5 января 1950 г., четверг, № 4 (3417) И ФЛОТ КРАСНЫ ОТЧЕТЫ И ВЫБОРЫ ПАРТИЙНЫХ ОРГАНОВ Выше идейный уровень политико-воспитательной работы! ]олитотдел ослабил контроль за политическим образованием коммунистов. Но ничего подобного не произоило. С начала нового учебного года в жизни партийной организании все пошло совершенно по-иному. Олни коммунисты составили личные планы самостоятельной учебы, но еще не приступили к выполнению их, другие, окончив школу партийного актива, также не занимаются. Все это привело к тому, что ряд членов и кандидатов в члены партии не повышает своего теоретического образовамия. Спрашивается: что же делает секретарь парторганизации т. Marsan? Команлир корабля возложил на него исполнение обязанностей по специальности. Тов. Мялкин старается работать со свойственной ему энергией, но, не имея достаточномо опыта, не сумел сочетать свою служебную и партийнтю деятельность и запустил партийHYV10 pabory. организации отрицательно сказалось He! только на учебе, но и на практической деятельности коммунистов. Например, коммунист Губский ‘перестал серьезно готовиться к проведению политических информаций и вместо обетоятельного об’яснения материала, как это бывало раньше, ограничивается читкой газетных статей. Это понизило интерес матросов к политическим информациям. То же юлучилось и с политическими занятиями. Поеле того как т. Губокий дважды перепоручил проведение занятий неподготовленному старшине, отдельные матросы начали относиться к учебе с меньшей ответственностью, стали являться на 38- нятия без конспектов, неподготовленными. Обсуждая доклад секретаря, коммунисты с тревогой говорили о создавшемея положении, самокритично вокрывали свои недостатки. Так поступили, в частности, члены партии тг. Гладков и Hapuryra. Onn заявили, что в прекращении своей учебы виневалы сами, и призпали, что это сильно затруднило им вести воспитательную работу сфели матросов, Коммунисты резко осудили выступление т. Губокого за попытку оправдать свою трехмесячную бездеятельность в повышении идейно-поллтического уровня. Принципиальная критика и самокритика ‘помогла коммунистам вокрыть недостатки ‘в работе партийной организацяи и наметить конкретные мероприятия, чтобы в короткий срок выправить положение. С. ВАСИЛЬЕВ. Рыло время, когда корабль Н. ‘ronasta, отстающих. Однако истеклтий год показал, что его. ЛИЧНЫЙ состав сумел успецино решить задачи боевой и политической 8 товки и вывел свой корабль на одно из первых мест. В. Важную роль в завоевании этого ‘успеха сыграла личная примерность коммунистов. Коммунисть-—малровы и старшины показы - вали товарищам пример серьезного отношения к политическим занятиям, помогали отетающим, добивались высокой успеваемости всех матросов и старицин. Офицерыкоммунисты были примерными в самостоячельном изучении марксистско-ленинской теории. Многие коммунисты и Эеспартийные воины учились в системе партайного просвещения. На корабле регулярно читались лекции, делались доклалы, проводились беседы на различные темы. ` Так продолжалось до осени. Вазалось, что после успешного выполнения задач боевой подгоовки, после проверки политических занятий, показавшей высокую успеваемость матросов и старшин, на корабле будет продолжаться политическая учеба еще более организованно, а коммунисты попрежнему займут в ней ведущее положение. Можно было ожидать, что на корабле еще лучше начнут работать кружки палитийного просвещения, увеличится число слушателей вечернего университета марксизма-ленинизма, & коммунисты, вамостоятельно повышающие свой илейно-политический уровень, возобновят работу над КНИГОЙ. В первом разделе отчетного доклада сев-! ретарь парторганизации т. Куликов сделал попытку рассказать об идейно-теоретическом росте коммунистов. Он стал называть фамилии: члены партии тт. Тарасенко, Ключевский, Лаптев, кандидат в члены ВЕП(б) т. Бытыргычев учатся в партийной школе, коммунисты тт. Доровский, Долгих и другие занимаютея самостоятельно. Но вот кончилось перечисление, нужно было сказать 0 