150. лет со пня смерти
	 
	 
	А. В. Суворова
	*«

МОИ ГЕРОИ.
	Нисьмо А. В. Суворова
П.Н. Скрипицыну
Герой, © котором я говорю *, весьма

смел, — без запальчивости, быстр — без
опрометчивоети, деятелен — без легкомые­‚Лия, покорен——0ез унижения, начальник—
	без высокомерия, любочестив — без гордо­сти, тверд — без упрямства, осторожен —
без притворства, основателен — без высоко­умия, приятен — без суетности, единенра­вен — без примеси, расторопен — без ко­варбтва, проницателен — без лукавства,
искренен — без простосердечия,  привет­Лив — 063 околичностей, услужлив — без
корыстолюбия, решителен — убегая неиз­вестности. Он предпочитает’ разсудок разу­му; быв врагом зависти, ненависти и ме:
сти, он низлагает сопротивников своих бла­годушием и владычествует над друзьямн
верностью: он утомляет ‘своб Тела, чтобы:
укрепить оноё; он обладает непорочностью
и воздержанием. Нравоучение его — вера,
добродетёли его — суть добродетели вели­ких мужей; одушевляясь правотою, он гну­шается ложью; праводунный — по свлон­ности, он попирает ногами вриродуние: он
обходится с честными только людьми; честь
й честноеть обнаруживаются во всех его
деяниях. Он любим государем своим и вой­ском; все вму предано с полною доверен­ностию. В день сражения и в походе, он
все полагает на весы, все. учреждает и
неограниченно поручает себя провидению.
Оя не увлекается стечением обстоятельетв:
	OH покоряет себе происшествия: действуя.
	всегда с TMPOBOPAUBOCTEIO, on каждый МИГ
неутомим.
	* Письмо имвет автобиографическое зна­чение. «Герой», о котором. говорит Суво­ров, — это тот. образ, который Суворов стре­мился воплотить в себе.
	`ПРИВЫКАЙ ©
К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
	HEYTOMUMOM

Военные наставления
А. В. Суворова сыну полковника
, Kapauaa
	Любезный мой сын Александр!

...Военные добродетели суть: отважность
для солдата, храбрость для офицера, муже­ство для генерала. Военачальник, руковод­ствуясь порядком и устройетвом, владычяв­ствувт с помощью неусыпноети и пред­усмотрения.

Будь откровенен © друзьями, умерен В
нужном и бескорыстен в поведении. Нла­меней усердием к службе своего государя.

Люби истинную славу; отличай честолю­бие от надменности и гордости. :

Привыкай заранее прощать погрешности
других, и не прощай HAROTAS себе своих по­грешностей.

 Обузай ревноетно вых и нода­вай им пример собою.

` Непрестанное упражнение в том, как все
обнять одним взглялом, учинит тебя _вели­Ким полководием. Yuel пользоватьея ме­стоположением,

Будь терпелив в военных трудах; не уны­вай от неудач. Умей предупреждать обетоя­тельства ложные и сомнительные; не пре­давайся безвременной занальчивости.

Храни в памяти своей имена великих лю­дей и руководетвуйея ими в похолах и. дей­ствиях своих с благоразумием, He прези­рай никогда неприятеля своего, каков бы
он ни был; старайся узнать его оружне
й 610606, как овым действует и сражается;
исследуй силы и слабость его.

Привыкай к деятельности неутомимой.

Управляй шастием; один миг лоставляет
победу. Покоряй себе щастие быстротовю Ке­саря, который умел уловлять неприятеля
cBoero даже днем, окружать его и нападать
на него в тех местах, где хотел, и в то вре­мя, когда желал; отовзывай у него всякого
Рода запасы и приобрети искусство, чтобы
войско твое никогда не нуждаловь в про­ДовОльствии.

Да возвысит тебя бог ло мужественных
похвигов знаменитого Варачая.
		Так говорил Суворов
Горжусь, что я россиянин.
	Братцы! Вы богатыри, неприя­тель от вас дрожит! Вы— русские.
	=

Вот моя тактика: храбрость, My­. жество, проницательность, преду­_ смотрительность, порядок, мера,
правило, глазомер, быстрота, на­тиск, гуманность.

