11 2--2 а 1950 года, № 86 (8020)
		КРАСНЫЙ
			Партниная живноь
	 
				В своем историческом докладе на ХУШ
эте ВП) товариш Сталин  Указывал,
	lrg HALO «приблизить руководящие органы
	‚к низовой работе ‘г тем, чтобы сделать их
	руководящую работу все более отератив­р:

  пой й конкретной, все менее­заседатель­‘ской и кавцелярской».
	Это указание налиего великого вождя и
учителя определяет характер, большеви:
стсвого руководства. Партия учит комму­’нистов тесному общению г массами, уме­°вию прислушиваться к их голосу, готов:
`ноети учитьея у массе, споеобности опера­THBHO, с. учетом конкретных условий раз-.
	‚ ренать все практические вонробы,

Превратить роту в пентр партийно-поли­тической работы =— значит поставить хело
так, чтобы каждый командир, политработ­’ник, партийный и комсомольский активист
‘повседневно общалея < воинами, принимал
“непобредетвенное участие в воспитании и
 обучении солдат и сержантов, на месте
	’ учил коммунистов и комеомольцев практи­‚ &ю  Партиипо-полветвассвоя разоты в 2907

 

сках.

Офицеры, политработники, партийный и
комсомольский актив Н-ской части уже
немало сделали ‘для того. чтобы превра­тить роту в центр партийно-политической
работы. В этом деле первостепенное зиз­чение придается созданию в каждом под­разделении партийной организации или
партийной группы. В течение последнего
времени партийная организация приняла в
члены ВКП(б) ряд кандилатов партия. Все
они оказались достойными высокого 3в3-
ния коммуниста, Некоторых членов ВКП(б)
мы перевели в полрезделения, где партий­ные организации были малочиеленны.

Правильная расстановка сял коммуни­стов позволяет охватить партийным влия­нием весь личный состав.

Многие командиры,  политработники,
партийные активисты Н-ской части радо­тают непосредственно в подразделениях.
Они раз’ясняют воинам решения партии и
правительства, доходчиво и ярко показы­вают превосходство нашего социалистиче­екого строя “над капиталистическим, BOC­питывают личный состав в тухе советского
патриотизма, беспредельной преданности
советскому правительству, партии Ленина
— Сталина, в духе ненависти в поджига­телям новой войны = англо-американоким
империалистам. Пропатандируя военную
присяту и воинские уставы, командиры,
политработники, партийные актявисты раз­вивают в воинах AYES товарищества и
дружбы, прививают солдатам зыеокие мо­рально-боевые качества. *
	КОМАНДИР
И КОММУНИСТЫ
	Можно привести немало примеров жи­вого общения команлиров и начальников с
личным составом. Многие из них  систе­матически выступают перед солдатами и
сержантами, на месте оказывают помошь
команлирам подразделений в организации
учебного процесса и воспитательной ра­боты.
	Аарактерно, что эти офицеры, бывая В
подразделениях, не ограничиваются вы­ступлениями, а внимательно беседуют с
солдатами и сержантами, выясняют их
нужлы, запросы, пожелания, отвечают на
актуальные вопросы. Личным примером и
советом они оказывают больную помошь
векретарям партийных и комсомольских
‘организаций. Пример такой помощи подает
командир части.
	  Шоветив одпю из подразделений, он уста­`новил, что здесь не все коммунисты по­казывают пример в учебе и диспиплине.
Командир побеседовал е этими коммуниета­ми, выяснил причины их отставания, а
‘затем подробно расеказал секретарю пар
тийной организации, что нужно  предпри­нять, чтобы добиться примерности кажлого

члена и кандидата партии в учебе и
службе.
	Выполняя эти указания, секретарь пар­тийной организалии побеседовал < каждым
из отетававитих коммунистов о том, чего
требует партия от своих членов. Он дал
каждому партийное поручение. В помощь
отстававшим. были выделены коммунисты-—
передовики боевой и политической учебы.
Тов. Никифоров помог гвардии сержанту
Большакову в политической подготовке,
Коммунист Сапрыгин научил гвардии crap­шего сержанта Ульянова работать над кни*
гой. Столь же конкретной была и помощь
других членов партии ототававшим това­рищам. 1
	Через некоторое время на заседании
партийного бюро были заслушаны ©00б­шения тт. Вольшакова и Ульянова в
	том, вак они повышают свой  политиче­©кие знания.

