ЬТЕСЬ [ ПРОФЕССИИ роль преподавателя в формировании сознания учащихся огромна. Но его творческие усилия будут том более плодотворны, чем больше его ученик проявит старания, чем акливнее он булет развивать в себе стремление к познанию той науки, того дела, которому он посвящает свою жизнь. И еще один пример. На своем жизненном опыт я убедился, насколько важна роль воспитателя и какое огромное значение имеет серьезное отношение к своей будущей профессии еще в бтенах инетитута. На первом курсе, Горного института, где я продолжал евое образование, наиболее интересными предметами могли бы быть ботаника и зоология, но они читались не увлекательно, Кристаллография и минералогия не заинтересовали меня, & теология начиналась. только на четвертом. курсе. Не найдя ничего увлекательного в Горпом институте и начав на третьем курсе слагать стихи и сочинять повести, я уже подумывал о том, чтобы перейти в университет и заняться литературой. Но после третьего курса студенты должны были отбыть геологическую. практику. Под руководством профессора И. В. Мушкетова мы шли по берегу Волхова, и он рассказывал нам о формировании речных долин, образовании террас и ущелий. Мы остановились У подножия скал известнякз. Профессор сообщил нам, что в известняке имеются остатки морской фауны, пояснил ее значение для определения Возраста горных пород и для разъяснения истории жизни на Земле. Обратный путь нашей экепедиции лежал по Ладожекому каналу и Неве. Собираясь на палубе ларохода, мы с интересом слушали рассказы И. В. Мушкетова о его путетествиях по Туркостану, горным цепям Тянь-Шаня и Алая, о жизни и обычаях населения. Эти рассказы еще больше заинтересовали меня. Упомяну, что после nepвого знакомства с геологией на экскурсии по Волхову я начал собирать образцы окаменелостей во время летних каникул в окрестностях Таллина, в скалистых обрывах вдоль берега моря. А уже после четвертого курса я поехал па Урал и работал там как помощник, геолога по разведке месторождений угля на реке Сим, потом посетил Луньевские угольные рудники. ‘Это была уже. студенческая горная практика. Но` вернемся назад. Па четвертом курсе профессор И. В. Мушкетов читал лекции по физической геологии, приводя примеры из своих. наблюдений в Средней Азии, на Урале и Кавказе. Тогда я уже полностью увлекся этой паукой. Профессор заметил мое увлечение гоологией и однажды, когда я зашел к нему. Домой, дал мне-из своей библиотеки первый том большого. труда. Рихтгофена о Китае. В этой книге прекрасно описаны горные цепи Куэнь-Луня и Тянь-Шаня, и она так очаровала меня, что я твердо решил еделаться исследователем Центральной Азии. Окончив институт, я не стал искать места горного инженера на рудниках и приисках, как мои товарищи, а заявил И. В. Мушкетову, что хотел бы принять участие в экспедиции, посылаемой в тлубь Азии. Мое желание осуществилось ‘оченв’. ‘быстро: Мушкетов устроил мое назначение на постройку железной дороги через Туркмению, где ‘нало было изучать песчаную пустыню. С этой работы и начались MOH исследования в Азии, которые занимают большую часть моего времени еще и теперь, 64 ‘года’ спустя. Летко себе представить, какими гигантскими шагами будут подвигатьея изучение родной природы, развитие отечественной промышленности, улучшение всех условий жизни, рюст благосостояния и могушества нашей социалистической Родины, если все юноши и девушки, готовясь к своей трудовой деятельности, правильно изберут будущую свою профессию, с первых’ дней учебы в вузе будут с увлечением отдавать свой силы ев освоению и развитию. . Акалемик В. А. ОБРУЧЕВ. Читателю запомнятся и другие образы партизан: начальник штаба Базыма, инженер Войцехович, архитектор Тутученко, пихой кавалерист Саша Ленкин, разведчик Миша Семенистый, командир роты Варпенко, автоматчик Гриша Дорофеев, командир роты Бакрадзе — все они показаны автором с их индивидуальными особенностями, манерами, характерами и привычками. В записках П. Вершигоры нет вымысла, Герои его произведения — это реальные советекие люди, которые в грозные годы войны встали на защиту своей Родины, сражались за мир во всем мире. Ныне они все свои силы отдают благородному делу мирного строительства. На посту заместителя