*

_ Никакой баталии выиграть в ка­бинете не можно, и теория без
практики мертва.

*.
Сердце мсе никогда не затруд­нялось в добре и должность ни­‚ когда не ‘полагала тому-преград.

т 7
‚ Да, мы — руссние, мы все одо­neem! oo

3
	Ученме свет, а неученье тьма.
Дело мастера боится... За учено­‚го трех неученых дают. Нам мало
трех, давай нам 6. Нам мало 6-ти,
	давай нам 10 на одного.

 
			5 Ct 0 ПЯТЬДЕСЯТ лет тому казал, 18 мая

1800 гола, в Петербурге скончался ве­о хикай русский полководен, генералиссимус
А:

Пламенный патриот своей Родины, Суво­„ров прослужил под знаменами русской ар­“Mim свыше полустолетия. Он совершил
20 походов, принимал участие в 63 боях
си б@ражениях, оканчизавшихся. победой
pyeckoro оружия *. Это был. единственный
„полководец ХУШ века, не имевигий пора­_ жений.

Опкраяеь на. многовековой. боевой: опыт
«русското народа в его борьбе за свою сво­‚боду и независимость, Суворов выработал
‘новые методы  воепитания и. обучения
войск, новые способы ведения войны и боя,
далеко опередившие развитие военного дела
в Западной Европе.
	Побелы русского оружия не были слу­‚чайными. Русская армия обладала ‹серьез­ными преимуществами перед войсками за­палноевропейских стран. Армии этих стран
«были наемные, комплектовавниеся в ряде
< случаев из чужеземцев. Русская же армия
{10 свовиу составу была национально одно­родной, состояла из русских людей, что
давало возможность воспитывать высокий
моральный дух и патриотизм в войсках.
	  Суворов по-новому решил также вопрое
обороны траниц. Оборона носила активный,
маневренный характер. Вместо корховного,
	  равномерного раепрелеления войск B101b
	‘границы Суворов  сосредоточивал силы в
опорных пунктах, откуда они могли дей­_ствовать в любом угрожаемом направлений.

Военный талант А. В. Суворова ¢ ome
большей силой проявился во второй рус­ско-турецкой войне 1787—1791 тг.

В ходе сражений Суворов бъет противии­ка не числом, а умением. В результате хо­рошей подготовки войск, всесторонней оцён­ки обстановки Суворов в июле 1789 тода
разгромил 30-тысячную армию турок под
Фокшанами, а в сентябре того же года —
стотысячные турецкие войска на роке
Рымник.

В сражении при Рымнике Суворов, во­‘преки существующим взглядам, атаковал
оборонявшуюся в окотах пехоту своей кон­НИЦЕеЙ. *

° Несмотря на огромные потери, Турция,
поллеоживаемая правительствами Англии й
	Франции, а потом и ApenpaH, продолжала
 войну­Турецкое командование рентило отвести
	нести внезапный удар в тыл врагу. Лля
этого он избрал одия из трудных. не нан­кратчайних маршрутов — через Таверно,
Сен-Готард, вдоль берега Люпернокого озера
и далее, в свзерпом найравлекии, к Швийу.

Вскоре русские войска полошли № Сен­Тотардекому перевалу. Нротивнии воерело­точил здесь 8,5 тысячи войек, занявших.
выгодные позиции для обороны. Умело 69-
четая фронтальную атаку с обхохдным мз­‚невром, русские войска отбросили Францу­‘зов, Но впереди предстояло самое, трудное.
Недалеко от Сен-Готарла дорога из.Урзерн­ской котловины замыкалась огромными
‘скалами, через которые был пробит узкий
туннель. Рядом протекала бурная горная
‘река Рейса. Единственным путем на дру­гой берег реки был Чортов мост. Суворов
послал два отряда в обход. неприятеля.
Суворовские «чуто-богатыри» преодолели
ненриступную крутизну и. появились над
головами французов. Рубекие ворвались в
туннель, уничтожили французский заслон
и устремилиеь к Чортову мосту, который
был взят обходным маневром.

