для КНИГ
ЕТ МЕСТА!
	Сельские матазины в Егорьевеком рчйо­не лоих пор неуловлетворительно ведут
торговлю книгами,

В большинстве сельмагов книги ме.
сматривают как второсортный товар, 1.
тература лежит рядом с обувью, мапуфан.
турой. посудой, а то и вовсе валяется пор
прилазком.

На-диях нам пришлось побывать з
Двоенском сельмаге. На прилавке пол 34-
ныленным стеклом было разложено с 1е.
сяток книг. Завезли их в конце 1949
и в начале 1950 года. Среди них №
было ни одной книги лауреатов ‘чталин.
ской премии, Ни  сельскохозяйственных
новинок. ни трудов Мичурина, Вильямса,
Лысенко.

— «Краткий курс истории ВК)» у

зас есть? —— спросили мы Mpozasna,
— Нет. Еще не завозили, — равно
дупию ответил он. — Нет времени заехать

в магазин Москниготорга
`_ А почему у вае книги лежат вуе­сте с обувью?

— Другого места нет. вот и лежат,

— Па сколько рублей вы  пролали
книг?

— С начала года рублей на четыреста,
да и то главным образом детской  лите­parry PL...

Такое положение — не исключение, Так,
председатель Клеменовского сель то
Хронов па вопросе — «Когда завезие no­литическую литературу?» — ответа:
«Учеба в кружках политсети еще не нз­чалась, когда начнется, тогда и завезем»,

Особенно плохо идет  продвяжение
сельскохозяйственной литературы. Многие
завелутотдие сел ьмаргами не берут ве co
склала Москниготорга, ссылаяеь на №
чло ею пе интересуются нокупалели, №
такое мнечие неверно. Волховники ¢ Am
тересом читают все новинки по вопроач
сельского хозяйства.

Сельские магазины плохо торгуют 1
плакатами. Колхозникам приходится брать
их в районном магазине Москяитоторгь,

Олнако такое положение никого не бе.
покоит в  Еторьевеке. Работники №
ВЛЬСМ. получив ремение Московского ke
митета комсомола © проведении рейда №
проверке распространения книги на селе,
создали Формально 11 рейдовых бин,
Но никаких сведений о работе их нет,

— Не ло этого! Весть дела поважнее!
Отвечают секретари райкома Назаркин п
Гальцев.

Егорьевский райком ВЛАСМ —толжея
наконец, серьезно заняться вопро
пролрижетия книги на ceo. Это-—важней­Mee Комсомольское дело. Это обязывам
его делать решения У пленума Ш
ВЛЕСМ.

К. СЕРГЕЕВ.
	г. Егорьевск.
	НА КОМСОМОЛЬСКИЕ ТЕМЫ
	Ревизионная комиссия
горкома и райкома ВЛКСМ
	м
	Задача ревизионных комиссии городеких
и районных Комитетов ВЛКСМ заключает­ся в проверке правильности расходования
денежных средетв в организации, состоя­ния © уплатой членских о комсомольских
взносов, рассмотрении писем и жалоб ком­сомольцев и молодежи. Ревизионные ко­миссии несут ответственность за все ну­рушения финансово-бюджетной диеципли­ны и другие недостатки в работе организа­ции перед вышестоящими комеомольскими
органами наряду с тородекими и районны­ми комитетами ВЛЁСМ.

