«Лело воспитания, —— ‘Говорил M. Ht. ert ntr_ Ne Калинин, _— ‚ является одним ИЗ трудненmux. Лучшие педагоги считают его не ee дни Е аи а: Ag только делом науки, но ‘и искусств8”. 25 того чтобы успешно справиться с ЭТИМ трудным и почетным делом, воспитатель обязан не формально, а творчески решать ветающие перед ним задачи, постоянно й настойчиво искать новые формы и методы воспитания, троявлять разумную инициаTHBY. Эти положения в полной мере относят ся к нашим командирам и политработникам, первостепенной обязанностью которых является коммунистическое воспитание полчиненных. Разумная инициатива, Направленная на то, чтобы лучше Выполнить приказ, ту или ‘иную боевую или учеоную задачу, — одно из важных качеств совет“ ского офицера. Мысль о необходимости проявлять инициативу и поддерживать ee, если она исходит от подчиненных, содержится и в наших уставах. Однако некоторые офиперы считают, что это уставно® требование относится только к выполнению учебно-боевых задач, но не к воспитанию воинов. Такие офицеры обычно ждут УБАзаний © том, как решить TOT или иной вопрос в этой облаети. Но в самом подробном приказе, в самой обстоятельной директиве нельзя предусмотреть все имеющиеся на месте возможности для успешного решения вопроса. Вот’ почему каждый команлир‘и политработник обязан в своей воспитательной деятельности быть nodopпиком вевго нового, всячески развивать И поллерживать инициативу. Именно такому отношению к делу учит нас большевистская партия. Очз тщательно изучает ростки нового, самым внимательным образом относится к ним, всячески поддерживает новаторов. Величайшая сила нашего социалистического строя заключается в том, что всякий передовой почин, всякая ценная инициатива немедленно подхватываютея партией, получают сам0е широкое распространение, становятся всенародным. движением. ‚ Эта особенность нашей советской действительности, естественно, находит CBOE отражение и в жизни воинов. Как и весь советский народ, наши воины горячо стрез MATCH неуклонно двигаться вперед. Развивать это замечательное качество советских воинов — обязанность офицера-воспитателя. В честь Дня Сталинской Конституции На кораблях и в подразделениях Н-екой. части идет деятельная подготовка в BCEнародному празднику — Дню Сталинской Конституции. Агитаторы офицер Вожжов, главный старшина Коротков, вольнонаемный Григорьев и другие проводят беседы и локлалы о значении Сталинской Вонсти‘туции в строительстве коммунизма, © роли великого Сталина в создании Основного Закона Союза СОР. С огромным интересом матросы и статшины прослушали записанный на граммофонную пластинку локлал И. В. Сталина на Чрезвычайном УШ с’езде Советов 9 проекте Конституции CCCP. В подразделениях прошли беседы о любимом Сталине, тениальном продолжателе великого дела Ленина. С любовью и влохновением говорили военные моряки о своей счастливой жизни пох солнцем Сталинской КонституЦИИ. Всенародный праздник военные моряки встречают новыми уепехами в боевой и политической подготовке. Мичман Галас, старлина 1-й статьи Иванов, старшина 9-й статьи Кавелин за образцовую службу получили поошрения командования, Матросы Боритько, Ивченко, Блинов, Бульдаков натраждены нагрудными знаками «Отличный артиллерист». И. ВАСИЛЬЕВ. Дружба с шефами Эта лружба родилась в дни подготовки и проведения выборов в Верховный Совет СССР. Ленинградский комитет радиоинформации взял тогда шефство нал Военно-морским политическим училищем имени А. А. Жлалова. Шефы уделяли курсантам больlee внимание. Они помогли создать при клубе училища крепкий коллектив художественной самодеятельности. И сейчас, в дни подготовки к выборам в местные Советы, курсанты-избиратели чувствуют заботу своих шефов. Артисты