», я все решила, с вот у Мани Федотовой все неправильно сделано. И у Нины Любимовой тоже. Лидия Николаевна сказала: «Мне очень жаль, но придется вам поставить неудовлетзорительную отметку». Когда Зоя видела, что ее подруги отстают, она всегда помогала им. А как вы, ребята, поступаете в таких случаях? Обсуждая книгу, HE забудьте поговорите об этом. Спроcure себя, каких качеств нехзитает вам для того, чтобы быть поуожими на юных героев — Зою ши Предложения посыпались в тот же девь. — Устроим отрядную спартакиаду, — сказала Мила Грохольская. — У нас еще мало спортеменок, — ответила Нина Иванова. — Давайте проведем сбор за городом. Костер разведем, как в лагере, и поговорим ‘У костра о чем-нибудь интересном. — 0 том, каким должен быть пионер, — предложил кто-то. — Не забульте, девочки, о главном, — сказал классный руководитель Иван Васильевич Масленников, — пионерская работа Должна помогать вам хорото УЧИТЬСЯ. И тут же было рептено, что в классе в этом году не должно быть неуспевающих, & за устные ответы девочки постараются получать не меньше четверки. Чтобы лучше учиться, каждое звено проведет у себя сборы, посвященные физике, химии, . литегатуре и другим предметам. ——yy В нашем звене Пионерки нашего звена регулярно слелят за междунаролными событиями. Мы читаем газеты, слушаем ралио. А сейчас все заняты подготовкой к сбору, который булет называлься: «Мы мечтою o мире живем». — Таня Камшилова и Hatama Смирнова расскажут на этом сборе о том, как народы всего мира борются за мир. Лиля Лифшиц, Светлана Линецкая, Агнесса Казакова и Наташа Смирнова прочтут стихи и рассказы © мире. Хором споем «Гимн демократической молодежи». Й еще девочки решили 5 этому сбору слелать альбом; в нем будет показано, как живут дети у нае, в Советском Союзе, п в капиталистических странах. Пионерки 6-го класса 179-й школы Люда БУРЧАКОВА, Нина ФОМИНА, Наля БУДЕННАЯ. Ребята! Составляя план работы пионерского звена или отряда, 3aгляните в календарь. Он подскажет вам темы интересных сборов. 26 октября исполняется 9 лет со дня смерти писателя Аркадия Петровича Гайдара, который написал для вас замечательные повести. и рассказы: «Школа», «Дальние страны», «Военная тайна», «Тимур и его команда». Аркадий Гайдар жил и умер как пламенный советский патриот. В 194] году, когда немецкие захватчики вторглись на нашу землю, Гайдар стал военным корреспондентом «Комсомольской правды». С группой ваших войск он оказался в немецком тылу: “Аркадий Гайдар был хорошим пулеметчиком. В партизанском отряде, выполняя задание командования, он с четырьмя товарищами наткнулся на немецкую засаду. — В атаку! За мной — крикнул Гайдар ис гранатами бросился впгред. Вражеская пуля сразила воицна. Его похоронили на высоком берегу Днепра, близ памятнака Та» расу Шевченко Советские рэбята свято чтут память о любимом писателе. Из года в 200, 26 октября, в Оечь гибели Гайдара, в школе проводятся пионерские сборы, посвященные его жизни и творчеству. На этих сборах пионеры рассказывают 0 замечательных книгах Аркадия Петровича. Ребята, если такой сбор вы включите в свой план, не откладывайте его подготовку. Чем больше вы прочитаете книг, тем бидет интереснее. ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫПОЛНИИ Нелавно У нас в отряле был первый сбор. Мы собирались, чтобы вепомнить © пионерских делах прошлого гола, поговорить © том, чего не успели сделать, выбрать лучших пионеров в новый совет отряла. Церел сбором все левочки очень волновались, особенно Римма Карп — ей нужHO было выступать с отчетом. После отчета мы выбитали председате1A совета отряда. Bee преллагали кандитатуру Риммы Варп. Она лучшая пионерка п замечательная подруга. А когла началось составление плана работы на первую четверть, столько было споров! Кажлый предлагал свое. Зоя Нестерова, например, предложила провести сбор на английском языке. Всем очень понравилось. Это же поможет в учебе! — Девочки, — сказала Галя Продкина, — я знаю наизусть большой отрывок из пьесы «Золушка» —— по английски! На сборе прочту. Но Ето плохо готовится 5 урокам по английскому языку, ничего не поймет. Многим левочкам тоже захотелось выступить