“ В декабря 1950 г., вторник, № 287`(3700. ФЛОТ PACH BI Свежий ветер развел в море крутую волну, Гудит неумолчно прибой. Штормовая пор» наступает на Ралтике. Корабли медленно раскачиваются на рейде. Когда густеют ранние сумерки, их грозные силуэты совсем сливаются с морем. В этот час несколько старшин и. матросов торопились к сходням, Вот они остановились в светлом проходе корабля, о чем-то заговорили, плотнее надевая фуражки и бескозырки... Можно было подумать, что они обменязиеь замечаниями ю погоде и иторме. Но речь шла совсем об ином. Рослый матрос спрбил товарища; — Мою книжку по алгебре захватил? — Вонечно, — ответил товарищ. — Правда, не успел все усвоить. — Поторапливайся, мне тоже надо гоповиться к контрольным... Этот разговор состоялея на борту корабля Н., многие матросы м старшины которого продолжают и заканчивают евое среднее образование в вечерних городеких школах. С разрешения командира, они в определенные дни сходят с учебниками на берег и идут неблизкой дорогой в 1- р. (ни служат и учатся. Поздно вечером, только к 07600. nepнупя они на Корабль, к боевой флотекой 88316. На кораблях, в неутихающем и точном ритме, дет большая яркая жизнь. Вместе co вое страной военные моряки Балтики тотовятея ® выборам в местные Советы, вместе со воем народом торжественно зстречают День Сталинской, Конституции. Ha борту корабля Н. канун праздника отмзчен особенным под’емом. Один из молодых матросов — Анатолий Романов выдвиут кандидатом в депутаты городского СоBeTa. В 1943 тоду, в трудную для Родины пору, четырнадцатидетний подросток пришы из дальнего новгородского села на фабрику, где всю жизнь трудилея его отп Степан Григорьевич. ‚ (ие погиб на фронте. Сын сменил отца. Свято чуветво тревоги за евое Участие в общих усилиях советоких людей властRO повело вперед Анатолия Романова. On начал учиться, закончил школу 030, етал слесарем. Обычными итогами его рафто дня были 150—170 процентов HODMAL. Таким же чистым душой, полным горячето стремления отлично и ревностно елужить Советскому Союзу пришел Анатолий Романов на флот. Ето новые товарищи, матpent балтийского корабля Н., отжетили в ну качества, дорогие сердцу советского человека — готовноеть всего себя отдать (лу Отчизны, желание быть ‘ее лучшим сыном, бойцом. Это проявлялось в б06вй и политичешой учебе, в дисциплине, на службе и 1 службы. Анатолий Романов хотел итти Mepe] Bo BCOM и поэтому скоро етал при№юм для многих. Командир корабля об’хзил его в приказе отличником. “Tl Bot Ha собрании, посвященном выдвижению кандидатов в депутаты городекого (овета, товарищи назвали имя Анатолия Романова. Много хороших слов было сказано о нем главным старшиной Савченко, аршиной 2-й статьи Деньгубом, старшим Узтросом Горбатовеким. _ Передовые офицеры корабля, отличники боевой и политической подготовки, говорили: — Анатолий Романов — рядовой член нашей флотекой семьи, беззаветный патриот, каких тысячи на советоких KOраблях, и мы хотим видеть депутатом в местном Совете своего представителя — такого же преданного Родине и родному Сталину воина; как его товарищи ка кораблях. Суущенный и гордый высокой честью, оказанной ему, матрос Романов от веего серхца поблаголарил товарищей за доверие, Вчера он нес дежуретво в одном из почещений корабля. Как всегда, неутомимо и внимательно выполнял матрос свою обычную скромную службу. В это время в агитпункте корабля, куда были принесены фотоснимки и текст‘ биографии Романова, моряки вели разговор о’ предетояMax встречах канлидата-матроса со денко: сразу же после демобилизации стал студентом Новочеркасского индустриального института. Старшина 2-й статьи Циляев получил аттестат зрелоети, в° котором были только пятерки и четверки; теперь он учитея в Ленинградском энергетическом институте. Учится и капитан-лейтенант Десюк. Право на образование — радость. Orдать Родине знания, приобретенные по этому праву, счастье. Одно