РАСНЫЙ ВОИН о опреля 1209 годе, ot Ve А Zea a ht «} * ( помошью партийного актива И. ЗАИЦЕВ Партииная Самоотверженный поступок солдата На выеоком и крутом берету,. покрытом слежавшимея снегом, резвилась детвора. Трое подростков, сильно разогнав свои санки, не сумели их во-время остановить и оказалиеь на середине реки. Подтаявигий лед не выдержал тяжести, и ребята стали тонуть. Крики детей, призывавших на помошь, привлекли внимание рядового Рухлова. В одно мгновение солдат снял шинель и добежал до образовавшейся полыньи. Воин смело бросилея в ледяную воду, Умелый пловец, презирая опасность, справился & течением и ©епае летеи. _За самоотверженный поступок ряховому Николаю Рухлову командир части 9б’явил благодарность. Млалший сержант Э. РОЗОВСКИИ. Рассказ о родном ROJTAOSE По возвращении из краткосрочного отпуска агиталор ефрейтор Очишалкин провел с солдатами беседу 0 родном колхозе. Он рассказал товарищам, что его земляки, как и весь советский народ, в огромным воодущевлением встретили постановления Совета Министров СОР и ПК ВКП(б) о подготовке к весеннему севу и ® ходе выполнения трехлетнего плана развития общественцого животноволетва. Агитатор сообщил, что колхозники ceHчас дружно готовятся к весенней посевной кампании, заканчивают ремонт инвентаря, очистку семян, завозят минеральные удобрения, активно обсуждают ‘план предетоящих работ. Вместе со всеми членами артели торячее участие в этом деле принимает мать воинаг--передовая волхозницз, награжденная медалью «3а доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 —1945 гг». Рассказ агитатора был насыщен яркими, убедительными фактами, свидетельетвуюшими о росте коммунистической сознательности тружеников социалиетического земледелия, отлающих Bee силы на благо любимой Родины, Гвардии сержант И. СЕМИН. 76.7202 66.0 МАЕ а, ОГПАМЧЬНОГО BOMBA 1оварищеская взаимопомощь в учебе Среди куреантов Тульского оружейнотехнического училища широко развита товарищеская взаимопомощь. Офицеры, пафтийная И комсомольская организации проводят большую работу по воспитанию у каждого воина чувства дружбы, войскового товарищества, взаимной выручки. Все это оказывает благотворное влияние на качество боевой и политической подготовки, Долг отличников — оказывать дейетвенную помошь отстающим. Но делать это надо умело, с толком, в каждом конкретном случае применять такие методы, которые были бы наиболее правильными для достижения цели. В этом отношении поучительным примером может служить товарищеская помощь, которую оказал курсанту Правдухину ero друг Воробъев. Правдухин одно время отставал в учебе. Он неумело вел конспекты, на занятиях нео мот сосредоточить внимание на основных. главных вопросах. Не’ смотря НЗ т. что шеполаватели уделяли ему больше внимания, чем остальным курсантам, дело У: него не клеилось. Секретарь партийной организации ` порекоменловал курсанту Воробъеву помочь Правдухину. Воробьев отнесся Е этому заданию серьезно. Прежде всего он внималельно изучил причины недостатков и. ошибок, которые допускал курсант в, учебе. Вее делю, как оказалось, состояло в TOM, TPO Правлухин ве был уверен в своих силах, терялся в трулных положениях, не умел стойко преодолевать препятствия, которые возникали у него на пути. Перед Боробъевым встал вопрос: как луч пю помочь товарищу, какими путями он должен достичь намеченной цели? Rypсант знал, что некоторые ето друзья непраВИЛЬНО ПОНИМАЮТ товаришескую помошь. Занимаясь © отстающими, они зачастую вылолняли за них наиболее трудные р8боты, писали конспекты, порой на занятиях полсказывали и т. д. Это была врелная, ‘неправильная практика, Rar правило. в результате такой «помощи» отстающий курсант не только не повышал качество _евоей боевой полготовки. но становился еще более беспомощным. Воробъев избрал верный пособ. Прежде всего он поставил перел cobhow залачу — укрепить у Правдухина уверенность в своих силах. помочь преодолеть рабоеть. Зная по собетвенному