ЗА СОДЕРЖАТЕЛЬНУЮ РАБОТУ
-KOMCOMOJBCKHX. OPE АНИЗАЦИИ

mere ete AE RACTHG исто ресниии BriKC
	цейтнотом (нехватка времеци). В стешке
«проворачивают» остальные вопросы, при­1 нимают ремения и‘забывают о главном —
0 контролеза их выполнением...

На конференции много’ говорилось о рабо­те молодежи на производстве и очень ма­ло 0 политико-воспитательной работ пер­вичных. брганизаций. Некоторые выступав­ле настолько увлеклись производетвенны­ми вопросами, что ни слова ие сказали о том,
как молодежь учится, растет, чем заполняет
  capo wocyrs: ее а

В области плохо поставлена политиче­ская учеба молодежи. 0бком интересуется
лишь ‘тем, сколько проведено занятий и
сколько ‘людей учится, а как прошло заня­THe, Что Оно дало ‘молодежи, какие ‘трудно­сти у пропатандистов, -—-00 этом никто ве
епрашивает. Участники конферзнции при­знали правильной статью «Ошибки призна­ют, но не исправлятот», напечатилную в
«Комсомольской правде». К
  Говорили делегаты и 0 ноудовлетвори­тельном состоянии лекционной пропаганды.
Очень редко молодежь, особенно сельская,
слышит лекции, доклады на политические
 и естественно-научные темы. Лекторская
группа обкома не разрабатывает лекций на
темы, интересующие молодежь.

’ Многие культурно-просветительные” уч­реждения нё отвечают требованиям, Koro­phe в ним предъявляют. 0бком  еовер­шенно не интересуется работой кружков
художественной. самодеятельности. Лишь
раз за все время бюро слушало вопрос о
культурно-проеветительной работе среди
молодежи в одном из районов. oo

На конференции выступили секретарь
обкома ВЕП(б) тов. Матюнгин и заведующий
отделом по работе среди сельской молодежи
ЦВ ВЛКСМ тов. Воропаев. .

Конференция признала работу обкома
`удовлетворительной и приняла развернутое
постановление. Избраны новый состав 0б­‘кома ВЛЕСМ ин областная ревизионная во­МИССИЯ.

В, МАНИОН,
ПСКОВ. (Наш корр.).
		Комеомольцы ‚.льиозохной Terese mat
оказывают. немалую помощь партийлым й
советским ‘органам в решении  хозяйствен»
но-политических задач, отоящих перед тру»
дящимися ‘области. После постановления
ЦЕ ВЛКСМ по отчету Псковского обкома ра­бота областной комсомольской, организации
	сомольской, конференции докладчик — сект
ретарь обкома тов. Вершинин’ и выступав­ние. делегаты: Вместе. с-тем конференция
отметила серьезные недостатки в работе
обкома и райвомов: Обком ВЛЬСМ не спо­собствовал широкому развертыванию ‘ боль­ппевистекой критики и бсамокритики, не
	всегда, пристушивалея 6 мнеяйю активи­CTOB, не изучал их предложений, we nomoraa
своевременно устранять недостатки.
	ll

— ВБолышинетво инструкторов обкома —
молохые работники, не имеющие опыта, но
	‘их мало учат,— говорит делегат тов, Тол­чин. -— Поэтому зачастую инструкторы
приезжают в район в качестве ревизоров,
видят лишь плохое, стремятся настрочить
докладную, чтобы «разнести» потом райком,
но помощи не оказывают.

— В основном связь с райкомами обком
поддерживает по телефону, — заявил секре­тарь Ашевского‘ райкома ВЛКСМ тов. Ще­тинкин.— Звонит к нам инструктор Ака­тышев и требует ответа на 20 вопросов.
Причем спрашивает то, 0 чем в обкоме
должны и так знать: например, сколько у
нас организаций и т. д.

