Г 14 МАРТА 1946 г., № 62 (10144) а ВЫ ЕВ ЕЙ ПРАВДА ae аи и Колхозным полям -— высокую агротехнику! ходимых инструментов и запасных частей. Изготовляются 23 тележки для заправки тракторов горючим непосредственно в 6борозде. В этом году в МТС впервые организуется диспетчерская служба по радио. В каждой тракторной бригаде и походной мастерской будут установлены радиостанции с двусторонней связью. МТС начала выборочную пахоту на южных склонах, уже освободившихся от енега. В поле вышли первые 12 гусеничных тракторов. Разгар весенних работ начнется примерно в половине марта. Сев ранних культур намечено закончить в 10—12 дней. До 80 процентов этих культур будет посеяно по зяблевой вепашке. В колхозах, обслуживаемых Петровской МТС, введены правильные севообороты. Каждая полевая бригада имеет свой постоянный участок, за полеводческой бригадой закреплена определенная тракторная бригаха. В МТС уже организовано шесть полевых станов. В них имеются кухни, столовые, красные уголки, отдельные общежития для трактористов и трактористок. А. БЕЛОУСОВ. Депутат Верховного Совета СССР, директор Петровской МТС. ственные семенные фонды люцерны, не надеясь на завоз их из других республик. Выступивший в прениях председатель колхоза «Социализм», Ждановского района, тов. Акопян еказал: — Люцерна — наилучший предшественник для хлопка. Не случайно мы ежегодно получаем высокий урожай египетского хлопка с тех участков, где предшественником была люцерна. В этом году мы обещаем собрать с площади в 10 гектаров 3.000 килограммов семян люцерны. Председатель колхоза «Новая жизнь», Хачмасского района, Анна Копейка дала обязательство провести три укоса трав, намолотив с 29 гектаров 5.500 килограммов семян. Участники совещания наметили мероприятия по повышению урожайности многолетних трав. Интересную лекцию по агротехнике многолетних трав прочитал участникам совещания научный работник Института земледелия Азербайджана тов. Соколов, ными делами. В колхозе «Мировой Октябрь», Азовского района, за один день заборонован 21 гектар зяби и засеяно 9 гектаров. В сельхозартели «Красный водник» трактористы в первый же день выполнили задание на 200 проц. Большинство колхозов этого района решило посеять колосовые за 8—10 рабочих дней. Постановление СНК СССР и ЦЕ ВКП(б) обсуждается также на заседаниях правлений и на общих собраниях в колхозах, совхозах и МТС. Трулящиеся Дона повсеместно берут обязательства в кратчайший срок освоить довоенную посевную площадь, завоевать высокий урожай. ными сеялками. Колхозы ведут подготовку В Азыл-Ординской области Яны-Курганская МТС первой приступила к весновспашке. Вепахано тракторами более 700 гектаров. Особенно хорошо работает тракторист Смолоногов. 3a 3 дня он вспахал в сельекохозяйственной артели «Жатылма» 70 гектаров вместо 48 по норме. отношении Академия наук СССР. Ее институты, выполняя свои исследовательские задачи, никогда не должны забывать, что на них же лежит обязанность быть постоянной, большой и хорошей школой для аспирантов, для лиц, прикомандированных из других учреждений, для студентов — дипломников и практикантов. Распространенное в наших академлческих институтах стремление к постоянному увеличению научных штатов младшей и средней квалификации неправильно и иногда прямо вредно. Академические институты должны состоять из группы самостоятельных, руководящих, высококвалифицированных ученых, из большего и хорошего обслуживающего персонала (т. е. лаборантов, препараторов, библиотекарей, архивистов, механиков, стеклодувов и т, д.) и из переменного состава молодых начинающих ученых, остающихея в стенах института ограниченное время (от нескольких месяцев до трех — четырех лет) и затем, после выполнения конкретных работ, отправляющихся для научной деятельности на места. Я не сомневаюсь, что такая организация нашей работы, систематически и умело проведенная, сильно иоможет и самой Академии наук СССР, и всем научным и учебным учреждениям страны. 