2 апреля 1950 года, № 79 (3013). и М” Беседа — весьма важный этап’ в учебном пропессе. Ее основное назначение coстоит в том, чтобы помочь слушателям заБрепить и углубить ‘знания, полученные ими во время рассказа, самостоятельного чтения, в часы внеклассной еамостоятельной работы, и проверить, как эти знания претворяютея в жизнь. Обсуждение вопросов пройденной темы должно проходить в тесной связи е задачами советского нарола и его Вооруженных Сил, © конкретными задачами боевой и политической полготовки личного состава подразлеления. части. Руководитель политических занятий обяван постоянно проявлять заботу о высоком идейном уровне беседы, о ее пелеустремленности, действенности, о том, чтобы она не только повышала политические знания воинов, но и способствовала улучшению качества боевой подготовки в целом, укреплению воинской дисциплины и поряд6 в подразделении. Беседь по теме — сложный вид уствой пропаганды. Ее качество зависит в первую очередь от теоретической и методической подготовки руковолителя, от его умения вести беседу непринужденно и увлекательHO, на высоком ихейно-теоретическом уровне, увязывать вопросы темы с задачами, которые решают подразделения. Поэтому тщательная и всесторонняя подготовка руководителя — важнейшее условие успеха. =z me х Опыт работы лучших пропагандистов убедительно показывает, что’ каждую б6ееду по теме нало планировать. Вот как ato делает руководитель политзанятий тов. Чупырь. Готовясь к беселе по теме «Геронческая оборона Сталинтрала. Коренной mepeлом в ходе Великой Отечественной войны», тов. Чупырь приступил к составлению конспекта лишь осле глубокого изучения всем материала. Для иллюстрапии рассказа и беседы руководитель подобрал интересные факты из‘жизва своего подразделения. примеры из художественной литературы. кинофильмов и подготовил наглялные пособия. Он заранее продумал влан беседы и вылелил основные вопросы, хоторые подлежали обсуждению. Эти вопросы вытекали из самого солержания основной и дополнительной ‘литературы. нал которой работали слушатели в часы самоподгоTOBEA. А ведь некоторые руководители политзанятий порой не утружлают себя такой 2аботой, составляют вопросы наспех. Это пряволит & TOMY, что занятие не достигает евоей пели. На беседу не следует выносить много вопрюсов — лучше поставить три-четыре наиболее важных. узловых. но зато разобрать их глубоко. Шо указанной теме тов. упырь поставил на обсуждение такие вопросы“ как развертывалиеь оборонительные сражения . Советской Армии летом 1942 го“Aad WH B чем состояла главная ‘пель немепкого наступления: историческое значение разгрома немцев пол Сталинградом; битва пол Курском; наступательные операпии Советской Армии летом 1943 гола; почему 1943 гол явился тохом коренного перелома в хоте Отечественной войны. Тов. Чупырь заранее определил, сколько примерно времени потребуется на обсуждение кажлого вопроса. Расчет времени — важный элемент плана. Иногда руководители не учитывают этого. а в результате не успевают обсудить со слушателями намеченные вопросы. Вюонепект руководителя содержал краткие ответы на поставленные вопросы. ^^ Но хорошее планирование беседы-и тшательная подготовка руководителя к ней еще недостаточны для того, ‘чтобы она прошла содержательно. Для этого надо также тшательно полготовить в ней слушателей. Готовятся слушатели к беседе на заняTHY uO самостоятельному чтению: Ho не меньшую роль ‘играет и внеклассная с8- мостоятельная работа. Это тем боле важно. что в учебном плане есть ряд тем, 10 которым отведено время только на рассказ и нь беседу. Нало поставить дело так, чтобы слушателям во время внеклассной самостоятельной работы веегда оказывалась помошь. Тов. Чупырь поручает своему помошвику лополнительно заняться © теми слушателями, которые недостаточно уяснили вопросы по ходу