письмо, хранящееся среди других, Людит перечитывать. заместитель командира по политической части: «Здравствуйте, доротой товарищ командир! Мы получили ваше письмо и были очень рады, что наи вын Николай оправдал задачи, которые стоят перед ним. Т9- варищи командиры! Наш сыя совместно и ваш сын. Мы, родители, воспитывали его в дотетве, а все юные годы он находится в вышем распоряжении. Как мать, я очень вас благодарю за вашу заботу, за то, что вы дали мобму сыну хорошие знания и разренкили учиться. Пожелаем вам счастливой жизни, хороших успехов. совместно с нашими детьми. С сердечным приветом к вам Софья Горская». Такое письмо могло быть написано лишь в стране, озаренной светом Сталинской Конституции, где люди живут тесной братской семьой. Прекрасна семья, равные члены которой—седая мать и командир боевого, корабля — могут сказать: Вместе растим гражданина и воина Советского Союза ` ..Шо вечерам в каютах и кубрияках корабля Н. раскрываются страницы десятков и сотен учебников: Это учеба массовая. Ее масштабы легко понять из примера комсомольской организации, которой руководит тов. Гаркуша. Bee комеомольцы учатея: тлавный старшина Савченко, старшина &-й статьи Деньгуб и матрос Шлилевский — в партийной школе; матросы Бреус и Игнатьев — в кружке но изучению биографий вождей нашей’ партии; посещают вечернюю школу главный старшина Зюзин и старший матрос Горежий; заочно ‘учатся в ней стартина 2-Й статьи Гаркуша, главный старшина Савченко и отаршина 9-й статьи Гиль. — Растет флотская молодежь, боевая, надежная, — товорит секретарь партийного бюро корабля. - своими избирателями. В этом. штрихе нашли. живое и яркое выражение сила и величайший демократизм Конституции С9- ветекой страны! Военный моряк Анатолий Романов справедливо гордится доверием офицеров, старшин и матросов родного корабля, доверием экипажей других кораблей. Его избиратели, в свою очередь, законно гордятся своим кандидатом, — ведь и они его воспитывали. Хорошая радость советских людей, вызванная успехами общей работы и службы, помогающая двигаться дальше! Активное стремление к росту — главное качестзо военных моряков этото корабля. В их повседневных, будничных деTAX ежедневно, ежечаено ощутим дух (9- веткой Конституции. Выше качество политического воспитания (‚ собрания партийного актива Черноморского флота OOTY командиров-единоначальников в политической учебе офицеров и всего личного состава. Не все вще командиры полностью прониклись пониманием огромного значения политической учебы, рюета политической сознательности воинов для успеха боевой полготовки. В качестве примера правильного отношения к идейному воспитанию подчиненных можно назвать командира крейсера «Красный Кавказ», который, как и ero заместитель по политической части, сиетематически посещает полятические занятия личного состава, бесодует с руководителями, проверяет их подготовленность, гомоTaeT HM, поошряет лучших и взыскивает с нерадивых: Хорошо организованная политическая учеба на крейсере способствует укреплению воинской дисциплины, повышению качества боевой подтготовкя. Не случайно корабль является одним из перетовых. Внимание участников собрания партийHOI актива было привлечено также к воmpocy общеобразовательной подготовки. Тов. Косинов и другие участники актива посвятили свои выступления вопросу 05 использовании руководителями групп и семинаров во время занятий наглядных пособий. Плох тот пропагандист, говорили они, который не может пользоваться теографической картой, мало знаком с художественной литературой. Между тем уже сейчас, всего лишь через полтора месяца после начала общеобразователеной учебы, Из-за нелостаточного внимания некоторых политработников, например Tos. Исакова, посетаемость в некоторых группах уменьшилась В пять-шесть paz. На собрании партийного актива были высказаны справедливые упреки в адрес политуправления флота, которое не всегда