6 августа 1950 года, № 185 (8119). заванович Реми приняла участие в завершающих боях 6 частями Юденича. Затем она снова. возвра+ тилась на Украину. : В январе 1920 года Котовскому был поручено формирование отдельной кавалерийской бригады. В течение января и февраля 1920. года бригада Вютовекого, наногя` eNrNVITITCILHEG YAP! по — деникинским” соврущительные удары. По до войскам. освободила ‘Одессу и Тирасполь, В этих боях она захватила огромные трофеи. Число. взятых. в паён в 10 раз превыгало чиело бойцов бригады. После небольшой. передышки бритала Ботовекого приняла участие в историческом _ контрнастунлении Юго-Западного ChOM BUT Pal Yao a SFLU Gig My ans hoonra wboTap польских панов. В этих боях 0600енно ярко развернулись высокие боевые качества бойцов бригады Мотовского и блестящий военный Талант ее командир з, В августе 1921 г0д& Котовский был назначен командиром 9-й Крымской кавалерийской дивизии. в COCTAB KOTUPOR вошла и его: бригала. В начале ноября 1921 года, иностранные интер венты предприняли. по пытку сорвать начало мирното — строительства нашей страны. Из-за рубежа на советекую тер риторию было переброшено несколько крупных банл, в том числе банда во главе с этаманом ТюTIOHKHOM, ‘— Насчитыьвавшая более двух тысяч хорошо вооруженных Григорий ОТО Лвалцать пять лет назал, 6 1925 года, от руки подлого. убийцы, подоланного ррарами name Porwanl погиб Олин 3 BIIIZWMAKCA командиров Ррасной Армии — Григорий Иванович Вотовский. Котовекий принадлежая к славной плеяде героев гражданской войны, которые под руководетвом партии Ленина—Оталина создавали в голы борьбы против иностранных интервентов и белогвардейцев полки и дивизии Советской Армии и вели их в победе. В историю Советской Армии Котовский рошел как замечательный теройчательный воспитатель советских воинов. «Храбрейптий сели скромных. наших «Храбрейший срели скромных. ваши? командиров и скромнейщий среди храбрых» —щ так характеризовал Котовского товарищ Сталин. Г. И. Котовский poдилея в Бессарабии, в м. Ганчешты, в семье механика винокуренного завода. С юных лет 40- товский отлалея борьбе против угнетателей, против царского режима. Царская тюрьма, © которой ему пришлось познакомиться с первых 6 шагов своей революционной — деятельности, еше более усилила ненависть Котовского к царизму, еще более закалила его как революционера. В голы первой русской революции Вотовский, возглавив боевую дружину, громил бессарабеких помещиков и купцов, отбирал у них ценности и раздавал эти ценности бедноте. Ёреетьянская беднота видела в Котовском своего защитника и реячески укрывала его от преслелований жандармерии. Только’ с помощью провокатора царским властям удалось схваTats Котовского. Он был приговорен к каторжным работам в Сибири. Дважды Котовский бежал из тюрьмы и е каторги. Царские палачи приговорили его к смертной казни через повешение. Затем смертная казнь была заменена бесерочной катортой, от которой Котовского избавила революция 1917 гола. Освобожденный из тюрьмы = Котовский был мобилизован в армию. На фронте его избрали членом армейского комитета ‘6-й армии, и здесь, в период работы в комитете, он солизилея с большевиками. это охазало решающее влияние на судьбу Вотовекого. Впоследствии он сам не раз рассказывал, что вне большевистской партии его революционная деятельность носила в известной мере стихийный характер. Работа в армейском комитете под руководством большевистских организаций способствовала воспитанию в Вотовеком качеств коммуниста. Он пользовался большим‘ доверлем партийных организаций и в течение 1918—1919 годов, будучи формально еше беснартийным, выполнял партийные задания, › В 1920 тоду на фронте в дни напряженных боев против белопанских войск Котовский вступил в ряды партии Ленина—Сталина. июне 1919 года Котовский был назначен командиром 2-й бригады 45-й стрелковой дивизни, в состав которой был влит партизанский отряд, сформированный им для борьбы против интервентов. В то время деникинекие войска захватили левобережную Украину и Врым. На фронте вдоль Днестра, где была расположена бригада Котовского, наступали отряды иностранных интервентов. Севернее действовали петлюровцы, в тылу разбойничали банды Махно. ‚ В концу августа группа наших войск, действовавшая севернее Одессы, оказалась в кольце вражеских сил и начала пробиваться на север. В составе этой группы’ бригада Вотовского совершила ‘четырехсоткилометровый поход, громя по пути белогвардейские войска. Немедленно после выхода из окружения части группы. в том числе и бригада Котовского, были брошены для! освобождения Виева, захваченного деникинцами, Бойцы Котовского, нанеся жестокое поражение противнику, первыми вступили в Киев. В ноябре. 