Австрийцы, которые утверждали, utd
ВДОЛЬ Люцериского озера идет дорога В
Швин, обманули Суворова. Выйдя к Альт­дорфу, полководец получил известие, что
такой дороги не существует. Тогда Суворов
‘решил преддолеть хребет Росшток и выйти
к Швицу. Этот переход явилея беспример­ным. Армия с 06030м и артиллерией двига­лась по едва проходимой тропе. 18 сбнтября
войска Суворова вышли в Муттенскую до­лину. Но здевь великого полководца ожида­ло печальное известие: он узнал, что рус­ский корпуе Рамского-Корсакова и &3-
стрийский корпуе разбиты превосходящими
силами французов. Узнав о подходе Сув0-
рова, претивник начал окружать й 6у80-
ровские войска, насчитывавшие к TOMY
времени до 20 тысяч человек. 74
` Французский команлующий Массена был
уверен, что Суворов капитулирует. Но noa­Боволец 06 этом даже и не мыслил.  ”

Bee попытки французов окружить и
уничтожить русскую армию оказались.
тщетными. Бесстрашные русские воины
нанесли поражение французам и выныи из.
окружения.

 

 
		дух и патриотизм в войсках.   основные силы своих войск за, Дунай. Что­„Именно эту особенность высоко оценил   бы форсировать Дунай и окончательно раз­„Суворов; выработав новую передовую си­громить врага, необходимо было ВЗЯТЬ «ИЛЬ­ную крепость противника Измаил, находив­нуюся на левом берегу реки.

Измалет считалея сильнейшей крепостью
в Европе. Укренления строились англий­скими, французекими и немецкими инже­нерами.

В боях за Измаил Суворов применил 69-
вершенно новый ‘©1006 овладения врепо­‘етями -—— открытый штурм вместо осады
HIM инженерной атаки, требовавигих хли­тельного времени и огромного натряжения
	Взятие Измаила — одна из ярких ©тра­ниц полководческой деятельности Суворова.

В конце 1795 года Суворов был назна­чен командующим войевами на lore. Там он
обобщил свой отромный боевой оныт в за­мечательном творении «Наука побеждать».
В ясной, четкой, образной и краткой фор­ме, доступной не только для офицеров, но и
для солдат, Суворов изложил ©вои методы
воспитания и обучения войск п их исполь­зования в бою. В основу «Науки побеждать»
полковолеи положил слелующие мысели:
	„втему воспитания и обучения. солдата.

-. Огромную роль в формировании полко­_зодческого искусства Суворова сыграло его
участие в войне с Пруссией, известной В
тории пол названием Семилетней войны
5.(1756—1763).

Принимая непосредственное участие в
боевых действиях под Кунерсдорфом, Коль­бергом и при взятии Берлина, Суво­ров на практике убедилея в замечательных
боевых качествах русского солдата, в пре­восходстве русской армии над прусекими
наемниками. Молодой Суворов показал себя
в боях умелым ‘военачальником.

По окончании Семилетней войны Суво­‘ров был назначен командироя Астрахан­«кого полка, а затем Суздальского. Здееь он

‘обобщил опыт, приобретенный им в ходе
Семилетней войны, и боетавил свою ин­«Трукцию по обучению и воснитанию войск,
названную им «Полковое учреждение».
	В евоей инструкции Суворов требовал
обучать войска только тому, что требуется
на ройне. Отной храбрости еше мало, надо
	Майское утреннее солнце, поднявшиюь
	  Hal городом, золотит верхушки выеоких
	лип, освещает просторную площадь внутри
двора, затлялывает в окна выбокого злания,
	коеые лучи его ложатся Ha TOVREA ря­дом с головами сладко спящих подростков.
Глубокая тишина. Безмолвие нарушается
лишь мерными штатами дежурных офидеров­воепиталелей...
	Но вот торжественно и призывно запела  
	труба. Нодъем! Й все четыре этажа ожива­ют, оглашаясь гулом топающих ног, отры­вочными разговорами и смехом. Бурными
ручьями стекает этот гул. по лестницам,
вырывается из дверей, убтремляясь К Нло­щадн. Огромная площадь, обносенная де­ревьями, волну минуту нокрывается мно­гочисленными стройными рядами сурворов­цев, которые пол звуки духового оркестра
плавно и красиво вышюлняют гимнастиче­ские упражнения.