0собо нужно позаботиться о подготовке вспомогательного научного персонала. Для этого требуются соответствующая школа, а также подходящие материальные условия, которые сделали бы для молодежи интересной и приемлемой работу в качестве институтских лаборантов, препараторов, механиков ит. д. Современная наука вследствие своего разнообразия и своей сложности необходимо требует обширных помещений. Маленькие ксмнатки, чуланы, подвалы, кельи, в которых работали Ньютоны, Фарадеи и Лебедевы, отошли в область преданий. Надо cKaзать откровенно, что наши научные инетитуты недостаточно обеспечены просторными, удобными, епециально построенными помещениями. Товарищ Сталин в своей речи ясно указал на необходимость строительства всякого рода научно-исследовательских институтов, могущих дать возможность науке развернуть свои силы. Это — совершенно неотложная задача. для решения которой мы получаем широкую помошь государства. Но, конечно, здесь многое будет зависеть и от самих ученых, Они должны помочь рациональному выбору типа построек, контролировать самое строительство. С большим вниманием читали мы, работники земледелия, решение Совнаркома CCCP и ЦК ВКП(б) «0 государственном плане развития сельского хозяйства на 1946 год». Четкая и ясная. программа дана в нем колхозам, МТС и совхозам. Правительство и партия справедливо отметили отставание нашего Ставропольского края. Много предстоит поработать нам, чтобы вернуть краю былую славу. К этому мы сейчас и готовимся, так планируем свою работу, чтобы в точности выполнить постановление Совнаркома CCCP и ЦК ВКП(б). Наша Петровская МТС хорошо подготовилась к встрече первой послевоенной весны. Ремонт тракторов, комбайнов и других сельекохозяйственных машин и орудий был закончен еще к 1 января. В зимние месяцы шла подготовка и переподготовка трактористов, бригадирев и учетчиков тракторных бригад. В общем кадрами МТС обеспечена, в частности, за счет демобилизованных из рядов Красной Армии. Ремонтная мастерская готовит запасные детали к тракторам и сельхозинвентарю. Организованы походные мастерские для обслуживания тракторных бригад во время работы. Каждая такая ‘мастерская будет иметь механика и слесаря с набором необBAY, 13 марта. (Корр. «Правды»). В ЦК КП(б) Азербайджана состоялось совешание председателей колхозов, директоров совхозов, агрономов и руководящих работпиков земельных органов республики по вопросу повышения урожайности люцерны. Заместитель наркома технических культур тов. Халилов в своем докладе отметил, что за годы войны площадь многолетних трав в республике сократилась. Многие колхозы не уделяют должного внимания травам. В результате теперь, накануне сева, остро ощущается нужда в семенах люцерны. — В опубликованном недавно постановлении Совнаркома СССР и ЦК ВЕП(б) «0 государственном плане развития сельского хозяйства на 1946 год»,-—— заявил докладчик, —указывается, что колхозы и совхозы для улучшения семеноводства должны выделить под каждую культуру специальные участки и закрепить их за звеньями. Эти участки надо засеять лучшими семенами и в наивыгоднейшие агротехнические сроки. Мы имеем все возможности создать собРОСТОВ-на-ДОНУ, 13 марта. (Hopp. «Правды»). Газеты с постановлением СНЕ CCCP и ЦК ВКП(б) «0 государственном плане развития сельского хозяйства на 1946 год» доставлены в полевые станы. В южных районах области уже начались выборочные полевые работы. Атитаторы Азовского, Александровского, Самарского, ‘Ёатальницкого районов в обеденные перерывы в полеводческих и тракторных бригадах раз’язняют постановление партии и правительства. Колхозники горячо одобряют госутарственный план развития сельского хозяйва, обещают получить высокий урожай. Обязательства подкрепляютея конкретАЛМА-АТА. 13 марта. (Корр. «Правды»). Сев закончим в 10— 12 дней Больше внимания семеноводству трав У колхозников Дона Полевые работы в Казахстане ОБЗОР печали Помощник учителя и ‘школьника «овонок презвенел!»— возвестила «Пионерская правда» в своем первом сентябрьском номере. Ситнал к началу школьных занятий раздался не только в классах. 