оказывает должную практическую помошь политработникам кораблей и частей. —- Нам перечислили множеетво фактов неудовлетворительной работы отдельных политработников, пропагандистов, = сказал в своем выетуплении политработник тоз. Комаров, — по мы не услышали, к сожалению, ничего о положительном опыте руковолетва учебой. Мало просто фегистрировать факты. Нало изучать, обобщать передовой опыт, умело распространять его на все корабли и части. — Методические указания, которые дает политупоавление Черноморского флота к отдельным темам политической учебы, — говорил тоз. Беляев, — нас не удовлетворяют. В них как будто все сказано, но написаны они сухо, не учат пропагандиста, как страстно, доходчиво нести в массы большевистское слово. В конпе собрания выступил начальник политуправления Черноморского флота. Собуание партяйноге’ актива приняло развернутое решение, определяющее задачи. коммуниетов в руководстве марвсиетсколенинской подготовкой офицеров и политическими занятиями матросов и старшин. В связи с развертыванием маркоистеколенинской учебы офицеров и началом учебы в системе политических занятий матросов и старшин каждодневно повышаются требования к политработникам и партийным руководителям; они должны создаать вов необходимые условия для того, чтобы политическая Учеба была наиболее Пролуктивной. Этому вопросу было поозящено состоявшееся на-днях собрание партийного атива Черноморского флота. Докладчик тов. Мордвинов и большинство выступавиитх в прениях говорили 0б идейном уровне марксистеко-ленинской подготовки и политиUCCEHX занятий, о руководителях групп, определяющих успех учебы. Только недостаточным вниманием в подбору и подготовке пропагандистов 0б’ясняются отдельные факты плохой постановки учебы в ряде частей в прошлом году. Политработник Кулагин, ‚например, готовясь к проведению занятий по теме «Марнсистеко-ленинское учение о войнеи армии», сам не прочел ни одного произвеления Ленина и Сталина по этому вопросу. Кое-как перописав в коненект газетную статью, он предстал перед своими слушателями созершенно неподготовленным. Нетрудно судить, каков был уровень такого занятия. Нодобное безответетвенное, непартийное отношение к своим обязанностям проявил и другой руководитель группы-—тов. Парфенов. Но затрудняя себя работой над первоисточниками и пользуясь только популярными брошюрами, он не мог дать своим слушателям глубоких знаний. Эти факты — прямой упрек’ командирам и политработникам, которые еще понастоящему не поняли, как важен для успеха политическото воспитания воинов постоянный контроль за работой руководителей групп, Kak важно своевременно оказывать им необходимую помощь. Отрицательно сказывается. на качестве политической учебы формализм в работе некоторых пюлиторганов. Аккуратно отмечая количество лекций и число присутетвующих на них, но не вникая по-настоящему в содержание занятий, некоторые ияструкторы политотдела не заметили, что на отдельных кораблях часть слушателей не пользовалась рекомендованной литературой. Послушают лекцию, запишут кое-что и идут на есминар. Конечно, от таких занятий проку было мало. Участники собрания актива указали на то. что отдельные партийные организации все ее недостаточно уделяют внимания политическим занятиям матросов и старшин. Как это ни странно, на самом собрании актива не выступил ни один секретарь партийной организапии. 