Бысокочастотная электрозакалка деталей СТРОИТЕЛЕЙ . РЕЧНИКАМ oe чо ОЧ = тр АСТ а ПОЧЕМУ СРЫВАЕТСЯ ДОСТАВКА КАМНЯ Паниловский. алебастровый завод в Москве — крупнейшее предприятие Управления промышленности строи- тельных материалов Московского совета. Завод дает основную продук- им. СТАЛИНА Еще в те годы, когда метод по- верхностной высокочастотной элек- трозакалки только-что выходил ИЗ Фото Г. КОРАБЕЛЬНИКОВА. рамок лабораторных исследований, на некоторых участках автозавода имени Сталина он ‘уже применялся. Осо- бенно широкое использование этого передового метода термической обра- ботки деталей началось на заводе в 1945—1946 гг. Тогда был организован специальный цех электронагрева с со- ответствующей — экспериментальной базой, производственными площаля- ми, © — высококвалифицированяыми спеплиалистами. По мощности. своих промышленных ‚высокочастотных установок автозавод занимает первое место в стране. В течение одного только истекше- го года на нагрев токами высокой ча- стоты переведены детали 26 наиме- нований. Годовая экономия от при- менения токов высокой частоты вме- сто цементации составляет около по- пию для штукатурки в отделки зданий. Из алебастра делаются дета- ли, в которых строители ощущают эструю нужду. Нормальную” работу Даниловского завода срывают ‘речники, Дело в том, что т камень — завод ю- лучает из Камского устья (Татарская АССР). Taasranc = Министерства промьшшленности строительных мате- ризлов СССР должен дать Москов <кому заводу в течение года 50 ты- сяч тонн камня. Перевозка его воз- ложена на речной флот. Московские организации, придавая большое значение производству але- бастра, направили в ПОМОЩЬ КОЛЛек- тиву рудника 100 рабочих. Но добы- тый камень лежит на берегу. Реч. ники. не дают необходимого количе- ства судов. С большим опозданием под no ee ae ee OE OOO EE EIR IIR Ha асной плошади у памятник на . И. $ . M, м. в. р: < “Ce. Kp warn y NaMATHHKOB могилах М. И. Калинина, Ф. Э. Дзержинского, Я. М Свердлова и Я составляет около по- На Варитавском Hrocee Фото В. КОВРИГИНА (ТАСС). Сегодня — годовщина со дня смерти М. И. Калинина +. МДТ GAN PRR ED 2 Ch Е О лутора миллионов рублей. На заводе применяется высокоча- стотный электронагрев для пайки НАМ НУЖЕН МАССОВЫЙ грузку были поданы первые баржи, В результате завод получил в мае только 4 тысячи тонн вместо 11 ты- cau. Великий революционер У героя революционной по- вести «Мать» Горький выразил свой восторг русскими рабочими, крепкими, мужественными людьми, стремившимися к познанию мира и к его революционной перестройке. Ве- ликий писатель заявил, что его стра- на будет самой яркой демократией земли, Носителями этой демократии будут люди труда, чьими руками об- рабатывается земля и кто создает все материальные блага в этом мире. Михаил Иванович Калинин олице- творяет все лучшее, что есть в тру- довом народе и что ставит этот на- род выше тех классов и сословий, которые на протяжении многих веков противостоят ему. Калинин прожил большую, труд- ную и славную жизнь. Она была на- полнена борьбой и творчеством. Она всех этапах истории большевистской партии мы встречаемся < яркой Ффи- гурой этого замечательного болыше- вика. Двадцать семь лет был Миха- ил Иванович Калинин на посту руко- водителя верховного органа нашего государства. За это время был прой- ден страной болыной исторический путь, великий процесс социалистиче- ского преобразования свершался в ней, коренными переменами ознамено- вана в стране великая эпоха социали- стического строительства. Калинин был активнейшим участником всех дел нашей партии и нашего народа. Его имя входит в летопись граждан- ской войны. Атитпоезд председателя ВЦИК «Октябрьская рев@люция» по- являлся на решающих участках фрон- та, и полководцы Красной Армии сравнивали выступления главы госу- и вождем, ибо сочетал чуткость © требовательностью, простоту ‹<о стро- гостью. За эти качества любили его в партии. и в народе. Михаил Иванович Калинин — ве- ликий просветитель нашего народа. Он неустанно занимался делом ком- мунистического просвещения, ком- мунистического воспитания рабочих, крестьян, интеллигенции. Он пропа- гандировал идеи новото общества. Он прививал людям высокие, доб- рые чувства строителей нового мира. Калинин дает нам образем патрио- тнческого служения нашей совзэтской Родине. Он учит нас любить ее горя- чей сыновней любовью, всем жерт- вовать для ее блага, не останавли- ваться перед лишениями, препятст- виями и трудностями во имя интере- стотный SICK TpOnGl pee aetna eee en ‚ Разрабо об . ee . on Buca Ma neranel жи о 70. CTP ЕЛНОВЫЙ СПОР T По sau J ками высокой частоты, что позволит л--ирици приняли Меры, чтобы вю в текущем году получить свыше трех миллионов рублей экономии. К 30-летию Великого Октября в цехе «Мотор-2» будут сданы в по- точное производство новые высокоча- стотные установки для закалки ко- ленчатых валов грузовика «ЗИС- 150». Действуют агрегаты для закал- ки токами высокой частоты коленча- тых валов легкового — автомобиля «ЗИС-110». В кузнечном производст- ве предполагается осуществить про- цесс подогрева заготовок под штам- повку токами высокой частоты. Завод не только птироко применяет в цехах закалку и массовый нагрев автодеталей токами ‘высокой частоты, зю и делает нужное оборудование. Стрелковым спортом в нашей стране с увлечением занимаются тысячи юношей и девушек. OHH OB- ладевают мастерством меткого огня в клубах Осоавиахима. Как обстоит дело с развитием стрелкового спорта в столичной ор- ганизании Осоавиахима? Московские осоавиахимовны ` неод> иократно завоевывали первенство В стрелковых соревнованиях. Мастера спорта и стрелки первого разряда, об’единенные в сборную команду, В напряженной борьбе выиграли матч пяти городов-героев в декабре про- шлого тода. Юни же победили B CO- ревнованиях на первенство РСФСР ий СССР в 1946 году. Заслуженные мастера спорта В. Лукин и В. Иодко, мастера спор- Нефтяного института им. Губкина добились отличных результатов. Но одновременно многие студенты дру” гих вузов, вышедшие на линию OF- ня, плохо владели оружием. Непод- готовленные команды выставили По- лиграфический институт и Институт инженеров геодезии, аэрофотос`‘емки и картографии. Команда Полиграфи- ческого института выбила... 448 оч- ков из 2000 возможных. Клуб Молотозского района распо- лагает неплохим тиром, оружием, патронами. Казалось бы, все возмож- ности для работы налицо. Но в те- чение года в районе подготовлено лишь... четыре стрелка второго раз- ряда. Достаточно побывать на заня- тиях, чтобы заметить кустарный Под- ход инструкторов к cBOeMy делу: вместо уроков—бессистемная стрель- ба, натаскивание по принципу Москвичи приняли меры, чтобы в задерживать баржи, быстро выгру. жать камень. Но оба крана простань вают, Главное управление Министерства речного флота, куда входят Москов. ско-Окское и Волжское пароходства (начальник управления тоз. Карпоз), не принимает мер, чтобы усилить за. воз камня для алебастрового завода, Мало того, это управление не опре. делило еще, какой тоннаж будет _ выделен на июнь. А ведь кроме 1, тысяч тонн камня, не доставленного в мае, в течение июня надо завезти в Москву еще 11 тысяч тонн. CC eee vm Kanweaia va. we ee ln oe eh lhe мае, в течение июня надо завезтиз Москву еще 11 тысяч тонн. Следует учесть, что баржа с кам нем идет из Татарии в Москву now месяц. Если сейчас не ускорить до: ставку, то московские стройки могу! остаться без алебастра. Министерсть во речного флота должно принять тятельные меры, чтобы выполнить в к а —_— полнена борьбой и творчеством. Она — образец служения великой идее революционного освобождения труда от власти капитала. Она — образец лова. зе м а а сравнивали. выступления