епутат-—слуга ‘народа К 13-летию речи товарища И. В. Сталина перед. избирателями Сталинского + избирательного округа 2 ка идут выборы, депутаты заигрывают с избирателями, лебезят перед ними, клянутея в верности, дают кучу всяких 0бещаний. Выходит, что зависимость депутатов от избирателей полная, Как только выборы состоялись и кандидаты превратились ‘в депутатов, — отношения меняюотся в корне. Вместо зависимости” депутатов от избирателей, получается полная их независимость. На пртяжении 4-х или 5-ти лет, т. ©. вплоть до новых выборов, депутат чуветвует себя совершенно свободным, независимым от народа, от своих избирателей. Он может перейти из одного лагеря в другй, он может свернуть © правильной дороги Ha неправильную, он может даже запутаться в некоторых махинациях не. совсем потребного характера, он может ‘кувыркатьея, Kak сиу угодно, -— он независим». Й действительно, «независимые» депутаты любого буржуазного государства кувыркаютея на тлазах у своих ‘избирателей, сплошь и рядом делая обратное тому, что они обещали перед выборами. Взять хотя бы последние выборы в ачглийекий парламент. Английские лейбориеты не скупилиеь на обещания перед народом. Однако все обещания лейбористов 0 широких социальных преобразованиях в стране повисли в воздухе. С угодливой поспенгностью эти господа потиди в услужение английскому империализму и превратились в BeDHEIX лакесев заскеанских хозяев. Носледние события говорят о том. что английские лейбористы выступают Kak злейшие прогивники движения. сторонников мира. 00 этом наглядно свидетельствует провалившаяся попытка ангаийского лейбористевого правительства. с0- рвать Второй Веемпрный конгресе ‘сторонников мира. Лейбориетекие лидеры разоблачили себя, как подлые прислужники поджигателей войны и как враги дела мира. Они потерпели сокрушительное политическое поражение в столкновении с лвижением сторонников мира. Подобные примеры (а их можно было бы продолжить) свидетельствуют 0 ‘тнияости буржуазной демократии, этими примерами полна вбя современная. политическая история капиталиетичееких стран. На совершенно иных принципах оенованы взаимоотношения между депутатами и избирателями в нашей стране. Они строятся на принципах исключительного доверия избирателей к своим депутатам. В то же время наша Конституция, как указывает товарищ Сталин, провела закон, в силу которого «избиратели имеют право досрочно отозвать своих депутатов, если они начинают финтить, если они свертывают < дороги, если они забывают о своей зависимости от народа. от избирателей». И товарищ Сталин с предельной четкостью показал. каким должен быть лдепупутатов, чтобы они оставались на! высоте своих задач, чтобы они в своей работе не спускались до уровня политических обывателей, чтобы они оставалиеь на посту политических деятелей ленинского типа, чтобы они были такими же ясными и определенными деятелями, как Ленин, чтобы они были такими же бесстрашными в бою и беспощадными в врагам народа, каким был Ленин, чтобы они были свободны от всякой паники, от всякого полобия паники, когда дело начинает осложняться и на горизонте вырнсовывается какая-нибудь опасность, чтобы они были также свободны от всякого подобия паники, как был свободен Ленин, Чтобы они были также мудры и неторопливы при решении сложных вопросов, где. нужна всесторонняя ориентация и BeCсторонний учет взех плюсов и минусов, каким был Ленин, чтобы они были также правхивы и честны, каким был Денин, чтобы они также любили свой народ, как любил его Ленин». 