17-мая 1950: года, № 115 (8049),
	такие формирования, дислоцирующиеся в’
городах ; Меллау, Казерн, Фельдкирх и др.
	получают оружие и принуждаютоя в пу
хождению военной подготовки.
Французские оккупадионные власти не
принимают никаких мер к пресечению дея­тельности различных враждебных Совет
скому Союзу организаций, направленной на
срыв репатриации советских граждан. в
таким организациям во французской зоне

 
	овкупации. Германии­„относятся: «3 краин­ское об’единение», имеющее в лагерях 304
ны свои комитеты, филиал «Союза андрв
евского флага», в гор. Фрейбурге и ряд дру

гих организаций, перечисленных в нотеор ,

15 мая.

_ Касаясь содержащегося в ноте Француз
ского Позвительства предложения о восетаз
новлении, миссий по репатриации в Париже
и в Москве, Советское Правительство в
своей ноте обращает внимание Фралиузско­го Правительства на то, что во Франция
находится озоло. 20 тысяч советоких граж­дан, подлежащих репатриации, в то время
как репатриация Французских граждан из
Советского (олоза закончена. В связи с ara
практическая необходимость, вызвавтая в
свое. время создание указанных миссий,
в аастоящее время сохраняет свое значение
только в отношении репатриации советских
граждан из Франции, в силу чего Совет
ское Правительство. считает необходимых
восстановление советской миссии 00 ‘Denar
риации в Париже. _

Также ничем. не вызывается › содержа —

щееся в ‘ноте. Французского И  7

предложение. о ‹озыве Ффранко-советсвой  

конференции по ренатриации, поскольку

вопрогы, связанные с репатриацией, могут  

полностью быть. урегулированы на основе
франко-советского соглашения от 29 июня
1945 г. :

В ноте. говорится также, что’ Советское  

Правительство принимает & сведению 33я8-  

ление о готовности Французского Прави­Фельства выдать военных ‘преступников из
пела советских граждан, находящихся на

)
	‚ территории Франции и ее зон оккупации з
	Германии и. Австрии. Однако, Советов.
Правительетво считает нужным обратить
внимание Французского Правительства ва
то, что. его просьба предетавить дополни  
тельные материалы в отношении указан:
ных военных. преступников . противоречит
согланению о репатриации от 29 июн
1945 г. Советское” Правительство  настаиз
вает на точном выполнении имеющихея по
этому вопросу соглашений.  
_B ноте далее говорится следующее; «из.
ложенное выше не оставляет никакого бюх­нения в том, что в то время как советская
сторона выполнила обязательства, взятые
на себя по франко-советожому соглашению
о репатриации, и советские власти приние
Mala и принимают меры в полному выяз:
лению и последующей репатриация одинч:
ных французевих граждан — уроженцев.
Эльзаса и Мозеля, — французевие власти  
продолжают нарушать свои обязательства,
препятетвуя репатриации советских пере.
мещенных. граждан и способствуя. „ВраЖ-_
	‚добной Советскому. Союзу. пропаганце Ох  
	них, направленной на’ срыв репатризции»,  

Нотз заканчивается заявлением, чето, (0.
ветское. Правительство не может признать
ответ Французского Правительетва удовлем
ворительным и ожидает принятяя фра
цузскими властями действенных wep 1

опросам, поставленным — Мивистеретвом
ностранных Дел СССР в памятной запис“
ке от 28 ноября 1949 г. по поводу репа
риации перемещенных советских граждаЕ,
& также выдачи военных преступаяков,

у

f
	нистров Союза: ССР” В; Н. Арапова, Tene
ральный Секретарь И Mone B. 0. Her
nepot, mpekctaBuTenn copercRol обществе:
вобти, видные деятели нзуки, культуры #1
искусства, стахановцы ‘московских пре
приятий, Герои Сопизлистичеекого Труда
Герои Советского’ Союза, члены  вектий
BORC, ответственные сотрудники МИ
СССР, ВЦСПС, ВОБС,  представятели-с08ет.