рассказа. Нередко эту работу проводит зам руководитель. Помогая воинам лучше усвоить материал и COCTABHTh ROHспект, он веегла опирается на отличников учебы. на коммунистов и комеомольнев. Руководитель группы постоянное проявляет заботу о том. чтобы все слушатели были обеспечены нужной литературой, Результаты такой работы налицо. Беседы по теме проходят в группе живо, интересво и поучительно. Слушатели всегда прихолят на беседу подготовленными. с хорошо 60- ставленными конспектами. He случайно КРАСНЫ И. ВОИН БЕСЕДА MO T редакцию’ Письма B клятву Верховному Главнокомандующему— отетоять город во что бы то ни стало. Далее тов. Гридин сослалея на отдельные эпизоды из кинофильмов «Сталинтрадекая битва» и «Великий перелом», где яр. ко показана руководящая и вдохновляющая роль вождя народов товарища Сталина в. обороне Сталинграда и ‘ем отеческая 3460- та 0 советских воинах. После выступления тов. Гридина pyKeводитель предложил другому . слушателю, тов. Булатову, рассказать © героизме, проявленном советскими воинами при защите Сталинграда. В своем ответе тов: Булатов весьма уместно использовал отрывок из очерка В. Гросемана «Направление главного удара». Выступивший затем слушатель Петрин живо и интересно рассказал; как советсвие войска окружили и разгромили немцев. под Оталингралом, остановился на огромном международном значении этой И ческой битвы. БЮРОКРАТИЧЕСКИЕ НРАВЫ На окружной партийной конференции делегаты подвергли острой! и справедливой критике леятельноеть .хозяйственников `тл. Светушкина и Дьяченко. Выступающие указывали, что в подчиненном этим товарищам аппарале допускается бюронратизм в работе, He проявляется должной заботы о быте воинов. Казалось, что тт, Светушкин и Дьяченко сделают для себя выводы из критических замечаний коммунистов, в корне перестроят работу. Со дня окончания конференции прошло уже немало. времени, а порядки в апнарате, возглавляемом т.т. -Светушкиным и Дьяченко, остались прежними. Особенно отличается ’ бюрократическим нравом офицер Сердюк. Чтобы попасть Е нему на прием, надо затратить много труда и времени. Сначала требуется приложить немало усилий, чтобы вас занесли в списки для приема и выдали пропуск. Но это еще не все. ( пропуском в руках вы можете простоять у комнаты тов. Сердюка не один. час, & иногда и не один день, пока нНаБоRell наступит «ечастливая минута», Даже люди, приехавшие издалека для получения нарядов, не могут добиться быстрого решения вопроса. — Придите завтра, -— коротко отрезает Сердюк. И на этом разговор считается законченным. Вам уже не помогут никакие просьбы и доводы © TOM, TO дело. действительно не тернит отлагательства. Обычно после мучительного ожидания люди, еще не знакомые с крутым нравом т. Серлюка, дождавшись приема, облегченHO взхыхают: «Навонец-то!» Но радость их оказываетея ‘преждевременной. Вместо того, чтобы внимательно и вдумчиво отнестись к просьбе посетителя, тов. Сердюк нередко обрушивает Ha него целый. поток грубости и оскорблений. Так он обошелея с нашими представителями тт. Бевлемишевым и Жланвиным. Конечно, тов. Сердюк не всегха разговаривает © посетителями на высоких нотах. Иногда он тихо ответит: «Зайдите завтра, все сделаем». Когла же наступит назначенное время, он так же тихо и eTIOROHO повторит произнесенные накануне слова: «Зайлите завтра...» Итак, от завтра до завтра, вы можете lath... месяц и больше. Но разрешить быстро какой-нибудь вопрое без посылки представителя еще трудней. Чтобы не быть голобловным, приведу такой пример. 