nm 183 (11655) РТ 1950 r., Научная сессия Академии наук СССР и Академии медицинских ‘наук СССР `Прения по докладам академика К. М. Быкова и профессора А.Г. Ивансва-Смоленского В работах той школы, в которой я при- `Надлежу, мое личное участие выражалось в неследовании адаптационно-трофических -влияний, оказываемых через симпатические нервы на ткани и органы животного орга- низма. Этот раздел работы и явится основ- ной темой моего выступления. Вступает ли теория акад. Орбели в. своей сущноети в принципиальное противоречие с основными` тезисами павловского учения? Для нас ответ является исключающим вея- кие сомнения: безусловно нет, не вступает. В самом деле, в чем заключается сущность теории 4. А. Орбели? Она устанавливает, что при раздражении симпатических нервов можно наблюдать изменение функциональ- ного состояния всех звеньев рефлекторной дуги, рецепторов, центров и эффекторов. Отсюда следует вывол, что симпатические нервы являются проводниками трофических импульсов, тонко регулирующих процессы, протекающие в тканях организма. . Эти исследования оставили без внимания п без критики основную методологическую ошибку схемы Гаскелла и Ленгли, призна- вавшей относительную автономность, непро- звольность вегетативной системы, т. е. независимость ее функции от коры головного мозга. Мы были столь увлечены разработкой вновь открывшейся области, позволявшей устанавливать все новые и новые факты, мы были столь увлечены перепективами, ко- торые открывались для интерпретации этих Вак терапевт, я хотел бы коснуться во- проса о том, в чем состоит сущность пав- ловского направления в клинической меди- цине, в частности, в терапии. Надо полно- стью согласиться в этом отношении с основ- ‚ными положениями, которые были выдви- нуты в докладах академика К. М. Быкова и профессора А. Г. Иванова-Смоленекого. Если говорить о методической стороне, то павловское направление в терапии прежде всего означает осуществление эксперимен- тально-физиологического принципа. Между тем нельзя не сказать здесь, что на пути применения этого принципа в ме- дицине стоят немалые трудностн. Здесь играет роль и все еще сохраняющийся у не- которых клиницистов эмпиризм. - Назрела нужда коренным образом изме- нить положение и создать условия, необхо- димые для экспериментальной работы в клиниках, как они уже созданы до извест- ной степени в научно-исследовательских клинических институтах Академии медицин- ских наук. «Союз медицины и физиологии» — вот та павловская идея, которая требует претворе- ния в жизнь не в отдельных примерах бле- стящих ученых, а как общий принцин орга- низации, как реальная основа нашей науч- ной и практической клинической работы. Мы, клиницисты, не можем более держать себя обособленно от физиологов, мы должны разрешать наши научные вопросы совмест- но. Мы все больше и больше понимаем те- перь, что законы павловской физиологии раюнространяются и на патологию, а следо- Бательно, и на клинику. Отсюда следует, что клиницист . должен быть все время физиологом. С другой сторо- ны, в настоящее время и физиологов пере- стают удовлетворять бдни опыты над ля- гушками или кроликами, и они, следуя пав- ловским заветам, стремятся к познанию фи- зиологии здорового и больного человека. Естественно, что без клиницистов в этом де- ле они обойтись не могут. Основной принцип павловского направле- ния в клинике, касающийся уже не методи- ческой стороны, а самого содержания, это нервизм. Надо сказать, что в русской тера- пии данная идея была выдвинута еще С. П. Боткиным. Согласно этой теорни болез- нетворные агенты, действующие на органы и ткани, создают раздражение соответству- ющего нервного прибора, заложенного в них и передающего импульсы на нервные центры, а эти последние и определяют раз- витие тех или иных симптомов болезни. Гениальные исследования И. П. Павлова сперва в области кровообращения и пищева- рения, потом особенко