ПИСЬМА В РЕДАКЦИЮ Этим летом мы проводили каникулы в маленьком городке Павловске Воронежской области. Там по поручению райкома’ мы прочитали 13 лекций для рабочих и кол‘хозников. Большую пользу принесла нам эта общественная работа. оначение ее трудно переоценить. . Нас, студентов-философов, можно было бы использовать не только для чтения популярных докладов для населения, HO A kas лекторов и консультантов по историй BRIG). Мы могли бы помочь библиотекам и клубам в организации книжных выставок, читательских конференций и т, д. В связи © этим хотелось бы высказать свои мысли по поводу некоторых пробелов в нашей учебе. Нам кажется, что студентам философекого факультета необходима практика. Мы готовимся стать преподавателями и научными работниками, и поэтому нам важно еще в студенческие годы приобщатьсл к живой, творческой работе с людьми, уметь видеть и обобщать все новое, что ежедневно возникает в жизни советского общества, строящего коммунизм. Ведь именно эта задача была поставлена тов. Жлановым перед советскими’ философами! `В сожалению. нередко случается, что студенты формально, по-книжному усваивают теорию, не умеют применить свои знания на практике. Непосредственное участие в агитационной. пропагандистской работе похожет нам овладевать наукой творчески, стать активными борцами идеологического фронта. Студенты других вузов и даже других факультетов нашего ‘университета знакомятся co своей будущей профессией na практике. Почему мы не можем последовать их примеру? Ведь настоящее усвоение науки — это усвоение ее в применении к запросам общества. Только изучая конкретную действительность, изучая практику строительства коммунизма, можно по-настоящему понять всепобеждающие идеи марксистской философии. Это научит нас обобщать достижения сегодняшнего дня, поможет писать не схоластические, а дельные и нужные научные работы на актуальные темы. Сейчас на пятом курсе у нас существует педагогическая практика: каждый cTyдент читает две лекции и проводит два семинара. Желательно значительно расширить ее. Мы считаем, что необходимо ввести для студентов-философов обязательную практику в качестве пропагандистов, лекторов в сети политического просвещения, шире привлекать студентов к работе в культурнопросветительных учреждениях. И. МИХАЙЛОВА, ; О. ШЕЙНИНА, студенты философского’ факультета Московского государственного университета. Нам нужна практика Вначале — несколько цифр. 1 сентября открылея всесоюзный смотр художественной самодеятельности. В нем принимают участие более 102 тысяч кружков, более 1 миллиуна 600 тысяч человек. К участию в смотре подготовили спектакли более 20 тысяч самодеятельных драматических коллективов. 20 тысяч спектаклей! Эта красноречивая цифра как нельзя лучше свидетельствует 06 OTPOMHOM подъеме культуры нашего народа. . На заводах, фабриках и шахтах, в колхо-. зах, институтах и школах собиралотея ‘два раза в неделю многие тысячи актерюв-люби-. телей на репетиции, чтобы потом своими спектаклями рассказать с клубной ецены в возможно более яркой, доходчивой художественной форме о том, что их всех волнует: о борьбе нашего народа за построение коммунизиа, о борьбе всех честных людей ва мир и демократию во всем мире. Актер-любитель достоин всеобщего уважения. Он отдает свое свободное время важнейшему делу политического и культурного воспитания народа, он пропагандирует великие идеи партни Ленина —- Сталина среди самых широких масс трудящихся. Актерулюбителю о многом надо рассказать своим зрителям, поэтому ему нужен обширный высокоидейный и высокохудожественный репертуар на самые разнообразные темы — и производственные, и колхозные, и многие другие. Нелегко перечислить вее вопросы, которые интересуют наи народ,— таких воиросов много. Гораздо легче, к сожалению, перечислить пьесы, которые написаны. для художественной самодеятельности за год,— так их мало. Наиболее широкое распространение в художественной ‘самодеятельности имеют одноактные пьесы. Это и понятно: одноактные пьесы наиболее удобны для