5 этих замечательных словах дана яркая программа для каждого деятеля 00- ветского государетва, Образцом политического деятеля ленинского тина является верный’ ученик Ленина, великий преемник его деда, вождь коммунистической партии и советского народа Иосиф Виссарионович Сталин. Всей своей жизнью товарищ Сталин являет пример деятеля ленинского типа, глубоко любящего свой народ, ненавиляmero его врагов, не щадящего сил для блага трулашщихся. ae %. Советская власть, партия Ленина. — Сталина выдвинули на руководящие поCTH тысячи и тысячи больших и малых руководителей, Традицией большевистского ‚руководства является постоянная связь руководителей с массами, готовность учиться у Mace, исправлять те недостатки, на которые указывают трудящиеся. Советский человек, на каком бы посту он ни находился, не забывает этих славных большевистских, сталинских традиций руководетва. Служение народу, своей Родине — высшее назначение в жизни советского человека. С исключительной яркостью это проявилось в годы Великой Отечественной войны, которая была суровой проверкой великой жизненной силы советского общественного и государственного строя. Этот экзамен был выдержан с честью. В голы суровых. испытаний советский народ еще ближе ероднился -со своим велиКим вождем товарищем Сталиным. «Советекие люди еше яснее и отчетливее увидели в товарище Сталине черты его Великого учителя Ленина. Они увидели, что нашу армию и народ на борьбу с озверелым врагом ведет испытанный вождь, как Фенин, бесстрашный в б0ю и беспощадный к врагам народа, как Ленин, свободный ог веякого подобия паники, как Ленин, мудрый и смелый при решении сложных вопросов, как Ленин, ясный и определенный, правдивый и честный, любящий свой народ так, как любил его Ленин» (Л. П. Берия). ** * У нашего народа нет челорека 69- лее дорогого и близкого, чем товарищ Сталин. У товариша Сталина wer иной заботы, кроме заботы о благе нашей страны, © счастье советского народа. С того незабываемого декабрьского вечера’ прошло тринадцать лет. но живы в памяти каждого советского человека простые и ясные слова великого вождя, сказанные им на собрании избирателей Стадинекого избпрательного округа г. МоскBhi: «Со евоей стороны я хотел бы заверить вас. товарищи, что вы можете смело положиться на товарища Сталина. (Бурная долго не смелкающая овация. Возглас из зала: «А мы все за товарищем Сталиным!»). Можете рассчитывать на то, что товари Сталин сумеет выполнить свой долг перед народом (аплодисменты), перед раб»- Чим классом (аплодисменты), перед крестьянетвом (аплодисменты), перед интеллигенцией (аплодисменты)». Под руководетвом товарища Сталина наша страна стала мощной индустриальноколхозной державой, ведущей силой лагеря демократии и социализма. Имя товарища Сталина воодушевляет советских людей на новые трудовые подвиги, — зажигает сердца миллионов тружеников, влохновляет их на борьбу за дальнейший под’ем народного хозяйства. за построение коммунизма. Знамя коммунизма находится в верных руках товарища Сталина — продолжателя дела великого Ленина. Сталин — это Ленин сегодня. Наше счастье, что мы живем в великую сталинскую эпоху, что нас вдохновляет на творческий труд мудрый вождь и учитель, творец самой демократической в мире Конституции, великий знаменосец мира Иосиф Виссарионович Сталин. В. КРАСНОВ. Векоре студенческий клуб отдыха организовал экскурсию по столице. Потом с‘ездили в музей-усальбу Архангельское. С каждым разом росло число участников. Влуб стал настоящим организатором культурно-массорюй работы студентов. У правления клуба большие планы. Сейчае в институте начинаются лекции из цикла «Русская музыка». Иллюстрировать эти лекции будут сами студенты. Идет подготовка к литературной конферонЦИИ. `Прюведен смотр самодеятельности. Выявлено немало талантливых исполнителей. Растет студенческий хор. — В нашем хоре должно быть не менее ста человек. — говорит член комнитета ВАЁСМ Ира Можайкова. В эти дни в студенческом клубе Московекого финансового ‘института — 00606 оживление. Илут ренетипии, делаются костюмы. Концертные бригады художественной самодеятельности олна За другой выезжают в гости к избирателям на агитпункты. М. РАПОПОРТ, Я. БЕЛИЦКИЙ, студенты Московского финансового института. 