главы госу- дарства < прибытием новых резервов в красноармейские части. _В преодолении послевоенной разру- та В. Гааге, О. Жгутов, В. Миро- виями и трудностями во имя интере- сов социалистического отечества. Н. Ушатико «Мы должны, — заявлял он, — вос- : B нов, П. Тищенко Л. Гришина, 1 a питать всех трудящихся СССР в А. Гааге, Е. Мизернюк, О. Гаврило- ; ва — воспитанники Осоавиахима. духе пламенного патриотизма, в духе НОВЫЕ 4 . — Зе м, т АЕ Заре За MMS ee eee Е лю >. - 3 «стреляй побольше, авось и очков наберешь нужное количество». Подготовка стрелков требует упо- пеопочения метолики и системы. срок свои обязательства перед стю ителями Москвы. МАТЧ-ТУРНИР МАТЧ-ТУРНИР ТРЕХ МАСТЕРОВ для подражания. Миллионы людей могут учиться у Калинина безвзавет- о она, боба я Иа О РА РО Е «ЛОГ, ry 7 , ° й BO! - ени методики и системы. ки, в строительстве советсксй жи безграничной любви к своей Родине. В Москве открыто 15 стрелково- Рядочения x HH велика и почетна роль Калинина. 3 лол‘ А д лана А м МАГАЗЕ MOC у то) спортивных клубов. Неплохо прохо- Команды должны иметь программы ному служению делу народа. И они учатся у Михаила Ивановича Кали- нина — великого революционера Рос- син, великого строителя новой, ©о- FL Vp AN NP OAS ED RN AR Я платонической любви, а о любви на- пористой, активной, страстной, неук- ротимой, о такой любви, которая не о т О немые бе аа В чае Все идеи и лозунги Ленина и Сталина находили в лице Калинина пламенного пропагандиста, активного поборника. горячего защитника В В. <: у £ Bere est АЕ Te Торговая сеть. потребительской ко- операции в Москве расширяется. Wa nev Aryntinnse бальико посупо- дит подготовка стрелков в клубе Пролетарского района. Молодые воспитанники клуба Бауманского пайона В Герасимов и В. Ильюшин, на весь период обучения, а инструк“. торы — задания на каждый урок. Серьезные затруднения возникают Борьба в матч-турнире на первенств Москвы по шахматам — в самом раз. гаре. Вчера вновь встретились Симагин 1 TO ower eee TwTANnNDLUITY тол Trantuace Oe фур ях циалистической жизни. Калинин вступил на поприще ак- тивной борьбы за освобождение рус- CANN ЗОРУ Om pee ee a eee борьбе за генеральную линию партии со всеми врагами ее. Он находился в самой гуше народных масс, подня- знает никакои пощады к врагам, ко- торая не остановится ни перед каки- ми жертвами во имя родины». Он про- в Ра СОВА СТ, И Е фа ани} we thre Lads JX ULAPAICH UUdibiiend LAY Ae хозяйственный магазин МОСПО в доме № 34 т Садово-Каретной. BMauana лаблтать перрая о Москве ка- PEE TIa Ae Вы эт + ЕР РЯ ОТ 4 ТТ выступающие сейчас в соревнованиях на первенство столицы, показали ре- AVIDTATHI. че уступающие достиже- ove часто тиров. ма не EE EE из-за плохого оборудования Районные советы Осоавиахи: проявляют инициативы, чтобы Бронштейн. Б первых двух парах Бренштейн завоевал у своего партнера полтора очка. Третья встреча между ма терами проходила с преимуществом для Аа АЗ weap ane терами проходила с преимуществом для Симагина. В шотландском дебюте Spor 1итейн потерял важный темп и попал под сильную атаку противника. К тому же Бронштейн оказалея и в сильно нейтноте. У него на 20 ходов до контро. ля оставалось всего 20 минут — по од ной минуте на ход. Уже в худшем поло жении Бронштейн предпринял непра вильную комбинацию, потерял пептку, а вскоре проиграл и вторую пецтку. Пар тия отложена на 44-м ходу с преимуще ством у Симагина, имеющего на две wenn больше. в самой гуще народных масс, подня- THX партией к великому иереустрой- ству всего экономического уклада огромной страны, к строительству со- циализма в городе и деревне. Он являлся соратником товарища Сталина в его великих трудах. Ми- хаил Иванович Калинин был в руко- водящем ядре большевистской пар- тии, которое под руководством товарища Сталина сплотило партию вокруг заветов Ленина и вывело