том, как учатся коммунисты, ч9т9 они изучают, какие у них недостатки и успехи, как партийная организация органиорала им помощь. И туг докладчик вынуВ прошлом году хоропю натренированный экипаж корабля показал в походах выеокую выучку, слаженность и умение правильно действовать в сложной обстановке. Если в начале года в решении отдельных задач имелись недочеты, то летом! и особенно осенью экипаж получил отличную оценку за выполнение задач боевой учебы. Эти успехи нашли свое отражение в докладе секретаря партийной организации мичмана Лапина и в выступлениях коммунистов на отчетно-выборном партийном собрании. Докладчик с гордостью называл имена передовиков боевой подготовки коммунистов Шинкаренко, Серко, Сокальского и других. Почти все подчиненные одного из лучших артиллеристов части старшины ‘группы коммуниста ШинкаренЕс стали отличниками. Высокое мастерство продемонстрировал орудийный расчет, которым командует коммунист Серко. Подчиненные коммуниста Сокальского в течение года не допустили ни единой аварии и поломки, обеспечили своими мастерскими действиями образцовое проведение похотов. Товарищи, выступавшие в прениях по отчетному докладу, отметили, что и сам се`В Военно-Мопких Силах проходят отчеты и выборы партийных органов, имеющие огромное значение. Флотская печать призвана широко освещать это крупнейшее организационно политическое мероприятие, оказывать в этом деле активную Помощь политорганам и парторганизациям. Как же флотская газета «Флат Родины» решает эту важную задачу? парторганизации, где секретарем т. Paden, пишет газета «Флаг Родивы», зафанее всем членам и кандидатам партия были хорошо раз’яснены указания ЦЕ ВКП(б) о выборах руководящих партийных органов. сущность демократического централизма, уставные права коммунистов. Тов. Рябец в своем отчетном докладе широко осветил деятельность партийной организации по оказанию помощи команДиру в решении задач боевой и политической подготовки, в укреплении воинской Дисциплины. Доклалчик говорил и о серьезных недостатках. в частности указал на нелочеты в работе по воспитанию людей, на слабую помошь комсомольцам. Секретарь бюро признал, что он плохо контролировал самостоятельную учебу коммунистов, Что имеются серьезные недочеты в проведении политических занятий, Потробно разобрав доклат т. Pafen, aBтор коросснонленичи указывает, что докЧерноморский флот. Многие коммунисты одного из подразделений корабля Н. за отличные успехи в боевой и политической подготовке занесены на Доску почета, На снимке: офицер Чекмарев рассказывает матросам и старшинам о коммунистах-отличниках. Фото М. Покатило. —©—- О полетах после длительных перерывов Как восстанавливать временно утраченные навыки управления самолетом Во время полета каждому летчику прихолитея выполнять в кабине большую т&аботу, и качество ее во многом определяется тем, насколько прочны У летчика навыки управления, навыки координирования дейCTRHE DVUKOH и ножными педалями. Эти навыки, вах известно, не все летчики приобретают быстро. Они вырабатываютея в результате повседневной тренировки © учетом способностей каждото летЧика. Поеле длительных перерывов в летной работе — команиировкм, отпуск, 60- лезнь, неблатоприятная погода — эти навыки ослабевают. Так как избежать перерывов п летной практике нельзя, особенно по отдельным видам подготовки, каждый командир 0бязан ортанизовать тренировки на земле, в кабине самолета, на специальных онарядах и тренажерах. При этом надо учитывать, что навыки утрачиваются различно. Вылержаль полет по прямой летчик еможет даже после очень длительного перерыва. Олнако это не должно успокаивать команлира. ‘Тот же летчик может допустить грубые ошибки при заходе на, отрельбу или при посадке. Перерывы в полетах сказываются и на способности летчика переносить перегрузки, которые, как известно, бывают довольно значительными при полете по кривой, при. выводе из пике ит № : Планируя учебу офицеров, имевших перерыв в летной работе, командиру следует большое внимание уделить индивидуальной