за чистоту морального облика
нашей молодежи
	Обсуждаем фельетон «Совершенно законно»
		о том, что ее муж — инвалид — нуждает­ся в уходе, добилась оставления ее в
Москве. Достигнув намеченной цели, она
подала в суд заявленые о разводе с П..
обманув, таким образом, и государство,
н юношу, который ей поверил.

Фельетон вызвал широкие отклики сре­ди студентов столичных вузов. Ниже мы
помещаем некоторые из этих откликов.
	В фельетоне «Совершенно законно»,
опубликованном в номере «Московского
комсомольца» от 18 октября, рассказыва­лось о выпускнице Института народного
хозяйства имени Плеханова Нине Усовой,
которая, для того чтобы уклониться от
поездки на работу в другой город, по сове­ту своего отца, заключила фиктивный брак
с гражданином П. и, представив спразку
	Летом этого года управдом, де­путат Моссовета тов. Лознева (Щер­баковский район) выступила с пред­ложением принять жилые злавия и
	 

i
i
:
:

 

 

 

их инвентарь на социаластизоеьквую?
сохранность. Патриотический почин
широко подхвачен в столице.
Недавно в клубе студгородка МГУ
состоялось собрание студенческого
актива и сотрудников общежития,
посвященное принятию  студгородка
на социалистическую. сохранность.
Выступившие на собрании предложи­24 Psa меропэмятий, осуществление
которых позволит сэкономить значи­тельные государственные средства.
Студенты, проживающие в обще­житии, берут ва социалистическую
сохранность комнатное имущество.
Ю. СЕДЬШШЕВ.

Общественность Коломны отмети­ла 50-летие педагогической деятель­ности заслуженного учителя школы
РСФСР Сергея Никаноровича Гала­нова. Полвека назад Сергей Ника­норович начал свой труловой путь,
стаз сельским учителем. Много­летний труд заслуженного педагога
отмечен высокой правительственной
наградой — орденом Ленина. flao­дотворно работает тов. Галанов и
как депутат Коломенского городско­го Совета депутатов трудящихся.

Ю. КНЯЗЕВ.

г. Коломна.

Электростальский горком комсомо­ла провел семинар воспитателей мо­лодежных общежитий. Был подробно
обсужден вопрос о работе среди мо­лодежи, проживающей в общежити­ях. Участники семинара прослушали
также доклады «Как организовать
работу культурнэ-бытового совета»,
«Книга — лучший друг молодежи»,
«Как выпустить стенную газету в
молодежном общежитии».

Воспитатели разучили новые нес­ни, игры и танцы.
В КИРИТ.
	:
:
:
:
:
:

 

 

 

г. Электросталь.

Хмель — ценная техническая куль­тура. Особенно больших трудовых
затрат он требует во время уборки
урожая. На уборку хмеля с каждо­го гектара требуется 400 и больше
человекодней,

Узнав, что Республиканская науч­но-исследовательская хмелеводческая
станция не сможет своими силами
убрать большой урожай, учащиеся
Правдинской средней школы решили
оказать ей помошь в этом деле и
собрали 700 килограммов хмеля.

Особенно отличились ‘в работе 6-й
класс «А», 7-й класс «В» и 5-Й класс
«Б». Учащимся и руководству шко­лы вынесена благодарность.
	К. ПРОШЕК,

Пионеры 13-й Павлово-Посадской
школы интересно и увлекательно
	проводят свободное от учебы время.
Они часто совершают прогулки B
лес и выходы в поле. В лесу пионе­ры собрали много различных расте­ний лля школьного гербария и се­мена дуба.
Во время одной из прогулок в лес
пионервожатая Римма  KopoGuusina
	рассказала школьникам о значенви
лесов в деле повышения урожайно­сти полей и преобразования природы
нашей Родины.
	И. MATBEEB.

г Павлово-Посад.
				1-
	ВЫ ПРОСЧИТАЛИСЬ, НИНА УСОВА!
	[Гражданка Усова!
	не прониклись ответственностью перед на­родом, возлагающим надежды wa Hac —
молодых специалистов?

