13 мая 1950 r., суббота, № 113 (3526) ФЛОТ КРАСНЫЙ J Hora бовотеного Правительства Правотольетоу в „ Посольетво ОООР з Вашингтоне 11 мая направило Госдепартаменту ОША ноту сле- тующего содержания. «Посольство Союза Совелеких. Сопизли- стических Республик, по поручению! Совет- ского Правительства, имеет честь сообщить Государственному Департаменту СПТА сле- дуюшее. 7 марта е. г. Тлавнокомандующий союзных держав в Японии генерал Макар- тур издал циркуляр № 5, которым уета- навливается, что все военные преступники, отбывающие в настоящее время заключе- ние по приговору в Яшюнии, могут быть YOCDOTHO освобождены. Как известно, в Японии отбывают накд- зание 16 главных ятнеках военных пре- Международ- я Мальиегмо ступников, притоворенных ным Военным Трибуналом для Востока 6 тюремному заключению 3& ТЯТ” vanmne преступления против человечества. Циркуляр Главнокомандующего ставляет собой попытку односторонним рак- поряжением освободить главных японеких военных преступников от отбывания ими наказания. определенноюто вошедигим в за- Международного конную Филу приговором внесения изменений в пригозор, выресел» ный упомянутым Международным Воен, ным Трибуналом. Изданием упомянутом выше циркуляра Главнокомандующий пре- высил евои полномочия, етрого ограниче- ные положениями. соответствующих мех- дунаролных актов, какховыми ЯВЛЯЮТСЯ Устав Международного Военного Трибуна- ла и политическое решение Лальневосточ. ной Комиссии or 3 апреля 1946 г. «Of зресте, суде и наказании военных пре ступников на Дальнем Востоке». Созетское Правительство обращает вни- мание Правительства Соединелных Штатов на указанные действия генерала Макарту- ра, нарушающие соглашение 06 учрежде- нии Международного Военного Трибунала для Дальнего Востока, достигнутое между СОСР, США, Великобританией, Китаем и другими страчами, участниками Трибунала и противоречащие Уставу Международном Военного Трибунала для Дальнего Востока и’ решению Дальневосточной Комиссии on 3 апреля 1946 г. Советское Правительство настаивает на том, чтобы Правительством Соехиненных Штатов были незамедлитель- но приняты меры к отмене указанного вы- ше незаконном циркуляра Nib or 7 wap та <. г. в отношении тлазных японских военных преступников, осужденных Мех. дународным Военным Трибуналом для Дальнем Востока». Копии приведенной выше ноты наиравае- ны правительствам стран-членов Дальне- восточной Комисени: Австралии, Бирмы, Великобритании, Голландии, Индии, Канз- ды, Новой Зеландии, Павистана, и Франции, Одновременно копия этой ноты ством СССР в Пекине передана Централь- ному Народному, Правительству Китайской Народной Республики. ским законодательством Ч. Чепмэн был подвергнут советскими органами штрафув размере 300 рублей с из’ятием незаконно выловленной рыбы. 11 мая посольство Великобритании вне- сло указанный выше штраф, в связи с чем траулер «Этрурия» был тогда же и вобожден. Из писем в редавиило Выходит ли журнал „\Записки по гидрографии“? Многих годы журнал «оаписки по гидро- графии» служил ценным пособием для тидропрафов и штурманов флота; На ere страницах освещались вопросы геодезии, гидрографии, картографии, метеорологии, срелетв навигационного оборудования м0- гидрографии, картографии, метеорологии, средств навигационного оборудования мо- рей и рек и другие, имеющие важаое зна- чение в повседневной работе гидрографи- ческой службы. В журнале печатались ог- четы 06 экспедициях, материалы 0 новых приборах и методах наблюдения, Видные деятели науки и техники 065 щали в «Записках» достижения и Wee дования в области гидрографии, военные моряки делились из страницах журнала своим практическим опытом. Эти материа- лы помогали гидротрафам совершенствовать знания, лучше организовывать CBOW jee тельность, «Эаписки по гидрографии», издаваз- шиеся