со- ветский народ на верный и широкий путь социалистической индустриали- зации. страны и коллективизации сельского хозяйства. Он побывал во многих районах страны, что- бы помочь народу справиться с историческим делом созидания и твор- чества новой жизни, увидеть смысл свершавшихся событий. «Чтобы по- нять, что именно надо народу, чего ему недостает, необходимо поставить се- бя на его точку зрения, а для этого не требуется ни нагибаться, ни кокет- ничать». Этим драгоценным правилом руководился земляк и любимый пи- сатель Михаила Ивановича — Сал- тыков-Шедрин. Калинин всегда стоял на точке зрения своего народа, ибо, будучи кровным сыном народа, он превосхолно знал, что и как надо ле- лать для народного блага. В социа- лизме, в коренной перестройке стра- ны, в ее индустриализации, в Кол- лективизации деревни Калинин ви- дел счастье трудящихся масс, счастье горячо любимого им народа. Горячо поддерживая все новое, прогрессив- ное, молодое, Калинин смело борол- ся со всем, что мешало этому ново- му, тормозило движение страны по избранному ею пути. Малодушие, не- верие, косность, рутина находили B лице Калинина своего страстного об- личителя. Он был настоящим другом Начала работать первая в Москве ка- фе-закусочная потребительской коопе- рации в доме № 32 тю улице Черны- тевского. Открылся также продовольствен- ный магазин на Шарикоподиипников- ской улице, против ГИЗ имени Кага- новича. В продаже — мясо, овощи, фрукты. : В магазинах н кафе-закусочной це- ны ниже коммерческих. На заводе «Под емник» возобновлено производетво мостовых электрокра- нов грузопод’емностью 10 и 15 тонн. НА СНИМКЕ: бригада слесарей двух- сотников, возглавляемая И. Лобано- вым, за сборкой. 15-тонного крана. Фото Н. СИТНИКОВА (ТАСС), Раз’ясняя цели и задачи коммуни- стического воспитания, Михаил Ива- нович указывал на необходимость воспитания у нашей молодежи и у всех советских людей таких высоких человеческих качеств, как любовь к Родине, к своему народу, социа- листический гуманизм, честность, храбрость, товарищеская спайка, тру- долюбие, дисциплинированность, ор- ганизованность и коммунистическая сознательность. Особенно болыное значение М. И. Калинин придавал выработке у под- растающего поколения коммунисти- ческого мировоззрения. Он требовал от нашей молодежи, чтобы она как можно раньше намечала свой жизнен- ный путь, вырабатывала характер и твердое мировоззрение. Он напоми- нал молодежи о том, что товарищ Сталин уже в юношеские годы имел твердые политические убеждения, направленные против царского само- державия, против капитализма. Развитие политического сознания нашей молодежи Михаил Иванович рассматривал, как важнейшую зада- чу школы, пионерской и комсомоль- ской организаций, всей советской об- шественности. «Мы стремимся, — говорил он, — чтобы каждый чело- век у нас был политически созна- тельным». В многочисленных высказываниях М. И. Калинин глубоко раскрыл со- держание умственного, нравственно- го и физического воспитания подра- стающего поколения в нашей стране. Он ярко показал, что только социа- листическое общество создает благо- приятные условия для всестороннего развития личности, М. И. Калинин призывал комсо- мольскую молодежь, учителей и всю нашу советскую интеллигенцию глу- боко изучать марксизм-ленинизм, причем он указывал На необходи- мость сочетать теоретические зня- HUA C практической деятельностью, пагандировал идеи морального и по- литического единства советских лю- дей. Михаил Иванович Калинин мно- го потрудился над созданием могу- чего Советского союзного государст- ва, об единением народов нашей вели- кой родины в одну дружную брат- скую семью. Будучи в 1925 го- ду в Узбекистане, он обращал- ся к лехканам с замечательными пат- риотическими словами: «Вы этот аул считаете своей родиной, а я считаю, что этого мало. Вы и Архангельскую