в области изучения высшей нервной деятельности дали прочную теоретическую и методическую основу ней- рогенному направлению нашей медицины. Нельзя, впрочем, не признать, что влия- ние этих исследований сказывалось на раз- витии внутренней медицины, даже несмотря на боткинскую почву-—вовее не столь бы- стро; да и до сих пор далеко недостаточно. _ Причина этому прежде всего переоценка морфологического метода исследования, вир- ховианские клеточные, узколокалистические представления о сущности болезни, входив- шие многие годы в сознание врачей отчасти под давлением контролирующей, а потому будто бы решающей роли патологоанатома по отношению к клинике. Надо сказать, что различные стороны павловского учения неодинаково преломля- лись в терапевтической клинике. Данные школы И. П. Павлова по физиологии пище- варения были восприняты сравнительно бы- стро; на них были построены вскоре способы исследования функции желудка (Н. И. Ле- порский), терапевтические диэты (А. И. Яроцкий): они послужили основой для по- Одной из важнейших задач грандиоз- ной работы академика И. П. Павлова по изучению высшей нервной деятельности было создание основы для подлинно науч- ной материалистической психологии. Раз- работка учения о высшей нервной деятель- ности мыслилась И. П. Павловым как ‘необходимый этап для построения фунда- мента психологии. человека. Физиология больших полушарий головного мозга — «лицо», свой ‘предмет, свою самостоятель- ноеть, если действительно осуществится тот «законный брак» физиологии и поихо- логии, к которому призывал Иван Петро- вич Павлов. Пеихологам, видящим свой «профессиональный долг» в ревнавом обе- регании своей науки от физиологии мовга, надо твердо помнить, что они рискуют при этом потерять материалистическийи хафак- тер своей науки. Не ло конца еще преодолены y Hat остатки дуализма, проявляющиеся в 2бс0- лютизации тезиса о «сроеобразноети пси- хических процессов». При этом забывается тот факт, что И. П. Павлов никотда не от- рицал «своеобразноети психических про- пессов», но он никогда-и не абсолютизиро- вал этой своеобразности. Наконец, как это ни странно, у некото- рых психологов вер еще существует боязнь проетоты, ясности павловского учения. Проистекает это из ненреодоленной тради- ции «психологического способа мышле- ния», как говорил Павлов, споеоба, создав- шегося в идеалистической психологии и заключающегося в отгораживании от фак- тов действительности сложными и туман- ными ‘словесными построениями. В этой боязни отражаются влияние некоторых мод- ных зарубежных психологических пкол, в первую очередь, гештальтисихологии. Не- которые советские психологи предпочитали обращаться к туманным и запутанным по- строениям П. В. Анохина, минуя кристаль- но ясное учение Павлова. Образцом для всех нас должна служить гениальная ра- бота товарища Сталина «Относительно марксизма в языкознании», которая рас- сеяла научные туманы в отромной области знаний. Для нас, психолотов, очень важно помнить, что психология только тогда мо- жет стать подлинно павловекой психоло- гией, когда она пересмотрит свои основные понятия так, чтобы они стали понятиями, допускающими, как говорил И. П. Павлов, наложение явлений нашего субъективного мира на физиологические нервные отноше- HHS. у Советекая психология сейчас вступает в новый этап своего развития. Нап долг перед народом, долг советеких психоло- гов,— преодолеть всяческую ROCHOCTH, власть дурных традиций прошлото, боязнь новых путей, и на основе великого учения ll. П. Павлова построить подлинно мар- Бсистскую, последовательно материалисти- ческую научную психологию, психологию Павловского этапа. ность, легли затем в основу понимания И. П. Павловым явления динамической сте- реотии. Jv. А. Асратян провел опыты, которыми можно вскрыть это состояние сразу и увн- деть, есть оно или нет при образовании вея- кой системы условных рефлексов. Таким образом, в