Подобным опросам подвергаются вее рай­‘комы, Директивы рассылаются «воем,
всем». За это руководство, «вообще» деде­таты подвергли резкой критике бюро и от­Jean обкома. : Г

— Нередко обком работает «на холостом
ходу»; -— говорит секретарь Новосельского
райкома ВЛКСМ тов. Тарасов.— На повест­ку дня бюро обычно выносится десять-две­надцать вопросов. На первые два-три во­проса. затрачивается много. времени, а 3а­тем бюро оказывается в затруднительном
положении, называемом у шахматистов
	КТО МЗ 48
	Уважаемая редакция <Комсомольской
	  правды»!   Прошу. вас разрешить. спор. между
	мною, Виктором И укиным, и редактором
нашей стенной газеты тов. Кругловым. Спор
возник на днях, когда редколлегия, готови­ла номер стенной газеты,  
Редактор Круглов и члены редколлегии
вздумали под всеми’ заметками ставить не
собственные имена и ‘фамилии юнкоров, а
нарицательные имена: Глаз, Шило, Очз­видец и другие. Я сказал, что так. посту­пать нельзя. Но Круглов заявил: «Если кри­x. *
	Дорогой товарищ Щукин! В споре. между
‚вами и. редактором стенной тазеты TOB.

Еругловым правы вы и неправ он, редак­тор.
Ретколлегия вашей ‘стенной ‚газеты и
тов. Вруглов, ошибаются, считал, что Ери­тические заметки юнкоров, напечатанные.
В’ газёте за их ‘полтисями: mocewT абы
	B коллективе.
	ЛЕНИНИЗМ-ОСНОВА
КОММУНИСТИЧЕСКОГО. ВОСПИТАНИЯ
	Любить. и защищать социалистическое
Отечество, не жалеть труда и сил для его
пропветания и славы завещал нам’ великий

Ленин.

ое.

@. KOHCTAHTHHOB »
OO 5°

enn пакт, уничтожение национального су­веренитета народов, империалистические
авантюры, диверсий, провокации. Поэтому

‘нала партия со всей силой обрушилась про­ne) ЕЛА КА ГИ БАЗЕ АС у РЮО
	м ри oF
нь 0 cote. & 10 ДРУГИХ.
	л, общества, до колхоза мие дела нет». Эти
отсталые элементы растатывалют трудовую
	лисциплину, залерживают развитие хозяй­ства, тормозят наше движение, Чтобы уско­рить переход от социализма к коммунизму,
надо полностью преодолеть отсталые на­строения, мелкобуржуазные пережитки. В
сознании людей.

Основу соппалистического общества <0-
ставляет социалистическая собственность
на «сродства. производства и на’ пролукты
производства, Осциалистическая’ собетвен­ность священна и неприкосновениа, Ленин
	и Сталин учат беречь народное добро, со­циалистическую собетвениость, как зеницу
	ока. Коммунизм, учит. Ленин, начинает­ся там. где есть забота. рядовых работников
00 увеличении производительности труда, 0
	калом пуле хлеба, угля и других продук­тов, принадлежащих обществу. государству.

Советские люли CBOHN трудом умно­жают и укрепляют социалистическую ©05-
ственность. Но у нае не вывелись еще от­дельные расхитители наролного добра. Про­тив них необходимо вести беспощадную
борьбу. Есть у нас еще и такие люди,
которых нельзя назвать жуликами, во­рами, но которые не‘меныше вреда при­носят обществу, государетву,  колхозам,
чем воры и ‘Жулики. Это люли, которые по
нерадивости портят народное добро.
Беспошадная борьба должна быть объяв­лена веем и веяким расхитителям всенарол­но и колхозного обра: социалистической
	собственности. Нало усилить всенародный
	контроль за сохранностью социалистической
собственности.

_ Ленин ненавидел бюрократов и. бюрокра­тизм. Он видел в них врелнейший пережи­тов старом, буржуазно-помещичьего госу­дарственного строя. Ленин и Сталин учат,
что. советские. служащие, государственные
деятели — это слуги народа. Ленин
и Сталин учат наши советские кадры быть
неразрывно связанными с народом, жить ин­терёсами государства, народа, чутко при­слушиваться к голосу масс, к их критике,
внимательно следить за роетками нового,
передового, коммунистического, HE жалеть
сил и труда лля поддержания этого нового.
передового. Именно таковы напги советские
кадры ленинско-статинской школы.