Между тем отдельные ревизионные кд­миссии несерьезно подходят к своим обя­занностям. Взять к примеру ревизионну
комиссию Перовекого горкома ВЛЕСМ. Чле­ны‘ комисени ‘работалот без плама, редко
собираются для обеуждения текущих дел.
3a время своей работы они по существу
не проверили ни одной первичной органи­зации. Не в малой степени об`ясняетея это
бездеятельностью председателя этой ко­миссии тов. Ермакова. Сеылаяеь на заня­тоесть по своей основной работе, он Факти­цески самоустранилея от выполнения сво­их обязанностей.
	При проверке первичных организации
следует тщательно вникать в содержание
их работы. Однако ‘нередки случаи, когда
члены комиссии относятея к этому во­просу несерьезно, без должной ответствен­ности. Например, в начале этого года ре­визионная комисеия Сокольнического рай­кома ВЛЕАСМ проверяла состояние дел с
уплатой членеких комсомольских ваносов
на Фабрике «Буревестник» и нала, 979
с этим вопросом здесь вее благонолучино.
Когда же спустя некоторое время в орга­низации вторично пронгла проверка, то
здесь были векрыты крунниые педоетатии.
	Нередко ревизнонные комиссии ограпи­чиваются лишь регистрацией тех или
иных недостатков в работе комсомольских
организаций, не доводя их до сведения 610-
ро. Это неверно. Нужно, чтобы материалы
проверки обсуждались на заседаниях бюро
городских, районных  вомнтетов < тем,
чтобы принять соответствующие меры по
устранению этих недостатков.
	Ревизионная комиссия, проверяя состоя­ние с уплатой членеких взносов в первич­ных организациях ”г. Нушкино, установи­ла, что в ряде крупных организаций горо­да (на фабриклх имени Дзержинского, имс­ни Лукина и других) болыпое количество
комсомольцев не уплачивает своевременно
членских взносов. Однако, установив эти
факты, члены комиссии не информировали
о них горком комсомола, в результате ‚вся
работа ‘протила впустую.

По-иному строится работа ревизионной
комиссии Павлово-Посадекого райкома
ВЛКСМ. Председатель Комиссии TOB. Ха­халина материалы проверки систематичес­ки выносит на обсуждение бюро, на сове­mania секретарей комсомольских ‚органи­заций. То же самое можно сказать и о р
визиопной комиеени Раменского горкома
ВЛЕСМ (председатель тов. Лововекая).

i работ ревизиенных комиесий недхо­димо привлекать пипюкий круг комеомоль­ского актива. Участвуя в работе комиссий;
они учатея на примерах других оргапиза­ций и смогут быстрее устрапять те или
иные недостатки в своих организациях.

Существенным недочетом  большинетва
ревизионных комиссий остается то, Что
они работают не самостоятельно, а чаше
всего по заданиям городских, районных ко­митетов ВЛОМ. При таком положении де­ла ревизионные комиссии фактически пре­врыцаютея в полчиненные райкому или
горкому организации, тогда как подотчет­ны они лишь городеким. районным конфе­ренциям и вышестоящим  комсомольеким
органам.
	Другим недостатком является то, что
члены комиссий занимаются в осповном
проверкой финансовой деятельноети горко­ма, райкома и забывают при этом другие,
не менее важные стороны roel деятельно­ети: расемогрение пиеем и жалоб комео­мольцев и молодежи, а также pone DRY pa­боты аппаратов горкомов. райкомов.
	Избирая в состав ревизионных KOMHC­сий лучших активистов, делегаты конфе­ренции, а в их лице городские, районные
комсомольские организации, тем самым
оказали им высокое доверие, и это доверие
нужно оправхывать в повеедневной работе.
	К. ЯРЦЕВ,
инструктор МК ВЛКСМ.
		ВЫСОКОВСКИЙ РК ВЛКСМ ПЛОХО ГОТОВИТСЯ К НАЧАЛУ
ЗАНЯТИЙ В ПОЛИТСЕТИ НА СЕЛЕ
	не учитывая желания молодых рабочих.
На замечание о том, что нужно было бы
сначала поговорить © комсомольцами, а
потом соэдавать кружки, комсорг тов. Со­ловьев ответил:

— А чего < ними говорить? Я их и
так всех знаю.

Плохая подготовка привела к тому, что
ренение пленума 0б увеличении политее­ти в два раза в Высоковском районе
не выполнено. В кружки записано лишь
на 96 человек больше, чем в прошлом
году. Где булут учиться многие комсо­мольцы, в райкоме даже не знают. Точно
такое же положение и © самостоятельно
занимающимися. Нет еще консультантов,
He продуманы формы контроля 3a учебой
этих товарищей.
	Райком комсомола мало  заботитея о
привлечении к занятиям молодежи.
В киужки зачислено всего Jb
	160 юношей и девушек, не состоящих В
комсомоле. В комсомольских организациях
промколхоза имени Ленина и сельхозарте­лей имени Сталина и имени Хрущева не
вели никакой раз яснительной работы ере­ди мололых колхозников. В результате, как
и в прошлом году, здесь политкружки с9-
стоят из одних комеомольцев.