Так начинается новый трулорой день в
училище. Строгого, подтянутого юношу ©
злыми погонами можно теперь увидеть и в
поле, мчащимся на коне, и в кабинете, Tre
он вдумчиво готовитея к. урокам или докла­ду, ие рапирой в руках в спортивном зале,
  3 роялем, разучивающих ноктюры Ione­. Шучная, полная. деятельноети жизнь
р ь на первый взгляд покажетея не
сколько беспорядочной. Но на еажом деле
все здесь подчинейо строгому режиму, умной,
всесторонией системе воспитания.

Подавляющее большинство  учанихея
Горьковского суворовекого училища =— дети
погибних фрозтовиков. Они съехаливь cia
©0 всех концов. страны. У. суворовна. Юры
Вуваева из города Рузы отец убит в сраже­внях при защите Мееввы: у Вити Тютюева
й Славы Кошеверова родители погибли под
Ленинградом. Среди’ суворовцев есть и та­кие, которые сами принимали участие ‘в
сражениях с гитлеровекими войсками и за
боевые дела удостоены правительственных
затрад. Выпускник Николай Коливердов
ходил с черноморнами в разведку, был евяз­ным при штабе. Его грудь украшают три
медали. Афанасий ПГюуратов воевал на Вто­ром Прибалтийском фронте. Он. тоже имеет
правительственные натрады. :

Sheck, в училище — их дом, их семья.
	жизненная лорота сувофовллев прямая, бу­дущее светло: они обогреты  всенарод­ной любовью, вниманием партии, озарены
	ласковой улыбкой вождя. юбовь й предан­ность их великому Сталину безграничны.
Мне показали речь. произнесенную. на, тор­жественном заседании. в день . 70-летия  
И. В. Сталина самым маленьким оратором,
	первоклассником Йеней Мальевых, кото­рый заявил пох гром аплодисментов: _
‚ — Все взрослые люди, даже поэты и пи­Фатели, говорят, что у нах нет слов, чтобы
выразить чувства к товарищу Сталину. А
как же мне выразить свою любовь Е нему,
если я еше совеем маленький и слов таких
у меня еще нет. Мой отец потиб на фронте.
Мие очень жалко его... Но я неё сирота. 0бо
мне позаботится родной Сталин.
Любовь к великому вождю, большевиет­ской партии, к матери-Родине, преданность
Hapoiy, чуветво товарищеской опайки, ува­жение к труду воспитывает у учащихся
дружный коллектив офицеров-воспитателей,
	командирюоз,
НИКОВ.
	преподавателей и политрабет­ниальвого полководца положены в. оенову
воспитания суворовцев. С первых дней яеиз­ни в училище мальчиков приучают ютрудо­любию. Суворовный сами оборудовали спор­тивные площадки, весной очищали снег ©
мостовой. В походах они воспитывают в
с8бе выносливость, во время военных игр
й занятий овладевают ‘тремя основными
суворовскими положениями: лавок,
быстротой, натиском. а
Воепитанные aacayReREhiM _pacrepoR
спорта майором А. Проскуриным, физкуль­турники училища завоевали 130 личных и
командных грамот. Они занимают первое
место по’ баекетболу, фехтованию и тимна­стике в городе.
`Суворовцье поддерживают тесную связь <
ipaaancrny паоолением. со своими: сверст­никами-—пкольликами. В прошлом году су­воровны: работали на полях баизаежащих
Е0лх030в: старшие убирали урожай, помогат
ли креетьянах молотить хлеб, wayne cobaé
рали колоски, пололи огороды. о
Эти встречи с труженикахй пой т Bas
	волов обогащают воспитанников знаниями.
	Вот что записал суворовец Альберт Вубыш­БИН НОоСлЕ посещения колхоза ИМЕНИ. Кирова’
«Ближе к колхозу дорога быша обсажена
кустами еморолины, авации и вишневыми
дерзвьями. В колхове нае встретили хороню.
Предеелатель артели, Герой Социалистиче­ского Труда, рассвазал, что коах03 ежегодно
удерживает за собой переходящее красное
знамя, первым в районе сдал хлеб государ»
ству. В свинарнике мы ‘увидели: много. поро
Дистых свиней, в конюшне лошади хороша
вычищены и хорошо выкорулены, Потом
нам показали кирпичный завод. ‚Я был уди­вле: как это в колхозе можетбыть кириич­НЫЙ завод? Мы увидели также `®луб, сло­женный из собственного кирпича. Мы’ по­бывали ца колхозных складах. Каков там
богатство! Недаром колхоз называется мил­лионером».
А вот другая запись, Вадима Седова
_ «Mae впервые пришлось побывать на
Сормовском заводе имени Жданова. Он. про­извел на меня огромное воечалление. Экс­кУреовол рассказывал нам © лоетижениях
	  завода, и знакомил со стахановцами и нова­торами производства, имена которых мы ви­дели на лоеке почета. Мы побывали почти
во всех цехах завода... Вес работы там ме­ханизированы. Особенно ине понравилось в
	< мартеновоком цехё. где в огромных нечах
	плавилея металл для будущих машин».