опыту, что это имеет важнейшее значение для успеха, он в кажлом случае старалея именно в этом направлении повлиять на Правлухина. Наиболее трудными вопросами, на которых куреант всегда. спотыкалея. были вопросы теории выстрела. Он слабо разбиталея в баллистике, не мог об’яснить практического значения траектории и. хотя С огромным интересом просмотрели вои. внимательно читал учебную литературу, вел конснекты, все же на уроках, отвечая преподавателю, ебивалея, путал, забывал названия и термины. Часто в таких случаях, когда Правдухин попадал в затруднительное положение, он смотрел на Воробъева в надежде, что тот каким-нибудь ‘610с0бом подскажет ему и выручит из беды. Но Воробьев молчал. Вечерами курсанты собирались в стрелковом классе. Здесь много различных схем, надлядно рассказывающих принцип дейетвия частей оружия, об’ясняющих тот или иной вопросе из ‘теории выстрела. Boробъев, занимаясь с Правлухиным, перехоAwa OF простого к более сложному, приучал товарища не только выучивать основное содержание темы, но, главным образом, понять смыел, содержание учебного материала: Затем Воробъев просил курсанта не спеша рассказать ему, как он понимает прочитанное. И, если Правдухин ебивалея, он наводящими вопросами стремился в тому, чтобы курсант сам нашел свою ошибку и глубже понял изучаемый вопров. На каждом таком занятии Воробъев отмечал все, что удавалось Правдухину, подбалривал ето, укреплял веру в CBOH CH-. лы. Он постоянно напоминал товарищу, что каждый воин несет личную ответственность з» честное выполнение своего воинского холга. Любой пели может курсант достигнуть, если он не пожалеет сил и трудов, булет настойчив в своих стремлеНИЯХ. Прошло немного времени, и Правдухин етал заметно лучше учиться, У него появилось больше самостоятельноети. Отвечая На вопрос преподавателя, он уже -не пробел, ‘не боялея, что собъетея и допустит ошибBy. А это. качество очень важное, Вонечно, уверенность Празвдухина не была каБИМ-т0о самостоятельным чувством. Она рождалась глубокими знаниями и четким представлением © том учебном материале. который разбиралея на уроке, Медленно, но верно курсант Правдухин поднималея по крутой тропинке кв знаниям. Воробъев следил за ним внимательно, во-время подмечал ошибки, поправлял. Такая ‘помощь в учебе дала, хорошие результаты. Сейчас курсант Шравлухин-—отличник боевой и политической подготовки. Попрежнему он крепко дружит с Воробъевым и в тех случаях, когла встречает затруднение, обращается в нему. Пример этот убедительно показывает, что настоящая, действенная помошь в учебе состоит в деловом совете, товарищеской требовательности. умении найти верный е10с0б подтягивания отетающето ло уровня передовых воинов. Курсант А, КЛОЧКОВ. Целеустремленно вести партийно-политическую рабс В редакции газеты «Красный воин» состоялось совещание партийного актива. Оно было посвящено обмену опытом партийнополитической работы в подразделениях. Ниже мы печатаем некоторые выступления участников совещания. политичесвих Известно, что от степени политической подготовки воинов, от их коммунистической сознательности зависит успешное ренение всех задач, которые стоят перед подразделением, Отсюда ясно, какое важное место в работе партийной организации должна занимать забота о повышении политических знаний личного состава. Как же мы выполняем эту задачу? Должен прямо сказать, что в работе нашей парторганизации имелись серьезные недостатки. Мы много говорили о повышении политических знаний воинов, принимали на партийных собраниях немало решений, но конкретно с каждым солдатом и сержантом работали елабо. Еще меньше мы уделяли внимания организации политических занятий, работе руководителей групп и их помощников, считая, что это, якобы, не входит в наши функции. Разумеется, такое мнение неправильно. Вотда мы стали ‚глубже вникать В ©0- стояние политической подготовки, KOHкретнее заниматься этим делом, то’ установили, что наряду © большим количеством отличников у нас есть еще солдаты, которые слабо разбираются в политических вопросах. отстают в учебе, Были вскрыты недостатки в организации.