Проиеходит это потому, что многие ак­тивиеты недооценивают значения полити­ческого просвещения молодели.

— Мы комсомольцев и то © трудом
убеждаем заниматься в кружках, так где
уж там думать о несоюзной молодежи, —
заявил член райкома тов. Котов.
	‘Мнение совершенно неправильное! Сама,
жизнь легко опровергает эти лосужие
«теории» горе-активиетов. В том же Вы­соковском районе в колхозах имени Моло­това, «Араслый Октябрь» будут учиться
все мололые колхозники. Райком же не
обобщает опыма таботы лучших — комсо­мольских организаций, не передает его
другим.

Трудно увидеть в красных уголках,
клубах, избах-читальнях лозунги, плажа­ты, призывающие молодежь учиться, раз’-
ясняющие необхолимость овладения марк­систеко-ленинской теорией.

Характерно, что райком комсомола в
такое время забыл 9б агитаторах.

— Мы собирали совещание агитаторов
только перед началом уборочной кампа­нии. —— говорит секретарь РК ВЛЕСМ тов.
Баринова. — И болыше ничего по линия
райкома комсомола не предпринималось,

До начала занятий в политкружках на
селе остались считанные дни. Высоков­ский райком ВЛАСМ имеет все возмож­ности исправить допущенные ошибки и
организованно начать учебный год.

А. ВЕЛИДОВ.
	Первое занятие десятидневного семина­ра руководителей начальных кружков бы­ло назначено на 10 часов утра 27 сен­тября. Накануне в течение целого дня
зав. отлелом кадров и оргработы Выеоков­ского райкома комсомола тов. Кириллов
не’ выпускал из рук телефонной трубки,
напоминая  пропагандистам © семинаре.
Однако на занятия явились два пропатав­диета из десяти. Семинар перенесли.

Но и на следующий. день повторилось
то же самое: пришли только четыре че­ловека.

— Ложди мешают, — обяенили В
райкоме причину такой плохой явки про­патаздистов. — Дороги размыты. А по­том, — добавляли они, — конечно, и дис­цинлина у нае слабая.

Ясно, что дело не в дождях. Высоков­ский райком комеомола начал готовиться
к новому учебному году еще летом. В
конце августа пленум райкома обсудил
вопросе о подготовке BH началу занятий
в сети комеомольского  политироевеще­ния. Было принято хорошее рыпение:
kK 5 сентября закончить комплектование
кружков ‘и прелетавить списки на утвер­ждение райкома; до 10 сентября утвер­дить сеть политиросвещения и всех про­патандистов; составить список самостоя­тельно занимающихся и закрепить за ни­ми консультантов: до 20 сентября про­вести совещание со старостами кружков
итх

Пленум постановил увеличить сеть
политиросвещения в два раза, вовлечь в
кружки пгирокие маесы молодежи. Так бы­л0 на бумате,

С тех пор прошло много времени. Как
же Высоковский райком  претворил в
жизнь ©вой решения?

— Иружок пока не создан, — говорит
секретарь комсомольской организация
колхоза имени Сталина Иван Петров.

— Политкружок мы создали, — cood­щает комсорг колхоза «Авангард» Валя
Корочкина, — & чЧ1т0 слушатели будут

изучать и кто у нае пропатанлист —
еще не знаем.

— Начальный кружок работать будет,
но где — неизвестно. Помещение пока
не подобрано, — заявляет Зина Калями­на, пропагандист деревни Чернятино.

Такое же положение и в других орта­низациях. В колхозах «Победа», имени
Хрущева еще не приступали к комплекто­ванию кружков. Когда мы спросили про­патандистов. занимающихся в семинаре, —
все ли они сдали списки в райком, по­следовал ответ:

— Конечно, нет, ведь кружки еще не
укомплектованы.