председателя Президиума Верховного Совета Украинской ССР трудится дважды Герой ‘Советского Союза Сидор Артемьевич Ковпак. Начальником полосы лесонасаждений работает Герой Советского Союза Войцехович. Архитектор Тугученко восстанавливает разрушенный. гитлеровцами Крещатик в Киеве. Давид Бакрадзе — на посту заместителя: министра местной промышленности Грузинской ССР. Цымбал — председатель: колхоза на Сумщине. Многие ковпаковцы уехали на новые гитаттекие новостройки коммунизма, Бывшие партизаны, сражавшиеся с оружием в руках против фашистских оккупанпов в Годы Великой Отечественной войны, теперь на трудовом фронте борются за прочный и длительный мир, кровью завосванный в боях. Этот мир они никому и никогла Полковник`А. СИНИЦКИЙ. []ераскрытый опыт Академия педагогических наук РСФСР излала в серии «Педагогические чтения» брошюру Т. Андреевой «Роль театрального . кружка в воспитании советского школьниказ. В предибловии в брошюре говорится, что Академия педагогических наук издает только лутиие доклады «Педагогических чтений», что настоящий доклад «консультировали... старшие научные сотрудники Научно-исследовательского института художественного воспитания, кандидаты искусствоведческих наук Б. М. Седой и Г. В. Гурко». Ознакомившись е брющюрй Т. Андрееото в ` В письме «С думой о будущей профессии», напечатанном в № 195 «Комелмольской правды». студентка педагогического института Е. Синякова очень живо описала свое. увлечение красотой природы родного края. Любовь к природе побудила ее выбрать в качестве своей профессии географию. Она рассказала, как уже сейчас, в институте, готовится к предстоящей деятельности, ках намерена воспитывать в ee будущих учениках любовь к геограИИ. ‚ Замечательный, творческий подход студонтки Е, Синяковой очень радует. Она поднимает весьма важный вопрос — вопрос 9 воспитании в себе любви к избранной профессии, о тщательной подготовке к ней уже в юности. И если бы каждый молодой человек или девушка так же глубоко 3aглядывали в свое будущее и встречали его, как говорят, во всеоружии, вся их жизнь складывалась бы наиболее полно, © наибольшим самоудовлетворением.. Любовь к своей профессии побуждает совершенствоваться в ней, а значит и работать лучше. 9то справедливо для всех людей без исключения. Когда человек работает только ради того, чтобы иметь сродства к существоRAHA, We интересуется своим делом, не стремится к его наилучщему выполнению, — он уподобляелея церковному звонарю, который «отзвоцил и с колокольни долой». Такого человека не интересуют результаты ем труда, он Но волнуется за’ завтрашний день, Не заглядывает в будущее. Я говорю 06 этом Потому, что выражения «как-нибудь» п «кое-как» в отношении‘ выпотнения своей работы, как личной, так и общественной. до сих пор, к сожалению, еще бытуют среди некоторой части нашей молодежи. oo (0 времени Великой Октябрьской революции возникло и все более торжествует иное отношение к труду, потому что труд в советской стране из подневольного превратился в свободный и почетный. Инициатива рабочих, любящих свое дело, стремящихся выполнить его наилучиим образом, вылилась в новые, социалистические формы труда— в соревнование, в движение стахановцев. Это характеризует. рост сознательнсети и чувство. ответственности наших граждан 3а свою работу. И кем бы ни были юноша или девушка в будущем — педагогами. или инженерами, агрономами или деятелями науки, искусства, они должны сейчас, на студенчеекой скамье серьезно готовиться к предстоящему труду, стремясь быть, активными деятелями в своем. государстве. На отдельных примерах я хочу показать, как важно готовить себя к будущей профежии и какие замечательные, результаты: приносит такой творческий подход к своей учебе в инетятуте. В` Томском технологическом институте среди студентов ‘горного отлеления, обратил на себя внимание своим интересом к геолоran М. А: Усов. Отиравляяеь в экепехицию для исследования Джунгарии, я взял его с собой и поручил ему вести маршрутную съемку. Он выполнял ее очень аккуратно и каждый вечер тщательно вычерчивал снятый за день маршрут; при этом он знако-. милея с моих слов © геологическим строением пройденной местности: Три’года епустя я опять взял его в.