ской. печати. —
		КРАСНЫЙ ВОИН.
	В министерстве
Иностранных <
	в вон. С е
	15 мая Заместитель Министра Иностран­‘ных Дел А. Е; Богомолов вручил. француз­скому послу г-ну Шатенью ноту Советского
Правительства в ответ на ноту Франпуз­ского Правитёльства 0 вопросу 9 рёша­триации советских граждан из Франции и
eo 30H оккупации в Германии и Австрии.

В ноте Советското Правительства ука­зывается, что утверждения, содержащиеся
во французской ноте’ о “том; что якобы
французевие власти’ выполнили взятые Ha
себя обязательства но созданию ^ усювий,
необходимых “для репатриации советских
граждан из Франции и ее зон оккупации в
Германии и Австрии, He соответствуют
действительности. . , ,
	Факты показывают, ITO Французокие
власти лишают советских граждан, пюдле­жащих репатриации, возможности, выехать
на Родину и прибегают для этого В раз­личным незаконным действиям. ‘Известны
многочисленные факты, когда ‚ в докумен­тах, выдаваемых перемещенным ссоветскям
тражданам, указывается : заведомо вепра­BUIBHO и вопреки их BoKe гражданство
другого государства, как это было с совет­скими гражданами Васильчуком,  Бабюсом
и другими; когда французские . власти от
казывают в репатриации. перемещенным
советским тражданам, прибывшим. во
Францию ©. этой целью из других стран, в
частности, - из западных 30H оккупации
Германии, как это имелозместо. в. отноше­нии советских граждан Катаева и Левина.
Французская администрация  латеря «Бо­регар» не только без всяких к тому осно­ваний отказала в репатриации советским
гражданам Антоняну, Вензелю, на пыта­лась завербовать их в иностранный легион
для отправки в Индокитай.
	В ноте отмечается, что французские
власти вместе с тем продолжают лирепят­ствовать ‘советским представителям 06-
щаться с советскими гражданами, находя­шимися во французских зонах оккупации
Германии и Австрии, подвергая. ‹ при этом
перемещенных советских траждан,  3a­Являющих © своем желании выехать Ha
родину, всякого рода притеснениям. и ре­прессиям. В частности, 13 января с. г.
при посещении генерал-майором. Юркиным
и полковником Гавриловым латеря «Rau­дель» (франпузекая зона оккупации Герма­нии) на беседу с ними. явилось» около
40 чел. еоветских. граждан, но сопровож­давший советских представителей француз­ский полковник Эттен дал указание . поли­пейским этого лагеря насильно удалить из
	комнаты всех советских граждан,

34  
	исключением 5 человек. 16, января при
посещении указанными советскими . прёд­ставителями. латеря . «Бадх—Вройцнах» y
каждого барака были выставлены полицей­ские, которые блокировали бараки и we
	разрешали советским гражданам выходить  
	оттуда для оеседы с советскими “UpexcTaBH­телями. }

В нарушение статьи 2 франко-еоветеко­го Соглашения о репатриации французские
	‚власти. как-указывается в ноте Советского
Правительства; систематически перебравы­ват боветских граждан целыми группами
	и в одиночку из одного латеря ‘в другой,
не. ставя 06 этом в известность советских
представителей, расформировывая крупные
латери во французской зоне Германии —
«Нидерланиетайн», «Трир», «Швеннинген»,
«Ройте» и «Виберах» и во французской 30-
не ® Австрии — лагери «Вортль» = «A»
и «Б». Французские власти проводят мас­совую ворбовку советских перемещенных
граждан в специальные военные формиро­вания. Советекие граждане, включенные в
	16 мая Председатель.‘ Правления  Всесо­юзного Общества культурной связи © загра­нипей ‘профессор А. И. Денисов ‘устроил
прием по елучаю пребывания в. Советеком
Союзе делегации Общества  «Фразщия —
CCCP».