Благодаря всем этим мерам партийная
	организация подразделения добилась аван­гардной роли этих коммунистов в учебе и
службе. Бывзя в подразделении, команхир
Части постоянно интересовался их CIYH­бой, беседовал с ними, давал им советы.
Вотда партийная организация обеспечила
примерность каждого коммуниста в учебе
ий службе, командир части использовал ее
опыт для того, чтобы решить ту же зада­чу в друтих подразделениях, Для этого он
созвал совещание секретарей партийных
организаций.

Такой систематической, целеустремлен­ной работы в подразделении мы лобиваем­ся от каждого командира, важдюго офицера
штаба. Партийная организация  боретея
против бесцельных хождений в подразделе­ния, формального выполнения тех или
иных поручений. Важдый приход офипе­рав подразделение должен быть предмет­ным уроком лля актива.
	СОВЕТ И ПОКАЗ
	Подавляющее большинство политработни­ков, партийных и комсомольских руководи­телей повседневно работает в самой гуще
воинов, непосредственно в подразделениях,
Ha стрельбище, на тактических занятиях.
	Показателен в этом отношении опыт
тов. Мишурина. На каждый день ou co­ставляет личный план работы. В плане
	указывается, с кем из коммуниетов и пд
	вавому вопросу нужно поговорить, в какое
подразделение какой  пелью пойти
`и т. д. Craps себе конкретные  залачи,
		многих примеров, ето умения ‘работать ©ре­ди личного еостава.

Будучи, в подразделении, он заметил,
что у одного из солдат недостает” пугови­пы на гимнастерке.

— Почему у вас оторвана пуговица ws
тимнастерке? — спросил он у солдата,

(Солдат об’ ясвил. что пуговицу 0 №-
	терял, а запасной нет.
— А вы обращались к старшине? .
— Ла, обрамалея;: Оп. говорит: ‘ojomm­re немного, У меня, мол, тоже пуговиц
сейчас нету.
Вызвали старшину. ~-
—= Покажите вали хозяйственный уго­лок, — сказал офицер.

Оказалось. что в хозяйетвенном уголке

#
	гарнитуры очень мало, хранится OHS
небрежно.

Слелав строгое внушение старшине,
	тов. Баринов извлек урок и для 060я.
Уже на следующий день он ортани­зовал показательный хозяйственный  уго­лок. Сюда он пригласил всех старшин и
кааттенармусов.

— Сделайте такие же уголки в своих
подразделениях, покажите BX солдатам,
раз’яените каждому порядок - пользования
имуществом уголка, — сказал тов: Бари­нов старшинам,

Через два дня он лично проверил, как
выполнено это распоряжение. Офицер убе­дилея, что в подразделениях  хозяйствев­ные уголки отвечают всем требованиям,
	Тов. Баринов Часто беседует © солдатами
и сержантами о том, как беречь обмунди­рование. Он знает всех воинов, которые
носят одежду и обувь дольше установлен­HOTO срока, и при каждом случае ставит их
в пример. Коммунист тов. Баринов воепи­тывает у твардейцев сознание того, что
социалистическая собственность священна
и неприкосновенна, что долг каждого со­ветското человека — бережно хранить то­суларственное имущество.
	УЧЕБА АКТИВА
	Качество партийно-политической работы
во многом зависит от того, как  организо­вана учеба партийного. и комеомольского
актива. Товарищ Сталин учит: «Чтобы
поднять партийное руководство На долж­ную высоту, нужно поднять прежде всего
квалификацию партийных работников».
	Основным методом повышения квалифи­кацпии партийных работников подразделе­ний является, как мы уже говорили, лич:
ное общение с ними команхиров, политрз­ботников, партийных и комсомольских ру­ководителей, Наряду с этим в учебе авти­ва большую роль играют семинары,

В Н-ской чаети ежемесячно проводятся
семинары секретарей партийных и коме­мольских организаций, на которые пригла­паются и заместители секретарей, Ежеме­сячно созываютея также олнолневные с9-
вещания группкомеоргов и згитаторов.