Но у нае еше не вывелась полностью по­рола’ бюрократов, бездушных чину, людей,
забывающих о нужлах народа. забывающих
0 том, что не народ для них, а они для на­рола. Бюрократизи, голое алминистрирова­ние вредны тем, что они глушат творческую
инициативу пирочайших acc. Bwporpa­ты — злейшие враги коммунизма. Партия
Ленина — Сталина ведет борьбу против бю­рократязма путем развертывания больше­вистской критики и самокритики, воспиты­вая кадры в лухе ленинизма. “

В социалистическом обллестве утверли­лись братская дружба народов,  социалисти­ческое сотрудничество и взаимопомощь меж­ду ними. С. каждым голом крепнет эта хруж­ба. показывая угнетенным наролам капита­листического Мира, как нало разрешить на
	основе ленинизма налиовальный вопрос. В
социалистическом ‘обществе “убверлилась
прочно  ленинско-сталинокая — идеология
дружбы и равноправия нарохов. Но у Rac.
еще не преодолены ло’ конца национали­етические пережитки в сознаний отсталых
людей. Эти пережитки мешают дальнейше­му укреплению, развитию братской хружбы
народов, & значит, и нашему. движению к
коммунизму.
	`Илеблогия  ленинизма -— это идеология
	пролетарского. еоцязлистического интерна­ционализма. Напионалистическяе предрае­сулки в корне враждебны ленинизчу. Эти
предрассудки особенно живучи. ° Зада­ча коммунистического воспитания трудя­ихея прелполагает полное преодоление и
	националистичесвих. перрщитьов,

Одним из вреднейших пережитков капи­тализма в сознании людей является кос­мополитизм, низкопоклонство перед рас­тленной. гнилой. рабовлалельческой культу­рой буржуазного Запада, Нартия воспи­тывала и воспитывает в советском народе
	чувство национальной гордости. за, великий
	советский народ, за русский народ, за то,
что он-дал миру пелую плеяду блестящих
ученых, передовых мыслителей. философов­материалиетов, великих  прелставителей
литературы и исвусства, за то, что россий­ский рабочий класс создал могучую пар­тию большевиков — величайшую  истори­ческую силу современности, за то, что дал
миру великих гениев, вождей прогрессив­ного человечества, корифеев науки —-
Ленина и Сталина.  

Трудящиеся нашей страны первыми в ми­ре и навсегда уничтожили капиталистиче­ское рабство и практически доказали веему
человечеству способность трудящихея уп­равлять своей судьбой, жить и творить без
помещиков и капиталистов. жалкие, немно­точиеленные носители идеологии космо­политизма, оказавитиеея в вашей стране, —
это антипатриоты, люди без рода и племени,
исторический: мусор. Сами no себе они
вичтожны, Но главный враг прогрессивно­го ‘человечества — американский империа­лизм в качестве осчевного своего идеоло­гического оружия избрал идеологию коемо­политязма. На практике эта идеология озна­чает «план Маршалта», Северо-атлантиче­В 1920 ray обращаясь к советской м0-
‘подежи, В. И. Ленин говорил:
	«Старое разрушено, как его и следовало.
	разрушить, оно представляет из себя грулу
‘развалин, Как и следовало его превратить
в груду развалин. Раечищена почва, и на
этой почве молодое коммунистическое пово­ление должно строить коммунистическое 06-
 WecTRO». oo,
 Onwpaacs на ленинизм, советский парот,
руководимый партией большевиков, товари­шем Сталаным, создал социалистическое
общество, общество без экеплуататоров, где
сам народ является безраздельно господ­‘ствующей еилой.
° Раагодаря ленинизму, благодаря сталин­скому руководству наша Родина 13
страны экопомически и политически отетз­‘зой за кратчайший исторический срок пре­вратилась в самую передовую. могучую со­‘циалистическую лержаву, страну перво­классной индустрии, самого крупного, Me­ханизированного социалистического сель­ского хозяйства, замой передовой, социали­стической культуры.
__ Оппраясь на ленинизм, партия Ленина —
Сталина осуществила переделку сознания
десятков миллионов трудящихся СССР, про­`должая воспитывать их в духе коммунизма.
‚В старом, досоциалистическом обществе
‘буржуазия насаждала и насаждает во всех
‘странах капитализма «правила» жизни:
каждый за себя, один бог за всех; чело­век человеку — волк. Ленин учит, что
коммунизм, первой фазой развития кото­Того является социализм, требует, чтобы
правилом, законом жизни, нормой повеле­ния всех людей стало: «все за одного, один
за всех». Личные интересы каждого трудя­шегося связаны © жизнью народа, ©
жизнью. советской. Родины,

«Выть членами Союза молодежи, — го­ворил. Ленин.— значит. вести. дело так,
чтобы отдавать свою работу, свои силы на
обшеёе дело. Вот. в этом состоит коммунисти­ческое воспитание».