Но этим не исчерпывается перечень ва­ших безобразных поступков. В своем He­желании ехать работать туда, куда на­правляла вае страна, в своем упорном
	сгремлении увильнуть от долга советеко­го гражданина, вы еовместно ес вашим на­пашей совершили еще один  гнуснейший
поступок Вы обманули молодого  челове­ка, который, несомненно, питал к вам
серьезные чувства, вы нанесли ему TA­желый моральный удар. Вы, видимо, за­были, что одно из лучших качеств совет­ского человека — это его гуманноеть.
Конечно, в том, что произошло, повин­ны не только вы. В равной степени за
это несут ответственность и ваши роди­тели, и комсомольская организация инсти=
тута, в среде которой вы находились не­сколько лет. Мы не склонны думать, что
история с уклоненнем от распределения и
фиктивным браком — единственное про­явление вашей натуры. Как же могло
случиться. что комсомольекая  организа­ция в свое время не подметила в Bac
человека с узко-мещанской психологией?
Ваш поступок должен быть серьезным
	предупреждением не только для Komco­мольской организации Института народно­TO хозяйства, но и для всех наших вузов­ских комсомольских организаций.

Как видите. так остроумно задуманная
вами и вашим папашей комбинация по­терпела полный крах. Человей, которого
вы пытались использовать как орудие ин­сценированного вами обмана, которого. вы
Гаесчитырали оставить одиноким. — не
	одинок. Он в дружной семье нашей  co­ветской молодежи.

А вы, так хорошо знающая тонкости
	двойной бухгалтерни, — вы остались в
стороне. В стороне от нашей  кипучей,
созидательной жизни.
	Бы просчитались, Нина Усова!
Студенты-юристы:
В. ЕВТУШЕНКО, комсорг;  комсо­мольцы; С. КВЕЛИДЗЕ, Г. СТРУЧ­КОВ, Н. МАМАЕВА, Б. МОРКОВ­НИКОВ, Г. КРИШТАБ и другие.
	А ведь человек, так легко относящийся
К вопросам морали, человек, способный на
обман государства ради личной выгоды,
не может­считаться настоящим граждани=
HOM сопиалистического общества. Для та­кого человека долг перед  государетвом
не является главным, он всегда добивает­ся осуществления только личных. эгои­стических целей. Факт, приведенный в
фельетоне, очень наглядно показывает, как
моральная нечистоплотность органически
переплетается с преступлением.

Каждый честный советский человек не
может равнодушно относиться к таким
фактам. Вопросы этики, морали, комму­нистического воспитания должны широхо
обеуждаться на страницах наших газет.
Хотелось бы услышать. что скажут обше­ственность и комсомольская организация
института, где училась Нина Усова. Ведь
в формировании человека большое значе­ние имеет не только домашнее воспита­ние, но и, главным образом, воспитатель­ная роль коллектива. Как могло полу­читься. Что человек, учившийся пять
	лет в советском вузе, мог совершить Та­кой аморальный, чудовищный поступок?
Б. СИЛКИН,
	студент Московского полиграфиче­ского института.
	В сожалению, в своем обращении К
вам мы не смогли соблюсти этикет и при­бавигь к слову «гражданка» эпитет «ува­жаемая». Не подумайте, что это резуль­тат нашей рассеянности или невежливо­стн. Нет, мы действительно не уважаем
вас. Напротив. мы презираем вас. поези­ра. напрузенв, мы проопрасм Bac, mee  
раем Ja BCe «совершенно законно» Hpe yee  
	ченные махинации.

Да вы, вероятно, не хуже нас знаете,
что ответственность за фиктивный брак
советским  законодательством не преду­смотрена: Вас, к сожалению, нельзя  су­дить и за уклонение от работы. Как же,
вы приступили к работе! Обманув  госу­дарство, вы остались работать в Москве.
Но все же вы сейчас перед судом. Перел
судом комсомольской общественности.
	Мы, студенты Московского  государет­венного юридического института, прочли и
обсудили фельетон «Совершенно законно»
и решили выеказать свое мнение о ваших
поступках публично, через газету.