комитета лают практические советы участникам хора, солистам. рассказчикам. Солист оркестра народных инструментов тов. Крылов помогает участникам самодеятельности разучивать новые песни, Артисты радиокомитета дали для КУРрсантов-избирателей ряд концертов. Ероме того, многие отличники учебы дважды приглашались шефами на встречи с мастерами искусств ленинградских и московских театров. В свою очередь курсанты и преподаватели училища оказывают помощь коллективу радиокомитета в агитационно-массовой и пропагандиетской работе. Офицер 3иборов руководит кружком по изучению история ВЁП(б), офинер Александров — кружком философии. Офицеры Ситницкий н Фукс часто выступают с докладами, а многие курсанты — с беседами перед сотрудниками комитета о Сталинской Конетитуции, 0б избирательном законе и на другие темы. 0 крепкой связи училища‘ с Ленинградским радиокомитетом говорят также письма. которыми обмениваются курсанты H артисты. А. ВИКТОРОВ. Литературно-музыкальный лекторий БАЛТИЙСКИЙ ФЛОТ, 1 декабря. (Норр. «Нрасного Флота»). Среди офицеров и членов их семей большим успехом пользуется музыкально-литературный лекторий, организованный Домом офицеров флота. Уже прочитано несколько интересных лекций. ( мировом значении русской музыкальной культуры’ рассказал морякам кандидат искусствоведческих наук А. Н. Довжанский. В лекции-концерте приняли участие лучшие артистические силы города. 0 мировом значении русской литературы лекцию прочитал научный сотрудник Ленинградского государственного университета Н. И. Тотубалин. После этого выступили заслуженный артист РСФСР Колганов и мастер художественного слова Давыдова, прочитавшие отрывки из произведений М. Горького. Л. Толстого и других класси+ KOB pyrecrow литературы, Кандидаты сталинского блока партийных воспитатель KOMGH AUD коммунистов и бес летемков и Верная AOUb народа Передовой На трибуну вышел коммунист Бисель. Его немногословная речь дышала горячей убежденностью и теплотой: — Я знаю мичмана Конькова давно. Вместе мы воевали на Дунае. Командование поручало Конькову ответственные задания. ион всегда выполнял их безупречно. Он никогда не отступал перед опасностью в бою. В дни мирной учебы он отлично выполняет свой воинский долг. Выступали в тот вечер и другие. У кажхого находилось доброе слово о мичманекоммунисте Константине Ильиче Конькове. Старшина 1-й статьи Никитин, в прошлом воспитанник Конькова, ныне сам отличный специалист и умелый воспитатель матросов, сказал, что на протяжении совместной службы он видел в мичмане Кэнькове образец командира и воспитателя. Старший матрос Ройко, тоже ученик Конькова, рассказал о том, как мичман помог ему стать квалифицированным связистом. Все выступавшие единодушно полдержали предложение о выдвижении мичмана Конькова кандидатом в депутаты городского Совета. Мичман В. И. Воньков — бывалый воин, участник Великой Отечественной войны. Он воевал с первого и хо последнего дня войны. Был в Керченской десантной операции. Брал Таганрог. Прошел с боями от Олессы до Вены. Ему приходилось стоять сутками бессменно на боевой вахте, нередко под огнем противника. Два ордена и восемь мелалей — свидетельство его боевых заслуг. Сосредоточенно слушает выступающих старшина 2-й статьи Иванов. Сейчас это один из лучших ралистов. А ведь когда-то, будучи матросом, он считал, что не сможет овладеть этой специальностью. Мичман Коньков внимательно пригляделся тогда к матросу и опытным глазом специалиста-воспитателя заметил слабое место в его работе. Матросу недоставало тренировки, он не обладал в достаточной мере тавими качествами, как настойчивость, вера в свои силы. При небольшой скорости приема и передачи он работал безошибочно, но стоило увеличить скорость, как