- „Мололое поколение, в которому обращался
Тенин.в 1920 году. влохновленное его ве­ликими, благородными. илеями, вместе со
своими отпами и матерями творческим тру­дом своим положило путь в новый мир,
в мир сопиализма. Строители первениз
сопиалистической индустриализации. —
Днепрогоса, Магнитогорского - металлургиче­ского. гиганта, Сталингралекого и Харьков­екого. тракторных, строители города юно­ети на Амуре — Комеомольска, строители
многочисленных фабрик, заводов, Mast,
электростанций, железных дорог, каналов,
совхозов и колхозов — это люди, воспитан­ные партией Ленина — Сталина, творче­ским трудом свопы воплотивиие и вопло­мающие в жизнь великие ленинские идеи.
‚„Несметная рать  стахановцев, Героев
‘Социалистического Труда -— это о передо­вые борцы за коммунизм, Люди вы­сокой. комуунистической сознательности,
HOLM, для которых труд стал обществен­ным долгом, делом чести. и елавы.
7 & хх =
	‘Великий соратник Ленина -— товарищ
Сталин учит, что только великая цель ‘рож­дает’ великую — энергию. < История _ не
знает более великой цели, чем созлание
коммунистического общества. ‹ Советекий
Народ уначтожил навсегда экснлуатапию
человека человеком. ликвидировал парази-.
тические классы, создал условия для 0е3-
граничного развития производительных CHA,
для ненрерывного роста материального бла­госостояния народа, для распвета новой, е0-
ниалистической культуры.

Социализм — это первая, низшая  сту­пень ‘коммунизма. При социализме еще со­храняютея ролимые пятна. етарого обще­ства. нережитки капитализма в экономике
и в сознании ‘людей. При сопиализме еще
сохраняются различия между дружествен­ными классами трудящихся, т. е. между
рабочими и крестьянами, между этими’
классами и интеллигениией. В основе этих
различий лежит еше не преодоленная Пол­ностью противоноложность между умствен­ным и физическим трудом.’ противопюл0ж­ность между городом и деревней.
`енин и Сталин учат, что полное пре­блелевие классовых различий в обществе
требует полного преодоления этих противо­положностей, осуществления дальнейшего
тигантекого шага в развитии нроизводитель­ных вил и произволительности труда; Что­бы решить трандиозные. экономические и
социальные задачи, выдвинутые в J0-
кладе И. В. : Сталина. на ХУПГ съезде
ВЕ) и в ето речи перел избирателями
3 февраля 1946 года, требуются дальной­шгий рост коммунистической сознательности
советского натюда, полное преодоление пере­житков капитализма в сознании советских
люлей,

_ Коммунизм покоится на  сознатель­HOM, творческом труде на благо .o6-
щества, труде, который переходит в при­вычку, в жизненную потребность. Стаханов­цы; передовые советские люди, уже в 8з­стоящее время показывают образцы не
только социалистического, но уже в зна­чительной мере коммунистического трудз.
Это новое, великое, переловое, ведущее, что
определяет ход развития нашей социазисти­ческой страны в коммунизму.

‘Ho наряду © этим новым сохраняется
eine как пережиток и старое, отсталое, по­рожденное строем капитализма, строем
частной собственности. Отёталые люди то­ворят: «Своя рубашка ближе в телу», «Глав­`Вавигация на Иртыше

ОМСК, 11 мая. (Наш корр.). Началась на­вигация на Иртыше. Нервым вышел в рейе
теплоход «Анастае Микоян». Команда этого
корабля отличилась в прошлом году. во.вре­мя известного арктического. перехода. Капи­тан ‘судна Виктор Иванович Евдокимов по­лучил звание лауреата Сталинской премии.
Экипаж решил в этом году провести’ кара­ваны © грузом ускоренным ходом против.
	течения.