губернию, которая от вас находится за несколько тысяч верст, тоже дол- жны родиной считать...». Те семена, которые бросал великий просветитель в молодую почву, дали прекрасные всходы. В испытаниях Отечественной войны закалилась дружба народов на- шей страны. Идеи советского патрио- тизма победили в этой войне. Эти идеи побеждают сейчас, когда весь народ наш занят творческим, сози- дательным трудом во имя дальнейше- го расцвета социалистического оте- чества. Под Кремлевской стеной, вблизи ленинского мавзолея, похоронен год тому назад великий революционер и строитель социалистического госу- дарства, любимец народа, его учи- тель и друг Михаил Иванович Кали- нин. Сегодня мы обнажаем головы перед могильным холмом и перед скромным памятником в тени Крем- левской стены. Еще свежа боль ут- раты, и трудно нам привыкнуть к MH- сли, что нет среди нас Михаила Ивановича Калинина. Но знаем Мы, что смерть не властна над такими людьми, как оч! Вечно будет жить светлый образ Калинина в благодар- ной памяти народа. И. Рябов. ского рабочего класса в ту пору, ког- да буревестник революции еще не взмыл над взбаламученным морем русской жизни. То была глухая пора для страны и ее народа, задавлен- ных самодержавным монархом, вла- стью крепостников-помещиков, ско- ванных цепями фабрикантов и завод- чиков, которые в стремлении догнать свсих европейских конкурентов ус- тановили на фабриках и заводах зве- риный режим беспощадной эксплоз- тации, бесправия рабочих, унижения EX человеческого достоинства; Решающей силой, способной к ре- волюционному протесту против усло- вий русской жизни, к революцщионно- му действию, были рабочие. Они выдвинули из своей среды вождей освободительного движения. Они при- няли учение марксизма в качестве боевой программы обновления старо- го мира. Они сознательно шли на- встречу смертельной опасности, ко- торой грозила реакционная Россия всем пытавшимся бороться < ее ус- тоями. Русский рабочий класс нела- ром считается героическим; его исто- рия богата примерами, свидетельству- ющимн о силе духа этого класса, о его подвижничестве и героизме. Ни ссылка в сибирские льды, ни тюрьма, ви виселица не останавливали стрем- ления передовых рабочих к борьбе < царским самодержазием, с произво- лом капиталистов и помещиков. па первых с<траницах летописи борьбы русских рабочих за свое OC- вобождение мы находим имя Михаи- gia Ивановича Калинина, Более полу- века лому назад вместе < Лениным работал Калинин в первых подполь- вых марксистских кружках, вел аги- тационную и пропагандистскую рабо- ту среди питерских пролетариев. Го- род на Неве был первой ареной ре- волюционной деятельности этого во- жака питерских металлистов. «В Ки- ровском районе, — говорил о себе Калинин, — среди рабочих’ Киров- ского района впервые у меня зарож- дается гордая мысль, что пролета- риат должен не только бороться, HO и обязательно победить». Победе за рабочее дело была отдана жизнь Ка- линина. Он: был активным узастни- ком Великой социалистической рево- люции в России. Суждено ему было вилеть триумф социалистической дер- жавы, ставшей авангардом мировой цивилизации. С полным основанием называл он себя счастливым челове- ком. ибо высшим счастьем для чело- века является сознание, что он неда- ром жил на земле, что он боролся и победил и что заветные цели, за KO- торые он боролся, осуществились, что золотые мечты его стали явыю. Михаил Иванович Калинин — ве- ликий большевик, один из старей- шин большевистского племени. Его биография тесно переплетается с би- ографиями Ленина и Сталина. Их верным соратником был он. С гор- достью называл он себя ленинцем, сталинцем. Гордились им в свою очередь Ленин и Сталин. Они ценили Калинина как замечательного сына России. Они видели в нем ум рус- ского человека, его душу, его харак- тер. Они дорожили талантом и зна- ниями