На приеме присутствовали члены Reqera­ции Общества «Франция-—СССР» во главе
с Генеральным Секретарем Общества Ёз­миль Пайре, Заместитель Председателя Во­митета по’ делам искусств при Совете Ми­2H b
	НА ДОСКЕ
ОТЛИЧНИКОВ
	‚На Доске отличняков нашего подраздете­ния появились новые имена. «того поощре­ния удостоились ‹ефрейторы Виноградов,
Усачев, Имамов и Федоров; рядовые! Нази­зов. Лецкий, Лукьянов, Хохлов, Славин.
	jie ee АРВ ПОР Е

iMOB, Лецкий, Лукьянов, Хохлов, Славин.
Праждый из них показывает пример усердия
LB службе и ‘учебе, образцово _ несет” кара­сульную службу, точно выполняет уставные
		требования.
Среди сержанчекого состава образцовым
	‚выполнением служебных обязанностей от­личёются тт. Мартынов, Тектов, Оберемко,
‘Рявкин. 910 лучшие методисты, мастера
	Рявкин. 910 лучшие методисты, мастера
обучения и воспитания солдат.
  Ефрейтор К. ПЛОТНИКОВ.
, eee

В комнате политпросветработы висит
красиво‘ оформленная Доска отличников.
Сделана она младшим сержантом Малюком
ий ефрейтором Антоновым:

На Доске — фотографии передовых вои­нов: старшего сержанта Юрьева, сержанта
Турышева, младшего сержанта Любимцева,
ефрейтора Рыболовлевза, рядового Сидорова
	и.друтих.
Старший сержант С. БАДАНИН.
		Партийная
	Пр 9
	Забота об огневой
выучке _
	Еще перед началом учебного года комму­нисты продумали, как лучшие помочь коман­диру в обучении солдат и сержантов огие­вому мастерству. В этом деле решающую
роль сыграл личный пример. членов и ван­дидатов пафтии.
Вопросы повышения огневого мастеретва
	воинов нёоднократно» обсуждалиеь на пар=
	тийных и комсомольских собраниях, Про­веденная Табота. дала положительные ре­зультаты. Все коммунисты июолее половины  
	комеомольцев подраздедения имеют отлич­ные и хорошие оценки по стрельбе. Это
достигнуто благодаря кропотливой работе ©
воинами. Так, по поручению’ комеомольско­го бюро отличные стрелки юмогли т.т.
Ищенко, Бондаренко, Королеву и Ридченко
преодолеть трудности в огневой подготовке
и выйти в число передовиков.

Партийная организация поставила перёх
агитаорами и пропагандистами задачу раз­вивать у солдат. любовь к своему оружию.
Содержательную беседу провел с воина­ми офицер Зарипов на тему. «Карабин,
ручной пулемет и ручная граната — на­лежное оружие пехоты».
	У нас широко популяризируются дости­жения отличников огневой подгетовки. Пос­ле каждой стрельбы в подразделении На
красиво оформленном щите вывешиваются
портреты отличных стрелков и их мишени,
Этой чести были удостоены, например, сер­жанты Шестопалов и Вайха, рядовой Гур­ченко и другие.

Отличные стрелки сержанты Шестопалов
и Вайда полелилиеь с солдатами своим опы­том, рассказали о том, как они научились
метко стрелять. Тов. Шестопалов ‘после
	‘беседы практически показал, как надо дей­ствовать на огневом рубеже.
	Первые ‘дни в лагере
	лозунги, призывающие collet серман­тов стрелять офлично.  

Как только отстрелялась первая смена
и стал известно, что рядовой Сайфутди­нов выюлнил . упражнение OTIHGHO, KOM­мунист Приходько выпустил листок-мол­нию. На зем была изображена мишень 6
пробоинами и сообщалось 0б успехе. ‚гвар­дейца. Молния обошла всех солдат. Они
прониклись стремлением вести огонь 10

примеру лучших воинов.
Листки-молний сообщали 06 огнезом Ma­а а
	стерстве гвардии старшего сержанта Смир­р аа
	телей. ‘Комеомолеи Гордеев писал лозунги.
	«Стреляйто так, ках стреляют гвардейцы
Смирнов, Сайфутдинов: и Задорожный!» =—
призывал один из лозунгов.

Ъ активной работе были привлечены от­личники огневой подготовки. . Гвардейцы
Смирнов, Озйфутдинов: и другие рассказали
	солдатам о своем опыме, практически. п6-
казывали; как нужно изготавливаться к
стрельбе, производить выстрел.

Все эти мероприятия способствовали до­стижению высоких показателей по огневой
педготовка: “Многие. твардейцы ‘стреляли
отлично. Вместе с тему воинов повысил­ся интерес в огневому делу. Они стали с
еше больней ‘настойчивостью овладевать
стрелковым мастеретвом.