30 оклября 1949 roxa мы получили несколько мундиров для офицерского состава. При выдаче этих мунхиров оказалось, что два не ‘подходят по › размеру. Потребовалоеь заменить их. Мы думали, что это не предетавляет особых трудностей. В самом деле, что стоит отвезти мундиры на еклад, сдать’ их И взамен получить другие, нужных размеров? Не в действительности, чтобы ‘заменить лва мундира, нам потребовалось исписать кипы бумит, сделать уйму запросов. Только 20 февраля 1950 года, то есть три с половиной месяца спустя, мы получили наряд на замену мундиров. ‚ Ме теряя времени, мы! сразу же послали своего предетавителя на склад. Два офи_Цера, долго ждавшие положенное им имущество, надеялись, что волоките приходит конец. Оказалось, ‘однако, что He так-то легко пробить стену бюрократизма. Работники склада отказались заменить мундиры Но той причине, что они якобы сшиты не по установленному образцу. Возникает вопрос: зачем же нам ранее выдали мундиры ‘не соответствующего образца? Впрочем, это далеко не единственный етучай волокиты. 13 января 1950 года ‚ нам потребовалось заменить два кителя. Они были малы по размеру. Работники склада согласилиеь Удовлетворить ‘нашу просьбу. На полученных нами ` кителях значилось: «Размер № 52». Но при примерке выяснилось, что они не 52-го раз‘мера. & 46-го. Опять пришлось ехать Ha вклад, хлопотать, упрашивать. На этот раз работники склада оказались менее стоворчивыми. Несмотря на резолюцию тов. Пилюгина: «Разберитесь и выдайте», они кители не заменили. До сих пор в работе нбкоторых хозяйственников и прежде вс8% ° складских работников н6`’изжиты случаи небрежности. Вот один из примеров, подтверждающих это. Согласно наряду нам должны были обменить ве шапки. Работники склала обменили лишь одну. & в нараде пометили. что обмепены две. Из опыта проведения политических занятий # ших в подразделении, & слушатели показывают пример добросовестного отношения в несению службы. x Теперь, когла руководитель убежден в TOM, ЧТо все его слушатели тщательно подготовились к предстоящей беседе, успех занятия зависит от правильного его ведения. ВБ холе беселы тов. Чупырь старается создать такую обстановку, которая сохействовала бы активному участию в ней всех слушателей группы. Он начинает занятие с краткого вступительного слова, в котором устанавливает связь изучаемого материала ‹ предыдущей темой, называет основные вопросы, которые предстоит разобрать, и переходит к обсуждению первого из них. Надо помнить, что активный характер беседы в значительной степени зависит вт умения руководителя группы правильно ставить вопросы, направлять обсуждение в нужное русло. Нельзя, например. сначала вызвать того иди иного слушателя, & почом ставить вопрос. Это приводит к формальному ответу, & у остальных слушателей порождает безучастность. Поставив вопрос, очень полезно сначала выяснить, кто желает выступить. Котда отвечать вызвались несколько человек, руковолитель группы предоставляет слово для ответа в нервую очередь тому, кто по его мнению подготовлен слабее. Затем он дает возможность выступить и более успевающим, предлагает им дополнить и поправить выступавших ранее. Правильность такого методического подхоха очевилна, ибо он позволяет. максимально расширять вкруг участников беседы и всесторонне обсудить изучаемые вопросы; В группе тов. Чупыря обсуждение первого вопроса началось с выступления елушателя Вузненова, который подробно изложил военно-политическую обстановку Ha советско-германском фронте накануне летних боев 1942 года и показал на конкретных примерах массовый героизм советских воинов. проявленный 8 оборонительных сражениях. Кузнецов дал хотя и правильный, но неполный ответ. Конечно, руководитель политзанятий мог бы и сам дополнить его, но он добивается иечерпывающих ответов от самих участников беседы. Поэтому тов. Чупырь прелпочел, чтобы это сделал ктолибо из слушателей. - Слушатель улев посвятил ©8908 BEIступление целям немепкого наступления летом 1942 года. Он тоже не исчерпал вопроса. Однако желающих выеказалься больше не оказалось. Тогла тов. Чупырь задал дополнительный