0 том; как боролись партийные организации за авангарлную роль коммунистов в полятической учебе, говорилось очень мало в. докладе и еще меньше в прениях. Выступавшие в прениях подчеркивали настоятельную необходимость повысить заРастет число передовиков боевой учебы БАЛДТИИСЬВИИ ФЛОТ, & декабря. (Морр, «Нрасного Флота»). Военные моряки, как и весь советский народ, широко отмечают День Сталинской Конституции. В агитпунктах избирательных участков, в кубриках личного состава проходат доклады и беседы, посвященные Советокой КонституULM HW ep TROPILY — великому Сталину. С докладом о Советском социалиетическом государстве — государстве нового типа—перед моряками Н-ского подразделения выступил секретарь комсомольской ‘организации тов. Акользин. В лектории выходнаго дня состоялась лекция-концерт на те» уу «Дружба народов СССР в хуложественной литературе». В агитпункте офицер Усов выстунил с докладом «Советская Конституция — самая демократическая в мире». Агитаторы проводят беседы о счастливой жизни советских людей под солнцем Сталинской Конституции, о расцвете нашей великой Родины и ее победном шестBIW K KOMMYHEOMY. День Сталинской Вонституция и пряближающиеся выборы в местные Советы депутатов трудящихея моряки-балтийцы встречают новыми достижениями в боевой и политической подготовке. Офицеры-комсомольцы тт. Орзхов и Сзиридов заслужили добрую славу на корзбле Н. Они хорошо обучают. и воспитывают матросов и етаршин. Все моряки отделения, где старшиной комсомолец тов. Вуклин — подчаненный офицера Орехова, — стали отличнивами боевой и политической учебы, Высокое мастерство артиллеристов Готовясь к выборам в местные Советы депутатов трудящихся, воины Н-ской части добиваются новых успехов в боевой и политической подготовке. Особенно отличаются артиллеристы, многие из которых стали подлинными мастерами своего дела. Далеко за пределами части разнеслась слава 0 лейтенанте Горлове, подчиненные которого в совершенетве овладели иекусством меткой стрельбы. Образпово решает огневые задачи личный состав подразделения лейтенанта Баранова. Oda передовых офицера хорошо знают свою специальность, умело обучают и воспитывают моряков, В их подразделениях растет число отличников. Многие отделения и орудийные расчеты состоят целиком из отлачных войнов. © Много раз демонстрировали свое умение стрелять без промаха артиллеристы и пу* леметчики — сержанты Морозов, Панкратов, Бобрицкий, младший сержант Туманов, сфрейторы Сафронов и Валугин, рядовые Мусатов, Семенов и Челышев. Их имена занесены на гарнизонную Доску OTINGников боевой и политической потготовки,. Сейчае среди морякозв-артиллеристов Waрит огромный политический под’ем. Важдый воин полон стремления встретить знаменательную дату — 17 декабря — отличными успехами в учебе и службе. (Корр. «Красного Флота»). У морских летчиков Излюбленным местом морских летчиков является библиотека части, в которой расположен агитпункт. здесь авиаторы mpoслушали несколько лекций и докладов на темы: «И. В. Сталин — творец самой хемократической конституции в мире», «(оветекий народ — народ-победитель», «Люби край, в котором ты несешь службу!», «Америка без прикрас» и другие. На-длнях в библиотеке-агитпункте прозодились вечера молодежи: «Российская Федерация», «Комсомол — помощник партии в построении коммунизма в нашей стране». Летчики, техники, механики и мотористы, выступавшие наз этих вечерах, поклялись и вирель зорко охранять советское небо. В. ЗАБУДСНИИ. Тихоокеанский флот. ..Ш0 вечерам раскрываются в каютах и кубриках корабля десятки Учебников. На какие-то Часы пловучая крепость вмещает В себя пловучий университет. OMMYAMCT младший техник-лейтенант Павел Скрипов продолжает глубокое изучение трудов Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина, читает сиециальные книги по новейнгим вопросам и проблемам военного дела. Его офицерский стаж меньше тода— недавно он был главным старшиной. За многолетнюю службу на этом корабле ов проявил себя великолепным знатоком, подлинным властелином тонкой аппаратуры. Была и другая сторона облика Павла Скрипова, та самая, что помогла ему стать образцовым командиром специального подразделения: он партийный работник. Вандидат в члены партии малпиниеттурбинист старитий матрое Александр Горбатовекий повторяет по учебнику квадратные уравнения. Он’ учится в девятом классе общеобразовательной школы. Аогда впервые лейтенант Самарычев подал Горбатовскому мысль 06 учебе, это смутило матроса; пожалуй, даже истугало. Трудные вахты, походы, боевая и политическая подготовка, заполненная делами до краев жизнь корабля и — учеба в 1- следних классах средней птколы! 