Коммунисты принимают деятельное уча­стие в блалоустройстве ‘лагеря, глубоко
вникзют в вопросы быта солдат, подхваты*
вают каждую ценную инициативу. Вомсо­мольцы предложили озеленить места :рас­положения палаток. Нартийное. бюро под­‘держало почин молодежи. Было проведено
	совещание актива. Коммунисты поставили
задачу, чтобы каждый член. ВЛЕСМ поса­хил дерево и ‘ухаживал 3а ним. Воины го­PHO откликнулись нз этот призыв. На­пример, одна группа комсомольцев под ру­воводством коммуниста Хачатуряна посзди­ла несколько десятков берез. Деревья хоро­шо принялись. Посадки украсили лагерь. .

Партийное бюро проявляет неустанную
заботу о питании воинов. Коммунисты шю­вели < поварами совещание, Ha ROTOpOM
был обсужден ` вопрос о том, что нужно
сделать для повышения. качества приготов­ления пищи; После совещания повар На­заров и другие организовали сбор щавеля,
молодой крапивы., Солдаты стали получать
еше более вкусные и питательные обеды.

Коммунисты направляют все свои уси­лия на дальнейшее повышение качества
боевой выучки гвардейцев, на укрепление
воинской дисциплины.

Гвардии лейтенант В. СТАНЦЕВ.
	’ С первых дней лагерной жизни партий­ная организация. развернула большую ра­боту. Перед коммунистами   встали новые
задачи, и они делают все для того, чтобы:
успешно репить их;

Проведено совещание партийного актива.
На нем были обсуждены вопросы оборудо­вания комнат политиросветработы, оформ­ления лагеря материалами наглядной аги­тации. Состоялся семинар агитаторов. Вом­мунист Григорук рассказал им 0 том, как
сни должны строить свою работу в летних
условиях. Активное участие приняли ком­мунисты в совещании сержантов.

Партийное бюро старается охватить
своим влиянием воех воинов. Коммунисты
напеливают гвардейцев на то, чтобы они
сразу же, © начала лагерной учебы, четко
выполняли служебные обязанности, свой
воинский долг перед Родиной.

0с0б0е вниманиё уделяется. укреплению
воинской дисциилины. Известно, что толь­во при высокой организованности можно
добиться отличных результатов. в боевой и
политической подготовке. боммуниеты вы­ступают с беседами, привлекают В агита­пионной работе беспартийный” актив, раз’-
яеняют_ воинам значение воинской дисцип­тины.

Нерёхко в свободные минуты солдаты ий
сержанты собираются вокруг коммуниста
Вершинина. ‘Он рассказывает им 06 oco­бенностях латерной службы, о требованиях
военной присяги и уставов Советской Ар­мии. С интересными и содержательными
беседами выступают перед солдатами ком­‘сомолец Шатров! и ‘многие другие. Это бла­тотворно сказывается на укреплении дис­циплины в подразделении.

Много потрудились коммунисты над
оформлением комнаты, политиросветработы.
Здесь все радует глаз. Аккуратвю размеще­ны портреты, стенды, лозунги в плакаты:
На столах — подшивки газет, журналы.
Руководили работой члены ВВЦ(б) Руден­ченко, Серов и другие: - .

Коммунисты позаботились Таже о гз­зетных витринах, © наглялной агитации.
	Партийно-политическая работа ведется в
подразделении   непрерывно. ‘Характерен
такой пример. Солдаты. готовились в выхо­ху на стрельбище. Коммунисты фаз’ясняли
воинам условия сбрельбы. По инициативе
партийного бюро ‘в подразделении было
проведено совещание отличников огневой
подготовки.

Большую работу коммунисты вели не­‘посредственно на стрельбише. Они позабо­тились о том, чтобы здесь была наглядная
агитация. Ев оформление было поручено
тл. Виноградову и Зевалову. Они д0бр0ео­вестно выполнили задание. Благодаря их
усилиям твардейцы могли еще раз’ позна­комиться с условиями упражнения, в пра­вилами ведения огня, с законами балли­<тиви. На видных местах были вывешены
	_^ ПОВЫШАЮТ
`ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ
КВАЛИФИКАЦИЮ
	Хорошо организована у нас учеба вои­нов-хозяйственников 110 повышению их
производственной квалификации. На-днях
труппа, сапожников посетила сапожно­обувную лабораторию. — Преподаватель
тов. Филиппов подробно ознакомил воинов
с технологическим процессом пошивки но­вой обуви. В лаборатории солдаты нагляд­но увидели, как идут кройка материала,
заготовка, затяжка, пошивка и отделка
обуви.