После, отчетно-выберных. партийных 0б­раний провели трехдневный семинар сек­ретарей партийных организаций потраз­делений. На нем были обсуждены вопроеы
партийно-политической работы, проведено
практическое занятие по ведению партий­ного хозяйства, а также ‘изучены  дирек­тивы политических органов.

На семинарах и совешаниях широкой
гласности придается опыт лучших секрета­рей партийных и комсомольских организа­ций, группкомеоргов и агитаторов, ЧИТЗЮТСя
один-два теоретических доклада, что 61060б­ствует расширению политическаго круго­зора партийного и комсомольского актива.
	Б части регулярно проводятея  совеща­ния сержантов и отдельно старшие
по вопросам воспитательной — работы.
На одном из таких совещаний были 06
суждвны следующие вопросы: «Сержант
ближайптий начальтик и воспитатель ево­их подчиненных», «Как сержант должен
проводить индивидуальную работу ¢ сол­датами», «Правильное использовать  дис­цинлинарные права» и другие. Был тавже
прочитан доклад о воинском воспитании.

На всех совещаниях, как правило, вы­ступает командир части или его ззмеети­тели. Они раз’ясняют задачи, отояшие пе­ред чаетью и каждым  подразлелением в
отдельности, рассказывают, что нужно
сделать для их выполнения.

Организатором и руководителем полити­ко-воспитательной работы в подрэзделения
является командир. Поэтому политработни­ки и партийный актив лолжны  система­THUCCEH помогать командирам говершенет­вовать навыки организатора и воспита­теля, постоянно учить их большевиетско­му стилю работы © людьми, оказывать
повседневную помощь в их практической
работе, заботитьея о повышений их теорв­тических знаний.
	Так же, как и для всего актива полрззде­лений, основной формой учебы команаиров
практике партийно-политической работы
является повседневное общение с ним
старших начальников и политработниеов,
практическая помошь на месте, обобщение
и распространение опыта.
	Б части практикуются  сопеиальные
совещания командиров подразделений 1
вопросам  пдртийно-политической — раб­ты. Недавно быле проведено трехлневное
совещание. На нем выступил  квалифици­рованный лектор, Он ответил на рял ав”.
туальных вопросов, а также прочитал лок­лад о патриотическом воспитании воинов
в процессе боевой учебы. На совешания
были творчески обсуждены многие вопро­сы практики партийно-политичеекой рабо­ТЫ В подразделении.
	`В результате работы, проволимой коман­дирзми, политработниками и зартийным
активом. в подразделевиях значительно
повысилась воинская дисциплина,  полня“
лось качество боевой и политической пол­готовки, возросла передовая роль коммуни­стов и комсомольцев в учебе и службе.
Однако мы не успокаиваемся на лоетиг-.

нутом, Еше более укреплять живую связь
начальников © подчиненными, партийного
	 зачальникюв © подчиненными, партийног
a комсомольского актива г коммунистами  
	беспартийными — такова наша 38дача.
” Ф. СЕЛЕЛДЦОВ
	Поток приветствий.
	В связи с семидесятилетием товарища
И. В. Сталина приветствия с серлечными
пожеланиями доброго здоровья ‘и долгих
лет жизни товарищу Сталину прислали:

Коллектив рабочих и служащих Черепа­вовского зерносовхоза Новосибирсксй обла­сти; 1

Педагоги и учащиеся 1-й детской музы­Езльной школы г. Куйбынева;

Учащиеся 5-в класса школы № 24 г. Пет­ропавловска-Камчатского;

Коллектив работников Управления Ми­вистерства юстиции. РСФСР г. Ленинграда;

Инженерно-технические работники, слу­жащие и рабочие  Центрального. телеграфа,
г. Вологда;

Рабочие, служашие и инженерно-техни­ческие работники Миллеровской городской
электростанции;