постановки в любых условиях, на любой сценической площадке, они не требуют крупных затрат на оформление, большого количества, исполнителей. Между тем именно однозклные пьесы ИЗ года в год © «традиционной» последовательностью продолжают быть самым отетающим участком нашей драматургии. Ё этому едва ли не привыкли. Немаловажную роль в этом печальном 0бстоятельстве сыграла, на мой взтляд, долго существовавшая и по сей день окончательно еще не разбитая теория о том, что для самодеятельности надо писать ках-то иначе, чем для профессионального театра. Эта теория «отпугивала» от одноактных пьее крупных драматургов. Как же надо писать для самодеятельности? Хуже? Вряд ли кажой-либо серьезный драматург сядет за стоя с намерением написать плохую пьесу для кого бы то ни было. Каж-то «облегченно», то-есть создавая какие-то «облегченные», «несложные» характеры. Но ведь писать «облегченно» как раз и значит писать плохо. Эта, с позволения сказать, «теория» облегчала привольное житье различным халтурщикам. Они-то каю раз и создавали «0блегченные», то-есть, попросту ‘говоря, плохие пьесы, которые ни в коей мере не могли удовлетворить растущие запросы зрителей нашего самодеятельного театра. Давно надо бы уразуметь очевидную истину, что зрители самодеятельных спектаклей—зрители спектаклей профессиональных. Почему же в одном случае они должны емотреть хорошие, глубокие, яркие пьесы, а в другом— некие «облегченные»? До сих пор существует и даже пропаган`дируется в Союзе еоветеких писателей другая «теория» — насчет того, что только в том случае возможен рост одноажтной. драматургии, если будет создан специальный проФессиональный театр одноактной пьесы, Эть «теория» получила даже свое наимено‘вание —— теория «станка». Театр одноактной пьееы должен стать, по мнению авторов теории, «станком», на котором драматурги будут <обтачивать» свои произведения. Вряд ли нужно доказывать непразильность этого утверждения. Тысячи самодеятельных коллективов — разве это не благодаднейший «потребитель» одноактных пьес? на маленькой емене ного театра является сейчас рост актерского й режиссерекого мастерства, во всех без исключения кружках. Такую задачу невозможно выполнить без активного участия в этом деле не только ‘комитетов по делам искусетв, но и профсоюзных и комсомольских организаций. Очень отрадно, что У пленум ЦЕ BIRCM так высоко поднял значение художественной самодеятельности для воспитания молодежи и приковал внимание комсомольских организаций к этой работе. Около 80 процеятов руководителей драматических кружков — не профессионалы, & общественные работники. Это в большин-. стве случаев представители городской и сельской интеллигенции — учителя, врачи, клубные работники, агрономы, зоотехники, Они ставят спектакли, не имея, как правило, никакого театрального образования, хотя. п относятся к своей работе самым честным образом, не жалея ни времени, ни ‘сил. Это значит, что именно этим людям должна быть прежде всего оказана методическая помощь. Между тем до сих пор методически» разработки, раесылаемые на. места, большей частью рассчитаны на людей, уже овладевших некоторыми навыками режиссерекого и аклерекого мастерства. Это значит, что особая ответственность по художественному воспитанию ложится на комсомольские организации’ педатогических, учительских, медицинских и сельекохозяйственных институтов и техникумов. Ведь, как показывает практика, именно студенты этих учебных заведений в будущем составят основной контингент руковоцителей драмкружков. Это эначит, что руковохителям драмкружков должны регулярно помогать комеомольские организации. Следует поставить вопрос И о воздании во главе драмкружков художественных коллегий, состоящих из предетавителей местной интеллигенции, профеоюзной и комсомольской организаций. И обязалельно надо привлечь к этому делу — как помощников, консультантов и друзей — профессиональных работников театра, педагогов и етудентов последних курсов театральных учебных заведений. В этом отношении заслуживает изучения опыт