на сборе — с чтением стихотворений на английском языке. Мария Федоровна, учительница английского языка, обещала нам помочь. Она подберет стихо творения о любимом Сталине, о Родине. Интересный будет сбор! — А хотите знать азбуку Морзе? — спросила у нас вожатая Люся. —- Конечно, хотим! — Toria давайте организуем кружок. Хорошее дело прилумала предселатель совета, отряда Римма hapa. — Соберем побольше книг, — сказала она, — и организуем в классе свою библиотечку. Все, что мы наметили, обязательно выполним! Пионерки 6-го класса «А» 210-й школы Галя КУЛАКОВА, Люся ВОРОНИНА, Таня БОТОЛЕНКО. FFE VU VT Ve Reve CMUUKUGEKHA KUMLOMUREL» 7 октября 1950 г. 3 стр. TAMENHEMERPO REN END PER HERR hee ohne Пружина решила... Во всех школах города Электростали. Московской области организованно и т0ржественно прошли сборы, посвященные выборам пионерского актива. Rorja около 3-Й средней школы пионеры выстроились колоннами, прохожие спрашивали: — Ахла это вы собрались такие нарядные и радостные?’ — Мы идем в Дом культуры на ©бор пружины, — отвечали пионеры. Внимательно слушали ребята отчет прелседалеля совета дружины Гали Шеламовой. Вак много интересного и полезного было сделано в пооптедшем году, но еще больше прелетоит слелать в этом. Новому совету пружины лан наказ Tak построить пионерскую работу, чтобы в теоле не было втотототников. сборы. Какие они были интересные! Дружина Мното успела сделать. Все отряды стлично выполнили свои задания. Немало времени ушло у нас на систематизиронание материалов. Одновременно мы оформили выставку «Наш район Сталинский», выпустили стенную газету, составили днаграмМЫ. Изучение своего района мы продолжаем и в этом году. Тамара ХРУЩЕВА, Валя КУЗНЕЦОВА, Люся АРТЕМЬЕВА, Галя БАРСКАЯ. . 433-4 школа. НА СНИМКАХ: 1. Пионерки Рая Кузнецова и Лида Сафронова в библиотеке Дома пионеров. 2. Группа девочек осматривает площадь Журавлева (крайняя справа—вожатая Зина Александрова). 3. Галя Кузнецова и Роза Семиновкер У экспонатов выставки «Наш район Сталинский». Фото Б. БОРИСОВА; Потом мы просмотрели лиафильмы «Пуетествне по Золте»: В конце сбора провели географическую викторину. Вожатая отряда Таня Корнеева предложила нам очень интересные задачи и шарады. Например: какой город состоит из названия птицы и животного? Сначала мы только отгадывали загадки, &а потом сами прилумывали их и 3задавали друг другу. Сейчас мы готовим другой интересный сбор — о русских путешественниках. Пионерки 375-й школы: Света ТАРАКАНОВА, Наташа МОРОЗОВА, Ира СОКОЛОВА, Лида ЧЕЛДОНОВА, Люся ПЕРОВА. производства первых утольных электрических ламп коллектив постепенно переходил на выпуск новейших образцов продукции. Сейчас Электрозавод — изготовляет лампы для освешения, не только AO И для материй, вытканных работ: ницами комбината имени Щербакова. Как быстро ра ботают стахановки на сво их замечательных маш! нах! Совсем не то было до революции. О дореволюциояных годах рассказали нам старые работницы на фабрике «Освобожденный труд». Невозможно передать все, что мы видели и слыпали в своем районе. Не забыли мы совет Анны Константиновны — заглянули в будущее нашего райзна. Хорош он сейчас, а булет еше краше. Даже He верится, что небольшая речушка Яуза, получив воду из Волги, станет судохолчой. Но ней пойдут речные трамваи. Генеральным планом ре«онструкции Москвы в нашем районе предусмотрено строительство огромного стадиона, одного ‘из самых больших в мире. С трехярусных трибун, 93 ряда которых вместят 150 тысяч зрителей, будет открываться вид на Измайловский парк. А налтраво от стадиона, по расширенной до 47 метров Шербаковской улице, пройдет восьмикилометровая магистраль, ведущая к центру городаКогда мы подробно познакомились с материалами по истории района, в школе начались. пионерские Ве пионеры знают, что советский нарол приступил к строительству гранлиозных сооружений на Волге. Ко далеко не все, и даже очень немногие, представляют ©ебе, как выглядел волжекий берег 10 TOTO, как на нем раскинулась строительная плошалка Вуйбышевекой гилроэлектростанции. А мы отлично претставляем, потому что в прошлом году провохили бор «Волга — великая русская река». Ира Соколова рассказала на сборе о том, какой была Волга ло революции, как жилось бурлакам и грузчикам. 