Мы собрались учиться в московский
вуз из разных уголков пашей необ’атной
	Родины. У нас есть грузины и якуты,
горьковчанё и туляки, жители солнечной
Украины и коренные жители Москвы
	Беем нам предстоят государственные экза­менты, все мы скоро предетанем перед го­сударственной комиесией по  распределе­нию молодых специалистов. И если кого­нибудь из нас пошлют работать за сотни
кнлометров от родного дома, мы поедем
туда без колебаний, ибо понимаем. какая
великая стройка идет сейчае по всей на­шей стране и как необходимы молодые
специалисты для успешного’ завершёния
этой стройки.

Этото, как явствует из ваших постун=
ков, не понимаете или, вернее, не хотите
понимать вы. Й нам хочется задать вам
вопрос. Как же могло случиться, что вы,
девушка, выросшая и сформировавшаяся
в наше, советское время, окончившая одно
из лучших учебных завелений страны, за
время своей учебы не осознали великих
задач, стоящих перед советским народом,
	 
	па днях в 199-и женской школе Краснопоесненского района состоялся сбор совета дружины, носящей имя  Серге:
Тюленина, На совете дружины лучшим ученицам — отличнинам учебы были даны рекомендации для вступления в ряды
	ленинско-Сталинского
	ва) дает обещание
Фото В СОРОКИНА.
	комсомола. НА СНИМКЕ: ученина 7-го класса Алла Ткачева (вторая справа)
	совету дружины с честью оправдать рекомендацию в комсомол.
	Молодежь
одет кнш
	№нига давно стала верным другом моло­дых колхозников Раменского района. Мно­гие юноши и девушки имеют свон неболь­tHe библиотечки, которые пополняют с
большой тщательностью. Но всегда ли мо­лодой колхозник может купить интересую­щую его литературу?

Нет, до сих пор организации Раменско­га района, торгующие книгами, неудовле­творительно справляются <о своим делом.

Магазины Софьинского сельпо должны
обслуживать, например, население сел Ва­сильево, НГилово и Становое. Но завелу­ющие магазинами рассматривают торговлю
книгой как невыгодное и даже обремени­тельное дело. Единственный магазин, ко­торый торгует книгами, находится в селе
Синькове. Злесь есть витрина и отдельная
книжная полка, но выбор литературы
очень беден. Совсем нет пособий и книг
тля сети комсомольского  политиросвеще­‚ния. Молодой покупатель справедливо ям­луетея на отсутствие RHUMHBIX HOBH­нок —- произведений лауреатов Сталин­юких премий.

В .Кузнецовеком сельмаге (заведующий
тов. Волков) в прошлом голу были витри­на и полки для книг. Сейчас вместо них
здесь разложены туфли и ботинки. Ёни­гам пришлось потесниться. Их связали в
пачки и сложили под прилавок. В итоте
за два последних месяца магазин не про­дал ни одной книги, ни одной брошюры...

Велика тяга к книге на селе. Вот не­сколько характерных цифр: за последние
пять лет фонд сельских библиотек возрос
< 48 тысяч ло 69 тысяч книг, а число
читателей увеличилось за это время вдвое
и достигло 8 тысяч человек. Но этого мало.

В Раменском районе еще недостаточно
внимания уделяется распространению
книги. Это вынуждены признать и пред­седатель праваения Раменского райпотреб­союза тов. Грязнов, и заведующий отделе­нием Москниготорга тов. Тепаов.

Раменский горком ВИКСМ провел недав­но рейд по проверке продвижения книги
на село. В состав рейдовых бригад вошаи
комсомольские активисты, работники куль­турно-просветительных учреждений, сель­коры. Бригады помогли улучшить работу
комсомольских организаций по пронаганде
книги, оказали действенную помощь тор­товым организациям.

При комсомольских организациях созда­ны комиссии содействия продвижению ли­тературы на село. Они-то и должны стать
центром повседневной работы по пропа­танде книги. Большую ‘роль призвана
сыграть в этом деле местная печать.

IV пленум ЦВ ВЛЕСМ обязал комео­мольские организации шире развернуть
пропаганду книги среди молодежи. В этой
работё надо широко использовать такие
формы, как литературные вечера, собоа­ния читателей, читательские конференции.

Л. ДУБИН.
	скором времени юные читатели получат
интересную, содержательную книгу.