ркепедицию в ту же область, но уже поручил ему вести наблюдения по геологии наравне со мной. По окончании курса Усов был оставлен при институте. Он взял на себя определение и описание всех. изверженных горных пород, собранных: в экспедиции, и. быетро выполнил Это в больном научном. труде, составившем его кандидатскую диссортацию. Векоре -после ee защиты М. А, Усов, стал пофессором Томского. института, прекрасНо поводил коупные. геологические иселедования в Сибири, описал их в ряде трудов. Он был избран члоном-корреспондентом, а в 1939 году действительным членом Академии Наук. Какой вызвох из этого. следует? Конечно, Солдаты сном, который я видел в детстве. То, чо должны были сделать эти бомбардировщити, было крайне необходимо: Сингисю — важный стратегический пункт коммупистов». Я был в городе Сингисю за день до его гибели. Напряженной и тревожной жизнью жил этот город. ежеминутно находясь” под ‘угпозой воздушных налетов. Люди вставали как можно раньше, чтобы усметь сделать как можно больше до появления американских самолетов. Уставшие от беспрерывных тревог, но не потерявшие присутствия духа, они становились в станкам, шили одежду для воинов, ухаживали за ранеными. Я: не видел здесь ни одного военного объекта, гели не считать четырех госпиталей, размещенных на центральных улицах города. У госпитальных стен можно было видеть четко обозначенные красные кресты с белой каймой. Их сделали из больших фанерных листов по семи-восьми метров каждый. Опознавательные знаки были выложевы из осколков красного кирпича на госпитальных дрорах. м о Но разве считаются американские. окхуMANTEL с международными правилами вед ния войны! Какое им дело до того, что первыми от бомб в Сингиею погибли раненые воины, люди, прикованные в больничным кроватям, дети, сгрудившиеся в ясельных бомбоубежищах, роженицы, застигнутые налетом в родильном доме. : Ужасы Лидице блекнут перед этими зло деяниями американских захватчиков. На освобожденной от врага террритории не было и нет уголка, где бы можно было слелать хотя бы шаг, не поглядырая Не так давно газетные страницы донесли к нам из-за океана зловещие слова: «Мы пошлем самолеты, которые будут летать нз высоте 40 тысяч футов, мы снабдим их боубами. — атомными, зажигательными, бактериологическими, а также нитротолуолом, чтобы убить младенцев в колыбелях, старяков за молитвой и тружеников за работой». `Эти слова разнесла по свету «Тайме—геральд», выходящая в Вангингтоне. Им. вторит ректор университета Флориды доктор Ненс. Он заявил: «Мы должны произвести тотальную подготовку, основанную на забоне джунглей. Каждый должен научиться искусству убивать. Я не стал бы просить о милосердии по отношению к больным, к церквам, к учебным заведениям или к каким-либо группам населения». Мы помним ужасы Дахау и Оесвенцима, помним Эльзу Кох, украшавшую свой будуар безделушками из человеческой кожи. Помним душегубки, из дверей которых доверчиво и непонимающе в последний раз смотрели на мир глаза младенцев. Мы знаем, что были и есть люди, не ведающие ни милосердия, ни жалости. И все-таки сознание не в состоянии было сразу воспринять страшный смысл этих слов. Не бред ли это маниака, психического урода? И как могут так открыто и беззастенчиво выступать эти апостолы человеконенавистничества., не рискуя попасть в сумаешедшиий лом или быть проклятыми соотечественниками? Новоявленных крестоносцев не сажают в сумасшедший дом..Им предоставляют университетекую трибуну и газетные страНИЦЫ. И вот то, что не в состоянии был представить человеческий разум, стало трагедней целого народа. Американцы пытались превратить всю Корею — от северных ее окраин до Котейского пролива, от Японского до Желтого моря — в лагерь смерти. Семена, посеянные бизнесменами с Уолл-стрита и отравляющие сознание срэднего американца, дали кровавые всходы. Полчища, собранные Трумэном со всех притонов капиталистичеекой Европы, опустошили страну, уничтожили значительную часть мирного народа. Дикари, вырвавшиеся из джунглей, показали, что они в совершенотве овладели искусством убивать. Они убивают младенцев в колыбелях, стариков за молитвой. тружеников за работой. Туда, где ло колыбели детей не дотянетея штык американекого