910 казалось немыеслимым. Но вопрос решилея чрезвычайно просто: вокруг учились все. Взялся за книги и Горбатовский. Тыеячи трудностей тут же встали на его пути. Тогда-то коммунист офицер Самарычев в решающей степени помог матросу: не только советом, но 3aнЯтиЯми © НИМ ПО вечерам. — математикой, пусеким языком и другими предметами. Не узнать теперь старшего матроса Горбатовекого. Полный энергии, не знающий усталости в службе и учебе, он стал активнымх общественником, культурным человеком. Нечего и говорить о том, что. Горбатовский — отличник боевой и политической подготовки. Он вырос, _ Итак, кроме новседневной службы по корабельному распорядку, кроме выполнения походных ий всяких иных задач боевой и политической учебы, — всесторонняя работа над собой, уроки за партой школы, в кубрике, в каюте. Это — непрерывный и стремительный рост. Это — коммунистическое отношение к службе, к священному долгу зашиты своей Родины. Жак измерить сумму знаний, приобуетенных моряками корабля Н. хотя бы только за этот год? Она огромна. Такова в жизни, в действии одна из основных статей той главы бонституции, в которой говорится о правах и обязанностях граждан Советского Союза: граждане СООР имеют право на образование. Закаленные и сильные люди, первоклассные знатоки сложных корабельных специальностей, так настойчиво стремящиеся овладеть богатством всяческих познаний. —^ не студенты. Это боевые матросы, старшины и офицеры. Чтобы кренче владеть оружием, они учатся, осуществляя на флоте данное им право на образование Такова в Жизни, В действии одна из значительнейших формул нашей Конституции: защита Отечества а. долг каждого гражданина Завоеванное Великим Октябрем и утвержденное Сталинской Конституцией ста10 нормой жизни советских людей. ..Шридерживая рукой связку книг, — рукой, привыкшей к металлу боевого оруСР Иа К Е а ИЕ Па ния, — идут вперед матросы, доблестныеПлатонова. _ матросы Советского Военно-Морского Флота. Напитан-лейтенант И коммуниет Самарычев радуется Teперь за одного из своих «учеников». ‚ Такава-традиция здесь: успехи товарищей находят теплый, дружеский отклик у всех. ..Люздно вечером возвращаютея на корабль те, кто четыре-пять часов назад ушел в школу. № ночи ветер усилился, но матросы не замечают сырой балтийской свежести. Они волнуются, обсуждая итоги учебы в ноябре. Лучшие результаты У Горекого: за исключением двух троек — все отметки хорошие и отличные. У Зюзина три тройки. Много троек, у Палико. Значит, в ‘партбюро будет разговор: надо лучше учиться, тем более, что среди елушателей вечерней школы военные моряки на прекрасном счету. Сегодня было четыре урока... Матроеы и старшины расходятея по своим кубрикам и каютам, чтобы через несколько минут снова собраться груплами и парами: до отбоя еше сорок пять минут, и надо не потерять их для учебы. Учиться нелегко. Но выше всякой устапости то опущение удовлетворения, которое испытываешь, когда сделан еще один шаг к совершенствованию, ” когда чувствуешь, что день был до предела наполнен трудом и учебой — Ha пользу советского военного флота. на дело Отечества. ‚Избирательный участок части Избирательный участок, где председателем участковой избирательной комиссии офицер Васильев, красочно оформлен и полностью обеспечен предвыборной литературой. Здесь широко проводится агитация за кандидатов сталинского блока коммунистов и беспартийных. Tar, тов. Шурубура уже несколько раз выступал в подразделениях, знакомя воинов с биографией кандидата в депутаты областного Совета випе-алмирала Василия Ивановича Атитируя за кандидатов сталинского 0локё, члены агитколлектива в своих выступлениях и беседах рассказывают о веемирноисторических победах советского