СОВЕТСКОГО. ПРАВИТЕЛЬСТВА ПРАВИТЕЛЬСТВУ США по поводу сбрасывания американскими самолетами _ Колорадекого жука ка Германекую территорию Комиссии _ Германской Демократической республики, который подтверждает, что сбрасывание колорадского жука производилось на обширной территории по детально разработанному плану и преследовало’ цель нанести ушерб продовольственному енабжению германского народа, а также создать угрозу распространения колорадекого жука на полях, где посажен картофель в странах, граничащих с Германской. Демократической республикой. Установленные Чрезвычайной Правительствениой Комиссией ‘многочисленные факты, сбрасывания американскими самолетами колорадекого ‘жука на территорию Германской Демократической республики показывают, что эти действия являются преднамеренными и, следовательно, имеют преступный характер. Правительство СССР, обращая внимание Правительства США на указанные дейCTBHA американских оккупационных властей в Германии, настаивает на привлечении виновных в ответственноети и ожидает, что Правительством США’ будут приняты надлежащие меры, гарантирующие неповторение подобных фактов в будущем. В связи с вышеизложенным Советское Правительство ожидает от Правительства США сообщения о принятых им мерах. -— При этом прилагается доклад. Чрезвы“ чёйной Правительственной : Комиссии 0 результатах проведенного ею расследования В связи со ебрасыванием волорадевого жука американскими самолетами на территорию Германской Демократической pecпублики». 20 июня Правительетво Союза ССР получило от Временного. Правительства Германской Демократической республики ноту, в которой сообщалось, что американские самолеты сбросили на территорию Германекой Демократической республики большое количебтво ‘колорадского жука, являющегося опасным вредителем картофельных посевов. К ноте был приложен доклал созданной Правительством , Германской, Демократической республики Чрезвычайной Комиссии, рас`’ следование которой подтвердило факты сбрасывания ‘американскими самолетами в0л0- радекого жука. В связи в этим 30 июня Министерство Иностранных Дел СССР направило через Посольство США в Москве следующую ноту Советского Правительства, адресованную Правительству. США: . «Советское Нравительство получило: от Правительства Германской Демократической республики сообщение о том, что с 22 мая по 7 июня с. г. американские самолеты, нарушив существующие правила воздушных полетов, сбросили большое количество колорадского жука, являющегося опасным вредителем картофельных посевов, в районах Цвиккау, Глаухау, Плауэн, Эльениц, Aya, Хагенов, Людвигслюст, Пархим, Шверин, Шенеберг, Эйзенах, Гюстров, Введлинбург, Росток, ‘Альтёнбург, Тота и ‘других районах Гёрманекой Демократической республики. Вместе < указанным Ща Правительства Германской Демократической республики Советское Правительство получило доклад Чрезвычайной Правительственной Проблемы физиологического _ учения И. П. Павлова“ 1 июля продолжалась сесеия Акахемии nays CCCP и Академии медицинских наук СССР, посвященная проблемам физиологического учения академика И. П. Павлова. Выступавший накануне А. И. Карамап (Физиологический институт Академии наук СССР) вынужден был согласиться, что в Физиологическом институте не было сосредоточено внимание на разработке проблем высшей нервной деятельности, не была 0- ‘здана атмосфера подлинной, научной дискус‘сии. Однако вместо признания своей ответственности тов. Карамян пытался отвлечь `вяимание. аудитории канцеляреким перечислением исследовательских тем. . А. В. Плетнев (Сельскохозяйственный институт — Чебоксары) на интересных примерах, заиметвованных из практики передовиков сельского хозяйства, показывает, что павловское учение