регуляоно и достаточным THD, были доступны каждому гидрогрзфу и штурману на флоте, Иную картину представляет собой ar нал в последние годы. Прежде всем «3 писки по гидрографии», издаваемые Гидро- графическим управлением ВМС. перестали быть регулярным издалкием. Отдельные н0- мерз журнала выходили © годовым 0103да. нием, & поэтому они уже не представляли той ценности, какую могли иметь ЦЕ своевременном выпуске. Явно незвачи» тельный тираж «Запиюок» привел к ту, TN BS настольного пособия кажлого гиду- графа и штурмана они превратились 8 достояние узкого круга начальствующих лиц. Мы, офицеры гидрографической слух, бы, уже начали сомневаться: & выходя? ли вообще теперь «Записки пю гидрогра- фии», так как в последние два года bor шинетво из нас даже в глазз не гид своего журнала. Богатый опыт, приобретенный тиди- графами и штурманами в период Великой Отечественной войны, ©лабо освещалея ! номерах «Записок», вышедших OCs войны. Отсутствие тесной и живой связи работ ников редакции «Записок» © флотской 0: щественноетью привело в отрыву жур ла от жизни гидрографов и штурманов На наш флот, например, ни разу не при езжал ни один представитель этой poser ции, не поступали рекомендуемые темы и вопросы, Журнал «Залиски по гидрографии» дол жен быть лействительно обтественио-толу. тическим и научно-техлическим — орташо\ Гидрографического управления Boca: Морских Сил. Старший лейтенант Ю. ЯНУСОВСКИЙ-ЛИПСКИЙ. НЧурсанты недовольны ‚Своим клубом Несмотря на то, что в афишах му® Краснознаменного артиллерийского учил ша береговой обороны написано «Вече молодежи», курбанты прекрасно знают, 91° под этим нало подразумевать всего лить танцы, За последнее время начальтия клуба училища т, Скороход мало проявляи заботы о лосуге личного cocnana. Рем устраиваются вотречи CO знатными людьуе страны, откртивные соревновалия, шаху“ ные и шашечные турниры. Слабо rom вится наш клуб к обслуживанию RYDE TOT. Бугсанты недовольты своим клубом. ВМ до решительно улучшить в работу. Н НОВИЦКИЙ, ние влементарных вк я мо международного правз, Согласно статье 17 Устава Междуна- родного Военного Трибунала, & также co- глаено пункту «b» (2) $ решения Лальневосточной Вюмиссии от 3 апреля 1946 г. «0б аресте, суде и наказании’ во- енных преступников на Дальнем Bocrv- ке» Главнокомандующий имеет право смягчать или как-либо иначе изменять приговор, вынесенный Международным Трибуналом, лишь при рассмотрении им вопроса 06 утверждении этого приговора. Ни в Уставе Трибунала, ни в упомянутом решении Дальневосточной Комиссии Не содержится никаких положений, которые давали бы Главнокомандующему право смягчать или как-либо изменять приРовор после того, ках он был утвержден и. 9б- ращен к исполнению, Приговор. вынесенный Международным Военным Трибуналом в отношении Садзо Араки, Кииниро Хиранума. Мамору Сиге- мицу и остальных 13 подеудимых, был утвержден Главнокомандующим поеле кон- сультации с Союзным Советом и ¢ пред етавителями других держав, являющихся членами Дальневосточной Комиссии. 24 ноября 1948 года Главнокомандующий об’явил 06 утверждении притоворь» Меж- тународного Военного Трибунала по делу укаванных главных японских военных преступников. При этом Главнокомандую- щий заявил, что он не нашел Никаких упущений, которые могли бы послужить основанием для внесения кавих-либо из- менений в приговор. Утверждением пря- говора Международного Военного Трибуна- Главнокоманлующий исчерпал права, предоставленные ему Уставом Междуна- родного Военного Трибунала для Дальнего Востока и решением Дальневосточной Во- миссии от 3 апреля 1946 г. относительно В Министерстве Иностранных Ken CCCP советских водах на расетоянии 1,5 мили от берега и таким образом нарушивший границу советских территориальных вод. Факт незаконного лова