Затем воины побывали в обувной ре­монтной мастерской. Они осмотрели. 060-
рудование, познакомились ©. организацией
труда. Большой интересе вызвал клеевой
метод ремонта обуви, который до этого не
применялся в нашем подразделении,

7 : ‚ Н. ПОЛЕТАЕВ.
	Шло комеомольекое собрание, Слове взял
курсант Юдичев.

Он говорил о Советской Армии, © святом
долге советских воинов бдительно стоять
на страже государственных интересов От­— У меня отличные оценки по всем
предметам, — сказал в заключение Юди­чев, — но это не дает мне правз успокаи­ваться ‘на достигнутом. Буду и впредь от­давать Все свои ‘силы любимой Родине.

Не сразу Юдичев стал отличником. Было
	Я время, когда он считал, что Учиться нах
«посредственно» вполне достаточно. Курсант
	He. придавал серьезного значения занятиям

по политической подготовке.
На этот существенный недостаток указа­ли Юдичеву на заседании комсомольского
бюро:  Членьь бюро ‘раз’яенили: -курсанту,
	что, чем выше его` идейный уровень, тем
успентнее он будет выполнять, свой воин­кий лол; тем значительнее будут’ его Pe­зультаты в практической работе.

Юлдичев. прислушался К голосу товари­щей-и: изменил. свое отношение. к полити­ческой учебе. Он: начал настойчиво овладе­вать знаниями, аккуратно посещать добла­ды и лекции на политические темы. Вом­сомольская организация стала привлекать
его в проведению бесед: № этим комсомоль­ским поручениям Юдичев относился добро­совестно. Овладевая теоретическими  зна­ниями, воин еще более проникся чувством
Личной сответственности за защиту своей
Родины, стремлением служить народу так,
Бак учит-товарищ Сталин, как требует. во­инский. долг.

- Вместе с политическими знаниями росла
и боевая выучка комсомольца. Сейчас у
тов: Юдичева только отличные оценки. В
его карточке: взысканий и поошрений за­писано ‚несколько благодарностей, С по­мощью, комсомольской организации он стал
активно участвовать в общественной жизни
подразделения, выступать на. собраниях,
помогать командиру в обучении. и воспита­HAR курсантов.
Курсант А. СВИРИДОВ.
	этот презренный поджигатель войны. подра­зумевает все налоды мира, не желающие
подчиняться американеким банкирам и про­мышленникам. Ряд американских  горе-со­циологов пытается при помощи  наукооб­разных рассуждений оправдать суды Лин­ча, осуществляемые над неграми в Амери­ке, оправдать дискриминацию в США всех,
кто не является «стопроцентным американ­цем». Американские «ученые» развивают
фашистскую лжензуку «геополитику», ¢o­гласно которой» вся история человечества
будто бы определяется агрессизной борьбой
государств за «жизненное  пространетво».
Геополитивки США об’являют «жизненным
пространством» Америки весь мир и при­зывают в созданию мировой американской
империи с США во главе,
	Иная картина наблюдается у нае, в СОСР,
где ученые неразрывно связаны е трудя­щимися; где морально-политическое единст­BO, дружба народов и пламенный советский
патриотизм ‘являются движущими силами
общественного развития.

Советская наука нанесла сокрушитель­ный удар расистским  мракобесам, провоз­глашающим при помощи «есылок» на био­логию превосходство . одних народов Над
другими. Опираяеь на громадный опыт на­шей страны, наши ` историки, этнографы;
и доказали, что вое народы —
каБ большие, так и малые, избавленные 07
гнета эксплуататорских классов, ставшие
Ha путь строительства социализма, $10606
ны добиться невиданных. успехов во всех
областях политической, экономической и
культурной жизни,

Советская нзука, неразрывно связанная
© передовым общественным  социалистиче­ским строем, ее породившим, верно стойт
на. страже подлинной дружбы народов.
	В своей исторической речи на приеме в
Времле работников высшей школы товарищ
Стзлин говорил о советской науке, основан­ной. на всесилии союза старых и молодых
научных кадров, науке, «которзя г добро­вольно и охотно: открывает все двери нау­Ки молодым силам нашей страны и дает им
		Интересно прошло совещание стрелков­спортеменов, на котором обсуждался вопрос
0 10м, как подготовиться в сдаче разряд­ных норм. На совещании выступил офицер
Иванов — участник и призер окружных
стрелковых соревнований 1949 года. Он
сопровождал свой рассказ показом приемов
стрельбы.