народа в строительстве коммунистического общества, чается в статье 3 конетитуции ЧехословаRUT. иквидация безработицы ‘обеспечена непрерывно развивающейся экономикой, требующей все большего количества рабочих рук. В Венгрии, например, в период трехлетнего плана число рабочих, занятых в заводской промышленности, увеличилось ва 200 тысяч человек. Претворение в жизнь пятилетнего плана потребует еще 421 тысяч рабочих. Колоссальный Тост числа рабочих наблюдается и в Польше. До войны Польша снабжала многие страны Европы дешевой рабочей силой, которая не находила применения на родине. Теперь происходит обратный процесс: в Польшу возвращаются на работу поляки, ранее покинувшие родину из-за безработицы. Количественный рост рабочего класса происходит и в других странах народной демокраTHH. Трудящиеся этих стран пользуются 0беспеченным им конституцией отдыхом; чибо отдыхающих растет из года в год. В 1950 году в санаториях и домах отдыха Румынии отлыхает на 65 проц. больше рабочих, чем отдыхало в прошлом году. Только Всеобщая конфедерация труда Румынии послала в текущем году на отдых `113 тыс. трудящихся, 24.500 их детей и около 13 тыс. студентов и учащихся ремесленных училищ. Лучшие курорты предоетавлены для отдыха и лечения трудящихся. Провозглашенное конституциями право на образование обеспечивается его бесплатностью, системой стипендий в высших школах, все увеличивающейся сетью школ, курсов по ликвидации неграмотноети. 05. разование стало доступным для трудящихся. В старой Албании, например, 88 прон. населения было неграмотным, Сейчас 8 стране имеется 2.221 школа, впервые создано высшее учебное заведение. В Болгарии в послевоенные годы создано 907 новых начальных школ. В новом 1950— 1951 учебном году открывается 146 средних школ. Чиело учащихся в болгарских школах в 1950—1951 году составит 1.200 тыс. человек. Конституции народных республик законолательно закрепляют широкие политиОфицер Стратилатов выступил с лезщией на тему «Величественные сталинские сооружения». Офицер Еременко прочитал лекции: «Советская демократия—демократия высшего типа», «Моральный облик советского воина». Офицер Жадаев провел с избирателями беседу на тему «Приоритет русских ученых в создании резктивного оружия». Умело ведет атитационно-массовую таботу и тов. Иванов. Большим успехом пользуются тематические вечера, проводимые в агитпункте и подразделениях. Несколько таких вечеров проведено на темы: «Величественные стройки коммунизма», «Дружба народов СССР источник силы и могущества нашей Родины» и другие. В. ШУКИН. Окончив за время службы на корабле Н. десятилетку, старшина 1-й статьи ДемиА. ЛЕНСНИИ, Балтийский флот: HOHCTHTVEUH CTPAH народном лемонратиии мелкотоварный. этот факт находит отражение в конетитуциях. «Большая Часть средств производства в Венгерской Народной республике является общественной с0бственностью и принадлежит государству, учреждениям или кооперативным организяциям. Средства производетва могут находитьея также в частном владении», —говорится в $ 4 главы ПЦ конституции народно-лемократической Венгрии. Используя опыт планирования, накопленный в СССР за годы сталинских пятилеток, страны народной демократии развивают свое хозяйство по общегосударственным планам. Осуществив в короткие сроки восстановление и реконструкцию хозяйства по краткосрочным планам, трудящиеся этих стран приступили к реализации пятии шестилетних хозяйственных планов, целью которых является построение Экономических основ социализма. Плановое ведение хозяйства законодательно закреплено новыми конституциями. «Государство направляет и планирует народное хозяйство», — товорится в статье 15 конституции Румынии. «Государство управляет всей экономической деятельностью путем единого. хозяйственного плана»,— отмечает конституция Чехословацкой республики. Конституции стран народной демократии — конституции переходного периода от капитализма к