имеет большое значение в животноводстве. А. Т. Худорожева (Физиологический институт имени Павлова) векрыла недостатки в работе коллектива института и подвергла 00бо резкому осуждению деятельность А. Г. Гинецинского, который на словах объявляет себя истинным продолжателем павловского учения, а на деле уводит физиолог№о от ce центральных. задач. Прения по основным докладам открылись на утреннем заселании 1 июля выступлением професвора Ф. Г. Кроткова. Он говорил 0 том, что павловское учение об условных рефлексах имеет первостепенное значение для разработки проблем гигиены. В. Н. Бирман (Институт патологии и физиологии высшей нервной деятельности} обрисовал развитие идей И. П, Павлова в основанной им клинике по изучению невро30B. r. В. Гершуни (Физиологический институт им. Павлова) считает, что он, став на правильный экспериментальный путь, допустил неправильное толкование явлений, — Мы все присутствующие здесь работники Физиологического института, и, в первую очередь, наш руководитель академик Орбели,— сказал тов. Гершуни,— должны понять, что если наша самокритика и критика ограничатся декларативными заявлениями на сессии, то институт не сможет выполнить возложенных на него задач. Профессор М. А. Усиевич (Горьковский мединститут) сказал: — Настоящая сессия имеет для нас, учеников Павлова, особенно большое значение. Живительный свежий воздух вступает в ту атмосферу, которая, несомненно, являлась застоявшейся. Профессор Усиевич при одобрении зала подчеркнул вредность той кастовости, которая имела место в кругах физиологов. На страницах специальных журналов печатались почти исключительно работы J. A. Opбели и его учеников. В участию в научных конференциях далеко не’всегда привлекаются работники семест. Нет настоящего. критического обсуждения докладов. Член-корреспондент Академии наук СССР Х. С. Коштоянц указал, что советские ученые должны унаследовать павловскую непримиримость к буржуазным реакционным теориям в науке и`к их носителям Профессор Коштоянц упрекнул академикз Орбели в том, что его институт не стал центром такой борьбы. Академие, Г. Ф. Александров в своем выступлении сказал: — Уже сейчас очевидно, сколь глубокие н не только физиологические, но и философские, вопросы встали в евязи © развер1 июля вышел первый номер газеты «С0- ветское ‘хлопководетво» — органа Министерства хлопководства СССР. Газета «СоНаучная сессия Академии наук СССР и Академии медицинских наук СССР нувшейся борьбой за правильное истолкование и творческое развитие, павловского научЧного наследётва против вольных и невольных извратителей и фальсяфикаторов пазловекого учения. Это и понятно, ибо И. П. Павлов был и остается великим классиком материалистического естествознания, на трудах которого базируются вся передовая физиология и медицина, оригинальным мыслителем-материалистом крупнейшего масштаба. Это тем более следует подчеркнуть, что среди некоторых советских физиологов — и здесь в первую очередь следует назвать академиков Бериташвили, Орбели, профессоров Анохина, Майорова и некоторых других — имеют хождение взгляды, извращающие емыел деятельности и мировоззрение великого физиолога и мыслителя, не признаю. щие или не признававшие в свое время в Цавлове сознательного, убежденного материалиста. Тов. Александров подчеркнул, что отступления ряда ученых от материалистической философии пагубно сказались на их работах в области физиологии, сделав проведенные ‘исследования бесплодными в научном отношении и бесполезными перед дицом той задачи, которую все время имел в виду веливий Павлов, — заботы о благосостоянии и здоровье нашего народа. Б. В. Павлов, как и ряд других выетупавших на сессии научных сотрудников Фиэиологического