вопрос. На него пожелало ответить несколько слушателей. После того. как и этот вопрое был обстоятельно разобран, руководитель группы приступил К обобщению отяельных моментов темы. Тов. Чупырь отметил, что правящие -вруги Англии и США всячески затягивали открытие второго фронта в Европе и тем самым помогали немцам концентрировать свой основные силы на советеко-тгерманском фронте. Он зачитал слушателям питату из бронпюры «Фальсификаторы истории», где говорилось, что правящие круги Англии и США строили расчеты на ослабление СССР. на то. что в результате изнурительной войны Советекий Союз надолго потеряет значение как великая и мошная держава и попадет в зависимость от Coединенных Штатов Америки и ВеликобриTa HHH. Очень важно, чтобы. руководитель политзанятий в ходе беседы внимательно следил за выступлениями слушателей, делал 38- метки о. характере их высказываний, Поправяял выступающих, задавал новые вопроем. Если в ответе допускается неточность, то руководитель исправляет выступающего, однако только после того. как тот закончит свою мыель. С помощью наводящих вопросв OH добивается, чтобы допущенную ошибку полметили и другие участники беседы и сами поправили ве. В этом случае он обрашзетея к слушателям группы й спрашивает их мнение о том. правильно ли дан ответ, верно ли то или иное утверждение. Живо и интересно обеуждалея и второй вопросе темы — историческое значение разгрома немцев под Сталинградом. Первым взял слово слушатель Бойко. В своем выступлении он умело использовал политико-адииниетративную карту СССР. Тов. Бойко зачитал выдержку из письma участников Парицынской обороны 1918 пола к воинам-еталинградиам. Велед за Бойко выступил слушатель Грилин. Он говорил, что товариш Сталин был лушой обороны города. В коне своего выступления Гридин прочитал выдержку из письма воинов-сталинградиев товарищу Сталину. в котором OH дали великую Готовим первомайские концерты HA РЕПЕТИЦИИ Усиленно готовится к первомайскому конперту коллектив хуложественной с&молеятельности нашего подразлеления. Систематически проволятся репетиции. Упорно работают участники коллектива над свойми номерами. Илет репетиция. Далеко разносятся т пакта anven «Песни о Сталине». величественные звуки «Несни о оталине». Это хор пол управлением Евгения Тимаwh new et. ~w ATU mena готовится к выступлению. В его репертуаре много и других песен › советских композиторов. Снова и сновз хор повторяет песню, добиваясь большей художественной BEIpaзительности, , Хористов сменяют пПлясуны. Сержант ae Стекольшиков. соллаты Шестернин. Вондратьев, Замойский и другие репетируют народный таней «Моллаванеску». После «Моллаванеску» следуют «Лявониха», «ГопаЕ», Затем млалший сержант Шапиро читает стихи советских поэтов, баянисты рядовой разучивают русские народные песни. В]и «Матросский танец». Рядовой Семенов готовит для чтения ряд произведений ветских поэтов. Рядовой А. ВАРАХОБИН. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Кружки художественной самодеятельности начали полготовку Е Первому мая. Певцы и танцоры, чтецы и музыканты — кажлый хочет внести свой вклад в протрамму праздничного конперта» Струнный оркестр, управляемый cepжантом Усовым, репетирует ряд песен co ветеких композиторов. Баянист ефрейтор Серышев пополняет свой репертуар пройзведениями классиков руеской музыки. Хор р ат. песни 0 товарише Сталине, о Совелекой Армии. Танцевальная группа, готовит ряд русских и украинских народных плясок. Члены литературном кружка выступят с чтением произведений советских писателей. Воины-поэты ‘прочитают свой стихотворения. — Программа праздничного конперта 06ещает быть содержательной и интересной, Ефрейтор А. ГРИШИН, конце репетиции выютупает струнный opвестр, Or репетиции Е репетиции растет мастеретво исполнителей, все более и более слаженно