В комсомольской организации торфотаз­работок молодежь  зачисляли в кружки,
	ПЕРВЫЕ
БЕСЕДЫ
	В комнату общежития № 5 Ватотнев“
ского строительного участка (Ухтомский
район), где собрались молодые рабочие,
вошла девушка среднего роста, © газетой
в пуках.
	— элравствуйте, товарищи, — привет­ливо посторовалаеь она. — Я пришла по­товорить с вами о предстоящих выборах в
местные Сореты,

Притпелтую хоропю знали, Это была
комсомотка-атитатор Тоня Казакова.

Послушать рассказ агитатора припети и
из лоттих комнат. .

— Вы уже знаете, что 17 лекабря ©о­стоятся ‘выборы лепутатов в местные Co­PTH, — начала, свою беседу Казакова. —
зи бутуг прохотить ча основании «По­ложения о выборах». Его-то мы и начнем
изучать...

..Статью за статьей читает Тоня Из­бирательный закон, Torpedo pas Aca
пение кажтой из них. Baatuunpy Cunp­НОРУ непонятно, что такое тайное голоса­вания — он еще ни разу не участвовал
в выборах. Атитатор об’ясняет ему сущ
ность тайного голосования. Молодой рабо­чий ултовлетворен.

— А почему злесь наптисано, что жен­шина имеет право участвовать в выборах
паратрне c мужчиной, это же и так ясно,
— страттивает кто-то. р

Тоня полрюбно рассказывает 0 TOM, что
10 Великой Октябрьской социалистической
революции женшина He имела равных
прав с мужчиной, не могла участвовать в
выйэрах: если она работала, то ей плали­ли тгоразло меньше, чем мужчине 8a TY
же габоту. В капиталиетических странах
такое положение сохраняется ‘и сейча».

— А после Великого Октября, — го­Борит агитатот, — женщина’ получила, та­кие же права. какие ин мулжутина. Совет­ская женщина  полястравный строитель
коммунистического общества. Это закреи­лено Сталинской Конституцией.

‚Долго тлилась бесела в общежитии.

— Приходите к нам почалце, — сла­вали на прощанье Тоне Казаковой моло­ane табочие.

— Обязательно приду,  — ответила
комсомолка.

Первые беселы © выборах  тровелены
комсомольцами-атитаторами и в других мо­тохежных общежитиях  Капотневекого
слроительного участка.
		„Разве один везде успеешь?“
	В Сталиногорском отделении Московско­Донбасской железной дороги свыше двух
десятков первичных комсомольских ор!а­низаций, об’единяющих около 400 членов
ВЛКСМ. Комсомольцы занимают авангарл­ную роль на производстве, активно участ­вуют в социалистическом соревновании.

Можно привести десятки примеров, сви­детельствующих о самоотверженном труде
молодых железнодорожников. Между тем,
в работе большинства первичных органи­заций имеются существенные недостатки,
	(С начала этого года в комсомол приня­то всего 54 человека. Это незначительная
цифра, учитывая, что в отделении дороги
трудятся сотни юношей и девушек. Совер­шенно не росли первичные организации
станций Горнотоп,.Ключевка, Молодежная,
вагонного’ депо  Бобрик-Донской.. С марта
не было комсомольских. собраний на ет.
Урвзанка. На низком уровне, без активного
участия комсомольцев проходят собрания.
	В паровозном депо  на учете состоят сто
комсомольцев, а регулярно платят член­ские взносы лишь 30. Около года имеют
задолженность машинист тов. Авдонин, по­мощник машиниста тов. Глазнев, кочегары