дозмколлектива Павловекого сельского клуба Тульской области, показавшего недавно яркий, интересный спектакль «Путидороги». Во главе этого ‘кружка, стоит художественный совет, в который входят заведующая клубом тов. Савоськина, председатель сельсовета тов. Козлов, заведующая школой тов: Козлова, заведующий матазином тов. Панфилов. Система коллегиального руководства в этом кружке себя оправдала. Комсомольские организации должны помогать кружкам на всех этапах их работы. Хорошо было бы, если бы комсомольцы регулярно обсуждали репертуаюные планы кружков, проводили среди кружковцев беседы на общеполитические темы и на темы принятых в постановке пьес. Идейно-политическое воспитание участников кружков художественной самодеятельности является ‚ необходимым условием их успехов. И последний вопрос. Помощь художественной самодеятельности дазно стала хорошей традицией профеесиональных театров. Но и тут немало еще недостатков. Главный из них — кампанейщина. Зачастую театры ограничиваются шефскими концертами и редкими, от случая к случаю, консульта`пиями. Мне кажется, что гораздо важнее шефеких концертов регулярная, планомер-. ная работа © драматическими кружками, причем в первую очередь с теми, во главе которых стоят общественные руководители. В проводящемся сейчас всесотозном смотре работники профессиональных театров должны принять самое активное участие. Тысячи драмкружковцев ждут от них методической, консультационной помощи. Вопросы репертуара художественной самодеятельности и роста мастерства ее участников. требуют всестороннего вдумчивого обсуждения. Большую роль в организации такого обсуждения должна сыграть наша печать. Боцман улыбнулся, хлопнул по карману. —- Не нужно, свои есть. . Так прошел первый день на пароходе. Потом наступили дни учебы. Часто старый капитан брал с собой в рубку Анатолия, терпеливо разъяснял ему, где какие перекаты, как следует расходитьея co встречными. судами, Kak швартоваться. Обычно капитан, доверяя штурвал Анатолию, становился рядом, закуривал и полушутя, полусерьезно говорил: — Hy. 8 добрый чае, штурман! ...«Лобролюбов», посетив Котлас, шел 0брачным рейсом в Архангельск. Однажды капитан вызвал Анатолия в рубку. — Пообвыкли? Теперь за работу. Ведите пароход, а я спущусь, проверю вахту. Дверь захлопнулась, и Анатолий осталея один. Учащенно забилось сердце. Огромный пароход, подчиняясь штурвалу, плавно шел по широкой водной дороге. Сколько коварных мелей полжилает «Добролюбов» на пути! Правда, о мелях предупреждают бакены. Но все-таки трудно угадать, как нужно разворачивать пароход. Ведь на пароход действуют течение и ветер. Промахнешься и «сядешь на банку». Да и сесть он может по-разному — на час, на день, & то и больше... Й тогда жители далеких северных поселков напрасно будут ждать привычного гудка с «Добролюбова». Хорошо стоять в рубке! Анатолий с интересом осматривает проплывающие мимо живописные берега. И не видит он капитана. Давно наблюдает за ним Иван `Федорович. Не нужно было капитану спускаться вниз, проверять вахту. Просто он знал, как важно человека оставить в рубке одного. Пусть почувствует ответственность за людей, за грузы. Пусть знает, что ему доверяют все. Но и капитан не знал, что за ним и за рубкой неотступно следит боцман. Приближалиеь знаменитые Ракульские перекаты. Здесь опасный фарватер. Катитан беспокойно одернул китель, поправил фуражку. Хорошо ли Анатолий запомнил его наставления? Видит Иван Федорович— заволновалея паренек. Перекаты все ближе, ближе... Пусть поволнуется. Еще немного, и тогда можно итти на помощь. И вдруг по другому трапу в рубку торопливо ворвался бопман. И тогда понял старый капитан: друг пришел на выручку. Он улыбнулся и, довольный, спустилея в каюту. После вахты Сергей и Анатолий опять силели на койке. Анатолий спрапгивал: — Нот ты мно скажи, Сергей: зачем в Н. ОХЛОПКОВ, народный артист СССР, лауреат Сталинских премий C200 А если драматурги во что бы то‘ни сталю хотят видеть свои одноаклные пьесы на профессиональной сцене, то и это