Оскар Хавкин — педагог по образова­нию. Он хорошо знает школу. В повести
«Веегла вместе» автор рассказывает 0
жизни школы-интерната в Забайкалье.
Книга «Веегла вместе» вышла в 1949 го­ду и сразу же обратила на себя внимание.
Она отмечена в резолюции ХШ пленума
Союза советских писателей в числе луч­ших книг, созданных детекими писателя­ми. В повести показано, какими нераз­рывными нитями связана наша школа со
всей окружающей жизнью.

3a последние годы советские писатели
добились существенных успехов в созла­нии произведений на школьные темы: Од­нако даже лучшим из них присуща неко­торая тематическая узость, недостаточно
глубокое освещение коренных вопросов
школьной жизни. Анига 0. Хавкина гово­рит о больших возможностях, которые от­крываюлея перед писателем при глубоком
изучении жизни советской школы. Но в
то же время книга Хавкина не лишена от­дельных существенных недостатков.  Мо­лолой писатель не овладел еще искусством
глубокого раскрытия образов своих героев.
В первую очередь это относитея к образам
педагогов. И злесь Хавкин, как и многие
советские писатели, в больнюм долгу пе­ред советеким учительством, чей благорюл­ный труд еще не нашел красочного  от­ражения на страницах художественных
произведений.

Инна Гофф — студентка Литературного
института имени А. М. Горького. Она —
сцна из самых молодых учаетнии конкур­га. В ее погеети «Я — тайга» расеказы­вается о жизни небольшого сибирекого 1о­рода, о любви к родному краю, © силе
вепитательнотго возлействия дружного
комеомольского коллектира.

Мололой  свердловекий писатель Олет
Коряков выступил с приключенческой по­вестью «Трошой смелых», которая поевяше­Ha пулешеетвию шюнеров lo родному
	Забыли © досуге студентов
		ЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА
	Тов. Галюева не только член профкома,
она — комсомолка, и на комсомольском
собрании товарищи вправе требовать от
нее отчета о работе.

— Стыдно становится иногда за свой
институт, —— сказала на собрании ком­сомолка Головкина. — Ведь у нае, буду­щих учителей, за годы учебы в институ­те кульгура должна намного повыситься.
В свободное от занятий время хотелось бы
увидеть артистов. поэтов, писателей, по­слушаль пх рассказы 0 своей работе, о
своем творчестве. За пелый год учебы
было организевано только две поездки в
столичные театры: на оперу «Ромео п
Джульетта» и оперетту «Перикола». Ro­митет комеомола не подумал о том, что
нам важнее было бы посмотреть спектак­ли драматических театров, спектакли,
удостсенные Сталинских премий.

Много комсомольцев выступало на ©0-
брании со справедливой и правильной Ери­тикой комитета комсомола.  Вомсомольцы
товорили о том, что в прошлом учебном
году драмкружок подготовил только одну
постановку, названия которой никто не
помнит, что для занятий музыкального
кружка нет комнаты, что хор, в котором
сейчас веего 48 человек, был значитель­но больше, но из-за отсутствия руководи­теля развалился.

Справедливые нарекания были сделаны
комеомольнами и в адрес горкома ВЛЕСМ,

который совершенно не интересовался
	KVABTYDHO-MaccoBOoH работой в институте,
	He проверял хода этой работы. Секретарь.
	горкома тов. Гаврилова в своем BBI­ступлении только слегка коснулась этого
наболевшего вопроеа.

В постановлении [У пленума ЦЕ ВЛЕСМ
сказано: «Пленум обязывает комсомоль­ские организации добиваться массового
вовлечения комсомольцев и молодежи в
художественную самодеятельность, прини­мать меры в увеличению числа коллекти­вов самодеятельного искусства и улучше­нию их работы». Как же комсомольская
организация выполняет постановление
пленума?

Со дня пленума прошло уже немало
времени, но в институте ничего не изме­нилось,

Учительский институт в Загорске дол­жен быть образцом культурной работы в
городе. Ero студенты. должны помогать
пионерам и комсомольцам ортанизовывать
культурный досуг. ЕВ сожалению, этого
нет. В большой комсомольской организа­ции забыли о культурно-массовой работе—
важнейшем средстве  коммунистического
воспитания молодежи.

Д. АРКАДЬЕВ.