3B0- нок прозвенел и на страницах газеты. Правильно делает «Пионерская правда», стараясь войти как можно глубже в школьную жизнь. Газета для детей, она обязана вместе со школой воспитывать их стойкими советскими людьми, грамотными и культурными, вместе с учителем бороться за хорошую учебу и прочные знания. В январе на страницах «Пионерской правты» прошла интересная дискуссия. Газета поместила письмо Николая П. Он учился не хуже других. Но в конце четверти ему попалось несколько интересных книжек, — «прямо оторваться нельзя было!». Занятия он забросил, отстал и нахватал двоек. Товарищи по звену, к которым он обратился 33 помощью, назвали его лентяем и обязали заниматься самостоятельно. «Сумел нахватать двоек, сумей сам исправить!» — сказали они ему. Обиженный школьник, рассказав о своих злоключениях, спрашивает редакцию: «Разве это пионеры, если они отказываются помочь товарищу? Наверно, в других отрядах помогают отетающим... Так ли нужно к ним относитьея?». B ходе обсуждения этой жалобы Николая П. редакция подсказала ребятам правильное решение вопроса. В одном письме дается карикатурный портрет школьникалодыря, в другом — случай, как лентяйка Аля, учившаяся на двойки, сделала вдруг доклад лучше всех («значит, она может заниматься»), в третьем — рассказывается, как предприимчивый лодырь просто экеплоатировал своих «нянек». А в итоге — вывод, выраженный в письме двух пионерок: «Теперь мы поняли, что, прикрепляя к отстающим «шефов», мы приносим им только вред». Нужная дискуссия! Поднимая общественное мнение ребят против лодырей, газета оказывает существенную помощь учителю и школе. На протяжении всего учебного года, газета следит за жизнью своего читателя-школьника. Началась учеба, — не запускаешь ли ты занятия? На исходе первая четверть — повторяешь ли пройденное? С какими отметками ты кончишь нервое полугодие? За три месяца до конца учебного года газета напоминает: «Семиклассники! Готовьтесь к выпускным экзаменам!». Однако «Пионерской правде» не следовало бы ограничиваться только ролью советчика. Подготовка к выпускным экзаменам— самая ответственная и трудная пора школьного года. Ребятам предстоит вспомнить весь пройденный курс. Почему бы газете. не помочь им? Мы знаем, какие ‘интересные, увлекательные материалы в помошь учебе может давать «Пионерская правда». В декабре была помещена статья: «Как вы изучаете родной язык? ». Это был призыв задуматься над происхождением слов. Следует привести из Hee хотя бы одно место, где автор приглашает читателя прочесть вместе с ним пушкинскую «Песнь о вещем Олеге». Раскрывая 35-летие хора значение слов, докапываясь до их корней, он помогает по-новому воспринять пушкинские строки, почувствовать суровую поэзию олеговой Руси. «Учитесь открывать тайну обыкновенных слов», — призывает автор, и, думается, тажая статья могла затронуть в душе подростка исследовательские струнки. Хочется высказать пожелание, чтобы на страницах «Пионерской правды» почаще появлялись статьи и научно-популярного жанра. Статью доктора биологических наук Н. Плавильщикова «Тайна ланцетника» многие преподаватели биологии читали ученикам как увлекательную повесть. Интересный сам по себе эпизод из истори науки, рассказывающий o наблюдениях русского ученого А. 0. Ковалевского над морским животным, поучителен для юных читателей своими выводами. Из опыта Ковалевского они познают общие законы развития жизни. Подобные статьи закладывают в подростке основы материалистического мировоззрения, расширяют кругозор школьника. Даже небольшой заметкой газета пытается расширить кругозор своего читателя. «Почему мы так говорим?»— спрашивает она по поводу выражения «прокруетово ложе». Вах создалось выражение «от доски до доски»? Из краткого рассказа газеты ничего не значащие для ребенка слова становятся осмысленными образами. Со страниц газеты ‘он узнает любопытные вещи о жизни пол «белой шубой»—снежным зимним покровом. Газета ярко подала заметку о возникновении нового острова в Тихом океане, и как сразу ожила для школьника страница из учебника географии о вулканической деятельности! Понятно, почему читатель «Пионерской правды» впивается глазами в глобус, отечитывая широты и параллели; заглядывает в Брэма, чтобы побольше узнать о