солдата или зубчатый нож японского наймита, сбрасываются бомбы всех родов и калибров — осколочные, фугасные, зажитательные, бомбы замедленHoro дейстрия, торпеды, бочки с горючей смесью. «Убивайте!» — несется из-за океана. Этот вопль обрастает громом разрывов, потрясающих землю Кореи, и в прозрачном морозном воздухе надолго повисают густые клубы дыма. Но. прежде чем убить, они истязают людей близостью емерти. — Мама, я боюсь солнца! — сказала однажды двенадцатилетняя дерочка 03 Пхеньяна. ‘Она проводила долгие чаеы в сыром, холодном подземелье, и мать, как и другие матери, не сразу выводила ее наверх после сигнала отбоя. Часто сигналы воздушной тревоги опережалиеь ворозскими налетами реактивных ‘истребителей, летающих ео скоростью 500—600. миль в чае. Особенно больно было видеть здесь не понимавших, что происходит вокруг, малышей. Они не боялись солнца. Их пугали стоны: раненых, снесенных в глубину убежища. Нугали мертвая тишина в подземелье и то тревожное выражение лиц у взрослых, с каким прислушивались они к нараставшему гулу самолетов. Мальшии умоляли унеети их домой. Матери крепко прижимали их к груди и инстинктивно прижимались друг К другу. Когда горячий поток взрывной волны обдавал лица, они судорожно вздрлгивали и опять напряженно прислушивались: не летят ли еще. Вначале американцы не сразу разрушали города. С них достаточно было двух-трех кварталов за один налет. Американским летчикам не надо было’ подниматься для этого на выеоту 40 тысяч футов. Только земля укрывала беззащитных людей от потока горючей жидкости и осколков бомб. Американцы «сбрасывали по 200—300 бомб на крартал и долго угрожающе кружили над сохранившейся еще частью города. Когда етихал гуд разрывов, люди поднимались из убежищ и видели охваченные пламенем школы, дворцы культуры, театры, больницы. Видели вереницы машин, Увозивших к братским могилам окровавленные останки их сограждан. Измученные жители лихорадочно разгребали груды горячего кирпича, щебень, докапывались до обваливигихся убежищ, искали оставшихея в живых. Поиски теродолжалиеь день, два и больше, ибо трудно было среди‘ хаоса развалин даже примерно определить, где находились убежища; Из-пол обломков извлекали калек и ухалишенных. В Гензане при мне откопали шестилетнего ребенка, пролежавшего сутки среди трупов родных в еплюснутом полземелье. Ребенок лишился дара речи, После бомбэжки американцы сбрасывали листозки, в Которых говорилось: «Так будет поступлено со всеми, кто не подчинится войскам ООН, кто рассчитывает на победу пхеньянского правительства». Я слышал, как однажлы учитель из города Коуона 30-летний Хан Сан Ок, подобрав такую листовку, е гневом сказал: — Если бы мне еще месяц тому назад рассказали о том, что могут сделать с мирПродолжение. Начало см. в «Комсомольской правде» за 7 декабря. Из xopeticxoto дневника > ными людьми американцы, я бы пе поверил. Не поверил бы в 10, что можно пасть так низко. Вчера. я записался добровольцем в Народную армию. Со мной уходят все учителя, городских школ, уходят гимназиеты старших классов. У нас хватит сил пережить эти ужаеы, но рабами мы не будем. Американцы стали уничтожать целые г9> рода и большие селения. Когда-то люди ужасались. услышав 0 зверских Gomбарлировках Амстердама и Варшазы. Оккупанты превратили в руины вею Корею, ве оставили злееь камня на камне. В начале августа я объехал весь северо-восток страны. Уже тогда красивые приморские города, такие, как Нанам, Хынгнам, Хамхынг, наполовину были разрушены, На месте общественных зданий, вновь построенных школ, больниц зияли огромные воронки. Увители приморья вставали как можно раньше и © первыми проблесками зари уходили в сопкл. А на горизонте уже маячили силуэты америганеких боевых кораблей. Их бортовые залпы сметали на берегу все живое, били по крестьянским фанзам, по пригородным посоелкам, и орудийные выстрелы сливались с грохотом 60мб, эброшенных с «летающих крепостей». Позже я проехал многие провинции Южной Кореи, от реки Канган до реки Нактонган, где дозревали в ту пору плоды субтроНаучные учреждения Академии наук Казахской ССР ‘в течение многих лет изучают территорию, расположенную между реками Урал и Волга. Академия наук подготовила библиогра°фический справочник печатных и рукописных трудов, научных экспедиций по вопросам экономики, географии, геологии, гидрогеологии, флоры и фауны ме ждуречья Волги и Урала. Справочник явится серьезным подспорьем для строителей Сталинградского обводнительного канала, На снимке: главный библиограф С. БЕККУЛОВА (слева) и заведующая научно-библиографическим отделом Академии наук Б. ЯХНОВИЧ. 