данном случае мы имеем дело с чем-то, что складывается, вырабаты- ваетея в коре больших полушарий, но это уже не тормозной процесс, а какой-то дру- гой. Я сначала его назвал понижением и по- вышением возбудимости, а дальше мне уда- лось’ показать, что также под влиянием внешних воздействий может меняться рабо- тоспособность коры больших полушарий, функциональное состояние общее и т. д. Вогда я нашел много таких явлений, op- мируемых, вырабатываемых в коре больших полушарий, — я позволил себе назвать все это внутренним возбуждением. Термин но- вый, но я хочу сказать, тогда же я поставил это в аналогию с внутренним торможением Il. WI. Павлова, потому что по структуре общей они похожи. И так как И. П. Павлов тормозное явление назвал условным рефлек- сом, то я позволил себе и:к этим явлениям подойти так же и назвать их укороченными условными рефлексами. Опять новый тер- мин. Но я хочу спросить: кто осудит ученого за то, что он открываемому и находимому им новому явлению дает новый термин? Неуже- ли мы утратили свое право на то,, чтобы создавать новые научные термины поня- тия и систематизировать новые, нами соби- раемые факты. _ © развитии идей И. th Павлова Речь проф. А. Г. ГИНЕЦИНСКОГО по ness Basak Bapenst 1 Ae- sne Обогащая клинику новыми и точными представлениями об адаптационеом и тро- фическом влиянии симпатических нервов. эти исследования не подчеркивали специ- ально роли коры головного мозга В регуля- ции вегетативных функций. Это тем более достойно сожаления, что методологическая сторона вопроса иредставляется в а степени ясрРой. Нет пикаких оснований приписывать вегетативной ‹истеме самостоятельное ре- гулирующее значение в организме. Высши- ми подкорковыми центрами координаций, осуществляемых через вегетативные nep- вы, являютея гипоталамус и мозжечок. Охнако эти образования, так же как и рас- положенные на соответствующих уровнях центры соматической иннервации, в своей деятельности полностью подчинены коре го- ЛвНного мозга. Нам совершенно ясно, что дальнейшие ис- следования в областн изучения вегетатив- ных функций не должны ограничиваться периферическими механизмами влияний ве- гетативных нервов на ткани и изучением рефлексов, проходящих через подкорковые образования. Как бы-ни были важны факты, полученные при изучении процессэв, проис-. ходящих В НИЖНИХ этажах вегетативных интеграций, они не должны отвлекать наше внимание от основного и ведущего звена этих интеграций, от условно-рефлекторной регуляции вегетативных функций. го нервизма в клинике внутренних болез- ней. Многое еще предстоит сделать, и нри- том избегая вольной или невольной вуль- гаризации и формальных декларатавных перестроек. Нельзя скрыть, что влияние централь- ных регуляций в пронехождении многих внутренних болезней пока только можно предполататъ, .но нельзя считать выяепен- НЫМ. Из сказанного во всяком случае явству- ет, что развитие павловского учения во внутренней клинике требует от нае, тера- певтов, все большего И большего знания и умения в области неврологии. Нельзя 3a- крывать глаза на то, что современный тора- певт обычно не владеет методикой невроло- гического обследования больного. Он нело- статочно также обращает внимания на пеи- хическую сферу больного. Необходимо тут С момента выхода в свет «Двалцатилет- него опыта» (1923 г.) гениальное учение академика И. П. Павлова оказывало мош- ное влияние на всех передовых советеких психологов. Должно быть ясно, что все до- стижения, и теоретические и практические, которые имеются у советских психологов, были бы невозможны без плодотверного влияния павловского учения. Олнако не 0б этих достижениях я ‚собираюсь говорить сегодня. Прежде всего я должен полным го- лосом заявить о том, что задача построения такой системы психологии, естественно- научную основу которой не декларативно, а по существу составляло бы павловекое учение, — такая задача советскими