рыбы на рас- стоянии 1,5 мили от советского берега признан капитаном траулера Ч. Чепмэн, пийский рыболовный траулер «Этрурия», подписавшим соответствующий акт. В соответствии с действующим совет- производивший незаконный лов рыбы в К вопросу © морской культуре оф быстрое и четкое выполнение любого при- казания с мостика. В походе нужны от- зианаа патвониповранноеть высокан фи- зическая закалка, Ловкость и ВынослИ- вость всего ` личного состава корабля. Пример в этом обязаны подавать офице- ры = руководители и воспитатели матро- COB HW СТАОШиИН. Мне пришлось однажды наблюдать, Kak молодой офицер, руководивший под’емом шлюпки, к стыху своему, не смог долж- ным образом выполнить столь несложную задачу. Почему так произошло? Потому чт на Этом корабле забыли доброе пра- вило, издавна существующее на нием флоте: каждый офицер обязан быть луч- Лпим. матросом. Иначе говоря, офицер дол- жен уметь выполнить любую такелажную пли судовую работу лучше, чем опытные и умелые старшины и матросы, Только тогла офицер сможет практически на- учить подчиненных всему тому, что необ- холимо для успешного выполнения слу- жебных обязанностей, «В море — дома!» — эта крылатая фраза лишний раз под- тверждает необходимость для военных мо- ряков научиться преодолевать трудно- сти похолно-боевой обстановки на’ море в любых условиях. А это достигается лишь при том условии, если морская и физиче- ская подготовка, воспитание боевой стой- Бости и выносливости являются неот’ем- лемой частью всей системы обучения и воспитания воинов флотз. Одна ‘из характерных черт морской культуры советского офицера — постоян- ное стремление его к совершенетвованию, Наши корабли оснащены современной боевой техникой и оружием, Нужно тлубоко изучать их и уметь правильно использовать в любой обстановке, Такое изучение — процессе непрерывный, по- скольку военно-морекая техника все вре- мя развивается, корабли систематически пополняются новыми механизмами и при- борами, изготовленными на отечественных ‘заволах. Нельзя серьезно говорить 06 овладении морской культурой тем офицером, кото- рый не обладает чувством нового, не про- являет инициативы, не совершенствует свои методические навыки. Новаторство— неот’емлемая черта подлинной морёкой культуры. Оно ярко проявилось в TORE Великой Отечественной войны, когда на“ ши офицеры прокладывали новые пути в тактике боевых действий кораблей, 06у- ществляли новые приемы использования оружия и техники в бою. Новаторство офицера проявляется не только в области тактики и использования техники. Оно свойственно всей практической деятель- ности советского офицера. Чуветвовать HOBOG -— значит нетерпимо отноеитьея к После победоносного окончания Великой Отечественной войны товарищ Сталин по- ставил перед Советским Роенно-Мореким Флотом задачу: «...неустанно готовить И ‚ совершенствовать кадры моряков, поано- стью освоить боевой опыт Отечественной войны, ещё выше поднять морекую Bydb- туру, дисцнинлину и организованность В своих рядах». Таким образом, неустанное повышение морской культуры на флоте является важ- ным элементом фазвития наших Военно- Морских Сил, дальнейшего укрепления их боевой моши. } Наши военные моряки веегда отличались высокой морской культурой. В этом мы видим конкретное выражение одной из луч- ших традиций отечественного флота. Pye- ские моряки издавна были известны всему миру. как отважные и умелые воины, Их морская культура проявлялаеь в блиста- тельных победах на море, в знании моря, в применении новых тактических прие- мов ведения морского боя, в создании но- вых образцов оружия и боевой техники, Проелавленные русские = флотоводцы Ф. Ушаков. П. Нахимов. М. Лазарев, Д. Сенявин и другие одерживали замеча- тельные победы потому, что они были но- ваторами военно-морской