забавных повадках каких-нибуль клестов: накоHell, просто роется в учебнике физики, стараясь найти научное решение практической задачи, предложенной ему в очередной статье. Это очень. хорошая черта нашей детской газеты! Доступными ей средствами она приучает ребят видеть за отдельными словами историю народа и его культуры, за фактами — явления природы, за математическими расчетами — общие законы, управляющие миром чисел. Развивать такие качества в ребенке — значит, помогать школе бороться с формализмом в обучении. Однако детская газета должна давать пищу не только для ума, а и для серлца юного читателя. На ее страницах время от времени появляются статьи о дружбе, товариществе, чести класса и т. д. Но их мало, они не ярки и как-то схематичны. Нет у газеты плана и системы в постановке этих’вопросов. Й еще следует высказать один упрек по адресу детской газеты. Почему на страницах реже стали выступать лучшие писатели и ученые, заслуженные деятели страны? Воспитание молодого поколения — дело всей общественности. Надо, чтобы цвет наего народа, крупные ученые, писатели, подлинные строители культуры чаще 0общались с детьми, помогали школе и газете «в деле воспитания юных ленинцев в духе преданности нашей Родине» (Сталин). им. Пятницкого Перед; выборами в’ Польше Движение за создание единого избирательного блока В Штеттине состоялось 5 марта заседание расширенной межпнартийной комиссии всех шести демократических партий округа, на котором было решено, что создание единого избирательного списка диктуется интересами польской государственности. Представиз тель Польске стронництво людове Качма+ рек заявил, что в Западной Померании нет препятствий к созданию единого избирательного блока. Местные организации всех шести партий постановили послать немедленно в Варшаву своих представителей для согласования своей точки зрения с руководством партий. В Лигнице состоялось заседание межпар< тийной комиссии, посвященное предвыборной кампании. Собравшиеся приняли резолюцию, в которой говорится, что межпартийная комиссия представителей ППР, ППС, Стронництво людове, Польске стронництво людове и Стронництво`демократичне единодушно поддерживает демократический изби* рательный блок национального единства; Представители указанных партий выразили сожаление по поводу того, что не удалось достигнуть соглашения. с центральным руководством ПСЛ. В. резолюции указывается, что участники заседания межпартийной комиссии выражают твердое намерение создать единый избирательный блок, который укрепит единство народа. «После горького опыта санационного периода (т. е. периода реакции) и пяти лет оккупации,— говорится в резолюции,— мы считаем единство величайшим сокровишем народа. Мы, представители партий. в Лигнице, будем всемерно укреплять это единство. Мы констатируем, что раскол народа на два лагеря отвечает интересам только отечественной и зарубежной реакции». ВАРШАВА, 12 марта. (ТАСС). По всей стране проходят собрания и митинги, посвященные вопросу о создании избирательного блока демократических партий. В Кельцах, Жежуве, Торуне, Минске-Мазовецком состсялись митинги, созванные организациями Польской рабочей партии, Польской социалистической партии, Стронництво людове, Стронництво демократичне. Ораторы выступали против тактики руководства Польске CTPOHHHUTBO людове (ПСЛ), стремящегося к расколу национального единства. Причяты резолюции, требующие об’единения усилий всех демократических партий в деле восстановления страны. В Лодзи на собрании заводских комитетов и правлений профессиональных союзов, об’- единяющих 120 тысяч рабочих, была принята резолюция, в которой говорится, что такие задачи, как восстановление’ страны, освоение западных земель, преодоление продовольственных затруднений, обеспечение безопасности населения путем уничтожения террористических банд и укрепление независимости Польши, могут быть выполнены только об’единенным лагерем демократии. Собрание призвало всех честных демократов, остающихся в рядах ПСЛ, к поддержке идеи блока демократических партий. Варшавский совет профессиональных союзов от имени 