пеихо- логами еще не решена. С этой точки зре- ния нужно признать совершенно неудовле- творительными все существующие у нас учебники и руководства по пеихологии («Основы общей пеихологии» С. Л. Рубин- штейна, коллективное учебное пособие по психологии для педвузов, учебник для сред- ней школы, написанный мною, и другие пособия). . В отношении книги С. Л. Рубинштейна достаточно сказать, что в ней отражение вопросов, в какой-либо мере связанных с учением И. П. Павлова, можно найти лашь на 5 страницах из 685 страниц общего текста книги. Не могу не остановиться на своем учеб- нике для средней школы, который имеет большюе распространение и по которому изучает психологию наша советская моло- дежь. В этом учебнике имеется небольшой параграф, посвященный краткому изложе- нию учения И. НП. Павлова и помешенный в разделе о развитии ‘пеихики у животных пох заголовком: «Учение И. П. Павлова о выспей нервной деятельности животных». Таким образом, у Учащихея естественно должно создаться впечатление, что учение академика Навлова имеет отношение толь- Ко. или, во всяком случае, главным обра- зем, к животным. Мало того, это впечатле- ние подкрепляется и в других местах учеб- ника такими, например, отоворками: «Ме- ханизм образования условных рефлексов играет большую роль в образовании навы- ков У человека, но еще большее значение имеют мозговые механизмы более высокого уровня». Это остается для учащихся загад- кой. Нало заметить, что в учебнике нет ни с103а O TAKRHX TidBJIOBCKAA UOHRRTHRAX, Rab буду товорить о физиологии выешей нервной деятельности — той новой науке, которая озарила своим светом все современ- ное естествознание и медицинскую науку, которая составляет дерзновенный вклад рус- ского ума в сокровищницу мировой научной мели. На нас лежит ответственность за даль- нейшее развитие этой науки. Малейшая остановка в прогрессивном развитии физио- логии высшей нервной деятельности может быть использована нашими идейными про- тивниками как «доказательство» того, буд- то бы метод И. П. Павлова исчерпан и что мы. не имеем дальше собственных сил дви- таться вперед по тому пути, который на- чали. Успехи в овладевании механизмами нерв- ных процессов, изучение которых необходи- мо для того, чтобы осознать, по каким зако- нам совершается высшая нервная работа, по- зволили, наконец, перейти к изучению наи- более сложных форм условно рефлекторной деятельности. 06 этом упомянул В. М. Бы- ков в своем докладе, имне только обидно, что печатание наших работ происходит с такой медлительностью, что работы, которые были написаны давно и о которых доклады были сделаны давно, оказалиеь опубликованными только 3—4 года тому назад. Мы мало встречаемея друг с друтом. Устранвая постоянные научные совещания, делая на них различные фактические с00б- щения, мы ни разу не постарались выявить и согласовать свои взгляды, утвердить то, что мы признаем за каждым из нас, то, что На сессии Академии наук СССР и Акаде- мии медицинских наук СССР продолжается широкая дискуссия но проблемам физиоло- гического учения И. П. Павлова. Доктор биологичееких наук М. Г. Дур- мишьян в своем ‘выступлении разоблачал реакционную теорию Вирхова, не признаю- щую роль нервной системы в болезненных процессах. Он высказал некоторые крити- ческие замечания о работах А. Д. Сперан- ского, однако достаточно глубокой и полной критики его оптибок все же не дал. ° Профессор А. А. Вишневский говорил о том, какое огромное значение имеет учение Павлова для хирургии. ; Научный сотрудник Физиологического института А. И. Карамян в своем выступле- нии лишь векользь упомянул о недостатках в работе института, оторвавшегося от пав- ловского учения. Заведующий кафедрой физиологии живот- ных Чувашекого сельскохозяйственного ин- ститута А. В. Плетнев заявил, что зоотех- ническая наука по-настоящему не нсполь- зует учения Павлова для понимания слож- ных отношений организма с внешней