подготовхе каждого из них, конкретно помочь каждому достигнуть того Уровня навыков. которым уже овладели все летчики. Особонио важно своевременно, еще до самостоятельного вылета на задание, проверять, твердо ли офицер знает основные требования уставов и наставлений, какие навыки работы в кабине он утерял, что забыл из практической аэродинамики. Выяснив пробелы в подготовке, можно ©0- ставлять план интивилуальной подготовки. Цель ее — помочь летчикам восстановить навыки работы в кабине вю время полета. При этом одних практических тренировок, как показывает опыт, недостаточно. Нужны также занятия, позволяющие летчику освежить в памяти и теоретическое знание практической аэродинамики и материзльной части, вооружения и специального 0борулования. Важным этапом подготовки ABIAWTOR учебно-тренировочные полеты, проводимые по принципу перехода от простого в сложному. Е сожалению, о непрерывности обучения заботятея еще не все командиры подразделений. Иной раз они передоверяют обучение второстепенным лицам. В результате время уходит, & летчиков в выполнению плановых упражнений допускать нельзя. Так, например, случилось в Н-ском подразделении, и котла наконец летчикам разрешили самостоятельный выдет, то оказалось, что в плановую таблицу очередного дня командир забыл их внести. Полет бый отложен. Шли дни, и летчики снова стали терять навыки, пришлось опять «возить» их на учебном самолете. Однако после контрольных полетов снова произошел перерыв. В третий раз пришлось совершать полеты с инетруктором. В результате летчики тт. Михайлов и Иванов не пе своей вине значительно отстали от других летчиков подразделения. Мне кажется, что предупредить Tarot отставание отлельных летчиков можно быНо материалам ло правильным планированием учебы, уделяя больше внимания менее подготовленч ным товарищам, чтобы они быстрее тоднималиеь до уфовня передовиков. Отдельные командиры пытазотея оправдать отетавание нелетнюй погодой. Но разве тренич ровка в тажие периоды должна прекращаться? Конечно, нет. Поактические по= ISTH Нужно вомпонсировать мавхоимальньыем, использованием тренировочной аппаратуры, занятиями в кабинах самолетов. Это позволит летчикам поддерживать на лолжном уровне и закреплять приобретенные летные навыки. Жак велики возможности подразделений ‘для непрерывного повышения воинской выучки летного состава вне зависимости от метеорологических условий, показывает офицер Истомин. Он организовал Heпрерывную тренировку и в воздухе и на земле. Благодаря этому летчики постоянно развивали и закрепляли навыки, приобретенные непосредственно во время полетов: В результате такой системы летчик Мат веев, например, которому по ряду причин приходилось летать относительно редко, всегда отлично выполнял учебные упражнения. Во время перерывов т. Матвеев систематически занимался на земле, работая в кабине самолета, на тренажерах Cam т. Истомин не только следил за соблюдением. последовательноети отработки Ha выков, но. лично контролировал и качеетво подготовки т. Матвеева к каждому практическому полету. А это имеет огромное значение. Даже опытные летчики после длительного перерыва, если им не помочь своевременно, допускают олибки в пилотировании самолета. В чем прежде всего должна заключатьч ся эта помошь? Известно, что после перерыва у летчич ков чаше веего несколько понижается споCOOHOCTH оценивать правильность CBOE тействий в возлухе. Натушаетея также последовате. льность работы © арматурой ка‘бины, понижается осмотрительноеть. Сле‚довательно, им в первую очередь надо ‘помочь восстановить навыки быстрых и правильных действий в воздухе. Этому ‘способствует тренировка непосредственно в кабине, проводимая в течение нескольких тней 10 лоптека к птакличеекому полету. _ Число таких тренировок зависит от инч дивидуальных качеств каждого летчика. Убедившись, что летчик восстановил необходимые навыки, ‘командир может иерейти ко второму этапу тренировки —= вконтрольным полетам. Они позволят установить, насколько подготовлен летчик & ‘самостоятельным