тактики, носите- лями передовой для того времени морской культуры. Ф. Ушаков прокладывал новые пути в военно-морском искусстве задолго ло западноевропейских флотоводцев, в Ча- CTHOCTH до английского адмирала Нельсона. Трудному искусетву победоноеного ведения морских сражений учились у наших фло- товолцев адмиралы веех других морских держав. Вепомним, например, что книга Г. Бутакова «Новые основания пароходной тактики», изданная в 1863 году, была пе- реведена на многие иностранные языки. И эт закономерно, ибо нигде в мире до Г. Бутакова не разрабатывались ¢ такой исчерпывающей полнотой и научной 060с- нованноетьыю материалы по тактической эволюции флотов. 0 выеокой морской куль- туре говорит вся деятельность и адмира- ла С. Макарова. Советские моряки — наследники веего полезного, что было накоплено д них русскими военными моряками в области морской культуры. 0 наших советских моряках писал товариш Сталин: «Моряки подводных лодок, надводных кораблей, морокие лётчики. артиллеристы и пехо- тинцы восприняли и развили всё ценное из вековых традиций русского флота». Однако морская культура CoOBeTCROLO офицера является HE только простым продолжением той морской культуры, кото- рая была характерна для дореволюционных поколений офицерского состава отечествен- ного флота. В наше время значение слов. «норекая культура» наполнено новым. ©0- циалистическим содержанием. Черты мор- ской вультуры советского офицера опреде- ляются теми особенноетями, которые свой- ственны нашему Военно-Морекому Флоту, как составной части Советских Вооружен- ных Сил. В отличие от веех буржуазных армий и флотов, существующих для гра- бительекого захвата чужих территорий и порабощения народов, для подавления с06- ственного народа, для ведения агрессив- ных. несправедливых войн в интересах обогащения правящих эксплуаталореких классов. наши Вооруженные Силы созда- ны для справедливых, прогрессмвных. це- лей — для залиты мирного, созидатель- ного труда советского народа, для зашиты тосударственных интересов социалистиче- ского Отечаетва. Отеюда можно сделать чрезвычайно важ- ный вывод: подлинная морекая культура офицера, в смысле умения его успешно вы- полнить задачу в морском бою, обязательно должна базироватьея на глубоком и ясном понимании сущности Советских Вооружен- ных Сил и задач личного состава Совет- ской Армии и Советекого Флота. Котда речь идет 0б офицере Советских Военно-Морских Сил — носителе подлин- ной морекой культуры, то перед нами встает образ человека, горячо преданного своему народу, партии Ленина— Сталина, тлубоко сознающего свой долг перед Роди- ной. полного патриотической гордости за нее. Морская культура военных моряков Советского Флота опирается прежде вее- го на их высокую идейность, на ясное сознание того, во имя кажой благородной цели они учатся. трудятся, овладевают военными и политическими знаниями. (0- ветский морской офицер неустанно овла- девает марксизмом-ленинизмом, настойчи- вв изучает сталинскую военную науку, влумчиво осваивает опыт Великой 0те- чественной войны, изучает послевоенное развитие военно-морской техники, опера- тивного искусства и тактики. Совеловий офицер активно стремит- ся расширять свой кругозор, овладевать знаниями и навыками. которые позволяют ему по-настоящему обучать и воспитывать подчиненных. Он прилагает все силы & тому, чтобы не только он сам, но и все его подчиненные неустанно овладевали мор- ской культурой. Личный состав нашем Военно-Морско- то Флота об’единен едиными ‘целями И интересами, каждый советский — воин, независимо 0 должности и звавия, несет личную ответственность 3а ва щиту своей социалистической Родины. Й каждый воин Советских Военно-Морских Сил лолжен понимать, что морская куль- тура нужна ему для успешного выполне- ния своего‘ долга в бою, для победы нал врагом. Rh сожалению, еще ветречаются офице- ры. которые термин «морская культура» понимают упрошенно, примитивно; Мне вепоминаетея олин командир, который очень гордилея тем. что борта ‘его корабля были хорошо окрашены, мель начишена, а такелаж находился в полном порядке. — Вот она, морская культура! = лю- бил повторять этот командир, Олнажлы мне пришлось наблюдать. как этот корабль ухолил в. море. И что же ока- залосъь? Обязательное правило — екрыт- ность выхола из гавани — соблюлено не было, Экипаж не выполнил указания Ro- райбельного устава, гле сказано: «Незаметный хля посторонних, вовер- енный в полной тишине выход (вход) с ‚ Контр-адмирал Н ПИТЕРСКИЙ рейда или из гавани, обеспечивая секрет- ноеть движения, является одним из луч- ших доказательств военной выучки кораб- лей». 1 Командир корабля заботилея лишь 0 внешних, да и то не о всех, проявлениях морской культуры, сужал это понятие, упускал из виду главное — боеспособность корабля. Чистота на корабле — это лишь один из многих элементов морской куль- туры. И очень важно с первых дней служ- бы молодого офицера предостеречь его от примитивного, неглубокого понимания ©у- щества морской культуры. Полезно, хотя бы бегло, остановиться Ha некоторых элементах, которые правтиче- ски входят в понятие «морекая куль- тура». Конечная цель всей учебы, проводимой на корабле, — обеспечение боевой готовно- CTH, подтотовка экипажа в успешным дей- ствиям во время войны. Вот ночему можно сказать, что важнейпгими элементами мор- ской культуры являются знание морского оружия, корабля, ловеденное хо совершен- ства управление кораблем, его оружием и техническими средетвами, знание моря и театра, строгий уставной порядов на кораб- ле, железная воинская дисциплина эвипа- жа, основанная на сознательном отношении к службе, на глубоком понимании военны- ми моряками своего долга перед Родиной, Опытному моряку достаточно побывать на мостике во время выполнения маневра, чтобы определить, каковы организация службы и степень умения и выучки офи- церов, старшин и мзтросов. Однажды ко- рабль Н. входил на рейд. Шо еигналу © мостика личный состав быстро занял свой места согласно расписанию. После коман- ды «отдать якорь» тотчае ке стало оче- вихным отличное взаимодействие между отдельными ‚постами. С бака быстро и четко докладывали в ноложении и на- правлении якорной цепи, а в юта на мо- CTHE столь же быстро доходили доклады 0 расстоянии до причальной линии. Мат- росы и старшины действовали четко, бы- стро, энергично, Невольно вспомнилась старая морекзя поговорка: боевые части корабля, что пальцы на руке: еожмешь вместе -— могучий вулак получается. В этой поговорке образно выражена необхо- хдимость слаженности, полного взаимопо- нимания и дружных совместных действий полразделений и служб корабля. Морская культура и предполагает по- лобное взаимопонимание и взаимодействие. Корабль — это-сложный боевой организм. Всякое нзрушение уставов, невыполнение инструкций, правил и наставлений даже одним членом экипажа снижает Goecnocei- ность всего корабля. Поэтому наилучшее использование в бою оружия и прочих средств корабля возможно лишь при Ha- личии хорошо обученного и организован- ного личного состава, воспитанного в ду- хе требований уставов. Вюрабельный распорядок —- оено- ва повседневной службы каждого офицера, старшины и матроса. Существуют и дру- тие документы, строго регламентирующие жизнь и деятельность флота. Только точ- ное и неуклонное соблюдение личным со- ставом всех требований этих документов превращает корабль в боевую единицу. Нельзя мириться в таким положением, когда на корабле, например, недостаточно отрабютано взаимопонимание между вах- той на ходовом мостике и вахтой у ма- шин. Порой бывает так: когда