Калинина, его органической связью с народными массами, глубо- ким пониманием народной жизни. Эти качества Калинина сделали его одним из вождей трудящихся и при- вели его на пост главы Советского государства. на пост Председателя ВЦИК. ЦИК СССР и затем —Пред- седателя Президиума Верховного Со- вета СССР. Эти же качества завоева- ли Калинину непререкаемый автори- тет в рядах большевистской партии. Калинин был членом Центрального Комитета партии, членом Политбю- ро. Он вхолил в славную когорту со- ратников Ленина и Сталина, и на зультаты, не уступающие достиже- ниям мастеров. Однако. эти успехи He должны заслонять недостатки. Многие пер- вичные организации не занимаются повседневно подготовкой стрелков по разрядным нормам, призлечением к занятиям широких Масс. В органи- запиях Осоавиахима заводов «Ka- либр», «Серп и молот» и других да- же не созданы стрелковые команды. Нельзя признать удовлетворитель- ным и качество полготовки стрел- ков. Об этом свидетельствуют pe- зультаты городских соревнований, В мае закончились соревнования на первенство высших учебных заведе- ний столицы. Команды Энергетиче- ского института им. Молотова и В летнее время, как правило, изме- нятотся направления и напряженность нассажирских потоков на трамвайных маршрутах города. Так, с наступленни- ем каникул в высших учебных заве- дениях пустеют трамвайные вагоны маршрутов, связывающих с центром многие крупные институты, с<туден- ческие городки. Наоборот возрастает количество пассажиров на загород- ных линиях, ведущих к местам гуля- ний, пляжам, на маршрутах, ‘направ- ляющихся к речным = и железнодо- рожным вокзалам, в дачные местно- CTH. Управление московского трамвая решило поэтому провести так назы- ваемое глазомерное обследование загруженности трамвайных линий И «Марксистско-ленинская теория не символ веры, не собрание догматов... — говорил он. — ..Мы изучаем мар- ксизм-ленинизм, как метод, как инст- румент, при помощи которого мы пра- вильно определяем наше политичес- кое, общественное и личное поведе- ние. Мы считаем, что это — самое могущественное орудие человека в его практической жизни». Известню, что коммунистическое воспитание осуществляется в ре- зультате воздействия не только на разум воспитуемых, но и на их чув- ства и волю, на их действия и пове- дение. Поэтому оно требует приме- нения разнообразных методов. М. И. Калинин рекомендовал широко ис- пользовать в воспитательной работе такие методы, как убеждение и на- ставление, упражнение и приучение, ободрение и осуждение. Большое место в воспитании отводил он обще- ственно-полезному труду детей и мо- лодежи. Он рекомендовал также вос- питывать молодежь на примерах, взя- тых из героического прошлого нашей Родины и из современной жизни и борьбы. Ведущую и решающую роль в коммунистическом воспитании М. И. Калинин отводил школе и, учителю. «Школа выковывает людей нашего будущего, достойную смену старого поколения», — говорил он. Только школа может дать систематизирован- ные знания и приучить к планомер- ной работе. Кто хочет быть квали- фицированным работником, должен пройти советскую школу, освоить наследие человеческой культуры, приобрести глубокие знания, уменья и навыки, выработать коммунистичес- кие взгляды и убеждения: Из школы наша молодежь вступает в жизнь, и от того, как она ‘училась и воспи- тывалась в школе, в значительной ме- ре зависит ее будущее и будущее на- шей Родины, ма не проявляют инициативы, чтобы с помощью актива отремонтировать тиры, открыть их при каждой круп- ной организации. Моспромснаб Осо- авиахима не. обеспечивает стрелков достаточным количеством патронов: мишенями, наглядными пособиями. Стрелковый спорт должен полу- чить еше более широкое распростра- нение. Массовость необходимо соче- тать < высоким качеством подготов-. ки стрелков, < выращиванием высо- коквалифицирозанных