Колхозники и колхозницы колхоза «Боль­тевик» Тамалинского района, Пензенской
области;

Колхозники я колхозницы колхоза им.
Молотова Гавриловского ‘района,  Тамбов­ской области;

Рабочие, инженерно-технические работни­ки и служашие артели «Борец», 2. Мо­сква;

Собрание работников искусств г. Тю­мени;

Рабочие, инженерно-технические работ­наки и служашие коммунального хозяйства
г. Акмолинска;

Учашиеся, преподаватели и служащие ре­вмесленного училиша № 2, г, Улан-Удэ;

Рабочие, служащие, инженеры и техники
Алтайского крайлесхимпромсоюза;

Коллектив работников ‘вародных судов,
прокуратуры и адвокатуры г, Бугуруслана,
Чкаловской ‘области:

Члены колхоза «Красная звезда» волост
Карула, уезда Валгама, Эстонской ССР;

олхозники колхоза «Перелом» волости
	` Хальяла, уезда Вирума, Эстонской ССР;
	партийной школы и курсов при оокоме
ВКП(б) Коми АССР;

`Делегаты УТ! Ак-Булакской районной
партконференции Чкаловской области;

Коллектив рабочих и служащих Воро­вовской МТС Гродненской области; —

Собрание пионерского актива Новорос­сийскогс дворпа пионеров;

Рабочие, служащие, _ инженерно-техниче­ские работники Главного управления по
восстановлению Сталинграда;

Коллектив рабочих и служаших Кара­таевской MTC  Добринского района,
Сталинградской области;

Колхозники рыболовецкого колхоза им,
1 Мая Онежского района. Архангельской
области;

Рабочие, работницы, инженерно-техниче­ские работники и служашие порожно-мо­стового треста г. Вологды;
	Коллектив рабочих и служащих Ок­тябрьского торфяного предприятия Иванов­ской области;

Коллектив работвиков релакции й тино­графии о вологодской областной газеты
рее Север»;

Рабочие, инженерно-технические работни­вн ин служашие Минского грамвая;

Коллектив работников `Министерства  Го­сударственного ‘контроля Белорусской ССР;

Коллектив работников Министерства: сов­хозов Белорусской ССР;
	Коллектив сотрудников annapara Прези­диума Верховного Совета елорусской

ССР;
Работники Министерства совхозов Укра­энской CCP:
	 

Коллектив работников Житомирской пер­вой городской поликлиники;

Рабочие, инженерно-технические работни­ки и служащиё компрессорного хозяйства
треста «Лениннефть»;

Коллектив научных сотрудников и слу­жащих Белорусской государственной ©е­лекционной станции;

Учащиеся, преподаватели и служащие
Людиновского ремесленного училища № 2;

Ученики семилетней школы № 9 г. Ча­паевска, Куйбышевской области;

Коллектив научных работников, рабочих
и служащих Азербайджанского научно­исследовательского института жЖивотновод-_

ства;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче-.
ских работников и служащих Стерлитамак­ского завода ‘строительных машин;
Дрогобычский горком КП(б) Украины;
Торжественное заседание республикан­’ ских и городских партийных, советских и
	Е ЕЕ Пе О EE ЕРА РУ що м

общественных организаций г. Вильнюса’
совместно с’ представителями Советской.
` Армии;  
	Е.
Рабочие, инженерно-технические работни­mes median В Иа mT ner OT  

 
	‘ки и служащие Минской теплоэлектроцент-_
‘рали № 2;  
  Коллектив работников редакции газеты.
  «Советская Белоруссия»;  
  Коллектив работников Института ботани­‘ки им. В. Л. Комарова Академни наук.
‚ Азербайджанской ССР;  

Коллектив работников  Министеретва’
юстиции Узбекской ССР;

Профсоюзный комитет Бомбейской про­винции, входяший во Всеиндийский   кон­гресе профсоюзов;
Филиал Обшества японо-советской друж­бы г. Осака; /
Суссексская районная организация Ком­мунистической партии Англии;
	`Рабочие-коммунисты фирмы «Братья
Эдстранд», Швеция;
Национальный комитет Коммунистиче­ского союза молодежи Англии;