сре- jon. Научный сотрудник Физнологического института имени И. П. Павлова А. Т. Худо- рожева подвергает критике неправиль- ные методологические установки в подходе к решению важнейших вопросов физиологии мышечной деятельности, применявшихся в лаборатории профессора Гинецинского. Профессор М. В. Черноруцкий подчеркнул большую вину медиков-клиницистов в том, что они предали забвению теорию нервизма, оставленную С. П. Боткиным и неизмери- мо обогащеннтю И. П. Павловым. Научный сотрулник Института физиоло- Физиологический институт имеки И. П. Павлова Академии наук СССР фактов, что не поставили проблему о веге- тативной нервной системе во всей ее мето- долотической широте. Школа Орбели собрала обтирный экепе- риментальный материал, устанавливающий самый факт адаптационно-трофического вли- яния симпатических. нервов во всех органах и тканях, о механизмах этого влияния. Оста- валось сделать последний шаг, который кажется таким естественным в свете сето- дняшнего дня, приступить к изучению кор- тикального контроля вегетативных фунвпий. Было бы несправедливо упрекать школу Л. А. Орбели, что ова сошла с павловеких позиций, изучая адаптационно-трофическую функцию симпатической системы, но внолне заслуженным является упрек, что она недо- оценила необходимость строго следовать павловекому принципу ставить проблему во всей ее широте. Она выпустила из своих рук экспериментальную разработку пробле- мы кортикальной регуляции. В’ результате появились неточные ‘и неясные формули- ровки, которые дали возможность истолко- вать сделанные Л. А. Орбели обобщения ‘в сторону. подкрепления ошибочных взглялов 0 ведущей роли вегетативной системы в ре- гулянии внутренних процессов в организ- ме. Уже то обстоятельство, что в’ высказы- ваниях акад. Орбели можно найти те и дру- гие формулировки. показывает, что важней- шему вопросу о взаимоотношении вегетатнв- ной нервной системы и Коры головного мозга нэ было улелено должного внимания. Peup A. Л. МЯСНИКОВА Действительный член Академии медицинских наук СССР нимания большинства желудочных заболева- ний. Но вместе с тем следует заметить, что многие другие стороны клиники болезней си- стемы пищеварения и до сих пор стоят вне связи с павловским учением. Сюда относит- ся, например, вся обширная группа кишеч- ных заболеваний, трактовка которых покз весьма сбивчива, а терапия — неопределен- на; серьезных усилий рассмотреть эти болез- ненные формы и их лечение, в частности, диэтетическое, с точки зрения павловских данных пока сделано не было, и этот суще- ственный пробел должен быть в ближайшее время восполнен. То же надо сказать и о за- болеваниях печени и желчных путей. Это я говорю отчасти в порядке самокритики, по- скольку я в свое время занимался этой об- ластью внутренней патологии. Данные И. Л. Павлова по физнологии вро- вообращенил использованы в клинике также недостаточно. Следует признать, что вопрос об иннерва- ции коронарных артерий после Павлова изу- чалея довольно слабо, а между тем едва ли нужно говорить о важности разрещения этой проблемы именно для терапевтических це- лей, поскольку заболевания коронарных со- судов являются столь же частыми, как и грозными. А ведь из-за неясности в вопросе о физиологии иннервации конечных артерий сердца, а также недостаточного понимания этих иннервационных явлений на ритм и на силу сердца мы подчас боимся нашим боль- ным назначить те или иные лекарственные препараты. Необходимо пожелать, чтобы фи- зиологи. фармакологии и терапевты про- ‚‘дхолжали блестягие начатую И. П. Павло- вым главу 0 сердечных нервах и влияния их на коронарное кровообращение. Что же касается гениальных работ И. П. Павлова по изучению высшей нервной деятельности, то терапевты долгое время имели в виду их общее значение в смысле материалистического объяснения психиче- ской жизни: они оценивали громадное био- логическое, политическое и философское значение