11 декабря 1937 года — памятная даfa 8 жизни народов нашей страны. В этот день. накануне первых выборов в Верховный Совет CCCP, наш великий вожль и учитель, творец самой демократической в мире Конституции Моенф Виссарионович Сталин выступил с речью на прелвыборном собраний избирателей Сталинского избирательного округа МосKBBI. } Товарим Сталин в своей речи раскрыл приннипы советской демократии, которая получила полное развитие Ha базе победы социализма, на основе коренных преобразований, происшедших в CCCP c момента принятия первой Конституции Copereroro Союза в 1924 году. Поэдравив избирателей с наступающим. всенародным праздником —= днем вы00- ров в Рерховный Совет CCCP, товарищ Сталин подчеркнул принципиальное. отличие наших выборов от выборов в любой капиталиетической стране. Наши выборы, товорил товарищ Сталин, проходят в говертенно иной обетановке, «B обстановке сотрудничества, рабочих, крестьян, интеллигенции, в обстановке взаимного nx доверия, в обстановке, я. бы сказал, взаимной дружбы. потому что у. нае нет капиталистов, нет помещиков, нет эи2- плоатапии и некому, собственно, давить на народ для того, чт00ы исказить его волю». Сталинская Конституция — Вюонституция победившего социализма ~~ опреде лила основы самой демократической в мире избирательной системы, Наши выборы проходят на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права, при тайном голосовании. Избирательная. система отражает существо советского. строя, HOBOTO социалистического общества, где все траждане, независимо от рода их занятий, имущественного положения; расовой и напиональной принадлежности, пола, вероисповедания и сопиального проиехождения, привлекаются к постоянному и peшающему участию в управлении государетвом. Товариш Сталин в своей речи подчеркивает тот главный вывод, что судьбд демократии в наше время неразрывно связана © социализмом, что. действительно демократические выборы стали возможны только На почве социалистических порядков. только на базе тозо, что у нас ©0- пиализм «вошел в фыт, в повседневный быт. народа». В конституциях буржуазных государств широко декларируется «всеобщее» избирзтельное право, но этим, собственно, дело п ограничивается. Бесчисленные оговорки я ограничения сводят на-нет всеобщее и равное избирательное право. Широкие массы трудящихея под всякими предлотами отетраняются от участия в выборах. Различные цензы имеют целью отетрзнить от выборов молодежь, женщин, трухящихся угнетенных национальностей, Советская демократия в корне отличается от пресловутой буржуазной лемократип. Там’ «суверенное право» народа, 0 котором много говорится в буржуазных конбтитуциях, сводится лишь в разрешению угнетенным массам раз в несколько лет решать. какой именно из представителей угнетающего класса будет в парламенте представлять A ПодаАРЛЯТЬ ИХ. В условиях советской демократии трудящиеся сами, из сроей среды, выдвигают в качестве кантилатов в депутаты людей, пользующихся всеобщим доверием и уважением, доказавших своей трудовой и общественной деятельностью, что они способны отстаивать интересы народа. В ходе избирательных кампаний у нас сложилея и окреп стажлнский блок коммунистов и беспартийных. Такой блок, невиланный и совершенно невозможный В практике избирательных кампаний буржуазных стран, является вполне ecTeственным лля нашей страны, где нет ачтагонистических классов. где существует моральч6-политическое единетво общества. Ужа на первых выборах в Верховный Созот СССР в 1937 году сталинский блок коммунистов и беспартийных одержал блестящую победу. Единодушное голосовапие 12 декабря 1937 года за кандидатов сталинского блока коммунистов и беспартийных явилось всенародным голосованием 38 свободную социалистическую жизнь. Выборы в Верховный Совет СССР, Верховные Советы союзных и автономных 1еспублик, выборы в местные Советы вылились в яркую демонстрацию беспрелель ного доверия нашего народа к большевистской партии и советскому правительству, демонстрацию морально-политического единства советского общества, беспредельной любви к великому вождю и учителю Иосифу Виесалионовичу Сталину. дж г ПРА КДЬСАА, зобынре АЗИРИ ини прирпраиииниый В ЗЫ 3 Жечииый у $ ого района столицы, окруженные отеческой заботой и вниманием, воспижащих