° буворовцы устраивают вечера дружбы с
учащимися ремесленного училища, © ком­сомольцаии. завода «Враснов Сормово», 6
	воспитанниками детекого дома автозавода
‘имени Молотова. Суворовцы. торжественно
отмечают сегодня. 150-летие со лня смерти
	великого русского  полководпа;  Намятй
Суворова посвящена специальная; красочно
оформаенная выставка: Суворовский san
украшен портретами и окульгтурными бю3.
стами’ знаменитых русских  полкородцев.
0’ деятельности Суворова читаются доклады
и лекции. После торжественного заседания
состоится большой концерт.

Тренетно и благоговейно произносится
имя великого полкородца в училище.
Неукрогимый. дух ‚Суворова. возбуждает
жажду двятельности и знаний, любовь к
Отчизне. Традиции Суворова живут и вечно
будут жить, и имя его будет вдохновлять
воинов сталинской выучки на Подвики” за
Родину, за счастье советекото народа. г

А. АНДРЕЕВ.  
	 
	Горький.
	Победы,  одержанные Суворевых, не
были случайными. Обобщив опыт великих
полковолнев прошлого и свой богатый
опыт, Суворов создал свое национальное
военное искусство. Он Широко использовал
‘те качества русского народа, которые вы­рабатывалиевь у него в длительной борьбе
за свою национальную независимость:
стойкость, храбрость, находчивость, сме­лость и сплоченность. Суворов воспитывал
у солдат отвагу, интерес` к военному делу,
физическую выносливость .и чувство любви
к своей Родине, в своему народу. Полково­деп вам был для солдат образцом всех этих
качеств.

А.. В. Суворов ве. Только великий
стратег и непревзойденный тактик евоего
времени, но И полководец-новатор, зало­живший новые  принцины обучения и
воспитания войск. Он оказал огромное
влияние на последующий период развития
русекого военного искусства. На суворов­ском наследстве обучалиеь вылаюнивея
полководцы России и прежде веего М. И. Ву­TY30B. -
		еше и умение, говорил он. Поэтому войска   человек является решающим фактором вой­ны, войска обучать только тому, что потре­буется на войне. Главные Задачи на вой­не — уничтожить противника, чего можно
достигнуть только решительным настунле­нием. В невыголных стратегических и таж­тических условиях неббходимо применять и
	оборону и даже отступление. Оборона дол­жна быть активной.
Войска, учит Суворов, не cxexyer paempe­`нало учить не на плац-парадах, & в ноле,
	‚В обетановке. близкой к ббевои.
	.« B русско-турецких войнах и в войне с
-Польией полковолческое искусство Суворо­за получило свое дхальнейшее развитие.
	Первым боевым делом Суворова в воине
с Турцией был налет, или, как тогда гово­рили, «поиск» на Туртукай.
	A le А <