тт. Балашев, Ермаченко и некоторые дру­гие
	«Днем с огнем актива не найдем»
	Редактор стенной газеты тов. Целых (он
же сехретарь комитета ВЛКСМ) вот уже
в течение девяти месяцев готовит к выпус­ку... первый номер газеты.
	— Некогда сейчас, занялся технической
	чебой, — оправдывался тов, Целых. —
т сдам экзамены, тогда и возьмусь за
это дело...
	Но экзамены давно миновали, а газета
так и не вышла. Теперь у тов. Целых есть
новое об’яснение:
	— Не с кем работать, — говорит он
сокрушенно, — разве один успеешь везде.
	Почему же комитет не привлекает к ра­боте актив? Устав ВЛКСМ обязывает каж­Horo комсомольца активно участвовать 8
жизни первичной организации, аккуратно
выполнять поручения. Однако на дистанции
лишь немногие юноши и девушки участву­ют в общественной работе. Из 15 комсо+
мольцев ст. Северная, например, ни один
не имеет комсомольских поручений.
	Комитет ВЛКСМ отделения лолжен в
	ближайшее время устранить эти недостат­ки.
с иго сти 12 У
	В. ДУБРОВСКИИ.
	ПОСОБИЕ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ
NGAUTRPY}KKCB
	Издательство ЦЕ ВЛЕСМ «Молодая твар­хня» выпустило в помощь слушателям на­чальных комсомольских политкружков
сборник материалов «СССР — первое в
мире ссциалистичесное государство рабочих
и ирестьян» (тир. 500.000 эвз., стр. 64,
пена 50 коп.).

В сборник включены статьи: «Наша ве­ликая советская Ротина», «Как жили и 60-
ролись за свое освобождение рабочие и
	‘крестьяне в царской России», «Великая
Пптябрьская социалистическая  револю­ПИЯ».
		Почетный заказ на печатание предвыбор­ных материалов получил коллектив типо­графии «Красный пролетарий». © большим
	под‘емом Трулятся в эти дни молодые пе”
чатники Особенно хорошо работают 0$-
	чатники. Особенно хорошо  раоостают 94
сетчики-комсомольны Бычков и Аникин.
Они систематически перевыполняют HOP­му выработки на печатанни предвыборных»
	ж *
		Где будет учиться Рая Сизова?
	— Где вы будете учиться в этом 1го­ду? — спросили мы комсомолок  колхо­за имени Дзержинекого Раю Сизову и Шу­ру Антипычеву.

— А мы не знаем. — последовал ответ.

В колхозе имени Дзержинского — 17
комеомольцев. До начала учебы в сель­ской местности осталось меньше недели,
HO молодым колхозникам еще неизвестно,
где можно заниматься и будут ли вообще
организованы занятия,

Но удивительнее веего то, что и секре­тать комсомольской ортанигации колхоза
А. Исаева ничего по этому поводу He
знает.

— Мы этот воирое еще не обсуждали
на содранни. — заявляет она.
	— Вотда же прелполатаете обсуждать?
— Вино будет...

В прошлом году в колхозе была <озда­На политшкола, но занятия в ней велись
нерегулярно и в конце концов преврати­лись совсем. Сейчас положение еще хуже.
Олнако секретарей Ухтомекого горкома
ВЛЕСМ тт. Алимова и Соломатину это, ви­димо, не беспокоит. $

Ло каких же пор горком комсомола бу­дет мириться о неудовлетворительной под­готовкой к новому учейному году в колхо­зе имени Дзержинского?

А. АШМАРИН.
	Ухтомский район.
		—щ“——-
Читатели Нрасногорсной
библиотеки
	Ежедневно в районную библиотеку при
ходят десятки молодых рабочих, колхозни:
ков. Это не только активные читатели, м
и деятельные помощники библиотеки ;
пропаганде книги. Комсомольцы Борис Бе
лов, Николай Филин; Люся Кабанова 1
другие часто проволят беседы с колхозни.
ками, оформляют книжные выставки, мон.
тажи, плакаты, помогают. библиотеке пли
водить в порядок потрепанные книги.

Во время весенней посевной, а также в
время прополочной кампании молодые аги­таторы по заданию библиотеки провели
более трехсот бесед о мичуринской агро.
биологии, о новинках художественной #
	сельскохозяиственной литературы.
Все читательские конференции. которые
устраивала библиотека. проходили очень
	оживленно. Гак, при проведении читатель
ской конференции, посвященной краткой
биографии товарища Сталина, Смирнов !
Тенцер выступили с интересными и содер
жательными докладами.