строительного треста № 25. озуменко и Саша Медведев в одном из уголков детского сада. Фото В. ГРАЧЕВА. В одном из лучших детских садов Сталинск тываются восемьдесят ребят рабочих и служащи НА СНИМКЕ: Аня Фокина, Наташа Розуме; Ребята только вышли из школы и сразу заспорили: — По-моему, Вася, у тебя просто нет характера. — Как это «нет xapaKTeра»?! — удивился Вася. — Да ты знаешь, если я захочу, у меня ни одной двойки нэ будет. Что смеетесь?.. Вот 3ахочу и сделаю. — А почему же ты до сих пор этого не сделал? — взволнованно говорил его друг. — Имеешь двойки по физике, алгебре, позоришь себя, класс, школу. `Сам говоришь, что Мог бы исправить, а ‘четверть уже прошла... Да что говорить, нет у тебя характера! — Верно сказано, — вмешалась в разговор Гланя Алехина. — По-моему, кто имеет двойки и ведет себя плохо, у того нет настоящего характера. Вот в нашем клаксе Иванов. Недавко о его поведении говорили на классном собрании. Спрашиваем: «Почему на уроках учителя делают тебе `замечания?». Л он отвечаег: «Не могу держать себя в ру‘ках. Часто даю себе обеща‚ние быть серьезным, внимателвным, а как приду в класс, `все забываю. Так и хочется то девочкам что-нибудь побстрее ‘сказать, то стоечку на класс‘ном стулё выжать». Разве это ‘характер, если человек не влаОбсуждаем статью „Разговор о комсомольском Больше требовательности к деет собою, не отвечает за свои поступки?.. — Как интересно жить, Когда знаешь, чего ты хочешь, — возобновила разговор отличнина 9-го класса Галя Прокудина. — Вот у меня нет отша, дома приходится много работать, помогать маленьким братьям и сестрам. Но я ре шила отлично окончить десятилетку, потом учиться в вузе. Каждый день я спрашиваю себя: «Что я сделала сегодня? Что нового узнала?». Если нахожу недостатки в своих поступках, то стараюсь их не повторять. Она умолкла. — Правильно, Галя, ты делаень, значит есть у тебя и характер, — сказала Такя. Вот что гозорят об этом другие ученики Задонской средней школы имени Пушки— Цель моей жизни — стать коммунистом и принести свсей Родине как можно ‹ больше пользы,—говорит десятиклассник, секретарь комсомольской НИ Василий Сарычев. Поэтому уже теперь я вырабатываю в себе такие черты характера, как смелость, BbIносливость, трудолюбие, честность, активность. Вшколе 132 комсомольца, работы много. Но я научился распределять время. Вот почему я успеваю и хорошо подготовить уроки, и прочитать книгу, и Заняться боксом, гимнастикой. — Мы упорны и настойчивы, — говорят, девятикласеники-отличники В Дубинина, В. Волошин, В. Матюшкина, T. Андреева. — Мы знаем, чго знания — это сила. Мы стремимся учиться отлично, чтобы стать достойными творцами коммукизма. — Я воспитываю в себе силу, выносливость, инициативность и верность своим друзьям, — говорит девятиклассник Суровяткин Дмитрий. — Лыжный спорт, гимнастика, бокс, штанга — мои любимые внешкольные занятия. Я знаю, что империалисты готовят новую войну и что только физически крепкие и духовно закаленные люди, такие, какими были Олег Кошевой, Александр Матросов. Лиза Чайкина и тысячи других героев Великой Отечественной войны, могут до конца сражаться с врагами и, если нужно, бесстрашно отдать свою жизнь за счастье своего народа. : Можно еше много привести высказываний комсомольцев об их высоких стремлениях. Они, воспитанники Ленинского комсомола, стремятся воплотить B себе все лучшие черты совет: ского человека. Но. к сожалению. характере Ae! ceoe. у нас и такие юноши и деву ки, которые несерьезно отно сятся к своёму будущему, не воспитывают в себе нужных качеств характера. Вот старшеклассник Виктор С. У него несколько двоек, но он по три раза в неделю холит в кичо, оставляя уроки не выученными. Николай С. сегодня может получить «пятерку», а завтра по этому же предмету «двойку». «Не могу, — заявляет он, —Всегда хорошю учить уроKH». Лида М. часто опаздывает на уроки, всегда ходит заку“ танная, зарядкой не занимает“ ся, хотя здоровье позволяет ей заниматься любым видом спорта. Есть еше такие