павловското учения, но отибочно полагали, что к конкретным вопросам внутренней медицины оно прямого отноше- ния не имеет. „Очень большое значение в создании дан- ного перелома в сознании терапевтов имели работы К. М. Быкова и его учеников, раз- вивших указания И. П.. Павлова о связях функции внутренних органов с корой боль- ших полушарий головного мозга. В настоя- щее время нет ни одного органа, взаимоотно- шение функций которого и коры мозга не было бы доказано методом условных рефлек- сов. А ведь если вее основные функцин вну- тренних органов в норме совершаются с тем или иным участком коры мозга, следователь- но н при заболеваниях этих органов выс- шая нервная сфера не может стоять вне этого участия. При этом взаимоотноше- ния тут двусторонние: кора мозга влияет на внутренние органы, а внутренние орга- ны — на кору. Правда, все более и более ассимилируя павловский нервизм, советская клиника на- шла новые плодотворные формы понимания некоторых наиболее важных клинических форм и в этой области, несомненно, значи- тельно превзошла достижения зарубежной науки. В качестве одного из примеров при- веду учение созетекой клиники о гиперто- нической болезни, в основе которой лежат наруления первой и второй сигнальных систем. Особенности поихической и эмопио- нальной деятельности человека, застойные очаги процесса. возбуждения высших отде- лов нервной системы — вот что приводит к извращенным сосудодвигательным реак- ЦИЯМ. Нет надобности и времени представлять здесь другие примеры развития павловека- ’Речь Б. М. ТЕПЛОВА Действительный член Академии педагогических наук ключ к открытию «тайны» человеческото сознания. Поэтому мы, советские психологи, не можем относиться к учению И. П. Пав- лова о выешей нервной деятельности как к делу нам постороннему. Напротив, пеи- хология должна опираться на учение Hi. П. Павлова о высшей нервной деятель- ности как на свой ‘естественно-научный фунламент. динамический стереотип, системность в ра- боте коры, вторая сигнальная система. Надо отметить особенно то обстоятель- ство; что ни в одной из названных книг нет даже и ‘упоминания 06 учении И. П. Павлова о ‘второй сигнальной систе- ме, Т. е. нет того, что составляет как раз самое важное для науки о психологии че- ловека. Можно ли после этого говорить о TOM, что в этих пособиях психология изла- гается нз основе учения И. П. Павлова, что это — павловекая психология? Еще хуже обстоит дело в учебниках проф. К. Н. Корнялова, вышедших в 1946 году (лля средней школы и для педатгоги- ческих училищ). Имя И. Н. Павлова и его учение упоминаются лишь в Параграфе о темпераменте. В «Очерках педагогической психологии». преф. Н. Д. Левитова, дону- щенных в качестве учебного пособия в си- стеме Министерства трудовых резервов, имя Павлова даже ни разу не упомянуто. Но самое главное не в том, что в одних учебниках меньше имеетея ссылок на ре- зультаты исследований Павлова, а в дру- гих больше. Главное заключается в том, что вся система нашей психологии еще та- кова, что она органически не опирзетея на учение И. П. Павлова. В этом наша беда. Даже в специальных научных трудах по психологии, вышедших у нас за последние годы, нельзя найти достаточно последова- тельной и развернутой работы по пере- стройке понхологии на основе учения ака- демика И. П. Павлова. Но если 06 упомянутых работах можно говорить, как о недостаточно опирающихся на учение И. П. Павлова, то о многих дру- гих поихологических исследованиях, K CO- жалению, следует сказать, что они вобще никакого отношения к учению И. П. Пав- лова не имеют. , Каковы же причины того, что coBeTCRHE психологи не сумели положить в основу своей науки учение Павлова, что опи шли к построению системы материалистической, марксистекой психологии, недостаточно опираясь на великие открытия И. П. Пав- лова? У некоторых пеихологов сложилось ине- ние, что для них не обязательно знать уче- ние академика И. П. Павлова во всей его глубине. Правда, психологов. придерживаю- щихся такого убеждения, с каждым годом становится все меньше, но они все же име- ются и несомненно оказывают свое отрица- тельное влияние на развитие науки. До сих пор еще существует ложная боязнь того, что психология потеряет свое Речь П.