инструкторэв, тренеров, мастерэв. венский щахматный чемпионат Москвы В Московском шахматном клубе иде женский чемпиопат столицы. Победительницы полуфиналов, впер вые участвуютщие в чемпионате, пока. зывают хорошую игру. В третьем туре шахматистка второй категории Шимбирева отлично провела партию против опытной первокатегорни цы Чудовой. В сицилианской партия Шимбиреза, игравшая белыми, развнлз энергичную атаку на неприятельекого короля и одержала победу. В пятом туре второкатегорница Барде на получила по дебюту лучшую пар тию прогив чемпионки Москвы н CCCP Быковой. Постепенно ‘увеличивая поз пионное пренмущество, Бардина такж добилась победы. Рубцова выиграла у Чудовой, Войцик — у Рабинович, Зах ренко — у Лукьяновой. После пяти туров впереди идут Руб поза и Войцик, имеющие по 3 !/* очка # 4, у Чудовой — 3 очка из 5. На первенство. страны по шашкам закончилась первая половина Matt на первенство страны по шаликам ме ду Куперманом и Коганом. Вчера мастера встретились в сель раз. После оживленной — трехчасовй борьбы партнеры признали ничью, Таким образом прошлогодний чемпися страны мастер Куперман («Наука») п вел первую половину матча @ преп шеством в два очка (41/2: 2/2). Матч играется на большинство очков И. Волкотрубенко, председатель стрелково-спортиз- ной секции городского совета Осоавиахима. боеледование пассажирских потоков самом городе и за его пределами. С 10 по 14 июня на всех трамвай- ных линиях в пунктах наибольшего скопления пассажиров специальные счетчики будут проверять число пассажиров в проходящих составах, В обследовании примет участие око- ло 400 диспетчеров, контролеров И других работников трамвая. Т лазомерное обследование явится полготовкой к общему «талонному обследованию» пассажирских NOTO- ков на всех видах городского тран- спорта. Такое обследование намечено на конен лета. Формирование у наших детей и молодежи качеств, необходимых бу- душим строителям коммунизма, преж- де всего, зависит от учителя. Учи- тель в нашей стране выполняет весь- ма почетные и ответственные зада- чи. «Государство, народ, — говорил И. Калинин, — доверяют учите- лям детей, т. е. людейв таком возра- сте, когда на них легче всего оказы- вать влияние, доверяют им выращи- вание, развитие, формирование моло- дого поколения, т. е. свою надежду и свое будущее». От учителей М. И. Калинин тре- бовал глубокой идейности, честности и неподкупности, высокой культуры и любви к детям. Влияние учителя на учащихся основано не только на его знаниях, но и на моральном автори- тете. Для того, чтобы учитель мог выполнить почетные задачи, возло- женные на него большевистской пар- тией и советским правительством, сн должен не только обучать наших де- тей и молодежь, давать им знания, но и воспитывать их, быть мастером воспитательной рабогы. М. И. Калинин сам был замеч- тельным мастером воспитательной ра: боты. Его выступления по вопросам коммунистического воспитания сви- детельствуют о глубоком понимании им педагогического дела. В его бе- седах с учащимися с исключительной силой сказались присущие Михаилу Ивановичу ясность мысли, сила убеж- дения, искренность, прямота и педа- гогический такт. Большое значение придавал М. И. Калинин воспитанию детей в семье, где наши дети проходят первую шко- лу морали и приобретают первые на- выки и привычки поведения. Родите- ли оказывают серьезное влияние. на формирование характера и мировоз- зрения своих детей. Особенно велика воспитательная роль семьи в нашей стране, где отношения между детьми и родителями значительно изм“ лись. «В капиталистическом мире- говорил Михаил Иванович, — 3 стношения черствы и эгоистичиы, грубы и жестоки, а у нас они 04 вечились в лучшем смысле этого с ва». Перед школой и семьей у стоят единые пели, Крупную роль в деле коммунист“. ческого воспитания М. И. Кали отводил пионерским и комом” ским