подростки, которые проявляют трусость, лживость, безответственность, хвастовство. Комсомольцы, учителя, старз шие тозвзриши должны помочь им изжить эти недостатки. Хорошо, если бы отличники учебы, стахансецы произволства, мастера спорта чаше вы? ступали в газете и рассказы“ вали о том, как они добивают* ся успехов в учебе и труде, как они воспитывают в своём характере волю к псоеле. И. ШЕВЦОВ, ‘учитель Задонской ‘средней школы имени ПушБыть честным и преданным коллективу Разговор о Комсомольском характере, по-моему, нужно начинать с самого про стото и вместе с тем главного — с в0- проса © честности. Каждый комсомолец должен быть, искренним и правливым. Ни одно его слово не должно подвергаться какому-либо сомнению. Именно с этого и начинает складываться характер молодого большевика. . В этом и заключается его основное достоинство. Если этого нет, то нет и комсомольского характера. сожалению, некоторым членам ВЛЕСМ нередко приходится напоминать 9 честности. У нас в организации есть комсомолка Аля Еремина. Многие товарищи ее недолюбливают. С мастерами и пренодавателями она груба, политзанятия не посещает и часто говорит неправду. Когда в комитете комсомола мы спросили ее, почему она пропускает политзанятия, девушка ответила: — У меня мама больна, и я ухаживаю за ней. ; — Разве твоя мама все время боль на?—< просили ее. — Нет. Но я все равно занята. Я помогаю маме по хозяйству. Затем выступили ее подруги. Они были возмущены ‘словами Ерёминой. Выяенилось, что она очень груба и со своей матерью, не любит ее. не помогает ей, и все ва оправдания перед комитетом — ложь. Возмущение комсомольцев было справедливым. Разве можно так загрязнять ложью самое чистое, самое дорогое — любовь к матери? Разве это свойственно комсомольскому характеру? Конечно, нет! Мы об’явили Ереминой выговор. Помсомолец должен отдавать коллективу все свои знания, опыт, энергию. Комсомолец должен жить с коллективом 09+ щей жизнью. Но инотда бывает не так. У нас в организациц есть комсомолка Зинз Мазина. Она упорная, настойчивая девушка. & Ококчив профтехшколу, Мазина стала работать инструктором обучения. Комсомольцы выбрали’ ее в’ комитет. Она стала заместителем секретаря. Но исполнять эту почетную обязанность Зине было некогла. Она стала учиться на курсах, готовясь поступить в инетитут. Комитет ВЛЁСМ пошел ей навстречу. По просьбе Мазиной ее освободили от обязан= ностей заместителя секретаря и поручили руководить оргсектором. Но Зина не справляется и здесь. Ona просто не считает нужным уделять время комеомольской работе, не интересуется жизнью организа“ ции, которая ей очень многое лала. Мазина даже на заседаниях комитета ве всегда присутствует. Девушка целиком погрузилась в учебу, и всякое общественное поручение для нее помеха. Для кого, зачем она учится? Только для себя. Она желает как можно лучше устроить свою судьбу: Ho ведь это же эгоизм! Учеба для себл, жизнь для ‹ебя, вса только для себя... Это хоть и твер дыи, но не комсомольский характер. КАЗАКОВА, секретарь комитета ВЛКСМ Московской профтехшколы портных, Всегда чувствовать себя комсомольцем Воспитание характера молодого человека, будущего члена коммунистического 06- щества, — большое и важное дело Вот почему мне хочетея поговорить о комсомольском характере. ° Что значит иметь комсомольский характер? По-моему, это значит быть выеококультурным, образованным человеком, иметь перед собой цель жизни и настойчиво добиваться ее осуществления. Комсомолец должен не только сам хорошю учиться и работать, но и учить других, показывать пример в труде и, самое главHoe, — горячо любить свою Родину. Каждый комсомолец, по-моему, лолжен стремиться быть таким. каким был великий Ленин, таким, какой есть и каким был в молодости товарищ Сталин. „Нужно ли перечислять еще миллионы людей нашей Родины, о которых слагаются, песни. о которых’ написаны сотни хороших книг? Все лучшее должно сочетаться в комеомольском характере, °В Москве осенью повсюду было посажено большое количество