112 тысяч членов профсоюзов принял резолюцию протеста против нарушителей национального единства. Одновременно в ряде городов происходят заседания межпартийных комиссий с участием представителей ПСЛ, не разделяющих точки зрения центрального руководства OcJi. Энвер Ходжа о заявлении Рендиса об Албании ся представить Албанию виновной стороной. Целью, такого тезиса являются территориальные претензии и требования репараций. Напомнив о том, как албанский народ начал борьбу против фашистской Италии. с первых же дней вторжения итальянских фаз шистов в Албанию, Энвер Ходжа подчеркнул, что албанский народ всегда был против итало-греческой войны и что народ не может отвечать за поступки квислинга Шефкет Верлици. Это заявление Энвер Ходжа ‘дополнил многочисленными фактами, показывающими, как албанский народ был солидарен с греческим народом в борьбе против итальянских фашистов. Командование греческой армии препятствовало этому сотрудничеству, преследовало и обезоруживало албанцев, желавших сражаться вместе с греками против Италии, однако боевое содружество албанского и греческого народов проявилось в борьбе с общим врагом—немецким фашизмом. Батальоны албанцев вместе с войсками ЭЛАС сражались против гитлеровцев на греческой земле. Указав, что вклад албанского народа в антифашистскую борьбу и его героические усилия известны всему миру и признаны великими союзниками, глава албанского правительства порекомендовал Рендису’ и его друзьям прочитать декларации, обнародованные министрами иностранных дел Молотовым, Хэллом и Иденом, греко-албанской границе другими, преследуют население, сочувствую щее греческому Национально-освободительному фронту (ЭАМ), а реакционерам разда* ют оружие и боеприпасы. По сведениям из других источников, Янина стала убежищем всех албанских предателей, бежавших из Албании. Они выпускают фашистский листок, направленный против демократического правительства Албании, Жандармерия всячески преследует людей, сочувствующих ‘нынешнему демократицескому албанскому правительству. В последние дни на южной албано-греческой границе снова отмечено несколько слуз чаев провокаций со стороны греческих рез акционеров. ле и в годы Отечественной войны; когда вся страна. находилась в 060б0 тяжелых уесловиях, ученые получали относительные преимущества. Еще до войны Совнаркомом СССР был подготовлен план мероприятий по коренному улучшению материально-бытовых условий деятелей науки и научных работников. 0днако война помешала проведению в жязнь намеченных мероприятий. Теперь, когда страна вновь вступила на путь мирного развития, Совнарком СССР получил 3в03- можность вернуться к означенному плану. 6 марта 1946 г. Совнарком СССР принял решение о повышении жалованья деятелям науки и научным работникам и об улучшении их материально-бытовых условий. Наши ‘ученые чувствуют все возрастающую помощь партии, правительства, лично товарища Сталина. Это воодушевляет их HA новые-творческие достижения, em хх Сейчас во всех наших научных yapexдениях будет обсуждено подробно, как лучше выполнить указания товарища Сталина 0 развитии советской науки. Осуществление намеченной товарищем Сталиным исторической задачи потребует громадной помо“ щи ‚ ео стороны государства, партии. Но наряду с этим необходимое условие нашего успеха на фронте науки— мобилизация самих ученых. Ставя и решая большие организационные задачи, мы ни на минуту не должны забывать нашего прямого дела—= научно-технического исследования. Необходимо расставить научные силы сейчас так, чтобы организационные заботы и хлопоты о науке не тормозили самой науки. Нало полагать, что такт и опыт советских ученых, старых и молодых, позволят решить эту задачу. Когда товарищ Сталин в своей речи сказал, что он не сомневается в успехе наших Ученых, если будут созданы надлежащие условия, то он опирался на прочную основу — на опыт всей нашей советской истории. Под руководством партии и советского правительства народ напг ‘создал первое в мире социалистическое государство, превратил отсталую сельскохозяйственную дореволюционную Россию в передовую индустриальную