3 Фото П. ФЕДОРОВА. (ТАСС). Интересные дела в школе В прошлом учебном году комитет ROMCOмольской организации средней школы нашего села задумал интересное дело: каждую субботу проводить для учащихся старших классов. тематические вечера. Теперь это стало у нас хорошей традицией. За последнее время учителями и учащимися были прочитаны доклады о Сталинской Констатуции, о международном положении, о жизни и деятельности Н. В. Гоголя, о комсомоле. На вечерах юные физики и химики показываот занимательные опыты, юные мичуринцы рассказывают о своих наблюдениях над жизнью растений, участники художественной самодеятельности выступают © конертами. о К. ПОПОВ. Село Брынь Думиничского района Калужской области. —с— ae TEN OF ПИ с ТА Сы СР с i пиковых плантаций. Дорога лежала мимо с опаской на небо. Движение на дорогах Эти две девочки — сироты, Их родители погибли во время налета американских самолетов. На пути детей темнеют руины, поднимается дым новых пожаригк, городов Рейсю, Сюсю, Бункей, Бинсен п многих других. Вместо оживленных, недавно утопавших в зелени городов я видел груды пепла и потемневшие от копоти камни. Здесь не было крупных заводов или фабрик. В этих городах жили мелкие кустари ‘и ремесленники, служащие государственных учреждений и лавочники. Тревожной была их жизнь. Но ло последней минуты горожан поглощали привычные заботы о домашнем очаге. Они трудились, ласкали детей, мечтали о будущем. И вот на землю обрушивались ужасы ада. Что мифические картины гибели вселенной перед мучительной гибелью людей, на которую обрекают их.американские оккупанты! Они разрушали. эти города звездными налетами, когда невозможно было спастись бегством. По 100— 200 бомбардировщиков волнами обрушивзлись на площадь. занимавшую 5 — 6‘ квадратных километров. Тех, кому все же удавалось выбраться из мертвого кольца, Haстигали за городом истребители. Две ночи ехал я по дорогам Южной №0- pet, и казалось, что путь мой лежит по мертвой пустыне. Даже птицы облетали стороной сврые пепелища, отравляющие воздух трупным запахом. Лишь на обломках города Кинеен увидели мы в стороне от лороги силуэт человека. Это была престарелая кореянка. Женщина сидела на’ земле, прислонившись к обуглившемуся стволу дерева, и тихонько смеялась. Завидев нае, она не выразила удивления и быстро-быстро загорорила. Переводчик несколько мивут внимательно велушивался и, наконец, Ne~ редал ее. слова. . — Она просит громко не е разговаривать чтобы не разбудить ее внука. Женщина потеряла рассудок. При фосфорическом свете луны смотрел я на остатки города, и чудилось; что слышу стоны тысяч людей, сгоревших в огне, погибших под обломками зданий. . Убийц не мучат угрызения совести, они упиваютея муками своих жертв. Недавно газета «Нью-Иоре пост» опубликовала статью корреспондента агентетва «Ассошиэйтед Пресс» Бойла, который вылётал на реактивном нотребителе’” для того, чтобы полюбоваться гибелью города. Сянгисю. Статья начинаетея так: «Видели ли вы, как гибнет город? В наш век силы ‘и скорости смерть может быть. быстрой и ужасной. Это произошло. в Сингисю. Вчера это был город с населением в сто тысяч человек. В 12 часов дня рычащий грохот приближающихся американских летающих еверхкреностей сделал первое предупреждение о наступлении гибели. B12 часов 30 минут девяносто процентов этого города лежало в руинах. Город был разрушен и сожжен зажигательными и фугасными бомбами, общий вес которых составил более 600 тонн. Летя е огромной скоростью, я вядел, что земля внизу была в воронках и обгорела. Вее это мне казалось странным начинается только с наступлением - HOTA. Но и ночью приходится быть осторожны. То и дело в небе загораются осветительные ракеты. На обочинах дорог — кладбище рззбитых машин и повозок. Иные металлические: остовы, юкрыты уже ржавчиной, другие—синей