#о выяснить оботановку на правом берегу   лелять равномерно на театре военных дей­Дуная, ид и отвлечь турок от участка реки,
rye ТАТАЗНЕТ бетти Пройти РЛлАарные CHIBI
	Рд6 должны были пройти главные силы
_фусской армии. Полех был тшательно под­тотовлен и: продуман. В ночь на 10 мая
477% г. отряд Суворова, насчитывавший
дне тысячи человек, под отнем противника
форсировал крупную водную преграду и
стремительно атаковал укрепления Турту­кая. Противник, превосходивший  русеки
-вчетверо, был разбит, -

- В июне 1773 года Суворов провел второй
налет на Туртукай. Ночью рузекие стреми­тельно ворвались в турецкий лагерь, захва­тили всю артиллерию (18 пушек), забрали
«на Дунае лодки и суда.
-.- Во втором поиске Суверов. применил. но­вый боевой порядок — сочетание келонн
ерассыпным строем, который нринниниаль­“HO отличалея от неподвижного и мертвого
линейного боевого порядка, васаждаемого
реакционными генералами.

Решающим сражением, повлиявшим на
`Чеход войны © Турцией, было сражение
в июне 1774 года. В stow Gow отряд.
Суворова в восемь тысяч человек смело.
атаковал за Дунаем, при Козлуджи, сорокз­тысячную турецкую армию. ]

Истощенная войной Турция заключила

`Кучук-Кайнарджийский мир, по которому
была объявлена пезависимость Крыма;
	Кинбурн, Керчь, Еникале, Азов отошли Роб­сии. Россия получила также право свобод­пого плавания по Черному морю. :
— Мосле окончания русско-турецкой войны
1768—1774 годов деятельность
“Суворова носила весьма разнообразный ха­рактер. Он командовал войсками в Крыму
‘п на Кубани, а также дивизиями Казанской,
Владимирской, Петербургекой и йременчуг­ской. 1
В Ерыму и на Вубани Суворову прихо­далось действовать в сложной военно-поли­тической обстановке. Здесь он проявил с6бя
 не только ках полководец, но и как умелый
политик и дипломат. Не прибегая к оружию,
Суворов заставил турок освободить Крым,
‘который в 1783 году был присоединен к
России. a
	*’* Суворов взял у веприятеля 609’ знамен,
2.670 орудий, 107 морских. судов,
		TONbKO T
	‚ За многими предписаниями моими и от
дежурства моего о сохранении строгой дис­циплины  между воинскими служителями и
паче о воздержания солдат от грабительств
и обих жителям и другого звания людям,
что доныне в некоторых частях войск, a
бообливо в казачьих, не прекрайаются и
ежевременно доходят ко мне жалобы о та­ковых неустройствах, я с неудовольствием
моии побуждаюсь через. вие наистрого всем
‘Войскам подтвердить:
	етвий, как этого требовали кордонная стра­тегия и линейная тактика: их следует ©о­рехоточивать-на ренающем направлении.
Разбить противника в бою еше недостаточ­но—его надо добить в неотетупном. пресле­дования.

0еобое внимание обращалось наф осмы­сленный характер обучения солдат: «Каж­дый воин должен понимать свой маневр».

В 1798 году началась война Англии,
Австрии, России, Турции и Неаполя против
Франции. Театр военных действий развер­нулся в Италии и Швейцарии.

Слава великого полководца к этому вре­мени была, нироко известна, далеко за пре­делами России. Правительства коалиции на­стаивали, чтобы главнокомандующим был
назначен Суроров. 14 (25) марта 1799 года
он прибыл в Вену и стал во главе союзной
армии.

Итальянский и Швейпарский походы Су­ворова явились венцом его полководчеекой
деятельности.