Недавно библиотека организовала BBICTY’
пление читателей перед микрофоном рай.
онного радиовещания с отзывами о романе
Е. Мальшева «От всего сердца».

Хорошо организовать работу Красного?
ской библиотеке помогает ‘крепкий чита:
тельский актив.

С. НАСИЛЬНИКОВ,
	г. Красногорск.
	В помеомольских организациях
	Комитет комсомола авто­] ной закон жизни  комсо­различные темы, Моло­завода имени Сталина ор­мольской организации», «Ра­дые рабочие с интересом
ганизовал трехдневный се­бота цеховых комсомоль­прослушали лекцию тов.
минар секретарей и заме­ских организаций по поли­Аллера «Демократическая
	стителей секретарей цехо­вых комсомольских органи­заций, Активисты прослу­шали лекции: «И. В. Сталин
вдохновитель и органи­затор борьбы за комму­низм», «Ленин и Сталин о

тическому просвещению и
повышению  общеобразова­тельного уровня молоде­жи», «Организация  куль­турно-массовой работы в
цеховой организации».

Участники семинара со­молодежь в борьбе за мир».
В ближайшее время наме­чено провести лекции и
беседы о великих стройках
\ коммунизма.

ee

*
На заводе «Борец» для
	вершили экскурсию по Мо­скве, побывали в театре
Красной Армии. Сейчас ко­митет ВЛКСМ проводит се­минары комсомольских
	минары
группоргов.
	коммунистическом воспита­нии». Были проведены
практические занятия по
отдельным вопросам ком­сомольской работы: «Бюро
ВЛКСМ — орган коллек­тивного руководства»,
«Комсомольское собрание—
школа — коммунистического
воспитания молодежи»,
«Устав ВЛКСМ — основ­комсомольцев и молодежи
были организованы инте­ресные литературные вече­ра с участием артистов.
Инициатива в этом деле
принадлежит заводскому ко­митету комсомола. На од­ном из последних вечеров
были инсценированы отрыв­ки из повести П. Павленко
«Счастье».
	Комитет комсомола Министерства легкой.
промышленности СССР обсудил на днях
вопросы, связанные с подготовкой к вы­Gopam. Комитет утвердил комсомольцев
Ирину Смирнову, Татьяну Бокареву, Сера­фиму Киселеву, Сергея Каргина, Paucy
Жукову, Людмилу Панизовскую замести­телями заведующих агитпунктамн.

+*
*

Состоялось заседание лекторской группы
Свердловского райкома комсомола. На со­вещании было решено расширить темати­ку лекций, Готовятся лекции на темы; «Со­ветская избирательная система — самая
демократическая в мире», «Что дала совет­ская власть молодежи» и др.

 
	Молодой московский скульптор лау­реат Сталинской премии А. П. .Фай­дыш-Крандиевский работает над фигу­рой выдающегося борца за мир Поля
	Робсона. Это произведение скульптор
предполагает экспонировать на  пред­стоящей Всесоюзной художественной
выставке 1950 года. НА СНИМКЕ;
А. П. Файлыш-Кранлиевский за рабо­той в своей мастерской.
	Фото Ал. ЛЕСС.
ЧУТТУТУТУТТТУТТТТУТТТТ УТУ УТУ Ут 2
	«МОСКОВСКИЙ KOMGCOMGHEL
	2 cTp. [1 октября 1950. г.
	 