полетам. Ошибки, обнзруженные при проверке в воздухе, лучше ‚всего устранять путем личного показа. При этом усложнение задания надо производить постепенно, без перескакиваний. Переходить в последующим полетам можно только в том случае, если летчик пре‘хылущий полет выполнил успешно. Нервые полеты, выполняемые после длительных перерывов, являются одним из ответственных этапов общей учебы. Им надо уделять максимум внимания. При правильной организации подготовки к Ним командир всегда сумеет предупредить от‘ставания отдельных летчиков, предупре‘дить летные происшествия, обеспечить ‘ВЫСОКИЙ. уровень боевой подготовки всегв летного состава. Подполиззник П. ГОНЧАРОВ. «Красного Флота» Подобного положения не случилось бы, если бы партийная организация корабля не выпала из поля зрения работников политического отдела. 06 идейной учебе коммунистов корабля они продолжали судить по результатам минувшего учебного года. В политотделе даже не знали, что т. Мялкин уже лолгое время исполняет обязанности офицера. На отчетно-выбооном партайном собрании т. Мялкин со всей остротой и самокритичностью расеказал в своем докладе о келостатках в идейно-политической учебе коммунистов. Выступившие в прениях тт. Егоров и Евлокимев товорили 0 том, что отсутствие контроля со стороны партийной Больше заботиться о партиином просвещении Жжден был признать, что учебой коммуниCTOB не интересовалея, никакой помощи им не организовал. После доклада первым слово взял т. Доровский. Он сказал: — В прошлом году я окончил партийную школу, сейчас занимаюсь самостоятельно, но секретарь ни разу не спросил у меня, каво я учусь, что изучаю. Основное, что мне мешает учиться, это отсутствие места для занятий. Комната политпросветрайюты всегда бывает занята, там итрают в хомино, шашки, шахматы. Другого места нет. Я несколько раз обращался к т. Вуликову, но он не проявил никакой заботы о ‘Справедливая критика’ ° Фнештатная лекторская группа При партийном кабинете нашей части несколько месяцев работает внештатная. лекторская групиа под руководством опытного пропагандиста офицера Тюренкова. Большую помощь внештатным левторам оказали работнили политотдела, вонсультируя их по отдельным вопросам. Активно участвует в деятельности группы офицер Грудзинекий, неоднократно выступавший перед личным составом подразделения с лекциями на естественно-научные темы. Регулярно читают лекции офиперы Сенов, Крестьянников и другие. Хотелось бы, чтобы леклоры в своей paботе больше уделяли внимания вопросам военно-морекой истории, корабельной техники и тактики. Опыт организации и плолотворной деятельности группы следует широко распространить. Это будет споеобствовать созданию лектореких груши в друтих частях. Н. HOSEL. Морские МОоделисты Очень большое значение для изучения конструкции боевых кораблей и для привития советской молодежи любви к флоту имеет занятие морским моделизмом. В ярославекой отганизалии Добровольного общества ‘солейетвия ВоенноМорскому Флоту есть кружки, в MOTOPDEA молодые натриоты. с увлечением етроят модели боевых кораблей. На всесоюзных соревнованиях плавающих и самоходных моделей летом проиглого года’ команла нашего города заняла только. шестое место. Шоэтому, учтя свои недостатки. выявленные на соревнованиях, моделисты Ярославля поставили перед собой ‘задачу — добиться в будущем одного ‚из ведущих . мест. Участник всесоюзных соревнований 1949 года Владимир Репин, ученик 57-й школы г. Ярославля, совместно с другим участни‘ком соревнований Вимом Вишуновым дела‘созтании необходимых условий тля: коммуHUCTOB, работающих над собой: Слушатель партийной школы т. Бытыргычев сказал, что он отетает в учебе, не имеет опыта работы над книгой. Поэтому несколько тем им не сдано. Посредственно учатея в партийной школе и другие воммунисты организации. Однако ни бесед, ни консультаций для них не организуют, хотя в этом есть острая необходимость: В своем решении собрание наметило мероприятия по оказанию помопег коммунястам в овладении историей и теорией большевизма. Подполновник