института имени И. П. Павлова, согласился © тем, что исследования, проводивщиеся в институте, велись по боковым путям, а не по линии разработки основной проблемы павловского учения— высшей нервной ‘деятельности. Вместе с тем’ тов. Павлов неправильно объясняет недооценку этой проблемы в трудах руководителя института Л. А. Орбели тем, что он якобы «считает это само собой разумеющимся», не требующим даже упоминания. AL HL. Дзидзишвили (Институт физиологии Академии наук Грузинской ССР) в своем выступлении стал на ложный путь полной защиты и возвеличивания заслуг академика Бериташвили, игнорируя всю сумму острых критических замечаний; раздававшихея на сессии в его адрес. Не имея возможности не признать заслуг И. П. Павлова в создании физиологического учения, тов. Дзидзишвили пытался представить И. С. Бериташвили с9- здателем якобы нового, оригинального учения, по существу жё идеалистического направления в физиологии. Выступление тов. Дзидзишвили показало всю глубину создавшегося разрыва между павловскими идеями и современной деятельностью некоторых физиологов, отошедших от основных принципов материалистического естествознания и не осознавших 40 сих пор необходимости перестройки. = Профессор В. А. Гиляровский в своем выступлении указал, что’ многими поихиатрами не используется павловское учение об охранительном торможении для лечения психических заболеваний. Професеор Гиляровский подверг критике метод так называемой префронтальной лейкотомии, который противоречит принцинам павловской физиологии, не достигает цели и, невзирая на это, пропатандируетея некоторыми советскими психиатрами. . oo, ? На вечернем заседании выступили С. 1. Рубинштейн, А. В. Лебединский, А. 0. Долин, В. А. Иванов, Е. В. Бабский, Н. А. Рожанский, М. 0. Гуревич, М. М. Кольцова, 0. Я. Острый, Ф. Ц; Майоров, И. Т: Бурцин, А.И. Емченко. . В сельхозартели имени Малиновского Тираспольского района, (Молдавская ССР) идет уборка озимой пшеницы. С каждого гектара колхозники намолачивают более 20 центнеров зерна. На снимке: на колхозном току. Подготовка зерна для отправки государству. На переднем ‘плане — колхозница В. СТОЙКА. Фото П. ЛИСЕНКИНА. (ТАСС). О говорунахпустоцветах. Это был очень интересный разговор, Рначале секретарь комсомольской срганизации Яхромекой фабрики тов. Соловов внимательно слушал мой рассказ о Дебровольном обществе содействия авиации, Потом он горячо заговорил сам. Увлекаясь все больше, секретарь набросал обширный план действий; сперва он подберет крепкий акти из комсомольцев, затем они вовлект в ДОСАВ всю молодежь и будут изучать авиационное дело, построят планер и парашютную вышку, а в Доме пионеров организуют авиамодельные кружки... г Энтузназм секретаря передался мне. Простившись с Солововым, я поспещил в областной комитет ДОСАБ`и отобрал необходимые для создающейся перзичной организации пособия, Материалы, плакаты, техническую литературу. Все это было адресовано в Дмитровский район Московской области на Яхромскую фабрику, секретарю комитета ВЛКСМ тов. Соловову. Ему же я отправил письмо с многочисленными советами и товарищескими пожеланиями, 4 Через месяц я встретил председателя Дмитровского горкома ДОСАВ м поинтересовался, как идут дела в Яхроме. — Да ничего там вет, — безнадежно махнул рукой председатель.