социализму — исходят из того факта, что капитализм и все его последствия — эксплуатация человека человеком, безработица, нищета трудящихся масе — ликвидируются и в значительной мере уже ликвидированы. Конституции провозглашают право на труд, на отдых и на образование. «Граждане имеют право на труд. Тосударство постепенно обеспечивает это право путем планового развития и организации хозяйства», — гласит статья 19 конетитуцин Румынип. «Все граждане имеют празо на образование, на труд, на справедливую оплату труда и право на отлых», — отмеДень Сталинской Конституции — велиКИЙ праздник народов Советского’ Союза. Вуохновляемые положениями величайшего довумента нашей эпохи — Сталинской №нституции, закрепляющей законодатель0 победу социализма в СССР, советские IDIN одерживают новые победы на пути строительства коммунизма. _ Велико международное значение Сталинской Конституции. Она является источнивом опыта, программой действия для стран народной демократии. Возглавляемые рабочими и коммуниетическими партиями, ндры этих стран осуществляют социалистиЧеские преобразования. Они руководетвуются в своих действиях великой программой, какой стала для них Оталинская Бонтитуция, наглялно показывающая. народам веего мира и освобожденным народам стран Восточной и Юго-Восточной Европы, Чего можно достичь на пути, по которому идут народы Советского Союза. Именно этот момент отметил товарищ И. В. Сталин в 1936 году. говоря о международном значении Конституции СССР на Чрезвычаином УИ с’езде Советов. «Это будет документ, — мворил товарищ Сталин, —= свидетельтвующий о том, что то. что осуществлено в СССР. вполне может быть осуществлено ив других странах». Гениальное предвидение товарища Сталина находит яркое подтверждение в с0- временной действительности. Вдохновляяеь идеями Сталинской Конститудии, ТРУДЯЩиеся массы стран народной демократии осуществили Теволюционные социальноэкономические преобразования, ПозволивШие сделать народам этих стран первые шаги в направлении № социализму. Сталинская Конституция явилась He только знаменем борьбы трудящихся Mace народно-демократяческих республик за установление режима народной демократии, Ho п образцом Для создания конституций этих стран. И это не случайно. Сущность режимов =— советского и народно-демовратического — одинакова: OHH являются «лвумя формами одной и той же власти — власти рабочего класса в союзе с трудящимися города и деревни. Оба эти режима -— две формы пролетарекой диктатуры» (Г. Димитров). Конституции ° народно-демократических реснублик были приняты в разное время: в Албании — в 1946 году, в Болгарии— в 1947; в Румынии и Чехословакии — в 1948, в Венгрии — в 1949 году; в Польской республике на 1-Й сессии сейма в феврале 1947 года были приняты «Закон о структуре и компетенции высших органов республики» и «Декларация тражданских прав и свобод». Как и Сталинская Конституция, конституции этих стран законодательно закрепляют 10, что уже добыто и завоевано. Эти победы, отраженные в конституциях стран народной демократии, стали возможны благодаря тому, что героическая Советская Армия освободила Юго-Восточную и Центральную Европу от фашистского рабетва, благодаря тому, что народы этих стран пошли по пути строительства социализма. В странах народной демократии осуществлена национализация основных отраслей экономики, проведены земельная и другие демократические реформы. Этот факт зафиксирован в копституциях. В статье 12 конституции Чехословацкой республики отмечдетея; ‘что’ ‘экономическое устройство республики! «базируется на национализации недр земли, промыниленности, оптовой торговли и денежного хозяйства, на’ земельHolt собственности по принципу: «Земля принадлежит тем, кто’ ее обрабатывает». «Земля принадлежит тем, кто ее обрабатыУВВ ИНЬ ЧА, Е ТЕ о вает», — товоритея также в статье конституции Народной республики Болгарии. за” ПУ ЛЕНЕ a В странах народной