новых деревьев. Общественная охрана, добровольное служение обществу по охране насаждений— разве это не почетная задача комсомольцев? Назначенчество — дело казенное, а вот личная инициатива, поднятая комеомолом, доведенная до сознания пионеров и ШКОЛЬНИКОВ, — дело величайшей важности для каждого комсомольца, Разве нужно для этого ждать директиву из райкома ВЛЕСМ? Это должен понимать каждый комсомолец. В ЁКраенопресненском районе многие новые дома обсажены молодыми деревьями, но если в ‘эту зиму молодежь не возьмется за охрану молодых насаждений, то к будущей весне многие деровья будут поломаны. А кло булет виновен в этих поломках? Те же комсомольцы. пнонеры и школьники. неаккуратно катающиеся на санках и коньках. Уважать труд старших, дорожить общественным достоянием — это полжно стать чертой характера каждого комсомольца ве на словах, а на деле. На наших заводах работают тысячи комеомольнев. А сколько еше ломается станков, приспособлений и инструмента! Какие большие убытки приносит это государству! Разве нужна директива райкома комсомола для того, чтобы каждому beречь государственное достояние, как, зеницу ока? Я отец четырех детей. Все они воспитывалиеь в комсомольской среде. Сам я был в. начале революции в демократическом союзе молодежи. Сотни комеомольцев и молодых людей пришлось мне выучить и дать им путевку в жизнь. Метод воспитания, предложенный Макаренко по отношению к молодежи, оторванной от семьи, давно оправдал себя на практике. Но не нужно забывать © том, что большинство юношей и девушек живет с родителями. Что делает комеомолец в своей семье?’ Вак он воепитываетея отHOM HM матерью? Это немаловажный вопрос. Моей дочке 21-й год. Она хорошо учится в техникуме, пользуется авторитетом У товарищей, не скажут о ней плохого слова и соседи: она вежлива, культурна. А вот мать — моя жена — неловельна дочерью. В семье, дома, она совсем другая: у нее и грубость часто проявляется, и уважения к старшим нехратает, не желает она трудиться. помогать по хозяйству. Это есть по сути лела паразитизм. Почему мать должна прислуживать дочке: кормить ее и одевать, & она иной раз даже за хлебом в магазин не ‹ходит? Ну, это еще куда ни шло. Но она не желает вовсе заниматься с младшей сестрой. Ей всегда некогда, все дни заняты < 9 часов утра и до 12, а 10 и до часу ночи. Это уже не комсомольский характер. Комсомолец должен распределить свой день так: делу время, а потехе час. Ау нее часто бывает наоборот: 8 часов — учебе, 10 — потехе и 6 — сну. И мать не видит своей дочери. Нужно ли сб этом говорить? Я думаю. что нужно. ВомеомоHe должен иметь навыки садовода, огородника, уметь пришить пуговицу к платью, починить ботинок или белье, быть всегда опрятным ин чистым. Posse это отвлеченная ‘тема? Разве не стыдно комсомольцу ломать деревья, пользоваться трудом старших для личных целей, небрежно относиться к государственной и частной собственности? Читать книги несбходимо, но это не значит, Что надо забывать о других делах. Нужно так: кончил дело — гуляй смело! А вель часто бывает наоборот: гуляют смело — забывают/ дело. ‚В общежитиях Пресненекого машиностроительного завода живет много молодежи. В дни выдачи заработной платы некоторые молодые рабочие ведут себя недисциплинированно, устранвают ccopy. B этом частично повинны и комсомольцы, живущие здесь, повинен и комсомольский комитет. Почему они проходят мимо таких фактов? Думаю. что я не опибусь. если скажу, что комсомольская организация должБа интересоваться не только тем. как работает юноша или девушка на производстве. успевают ли они ‘на занятиях в школе, но знать и их личную жизнь, интересоваться, как они ведут себя в быту. В этом отношении пель, стоящая. перед семьей и комсомольским коллективом, должна быть общей: воспитать грамотных, эбразованных и высококультурных людей, цостойных членов нашего социалиетического общества. Я хочу. чтобы мои дети были не только хорошими общественниками, прилежными учениками и хорошими работниками, но и