	 
		Комитет комсомола

1-го
часового завода имени
С. М. Кирова  организо­вал проведение лекций на
		хозники в два-три раза старше ее, всена:
зывают ее «наша Мария Викторовна»,
— В горячие дни уборки урожая, —
рассказывает председатель  укрупненноо
колхоза имени Молотова  Матрена Петровна
Молчанова, — мы никак не могли по+
влечь к полевым работам учащихся. Пра»
ление колхоза попросило Марию Викторов
ну поговорить с ребятами. Уже на другой
день 25` школьников во главе с Молодой
учительницей вышли на копку картофеля.
% %
	o ®

Поздний сентябрьский вечер. В селениз
тишина. Лишь в одном доме в м
электрический свет, В небольшой уютно
комнате за рабочим столом видит Мари
Астафьева. На столе — стопка тетралей,
учебники, на стене — расписание уроков, В
углу — этажерка с ‘книгами, собственная
библиотечка Марии. В комнате идеальная
чистота ‘и порядок

Молодая учительница составляет к
спект очередного доклада на тему: «Уничто
жение противоположности межлу городомй
деревней». Она уже поговорила © предсе
дателем колхоза, зоотехником. В этом IO
клале учительница расскажет колхозники
укрупненного колхоза,  об’елинимиего
артелей, о строительстве колхозных ап
городов, о том, каким будет их новое кол
хозное село, строительство которого Hal 
нется с весны будущего года.

В ближайшем будущем no специалыю
составленному плану Мария прочтет He
сколько лекций и докладов на естественно
географические и международно-политиче*
	кие темы,
`` Молодая сельская учительница aie
молка Мария Астафьева решила всю и
жизнь госвятить работе на селе, Onan
ет, что ее труд Hc пропадет даром. a6
стный пропагандист, она всей своей р
той стремится помочь великому делу em

тельства коммунизма в нашей стране,
	А. РЫЖИЧЕНКОВ
Павловическая семилетняя школа
Талдомского района.
	неуспевающих. Бы 1949/50 О учебном го­ду из 40 семиклассников, сдававших эк­замены, 20 получили отметку 5, 15 — от­метку 4 и только 5 — отметку 3.

Первый доклад
	Как лучше узнать жизнь колхоза? Как
ближе познакомиться с колхозниками? Эти
вопросы сильно волновали Марию. Одни
только уроки в школе не удовлетворяли
ее. Девушке хотелось заняться и чем-то
другим, полезным обществу.

Мария вспомнила, как выступала по за­данию МК ВЛКСМ с лекциями и доклада­ми для колхозников во время летних ка­никул

«А что, если попробовать и здёсь, — по­думала она, — заинтересовать колхозни
ков? Только готовиться надо как следуег
да рассказывать попроше». И она решила
читать лекции по истории нашей Родины в
колхозном клубе.

До этого доклады и лекции в колхозе
проводились, как правило, в связи со, зна­менательными датами. Поэтому, когла в
деревне появились афиши, извещазниие о
лекции, несколько удивленные колхозники
спрангивали друг друга: «Разве сегодня
праздник? О чем будет рассказывать учи­тельница?»

Наступил вечер. В домах вспыхнули яр­кие электрические огни. Группами и води­ночку к зданию клуба шли колхозники.
За полчаса помещение было переполнена
У карты с указкой в руках стояла Мария.
С волнением она начала свою первую лек­ЦИЮ...

Когда молодая учительница кончила
свой рассказ, колхозники, слушавшие с
большим интересом и вниманием, задали
много вопросов, Они интересовались борь­бой колониальных народов. положением в
Корее и Вьетнаме, жизнью трудящихся 3
странах народной демократии. На некото­рые вопросы Мария этветила сразу же,
другие требовалось обдумать, и она пообе­щала ответить на них в следующий раз.
	Покидая клуб, колхозники благодарили мо­лодую учительницу и просили ее прихо­дить почаще.

С этого дня работа на селе стала для
Марви Астафьевой таким же любимым за­нятием, как и уроки в иколе. Она стала
своего рода постоянным лектором в кол­хозном клубе.

В школе, где работала молодая учи­тельница, не было ни одного комсомольца.
Мария Астафьева искала случая, чтобы
поговорить с учащимися о героической ис­тории Ленинско-Сталинского комсомола и
лучших из них вовлечь в ряды ВЛКСМ.
Такой случай представилея. В колхозе дол­жен был демонстрироваться новый KUHO­фильм «Молодая гвардия». Хоропю подго­товивитись, Мария’ выступила перед кино­сеансом, с докладом. Опа рассказала 06
участии комсомольцев в Великой Отечест­венной войне, о бесемертном ‘подвиге мо
лологвардейцев. А на следующий день  ?
лучших учащихся 7-го’ класса. руковолите­лем которого была Мария, подали заявле­ния © вступлении в комсомол. Так в шко­ле была создана комсомольская организа­ция.