страну, победил страшного вра-_ ra И сейчас, конечно, поможет нашей Ta и сеИчас, конечно, поможет нашей интеллигенции, нашим ученым в быстрый срок справиться с гигантской, но увлекательной и почетной задачей, выдвинутой перед советской наукой нашим вождем и учителем И. В. Сталиным. ТИРАНА, 10 марта. (ТАСС). Как известно, руководитель греческой делегации на сессии организации Об’единенных наций Рендис в своем заявлении в Совете Безопасности назвал Албанию страной, которая была на стороне оси, участвуя в агрессии против Греции. Рендис подчеркнул, что греческое правительство ожидает установления нормальных отношений между двумя странами и что «албанский вопрос» особенно затрагивает интересы Греции. В связи с этим заявлением корреспондент газеты «Башкими» попросил премьер-министра Народной республики Албании Энвер Ходжа раз’яснить, чем вызваны попытки греческого министра Рендиса поставить Албанию в ряд стран-агрессоров, когда Албания стоит в первом ряду стран, воевавших против агрессора. 10 марта газета «Башкими» опубликовала ответ Энвер Ходжи на запрос корреспондента. В этом. ответе, в частности, говорится: Цель господина Рендиса та же, которой давно добиваются греческие фашисты, это— претензии греческих монархистов на Южную Албанию. В организацию Об’единенных наций Рендис представил аргументы, которые так же смехотворны, как и повод, избранный фашистской Италией для об’явления войны Греции. Аргументами, базирующимися на империалистических планах, Рендис пытается представить Албанию и албанский народ якобы связанными с агрессией фашистской Италии против Греции и намереваетПровокациихитосов на ТИРАНА, 11 марта. (ТАСС). Как сообщает корреспондент газеты «Башкими» из Аргирокастрона, здесь стало известно о концентрации банд хитосов (члены монархической организации «Х») в северных провинциях Греции, а также в провинциях Эпира. Отряды жандармерии, посылаемые греческим министром общественной безопасности, пишет корреспондент, помогают хитосам. В районах Эпира, граничащих с Албанией, террор греческих монархистов принял особенно большой размах. В Чамерии банды хитосов об’явили осадное положение, В провинциях Превеза и Арта отряды хитосов и жандармерии, возглавляемые известными террористами Ксантакис, Какиос, Бердис и реждений. В основном научное исследование ведется в Советском Союзе в трех больших системах: 1. В академиях наук (в Академии наук СССР, 8. республиканских академиях наук, в Академии сельскохозяйственных наук им. В. И. Ленина, в Академии медицинских наук СССР, в Академии педагогических наук РСФСР, в Академии архитектуры). 2. В отраслевых институтах наркоматов, среди которых имеются такие. большие научно-исследовательские учреждения, кзк, например, ЦАГИ, ГОИ, ВЭИ, ВИМС и друTHe. 3. В высших школах и в научно-иеследовательских институтах, находящихся при университетах и других высших учебных заведениях. Ероме того, многообразная исследовательская работа, главным образом технического характера, ведется в заводских лабораториях, на опытных агрономических станциях, в больницах. Такое распределение оправдано практикой и в некоторой степени соответствует тому, что имеет место за границей. При такой системе роль академий и академических научных учреждений состоит тлавным образом в разработке теоретической, принципиальной стороны различных научных областей. Конечно, в отдельных случаях, по ходу работы, глубокая техническая проработка той или иной задачи может огуществляться в академиях и, наоборот, некоторые результаты большого теоретического и принпипиального значения могут получаться и действительно получаются в отраслевых институтах. Высшая школа занимает промежуточное положение. В зависимости от направления данного высшего учебного заведения иселедовательская работа, которая в нем ведется, может иметь либо теоретический, либо сугубо технический уклон. Такая система оправдана практикой и, как нам кажется, должна быть сохранена н в дальнейшем. При этом . разумеется, что чиело наших отраслевых институтов, число наших академий и их об’ем, число высших школ должно непрерывно