Подобные. мероприятия проводились не­зколько раз. Какую они принесли пользу,
можно судить по такому факту: пять вом­сомольпев -едали нормы ‘третьего разряда по
спортивной стрельбе из малокалиберной
ВИНТОВКИ.
	В часы массовой работы по инициативе
	коммунистов организуются тренировки В
заряжании и разряжании карабина, по сбор­ке и разборке затвора. Во время трениро­вов. выступают отличные стрелки,

В результате помощи, оказанной партий­ной организацией командиру, еблдаты до­бились хороших Убпехов в огневой подго­товке и по другим дисциплинам.
	П. АЛЕКСЮНИН.
	ХРОНИНА
ПАРТИЙНОЙ ЖИЗНИ
	Слушатели нашей партийной. аколы
успенено. заканчивают. учебный», год.
В настоящее время мы начали повторение.
пройденного материала. Высокие знания
показывают тт. Пронин, Побойкин, Мам­вов и другие.
Младший сержант В. КОМЛЕВ, -
	*& &

В партийной организации, тде секрета­рем тов. Моросанов, состоялось собрание,
на котором обсужден вопрос 0 Том, как
коммунисты повышают свой идейный
уровень, готовятся к успешному заверлте­нию’ учебного годз в сети партийного
просвещения.

На собрании был векрыт рях. недостат­ков и намечены мероприятия по их устра­нению.

Старший лейтенант П. МАТЮКИН.
		Слушатели кружка по изучению ието­рии ВКП(б) готовятся к итоговой беседе.
Пафтийное бюро в помощь им организовало
консультации. Их проводит тов. Еремов.
Большую помощь оказывают войнам, за­нимающимея в кружке, отлично усцеваю­щие слушатели.

Младший сержант К. АКИМБАЕВ.
	Заканчивается учеба в партийной школе. Слушатели упорно готовятся к экзаме­нам. Они повторяют пройденный материал, совместно разбирают отдельные темы,
	помогают друг другу
	глубже усвоить программу. На снимке (слева направо);
	А. Осычный, В. Гульбин, С. Шев­› истории ВКП(б).
Фото А. Мурахина.
	слушатели партийной школы тл. Я. Погорелов, А. Осычный, 5. 1.
чук и П. Гришин за подготовкой к экзаменам по истории BKTI(6}.
	САМАЯ ПЕРЕДОВАЯ НАУКА В МИРЕ
	воздействия на развитие живой природы. В
колхозах и совхозах широко применяются
замечательные методы Мичурина—Лысен­ко. Оня дают сельскому хозяйству CCCP
новые высококачественные сорта растений,
продвигают многие ценные сельекохозяйст­венные культуры в ееверные районы стрз­ны, повышают? урожайность зерновых, ого­родных и других вультурь

Глубокой. заботой о злоровье людей про­НИБНУТЫ трузы советских медиков. Иесле­дования профессора второго. Моековекого го­сударственного медицинского института
имени И, В. Сталина Н. А. Богораза по
восстановительной хирургии, доктора меди­цинских нзук Ф. А, Андреева по разработ­58 и внедррнию в лечебную практику мето­ла лечения  даительным сеном внутренних
заболеваний, труд профессора. Шистятута
туберкулеза Академии медицинских науб
СССР Н, Г. Стойко «Хирургическое лече­ue легочного туберкулеза» и другие вы­даюшиеея работы, удостоенные Сталинских
премий, содействуют оздоровлению людей,
лают возможность предупреждать и лечить
множество заболеваний.