у него путаЛИСЬ семерка с восьмеркой, единица с лвойкой. Иванов нервничал. Воличество ошибок увеличивалось. Воньков вызвал к себе сверхсрочника старшину 1-й статьи Буряка, вручил ему материал с цифрами, часто смущавшими матроса. Буряк по заланию мичмана тренировал Иванова по приему и передаче первую неделю со екоростью. которую матрос выдерживал без ошибок. Б следующие недели скорость постепенно увеличивал, He Добрую славу заслужил беспартийный токарь-стахановен ремонтного завода моcKOBCROrO треста «Дормостмеханизация» Николай Иванович Киселев. Старый кадровик, бесеменно работающий на предприятии с 1932 года, он по праву считается лучшим производетвенником. Тов. Киселев всегда подхватывает все новое, передовое ‘и настойчиво претворяет его в жизнь. Он первым на заводе поддержал патриотическое начинание Александра Чутких, об’явившего поход за отличное качество продукции. Уже третий год Н. И. Киселев пользуется правом сдавать выпускаемые им детали, минуя отдел технического контроля. Неутомимый рационализатор и изобретатель, тов. Киселев за последние лва года провел ряд ценных усовершенствований, способствующих ускорению расточки деталей. Внедрение их в произBOACTBO дало предприятию десятки тысяч рублей экономии. : С начала послевоенной сталинской пяяме отличных ранить недостатки. Постепенно экипажи научились ° сохранять в воздухе четкий строй. Во время розытрыша ° очередного полета офимер Попов особенно тщательно проверял знания лейтенанта Тимошина. —— Летчик должен всегда и все видеть, — напомнил своим подчиненным офицер Попов. — Потеряв осмотрительность в боевой обстановке, он может стать экертвой противника. Особенно много внимания уделял тов. Попов огневой подготовке авиаторов. Он хотел, чтобы каждый его подчиненный был подлинным воздушным снайпером. В одном полете летчика Седова постигла неудача: он не поразил цель. Летчик остро переживал неудачу. К этому полету он тщательно готовился, составил необходимые расчеты. И, несмотря на это, — ни одного попадания! Тов. Седов не мог найти причину неудачи. На помощь ему пришел командир. Тов. Попов составил схему полетов, проверил расчетные данные. подготовленные летчиками лля выполнения задания, и состояние оружия. Затем командир подразделения собрал летчиков. — Вы далеко отходили от цели, —<казал командир тов. Седову, — неудачно выбирали направление атаки и стреляли ¢ недостаточным упреждением. Командир рассказал, как устранить недостатки. После разбора авиаторы много за‘одробно разНИмалиеь на тренажерах, учились OBICTDO напомнил об] И © нбобходимой точностью определять раз-. стояние. Командир подразделения давал летчикам десятки сложных вводных, Авиаторы до автоматизма отработали свои лействия и проверили их в воздухе. Жак правило, перед полетами тов. Попов тщательно проверяет материальную часть. проявляют инициативу, вносят pallet лизаторские предложения. Приведем несколько примеров инициы тивы командиров и политработников 8 деле воспитания воинов; В Н-екой части большую популярность слвоевали плакаты «По родной стране», Вы ициативе полит. Выпускаются. они 10 WH работников, На’ художественно оформленном а о rer TAM PMNITA MTree. 