и проведении политических занятий. Руководитель группы коммунист Синолицин мало работал над повышением своих теоретических знаний, слабо готовилея в занятиям. Понятно, что это отрицательно сказывалось на качестве занятий, Его группа заметно отставала. Секретарь партийной организации coBместно с командиром проверил работу Синолицина. Было решено заслушать его на партийном собрании. Вюммунисты под-. вергли острой критике недостатки, которые он допускал, дали ему ряд ценных советов. Цосле вобрания коммунист Синолицин стал работать по-другому. Он систематически повышает свов знания, старательно готовится в каждому занятию. Ем группа больше не отстает от других. Много внимания мы уделяем оказанию помощи молодому руководителю политических занятий тов, Козеняшеву. Он поверхностно излагал материал, не умел как слелует организовать беседу. Командир подразделения и секретарь партийной организации. указали ему на недостатки, рассказали, Rak лучше проводить рассказ, беседу, посоветовали больше использовать наглядных пособий. Коммунисты-— руководители друTHA групи неоднократно делились © TOB. Кюзеняшевым своим опытом... Все это принесло ему большую пользу. Он стал лучше проводить занятия. А`% Систематическое живое общение партийного актива е коммунистами и беспартийными -— действенный метод большевиетского руководства. Политработники, партийные активисты должны показом, советом учить секретарей партийных и BOMCOмольских организаций тому, BAK Hake строить работу. Расскажу о том, как помогают нам партийные активисты. В нашем подразделении часто бывает ‘тов. Рыбин. Он учит нас практике партийной деятельности, помогает составлять план работы, советует, как лучще организовать его выполнение. Приведу один пример конкретной помощи ео стороны тов. Рыбина. Рядовой Шаповал плохо вычистил карабин. Признаться, это. му случаю мы не придали долажного значения. Иначе отнесся к нему тов. Рыбин. — Так не годится, — сказал он, — Вопросы ухода за оружием, ето сбережения должны постоянно быть в центре вниманих коммунистов. Давайте подумаем над тем, Kak помочь командиру организовать 0брззцовое сбережение оружия. Вместе мы обсудили этот вопрое. _У нас служит один из лучших етрелков коммунист Свотин. Ему поручили поделиться опытом чистки оружия. Наметили также провести комсомольское собрание © повесткой дня: «06 авангардной роли комсомольцев в изучении и сбережении оружия», решили привлечь в работе агитаторов и других активистов. Таким образом был разработан пелый ряд мероприятий партийной организации. Тов. Рыбин принял деятельное участие в их проведении, несколько раз выступая перед солдатами, Все это дало возможность оказать действенную помощь командиру, обеспечить образцовое сбережение оружия в подразделении. На этом примере мы увидели, как нужно сосредоточивать силы партийной и комсомольской организаций для решения той или иной задачи, В нашем подразделении часто бывзют и друтие партийные активисты, Они выступают © докладами, проводят беседы с личным составом. Партийные эктивисты хороню знают жизнь подразделения, поэтому их беседы отличаются большой действенностью и служат для нас наглядным примером того, как надо выступать перед солдатами и сержантами. Однако среди партийного активз есть отдельные товарищи, которые поверхностно знают запросы личного состава, например, ‘коммунист тов. Орехов. Партийный актив обязан как можно чаще бывать в подразделениях, учить на месте коммунистов и комсомольцев правильно организовывать работу. Вакнейшая задача И. ЯКУШЕВ забота о повышении А. АНУФРИРЕВ знании воинов довои опыт, стараемся сделать ете достоянием всех. Особенно большое внимание уделяелея повышению идейно-теоретического уровня помощников руководителей политзанятий. Фни занимаются в школе партийного актива и кружках