Окружная коммунистическая организация
Седерманланда, Швеция;

Конференция делегатов партийных ячеек
Коммунистической партии а в
Олаваррии, провинция Буэнос-Айрес;

Союз аргентинских женщин;

Главное бюро Союза женщин Туниса; —

Рабочие и служащие шелковой фабрики
в г. Русе, Болгария;

Рабочие и работницы государственной’
хлопчатобумажной фабрики  «Боерица»
г. София;

Рабочие; инженерно-технические работни­ки и служащие «Инжстроя», Болгария;

_ Жители села’ Благоево, Ореховской око:
‘’лии;, Болгария:

 
	Жители села Гагово, Ноповской околии,
Болгария;

Конференция крестьян района Мелник,
Чехословакия:
	 

Коммунистическая и професюзная орга­низации строительного завода «Теско» в
Праге; - .

Рабочие и служащие народного. прел­приятия «Корек» в г. Кластерен над Огри,
Чехословакия;

Отделение Общества  польско-советской
дружбы в Грифице, Польша;

оллектив рабочих и служащих Пере­любской МТС Саратовской области;

Работники Государственной студии кино­актера;

‚Рабочие, инженеры, техники и служашие
Курского линейно-технического узла Ми­нистеретва связи СССР;

’ Рабочие, инженерно-технические работни­ки‘и служащие Управления ‘«Ленводпуть»  
исполкома Ленинградского“ городского Со­вета. депутатов трудящихся; .

Рабочие и специалисты Устьянского лес.
промхоза треста «Днепровскпромстрой»;

Рабочие, работницы, инженерно-техниче­ские работники и служащие фабрики  го­ловных уборов Красногвардейского рай­промтреста г. Москвы;

Проскуровский горком КП(б) Украины и
исполком городского Совета депутатов тру­` дящихся;

Коллектив рабочих, инженеров, техников
и служащих Армавирского весового завода
<Армалит»: .  

 
	Студенты, преподаватели и служащие
Воронежского медицинского института:
	Коллектив рабочих, инженерно-техниче-.
	ских работников н­служащих Кировской
кондитерской фабрики;

< Стерлитамакский  тгорком’ ВКП(б) и
исполком городского Совета — депутатов
	трудящился,
	Коллектив работников Всесоюзного mpo­ектного института «Гипроруда»;  

Рабочие и служащие торфопрелприятия  
«Моховое» Куйбышевской области;

Орловский горком ВКП(б) и исполком
Орловского городского Совета лепутатов
трудящихся; .
	Рабочие и служащие Вилейского завода.
стройдеталей «Победа»;

‚ Грузинский ° республиканский — комитет
профсоюза рабочих’ пищевой промышлен­ности:

Коллектив работников Управления Мин­ского водопровода н ‘канализании;
	Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих Мамлютского
ремонтного завода.
	(Продолжение списка поступивших
	приветствий — в следующих номерах)
	По ним равняться!
	ЗАМЕТКИ
ПОЛИТРАБОТНИКА
	 
	Tos. Мишурин настойчиво старается ВыЫ­полнить их. Большую часть своего ‹ рабо­чего дня он проводит среди солдат и ср.
жантов.

Рядовые Михалев и Филатов получили
Илохую oueHKy по стрельбе. Узнав 06
этом, тов. Мишурин  продумал, какую
работу следует провести коммунистам
	1H комоомольцам,
		сокой огневой выучки . каждого солдата и
сержанта. Выл соетавлен план этих меро­приятий, распределены силы коммунистов
и коусомольцев. Агитаторам гвардии  ©ер­жантам Закарьяну и Ролякову было. пору­чено провести беседы на тему  «Равняй­TeCh по отличным стрелкам — гвардейцам
Жаворонкову и  Максимову». Редактор
стенной газеты гвардии старшина Воробед­кий получил указания, как подготовить
специальный номер стенной газеты, посвя­щенный огневой подготовке. Отличным
стрелкам гвардейцпам Родионову и Саленко­By было поручено оказать личную помощь
отстававшим солдатам Михалеву и Филато-_
ву. В комнате политпросветрабеты гвардии
старший сержант Скачков вывесил нд­глядные пособия по стрелковому делу.
Здесь же были помещены на специальных
щитах мишени отличных стрелков.