поет хор. Есть, конечно, еще и недостатки. Коллектив настойчиво работает нал тем, чтобы их устранить, Рядовой А. МАКСИМЧА. ый УПОРНАЯ РАБОТА Упорно и настойчиво работает сейчас наш коллектив художественной самолеятельности, Это и понятно. Хор, который возглавляет старший сержант Миронов, 0ртанизован совеем недавно. и ему особенно много нужно трулиться, чтобы с честью выступить на сцене. Сейчае хор разучивает «Песню о Сталине» и ряд других песея советских комлозиторов. Аккомпанирует хору струнный оркестр под управлением ефрейтора Врутова. Репетируются также пляска «Яблочко» Тульское ордена Ленина оружейно-техническое училище. Группкомеорг” взвода передовик учебы курсант В. Егоров — хороший организатор досуга воинов. На снимке: вечером в комнате политпросветработы. Курсант В. Егоров в кругу товарищей играет на пианино. Фото А. Прохорова. У Важнейптим средством повышения автивности слушателей являетея увязка бееехы & современными событиями, задачами подразделения и, если это лотически вытекает из темы, © конкретными задачами каждого слушателя в отдельности. Так, например, когля обсужлалея вопрос о разгроме немпев пох Сталинтрадом, руководитель попросил. слушателей paccRasars о боевых традициях евоей части. Слушатель Галкин рассказал о боевых подвигах воинов части, призвал умножать славные боевые тралипии фронтовиков от‘личной боевой и политической потготовкой. ; После обсуждения второго вопроса выступил руководитель группы. Дополняя слушателей, он рассказал 96 огромной роли партии Ленина Сталина, воспитавшей в советских воинах высокие морально-боевые качества, лиспиплину, храбрость и беепримерную стойкость. Проводя беседу. руковолитель. политззнятий придерживается строгой нослеловьтельности, строит ее так. чтобы поеледующий вопрое вытекал из поехылущего. Поэтому только после том, как слушатели хорошо поняли и уяснили содержание первых двух вопросов. руковолитель приетупил к обсужлению следующего вопроса: битва пол Курском, наступательные операции. юветекой Армии летом 1943 гола. Слушатель Алалышев отметил, ITO гитлеровское Командование расечитывало pasгромом налтих войск в районе Курска взять реванит за евое поражение нз Волге. Далее он рассказал © гениальной прозорливоети товарища Сталина, который разгалал план немецко-фашистеких 8aхватчиков и своевременно принял все меры для созлания Мошной неприступной 0обороны. Одновременно с созданием прочной обороны тевариш Сталин разработал план полного разгрома главных сил противника на Вурском направлении. Свое выступление тов. Аладыпев умело иллюстрировал схемами. Выступивший затем слушатель Монин рассказал о поражёнии гитлеровекой армии под Курском. Он закончил свою мыель сл9- вами товарища Сталина, что «Если битва под Оталингралом прелвещала закат немецко-фашиетекой армии, то битва под Курском поставила ее перед катастрофой», Так, придерживаясь стромй последовательноети в обсуждении вопросов, Флушатели приводили свои знания в определенную систему. При обсуждении четвертого вопроса — почему 1943 год явился годом коренного перелома в ходе Отечественной войны — учаестнив беселы тов. Щукин подробно оетановилея на выдающейся роли товарища Сталина в трудные годы войны. Rone беседы руководитель политзанятий тов. Чупырь блелал обобщения по всей теме, а затем дал опенку выступлениям слушателей, коротко отмелил, кто из них полготовилея хорошо в занятию, & Кто нелостаАточно; он дал указание своему помощнику о. дополнительной. работе © некоторыми слушателями для закрепления темы. Нет сомнения, что данная. руководителем оценка еше больше подняла активность группы в целом. ++ Приведенный пример повазывает, что только при. хорошей предварительной подготовке руководителя группы и всех слу: шателей возможна действительно живая, идейно-содержательная и цпелеустремленная