Велед за флагманом ушли B Вы тепло­ходы «Михаил Кутузов», «Иван Вожедуб»,
«Алексанхр Покрышкин». Грузо-пассажир
ский пароход «Усиевич» отправился в пер­вый 16 в северные ‘районы © ценным
грузом = семенным зерном.
	2 стр.
	«КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА»
	19 maa 1953 r.
	тив презренных` носителей идеологии кос­мополитизма,; ‘разоблачила их, показала их
антинародную, антипатриотическую сущ­ность, Ленинизм. учит вести. постоянную
“борьбу против реакционной идеологии кос­мополитизма.  

Одним из пережитков буржуазной ихде­ологий является религия. Религия — это
фантастическое. ‘превратное представление
’ людей о мире!‘ вера в сверхъестественное на­`чало всего сущего. Религия была порождена
бессилием дикаря перед стихийными сила­ми природы. В катиталистическом обществе
религия полдерживается для того. чтобы с
вв помощью держать налюд в темноте и
невежестве, обманывать и угнетать его.
В сопизлистическом обществе уничтоже­ны эксплуататорские классы и эксплуата­ция человека человеком: Люди. став госпю­дами своих общественных отпошений, ста­ли господами природы. Тем самым в’ ©0-
ветском обществе навсегда уничтожена поч­ва, сопиальные корни религий. В совет­ском обществе господствует подлинно на­учное, материалистическое, мировоззрение.

Коммунизм ‘предполагает людей с науч­ным мировоззрением, свободных от предрас­судков и суеверий, которые’ опираются в
своей деятельности на знание, на нзуку, а
ве на религию. Религия и наука несовме­стимы, Они исключают друг друга. .

_ Великий Ленин, связывая судьбы строи­тельства. коммунизма е трудом и деятель­ностью советской молодежи, мечтал 6 том,
чтобы она была самой культурной. самой
образованной молодежью мира; он учил, как
и какими путями этого достигнуть.

«Коммунистом стать можно лишь тогда,
когда обогатишь свою память знанием всех
тех богатетв, которые. выработале человече­ство...».-— говорил Владимир Ильич.

Нод руководством товарища’ Сталина ив
среды ‘той молодежи, к которой образ­щалея Ленин, была создана многочислен­ная советская, социалистическая интелли­тенция. Молодежь настойчиво овладевает
той крепостью, которая называется наукой.

Ныне совехкие ученые ‘успешно `0су­ществляют задачу, которую перед ними по­«тавил великий Сталин, — догнать и пре­‘ззойти достижения науки в капиталисти­ческих странах. Советские ученые решали
и решают ныне самые сложные, самые еме­лые. научные задачи — от открытия атом­ной энергии хо исследования природы Boe
мических лучей.  

Все ваша советское социалистическое об­щество строится и развивается на основе
знания законов общественного развития, на
основе науки о законах строительства ком­мунизма, т. е. на основе ленинизиа. Вели­вий Сталин на ХУШ съезде ВКП(б), намечая
грандиозные залачи перехода от сопиализ­ма к коммунизму, говорил о необхохимости
творческого овлаления всеми’ нашими  60-
ветскими кадрами маркенстеко-ленинской
теорией.

«Нужно признать, как аксиому, — гово­рил товариш Сталин,— что чем выше поли­тичесвий уровень и маркеистеко-ленинская
	‘сознательность работников любой отрасли
	государственной и партийной работы, тем
выше и плодотворнее сама работа; тем  30-
фективнев результаты ‘работы, ‘и ‘наобо­рот./— чем ниже политический уровень и
маркеистско-ленинская сознательность ра­ботников, тем вероятнее срывы й провалы
в работе, тен вероятнее измельчание и вы­рождение самих работников в деляг-крохо­боров, тем. вероятнее их. перерождение». _
	Отеюда — неотложные ‹ задачи ‘маркеист­ско-ленинского воспитания ‘молодежи. Это
воспитание не имеет ничего общего © 32-
учиванием. питат, текстов, Человек, наби­тый цитатами, — этоо начетчик, ©хо­ласт. хвастун, а не ленинец,

` Чтобы творчески овладеть марксистеко­пениневой теорлей, надо понять ее. душу,
ее сущность: она должна стать глубо­ким внутренним убеждением; теория помо­тает видеть дальше, глубже, действовать co
знанием дела, со всей энергией, © больше­вистской страстностью в интёресах народа,
в интересах коммунизма.