Так партийная организация мобилизова­ха силы, чтобы добиться повышения OF­невой выучки воинов. Тов. Мишурин при­нял активное участие в выполнении наме­ченных. мероприятий, проводил беседы в
личным составом. ;

Он помог повысить отневое мастерство
личного состава. Гвардеен Михалев недавно
участвовал в епортивных соревнованиях по
стрельбе и завоевал приз. Метко стреляет
теперь и гваодеец Филатов.

 
	После  отчетно-выборных партийных
собраний в части улучшилось руководетво
	жомеомольсками отанизациями, оживилась
	леятельность членов ВЛАСМ. Особенно от­радно то, что комсомольские организации
подразделений стали работать более пеле­устремленно, настойчиво добиваются, чтобы
кажлый член ВАВСМ показывал пример в
учебе и дисциплине. В решении этой зада­чи важнейшую роль играет личное обще­ние подитработников, партийных и BOMCO­мольеких активистов с членами BARCM.

Повеедневно общается в молодежью
тов. Жохов. Он, в частности, оказал боль­MY помошь комсомольской ортанизации.

— 40 вы сетодня проводите в часы
массовой работы? — спросил как-то
тов. Жохов у секретаря.

— На сегодня мы ничего ве планиро­вали, — ответил тот. :

— Почему? -
	— Мы уже выполнили все, что. наме­чалоеь по плану.
	Тов, уцохов раз’яснил ‘секретарю, что
такой полход к телу является формальным.
	— KCTaTH, — сказал он, — давайте
посмотрим вали план. р
Оказалось, чм план был  еоставлен.
	неправильно. В него были. записаны такие,
например, пункты: «Тов. Морозову прове­рить, как члены ВТЕСМ хранят свои ком­сомольские документы», «Тов. Невллеру
написать заметку в стенную газету» и т.п,
	Tos, shoxoB раз’яснил секрегарю, что B  
план работы комсомольской организации  
не следует включать поручения отдельных  
членам ВЛЕСМ. План должен состоять из
основных мероприятий. которые комсомоль­Комсомольцы гвардии рядовой А. Шмат­ков и Гвардии ефрейтор Н. Буйбаров —
OTHHYUBHKH боево: и политической подго­товки. За успехи в учебе имеют NO He--
скольку поошрений, На снимке: гвардей­‘ны рядовой А. Шматков (слева) и ефрей­тор Н. Буйбаров в часы самоподготовки
тренируются в перелаче и приеме текста.
	Фото А. Прохорова.
хх
	‚В конце учебного
THA
	Сержант Ламакин ежелневно по вечерам
собирает отделение и подводит итоги учеб­ного лня. Обычно это проводится в форме
	живой беседы. Нелавно при подведении ито­гов слово попросил гвардии рядовой Вли­сев —- отличник боевой и политической
подготовки. Он рассказал товарищам, каб
готовилея в очередным занятиям. Солдаты
узнали мном поучительного из опыта при­мерного воина. :

Часто бывает так. что ряжовые ука­зывают наз недостатки товарищей. Критика
играет большую роль в укреплении дис­пиплины и порядка, она помогает разви­вать и воспитывать у солдат чуветво на
стоящего войскового товарищества.

Регулярное подведение итогов за день
положительно сказываетея на нашей ‘рабо­те. На протяжении нескольких месяцев В
отделении нет нарушений войнской дис­HAI BHI. Отделение занимает одно ИЗ. ве­дущих мест в полразлелении по боевой. и
политической подготовке, 5

Гвардии ефрейтор Н. МОРОЗОВ.
	Высокая требовательность
	Важдый раз, когда старшего сержанта
	Гончарова назначают начальником караула,  
	он внимательно изучает” необходимые раз­делы Устава гарнизонной и караульной
служб. Это позволяет ему всегла действо­вать ©0 знанием леда.