беседа. Долг командиров, политорганов и партийных организапий — проявлять ноетоянную заботу о повышении идейного уровня политзанятий и их действенности, намятуя, что воспиталельная работа не является созмоцелью, а служит средством повышения боевой готовности частей и похразхелений. укрепления воинской дисциплины и политико-морального еостояния личного состава, А, НИКИТИН. Q лобимой Отчизне —_ PSAs NW SR SERS BR = Ss —anae aa Интересно прошла у нае беееда по книre лауреата Сталинской премии Н. Михайлова «Над картой Родины». Агиталор раесказал солдатам о том, как за годы советской власти изменился облик нашей страны, показал на карте новые города, возникшие за время сталинских —пятилетов. Воины приняли активное участие в бесехе, высказали свои патриотические ‘чувства. Рядовой Синицын © гордостью говорил о величии социалистичеекой державы, о народе-богатыфе, строящем под руководством большевистской партии коммунизм. Ефрейтор Туркин сказал: Напгим офицерам давног уже выданы мундиры, но они лишены возможноети их носить, та как все еще не опущен внарях на получение погонов, нарукавных ©тозбиков и петлиц. ‚ Перечисление фактов волокиты, бюрократизма со стороны работников аппарата, воторым руковолят т.т. Светушкин и Дьяченко, можно былю бы продолжить. Но нам думается, что и указанных вполне достаточно для того, чтобы призвать бюроклаTOR ь порадьу, Лейтенант К. ЛЫСОВ. — Наш поселок в дореволюционное время был захолустьем, В голы . советской власти он превралилея в крупный промышленный район. Веюху в нашей стране иде дружная работа. оятея новые города. заводы. фабрики, железные дороги, шахты, МТС, совхозы. Ралостно сознавать, что каждый из нас является активным участником строительетва коммунизма. Беседа еще больше усилила в сердцах воинов любовь к дорогой ‘’Отчизне—Союзу Советских Сопизлистических Республик, воодушевила солдат и сержантов на еще лучшее служение Родине. Младший сержант Н. МАТВЕЕБ. ружной партийной конференции, коммунист тов. Просняков в своем выступлении говорил о неправильном стиле работы некоторых хозяйственников, в частности речь шла о тов. Сердюке. Тов. Просняков был свядетелем разговора Сердюка с посетителем. Распоясавшийся чиновник кричал на. посетителя, всячески оскорблял его. Несмотря на то, что партийной органи зации и раньше были известны грубые замашки Сердюка, она не приняла никаких мер в отношении его. Естественно, напрашивается вопрос: когда же руководители этой ‘партийной организации будут исправлять ‘ошибки и недостатки в работе, на которые им ‘указывали коммунисты? нас кино, но... ОТ РЕДАКЦИИ: Бюрократическое отношение к критике, к предложениям коммунистов не может быть терпимо. К сожалению, именно такое отношение, как об этом свидетельствует письмо лейтенанта К. Лысова, наблюдается в аппарате, руководиMOM 7.7, Светушкиным и Дьяченко. Известно, что на’ окружной партийной конференции и на отчетно-выборных партийных собраниях коммунисты справедливо критиковали этих хозяйственников и некоторых их подчиненных за бюрократические порядки и волокиту. Но, очевидно, партийная организация и т.т. Светушкин и Дьяченко не сделали настоящих выводов из выступлений коммунистов. На собрании; посвященном итогам окМАЛЕНЬКИЙ ФЕЛЬЕТОН Есть y Успехи тружеников одного района На выставке в. клубе подразделения В клубе нашего подразделения” устроена выставка продукдии промышленных предприятий, колхозов и совхозов района. Выставка знакомит © достижениями тружеников социалистических полей и промышленных предприятий. Здесь представлены лучшие сорта зерновых‘ культур, овощей, выреаниваемых в колхозах и совхозах района, передовая сельскохозяйственная ‘техника, фотографии Героев Социалистического ТруAa. Большое место на выставке занимают изделия фабриЕ и заводов. Киномеханик рядовой Клим