организациям, В этих органи“ циях дети, подростки и юноши пре общаются к общественной жи воспитываются в идейно-политич“ ком отношенни и приобретают Habe ки и привычки коммунистическое поведения. Пионерские и комсомо” ские организации являются ди подрастающего поколения На! страны школой общественной де’ тельности. Коммунистическое воспитани М. И. Калинин никогда не рассмаг ривал в отрыве от задач социалист! ческого строительства. Он был 8 гом абстрактного, отвлеченного 17 хода к вопросам воспитания. Говой о необходимости выработки у Halle! молодежи высоких качеств #0809 человека, он прежде всего исходил из задач и потребностей строите ства нового, коммунистического © щества. Надо глубоко изучать идейное № слелие М. И. Калинина B baat воспитания и претворять в жизнь ®^ советы и указания. Озаренные свето\ марксистско-ленинской теории и сыщенные богатейшим опытом мыс” М. И. Калинина о коммунистическ\ питании, несомненно, помогут 8 растить нашу молодежь бодрой жизнерадостной, преданной Род!» верящей в победу нашего дела, CO Я УТУ BS любые TPYBO й преодолевать. J собно Кандилат педагогических нау® М. И. Калинин о коммунистическом воспитании Г ОД, тому назад — 3 июня 1946 тода—умер выдающийся деятель коммунистической партии и Советско- го государства Михаил Иванович Калинин. ‚Всю свою сознательную жизнь от- дал он великому делу борьбы за сча- стье трудящихся, за победу комму- низма. Двадцать семь лет М. И. Калинин самоотверженно трудился на ответственном и почетном посту главы верховного органа советской страны. Все свои силы и энергию от- давал он укреплению и возвышению первого в мире социалистического го- сударства, упрочению союза рабочих, крестьян и интеллигенции, укрепле- нию дружбы народов Советского Со- юза. В своей многогранной деятельно- сти М. И. Калинин большое внимание уделял делу коммунистического вос- питания трудящихся и прежде всего — Молодежи. Его статьи и речи о коммунистическом воспитании явля- ются неисчерпаемым источником глу- боких идей и мудрых советов. Велико их значение в наши дни, когда большевистская партия и Со- ветское государство обращают ис- ключительное внимание на идейно- политическое воспитание советской молодежи. М. И. Калинин рассматривал вос- питание, как целеустремленное и си- стематическое воздействие на психо- логию воспитуемого. Понятие вос- питания, говорил OH, включает <..внедрение определенного мировэз- ловеческого общежития, выработку определенных черт характера и воли, привычек и вкусов, развитие опреде- ленных физических свойств и Т. п.». Цель коммунистического воспита- ния — подготовка всесторонне раз- витых строителей нового общества, воспитание советских людей в духе коммунистической морали. Главное качество, которое надо воспитывать у нашей молодежи, — это идейность. В своих выступлениях Михаил Иванович учил молодежь жить большой, идейной жизнью, интересами Родины и своего народа. «Если вы будете жить, такими инте- ресами, — говорил он учащимся стар- ших классов Ленинского района Мо- сквы, — если все ваши помыслы бу- дут устремлены к тому, чтобы еше больше возвеличить свой народ, еще выше поднять экономическую и военную мощь своей Родины, если вы будете отдавать все свои силы борьбе за полную победу коммунизма и эта великая идея будет домини- ровать в вашем сознании, то я не сом- неваюсь, что вы действительно про- живете большую жизнь». Эти слова, сказанные пламенным советским пат- риотом, мудрым и задушевным дру- гом и советником молодежи, должны быть восприняты как завещание под- растающему поколению. Следуя это- му завету, наша молодежь и все со- ветские люди должны искать смысл своей жизни не в узком мире личных интересов, а в борьбе за возвышен- ные идеалы построения нового ком- мунистического общества, Н..Болдырев, }‘ и Сталина, и на зрения, нравственности и правил че-