—Соловов мне Недавно заявил: «Что вы волнуетесь! Если вам нужны сведения для отчета, прибавьте к сводке человек сто с Яхромы, а потом мы организацию оформим!» Не веря своим ушам, я поспешил в Дмитровский горком ВЛКСМ. Там подтвердяли сказанное. Кстати, в горкоме проходил семинар секретарей первичных организаций. Я попросил слова и рассказал активистам о хорошем начинании на Яхремской фабрике, не доведенном, к сожалению, до конца, и о комсомольском руководителе, который не прислушивается к запросам молодежи, готов свести важное и полезное дело к простой формальности, к очковтирательской цифре в отчете... * Соловов сидел среди активистов \и... спокойно улыбался. : р . Я понял, что встретил на редкость словоохстливого говоруна, из тех, у кого слова легко расходятся с делом, а планы, обещания попаются, как мыльные пузыри, при первом соприкосновении с живой, ‘организаторской работой, требующей затраты сил, энергия, труда. Н. САВАРСКИЙ, ст. инженер-инспектор Московского областного комитета ДОСАВ. В Ростовском-на-Дону‘ремесленном училище № 8 металлистов учащиеся готовятся к сдаче экзаменов на присвоение разряда. 25 молодых высококвалифицированных слесарей и токарей пойдут работать ‘на фабрики и заводы страны. На ‘снимке:` комсомолец Ю. АРХИПОВ (слева) на консультации у И производственного обучения П. JIATHHA. Фото А. КОНОПЛЕВА. Новые школьные здания ВРИВОЙ РОГ, 1 июля. (Наш корр.). В поселках горняков, металлургов и машиностроителей широко развернулось икольное строительство. Скоростными методами возводится ‘здание средней школы на руднике имени Кирова. Окоро будет построена большая школа в поселке Гданцевка для детей рабочих ‘завода «Коммунист». Замечательной школой-дворном ‘обогатитея сопиалистический город металлургов. В этом огромном здании будет 37 классных комнат, два актовых зала, физкультурный зал, 15 учебных кабинетов. Новая школа-десятилетка строится на руднике имени Первого мая. Еще две таких школы будут сооружены на рудниках имени Дзержинского и имени Коминтерна. «Техника — молодежи» № 6 Вышел в свет июньский номер популярного производственно-технического ‘и научного журнала ЦК ВЛКСМ «Техника—молодежи». a Журнал опубликовал ряд статей выдающихся новаторов труда, ‘ученых, изобретателей. Своим опытом, своими знаниями на страницах журнала делятся с юными. читателями лауреаты Сталинских премий: старший’ мастёр’ московского завода «Калибр» Н. Российский, токарь Московского завода шлифовальных станков П. Быков, строитель-каменщик П. Орлов, изобретатель И. Смирнов, старший машинист паровоза «Виктор Талалихин» В. Блаженов, инженер М. Бочаров. : oo Кроме того, в номере напечатаны: статья А. Буянова «Энергия; микробов», отрывок из научно-фантастической повести В. Дмитриева «Путешествие в Завтра», статья Г. Малиновского и И. Ювенальева «Моторный самокат», занимательные задачи по физике, «Календарь науки и техники», сообщения из стран народной демократии и другие материалы. ; И началась подготовка в походу. эвено теологов изучало минералы Врыма, шило ‚ мешочки для образцов; готовило. этикетки. ‚ Гидрогеологи учились составлять карты, измерять скорость течения реки, высоту горных водопадов. Ботаники готовили сачки, ботанические папки, «морилки» с эфиром. Топотрафы, метеорологи, почвоведы, фотокорреспонленты — всем нашлось дело. Долго будут помнить пионерки, поход по Авинде. ‘лым костров, шум горных в0допадов... . ‘ Да. жизнь лагеря сложнее, чем кажется: ведь сюда приехал и тот, кто совсем недавно надел пионерский галстук, и семиклассник, Боторый готовится стать KOM‘сомольцем. День за днем вожатая умно, последовательно подводит старших к этому ‚большому событию в их жизни. Весла разрезали зеркальную морскую гладь. Старший отряд ‘переправился на щлюпках к скалам, окруженным ` водой. У костра, вспыхнувшего на камнях, стоит Ира Третьякова — вожатая отряда семикласениц. Море шумит у каменного остров+ Ra. Огни лагеря светятся на’ берегу. Под ‘шум прибоя школьницы слушают рассказ своей вожатой о том, что значит быть KOM-. сомольцем, о славном Комсомольском пути, па который скоро вотупят старшие apTeROBIEL. Год в жизни школьника— Это очень много. Незаметно меняются его облик, интересы. Внига — неизменный помощник учителя и вожатого. Но посмотрите, как © каждым днем, с кажлым. годом меняются формы рат боты с-книгой, как все глубже и глубже входит она в сердце маленьких читателей, учит их думать, разбираться в жизни, в. люях, быть требовательнее к себе и к другим. Вот ‚малыши: окружили вожатого, он читает им велух. 