6manke arta Pep yt ee материалы” о ‘начболее важных события ‘он ‘натей страны. В летний перис жизни Нашей страны. в лети пери “тхотил другой плакат — «Новости дна», ях В о ы оса В Он состоял из трех разделов: «По родной стране», «За рубежом» и «У нас в чзети». Такие плакаты помогают воспитанию вол. нов, пропаганлируют. успехи советеког парола в строительстве коммунизма, воспитывают у личного состава стремление ещз лучше выполнять свой воинский долг, Пропаганда опыта отличников учебы — олна из важных задач команлиров п 1олитработников. По инициативе офипера ‘Колобова Фотолюбители засняли на вино пленку отдельные эпизоды боевой и политической учебы отличников. Затем WA каждом кадре была сделана ТУШЬЮ coor. ветствующая надпись. Демонстрация подобных Фотокадров сопровождается пояснениями, которые делает политработния Крысанов. Он рассказывает собравиихся о том, каким путем отличники достигли успехов в учебе и дисциплине, Следует широко использовать эту форму произтанды опыта отличников, Творчески применяется опыт обучетия © воспитания на корабле Н. Экипаж этого корабля несколько лет подряд выходит в части на одно из первых мест по бозвой п политической подготовке. У всех членов экипажа развито чувство разумной mune циативы, Командир корабля и его замести тель по политчасти опираются в своей ра: боте на партийную и комеомольскую 9рганизалии, тесно связаны с’ личным 696тавом. Всеми средетвами здесь популяризи» руются примеры хорошей работы п cays бы матросов и стамиин. Партийная и №у. сомольская: организации активно борются за перодовую роль коммунистов № коме жольцев в боевой и политической подго товке. Комсомольское бюро, _ возглавляемо8 ов. Вурючкиным, много занимается Op низацией физкультурной работы. Все вот“ ны ‘корабля — значкисты ГТО 1-й ступени. Большинство членов экипажа имеет и значок ГТО 2-Й ступени. На, последней спзртакиале соединения корабль занял охно 13 первых мест по легкой атлетике, гребле, парусу, волейболу и плаванию. В кают: компании пять спортивных вВымпелев, тесть призов, Почетная грамота [$ ВЛЕСМ n переходящий приз обкома косо мола, которые свидетельствуют 0 достижечиях личного состава в спорте. Командиры и политработники, партий. ные и комсомольские организации JOUR веемерно поддерживать все передовое 1 новое в жизни личного состава, развивать и поощрять инициативу, направлять ‘TRipP. ческую мысль гоинов на повышение Ra чества обучения и воспитания военных 34+ ряков. : Капитан 2 ранга Г. БАРТЕВ, БАЛТИЙСВИЙ ФЛОТ, 1 декабря. (Порр. «Нрасного Флота»), Людно бывает по вечерам в агитпункте Н-ского подразделения. За последнее время здесь состоялись, доклады членов агитколлектива: офицера Усва — о самой демократической в мире конституции — Сталинской, офицера Синтаевского — о, советском патриотизме, Подполковник Острун выступил .¢ лекцией «Большевистская. критика и самокритика — закон нашего. движения вперед». Coстоялся также доклад «Советская. молодежь в авангарде движения молодых борпов за мир ро всем мире». Немало бесед провели агитаторы по избирательному 32- KOHY. После ужина матросы и старшины пришли в агитпункт, чтобы послушать рассказ доверенного лица — офицера Беляе: Вз о своем канлилате в депутаты. — В декабре в нашей стране состоятся выборы в местные Советы депутатов трудящихся, — чачал беседу офицер Беляев. — Советский народ во всех уголках нашей необ’ятной Родины единодушно назвал своим первым кандидатом в депутаты, родного и любимого товарища Сталина, ведущего нас к победе коммунизма. Кандитатами в депутаты повсеместно выдвинуты ближайшие соратники великого Сталина— виднейние деятели партии большевиков и Советского государства. Кандидатами в депутаты выдвинуты также лучшие сыны ий лочери нашего народа — передовые рабочие, колхозники, интеллигенты, воины; — Такой преданной дочерью народа, — продолжал офицер, — является и наш канлилат в депутаты областного Совета Юлия Александровна Жемова. Она родилась в 1908 году в крестьянской семье. До 1937 года работала, в сельском хозяйстве, а затем переехала в Ленинград и поступила ученицей на завод, где раньше работал ее отец. Сейчас вместе с ней там трудятся nee братья. На заводе тов. Жемова прошла путь от ученицы `доруководителя переховой бригады. У