А. ШИГАРЕВ. кретарь партийной организации старший стали нарушать дисциплину. Наша же партийная организация проглядела это, не ‘приняла по отношению кт. Двораковекому ‘мер партийного воздействия. — Воспитательная работа ведется у нае неравномерно. рывками, — говорил коммунист Карелов. — Если нам надо решить. ‘какую-то важную задачу, мы проводим с9- брания, совешания, беседы, выпускаем ‘стенную газету, занимаемся < отетающими. ‘Ho BOT задача решена, оценка получена боцман корабля мичман Лапин является ‚передовым воином, любящим и хорошо зна‘ющим морское дело, рачительным хозяинох и требовательным начальником. Однако и в докладе и в выступлениях ‘отмечалось, что не все коммунисты показывают пример сознательного отношения Е уставным требованиям, & это отражается на общем состоянии дисциплины и порядка на корабле. Справедливой, резкой критике бы‘10 подвергнуто поведение коммуниста т. Дворзковского, который совершает проетупви. : — На нас, коммунистов, с уважением смотрят беспартийные воины, у нас учатся, с нае берут пример, — говорил на собрании т. Cepro.—Ho коммунист Двораков‘ский не понимает этого. Мы поручили ему быть агитатором. Он пришел в ЕУбрик, провел там беседу, призвал матросов Е высокой лисциплинированности. а на другой ‘день сам же совершил проступок. Понят‘но, что матросы, слушая его следующую 0е‘седу, не верили.в искренность его слов. ‚Хуже того, некоторые матросы последовали лурному примеру т. Двораковекого, тоже отличная, и все затихает, наступают YeqOor модели шхуны и барка. №роме того, викоение. блатотуиие. оттельные коммуниеты игунов строит модель парусника «Товарищ» коение, благодущие, отдельные коммунисты начинают забывать о <воей передовой роли. — Многие у нас проявляют личную примерноеть, — говорил коммунист Coкальский, — но этого ‘мало. Мы должны активно влиять на отстающих, воспитывать HX, прелупреждать от проступков. ^ На отчетно-выборном партийном вобрании коммунисты корабля серьезно обсудили вопросы дисциглины, личной примерности каждого члена и кандидата в члены партии, юбеудили причины недостатков в деятельности партийной организации и наметили конкретные меры к повышению илейного уровня партийно-политической работы на корабле. Старший лейтенант А. ОРЕХОВ. 6 полным вооружением. Кроме практических работ по конетруированию и постройке моделей боевых кораблей, молодые досфлотовцы под руководством опытного инструктора т. Тарарова изучают историю Флота, основы. военно-морского. дела и теорию кораблестроения. ® конпу 1949 года только в Ярославле построено до ста плавающих и самоходных моделей. В текущем, 1950 юду мы ав дадим еще 50 моделей. Такое большое количество моделей дает нам право Haдеяться, что мы сможем на городских ©0- ‘стязаниях подобрать команду, которая достойко зашитит спортивную честь города. А. СОН 6798 на всесоюзных соревнованиях. THEY и не только вокрывать недостатки, но и активно содействовать их устранению. Слелует повседневно раз’яснять необходимость создазьия на партийных собраниях таких условий, при которых каждый. ‘член партии имел бы возможность полно‘сетью реализовать предоставленное ему r . Уставом ВВП(б) право критиковать любого работника партии. Каждое отчетновыборHoe, собрание должно сталь подлинной пиЕоЛой большевиетекого воспитания не только для рядовых коммунистов. но и для всех руководящих партийных кадров флота. Тазета «Флаг. Родины» еще мало места уделяет отчетам a выборам партийных ортанизаций флота. Со подобным нетерпимым положением должно быть покончено. Без излишней пумихи и торопливости, по-деловому газеты обязаны помогать политорганам и партийным ортзнизациям в шюведении отчетов и выборов в партийных организациях. Главное внимание должно быть обоащено на активность коммунистов, на идейный уровень локладов и выступлений, на развертывание большевистской критики и самовритики. Необхолимо способствовать тому, чтобы быстрее пожить нелостатви в партийно-политической работе. теснее увязать всю партийную и политико-воспитательную работу с борьбой за высокое качество боевой подготовки. дальнейшее укрепление воинской дисциплины и организованности на кораблях и в частях. Отчеты и выборы партийных органов призваны поднять на выешую ступень вею партяйно-политическую работу в ВоенноМотеких Силах. Обязанность всей флотекой. я бтотитьской печати — активно содействорать решению этой важной задачи. партийных поручений. 