0 чем говорит. книга, все ли ты понял в ней, так ли. поступают твои товарищи?.. Прошел год—и пятиклассники устроили литературную викторину. Еще два тода — и в седьмом классе разгорелся диспут. Книга будит жаркие споры, светлые, хорошие мысли о силе, мужестве, преданноети Родине. И нужно уметь направить эти споры; вызвать ‘их. Семиклассница Алла в отряде Иры Третьяковой, рассказывая о новой книге, с гордостью вспомнила свою школьную подругу. Вот у кого нужно поучиться мужеству! Она заявила как-то в классе, что решила испытать свою волю — разрезать ножом’ руку. И разрезала. Кровь была свидетельством ее CHIBI... Ох, как торячо спорили в тот день семиК советско-польскимо экономическим отношениям 22 июня сего года в Москву. прибыла Правительственная Делегация Польской Республики ‘по экономическим вопросам, возглавляемая . Заместителем Председателя Совета, Министров г. Г. Минцем. В. составе делегации находились Министр. . Внепитей Торговли Польекой Республики г. Т. Гедэ и ряд ‘экспертов. В результате имевших место перегово‘ров обе стороны пришли в заключению, что .- успешное выполнение подписанных 26 января 1948 года долгосрочных экономических Соглашений о взаимных поставках товаров и о поставках промышленного оборудования из Союза ССР в Польшу выявило возможность дальнейшего расширения товарооборота между обеими странами. Руководствуясь стремлением углубить экономические взаимоотношения на основе народнохозяйственных планов обеих стран, Стороны подписали 29 июня сего года Протокол 06 увеличении объема товароОтъезд из Москвы Польской оборота между СССР и Польшей в 1951 и в 1952 гг., Соглашение о взаимных поставках товаров на период 1953—1958 гг. и Соглашение о поставках Польше промыптленного оборудования в ‘кредит’ в. 1951 — 1958 rr. Для частичного погашения поставок промышленного оборудования Советский Союз согласилея предоставить Польской Республике кредит в размере до 400 мил-_ лионов рублей. В результате заключенных Соглашений наступит значительный рост товарообмена между Союзом ССР и Польшей. Среднегодовой товарооборот, планируемый на период 1951—1958 гг., превыкит фактически достигнутый среднегодовой товарооборот в 1948—1950 гг. больше, чем на 60 процентов. 1, июля сего года Правительственная Делегация Польской Республики по экономическим вопросам выбыла из Москвы. . Правительственной Делегации польше в. и, рабарин, ответственные сотрудники МИД СССР С. П. БВирсанов, ф. Ф. Молочков, ответственные сотрудники МВТ СССР. А. А. Павлов, И. Г. Писареп, Н. И. Кузьминский. Делегацию также провожали персонал Польского Посольства в Москве во главе с Временным Поверенным в Делах г. Я. Замбровичем и главы. ряда посольств и. миссий, аккредитованные. в Москве. Вокзал был украшен польскими и с9- ветскими флагами. (ТАСС). ступенькам высокой лестницы, открывая новые горизонты, ярко освещая то, что они услышали в классе. Но один серьезный упрек хочется сделать лагерю. Лучшие пионеры, отличники, дети большой страны собрались в Артеке. Втото — уже не помнят, кто — привез с собой хорошую спортивную игру «Снайпер». Приехала Нина Трифонова, и открылся «клуб любопытных ребят»... Влара Каратыгина предложила создать свой, пионерский театр. Школьники рассказывают друг другу о своих пионерских делах, о