люльми, которые. вели бы себя дома. в семье, так. как это должен делать комсомолец: уважать своих родителей. ценить труд старших. Правильно я рассуждаю или нет—мне судить трудно. Хотелось бы быть правым. Многие отпы и матери жлут решения это-. о важного вопроса о воспитании характера молодого человека нашего времени. ; A. K. TPYCOB,. технолог Пресненского завода. «Депутат должен знать, что он слуга народа, его посланец в Верховный Совет и он должен вести себя по линии, по которой ему дан наказ народом». ответственности депутата перед избирателями, в праве избирателей постоянно держать под контролем деятельность своих депутатов сказывается одно из коренных отличий советской демократии от фальшивой и лицемерной демократии буржуазных государств. : Быть облеченным высоким доверием народа = высшая честь для каждого co ветского человека. Это доверие налагает на избранников народа дополнительную обязанность и, стало быть, дополнительную ответственность. У больцевиков, говорил товарищ Сталин, не принято отказываться от ответственности. Тысячи и тысячи примеров говорят нам 0. том, Rak высоко ценит советекий человек доверие народа. ‘ На примере деятельности местных С0- ветов виден характер работы избранников народа. Каждый из нас, будь то житель крупного города или небольшого селения, ежедневно, ежечасно может видеть разнообразную деятельность своего Совета; ошущает его заботу о людях, о ‘развитии хозяйства и культуры города, района, села, поселка. ‘ $ * * В своей исторической речи 11 декабря 1937 года товарищ Сталин охарактеризовал взаимоотношения депутатов со своими избирателями. «Если взять капиталистические cTpaны. —= говорил товарищ Сталин. — то там между. депутатами и избирателями существуют некоторые своеобразные, я бы сказал. ловольно странные отношения. ПоРешения [У пленума ЦА ВЛАСМ о KYABTYPHO-MaccoBoH padoTe глубоко взволновали студентов Московского финансового института. Иными глазами’ посмотрели они на прошедшие вечера отдыха, которые. как правило, начиналиеь и кончались традиционными танцами. — Так не должно быть дальше, — решили ROMCOMO.TBIEBI. Трулно сказать, кто первый moja мыель о ссзлании студенческого клуба отдыха, но понравилась она всем. А потому и за дело взялись горячо, активно, В один из свободных вечеров по инициативе комитета ВЛЕСМ в актовом зале ` института собрались участники художественной самодеятельности. культорги курсовых п Ффакультетских бюро, комеомольЦЫ-Аактивисты. Они определили цели и эадачи клуба отдыха — быть организатором культурно-маесовой работы в институте, наметили устав. по которому членом клуба может стать каждый, кто принимает участие в организации содержательного, УТУ ОТТУУ О ТУТ УТУ Ут 2 cTp. 10 декабря 1950 г. В своей исторической речи вождь народов Иосиф Виссарионович Сталин с классической ясностью нарисовал облик государственного деятеля ленинского типа. «Избиратёли, народ должны требовать,—- говорил товарищ Сталин. — от своих деВ СТУДЕНЧЕСКОМ КЛУБЕ интересного отдыха студенческой — молодежи. . . Первыми членами клуба стали участники студенческой самодеятельности, активисты Культурно-массовой работы. Начали ОНИ © составления планз. Наметили много интересного, увлекательного. у чаи «BCE предложения и пожелания студентов, Но не все сразу пошло гладко. Да и понятно, опыта не было. Однако первые неудачи не огорчили студентов. Решили провести экскурсии по циклу «Культурные и исторические памятники Подмосковья». Первую поезлку наметили в Горки. Назначили день, распределили обязанности. Предселатель клуба Владимир Бычков с активом клуба лолжен был позаботиться 00 автобусах. Но более предприимчивые представители другой организации увели машины у него из-под носа. (о смятенной душой пришли на место сбора члены клуба. Не радовали их оживленные лица товарищей. — Уйтут, честное слово. УЙдУТ. — noe вторял Владимир Бычков. — Rant mee узнают. что автобусов не будет, paabeгутея. Но никто не ушел. Решили поехать No езлом. Экскурсия прошла замечательно.