С КУПАЛОВА’ Действительный член Академии мелицинских каук СССР кажлый внес действительно нового и что яв- ляется повторением старого и т. д. Вот этой работы мы не проводили. Все это, насколько я замечаю, привело в таком сложном пред- мете, каким является высшая нервная дея- тельность, к такому положению, что мы за- частую плохопонимаем друг друга. Одним из первых открытий И. П. Павлова в области нервных процессов было устано- зение процесса внутреннего торможения. Это то торможение, которое екладывается, формируется, создается внутри коры боль- ших полушарий. И.П. Павлов наблюдал это внутреннее торможение в чрезвычай- но сильной форме, когда животное пря- мо засышало в комнате, как только попа- дало в ту`обстановку, в которой оно до этого при определенных условиях несколько раз приходило в сонное состояние. И это сонное состояние Иван Петрович иногда называл сонным рефлексом. В таком понятии реф- лекс — закономерное нервное явление. вы- зываемое определенным воздействием. затем мне удалось показать, что если вы работаете с животными и выработали ряд чередующихся положительных и отрица- тельных условных рефлексов, то пссле неко- торого времени можно взять собаку на опы- ты, пустить только один этот раздражитель и затем видеть, что кора больших полуша- рий проделывает периодическую смену со- стояний своей возбудимости: через Т минут понижение, через 14 минут повышение, че- рез 21 минуту еще понижение. Эти изменения, которые вызываются тоже внешним раздражителем и на фоне ко- торых происходит высшая нервная деятель- Между прочим, невропатологи обычно открешиваются от больных. ‘© «функдио- нальным расстройством нервной системы» и отсылают их к тералевтам. Характерно ведь, что такая важнейшая и распростра- ненная болезнь, как гипертония, по суще- ству своему «иервная» болезнь, до самого последнего времени совершенно не интере- совала невропатологов, и ею занимались терапевты. Дальнейшая нэлиа работа будет педостаточно продуктивной. если мы не бу- дем владеть методами исследования нервной системы, а также психики наших больных. Навловский нервизм, определяя отход от вирховской узколокалистической медицины, тем самым приводит к представлению о бо- лезни, как 0б общем процессе, охватываю- щем организм человека. Но, конечно, он не снимает важность изучения частных проявлений болезни, в том числе и в тех или иных отдельных органах. Общее и мест- ное, целое и частное находится в диалекти- ческом едянстве, и этот закон приложим, ко- нечно, и к медицинским представлениям. Ве- хущая роль нервного фактора не отменяет значение других факторов, в том числе гу- меральных, оказывающих влияьие как че- рез него, так и на него. Олнако медицина, особенно зарубежная, долгое время чрезмер- но подчеркивала взначеняе именно гумо- ральных факторов. Схоластика подобных «корреляций» го- ворит о глубоком кризисе этой области ме- дицинской науки. Удивительно, что в наше время, когда термин «нейрогуморальные регуляции» нашел широкое применение у физиологов` и клиницистов, энтокринологи ревниво оберегают себя от нервизма. Пред- стоит задача коренным образом пересмо- треть схемы эндокринологов в свете пав- ловского учения. Другим отделом внутренней медицины, который пока не освободился от явно вир- ховианеких трактовок и совершенно не пе- ресмотрен в свете павловского учения, яв- ляетея гематология. ‚ Но не то, конечно, плохо, что в. учении о так называемых‘ болезнях крови многое построено на исследовании кровяных кле- TOK,— 970, конечно, вполне понятно.