сборах и походах, о южных теплолюбивых вультурах, выращенных ими: на севере, о лесах, которые скоро зашумят над степными землями, изголодавшимися по влаге. Маленькие участники больших дел, они привозят сюда крупицы пионерского опыта своих ‘дружин. ” Сколько ребят’ побывало здесь за годы жизни Артека! Чтоспривезли с собой эти дети, о каких ошибках предупредили, какие вопросы пионерской работы помотли поднять? Направляешься в методический кабинет, к начальнику латёря, в вожатым. Увы, НИБТО не может рассказать об этом. Здесь, Tle ‘скрестились пути пионеров самых далеких уголков страны, никто не обобщает их опыта. 06 этом просто не подумали. Обидно! Артек помнят долго. Сотни писем прихоIA? к’ вожатым из больших городов, сел, станиц. В. них == рассказы о школьной жизни, о пионерских делах, воспоминания о днях, проведенных вместе: Тысячи нитей тянутся. из -Артека в самые далекие края советской земли. И лагерь должен ‘умело, всесторонне использовать свои ‘возможности, быть. подлинной школой‘ пионерского Звяжения, 5опилкой огромного пионерского опыта. ...Солние опустилось в ‘море — и ‘берег окутала темнота; Лишь далекие зарницы, вопыхивая нал Аю-Дагом, освещают. море, высокий скалистый берег, иткольниц,!отплясывающих: гопак на каменной площадке, обнесенной. перилами. Ветер бъет в лицо. Наперекор ему; наперекор: шуму волн льется ‘задорная пионерская песня: Мы сегодня веего лить подростки, Но уверены в светлой сульбе И на шумном стоим. перекрестка, Выбирая ‘дорогу себе. — Отдать ‘рапорт! — командует вожатая. а День, еше один лагерный день окончен. В. БЕНДЕРОВА. АРТЕК. (Наш’ спец. корр.). «КОМООМОЛЬСКАЯ. ПРАВЛА». э стр. по экономическим вопросам 1 июля из Москвы выехала Правитель-, Польше Е. И. Бабарин, ственная Делегация Польской Республики по экономическим вопросам в составе Заместителя Председателя Совета Министров г. Г. Минц, Министра Внешней Торговли г. Т. Гедэ и других официальных лин. На Белорусском вокзале Делегацию провожали Министр Внешней Торговли СССР М. А. Меньшиков, Заместитель Министра Иностранных Дел СССР. А. И. Лаврентьев, Заместитель Министра Внешней Торговли CCCP M. [. ошаков, Торгпред CCCP в класеницы! Да в этом нет ничего общего с мужеством! Разве так надо закалять волю, на это тратить силы? Ционерки решили показать, что же должно занимать время, мысли, вилы школьников. И они подготовили ‹бор на тему «Нам знания нужны, как винтовка в бою». ‚ Теплым летним вечером отряд собрался у ‘костра. Гости увидели короткие простые сценки из своей жизни. Загорелые Физкультурники делали зарядку, прыгали через `препятетвия. Ученицы ставили первые опы‘ты в воображаемом кабинете химии. Школьнипы путешествовали пю карте, читали свои сочинения, обирали’ семена для лесных п0л0%. Й каждая сценка говорила: вот о чем ты должен ‘думать, вот чему должен отдавать свои силы. Учебник, который ты раскрываешь ‘за школьной партой, — ведь это плод человеческой мысли, накопленной веками. Ты должен подхватить эти знания, ‚понести их! дальше. Старшие пионерки собрались ‘у этого костра. Старшие — не значит взрослые. Нет-нет, да и у них прорветея что-то -совсем детское. Вот любимеп отряда зеленоглазый котенок Стружка появляется в траве. На нем белая панама, ловко `сшитый пебтрый сарафан в сборку. Котенок кувыркается, прыгает под заразитёльный хохот своих хозяек. Вот вам и взрослые! И об этой особенности возраета не может забыть вожатый. Нельзя делать ребят старше, чем они есть. 0 самом серьезном можно товорить увлекательно, с выдумкой. Здесь, за тысячу километров от Москвы, школьницы, никогда не бывавшие в столице, совершили незабываемую «экскурсию» в Музей Ленина. Они словно вели ваё из зала в зал, знакомили с волнующими документами, рассказывали о светлой жизни вождя.