нужно пе- рейти в малого хода на средний или 60 среднего на полный, то команды испол- няютея точно. Но когда при движении корабля в етрою требуется небольшое уве- личение или уменьшение числа оборотов, то оказывается, что мостик и машинное отлеление не могут «договориться». Ус- ловные сигналы звонками дублируются передачей приказаний по телефону, что отнимает много времени. Из-за этого вах- тенный офицер, у которого много ответет- венных обязанностей, вынужден только тем и заниматься, что следить — не от- стает ли корабль от переднего мателота. Осуществление руководящего принципа’ боевой ‘похготовки — учить тому, что не- обхедимо HS войне, — предусматривает создание на корабле такой организация, службы, которая соответствовала бы тре- бованиям современного боя. Нужна кро- потливая и любовная шлифовка вех де- талей повседневной службы, корабельного заспорядка. Понятно, что во всем этом лолжна сказываться направляющая рука командира, который обязая лично руко- водить учебой офицеров, показывать AM образец морской культуры и выучкя. Командир вырабатывает у подчиненных единое. тактическое ‘мышление яз основе действующих уставов и опыта войны, внедряет в их сознание твердые взгляхы на ведение боя, Каждый офицер стремит- ся найти в своем командире лучший при- мер выполнения воинского долга, образец морской культуры. Командир в первую очерель ответственен за идейное воспита- ние своих подчиненных, формирование их взглялов. за их веестороннее развитие. Глубокое знание спепиальности и твер- дые практические навыки в области мор- ского лела -— важные показатели хоро- шей подготовки Флотекоге. офипера. Сте- пень морской выучки экипажа находится В прямой зависимости от того, насколько заботятся о ней комантир и его помощник, а также командиры всех корабельных под- разлелеаий. Плавание — пред’являет повышенные требования к экипажу корабля я явлает- ея проверкой его выучкя. Морская куль- тура определяется, в чзстноети, искусст- вом кораблевождения. умением обеспечить безопасность корабля. В плавании особев- но необходима строгая уставная хиспип- Лина НА ХОоТОВОомМ мостике. на воманлных ПУНКТАХ и боевых постах, гарантирующая Трибунала, в котором принимали учаюти® предотавители ООСР, США, Антлии, Фран- ции, Китая, Голландии, Канады, Аветра- mua, Новой Зеландии, Индии, Daan. Такие действия Главнокоманлующего, на- правленные нз то, чтобы изменить или вовсе отменить решение Международного Суда, учрежденного на основе Соглалиения США. Англии. ОССР и Китая, уполномо- чивших указанный Суд определить меры ла наказания главным японским военным пт TTOOTURHREAY. ВИНОМ (В совершенных po тягчайптих преступлений против человече- ства, представляют с0бой гоубое варуше- 9 мая Министерством Иностранных Дел СССР была направлена посольству Велико- британии в Москве нота, в которой с09б- щалось, что 1 мая сего года в 170 кило- метрах восточнее Мурманска советской пограничной охраной был задержан анг- К 150-летию СО ДНЯ СМЕРТИ А. В. СУ ВОРОВА В дни войны солдат, только что прие- хавштий е фронта, матрос, уходящий в по- ход, офицер, направляющийся на боевые по- зиции, приходили в могиле Суворова. «Се- тодня, преклонившись перед прахом вели- кого русското полководца, я, Накануне от’езла на фронт, клянусь умело руководить вверенными мне подразделениями...», —- пишет офицер. 