—а то плохо, что гематологи воображали, что кро- вяные элементы и кроветворные ткани 0б- разуют нечто самодовлеющее, своего рода организм в организме, автономно реагирую- щий, болеющий, нарождающийся ит. п., без евязи е нервной системой. В заключение позвольте выразить пол- ную уверенность в том, что совётекая те- рапия, освободившись OT вирховнанеких, метафизических догм и полностью ветав На материалистическую почву павлозского учения, в скорейшие сроки достигнет тех успехов, которых ждет от нее наша велн- кая социалистическая Родина. HHEBHWUK СЕССИИ гии пентральной нервной системы Академии медицинских наук СССР тов. И. А. Булыгин подверг критике развиваемое академиком Сперанским «новое направление в патоло- ГИИ». . 0 задачах развития медицинской науки, в частности в решении проблемы физиологи- ческих механизмов иммунитета на основе учения Павлова, говорил в своем выступле- нии действительный член Академии меди- цинских наук СССР П. Ф. Здродовский. Профессор С. В: Аничков остановился на значении учения И. П. Павлова для совет- ской фармакологии. Великий физнолог при- давал этой науке значение связующего зве- на межлу физиологией и лечебной медици- ной, № сожалению, фармакология не зани- мает у нае того места, которое отводил ей Павлов. Профессор П. П. Ласточкин подчеркнул, что учение И. П. Павлова открывает перед медиками не только пути распозназания и лечения болезней, но и имеет большое зна- чение в деле профилактического оздоровле- ния ‘населения и в решении ряда важных вопросов гигиены, На утреннем заседании 1 июля первым выступил действительный член Академии медицинских наук СССР Ф. Г. Кротков. Профессор. В.. Н. Бирман обрисовал раз- витие идей И. ПН. Навлова в основанной великим физиологом клинике по изучению неврозов. Профессор Г. В. Гершуни признал пра- вильной критику по его адресу, содержа- щуюся в докладе профессора А. Г. Иванова- Смоленского. Профессор Горьковского медицинского ин- ститута М. А. Усиевич подчеркнул вред- ность той кастовости, которая имела места в кругах физиологов. На страницах спепиаль- ных журналов печатались почти исключи- тельно работы Л. А. Орбели и его учеников. Работники с мест далеко не всегда привле- ваются к участию в научных конференциях. Научный сотрудник Физиологического ин- ститута Б. В. Павлов согласился ¢ тем, что исследования велись здесь по боковым на- правлениям, а не по прямой линии разработ- ки основной проблемы павловского уче- ния — высшей нервной деятельности. Тов. авлов рассказал, что попытки отдельных сотрудников, как например, тов. Худороже- вой, критиковать недостатки в работе инсти- тута не были поддержаны. Проф. Н. Н. Дзидзишвили пытался запти- щать и превозносить заслуги академика Бе- риташвили, игнорируя все острые критиче- ские замечания, раздававлииеся на сессия в его адрес. Тов. Дзидзишвили пытался пред- ставить И. С. Бериташвиля создателем яко- бы нового оригинального учения в физиоло- гии, которое по существу является идеали- стическим направлением в этой науке. Действительный член Академии медидин- ских наук В. А. Гиляровский посвятил свое выступление значению павловекого учения Хр а ВР 00 охранительном TOPMO психических заболеваний. За ПРОСЯТ ae ЗЕРНО, жении для лечения На утреннем засета .- злевхандров и член-коррес- На вечернем заседании выступили тт. С. Л. Рубинштейн, А. В. Лебединский, А. 0. Долин, В. А. Иванов, Е. В. Бабский, WTI A OR... - <<: we oe OM RADAR EG Мах МЕ ЗВ CLS цова, 0. Я. Острый, Ф. П. Майоров, И. Т. Курцин, А. И. Емченко EE ТО 3 июля сессия продолжит свою работу. Советская психология росла и развива- лась как материзлистическая наука, созна- тельно руководствующаяся единетвенно правильной методологией диалектического материализма, строящаяся на основе вели- кого учения Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина. Советская психология развива- лась в борьбе с традициями идезлистиче- ской психологии прошлого и с лженаучны- ми измышлениями современных реакцион-