06 этом же говорил и т. Романов. Ha страницах «Флага Родины» было’ добросовестно изложено все, о чем говорили на партеобрании. Отнако газета прошла мимо существенных недостатков этого Нар-. тийного собрания. Ни докладчик, ни коммунисты, например, ни единым словом не обмолвились 0 TOM, какую они получаия помощь от политотдела. Характерно, что и в статье «Воммуниеты по-деловому обсуждали отчет бюро» (27 декабря) этот вопрос также обойден молчанием. Может быть, в этой области все обстоит благополучно? Отнюдь нет. Сама газета в передовой «Выше идейный уровень отчетно-выборных собраний» (28 декабря) писала: . «Вритика и самокритика на отчетновыборных собраниях еще в должной мере не развернута. Она сосредоточивается B основном на ряловых коммунистах. Вритика направляется лишь в адрес севретарей партийных организаций. Недоостатки же в работе бюро первичных ортанизаций, заместителей по политической части и тем более политотделов на собраниях почти не затрагивалиеь». Известно, что есть политорганы, BITOрые нередко живое, конкретное руководство, постоянную связь © массами подменяют бумазжной перепиской. Отдельные политработники. посещая партийные организации, часто поохолят мимо серьезных недостатков в работе том или друтого подразделения. Они не изучают пастроений личного состава, его запросы, не прояваяют повседневной заботы, не принимают мер к устранению недостатков в материально-бытовом обелуживании матросов и старшин. Залача газеты —— всемерно развертывать большевистокую критику и самокриОбзор печати зажная задача флотеких газет. лалчик не сосредоточил внимание коммунистов на главном. д «Слабо были освещены вопросы внутрипартийной работы, воспитательной роли паотийных собраний, воспитания коммунистов на партийных поручениях. Мало говорил т. Рябен в работе среди бестаттийных. Между тем авангардная роль коммунистов означает не только их личную примерность в боевой и политической учебе. но и активную работу в массах беспартийных, когда Каждый коммунист будет непрерывно воспитывать беспартийных, подтягивать их 40 уровня передовиков». Именно на Эти недостатки доклада и 0б‘ратили внимание коммунисты, В своих выступлениях они критиковали т. Рябец за 10, что он не рассказал, кто конкретно из членов и канлидатов партии повинен В том. что партийная организация полностью не выполняла свои же решения, например по улучшению работы комсомольской организатии. «Коммунисты, — еказал кандидат в члены ВКП(б) матрое Юзоров, — на комеомольскле собрания приходят только тогда, когда делают доклады. Очень редво бывает на собраниях и сам т. Ряdem». ; Тов. Сбопкий критиковал секретаря 3& то, что TOT ©лабо контролируег выполнение ‚, Учить пропагандистов методике У проведения занятии Пол таким заголовком 13 ноября в «Ераеном Флоте» была опубликована статья Н. Смирнова, в которой отмечался ряд недостаткюв в работе партийной тколы. возглавляемой т. Андреевым. Команлование сообщило в редакцию. что факты, указанные в статье, полностью подтвердились. Отатья была 90суждена на совещании работников политотдела и преподавателей партийной школы. Для устранения недостатков и улучшения метоцики занятий намечен ряд мероприятий, в частности обсуждение лекций, взаимное посешение пренотавателями занятий. ПО СЛЕДАМ НЕОПУБЛИКОВАННЫХ ПИСЕМ Читатель Манек прислал в редакцию письмо, в котором приводились факты нарушения правил советской торговли ий грубого обращения заведующей магазином № 7 Военторга Абакумовои. Из Главвоенторга, куда редакция напра“ вила это письмо на расследование, 6©00бщили, что при проверке факты подтвердились. Заведующая магазином Абакумова спята с таботы.