20 мая 1945 года У могилы побывал старший сержант Андрей С. «Я поклонился низко праху Суворова, — записал он. — Его дух и великий образ будут жить дол- тие, долгие века в сердцах русских людей. Слава нашему великому народу, отстоявше- му грудью честь и независимость налией Родины! Слава великому Сталину, под чьим руководством мы победили!». Затем следует запись: «Спасибо нашему Совет- CROMY правительству и лично товарищу Сталину за поддержание старых русских боевых традиций и за почитание великих ‚предков ». у мотилы великого полководца Мы стоим у могилы А. В. Суворова — великого полководца. Через широкое окно в полумрак церкви врывается косой луч сол- застою и формализму в военной учебе, полумра» ae eer ee ме о постоянно двигаться вперед и вести за Нечного света и освещает белый мрамор собой подчиненных, добиваться все но- Надгробной плиты, в который врезаны вых успехов в боевой и политической ©^0Ва: «элесь лежит Суворов». подготовке, всегда думать не только 0 том, чему учить подчиненных, но и как Учить. Нельзя, например, надеяться на то, что выполнение задачи с применением новых приборов дает хорошие результаты, если при этом не учитываются те возможности и преимущеетва, которые открывают эти приборы. Вапитан-лейтенант Федоров, готовясь К выполнению учебчо-боевой задачи, про- читал офицерам несколько лекций. Одна- ко он не добился необходимых результа- тов, так как дело и ограничилось одними лекциями. Очевидно, следовало потребо- вать от офицеров самостоятельного изуче- ния темы, 8 затем, в порядке контроля, провести е ними групповое упражнение. Тогда. офицеры были бы подготовлены к практическому выполнению задачи. Офицер, обладающий. чувством нового, не терпит упрощенчеетва в учебе. Он всегда, стремится найти хотя и более труд- ные, но верные пути. Е лучшим резуль- татам. В этом проявляется забота о совер- пенствовании боевой и поднтической подготовки, форм и методов обучения и воспитания подчиненных. В деле постоянного совершенетвования офицеров, етаршия я матросов, привития им морской культуры‘ велика роль штаб- ных специалистов — наиболее опытных офицеров. Они должны быть теснее связа- ны © кораблями, обязаны вникать во весе детали боевой учебы, учить офицеров, помогать им. К сожалению, не все они так поступают. Вот, например, как на корабле Н. нроводился разбор одной вы- потненной задачи. Команлиры подразделе- ний корабля ограничилиеь короткими, ни- чем не дающими докладами, вроде: «личный состав занял свои места по тре- воге быстро» или «евязь мостика е ра- диорубкой была недостаточной». Здесь же присутствовал представитель штаба. Ho он и не подумал O том, чтобы показать, ка надо анализировать действия личного состава, Нельзя забывать, что правильно прове- денный разбор учебно-боевой задачи по- могает по-деловому, критически оценить все положительные в отрицательные (TO- роны действия личного состава, способет- вует устранению недочетов в подготовке экипажа, а значит, повышает я его мор- СкУЮ КУЛЬТУРУ. Многое могут и должны сделать птаб- ные специалисты для того, нтобы привить навыки морской культуры офицерам, 060- бенно молодым, научить их творчески изучать и использовать опыт Великой Отечественной войны. Именно работники штаба и старшие командиры на корабле должны помочь молодому офицеру прак- тически изучить свою специальность, приобрести навык ноиболее эффевтивно- го использования оружия и технических epercrn Bp GoD.. В короткой газетной статье пет воз- можности сколько-нибудь подробно рас- емотреть все вопросы повышения морской культуры наших офицеров. Мы останови- лись только на некоторых, на наш взглад, важных вопросах этой темы, Будет полез- но, если читатели выскажут ©овое мнение по затронутым в статье вопросам, хдопол- HST ее положения своими суждениями, 05- нованными Ha богатом опыте воинского воспитания и обучения личного состава флота, Под сенью славных знамен спит вечным сном талантливый русский военачальник. 