Величие советской науки в том, что она
«обелуживает народ не по принуждению, &
добровольно, е охотой» (Сталин), в том, что
она охотно передает народу все свой 3а806-
вания, что она служит делу мира и друж­бы нарохов. .

В капиталистических странах, и в пер­вую очередь в США, наука служит делу
пропаганды  растленного  космополитизма,
направленного против национального суВе­ренитета ‘народов. Лжеученые Америки,
Англии, Франции и других капиталистиче­ских стран развивают расовые фашистские
илеи о презосходетве англо-саксов над дру­тими народами. Американскай мракобес
профессор Философии и социологии Джон
Дьюи провозглашает американцев «высшей
расой», которая якобы имеет право истреб­лять все «низшие расы». Под последними
	ви шантажа и запугивания других стран.
Авзнтюристы е Уолл-етрита  субсидируют
«работы» американских химиков и бакте­риологов, стремящихея изыскать новые
средства массового уничтожения людей.

Капиталиеты уже сейчас применяют сле­зоточивые и иные газы против бастующих
рабочих США, против итальянских и фрав­пузских рабочих, отказывающихея грузить
вооружение, поступающее по плану Мар­шалла. : :

Так в буржуазных странах наука выпол­няет позорные антинародные функция, вы­ступает в качестве служанки поджигателей.
войны. Такая «наука» не имеет права на­зываться наукой.

В СССР, великой стране победившего. с0-
циализма, физики, химики, биологи, почво­веды, агрономы, медики, ученые самых
различных специальностей посвящают 8в66
свое творчество служению нашему народу,
строящему коммунизм,

Продолжая дело русских ученых В. В.
Докучаева, П. А. Костычева и В. Р; Виль­ямса, советская нзука разрабзтывает  ме­тоды непрерывного повышения плодородия
земли. Она на практике разбила ложь бур­жуазной науви в происходящем ‘будто бы
повижении плодородия земли. Благодаря
массовому претворению в жизнь ‘идей пе­редового советского почвоведения резко по­вышена и продолжает повышаться урожай­ность колхозных и совхозных полей. В от­личие от США и других капиталистическах
стран, где урожайность непрерывно падает,
гле идет неумолимый процесе разорения де­сятков и сотен тысяч фермеров, в стране
Советов неуклонный рост плодородия земли
является законом развития сельского хо­зяйства,

Советская  мичуринская  агробиология,
опровергнувшая реакционную идеалистиче­скую лжебиологию, господствующую в бур­жуазных странах, доказала практическую
‘возможноеть планового, ‘организованного
	Двенадцать лет назад, 17 мая 1938 года,
товарищ Сталин произнес в Кремле нё
приеме работников высшей школы истори­ческую речь о передовой советской науке.

Товарищ Сталин говорил о науке, «6от0-
Pad не отгораживается от народа, не дер­жит себя вдали от народа, а готова елу­‚жить народу...». Такова именно наша 60-
‘`велекая наука. Советский народ — облада­тель п творец всех ее сокровищ. Основан­ная на самом передовом мировоззрении —
марксизме-ленинизме, онз помогает 0су­ществлять прогрессивную, благородную цель
человечества — строительство коммунизма.

Налиа нзука в корне отличается от нау­ки буржуазной, антинаролной, ваходящей­ся в руках магнатов капитала, служащей
капиталиетам для усиления эксплуатации
трудящихся, для осуществления преступ­ных замыслов поджигателей новой войны.

В странах империалистического лагеря,
в первую очерель в США, где куются планы.
новой мировой войны, направленной против.
свободолюбивых народов, происходит про­цесс милитаризации науки, процесе преврз­щения ее в орудие смерти и разрушения,

В Советеком Союзе наука честно и OT+
крыто служит делу мирз, помогает подни*
мать материальный ий ‘культурный уровень
народных  масе. Наши ученые, овладев
«евкретом» внутриатомной энергий. рабо­тают над максимальным ее использованием
в интересах дальнейшего мощного расцвета
производительных сил страны.