Al
	Во время принятия караульного помелне­ния старший сержант Гончаров обнаружил,
что старый начальник караула сержант
Солович не привел помещение в надлежа­щий порядок. Гончаров sorpesonas yerpa­нить этот недостаток.

Старший сержант Гончаров’ на протяже­нии суток обеспечил образцовую службу
лин караула. Часовые блительно выполня­ли свои обязанности.
	 
	Учащиеся, педагоги и служащие Ростов­ского-на-Дону  областвого музыкального
училиша;

Коллектив работников редакции газеты
«Звезла», г. Минск;
	Рабочие, инженерно-технические работни­SHO A служащие Киевской областной типо­графни;

Учителя, ‘пионеры и школьники Тишков­ской семилетней школы ’Ново-Псковского
района. Ворошиловградской области;
	Ученики, педагоги и работники Поцием­ской семилетней школы Лимбажекого уез­да. Латвийской ССР:
	Коллектив Научных  сотрудвиков, рабо­чих и служащих Ставропольской краевой
опытной станции животноводства;
	Работники Министёрства водного  хозяй­ства Азербайджанской CCP:
	Учащиеся, преподаватели и работники
Кролевенкого техникума художественных
промыслов Сумской области;
	Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служаших Курского
крупозавола;

Коллектив рабочих.  инженерно-техниче­ских рабстников и служаших швейной
фабрики № 6 г. Куйбышева;
	Рабочие, служащие и спепиалисты совхо­ва «Темпы» Краснодарского края;
	Рабочие и служащие совхоза им. Деся­тилетия Дагестана, Дагестанская АССР; -

Коллектив рабочих и служаших Проле­тарской лесозашитной станции Ростовской

асти;

Коллектив работников Камчатского об­ластного комитета’ радионвнформации;

Кустанайский горком КП(б) Казахстана
и исполком городского ` Совета депутатов
трулящихся;

Коллектив рабочих и служащих совхоза
«Липпы» Харьковской области:
	Великий почет быть 3a­щитником советской Роди­ны. Комсомольцы Ф. Матят
и Я. Жолобов честно вы­полняют — свой воинский
долг. Оня добросовестно
изучают военное дело, ста­ралельно выполняют прика­зы командиров и начальни­ков, живут и действуют
так, как требуют уставы.
	С любовью относятся
воины 5 нашему замеча­тельному отечественному
	оружию, Церел выходом на
занятия каждый и них
тщательно осмотрит. в ка:
ком состоянии  находятея
части и механизмы, исправ­ны ли они, как работают,
Бережно обращаются  ком­сомольцы е оружием и во
время учебных занятий.
		На вечерней поверке старшему сержанту
	была 0б’явлена благодарность, Это не пер­вое ‘поошрение Гончарова за безупречное

выполнение служебных обязанностей.
Сержант В. АНДРЕЕВ,
	ГОТОВИМСЯ К ВЫЕЗДУ
В ЛАГЕРЯ
	С каждым днем весна все больше вету­пает в свои права. Наступило время подго­товки в выезду воинов в лагеря. Хозяйст­венники нашей части обсудили этот вопрос
на спепиальном  совешании. Обменявигись
	мнениями. они наметили конкретные м6р0-.
	приятия по оборудованию и благоустройет­ву лагеря.
p HW FOJIETAEB.
		nNapray B Yyaebe еее
  мощь команлиру, чтобы лучше организо-.
	вать обучение и воспитание личного 60-  
става. В него включаются такие вопросы,  
как проведение комсомольских собраний,
заседаний бюро, совещаний группкомеор­гов, агитаторов, чтепов. а также организа­ция докладов и лекций для молодежи,
спортивно-массовые и другие мероприятия.  
	Беседуя с секретарем, тов. Moxon yera­невил, что бюро слабо привлекает комсо­мольнев к внутрисоюзной работе, Коммуни­CTH редко выступают перел. молодежью.
Тов, Мохов рассказал им о недостатках  
комсомольской работы в подразделении,
Здесь же были намечены основные вопро-.
вы, над которыми должна работать комсо­мольская организация. Командир  взялея
подготовить и прочесть лекцию — «Совет­ская молодежь в борьбе за досрочное вы­полнение послевоенной сталинской пяти­летки». Некоторым коммунистам были да­ны поручения оказать конкретную помощь
комсомольской организации. В частности, в
TOT же день было проведено совешание
групикомсоргов, на котором присутетвовали
коммуниеты. Они рассказали комсомольско­yraryy i uy SETHBY, RARHe НУЖНО использовать фор-.