окалиной. Возле на земле CBeжие ожоги и пепел. Когда Народная армия вынуждена бы отходить на новые рубежи, толпы беженцев хлынули на север. Тут шли дети, нотерязшие матерей, шли матери, схоронившие в пути детей; шли, еле переступая опухшими нотами, раненые воины и больные. Американские летчики расстреливали их с бреющего полета. Первое время людям казалось, что летчики принимают их за воинекую колонну. Женщины падали на колени в линвую грязь и поднимали кверху руки, держа в них детей. Но летчики не переставали’ поливать дорогу евинцом. От Цхеньяна на ceвер путь лежит через перевалы и горные режи: Перенравы на речках разбиты. Цереправляться приходилось на сделанных наепех плотах. На берегу собирались сотни людей. Американские летчики ждали этого момента, и теперь’ злесь больше всего можно увидеть холмиков, под BOTOpEIH похоронены их жертвы. Командир американской роты капитан Штейн хвастливо заявил, что он приказал патрулям ожигать каждый дом, который им попадется. Он заявил, что сожжет все Homi, которые попадутся ему в Северной Ёорее, и будет беспощадно убивать всех, кто попадется ему на глаза. У этих мерзавцев слово не расходится с делом. На севере Кореи. мне приходилось встречаться с людьми, бежавщими через линию фронта из районов, оккупировачных американскими и лисынмачовскими ‘войсками. Измученные, подавленные тем, что они видели, беженцы передавали страшные подробности пережитых ужасов. —- Яс трудом вырвалаеьчиз этого ада, — сказала молодая жительница Пхеньяна Си Ен 0к.— Как только в город ворвались америванцы, молодых женщин согнали к, зданито, в котором размещалея раньше народный комитет, и заставили здесь пройти региетрацию. Ночью многих из них посадили на грузовики и увезли в месту расквартирова= ния американских частей. Более четырехсот девушек и молодых женщин согнали к зданию бывшей гостиницы «Интурист». Американцы устроили здесь’ дом терпимости для старшего офицерского состава. В первую же ночь в разных концах города послышались пулеметные и автоматные очередл. ` Это убивали не успевших скрыться жен и детей членов Трудовой партии. Утром на центральных улицах американцы и лисын* мановцы публично расстреляли 20’‘челоз век — бывших сотрудников. государетвенных учреждений. Предварительно их. избич ли железными палками, перебили приват дами руки и ноги. Ралостные вести приходят сейчае из №9», pen. Героическая Народная армия вместе © китайскими добровольцами громит полчища американских захватчиков. Отетупая, они вымещают злобу на мирных людях, взрывают и жгут немногие уцелевшие селения, расстреливают жителей, грабят народное д6бро: Командование американской арийй предниеало превращать оставляемую территорию в зону пустыни. Потоки человеческой крови льются там, где появляются, убегая в паническом страхе, ненавистные янки. ^ Так взбесившиеся янки, убивая людей, хотят ‘убить родную и близкую для мил: лионов корейцев священную идею мира. Героический народ Кореи ждут еще‘суровые испытания. Борьба за мир, за своболу и. Независимость. потребует от ниях еще н6- мало’ усилий и жертв. Но никогда американским захватчикам не убить в этих. мужественных людях глубокую веру в тозжество мира; а‘значит и-никогда не покосить свободолюбивую Борею. о А. КОЖИН. ‘ Фото автора. Творческий вечер писателя. Н. Ф. Погодина Вчера, 8 декабря, советская общественность отмечала БО-летие со дня рождения писателя-драматурга лауреата Сталинекой премии Н. Ф. Погодина. В “Центральном доме литераторов соетоялся вечер, посвященный его ` творчеству. Вступительное слово произнее В. А. Федин. С докладом «Творческий путь Н. Ф. Потодина» выступил ‘народный артист CCCP А. Л. Попов. Драматурга горячо приветствовали писатели и представители театральной общественности. В заключение состоялся большой концерт, в котором приняли участие виднейшие мастера искусств столицы. Были исполнены слены из произведений писателя, ЧИТАТЕЛИ О КНИГАХ вой, мы никак не можем поверить, что. это «лучший доклад». т 0 целях и задачах театрального кружка автор говорит так: «Много радости испытает педагог, анализируя © детьми литературные произведения и наблюдая, как раслииряется их горизонт (надо полатать — детей, а не литературных