расти. Наконец, несколько слов о бытовых условиях жизни наших ученых. С первых же месяцев советской власти, еще в 1918 г., были приняты меры для улучшения жизни ученых в отношении заработка, пищи, жилища, одежды. Эта забота советского правительства чувствовалась всегда, в том чисИсголнилось 35 лет деятельности поославленного певческого коллектива нашей страны — Государственного русского народного хора им. Пятницкого. Первые выступления хор начал в Москве земою 1911 года. Тогда коллектив насчитывал всего 30 певцов и певиц из крестьян, руководимых энтузиастом — собирателем и знатоком русской народной песни Митрофаном Ефимовичем Пятницким. За годы советской власти хор вырос в бсльшой коллектив; в его составе теперь 190 певцов, танцоров, музыкантов. Необычайно расширился репертуар хора, неутомиДругим важнейшим условием развития науки является большое, хорошее и современное научное оборудование наших институтов и лабораторий. В дореволюционной Роесии почти все научные приборы и материалы ввозились из-за границы. Сейчас заграничное оборудование, если бы даже в этом отношении были предоставлены птитокие возможности, только частично может обеспечить советскую науку. В известной степени, разумеется, этот источник пополнения оборудования должен сохраниться и в будущем, но все же главное и основное, что ‘требуется для науки, нам следует делать самим. Недавно Совнарком CCCP постановил преобразовать Наркомат минометного вооружения в Наркомат машиностроения и приборостроения. В ‘Фоставе нового наркомата образованы два новых главных управления — по лабораторному оборудованию и по снабжению лабораторным оборудованием. В Технический совет наркомата вводятся представители Академил наук. Это очень важный паг в развитии отечественного приборостроения и в решении задачи 0 научном оборудовании. Снабжение научных учреждений химическими реактивами возложено на Наркомат химаческой промышленности, который в этой работе также, разумеется, будет нуждатьея в помощи научных учреждений. Надо надеяться, что при достаточной активности Наркомата машиностроения и приборостроения и Наркомата химической промышленности, при дружеской кооперации других наркоматов и участии научных учреждений давняя задача безотказного снабжения наших институтов и лабораторий собственным научным ‘оборудованием будет в ближайшие годы разрешена. Многие лаборатории, даже отдельные научные работники в процессе своих иселедований требуют специальных, уникальных приборов. Для изготовления таких приборов и установок нужны хоропю оборудованные вспомогательные мастерские при институтах. Их необходимо снабдить в должной степени механическими и прочими станками, направить туда наиболее опытных и искусных специалистов. Старой и наболевшей проблемой советской науки является так называемое внедрение. Можно бы привести примеры, © какими трудностями сталкиваются некоторые анституты, лаборатории и отдельные ученые в их попытках передать в промышленность свои, иногла несомненно очень важные и мо пропагандирующего замечательные образцы русского народного творчества. После смерти М. Пятницкого (в 1927 г.) бессменными руководителями хора являются лауреат Сталинской премии, народный артист СССР В. Захаров и народный артист РСФСР П. Казьмин. Русским народным оркестром в хоре руководит В. Хватов; плясовой групгой — Т. Устинова. В зале имени Чайковского состоялся юбилейный концерт хора им. Пятницкого. Аудитория горячо приветствовала выстулление любимого народного хора. интересные, научные результаты. Причиною иногда необычайной медлительности внедрения различных научных результатов в практику в большинстве случаев являются большая инертность некоторых наших заводов и главков, нежелание быстро приспособиться к новым предложениям, OTCYTствие материальных стимулов для реализаNUH новых предложений. Надо надеяться, что правильный контроль со стороны наших государственных плановых организаций, наркоматов, главных управлений и вместе с тем новая система оплаты и премирования за внедрение новых методов, машин, приборов в производетво помогут преодолеть