их желание легко может быть удовлетворено, но при одном, конечно, условии: эти пьесы должны быть полноценными произведениями драматургического искусства. Многие тезтры тогда © радостью включат их в свой репертуар. Дайте Московскому театру драмы три таких хороших пьесы, и мы их поставим. A Kak великь потребность районных, колхозно-совхозных театров в хороших одноактных ‘пьесах! Итак, можно утверждать, что «теоретические» проблемы, о которых говорилось выше, существуют только в фантазии их создателей. Зал Насущного решения -требует проблема практическая: нужно много хороших ‘и разных одноактных пьес; В этом году Комитет по делам искусств при Совете Министров СССР заключил: договоры на девятнадцать одноактных пьес. Написано только шесть. Характерно, что в создании одноактных пьес совершенно перестали принимать участие наши ведущие драматурги, Некоторые из них —А. Корнейчук, А. Суров, Н. Погохин, С. Михалков — обещали, правда, написать. Хотя пьесы ими еще не налтисаны, но хочетея верить слову советских писалелей и надеяться, что обещанного не’ придется ждать три года. Но ведь и этого будет мало. Почему бы и другим нашим крупнейшим драматургам не считать делом своей чести создание репертуара для десятков тысяч самодеятельных театров? Вина за отставание одноактной драматургии в значительной мере ложится ‘не только на плечи самих драматуртов, но и на плечи вритиков. И ереди^ критиков существует, очевидно, отношение к одноаклной пьесе ках в некоему «неполноценному» жанру, лежащему за пределами настоящей литературы. Годами «Иитературная газета», «Советское искусство», журнал «Театр» не помещают критических статей, посвященных серьезному разбору одноактных пьес. Равнодушие ведущих драматуртов и театральных критиков в одноажтной пьесе (а не отсутствие «станка» для нее) как раз и порождает неблагополучие с репертуаром на самодеятельной сцене. С этим равнодущием давно пора покончить. Нужно понять, что самодеятельный театр — дело большой политической важности, требующее к себе постоянного внимания и заботы. И в отношении того, ках играть в драматических кружках, существовала своя «теория». Говорилось, что принципы исполнения ролей в самодеятельных спектаклях чем-то отличаются от принципов ахтерского исполнения‘ в профессиональном театре, что актеры-любители должны играть как-то 06060. Как именно? Опять-таки «облегченHO», заменяя недостающее им мастерство некоей «искренностью исполнения». Вздорность этой «теории» очевидна. Принципы профессионального. и самодеятедьного театра одни и те же: метод социалистического реа‘лизма. Актеры-любители должны не меньше стремиться к повышению своего художествонного’ мастерства, чем актеры-профессионалы в «непосредетвенности исполнения». Спектакли лучших драматических коллоктивов страны, таких, как драмколлективы Московокого автозавода имени Сталина... ленинградского Дворца культуры ‘имени. Кирова, железнодорожных клубов станций Орша и Куйбышев, Челябинского тракторного завода, наглядно показывают, что только неустанное совершенствование сроего мастерства на основе опыта советското профессионального театра приводит и самодеятельное драматическое творчество в полноценным художественным успехам. Поэтому важнейшей задачей самодеятельКогла трамплин становится препятствием... В мае прошлого года завод имени ДверKUACKON) заключил договор `е московской конторой «Физкультироект» на изыекательские и проектные работы по строительству трамплина е лифтом и канатной доротой. Предусматривалось также, что будут построены лыжная база и плавательный бассейн ‘с досятиметровой вышкой для прыжков. Имелось в виду, что весной и осенью котельные установки лыжной базы будут подогревать воду в бассейне, и плавательный сезон в нашем городе удлинится, таким 0бразом, © трех до шести месяцев. Вах, же отнеслись к выполнению договора руководители «Физкультпроекта» — управляющий тов. Голубинекий и тлавный инженер тов. Жуков? Несколько раз они назначали сроки окончания. проектных работ, несколько раз заключали