0 том, какой Волга стала, какие замечательные города выросли на ней, говорила Галя Ефимова. В ДРУЖБЕ СО СПОРТОМ Прозвенел звонок, и коридоры Школь ожили Словно по команде, одновременно из всех дверей выбежали мальчики. Вот вокруг одного из них — Физорта 6-го класса «By Юрия Пальтова образовалась толпа. — Когда будем играть в волейбол на первенство школы? — спрапгивали er0 TOBA PILI. — Скоро ли начнет заниматься гимнастическая секция? Юрий не успевает отвечать. Хорошо, что в коридоре появился преподаватель физического воспитания Аркадий Фадеевич Шапиро. Группа пекольников устремилась к нему. — Аркалий Фадеевич, скажите, каЕ с0- ставить заявку на участие ^`нашей команды в розыгрыше кубка школы по футболу? _ Рейята 315-й школы любят спорт. „Ребята 315-й школы люоят CITOPT. Onn увлекаются баскетболом, волейболом, a футболом и гимнастикой. В выхолной день юных спортсменов школы можно увидеть и на загородной велосипедной прогулке, и на водной дорожке бассейна. А как весело и интересно прошли школьные соревнования по легкой атлетяке! Ито завоюет почетные звания лучшего бегуна. прыгуна, метателя гранаты? 00 эюм ло немало горячих споров. Ведь побелители получали право участвовать В районных соревнованиях. А это большая Честь. _ Ученики 5-го класса братья Игорь и Cama Кабины только в это лето научились играть в городки, а сейчас они уже чемпионы Москвы по городкам срели ШКОЛЬНИКОВ. Юные физкультурники хоротию учатся. ЗЕ. ЧЕТА. Стоит кому-нибудь из них получить двойку, как его не лопускают в соревнорании о Ао. ям. Но таких случаев очень немно о. 67 дый спортсмен должен быть отличником учебы — вот пель, Которую поставили #еред собой пионеры. . Не за горами зима. Мальчики © нетерм * 4 ролопением ждут, когда можно будет и жить первую лыжню, поиграть В pe ny профежаться на коньках. Все aro fi py смотрено планом работы пионерско ЖиныЫ. — [мы [ды er gt Ot nc tat et aa na a ee a a Te a a, aE cf ag ea ag arr cease района < когда тера аригороЧерез реки TENT лежал ните изучение ра давних времен, ког ритория его была лом Москвы. Ч@] Яузу и Серебрянку руководители партии и правительства. В нашем ‘районе очень много различных предприятий. Почти каждый отряд побывал на одном из них. В цехах Электрозавода нам эассказали о том, чак от тогда путь в села Преображенское, Семеновское и Измайловское, а дальше на восток тянулись пдремучие леса. Там, где теперь городок Баумана, стоял дворец царя Алексея Михайловича. — А школа? Что было на месте школы? — спросили Мы. — Об этом ` узнайте сами, — сказала Анна КонстантиHOBH a. На друтой день в пионезской комнате собрался совет дружины: Решался вопрос о том, Kak Mb будем изучать свой район. Каждый отряд получил определенное задание. Пионерки 3-го отряда, например, должны были собрать материалы и подготовить альбомы об’ Измайлове. 11-му отряду поручили изучить историю плошади Журавлева, на которой красуется сейчас недавно отстроенный театр. Раныше площадь называлась Вве®- денской. На чей стояло большое здавие Введенского народного дома. В 1995 году в этом доме размешался районный штаб вооруженнего восстания, а после революции’ 1917 года Введенский народный дом стал рабочим клубом. Здесь выступал Владимир Ильич Ленин, не раз приезжали в клуб товариши Калинин, Молотов, Микоян и другие Пионерская лружина = ней школы занята очень интересным делом. Мы изучаем свой район, который носит имя товариша Сталина. Началось это еще в про лом голу. Директор школы Анна Константиновна Третьякова сказала нам однажды: — Девочки, почему вы не изучаете свой район? Это очень` увлекательное и полезное занятие. — В своем районе мы давно все знаем, — ответил кто-то. — Знаете? Тогда ответьте на мой вопрос: «Что было раныше Ha TOM месте, ‘гле стоит сеичас наша пткола?». Все молчали. — Вот видите, — сказала Анна Константиновна. — Знать: свой район — это значит иметь представление о его прошлом, заглянуть в будущее. А для этого нуж50 ‘много поработать. `Начкино, для радио, для телеГлаза разбежались у нах при виде ярких шелковых