демократии сеичас имеется три основных уклада хозяйства: социзлистический (государственный и кооперативный), частнокапиталистический и ческие свободы. Участие. трузящихся в управлении государством. Гражданам стран народной демократии гарантированы свобода совести и вероисповеданий, право отправления религиозных культов, неприкосновенность личности, ‹ жилища, тайна перепиеки. Навсегда исчезли из парламентов стран Восточной и Юго-Восточной Европы помещики и капиталисты, 8 из местных органов власти — кулаки и лавочники. Власть находится в руках. трудящихся. Именно поэтому с таким под’емом участвуют широкие народные массы в выборах своих органов власти. Например, в выборах в местные Советы в Венгерской нафодной реепублике, происхоливших в этом году, участвовало 96,9 проц. избирателей. ‘3 лекабртя румынекий nape, выбирал ‘3 декабря румынский народ выбирал представителей в народные советы. Выборы проходили повсеместно в обстановке исключительного политического’ под’ема и показали высокую активность избирателей. По данным центральной избирательной комиссии, на многих ‘избирательных участках выборы закончились полностью к 9 часам вечера. В тороде Бухаресте к 11 часам вечера проголосовало 96 проц. избирателей, а по области — 94 проц. В 10 других областях к 9 часам вечера протолосовало ot 89 yo 94 проц. избирателей. р Состав ныне действующих предеставительных учреждений и количество граждан, участвующих в выборах. убедительнее всего говорят о том, какие права обеспечены трудящимся, кто управляет государетвом в странах народной демократии. 1935 году в Венгрии, например, из 420 депутатов парламента 412 были крупными землевладельцами и фабрикантами. В парламенте народной Венгрии рабочие и крестьяне составляют 73 проц. всех депутатов. Среди депутатов Народных советов Польши рабочие и выходцы из рабочих составляют 29,5 проц., крестьяне—50,8, предетавители интеллигенции— 14,2, ремесленники — 4,9 и другие — 0,6 проц. В уездных и приравненных в ним органах власти — временных Советах в Румынии из 74 председателей 67 являются рабочими. , в `ФБонституции стран народной демократии глубоко интернациональны. Они обеснечивают равноправие граждан, независимо от ‘их национальной и расовой принадлежности. «Чехословацкая республика — единое государство двух равноправных елавянеких наций, чехов и словаков», —Говоритея в статье 2 конституции Чехословацкой республики; «Все граждане Румынской Народной республики, независимо эт пола; национальности, расы, религии и 05- разования, равны перед законом», — гласит статья 16 констятуции Румыний. В конституциях наролно-демократических стран нашел отражение принцип последовательного, до конца выдержанного демократизма, впервые осуществленного в Сталинской Конституции. Лишь личный труд и способности каждого гражданина определяют его положение в обществе. Вонституции этих стран не делают никакого ограничения в правах для граждан, исходя из их оседлости, уровня образования, имущественного положения и др. Они не де= ЛЯт граждан на акТИвНЫХ и Пассивных. Они, Наконец, признают за женщинами равные без всяких оговорок права с мужчиНаМИ. Принцип последовательного демократи8ма находит свое выражение и в том, что в странах народной демократии правом избирать и быть избранными пользуются и военнослужащие. Наконец, важнейшей особенностью конституций стран народной демократии является пронизывающая всё их статьи 3360- та о гарантиях тех прав, Которые предо ставляются гражданам. В этом также про является влохновляющее влияние Сталинской ЛонНСтТитТУции. Сталинская Вонституция-—прообраз конституций стран народной демократии. Вот почему День Сталинской Конституции — праздник советского народа — отмечается в странах народной лемократии. Опираясь па помощь и опыт народов Советского Союза, трудящиеся народно-демократических стран уверенно идут По пути строительства со= HASH Ma, Я. ЛЬВОВ.