дополнительные соглашения — и столько же раз нарушали слово. По вине конторы было сорвано строительство трамплина, в прошлом году, по ее же вине оно срывается и сейчас. Торячее участие в строительстве трамплина принимает молодежь города. Благодаря стараниям комсомольцев, молодых рабочих, учащихся уже заканчивается сооружение горы приземления, подходят к концу работы по изготовлению металлоконструк`Известно; какое важное место. в деле коммунистического воспитания детей занимаст кино. Оно воспитывает у детей любовь ю Родине, к своему народу, расширяет их кругозор. Сотни кинотеатров открыты в нашей стране для юного зрителя. Во многих тородах детям предоставлена возможность первыми знакомиться с выходящими Ha экраны новыми фильмами. Но не везде к детям относятся столь радушно. В Баку, например, юный зритель явно не в почете. Начать хотя бы с. того, ‘что детский кинотеатр «Вэтэн» помещается рядом с... пивным баром и рестораном. Скажем прямо — неподходящее соседство! Коммерсанты из Главкинопроката республиКОЛХОЗНАЯ ПИЛОРАМА В укрупненном колхозе имени Буденного Харьковского района AapbKOBской области электрифицированы многие отрасли хозяйства. На электроэнергии работают маслобойка и мельница, механизирована подача воды и кормов на фермы, имеется пилорама. На снимке: механик А. ШАНДУРСКИЙ (слева) и электрик С. ТАРАСЕНКО проверяют работу колхозной пилорамы. whoa thet Фото В. СЫЧЕВА. ии Pl LL LAL POL ALAA AL AAA OA ций. Однако все дело тормозит «Физкультпроект», который до сих пор не дал чертежей машинного отделения лифта, электрооборудования канатной дороги и т. д. Всесоюзный комитет по делам физкультуры и спорта, в ведении которого находится «Физкультироект», хороню знает о. причинах, тормозящих строительство, но мер почему-то не принимает. Не проявляет. должного интереса к стройке и Министерство `сельекохозяйственного машиностроения, которому принадлежит завод. Силами одной общественности лыжную базу не построишь, а между тем ваместители министра тт. Соколов и Крысин не поддерживают просьбы заводских организаций о выделении рабочих Ha строительство. В этом году строительство трамплина © лифтом и канатной дорогой и лыжной базы должно быть вакончено. При соответетвующей поддержке Министерства сельскохозяйственного машиностроения, ВЦСПС и Всесоюзного комитета по делам физкультуры и спорта, эти работы могут быть выполнены к началу зимнего сезона. С. ЛОБАШОВ, член городского штаба по строительству трамплина. Комсомолец Владимир ФЕДЧИК — один из лучших электросварщиков Киевского судоремонтного завода имени Сталина. На стахановской вахте мира он ежедневно выполняет две нормы. Фото М. КУХТАР 18-й шахматный аемпионат CCCP Закончились полуфинальные соревнования В ноябре в Москве начнется финальный турнир 18-го первенства СССР по шахматам. Чемпионат страны 1950 года посвящен исполняющемуся 12 ноября столетию со дня рождения М. И. Чигорина — выхающегося русского шахматиста, основополож= ника отечественной шахматной школы. В финальном турнире примут участие по три победителя полуфинальных соревнований, проходивших в Ленинграде, Горьком; Биеве, Туле и Тарту, а также персонально приглашенные сильнейшие шахматисты ‚страны. В пяти полуфиналах 80 шахматистов оспаривали право участвовать в финальном турнире. В фезультате острой борьбы; длившейся около месяца, победителями вышли: мастера Аронин, Люблинский и Петросян —в горьковской группе; мастера Алаторцев, Толуш и гроссмейстер Бондарева ский — в ленинградской; кандидат в мастез ра Липнидщкий, мастера Сокольский и Геллер—в киевской; мастер Авербах и кандидаты в мастера Борисенко и Суэтин — в тульской; гроссмейстер Флор, мастера Кюн= стантинопольский и Munenac — B Tapryской группе. Семь кандидатов в мастера выполнили в полуфинальных соревнованиях нормы, установленные для получения звания мастера епорта. Среди них комсомольцы: туляк (Су9+ тин и москвич Хасин. - Для участия в финальном турнире Tepcos нально приглалиены: чемпион мира гросе= мейстер М. Ботвинник, гроссмейстеры