Советская молодежь — это ортиное
ленинско-сталинское племя. племя отваж­ных и смелых, высокообразованных люлей,
строителей коммунизма, люлей широкого
научного кругозора, дерзновенных новато­ров. девизом которых является — не ждать
милостей от природы, а взять их у нее; ие
успокаиваться на доститнутом, а смело дви­таться вперед, к сияющим. ‘вершинам ком­мунизма,

Идеал нашей молодежи — быть. такими,
как Денин, кав Сталин, подражать им во
всем; любить нали народ, налие Отечество, как
любил их Ленин, как любит их Сталин.
Ненавидеть врагов сопиализма, врагов на­‘рода, как ненавидел Ленин, как ненавидит
	Оталин. Быть смелыми, бесстрашными, ках
Ленин и Сталин. Трудиться ва благо наро­да так же. как трудился Ленин, как трудит­ся Сталин. Быть преданными делу комму­низма так же, как ему предан был Ленин,
как ему предан Сталин.

Выработке этих свойств, этих высоких
и благородных моральных качеств и долж­но служить дело комнунистического воспи­тания. Эти качеств» и определяют мораль­ный и идейный облик ленинца-сталинца,
самого образованного, честного и перелово­го человека нашей эпохи, Sopna 32 EONMY­НИЗМ.
		Отвечаем. на войросы читателей
	АС ПРАВ;

тические заметки печатать. за подписями
ребят, то потом обид не оберешься, газета
посест вражду между товарищами, юнкоры

‘не станут писать нам».
Мы тогда решили спросить мнения не­скольких комсомольцев. Но, к моему несча­‘стью, все стали на сторону редактора Круг­‘fiona,

На чьей cropone правда? Напиигите мве,
пожалуйста... р
_ Комсомолец Виктор ЩУ КИН.
Рига.
			‚ Свыше тысячи молодых специалистов
выпустят в этом году-высшие учебные
заведения Самарканда: На верхнем. сним­ке — студенты-выпускники = ветеринар­ного факультета Сельскохозяйственного
института имени Куйбышева  Джжават
АЛИМОВ (слева) и Незаметдин ИСЛА­MOB.

Комсомолки Нина ТРОХИМЧУК, Ли­дия КУРИПКО и Александра НОСКО,
	которых вы видите на нижнем свимке,
оканчивают в нынешнем году педагоги­ческий техникум в гор. Первомайске
	(Одесская область): :

Впереди у будущих молодых. специа­листов -—- благородный ВА BO cnany
любимой Родины, ы ee
Bore A. ‚ КУЗЬМЕНКО и м. КУХТАРЕ

 
	HALIM ЧИТАТЕЛИ

` РАССКАЗЫВАЮТ м
	Старший‘ товарищ
	‘От имени молодежи паровозного депо
ст; Рубцовка мы хотим. через нашу моло=
дежную газету выразить глубокую бла­годарность старейшему агитатору -Арте­мию Кондратьевичу Захарову. Он. еже­дневно прихолит в цех, чтобы побесело­вать с молодыми рабочими, почитать им
	свежне газеты и журналы, новые книги.
	se i lg a gl, PP OR I ^^^ ЦЩШ^——^ ^^^
	“Ga последнее время Артемий Кон­Дратьевич прочел нам «Beayio березу»
М. Бубеннова, «Порт-Артур» А; Степано­ва, «Сын рыбака» В. Лациса и` много дру­гих замечательных книг. Он помог моло­дежи луче разобраться в достоинствах
‚и недостатках каждой: новой книги. `

Каждый из нас всегда с болыной. теп­лютой отзывается о нашем старшем това­рище коммунисте Артемии Кондратьевиче
Захарове,

Парторг автоматного цеха ЕВТУ­ШЕНКО; секретарь цеховой. комсо­мольской организации КАЗАКОВЦЕВ;
профорг цеха ТАМОЖНИКОВ; мастер
СКЛЯДНЕВ; слесари автоматного пе­ЗОВ, ГОНЧАРОВ, ГОЛОВАЩЕНКО,
ШАЙДА; слесари промывочного цеха:
ГАЛУЗИН, ЩЕРБИНИН,  ТЕБЕКИН,
` СЕЛЕВЕРСТОВ, КОЛЫВАНОВ. ГРИ­`° ШИН; машинисты’ ТЕМЛЯНЦЕВ,
`’ ШЕСТАКОВ, Е

ст. Рубцовка, : yor
Алтайский. край.
	Парк в­Спасском”
	Комсомольцы села. Спасского (Горьков­ская область), посадили: весной. около
2.000 молодых деревьев, восстановив, та­ким образом, свой районный, парк культу­ры и отдыха.