0 каким трепетным чувством прикасаются со- ветские люди Е этим стягам, осенявшим суворовских чуло-богатырей в победоноеных сражениях. Порыжевлеие в пороховом дыму знамена натюминают штурм Измаила, Рым- никскую битву, Швейцарский поход — столько побед, сколько было дано Суворо- вым сражений. Мы перелистываем книгу залтисей посе- тителей. Она заполнена простыми, проник- новенными словами, идущими от самого сердца: «Россия! Вак ты знаменита своими сы- нами!». «Да здравствует народ! Пусть вепомнит каждый про великого русского полкеводца Суворова». Вот некоторые записи военных лет. По пути на Фронт пришли поклониться праху Суворова два воина. «Дух великого предка, — записали они в книге, — еще больше будет вдохновлять нае в сражениях», А ря- дом другая лаконичная запиеь: «Ране- ные защитники города Ленина посетили мо- тилу великого русского полководца А. В. Суворова и дали здесь клятву с честью вы- полнить свой долт в великой битве против фацтистеких каннибалов, за освобождение своей прекрасной Родины. Спи стюкойно, великий человек! Отчизна в верных руках твоих потомков». - Разве требуют комментариев священные клятвы в верности Отчизне, в ненависти в врагу, приносимые у могилы русского ге- pos! «Память о шем вхохновляет нае НА борьбу за Россию, за советевую Родину!» — пишут летчики. ‘Тут же запись трех нореких офицеров. В следующей записи офицеры и солдаты дают клятву «в гряду- щих боях сохранить традиции русской ар- мии и ее полководцев». Е Дань глубокого уважения Суворову отда- ет весь многонациональный советский на- род. Перелистывая замечательную книгу, мы видели записи укрзинцев и белоруссов, грузин и азербайджанцев, казахов и узбе- ков. Их мыели выразил лейтенант А, : «В трудные минуты боя вспоминали мы слова Суворова — «Воюют не числом, & умением», «Шаг назад — смерть». Когда вспомнишь дела напих великих предков, приумножаются сила, дух и бодрость», «Наша страна, наш народ любят своих героев, — заявил, покидая могилу, один из офицеров. — Орлен Суворова на груди на- ших офицеров и генералов напоминает о прошлом народа-героя, которото никто не MOT покорить». Свято храня суворовские традиции, в0- ветские воины изо дняв день повышают боевое мастерство, тотовые выполнить хо конца свой долг ‚перед Родиной. Грозным предостережением всем, кто посягает ша честь и независимость нашей советской Родины, звучат слова одной из записей; «Никогда русское оружие не падет бессиль- ным перед яростью любых врагов, как бы они ни назывались и откуда бы ни прихо- дили, Нз нашем оружии слава твоя. вели- кий Суворов!». : А. ПОБАРСНИЙ. Памяти А. В. Суворова ЛЕНИНГРАД. (Корр. «Нрасного Флота»). походов — кремневые ружья, мушкетоны, В военно-морских учебных заведениях раз- кавалерийские шпаги и палаши, фран- вернулась подготовка в 150-летию со дня пузскую восьмифунтовую полевую пушку, смерти А. В, Суворова, Для курсантов и захваченную войсками Суворова в сраже- офицеров проводятся доклады и лехпии о нии при Нови в 1799 году, и многое хру- жизни и деятельности великого русского гое. Большой интерес вызвали также Kap- полководца, организуются экскурсии в му. тины русских мастеров, отобра вви и по местам, связанным с А. В, Суво- различные эпизоды из боевой деятел PERE RAL INE SEOUL Ме WNDU MOTI bDHOCTH А. В. Суворова. Моряки уже побывали в Историческом В библиотеках военно-морских училиш зртиллерийском музее. Среди ` экспонатов оформляются выставки литературы, посвя- они видели русское оружие суворовских щенные А. В. Суворову. Общественность Урала широко отмечает 150-летие CO THA смерти великого русско- го полководца А. В. Суворова. В Верхне- Туринеком заводеком музее оборудован спе- пиальный зал, посвященный суворовеким походам. В музее имеютея похвзльные от- ЗЫВЫ Великого полководца о ядрах и ПУШ- ‘ках, изготовленных в Верхней Туре. Выставка, посвященная походам велико- го полководца, открыта также в Сверллов- ском суворовеском училище. В военно-морском клубе ДОСФЛОТ”а про- BOINTCH ЛеБпии © ЖИЗНИ и тоатрленлли А, В, Суворова. В. СИНЦОВ. г. Свердловск.