И. Болеславский, Д. Бронштейн, П. Жерес, А. Ko тов и В. Смыелов. рубку прибежал? Боялся, что на мель сяду? Сергей удивленно пожимал плечами: —- Боялся? Ничуть! Ты и сам можешь хорошо вести пароход. Это не-я за тебя б0- ялея, а капитан. И Сергей рассказал, как Иван Федорович смотрел за новичком. — Скажи, Сережа, а я могу стать настоящим капитаном? — Можешь, нс не скоро. Настоящий капитан должен быть предан евоему делу. А ты еще считаешь себя временным человеком. Ведь я, Толя, все замечаю... А вечером Анатолий уже самостоятельно нее штурманскую вахту. На одной из пристаней он так пришвартовался, что даже Иван Федорович его похвалил. С высоты рубки Анатолий видел, как матросы ловко разгружали грузы, любовался расторопным боцманом. Среди матросов Анатолий заметил капитана. Иван Федорович вместе со всей командой выносил ящики, бережно складывал их на пристани. Пристань была ‚Маленькая, одна Из тех, о котозых расеказывал боцман. эдесь не было грузчиков... «Чего же я сижу в рубке?» — подумал Анатолий. Через минуту вместе с боцманом он тащил тяжелый ящик. Иван Федорович на ходу крикнул: ‹ — Правильно, товарищ Дунаев... Утром «Добролюбов» причалил в Архангельске. Анатолий заметил знакомую девушку. У нее в руках опять был букет цветов. Анатолий взглянул на боцмана. Сергей. понуро смотрел на берег. По внешнему виду боцмана команда уже определила, что предстоит погрузка угля. Анатолий протискалея к Зубову. — Сережа, иди на берег, я за тебя приму уголь. С капитаном уже дотоворилея. Й, когда разошлась толпа, видел Анатолий, как последней скрывалась за углом паречка с букетиком незабудок. Анатолий не удержалея, крикнул: — Сережа! Не забудь. купить мне путовиц на китель. И обязательно речных... В ответ донеслось: —щ Есть, товарищ речной штурман! В. ЧАЧИН. (Наш спец, корр.). Северная Двина, борт парохода «Добролюбов». SOS £60066 146606: 3 октября 1950 г. 3 стр. Ради коммерции ки считают более выгодным, чтобы новые картины шли в делоком кинотеатре после того, как они сойдут с экранов «взрослых» театров. Ребятам очень хотелось скорее посмотреть замечательные кинофильмы «Падение Берлина», «Смелые люди». Но в детском кинотеатре, где билет стоит рубль, этих картин долгое время не показывали. Вот и получается: хочется школьнику посмотреть новый интересный фильм -— иди во «взроелый» кинотеатр и плати три, & то и пять рублей. Так в погоне за большими сборами попираются интересы ребят. Хотелось бы спросить у Бакинского го?- кома комсомола и городского отдела, народного образования: чем заслужила, бакинокая детвора такую немилость? ° Н. МИХАЙЛОВ. Баку. По Северной Двине турман! Анатолий подозрительно глянул в лицо боиману и подумал: «Наверное, они сговорились с капитаном». — А что это вас так волнует? — отрезал Анатолий... — Еели скажу, что нет... что не нравится мне возить селедку... Помолчали. — Вот вы, молодые, всегда так начинаете... Для вае по реке плавать это просто временная практика. А для настоящих речников река — это жизнь. Вот течет Северная Двина. А сколько разных речек, в нее впадает! Сотни! И на каждой из’них стоят поселки, -— заговорил Зубов. Сначала штурман слушал Зубова невнимательно, даже раздраженно: «Чего он меня учит!» Но потом © интересом стал приелушиваться к его словам. Боцман задумчиво емотрел в иллюминатор. — Да, и в каждом поселке живут люди— продолжал 3Зубов,— люди, которые оторваны от железных дорог, от крупных центров. Они осваивают Север, любят его. Мы завозим им все необходимое. «Добролюбов» они по гудку узнают. Вогда стоишь на вахте, всегда думаешь об этих поселках. — Вы давно плаваете? — спросил Анзтолий, ь. — С четырнадцати лет. С матроса начал. — И все время без берега? — Бываю на берегу, но мало. Я ведь боцман. Это матросам хоропю: придем к пристани, они выходят на берег. А мне уголь принимать надо. Ведь я отвечаю за подготовку к новому рейсу. _ Анатолий вспомнил девушку с букетиком: — 9то вас в Архангельске ждала Зина? Гоцман засмеялся. — Комедия получается. Никак не можем встретиться. Она