Героизм и боевое мастерство русских
Войнов изумили весь мир. Уже в первом
	  сражении © французами на реке Адда
	Суворов одержал блестящую победу.

В ходе последующих боев Суворов, уни­чтожая войска противника по частям, за­naz всю Северную Италию в течение шеети
недель.

Австрийское правительство, стремясь
иепользовать в своих целях победы русских,
ренгило удалить армию Суворова из Италии.
Австрийцы добились этого от Павла Т, и ар­мия Суворова была переведена в Швейпа­рию. Здесь для русских войск создалось тя­желов положение. Австрийское правитель­ство, изменив ебюзническим обязательствам,
вывело свой войска из страны. Из-за этого
предательства 27-тысячный корпус _pye­ских остался один против 84-тысячной ap­мин французов под командованием генерала
Maccena.

Армии Сувброва предстоял тяжелый
220- -километровый путь через высокие пе­ревалы альтийских хребтов, обороняемых

противником. 31 августа. 1799 года Суво­pop с 25-тысячным войском начал свой
тероичезкий поход. Полководен решнил на­PY C bi
	1 Hepéy Суворовым стояла задача не толь­Советская Армия. унаследовала лучнтие
боевые традиции великого  полководна.
В изданную в 1918 голу «Памятку красно­армейца», подписанную. В. И. Лениным,
вошли важнейшие положения суворовской.
«Науки побеждать».

Великая Октябрьская социалистическая
революция в корне изменила всю жизнь
нашей страны и положила начало новой.
эры в истории человечества. ° Блатедаря
советскому социзлистическому етрею­©т­сталая в экономичееком отношении Роесия
превратиласв в могучую индустриальную
державу.

Великая Октябрьская социалистическая
революция породила армию нового типа,
являющуюся первоклассвой армией нашего
времени. Гением товарища Сталина создана
советская военная наука, а также новая
система обучения и воспитания войск, до­казавших свою всепобеждающую силу Ha
полях великих сражений.

Советекие люди свято хранят и разви­вают патриотические традиции народов
СССР, в том числе и славные боевые тра­диции суворовских = «чудо-богатырей».
В тяжелые годы Великой Отечественной
войны товарице Сталин назвал имя Сув6ро­ва в ряду имен наших великих предков.  
	0браз Суворова дорог миллионам совет­.
		ских ‘людей. Только в нашей стране,
идущей под руководетвом великого Сталина
к коммунизму, Суворов получил вевобщее
‘признание как выдающийся представитель
великой русской нации, Rak Halla
‘национальная горлость.
	Подполковник Г. КОЛТУНОВ.
	ЖЕСТОКОСЕРДНЫ
	4-в — хотя я не уповаю, чтобы за сим
паки быть могло какое покушение к оби­дам жителей и проезжающих, но на вея­кой случай предписываю полковым, рот­‘ным, эскадронным и другим командирам,
обиженным тотчас па месте доставить пол­HOC удовольствие, а виновных жестоко на­казЗать, !

Впротчем, ежели подобное дойдет до моего
сведения, то © помянутыми командирами He
`упущу поступить по всей строгости закона.
Граф Александр СУВОРОВ-РЫМНИКСКИЙ.
	` Приказ А. В. Суворова о взаимоотношениях с местным населением
	1-в — полковые и баталионные началь­ники обязаны по долгу службы ве импера­TOPCKOTO величества всемерное иметь попе­чение соблюдать в квартирах в обывателя­ми спокойствие, тишину и дружелюбие, но
отнюдь: ни пох каким образом наглых при­теснений Не чинить.

2-6 — безденежно и насильно ничего не
брать. _

3-е — проезжающим всякого звания лю­1AM He токмо’ не подавать каких­-либо
оскорблений, но всякое вспоможение делать.
	Суворовцы деятельно готовятся сейчаю к
экзаменам. Этого торжественного’ момента
ждут с нетерпением и те, кто. оканчивает
	‘училище, и тв, кто недавно начал учебу.
	«Солдату надлежит быть здорову, храбру,
тверду, решиму, правдивуз.» Эти слова ге-