по изучению «Ёраткого курса истории ВВП(б)». Росту политических знаний солдат и сер жантов способствуют лекции, доклалы и беседы, читки художественной и политической литературы, В последнее время, например, воины в часы массовой работы прослушали беседы на темы: «Общественное и государственное уетройство COCP», «Caветский народ строит коммунизм», «Борьба Советского Союза за мир, против поджигателей новой войны». Кроме этого, коммунист Смирнов организовал с солдатами коллективное чтение книги Н. Михайлова «Над картой Родины». Коммунисты и комсомольцы постоянно знакомят соллат с успехами советекото народа в выполнении послевоенного ПЯТИлетнего плана, важнейшими событиями из жизни нашей Родины и международным положением. Охновременно с этим мы сейчас более конкретно вникаем в учебу каждого солдата и сержанта. Вак только воин допустит ослабление в политической подготовке, коммунисты сразу указывают ему на эт, вели нужно, помогут, Комсомолец гвардии рядовой Егоров на одной из бесед слабо отвечал на вопросы. Выяснилось, что он поленился подготовиться к занятию. Мы предложили Swope BARCM обсудить его поведение. После этого тов. Егоров стал более добросовестно относитьзя в учебе. По-иному мы поступили © гвардии рядовыми Тупяковыи и Клыковым. Onn имеют низкую общеобразовательную подготовку, в результате чего ям труднее давалиеь политические знания, чем другим солдатам. Коммунисты ‚ Дубровин и Смирнов пришли на помошь этим воинам. Они учили их работать © книгой, coставлять конепект. помогали готовиться к солдаты XO PEnle занятиям. Теперь эти Не забывает наша партийная организа подготовке. Большинство солдат и сержанв имеют отличные оценки. ция и о помощниках руководителей политических занятий. Мы учим их практике индивидуальной работы с солдатами и сержантами, периодически проводим с. ними совещания, изучаем и. обобщаем переРРР учатся. На комеомольских собраниях, aa собраниях Личного состава, в стенной печати. и беседах рассказывается, как передовые воины достигают усчехов в политической подготовке. Нередко отличники выступают перел солдатами, лелятся своим опытом. се эти мероприятия, проводимые партийной и комсомольской - организациями, дают хорошие результаты. Теперь в подразделении нет не только плохих, но и’ посредетвенных. оценок пе политической В НЕСЕОЛЬЕО СТРОЕ Патриотические подарки Родине в честь Мая готовят воиныЧерникова, Антонова и Мачихина. В выступлениях воинов было выражено стремление Heycтанно бороться за отличные результаты в боевой и политической подготовке. ны нашего подразделе1 Мая ния кинофильм «Падение Берлина». Солдаты горячо обсуждали это выдающееся произведе. ние советского кинойетанкисты Воробьев, Ery. нов и Даниленко Они любовно ухаживают за боевыми машинами, отлично учатся. безупреч. солРебКовних ений олнеанноант int. KYCCTBA. Рядовой М. КУЗНЕЦОВ. % O6pasnoso выполняет солдатские обязанности кандидат в члены ВКП(б) рядовой Губарев. За отличные показатели в боевой и поли. но несут службу. Старший сержант Г. РЕПЬЕВ. Ж <Повысим — дисциплину и организованность» — с такой повесткой дня состоялось собрание личного состаСержант А. ПОЛИШУК. * Блдительно несут караульную службу солдаты комсомольцы Ребpos, Боженинов и Коврин. Каждый них имеет по 26 поошрений за образцовое выполнение уставных‘ обязанностей. Сержант 4, МАЯКОВСКИЙ. тической подготовке воин имеет 19 благодарностей. Сержант Л. ПТУШКИН. ва нашего подразделения. Командир призвал всех воинов брать пример с отличников учебы“ в службы тт Головина. Сержант Гаврин пришел в командиру расстроенным. — С ефрейтором Петуховым я больше работать не могу, — сказал он. — Опять нарушил дисциплину. Нельзя ли его перевести в другое подразлеление?. Вомандир здесь недавно служит и не успел обетоятельно познакомиться © личным составом. Не верить тому, что рассказал ему сержант. он ве мог. однако подумал, что Гаврин, повидимому, в воспитанию подчиненного подходит формально. Офипер