г. Загорск.
		Доклад секретаря комитета комсомола
Загорского учительского института тов.
Салагиной на отчетно-выборном собрании
продолжался час. С похвальной аккурат­ностью были затронуты в нем все вопро­сы многообразной комеомольской жизни
большого учебного заведения. Каждый во­прое последовательно тазбивалея на поло­жительную и отрицательную . части и за­капчивалея выводом. Судя по выводам,
комсомольская организация и комитет
ВЛЕСМ работали удовлетворительно.
	Но в своем докладе тов. Салагина почти
не уделила внимания культурно-массовой
работе. А когда начались прения, стало
ясно, что это — самый отстающий уча­CTOR.
	— Бультурный досуг студентов в на­шем институте организован очень пло­х0, — сказал в своем выступлении вом­сомолец Пыплаков. — В отчете комите­та комсомола говорилось о молодежных
вечерах. Но что это за вечера? Они за­ключаются только в танцах. Нет интерес­ных аттракционов, литературных. викто­рин, выступлений самодеятельности. Да и
что` может ипсказать наш драматический
коллектив, если в нем всего 8 человек?
Не увидишь у нас и кинофильмов. Много
раз обращались мы © просьбой организо­вать в институте хотя бы красный уго­10K, B котором можно было бы сыграть
цартию в шахматы, прочесть свежие газе­ты. Не отказывают, но и не помогают.
Комитет комеомола не проявляет в этом
деле должной настойчивости:

0 скучном, неинтересном досуге студен­Тов говорила Ha собрании и комсомолка
	Цетрова.

— Недостатков в работе патшего коми­тета много. — сказала она. — Посмотри­те на коллективы самодеятельности. ВБ
них участвует до смешного малое количе­ство комсомольцев. Профком инетитута со­вершенно пе интересуется культурно-мас­совой габотой. Мы даже не знаем, кто в
про®коме отвечает 23 этот сектор.
	Член профкома комсомолка Галюева, от­вечающая за культурно-массовую работу,
выступала на собрании. Всю вину она
свалила на комитет комсомола, который,
по ее словам, работает «сам по себе».
	Дейетвительно в работе комитета’ ком­вомола и профкома в вопросах культурно­массовой работы нет слаженности. Но что
делает профком для того, чтобы наладить
KYAbTYPHO-MaccoBylo работу среди молоде­жи? На этот вопрос тов. Галюева не от­ветила даже после неоднократных напо­минаний из зала. Она заявила, что «под­робно отчитаетсея на профсоюзном собра­нии». Так полходить к вопросу нельзя.
		Б фельетоне «Совершенно законно»
затронут очень важный вопрос о прокля­THX пережитках старого в сознании нз­ших людей, нашей молодежи. —

Молятия «фиктивный брак», «брах но
расчету» и т, д. давно чужды нам,
‚ Гнусный расчет, обман, подлость ради ко­рыстной личной выгоды —— вее это несов­местимо с представлением о советском  че­ловеке. В коммунистическое общество мы
OIRHH войти ‘© «чистыми руками», с
Чистой душой, и тем отвратительнее вы­глядят единичные факты, подобные тому,
который описан в фельетоне.

Иногда мне приходилось слышать 0 том,
как «заботливые» родители устраивали
выгодное, расчетливое «счастье» своих
послушных детей, и о том, как «благора­зумные» дети цинично принимали реко­мендованную им «удобную» личную
жизнь, построенную на обмане.

Нина Усова и ее родители обманули го­сударство и испортили жизнь ничего
He подозревавшему об усовских расчетах
юноше. В этом деле прежде всего повин­ны родители Нины, и не только потому,
что они явились непосредственными вдох­новителями этой подлой истории. Своим
воспитанием они подготовили дочь к 60-
вершению аморального поетунка. «Келей­ное», домашнее воспитание  искалечило
Нину, превратило ее в человека с рас­Четлирой и пустой лушой.
	К. БАДИГИН. Три зимовки во льдах
Арктики. Издательство «Молодая  гвар­дия». Стр. 544. Тираж 90.000 экз. Цена
16 руб.

Книга представляет собой записки капи­тана ледокольного парохода «Георгий Ce­дов» с героическом 27-месячном дрейфе
корабля Советского арктического флота в
1937—1940 гг.