халатно относится к своим обязаяпроверить аппаратуру перед востям. Ов никогда не потрудится сеансом, и поэтому демонстрация фильмов проходит плохо, а иногда и совсем срывается.. Свет погас. Экран натянут. (Все идет согласно плану). Зрители за рядом ряд В ожидании сидят. Все готово уж давно. Можно › начинать кино. Но... У начклуба свой ответ: «Подождите! Звука нет Полчаса еще проходит, В зале скучно и темно. Почему же нет кино? Но... Слышат зрители в ответ: Заместитель команлира по политической Части сообщил редакции, что ‚заметка, опубликованная в № 70 «Красного. воина», обсуждена на заседании спортивного комиВысокие образцы 8 труде показывает бригада вольнонаемных ра: ботников, возглавляемая тов. Михайловой. Коллектив патриотовстахановцев на’ протяжении многих месяцев держивает переходящее Kpacnoe знамя На 137 процентов ° выполнила бригада квартальный план этого года, Воодушевленные — по<Звук-то есть, да света нет». Как-никак, а веский довод, ‹ Полчаса ‘проходит снова. В зале тишина. Темно. Можно‘ начинать” кино; Ho... : т Раздается вновь, в ответ: «Есть уж звук, зажегся свет.. Я сеанс начать бы рад, Да сломался аппарат!» Не nopa a» без всяких «но» - ’ Демонстрировать кино?’ © Старший. сержант Л.. ГЕРАЩЕНКО. тета. Приняты меры в приобретению епоТтивного инвентаря, подобраны. тренеры. Спортивные. секлии приступили в систематичеслуим тренировкам. > Выставка вызвала большой интересе у солдат и сержантов. На примерах достижений местного района они наглядно ви‘дят, каких замечательных успехов доетигла наша страна в послевоенные годы. СТРЕМЛЕНИЕ К ЗНАНИЯМ У нас развернулась подготовка в Первому мая. Воины стремятся встретить Межхународный праздник трудящихся новыми достижениями в боевой и политической подготовке. Заметных успехов в учебе и службе хобились солдаты отделения сержанта Отавина. Ряловые Растобая и Ахмежв хорошо знают свое оружие. Эти воины не только сами успевают в учебе, но и оказывают помошь отстающим товаРяловой В. БИЖАН. Новые книги H. Г. ЧЕРНЫШЕВСКИЙ. Избранные философские сочинения. Издание в трех томах. Том 1. Государственное издательство политической литературы. 872 crp., тираж 50 тыс. экз. цена 18 руб. $ Академик Т. Д. ЛЫСЕНКО. Яровизация яровой пшеницы, ячменя, овса и проса. Государственное издательство сельскохозяйственной литературы. 24 стр, тараж 100 тыс. экз., цена 40 коп. К. А. БОРИН. 15 лет за штурвалом комбайна. Государственное издательство сельскохозяйственной литературы. 96 стр., тираж 50 тыс. экз. цена 1 руб. 45 коп. М. ГОРЬКИЙ. — Собрание — сочинений. В тридцати томах. Государственное издательство художественной литературы. Tapax 300 тыс, экз. Том 1. Повести, ‘рассказы, стихи 1892—1894: т.г. 512 стр. Том 2. Рассказы, стихи 1895 — 1896 г.т., 688 стр, Пана каждого тома 12 руб. В. В. МАЯКОВСКИЙ. Избранные сочинения. Государственное издательство хупожественной литературы. 500 стр., цена 20 руб. В защиту мира! Стихи советских поэтов. Излательство «Советский писатель». 994 стр., тираж 25 тыс. экз., цена о руб. АЛВЕС РЕДОЛ. ‘Фанга. Роман. Coxpaшенный перевод с португальского. Издательство иностранной литературы. 188 стр-, цена 9 руб. Ефрейтор А; КОТОВ. По следам выступлений «Красного воина» „ТРЕНИРОВОН ВСЕ НЕТ становлением \ховета Министров СССР и ЦК ВКП(б) о новом снижении °,‚ государственных розничных ‘цен на’ продовольствениые и прогмышленные ен ва проые и протовары, “стали на себя обязательпа снимке: бригала отличного качества тов. Михайловой: ‘Слева на: право ‘=> рабочий Г. В} Кошкин, работницы А. И. Полунина, Е. Д;: Eprina, Б. А. Тебезова, К. Стогова, бригалир E П. Михайлова. работницы Л. В, Tiponuna, Н. М. Парева, Р. И. Кривицкая. хановцы взяли на ства. Самоотверженный труд бригады является примером. лля ‘всёго про” изводетвенного — коллекколлек-. Фото И. Сиротина.