Больше ста человек работало в парке.
Особенно отличился комсомолец А.  Боб­ров, посадивщий больше ста лип и сосен.

`Летом на ‘территорий’ парка ‘ноявятся
клумбы с цветами, будут. установлены ра­диорепродукторы. Парк. будет. хорошим
	_С. РОГОЗОВ.
	местом отдыха молодежи,  
		Посоветуйте тов, Вруглову` и членам ред­коллегии еще раз внимательно: изучить
Устав ВЛЕСМ. Они там прочитают о том,
что самокритика во всей работе комсомола
должна развертываться, невзирая на лица.

Стенная` газета и призвана ‘приучать
	своих юнкоров и Читателей выступать сме­‘10 `и’открыто: Зачем же’ редакций“ стенной
тазетьг звать своих юнкоров прятаться” под
псевлонимами, т.е. под выжышаленными
‚похвисями? ыы Г
	пеевдонимами, т. .6.- пох BHIMBINLICH HEIN
LOATERCAMH ? >

Конечно, юнкор, который пишет. г заметку
B стенгазету, может подписывать ее и вы­мышленным именем, сообщив лишь для
сведения редакции свою фамилию. Такие
случай бывают. И тогда редакция пе вира­ве разглашать имя автора; Но странно, что
редакция сама хочет заставить: всех юнко­ров.: подписывать свои материалы псевхо­нимами, как об этом пишете. вы, тоз. Шу­КИН.

‚Комсомолец не боится сказать правду в
глаза, он не стесняется выступать с кри­тикой` недостатков ‘работы организации л
своих товарищей на комсомольском с0бра­Мы думаем, что тов. Круглов и редкол­легия. ващей стенной газеты поймут: оши­бочность своей точки зрения и ‘согласятся
6 вами.
			“Тов. Вруглов, видимо, не уяснил себе, что
справедливая товарищеская критика, пусть
острая`и резкая, вызывает у комеомольца,
у советекого молодого человека не обиду; а
стремление исправить недостатки, He по­вторять допущенной ошибки, Понятно, что,
когда человека критикуют, это ему не до­ставляет удовольствия. Но задача комсо­мольской организации, стенной газеты и
состоит в том, чтобы воспитывать у юно­шей и девушек правильное отношение к
	критике, научить их. с уважением oOTHO­ситься к голосу товарищей; голосу коллек­тива. А ваша стенная газета являетея  го­лесом коллектива.
	Поэтому вам следовало бы подробно  разъ­яснить товарищам, что критика и самокои­тика прибавляет силы всей. вашей органи­зации и каждому комсомольцу в отдельно­CTH,
		ДРУЗЬЯ ВСТРЕЧАЮТСЯ ВНОВЬ
	И. нынче счастье мы узнали
В служенье Родине ‘своей!
	Выступает надсмотрщик радиотелефонного
узла Юрий Плеханов. Полтора’ года назад
OH посадил у дверей училища маленькое
деревцо, а теперь’ пришел. сюда вковь И
невольно остановился у ‘входа: выросло де­ревцо, поднялось, раскинуло широкую
крону. ‘ 2 Oe
_ => И я вспомнил,—говорит  Юряй, наши
будничные дни, наши комеомольские. дела.

Сердечно говорит Юрий о педагогах, о
мастерах, которые помогали ему’ в’ учени­ческие годы. у ?

Все выступавшие на встрече говорили о
хорошей, традиции училища, которую. крепко
усвоили ее питомцы: не-останавливаться на
ростигвутом, всегда стремиться к вершинам
мастерства, всегда итти. вперед...