«Молодежная эстрада» № 3. Сборник.
Издательство «Молодая гвардия». Стр. 112.
Тираж 50.000 экз. Цена 4 руб.

Основная тема выпуска «Молодежной
эстрады» — трудовая доблесть советских
людей. Этой теме посвяшены пьеса
Н. Дьяконова «Свальба с приданым», од’
ноактная пьеса А. Мрошникова «Непрел­виденный маневр», «Песня © земле»
Б. Мокроусова и др.

СЕРГЕЙ СМИРНОВ. О. самом сокро­венном, Стихи. Издательство «Советский
писатель». Стр. 123. Тираж 10.000 экз. Це­на э руб.
		крешает героические страницы истории
борьбы за советскую власть на севере, по­казывает оборону Архангельска от интет­вентов и белогвардейских войск.

Большая групна начинающих авторов
отмечена поощрительными вознаграждени­ями. Среди них — молодой армянский пи­сатель Ованес Гукасян. В повести  «Ма­ленькие метители» он показывает тяжелое
положение трудящихся в современном
Иране. Гукасян долгое время прожил за
рубежом. Он лично наблюдал и испытал
ужаеную жизнь подростка в порабощеч­ной империализмом стране. Гукасян сумел
убедительно донести до молодото читателя
весь ужас подневольното существования
иранского народа, показать передовые си­лы современного Ирана, ведушие борьбу
за светлое будущее своей страны.

В настоящее время, когда все передо­вое человечество ведет борьбу за мир и
лемократию, книга 0. Гукасяна приобре­1461 0600ый смыел как документ, разобла­чающий империалистическую систему.
		Краю и приключениям во время этого по­хода. Нужно всячески приветствовать же­лание молодого писателя работать в обла­сти крайне нужного, но еще слабо раз­работанного жанра советской приключен­ческой повести. Однако молодой автор не
избежал некоторых штампов этого жанра
(геолог, принятый за шииона, шифрован­ные знаки и т. д.), чем значительно сни­зил общее впечатление от своего в основе
интересного произведения.

Один из наиболее трудных разделов
детской литературы —— 970 произведения
для детей дошкольного возраста, для той
уногомиллионной массы советских детей;
которые впервые берут книгу в PYy­ки. Расширение круга авторов, пишущих
для дошкольников, происходит очень
медленно. Тем приятнее отметить, что мо­лодой московский поэт Олег Бедарев вы­ступил со стихами для маленьких. Ero
книга «Вот я какая» не велика по 0б е­му. В ней всего четыре стихотворения, но
уже и эти стихи дают основание говорить
о большом поэтическом паровании поэта.
Стихи Бедарева просты и конкретны, в
них раесказывается о вещах близких и л0-
ступных восприятию маленьких читате­лей.

(Создание стихов для детей налагает 060-
бую ответственность на работу поэта, тре­бует от него строгого отбора слов, четких
определений. Бедарев еще не всегда спра­вляетея < этим. В ето стихах встречают­ся ненужные повторы;
	«Улетает наша Тая —
Отправаяетея в полет.
Пусть оса жужжит, летая»...

или;
«Здоровей расти, малыши!
Вырастай умен да смел»...
За погледние годы в детской литературе
почти пе было новых произведений о
гражданской войле. Инига Евгения Коко­вии» «Дететво в Соламбале»—олна из не­многих книг на эту тему. Писатель вос­Новые Имена, интересные Темы
	К ИТОГАМ КОНКУРСА НА. ЛУЧШУЮ КНИГУ ДЛЯ ДЕТЕЙ
	Проволимый Министерством  просвеп
ния РОФСР конкуре на иучшую художе­ственную книгу для детей способствует
притоку в Летекую литературу оларенной

писательской молодежи.
	В прошлые годы по конкуреу были 9т­мечены первые произвеления мололых ав­торов А. Рыбакова. Б. Чалого, HH. Дика,
Г. и Н. Комаровских и др. В настоящее
время их имена хороню знакомы Юным
читателям.

( больших достижениях молодежи гове­рят игоги нелавно закончившегося If type
конкурса. Наряду с Такими крупными пу
сателями, как П. Павленко, С. Михалков,
премий удостоена большая группа мо­лодых начинающих авторов детекой лите­ратуры.