‘ Немало пришлось потрудиться, чтобы приготовить этот памятный сбор. Но каким захватывающим был этот труд — собрать вее, что написано о ‘замечательном музее, еще pas вспомнить жизнь Ильича, еще раз понять, как это много — носить ‘имя юных ленин. mes. ¢ 2s 8 : ! Четверть века. назад, в июне 1925 года, в брезентовых палатках у. подножья Аю-Дага поселились первые артековцы. Это был маленький, трехпалаточный лагерь. haw He 10х05 он на нынешний Артек, протянув-. шийся по берегу от Аю-Дата до Typaydal 1.200 пионеров. отдыхают здесь каждую летнюю смену. В жизни Артека много хорошего, такого, что может перенять каждый пионерский лагерь. Шаг за шагом, от самого младшего до’ последнего пионерского возраста, вожатый вместе ‘с педагогом ведет ребят ` словно ne Газета «Советское хлопководство» ветское хлопководство» будет выходить дв раза в нелелю. У пшФдиФфэютъя А\ШФед ..Отблески пламени играют на прибрежных скалах. Негромкая песня вплетается. в шум моря. На камнях, еще не остывитих от, дневного.тепла, тесным кругом сидят шестиклассницы. Связка хвороста летит в огонь— и пламя выхватывает из темноты гребень волны, хлопья пены, тающей в прибрежных камнях, силуэты Одолар — каменных глыб, поднимающихся над водой. т . Над седой равниной моря Ветер тучи собирает, — читает Ира Кочкова. Это отряд Жени Скорандаевой собрался у`костра. «Крым в литературе» — вот о чем решили поговорить сегодня пионерки. Совсем недавно автобус отвез их в шумный и пестрый морекой город Ялту. Они поднялись в Горы и остановились у небольшого дома высоко над морем. Здесь жил: Чехов. Вот в`этих комнатах ходил, думал. Вот за этим столом писал... И сейчас, у костра; девочки вспоминают строки, навеянные здесь, у моря, Чехову и Пушкину, Горькому ‘и Маяковекому. :‘ Чем еще заполнены дни шестикласениц? - Вот большая, старательно вычерченная ‘карта. Извилистое русло горной рёки пере`резало её от рамки до рамки. Синяя краска внизу — узтье Авинды, впадающей в море. Глаза разбегаются, столько интересных вещей в пионерской комнате. Снимите выдвижную крышку ‘аккуратного фанерного ‘ящика. В деревянныв клетки, устланные хлопьями ваты, бережно, как драгоценности, вложены минералы, найденные в пути: зеленоватый, в крапинку, диорит, горный хрусталь, квари, известняк. Из таблички, вложенной под крышку, вы узнаете, как служат человеку эти камни. Крылья насекомых, умело засушенные листья южных растений пестреют под стеклами коллекций и тербариев. Метеорологические таблицы, карты, составленные по всем законам топографии, дневники и фотоснимки — все это трофеи одного лишь похода шестиклаесниц. ‘` Хотите знать, как зародилась мысль 06 этом походе? Иногда в окрестностях лагеря не было воды, «Почему? »— спрашивали ребята. Вожатая рассказала им о пересыхающих горных реках, 0 водоемах, которые удерживают талые и дождевые воды; этих искусственных 03ер все больше будет в торном Крыму. «А кто назовет еще причину безводья?» — спросила она. Школьницы слышали в Классе о почвах водоносных. и неволоносных. «Так давайте сами увидим это, поднимемсея вверх по течению Авинды, найдем ее главный исток». Огромный тенистый парк сбегает в морю. В зелени эвкалиптов, кипарисов, ‘платанов прячутся светлые двухэтажные дачи. От подножья Медведь-горы до’ первых домиков Гурзуфа тянется вдоль берега пионерский лагерь Артек. Пройдите по дорожкам парка, загляните в его глухие уголки, спуститесь к морю — вы увидите день артековцев. Вот доносится дружная песня — отряд отиравляется на экскурсию. «Девицы-врасавицы, душеньки-подруженьки...» — в два голоса выволит хор, расположившийся на траве, под старым кедром. Третий отряд готовится