Юлии Александровны нет большей заботы, чем забота о: благе Ролины, об укреплении ee могущества. В тяжелые голы войны она проявила выеокий советский патриотизм, самоотверженно трудилась для фронта. Теперь, в послевоенное время, тов. Жемова добилась, что все залания ее бригадой выполняются не менее чем на 180 процентов при отличном хачеестве. Путь от ученицы ло бригадира был, 69- пряжен с большой, упорной учебой. Юлия Александровна He перестает учиться и сейчас. Она не только сама учится, но и помогает товарищам, делится с. ними опыт том, знаниями. Ею подтотовлено около 30 квалифицированных рабочих. некоторые из них стали уже сами бригадирами. Тов. Жемова — активная общественница, всеми уважаемый на заволе человек. За свои заслуги перед Родиной она награждена медалями: «За трудовую доблесть», «Ва 000- рону Ленинграла», «За победу над Германией». — Я иимаю, — сказал в заключение офипер, — что все мы в день выборов с радостью отлалям свои голоса за нашего кандидата в депутаты областного Совета К. А. Жемову, лостойную представительнипу могучего сталинского блока коммунистов и беспартийных, передовую советскую женщину, воспитанную партией большевиков, активно участвующую в строительстве коммунизма. ? Моряки, с большим интересом прослутавшие расеказ доверенного липа, тепло встретили его призыв =— отдать в день выборов свои голоса за Юлию АлексанIPOBHY Жемову. 1одразделег: В этот летный день все летчики офицера Попова успешно выдержали испытания. Этот успех закономерен, он явился результатом длительного. напряженного труда. Не так лавно офипера Попова назначили команлиром полразлеления. Первый совет, полученный им тогда от старшего изчальника, был: изучать каждого подчиненного, И.этот совет лег в основу всей воспитательной работы командира подразделения. Вскоре тов. Нопову предетояло руководить летчиками при выполнении учебной задачи. Отарнтий лейтенант подробно ознакомил их с упражнением. Казалось, ycловия задачи понятны каждому. Но на другой день в полет” се командиром подразделения на учебно-тренировочном самолете летчик Сетор. пилотировал яеточно, — Внимательно наблюдайте за мной, — сказал тов. Мопов и, несколько раз выполнив упражнение, приказал? — Теперь’ берите турвая п лействуйте. Тетчик повторил упражненче, Стараясь BO всем подражать’ Командиру, теперь он начал пилотировать лучше, Еоманлир заботился с том, чтобы летЧики выполняли задания только с высокой ощенкой, ля этого он с подчиненнымя глубоко изучал кажлое упражнение, Так было и перед групповыми полетами. Командир начал учебу с летчиками с напряженной наземной подготовки. ознакомил их с плановой таблицей, подробно. разработал особенности задачи, напомнил об осмотрительности в воздухе. ‚ Кропотливая учеба на земле помогла лобиться хорошей слетанности в воздухе. Олнако взыскательный командир ве удовлетворился достигнутым. Он видел, что лейтеHaunt Селов пногла не вылерживал интерговоря 06 этом матросу. Через некоторое время матрос достиг скорости высококвалифи-. цированиого специалиста. Так Иванов с помошью мичмана Конькова стал передовым радистом. Куда более трудным делом было перевоспитать матроса Вузьхина. Он систематически отставал в учебе. Коньков вызвал Кузьмина к себе, начал с ним задушевную беседу. — Вы, товарищ Кузьмин, — сказал в заключение мичман,—должны знать. что вах народ послал на флот. Перед народом вы в ответе. Ему присягу давали служить честно, быть дисциплинированным, стойко переносить все трудности службы... Илите и подумайте лучше о своем поведеНИИ. : Этот разговор заметно повлиял ‘на повехение матроса. Спустя некоторое время по совету мичмана совершенно неожиданно для Бузьмина секретарь комсомольской организации Никитин