Вино место срели пих зачямает мо­лолая украннекая поэтесса Мариа Hoarau
ская—автор поэмы «Наш колхоз «Побе­ла». Познанская лишь год назад окончила
Киевский пелагогичеекий институт. Дет­ство и юность писательницы прошли в де­ревне. В детскую литературу опа принесла,
близкую, хорошо известную ей тему.

Перед читателями проходят картины
счастливой жизни колхозного села, села
передового, имеющего свою  гидроэлектро­станцию,  школу-лесятилетку,  больнииу,
клуб. Поэтесса ярко рассказывает 0 ©ча­стье колхозного трула, славит людей но­вого, сопиалнетического сельского XOBAHET­ва. Особенно улдалея Позианекой образ ру­коволителя колхоза — коммуниета. Чита­телям запомнятся лакже заботливый колы
хозный агроном, бригадир, ечетовюд, DALO­вые колхооники — знатные люди села.
	Большая ценность поэмы заключается р
том, что она доступна детям младшего 363-
	раста. Нарушая традиционные сказочные
и природоведческие сюжеты, Позваневая
смело приносит в литературу для малепъ­ких тему трула, тему дружбы а  совет­ского патриотизма. Присуждение М. Поз­нанской первой премии-—свидетельство ли­тературной зрелости молодой поэтееевы.
Отрадно отметить, что писательская м9-
положь смело берется и за решение од­ной из основных тем детской’ литературы
— школьно-нионерской. Молодые писате­ли Н. Дубов, 0. Хавкил, И. Гофф, 0. Воря­ков посвятили свои первые произведения
жизни советской школы, работе  пиенер­ских и комсомольских организаций,
	Николаю Дубову присуждена вторая
премия за повесть «На краю земли». Это
— поэтический рассказ о жизни советских
	люлей на Алтае. В центре повести-—_тгруп­па пионеров. пытливых и любознательных
советских ребят, которые нахолят массу
увлекательных, полезных лел, казалось
бы. в однообразной жизни небольшого ал­тайского селения. Автор убедительно по­казывает, как в самые отдаленные уголки
нашей страны проникает передовая социа­листическая культура. Можно смело ска­зать. что и в лице Дубова в детскую ли­Teparypy пришел интересный писатель, со
свони почерком. с прекраеным уменнем
раскрыть перел читателем волпующио кар­тины жизни созетеких людей.  Повееть
«На краю земли» читается © неослабегя­ющим интересом. Это достигается ве
столько напряженноетью сюжета, сколько
умением TPO показать люй,  созлать
привлекательные образы взрослых и де­тей, страстных и инициативных, безгра*
нично любящих «вою Родину. Сейчае по­весть готовится к печати, и автор рабо­тает над ео дальнейшим улуч.иением, В
	Молодым писателям порой еще нехва­тает литературного мастерства, у них бы­вают отдельные срывы. Можно найти те­роховатости в языке их первых произве­дений. Но все это не заслоняет ослозното
— в петекую литературу приходят Ta­лантливые писательские силы, ©0 своими
интересными темами, свежими голосами,
знанием жизни и, что особенно важно, —
большим желанием работать над созданием
	Новых высоко художественных ВНиИГ Для
детей.
В настоящее время происходит — прием
	произведений на очередной тур конвурса.
Хочется выразить надежду, что он явит­ся еще более успешным в деле вылвиже­ния молодых писательских кадров.

С. АЛЕКСЕЕВ,
ответственный секретарь комиссии по
детской литературе Союза  совет­ских писателей СССР.
	33-ю годовщину Великого Октября
коллектив ордена Трудового Красного
	Знамени фабрики № 16 <Красная
швея» встречает новыми производствен­ными победами.

НА СНИМКЕ: член комитета
ВЛКСМ электромонтер В. Федосова,
обеслечивающая бесперебойную работу
станочников, за ремонтом мотора,

Фото Я. МОЙСИНА.
	TEV TUT CTU UT TTT UTR PTT UT TVET TY
	5 стр.
	CMOSKOBCKMA KOMGOMONEL»
	2 ноября 1950 г-.