произведений, — И. Е.), как обогащаются их знания, развивается чувство любви и преданности к своей великой Родине». Это все очень правильно, но как тов. Андреева, руководитель одного из театральных кружков, добивается этих целей конкретно, работая < кружком над тем или иным художественным произведением, — 06 этом, к сожалению, рассказано в брошюре крайне мало. Как руководитель намечает цели работы кружка? Как он добивается их осуществления? Как. идет анализ художественного произведения на занятиях кружка? На все эти вопросы мы не найдем ответа в труде Т. Андреввой. В брошюре Т. Андреевой изложены отдельные, случайные факты из жизни театрального кружка, не объединенные Baправляющей идеей. Почти на двух страницах описывает автор свои взаимоотношения с лезорганизатором Вадимом Ш. Здесь встречаются такие подробности. Рассказывая о том, как директор Дома пионеров собиралея сообщить в школу о проступке Вадима Ш., Т. Андреева комментирует: «Перспектива мучительная... Должна признаться, что я струсила: вдруг в результате директорекой строгости все мальчики сбегут из кружка?. Оставив их несколько занятий в неизвестности, я договорилась с директором, чтобы он принял их и © соответствующим внушением простил». Кому и что полезного дадут эти маловразумительные описания? Опыт работы кружка Т. Андреевой не раскрыт, и книжка ее не может служить хорошим руководством к действию для внешкольных работников. Описание процесса и приемов. работы кружка, несомненно, обогатило бы творческую практику. внешкольных работников, пионерских вожатых и преподавателей, для которых и предназначается брошпора, Мы надеемся, что Академия педагогических наук глубово обобщит опыт лучших внешкольных работников. Это было бы хорешим практическим ответом академии на решения Е’ пленума НЕ ВЛЕСМ. Педагог И. ЕЛЯГИН; армии мира В. свет вышли третья и четвертая внии записок Героя Советского Сотоза генералмайора П. Веригигоры «Люди с чистой. совестью». Эти книги посвящены карпатекому рейду партизанского отряда Ковпака. Летом 1943 года ‘перед соединением Ковпака была поставлена - ответственная 006- вая задача — выйти на Карпаты и нанести ‚внезапный удар по нефтяным промыслам, служившим для немцев источником горючего. `Ковпаковцам пришылоеь встретиться © огромными трудностями. Против ‘народных Устителей враг’ бросил крупные силы во лаве в матерым ‘Фашистом ° генералом Вригером. Превосходящие в несколько. раз гитлеровцы окружили ‘советских партизан в Карпатах. В тяжелых ‘условиях отважные паргизаны еще более сплотились в вдином боевом коллективе и наносили врагу удар за ударом. П. Вершиитора, бывший не только свидетелем, но и непосредетвенным участником описываемых им событий, сумел хоропго воспроизвести картины карпатекого рейда партизан, ярко и убедительно показал превосходетво моральных качеств ‘советских людей, их благородство, чистую совесть, животворный патриотизм, беспредельную mpeданность партии Ленина, — Сталина, социа_ листической Родине. . у В произведении прекрасно показана организующая исруководящая роль партии большевиков в партизанском движении; Нравдиво рисует автор’ образ комиссара отряда генерал-майора: Семена Васильевича Руднева. Это преданный сын партии, незаурядный организатор, умелый воспитатель, преисполненный. обаяния. Комиссар личным примером. вдохновлял партизан ‘на героические подвиги в борьбе с врагами Родины: Автор правдиво отобразил живой ‘портрет Сидора. Артемьевича Ковпака — человека, обладающего огромным жизненным опытом, ириродной еметкой, отлично знающего. свойх подчиненных, их нужды и запросы, у С. большой ‘теплотой писатель рассказывает о старике-паргизане Веласо. Фашистские Изверги сожгли дотла село, где жил Велас, уничтожили его семью, Старик ушел в партизаны, участвовал в карпатоком рейде, С чувством великой ответственности выполнял Велас порученное ему дело. ЖОМЕОМОЛЬСКАЯ. ПРАВЛА» * 9 nexa6pa 1950-r °° З.стр, Этот дом за несколько минут был охвачен пламенем, после того как американские самолеты сбросили на жилой квартал Пхеньяна бочки ‘с горючей смесью. В пламени пожара погибли сотни мирных людей. Боец добровольной дружины пытается - помешать распространению пожара на немногие уцелевшие строения.