поручил ему провести беседу о свяшенном долге воина — выполнении присяги. Такое задание заместитель секретаря партийной организации Коньков и тов. Никитин дали Вузьмину не случайно. Они надеялись, что работа над этой темой заставит Кузьмина пересмотреть многое в личном поведении. И не ошиблись. Беседа прошла хоропто. Вскоре Кузьмину по совету мичмана поручили обучать и воспитывать молодых специалистов. Он успешно справился и с этой залачей. Недавно Музьмину присвоили звание старытины 2-Й статьи и выдвинули Ha самостоятельную работу, Теперь Кузьмин сэвсем не тот, каким был когда-то. Он много и настойчиво работает Bay повышением уровня своих специальных знаний, охотно обращается за раз’яснением непонятного к более. опытным товарищам. Он стал хорошим спепналиетом и умелым воспитателем. Да разве один Кузьмин! Много питомцев мичмана сидит сегодня в этом зале. Честное и лдоброесвестное выполнение ‘всех служебных и общественных обязанностей мичман Воньков считает лолгом воина и‘коммуниста, своим долгом. За это любят и уважают Конькова в подразделении. И когда председательствующий предоставил слово мичману, он поднялся с непривычной робостью. Хотелось сказать многое, но от волнения не находились нужные Чувство нового, инициатива — неот - емлемые качества советского воина. Они He Появляются сами собою, 8 настойчиво воспитываются командирами и политработниками еозданием надлежащих условий для проявления инициативы, поошрением ве. личным примером офицера-воспитателя. На флоте есть немало примеров проявления офицерами разумной инициативы, Вот некоторые из них, Коммунист офицер Кравченко упорно работает над усовершенствованием оружия. Он достиг положительных результатов и тем самым повысил боевую способность корабля. Творческая мысль коммуниста офицера Арбузова направлена Ha. TO, чтобы улучнить эксплуатацию и ремонт корабельных механизмов. Характерно, что подчиненные этих офицеров, следуя их примеру, — Спаспбо, товарищи! Ве пожалею сил, чтобы ‘оправдать ваше высокое доверие. А. ЗУБОВ. Стахановец-новатор тилетки тов. Киселев выполнил 17 годовых норм. Не успокаиваясь на достигнутом, передовой стахановец сейчас несет трудовую вахту в честь Дня Сталинской Конституции и предстоящих выборов в местные Советы. Он изо дня в день выполняет сменные задания на 350—400 пропентов i всегла выпускает детали только отличного качества. За безупречную и высокопроизволительную работу Н. И. Киселев занесен в заводскую №нигу почета, имеет ряд поошрений от Московского городского Совета депутатов трудящихся. Коллектив рабочих и служащих ремонтного завода выдвинул Н. И. Киселева канцидатом в депутаты Октябрьского районного Совета депутатов трудящихся г. Москвы. Окружная избирательная комиссия № 230 по выборам в местные Советы Октябрьского района столицы зарегистрировала его кандидатом в депутаты Октябрьекого районного Совета г. Москвы. правным оружием и поэтому не смог выполнить упражнение. Поэтому командир постоянно напоминает подчиненным: — Надо самому убедиться в готовности материальной части K полетам, иначе нельзя быть уверенным, что задание будет выполнено. Вомандир подразделения на земле и в воздухе строго контролирует действия подчиненных, неё допускает никакого упрощения учебных задач. В одном из полетов летчики получили хорошую оценку по стрельбе. Несмотря на это, на. разборе тов. Попов указал летчикам на опнябки и упрощение задачи, допущенные ими. Лейтенант Тимошин неправильно производил маневр и таким образом упростил условия стрельбы. Командир поделился личным боевым опытом. напомнил. насколько необходимы осмотрительность, энергичный отрыв от цели, умение метко стрелять. Шли дни напряженной боевой учебы. Каждый час занятий на земле и в воздухе летчики использовали для совершенетвования летного и огневого мастерства. 