Мастер Иван Кузьмич ‘Андреев, тоже
бывший. воспитанник училища, рассказал
© благородном труде недагога. “
	  друзей.  
	Тепло, сердечно прошла эта встреча
	В СТАРЫХ, знакомых стенах. московского
ремесленного училища № 9 собрались
его бывшие питомцы она’ традиционную
встречу.  
е в первый раз по инициативе комсо­мольцев проводятся здесь встречи с выпуск»
никами. Долго живет комсомольская, друж:
ба! Крепкий‘ цемент скрёпляст ее: ‘любовь
к Родине, комсомол,. великие. цели жизни...
В’ нарядном, украшенном зале: собрались
старые друзья. Как они выросли всё, как
возмужали!: Те, кто не смог’ посетить учили­ше, прислали. сюда телеграммы. Большая
карта вывешена на стене зала; на ней показа­но, в. каких городах работают выпускники: От
Прибалтики до Тихого океана‘карта покрыта
россыпью огней. И все смотрят на эту карту,
и мысли летят к далеким друзьям... >
Секретарь комсомольской организации учи­лища Рая’ Рохлина открыла вечер. Бывший.

‘секретарь комсомольской организации Лиля

Сафронова‘ рассказала -9 делах; о. мечтах.

старых комсомольцев. Вот они сидят теперь

здесь. Под: гром аплодисментов Лиля читает

им ‘свон. стихи: :
`И где б мы ни были, нам в жизни
Училище не позабыть:  
“Здесь научили нас Отчизну
Всем сердцем пламенно ‘любить,
Увидеть тпирь родного края,
Познать величье напгих дней. _
		Успех овощевода Татьяны Колобовой
	ЛЕНИНГРАД, 11 мая. (Наш: иорр.), Три
года назад, окенчив Горьковекий: сель­скохозяйственный институт. молодой агро­ном комсомолка Татьяна Колобова уехала
на работу на Березовекую опытную стан­цию Института  пюлярного земледелия ий
животноводства. Отанция эта расположена
в Ханты-Мансийском национальном округе,
в пяти тысячах километрах от Ленинграда.
	Вомеомолка. Колобова деятельно взялась
	за изучение полярной агротехники. Быва­10, что тяжелые енегопады заваливали
теплицу, ветры переходили в  мторжовой
уратан, жестокий мороз. леденил дыхание.
В такие дни, чтобы добраться до теплицы,
отважная комсомолка и её. подруги-овоще­воды шли цепью, крепко взявигись за руки.

Татьяна . Колобова личным примером
бесстрашия и стойкости увлекала дружный
коллектив опытной станции.

Откапывая теплицу из-под трехметровых
стгробов енета, Колобова бережно ухажива­ла за растениями и добилась значительного
успеха. Ей удалось зырастить © одного
тектара да 25 тонн капусты, ло 30 тонн
картофеля, С квадратного метра’ тепличной
площади она снимала до 15 кидограимов
огурцов.

Сейчас молелой агроном Татьяна Колобо­ва — аспирант Института полярното земле­делия и животноводства. Свою диссертацию
	он& решила посвятить интересной и увле­кательной теме — Овощеводство в по­лярьё. } :
	Успешно трудятся молодые зтрономы-по­лярники и на других опытных станциях
института, расположенных на Брайнем Се­вере. В Салехарде зимуют агрономы комсо­молки Екатерина Зайцева и Зоя Родионова.
Они также сняли высокий урожай овощей,
картофеля и готовятся защитить диссерта­ции из темы: «Лук на Крайнем Северё» и
«Вывеление высококрахмалистого H MOpOgO­стойкого картофеля».
	Честный поступок
	Учащиеся средней. школы. Афанасьев­ского рудника (Нижне-Амурская 0б­ласть) Юрий Четлухин, Леонид. Кустов,
Анатолий Кузьмин во ‘время игры на
старом отвале породы нашли пузырек” с
золотом, В нем оказалось. 126 граммов
600 миллиграммоз чистого золота. На­ходка была сдана. в _ waccy управления
рудника. ve

За честный поступок. школьники полу­чили благодарность от управления Афа­насьевского рудника. ,
“Tt. `ЕРМАКОВ,
инструктор ‘отдела пропаганды
и агитации Нижне-Амурского. 06-
кома ВКП(б).
	Николаевск-ва-Амуре, _
	На снимке: группа участников. , встречи
читает приветственные телеграммы, полу­ченные от бывших воспитанников. (Слева на­право: Н. ТАРАСЕНКО, Л, САФРОНОВА,
В. БУЛАНОВ, Л. ГАВРИЛОВА и Б. ВЕНЕ­ДИКТОВ.

Фото К МИХАЯЛОВБА;