задумалел. Он мысленно анализировал весе проступки Петухова, отыскивал причину его несерьезного отношения Е выполнению своего воинекого долга. —— Так вы считаете Петухова, неиепраэимым?7 — спросил он сержанта. Таврин замялея; — Конечно, неисправимых людей не бывает; но... — Значит, нужно воспитывать, —еказал офицер. — Это вал долг. Пришлите ко мне ефрейтора Петухова Через несколько минут перел офицером стоял воренастый солдат. — Ге вы прежде служили, товарищ Петухов? Ефрейтор коротко рассказал с себе. — Среди соллат своего отлеления вы старший и должны во веем быть примером. А мне в первый же день прихода в подразделение охарактеризовали вае так, что я, право, не поверил... Офицер испытующе глядел в глаза ефрейтору. Петухов молчал, Однако выражение его лина евидетельствовало в глубоких переживаниях, После некоторого раздумья ен заявил, что с полной ясностью осознал недопустимость своего поведения. — Я, конечно, понимаю. что диециилина и в военное и в мирное время должна быть одинаковой, — сказал Петухов, — но за последнее время я почему-то ослабил требовательчость в вебе. Долго длилась беседа офицера с ефрейтором. Этот разговор был по существу первым для Петухова разговором потушам, Петухов ушел 97 офицера © чаким Рост политических знаний воинов ©пособствует дальнейшему повышению их боевого мастерства, укреплению лиспинлины и организованноети, Коммунист гвардии старший сержант Шадрин работает старшим орудийным мастером. Порученное ему дело он выполняет с большим прилежанием; За высокие показатели в работе Командующий войсками MBO поошрил тов. Шадрина благодарностью и денежным вознаграждением, На снимке: гвардии старший сержант.Ф. Шадрин за рабоФото А, Прохорова. PHA © секретарем комсомольской организации. Подробно рассказав ему о недостатках комсомольца и их причинах, он подал мыель обеудить поведение ефрейтора Петухова на комсомольском собрании. Собрание было бурным. Выступившие комсомольцы резко критиковали Петухова за ето поведение, недостойное члена ВЛЕСМ. Петухов заверил комсомольцев, что будет честно выполнять свой воинский долг. После комсомольского собрания солдаты и командиры заметили резкую перемену в поведении пулеметчика Петухова, Более месяца он не имел никаких замечаний и добился серьезных успехов Е боевой и политической подготовке. Когда командир спросил сержанта Гаврина о том, вак <лужит Петухов, тот ответил: — Ефрейтор Петухов стал неузнаваем. Я хочу даже ходатайствовать перел вами © предоставлении ему внеочередного увольнения в город за образцовое выполнение обязанностей хневального. ` ’ — А He преждевременно? — спросил офицер. — Думаю, что нет. — В таком случае у вас, как у командира отделения, вполне достаточно прав отметить его первые успехи в службе. Векоре командир уехал в Отпуск. И когда он вернулся. первым делом спросил_у сержанта Гаврина, как служит Петухов. — Отлично, — ответил сержант. — Ни одного замечания. За образловое выполнение своих обязанностей он получил уже два поошрения. Мне предоставили отпуск. Romy прикажете принять отделение? — Л вто, по вашему мнению, способен вас заменить? — На мой взгляд, ефрейтор Петухов. — сли он действительно стал таким, как вы говорите, готовьте его в приему отделения. 4 я < ним побеседую. Ефрейтор Петухов оправдал доверие командира. Он < комсомольской напористостью работал нал повышением боевой выучки солдат. Старшина Н. КОМЛЕВ. Партийная организация обязана 0беспечить примерность каждого коммуниста и комсомольца в учебе и дисциплине, Чтобы решить эту задачу, необходимо поднять вею внутрипартийную работу на новую, более высокую ступень, Большую роль итрают в этом партийные поручения. У нас все члены и кандидаты партии участвуют в партийно-политической работе. За выполнением партийных поручений налажен повседневный контроль. Вандилату в члены ВКП(б) Шендикову поручили ` редактирование стенной газеты. Ё этому важнейшему делу он отнесся с х9- лодком. Правда, тов. Шендиков