меня однажды епросила: «Тебе что, Сережа, дороже: я или уголь?» Что ответить? Мялся, пока она сама меня на пароход не отправила. — Пожалуй, за это она вас очень уважает? — подбодрил Анатолий, Вверху ударил колокол. зубов засуетился... — Меня на вахту вызывают. Спокойной Ночи. — Спички-то возьмите, — задержал его Анатолий. добрый чос, Анатолий поправил капитанскую фуражку и решительно шагнул в сходням. На палубе его встретил парень в тельняшке. Он стоял, широко расставив ноги, и, прищурившись рассматривал полуморской костюм и чемоданчик Анатолия. Нижняя губа паренька презрительно выпятилась. — Вам кого? — спросил он. Анатолий вежливо пояснил, что`назначен третьим помощником капитана, что с этого дня он будет плавать на «Добролюбове». — Капитан на берегу. Старитий здесь я, боцман «Добролюбова», Сергей Зубов. Документы У вас есть? Проводив Анатолия в его каюту, боцман поднялея по трапу наверх, вполголоса рутая уголь и чистеньких, накрахмаленных ребят, которым дают капитанские звания. Нет, определенно новый штурман попал не в добрый час! Ночью, когда пароход уже шел вверх по реке, Анатолия вызвали к капитану Ивану Федоровичу Королеву. Коренастый, плотный человек с умными, спокойными глазами раеспрашивал нового помощника об училище, о практике, о Москве. И, когда Анатолий уже собирался уходить, капитан поднялся и, серьезно глянув в глаза юноше, спросил: — Hy, a службу на реке вы полюбите?.. Анатолий пробормотал что-то невнятное. Да, конечно, на реке работать хорошо... Вообще-то это дело ему по душе, но... — Чо «но»? — улыбнулся капитан. — Я хотел сказать, что... не все сразу делается. Пройдет время, и я привыкну... Уже сидя в своей каюте, ‘Анатолий подумал, что он говорил не так: надо было откровенно сказать, что его тянет море... В дверь постучали. Вошел Зубов и спросил, есть ли у Анатолия стички. Потом он присел на койку и задумчиво произнес; — Да... так, так... Анатолий с интересом разглядывал боцмана. Только сейчас он заметил, что Зубов молод, что у него удивительно веселые глаза и хорошая, добрая улыбка. — Значит, к нам штурманом? — наконец спросил Зубов.— Ну, а речную службу вы любите? Тлавное — купить на фуражку красивую эмблему. Чтобы она была размером как можно больше, блестящая, обязательно с золотым якорьком. Если еще достать на китель выпуклые морекие пуговицы, 10 вид будет вполне капитанекий. Со стороны’ никто не догадается, что он, Анатолий Дунаев, — выпускник речного училища. Люди скорее подумают, что перед ними м9- ряк дальнего плавания. — В отделе кадров Северодвинского пароходства Анатолия назначили третьим помощником капитана на пароход «Добролюбов». Судно находилоеь где-то между Rotласом и Архангельском и, по данным диепетчера, должно было притти только к вечеру. Делать новому штурману было нечего и он с удовольствием ходил по городу. Город вытянулся вдоль реки, и даже с тлавной улицы Анатолий видел ажурные портовые краны и мачты речных пароходов. Двина Анатолию понравилась: широкая, полноводная, она почти сливалась с горизонтом. . На одном из таких пароходов будет работать и ‘он, москвич Анатолий Дунаев. Конечно, он не собирается всю жизнь плавать на речном пароходике. Поработает немного, а потом перейдет в морской флот. Анатолий представил себя в рубке океанского судна. Вот судно входит под красным флагом в иностранный порт... Анатолий, подтянутый, строгий, четко. отдает. команды и в притирочку пришвартовывается к стенке. «Смотрите, это из СССР», — раздаются возгласы... Ну, это в будущем... Вечером подошел «Добролюбов». Анатолий.е любопытетвом. смотрел на принаряженных матросов. Группами, парочками они уходят в город. Пристань опустела. И только девушка с букетиком северных. цветов грустно стояла поодаль. Вдруг она оживилавь, радостно замахала рукой. На верхней палубе появился крепкий паренек в тельHamme. До ушей Анатолия донеслось: — Зиночка-а-а, не могу, уголь принимать буду-у-у. Через час уходим в Котлах. Девушка поджала губы и медленно пошла в пристани. На дорогу падали бледные