В феврале этого гола 12 вилных америз
хканских физиков, специалистов по производ­ству атомной бомбы, обратились в прави“
тельству США. В своем заявлении они УБа­зали, что на производство атомной «сверх­бомбы» впуетую затрачиваются миллиарды
в то время, как все равно He может быть
и речи ob} американской монополии на но“
вое оружие. Олнако правящие кругв США
продолжают дальнейшую гонку вооружений,
применяя методы военной истерии, политя­возможность завоевать вершины науки, ко­торая признает, что будущноеть принадле­БИТ молодежи. от науки». :
	3% 12 лет, прошедших © тех пор, сотни
и тысячи молодых советских специалистов
завоевали подлинные ‘вершины научных
знаний. В славном отряде лауреатов Оталин­ских премий, удостоенных этой высокой
награды за выдающиеся работы в области
науки и изобретательства, наряду со CTa­рыми учеными трудятся десятки ‘и сотни
молодых ‘специалистов, воспитанных при
советской ` власти, окончивших советские
вузы.

Среди лауреатов Сталинских премий веть
люди, не имеющие научных званий. Это—
новаторы промышденности и сельского хо­зяйства, которым советский общественный
строй открыл бескрайние просторы для. их
творческого созидательного труда. 06 этих
людях сказал в cpoeh речи великий
Сталин: «Бывает и так, что Новые пути
науки и техники прокладывают инотда не
общеизвестные в науке люди, &’ совертен­но неизвестные в научном ‘мире люди, про­стые люди, практики, новаторы дела»,

В числе таких новалоров — стафиияй
мастер завода «Серп и молот» С. В. Чесно­ков, научно осмысливший и усовершенетво­вавший технологический пропесе выплавки
стали, старший мастер Цеха завода «Ва­либр» Н. А. Российский, прославившийся
своими новаторскими приемами, которые
имеют не только практическое, но и огром­ное теоретическое значение.  колхознипа
	0. №. Гонаженко, добившаяся исключитель­ных показателей в выращивании сахарной
свеклы, и многие другие. :

Расцвет. советской науки, рост молодых
научных кадров из народа, общий под`ем
культурно-технического уровня трудящихся
нашей страны достигнуты благодаря
неустанной заботе партия, правительства и
лично товарища Сталина. В наших высших
учебных заведениях обучаются 1132 тыся­чи студентов (включая заочников), в шко­лах, техникумах и других специальных
	учебных заведениях— 36,4 миллиона чё
	ловек. В СОСР ебзданы весе условия Я.
творческого производительного! труда 04.
ромной армии научных работников, 60961  

ская наука превосходит  буржуазную 1
только по количеству ‹ кадров, не толый
сетью высших учебных заведений, нзу38-
исслеловательских  инетитутюв и ‘забор
рий, но м своим тачественным colepax  
		нием, своими призмами, и творчесвими Mes  
телами, я iy
	tVAGN he 3 1

Товарищ Сталин” отлетил “в своей peu
творческий характер советской‘ науки, в
способность ломать старые ‘традиция, т
мозящие движение вперед, ‘ве умение «0
давать новые‘ традиции, новые’ нормы, “HO
вые установки». Товарищ Сталин ука
на пример корифея передовой науки Влади“
мира Ильича Ленина; готорый смело 6091
ся против устаревшей науки, рутины Е
косности, который, несмотря ни Ha Babee
препятствия, прокладывал дорогу для новой

науки и добился блестящей победы в эй
борьбе.

 
	Советские ученые, руководствуясь 8
своей научной деятельности всепобеждаю”
щей теорией Maprea — Энгельа —
Ленина — Сталина, паходят в ней 8
на коренные вопросы развития всех 010 
лей нашей . передовой науки. Они имеют
перед вобой пример. подлинного мужа наувИ,

продолжателя бессмертного дель Ленина —

Ч. В. Сталина. «Гений Сталина, величай­шего человека современности, мужа и №
рифея науки, вдохновляет советских уч’
ных на новые научные подвиги BO ©1887
нашей социалистической Родины», лиса
в етатье погратвиной POcromew раЛИиКОГО

 

 

op =» ee oh

о Зее а ‘в gi
	вождя, президент Академии наук СССР ак 
демик С: И. Вавилов. я
	Воспитанные в духе безграничной 1008  
в. своему народу, к своей Родине, советовл8
ученые вместе со всеми трудящимися (1
борются под руководством, большевистевй
партии, великого Сталина 35 выполнение

исторической. задачи — построения коми“  
	Higa,

Проф. М. БАСКИН;