регулярно выпускал газету, но она не являлась foeвым органом, слабо помогала воспитанию личного состава. На партийном собрании мы указали на это коммунисту, потребовали от него улучшения стенной газеты, помогли ему. Теперь газета стала по-настоящему бороться за повышение качества учебы личного состава и укрепление лисЦИПЛИНЫ. Активное участие коммунистов во всей работе по воспитанию личного состава, 110. вседневный контроль за их деятельностью подняли ‘у членов и кандилатов партии чувство ответственности за успехи своего подразделения. Вандидат в члены ВВП(б) младший сержант Забродин 3a высокие показатели боевой и политической подготовки - заслужил около тридцати благодарностей. Этот передовой воин везде и во всем служит примером для солдат. Но тов. Забродин знает, что BOMMYHACTY мало показывать пример личной диспиплинированности и настойчивости в учебе. Он обязан всеми силами добиваться, чтобы и окружающие его воины имели отличные показатели в учебе и службе. Младший сержант 3a6po- дин так и поступает. Он воспитывает евоих подчиненных в духе любви к Родине, безграничной преданности лелу партии Ленина — Сталина. Его отделение является одним из передовых в подразделении. Так же осуществляют свою авангардную роль коммунисты ефрейтор Шендико» гвардия сержант Виселев и другие. Повседневно показывая пример в учебе и службе, коммунисты активно помогают командиру выращивать отличников. Для этой пели ислользуются такие формы работы, как солдатские собрания, стенная печать. а также выступления агитаторов, чтецов. Часто я и другие коммунисты проводим беседы `© сержантами 0 том, как идет учеGa в их отделениях. Мы учим сержантов быть. поддинными воспитателями BOHHOB, помогаем им раети политически. Растет активность комеомольцев Н. КАМБИН Повседневное руководетво комсомольской организацией, забота о повышении активности каждого члена ВЛЁСМ — одна из главных задач каждой партийной организаnun. Kak me MH тешзем ее? Налиа пзртийная организащия уделяет. этому вопросу мно внимания, Приведу такой пример. Бомсомолец сержант Воршуков совсем недавно етоял в стороне от 05- щественной жизни. Я обстоятельно побеседовал © ним, узнал, что он имеет семилетнее образование, любит читать книги и делится своими впечатлениями о прочитанном с товарищами. «Из него может получиться хороший агиталюр», — подумал я. Тов. Боршуков © радостью отозвалея на мое предложение провести беседу о героической история’ ленинеко-сталинского комсомола. Он-с дуой выполнил поручение. После этого тов. Коршуков не раз сам обрашалея ко мне в проербой подсказать тему для беседы © ©олдатами, Так сержант пристрастился к 9бщественной жизни, Й когда возник вопрое о том, кого назначить редактором боевого листка, выбор цал на тов. Воршукова, Он е большой старательностью принялся за дело. С удовлетворением наблюдал сержант, как У боевого листка собирались воины и оживленно обсуждали каждую заметку. Комсомолец видел, что его работа помогает командиру и партийной организации в воспитании и обучении личного состава. Тов. Вюршуков проникся большой ответственностью за свои успехи в боевой учебе и службе. Если раньше он иногда получал посредетвенные оценки, то, включившись в активную работу, больше не лопускал этого. Комсомолец рос на глазах. Ero избрали в состав бюро ВЛКСМ. и сейчае он с успехом справляется со своими новыми обязанностями. Я рассказал 0б одном комсомольне. Но таких. как тов. ВКоршуков, у нас много. Назову членов ВЛАСМ Лебедева, Круглова, Белова. Это — лучшие активисты подразделения. Все они обязаны своим ростом паррийной организации. Вюммунисты систематичееки оказывают помощь комсомольнам, настойчиво учат их практике внутрисоюзной работы. В подразделении готовилось открытое комсомольское собрание o примерности членов ВЛКСМ в учебе и дисциплине. Коммунисты приняли активное участие в этой работе. Коммунист тов. Ширяев за несколько дней до cobpaHUA поговорил с секретарем комсомольского бюро и посоветовал ему организовать беседы с солдатами на темы: «Гордись званием советекого воина», «Служить Родине ‘так, как служили ей герои-комсомольцы Алексанхр Матросов и Юрий Смирнов». Тов, Ширяев рассказал агитаторам, как построить беседы, на что обратить внимание. Много сделал и коммунист Ситников. Он принял участие в заседании редколлегии, где обсуждался план специального номера газеты, посвященного предстоящему собранию. Член ВКП(б) тов. Самило поговорил се комсомольнами-зктивистами т.