За два года, не считая многочисленных
бесед, Мария прочитала свыше 50 лекций
и докладов. В их числе лекции о жизни н
деятельности В. И. Ленина инИ В. Сталина,
цикл лекций «У карты мира» и другие,
Много докладов и бесед было посвящено
вопросам уборки урожая и борьбе с no­терями.

— Теперь я не представляю себе работу
учителя, оторванную от агитационной ра­боты среди населения. — говорит Ма­рня. — Считаю, что чтение лекций и го­кладов для колхозников — такая же по.
	„стная задача, как и обучение детей fp
нпсоле
	OONb­«Наша Мария Викторовна»
	Молодая учительница пользуется
	ним авторитетом и уважением
	EINEM у АКАДО
НИКОВ. Несмотря Ha TO, что Menorne Enc
	Сельская учительница
	Мечта становится былью
	Нздолго запомнила Мария Астафьева
майский чер 1947 года. Большой зал
Московского областного педагогического ви
ститута... В нем собрались выпускники,
студенты старших курсов, преподаватели...

Болыше всех волновались, конечно, вы­пускники. В этот вечер они должны были
получить дипломы об окончании института
и направления на работу. Студенческие го­ды кончились. Для молодых учителей на­чиналась новая жизнь.

..Когда директор ‘института назвал фа­милию Марии, ее охватило какое-то радо­стное, необычайное волнение.

— Поздравляю вас, товариш Астафьева,
с успешным окончанием института и при­своением звания учителя, — сказал дирек­тор. — Направляем вас в Талдомский
район. Желаем успехов и плодотворной ра­боты...

«Вот он, этот радостный день, — думала
Мария, — которого мы долго ждали».
	Марии вспомнилось ее детство, Голдин­ская неполная средняя школа, тихий‘ го­родок Михайлов, Рязанской области. С за
вистью смотрела она когда-то на стопку
ученических тетрадей, которую ее мать
Елизавета Александровна, педагог с полу­вековым ‹тажем, ежелневно приносила из
иколы. Профессия учителя нравилась де­вочке, и еще в детские годы она твердо
решила посвятить свою жизнь этому бла­городному делу,

Вспомнилась Марии и студенческая
жизнь. Вместе с подругами она часто меч­тала о будущем, о работе в школе...
	— Куда поедешь после окончания ин­ститута? — часто спрашивали ее подруги.

— Только в сельскую школу.

И вот мечта стала былью. В сумочке
рядом с дипломом лежит направление в
село. Впереди интересные занятия с ребя­тами, проверка тетрадей, подготовка к уро­кам — все то, о чем она мечтала, чего
так ждала.

И вот молодая преподавательница исто­рии на новом месте. Непривычная  сель­ская тишина, незнакомые люди, воспоми­нания о столице — все это вызывало ка­кое-то чувство тревоги:

— Не ошиблась ли я в своем выборв?
Тридцать километров от районного центра,
десять OT ближайшей железнодорожной
станции... Смогу ли я полюбить деревню.
ее природу, людей? Смогу ли забыть сто­лицу, ее шумную жизнь и все, к чему при­выкла в студенческие годы?

Начались занятия в школе. Молодая
учительница тщательно готовилась к каж­дому уроку, проводила занятия живо и ин­тересно, стараясь как можно более дохол­чиво и понятно рассказать учащимся содер­жание темы, привить им любовь к знаниям.
	Но Мария никогда не была спокойна.
Она считала, что ей надо работать еше
лучше, добиться полной успеваемости уча­щихся. И она стала еще тщательнее гото­виться к урокам, организовала помощь от­стающим, знакомилась с домашней жизнью
и родителями учеников. Уже в первый гол
успеваемость резко повысилась, а в сле:
дующую зиму по истории уже не было