3a отличные показатели в Учебе и крепкую воинскую дисциплину подчиненные тов. Попова удостоились ‘ почетного звания ОТЛИЧНИК ов. Офицер Нопов вдумчиво работает © подчиненными. Однажды комсомолец ‘Илюшин, веегла хорошо готовивший технику Е полетам, ‘грубо нарушил воинскую дисииплину. Командир подразделения, анализируя причины проступка, пришел к выводу, что значительная доля вины ложится на офипера Куцыгина, непосредственного начальника комсомольца Илюшина. Офицер Куцыгин плохо знает евоих подчиненных, мало общается с ними в свободное время. Cepжант Илюшин и раньше был недисциплинированным, но тов. Вуцыгин не потребовал от него строгого выполнения уставов. Тов. Попов решгил побеседовать < командиром экипажа. — horda вы в последний раз заходили в Кубрик к своим голчиненным? — спросил он тов. hytbiruna. Результат напряженного труда По материалам «Красного Флота» «ПОВТОРЯЮТ СТАРЫЕ ОШИБКИ» тт. Бабушкин и Смирнов успокоились. Между тем уже первая лекция ‘по философии, прочитанная тов. Пискаревой, показала, что и этот преподаватель не’ подготовлен к велению предмета. До сих пор нет преподавателя по истории военного искусства, поэтому изучение этой дисциплины отложено на неопределенное время. Явно не’ справляется co своими 002- занностями преподавателя истории ВЕП(б) капитан Михальченков. Материал 10 темам он излагает сбивчиво, непоследовательно и подчас с ошибками. Сигналы 06 этом начальник _ университета имел с первого‘лня занятий, но pearEepe ‘Had OH Ha HHX весьма странно. Вместо того чтобы принять необходимые меры; тов. Смирнов попытался обвинить слуШатеЖей в излишней придирчивости к преподавателю. Все это привело к тому, TO Ha одной особенно плохо прочитанной лекдии & концу занятий в зале осталось меньше половины слушателей. ‚ Подобное положение с подбором преп давателей для университета марксизма“ ленинигма дольше не может быть терпимо. АНИЕ ЗАГЛОХЛО» вильной. Принимаются меры лля оживле. ния работы общества. Письмо тов. Проценко обсуждалось 18 заседании партийном бюро управления академии, принявшем конкретное решение, Начальних академии прочитал членам 08 щества лекцию о морской стратегии. Пре ведена научная конференция. рассмотрев“ изя работу капитана 3 ранга Максимова, Большая часть научных работ слушателей будет опубликована в специальном оборнике «Трутлы академии». Пол таким заголовком в «Врасном Флоте» 23 сентября была напечатана корреспонденция капитан-лейтенанта С. Харлампиева о недостатках в подготовке к’ новому учебному году ‘в вечернем университете марксизма-ленинизма. В ней, в частности, указывалось на #0, что представитель политоргана офицер Бабушкин и начальник университета ‘старший лейтенант Смирнов Мало внимания уделяют подбору преподазвательского состава. Как сообщает наи корреспондент, политорган после напечатания статьи изменил отношение к универеитету. Из неприспособленного помещения университет переведен`в здание Дома офицеров. Изменены дни занятий для слушателей, занимающихся на втором курсе, улучшилоеь положение с обеспечением литературой, выделен дополнительный транепорт aaa доставки офицеров. живущих в отлаленных OT места учебы районах гарнизона. Но главный вопрос не решен до сих пор, Заменен лишь лектор, на неполготовленность которого указывала газета. На этом «чЕННОЕ НАЧИН Так называлось письмо контр-адмирала В. Проценко. опубликованное 22 октября. В нем говофилось о том, что в Военноморекой академии им. Ворошилова по peuteнию партийной конференции было создано военно-научное общество — слушателей. Однако это общество бездействовало; кроме организационных собраний, нячего не