к вечеру Чайковского... На первый взгляд все живут одной жизнью: ходят в походы, спорят о новой книге, готовятся к сборам. Но приглядитесь ближе — жизнь лагеря куда сложнее. Знать психологию, интересы, стремления каждого возраста — вот над чем думают вожатые‘ Артека. Недаром у. каждого есть свой любимый возраст. Вера Федюнина уже пятый год работает с малышами. Женю Скорандаеву всегда увидишь в окружении пионеров шестого класса. «Специальность» Иры Третьяковой — семиклассники. Попробуйте . остановить десятилетнего пионера и повести с ним долгую. беседу. Они пяти минут не устоит на месте. Скорее бы пробежаться по дорожкам, затеять шумную, веселую игру! Игра— вот что всегда займет воображение младших. Немного фантазии, немного хорошей романтики и путь к детокому сердцу, к детскому сознанию втвоих руках. Вот. четвероклассник в.пионереком галстуке крадется по парку. Его задача—найти золотой ключик OT города будущего. Сколько препятствий встретится по. дороге, сколько надо знать, чтобы овладеть заветным ключом! Вожатая умно; ненавязчиво вводит в игру то, что пройдено в классе. Домик лесных зверей етоит под мохнатой пихзой. Звери знают тайну ключа, но откроют.ее не даром. Заяц протянет тебе зеленый букет: назови каждую ветку, каждый лист, расскажи все, что знаешь, 0 дубе и кедре, самшите и держи-дереве — лишь тотла получишь право итти дальше, Лисица укажет на дорожный знак, высеченный ва коре, Что он скажет тебе? Волк потребует распознать минералы, зажечь костер от одной спички, перепрыгнуть через. ров... Сколько таких игр в отряде Веры Федюниной! Пионеры заглядывают в будущее, строят новый город, воображают себя работниками фабрики, санатория, библиотеки. В этих играх можно помечтать, вспомнить о любимых книгах, научиться столярничать, пить, переплетать. Какая польза от такого. отчета! За последние два года комсомольская организация фабрики № 2 «Пролетарская победа» уселичилась больше чем в. два раза — на учете у нас теперь более пятисот комсомольцев. Комитету ВЛКСМ и цеховым бюро нужно было работать ‘как-то иначе, не так, Kak работапи раньше. А как — мы не знапи ‘и немного ‘растерялись. Вполне законно мы ждали, что райком научит, поможет нам. Нельзя сказать, что нас совсем оставили без внимания. Инструктор Московского райкома ВЛКСМ тов. Перога пришла на фабрику, побывала в цехах. Она заверила, что райком поможет, сама обещала чаще бывать. Как ждали обещанной помощи м вторичного прихода инструктора комсорги цехов Ада Попова, Тоня Акимова, Нина Карабанова и другие! Наконец, дождались, Е В пятницу из райкома позвонили в комитет ВЛКСМ: ‹ у —Во вторник бюро слушает отчет комитета фабрики о выполнении решений пленума ЦК ВЛКСМ. Цо отчета оставанось по существу `дза дня, Прогерка была сделана наспех. Тов. Перова, возглавлявшая бригаду, посидела в комитете, даже в цеки не пошла, На заседании от членов бюро Мы тоже не услышали ничего, кроме фраз вроде «Зазнались!», «Работать не желаете!» Первый секретёрь райкома комсомола тов. Шумилов в заключительном ‘слоге поддержал выступавших я, позертев в руках проект постановления, заявил: — Примем за основу. В следующую пятницу в присутствии <екретаря комитета ВЛКСМ утвердим. Проект постановления писали баз нас, нам ис дали с ним ознакомиться и не ска“ зали, как исправлять недостатки. Мы даже вообще не зиагем, принято ли какое-нибудь постаносление, так кан секретаря нашей комсомольской организации по этому вопросу в райком не приглашали, в первичную срганизацию решения He прислали, хотя прошла уже не одна пятница. Нам нужна деловая помощь. А от такого отчета пользы мало! . МУРАВЬЕВА, ОСТРОВЕРХОВ, члены комитета ВЛКСМ фабрики № 2 «Пролетарская победа». Ленинград.