эту неприятную болезнь. Борьба за скорейшее внедрение научных результатов — неотложНая задача, стоящая перед нашими научными организациями, а также перед промышленностью. В этом деле, повидимому, гораздо больше может сделать промышленность, чем сами ученые. В научном деле многие результаты, иногда громадного принципиального значеная, еще очень далеки от практики. Примеров в этом отношении из истории науки можно привести, великое множество. Для такого рода работ должна быть предоставлена полная возможность публикации в периодической печати, если только результаты не являются секретными. Для правильного роста науки совершенно необходимо обеспечить, чтобы короткие сообщения (размером не больше половины печатного листа) о важных научных результатах могли публиковаться не позже, чем через месяц после представления. 06б’емистые научные труды, представляющие существенный вклад в науку, ни в коем случае не должны залеживаться в шкафах институтов и лабораторий. Между тем с этим делом у нас явно неблагополучно. Нашим ученым нужно помочь в издании их трудов. Научным учреждениям требуются значительно большие полиграфические возможности, чем это имело место до сих пор, большее количество бумаги, большее количество издательских работников— впециалистов. Из-за медлительности публикации научных трудов мы иногда теряем научный приоритет, а вместе с тем бесеозяательно снижаем авторитет нашей науки в глазах мирового научного ‘общественного мнения, ‘ a ‘ Воснусь также вопроса 0б организационHOH системе наших советских научных учхо go 38 tac [oad Парт ТВ ИН, РР, т Котованаук Ане ТИЛеТ* ВОДО бе В южных областях Казахстана ширится земли под носев хлопва. соревнование за быстрейшее и высококачественное проведение весеннего сева. Вслед за Кировским и Ильичевским районауи завершили сев ранних колосовых колтозы Сайрамского района. Засеяно 10.100 тектаров. из них 90 процентов — тракторратории, иногда с весьма специализированными помещениями. 3. Большое разнообразное научное оборудование, большой запас и ассортимент чистых химических реактивов, хорошие специальные библиотеки, в которых представлена мировая научная литература по данной области, 4. Вспомогательные мастерские — механические, столярные, стеклодувные, рапомонтажные, оптические и пр. 5. Широкое и своевременное внедрение научных работ технического значения и быстрая публикация научных результатов, не составляющих секрета. 6. Правильная система научно-исследовательских учреждений. 7. Бытовая обеспеченность ученого, возУожность для него применить свою энергию изнания на решении научных задач. Помошь нашим ученым, о которой говорил товарищ Сталин,—это помощь по всем перечисленным направлениям. Необходимо очень широко, и безотлагательно помочь нашей школе, средней и высшей. Качество обучения в средней школе в очень большой степени определяет качево будущего студента, & OT подготовки студента в университете или-в других высших школах зависит квалификация будуцих научных работников и аспирантов. средней школе нужно хорошее учительство, обильные учебные пособия, приспособленные здания. Перед войной © каждым толом положение дела в средней школе улучшалось, но война затормозила это. Во время войны был предпринят ряд важных мер по улучшению качества обучения и восиитания в школе. Однако в средней школе еше ного недостатков. Сейчас самое время всемерно помочь средней школе. Высшая школа, в особенности на периферии, не в меньшей степени нуждается «йчас в неотложной помощи, в усилении преподавательского состава, в новом 000- рудовании, в пополнении библиотек. В борьбе за хорошие научные кадры исследовательские институты всех наших систех должны повысить требования к младшему научному составу и аспирантам. Это очень важное условие успешного развития нашей науки. Всеми доступными путями (з таких путей много) мы должны в ближайшие годы очень сильно увеличить наши научные кадры и поднять их качество. В особенности важно дать новые научные силы провинции, провинциальным высшим школам и исслеловательским институтам. Многое может и лолжна сделать в этом