провОДИлоСЬ. .. Начальник политоттела акалемии с00бщил в редакцию, что критика была праТарасов вместе с матросами своего отделе ния изготовил наглядные пособия, обору. довал учебный классе. Старший матре Татин и комсомолен Лебелев по caoelk инипиативе восстановили механизм, KON? рый считался непригодным к эксплуата“ ЦИИ, Личный состав на занятиях и трение ровках показывает высокую воинскую вы* учку, } Учение началось. Цель была обнаружена во-время, исхолные данные были 196- считаны точно, коменлоры умело вели ОГОНЬ. Орудия стреляли без задержек и пропусков. Чаводчики Лепехин, Гулида, Итна» тьев, заряжающие Волков, Петров и остальные воины действовали четко и безоши“ бочно. Командир части поздравил артиллеристов © замечательным успехом п об’явил им благоларность. Капитан М. ЖОХОВ, Сутки оказались наредкость напраженНЫМИ. Вечером, когда закончилась учеба, офицеру Берлину дали учебно-боевое задание. Собрав’ подчиненных, офицер перед каждым поставил конкретную задачу. Едва прозвучала команда, все воины были на своих местах. Подготовка к выполнению задачи зависела пеликом от людей, от их умения и выносливости. Проработав установленный срок, подразделение подготовилось к выполнению предстоящей задачи. Офицер Берлин не сомневался в yenexe. Недаром он так много внимания уделял обучению подчиненных. В с80е время некоторые из его матровов плохо знали артиллерийскую технику. Теперь многие из них, отаичники боевой учебы, в совершенетве овладев военной спепиальностью, помогают товарищам. Молотой коммунист млалший сержант Офицер признался, что давно не был у подчиненных. После беседы с командиром подразделения тов. Куцыгин стал больше интересоваться жизнью подчиненных. Теперь его можно часто видеть в кругу авиационных специалистов. Он провел с ними ‘беседы о дружбе, войсковом товариществе, славных бобвых традициях части, неустанно раз’ясняет им требования воинских уставов и присяги. Тов. Попов помогал молодому офицеру выбирать темы для бесед с подчиненными. Всестороннее изучение людей, повседневная воспитательная работа с ними позволили тов. Куцыгину укрепить воинскую дисциплину, сделать экипаж отличным. оначительную помощь оказал командир и летчику Тимошину. В экипаже тов. Тимошина проявил недисциплинированность и плохо относилея к сбережению техники механик Никитин. — А почему же вы не использовали силу общественного воздействия? — спросил командир тов. Тимошина. Вскоре после этого разговора тов. Шопов провел с личным составом беседу о чести советекого воина. Разговор коснулся и нарущений дисциплины тов. Никитиным. Один из лучших специалистов старший сержант Олиферов сказал, что Никитину, видимо, не дорога честь воина. Недостойное поведение wena BARCM тов. Никитина обсуждалось и на комеомольском собрании. Товарищи резко критиковали его за нарушения лисциилины. Сержант Никитин изменил отношение к службе, стал принимать активное участие в жизни комсомольской организации. Тов. Цопов обратил внимание и на политическую подготовку сержанта, беседовал с ним по изучаемым темам, раз’яснял трудные вопросы, учил составлять конепект, пользоваться литературой. Й сейчас тов. Никитин стал умелым и диециплинированным механиком. Да и не только он. Немало бесстрашных, прекрасно знающих свое дело Боинов подготовил офицер Нопов. Он по праву считается в части образцовым офицером. Лейтенант М. ДОРОГОВ. Ра! я летчик Тимошин отставал от велуконтролирует, как проводят осмотр ‘боевой техники командиры экипажей. цетчикам запомнилея такой случай. Однажды один из экипажей поднялся в воздух е неисmero. Ha послеполетном разборе тов. Попов Техники кома Детально остановился на действиях кажлого вам запомнился летчика, рассказал подчиненным, Как уст-