СО Е РЖ
	мы и методы работы, чтобы добиться аван­гархной роли каждого комсомольца в учебе
	и дисциплине. Группвомсорги обменялись
OHLBETON
	Многие коммунисты повселневно обша­ются © комоомольцами: присутствуют на
комсомольских собраниях, на заселаниях
бюро, на занятиях, выступают перех моло­хежью с лекциями и ловладами, воепиты­вают ее в лухе/ советского патриотизма,
советской военной гордости.
	Вомандир и партийная организация
части добиваются. чтобы Bee 6e3 исклю­чения офицеры принимали участие в по­литико-воспитательной работе в подразде­лениях. Большую роль в этом сыграли
собрания штабной партийной  организа­ции, на которых обсужлалея вопрос о за­дачах коммунистов штаба по оказанию
помощи подразделениям в улучшении
воспитательной работы среда личноге с0-
става. Воммунистам были даны конкретные
	ских знаний свойх. товари­ued.

При каждой  возможно­сли, говорится во Уставе
внутренней службы, солдат
юлжен самостоятельно изу­‘чать уставы и наставления.
Рфрейторы Матящ и №920-
лов не жалеют времени: 118
совернтенетвования “ROHS
наний и навыков. Cobpa­лись они вместв и сетодня,
иобы потренироваться:

— ВЗаряжай! — послы­шалась команда,

Ефрейтор Я. Жолобов (на
	 НИМКе — справа), как и
ого товарищ, усвоил прие­мы и правила стрельбы
	неплохо. оаряжание он про­изводит точно по наставле­нию. За его лействиями наб­PPC eH YRCURbIA odo ,
при несении службы; 3a­крепленные за ними вин­товки виегла хорошо вычи­щены. находятся в полной
боевой готовности,

 
 

годаретвеннюе письмо. Имя
KOMCOMOABEA занесено Ba
Доску отличников боевой и
политической подготовки.
По воем предметам успевает
и Жолобов. Он получил oF

присвоено звание «ефреи­тор», С той поры они стали
учиться еще настойчивее,
ревностнее выполнять свой
обязанности. От ефрейтора

требуется. чтобы он не толь­ЗИ ЗВ» М,

людает ефрейтор Ф. Матяш.
По часам он определяет,
сколько времени уходит на
заряжание. Бомеомольцы

упорно добиваются точно­mm Пттотухутт и автоматиз­ee eee eee в .
	Командир подразделения
не раз ставил этих воинов
в пример веем соллатам. В
карточке взысканий и 1по­ипрений fos. Mata 3a­пасано 11 благодарностей;
его родителям послано бла­‘бы и

командования 9 благодарно.
стей, ему был предоставлен
краткосрочный отпуск лля
поездки на родину.

За твердое знание елуж­успехи вы УЧебе

тм. Maram и ФЖолобову

во сам успевал, был отлич­ным воином, но и помогал
команлиру в обучении ий
воспитании личного соста­ва.  Комеомольцы — немало
сделали для повышения
боевой выучки a политиче­MR REO ae oO ee

ма при выполнении каждо­го приема. Постоянные
тренировки —- залог отлич­ной учебы, непрерывного

роста боевого мастерства.
Фото А. Прохорова,
		7 ,   VTOB H KOM oMo. ев
поручения. В частности, коммуниеты штаба   °10 омольц
	подготовили доклады на темы; «0 сбереже­нии государственного имущества и. боевой
техники», «А. С. Пушкин — родоначаль­ник русской литературы», «Вак стать от­личным стрелком» и другие.
	Среди коммунистов выделяется своим
стилем работы тов. Баринов. Вот один из