т. Лебедевым, Вругловым и другими о полтотовке к собранию. Я помог секретарю комсомольской организации подготовить проект решения. Вюмсомольское собрание прошло активно, на высоком идейном уровне. Оно мобилизопало членов ВЛЕСМ и всех воинов на достижение еще более высоких показателей в учебе и службе. У нас проводятся открытые партийные собрания. На них приглашаются комеомольцы-активиеты, 0 действенноети этих собра. ний говорит такой факт, Однажды коммунисты с участием комсомольского актива обсудили вопрос о развертывании опортивно-маесовой работы. После собрания члены BIBCM организовали сдачу норм Ha значок ГТО. стали выступать иницизторами ряда спортивных мероприятий, Результаты не замедлили сказаться: сейчас у нае все воины сдали нормы ГТО Т ступени. 70 процентов воинов имеют значки TTO П ступени, а 15 процентов личного состава стали разрялдниками по лыжам. Вюммунисты присутствуют на заееданиях бюро ВЛЕСМ, нз комсомольских с0б: раниях, ставят перед членами ВЛЫСМ конкретные задачи. Комсомольская организания улучшила индивидуальную работу ‘с воинами. Это помогает своевременно оказывать номощь отстающим. Комсомолец Атеев одно время получал пе поJMTHOATOTOBKE посредственные оценки, Секретарь поручил дополнительно заниматься с ним отличнику учебы комсомольцу Дебедеву. В результате Атеев вышел в чиело передовиков. Повселневное руководство комсомольской организацией приносит хорошие плоды. В подразделении систематически растет число отличников боевой и ‘политической подготовки. Пример в учебе показывают комсомольцы, , ПУТЬ К СЕРЛЦПУ ВОИНА. чуветвом, будто освободился от тяжелого груза. Он дал слове больше не нарушать дисциплину. Чувство опытного воспитателя не обмануло командира. Он окончательно убедился в том, что в ефрейтору Петухову нужен был именно такой подход. Вызвав сержанта Гаврина, офицер дал ему обетоятельные указания, как добиться перелома в поведении Петухова. — Петухов — энергичный, еметливый воин, Однако в нему нужен 0с0бый подход. Начал он нарушать дисциплину, как ему показалось, в мелочей: не пришил во-время пуговицу, небрежно заправил койку, а кончил серьезным проступком. Воспитывать Петухова нужно терпеливо и настойчиво, Указывая на недостатки подчиненного, одновременно отмечайте и его хорошие стороны, Ведь он уепешно, как вы вами сказали, овладевает специальностью пулеметчика, весьма старателен и любознателен в изучении техники. Прюшел месяц. Нельзя сказать, что Петухов это время вел себя безупречно. В его поведении были срывы — то опоздает в строй, то нарушит форму одежды. За каждый такой простуцек он получал замечание от сержанта или офицера. Петухов болезненно воспринимал замечания. Временами офрейтору казалось, что против него выступают все солдаты, и однажды. когда командир спросил у Петухова. как у него идет служба, оне горечью ответил; — Не могу я здесь служить — придираютея на каждом шагу, проходу не дают. Очень прошу вас, походатайствуйте о переводе меня в другое подразделение. — Ваши слова меня удивляют. товаpam Петухов, — возразил офицер. — Я считал, что вы более серьезно отнеетесь к нашему первому разговору я вашему ‘обещанию исправиться. Напрасно вы думаете, что в другом подразделении командиры в вам будут менее требовательны. Мыель о переводе оставьте. Если будете ревностно выполнять уставы. тогда обычная требовательность ве булет вам казаться придиркой. Вечером Tore же дня командир погово-