1919 года бригада Котовского Одно время некоторые члены . ВЛЕСМ учились без старания, имели посредетвенные ‘и даже неудовлетворительные оценки. Необходимю было повысить у них ‘чуветво ответственности за выполнение своего воинского долга, воспитать непримиримость к недостаткам. В подразделении было проведено комсомольское собрание с повесткой дня: «Задачи комсомольцев. в повышении качества боевой учебы, и дисциплины», Оно. прошло на вывоком идейном уровне. Бюро ВЛЕСМ стало более конкретно работать с каждым комеомольцем. Особенно много внимания пришлось уделить тов. Радюшину. Он отставал по слециальной полготовке, иногда нарушал дисциплину. На заседании бюро обсудили его поведение, указали ему на недостатки и потребовали учиться с. полным” напряжением сил. Тов. Радюшин етал исправляться. Некоторые комсомольцы с душой отдавались учебе, но, несмотря Ha это, не могли добиться отличных знаний. Таким товарищам члены бюро оказали практическую помощь. Быть отличником ’босвой и политической подготовки — долг каждого воина. Рядовой Трацюк не жалеет сил, чтобы в совершенстве овладеть своей специальностью. Он старательно усваивает То, чему его учат командиры, много тренируетея в Отлично. учиться, образцово ‘пести‘службу Солдаты и сержанты подразделения внимательно следили за ходом окружного совещания отличников боевой и политической подготовки. Ежедневно агитаторы прэводили беседы, читали материалы, опубликованные в газете, рассказывали © переловом опыте учебы. ‚ Большой интерес, который проявляли воины к работе совещания, об’яеняется их горячим стремлением образцово выполнять свой долг перед любимой Родиной. Солдаты и сержанты подразделения не жалеют сил для того, чтобы добиться высоких показателей в боевой и политической полгетовке. Командир, партийная и комсомольская организации проводят здесь большую рабоTY по воспитанию и выращиванию отличников. Боммуниеты и комсомольцы показывают замечательный пример высокой дисциплины и умелых действий на занятиях. Все они являются передовиками учебы и службы. Два воина этого подразделения-—коммунист гвардии старший сержант Зайцев и комсомолец гвардии рядовой Андрейчуков-— удостоились чести быть участниками окружного совешания отличников боевой и политической полготовки. На-днях в подразделении состоялось собрание личного состава. Гварлееи Зайцев рассказал товарищам об итогах работы окружного совещания отличников, = = я На поляне в тени березовой роши разместились стрелки, пулеметчики, автоматчики, снайперы. Перед ними-— большой плакат. Он призывает учиться и служить Родине, как гвардеец Зайцев. Командир подразделения открывает собрание. Воины избирают презихиум. За столом. наАкрытым кумачом,— гвардейцы Болелов, Климчук, Зайцев, Большаков, Расковский. Председатель предоставляет слово гвардии старшему сержанту Зайцеву. — Настояшей школой высокого воинского мастерства, — говорит гвардеец, — явилось для меня окружное совещание отличников боевой и политической подготовки. Мы многого жлали от него, и наши надежды оправдались. Мне нёт необходимости подробно говорить о содержании работы coвещания. Вы следили за газетами и знаете вб этом. Я лишь остановлюсь на отдельных вопросах учебы и службы отличников. На совещании выступило много передовых воинов. Они сумели добиться высоких результатов в учебе потому, что всегда помнят 0 личной ответственности за защиту Родины, ввято выполняют требования присяги и уставов, не успокаиваютея на достигнутом, ежедневно множат свои успехи. 06 этом же говорит и опыт учебы отличников нашего подразделения. Неустанно совершенствовать свое мастерство, никогда не останавливаться ‘на достигнутом — характерные черты’ перелового воина. В сожалению. некоторые солдаты нашего подразделения забывают 06 этом. Возьмем, к примеру, рядового Исаева. Вы помните, одно время он учился напряженно, с огоньком, инициативно выполнял каждое задание командира. Результаты его трудолюбия были налицо. Он систематичесви выполнял все стрелковые упражнения. Вомандир по достоинству оценил успеха воина. Солдат получил несколько блатодарностей. Вее ждали, что тов. Исаев будет проявлять еще большее упорство в учебе. Но солдат воспринял поощрение командира неправильно. Он почему-то возомнил cebs всезнайкой, на’ товарищей стал смотреть свысока. Что же из этого получилось? Вышел Исаев на огневой рубеж и не выполнил упражнения. Я говорю это к тому, что всякий свой успех солдат должен развивать, закреплять, а, заслужив поошрение, обязан учиться еще более настойчиво, Немало внимания. участники . совещания уделили и такому вопросу, как поведение воина в строю и вне строя. Дело в том, что некоторые солдаты не проявляют достаточной требовательности к себе. Когда, например, идут занятия, они етрого придерживаются дисциплины и порядка. А.кзк кончились уроки, считают, что можно не соблюдать требований уставов. Когда я слушал выступления участников совещания, ине невольно вспомнились случаи 43 нашей жизни. У всех на глазах учатся и несут службу солдаты. Демидов и Золотовский. Когда. например. они нахолятея в строю и следуют на занятия или в. караул, ничего не скажешь. — у них вее в. покаждый, кто присутствует сегодня на собрании, искренне желает стать передовым, примерным в учебе. Но вы знаете, что одного желания еще мало. Нужны умение, знания, нужны, наконец, упорство и твердая воля: Вее ли солдаты вашего подразделения имзют эти качества? № comaneнию; нет. В разговоре ‘со мной гвардеен Докучаев не раз высказывал мысль, что ему хочется стать отличником. Этой ._ мечтой живут все воины. Но ‘мечта — мечтой, а что. же ma gene? A на деле тов. Докучаев показывает себя совсем другим. Вот нпример. Идет урок по огневой подготовке. Солдаты слушают, запоминают, многие записызвают. В конце урока подводится итог. Докучаеву задают простой вопрос, ион Ha него не усжет ответить. Докучаев думает что стоит захотеть стать отличником, как желание его’немедленно сбудется. Нет, так бывает только в сказках, Никто готовых знаний не принесет. Надо потрудиться, проявить усердие, чтобы стать опытным и умелым воином. Содержательным было выступление офипера Влимчука. Он напомнил воинам о том, что вся жизнь, учеба, служба солдат и сержантов идет в ногу с народом, и каждый новый шаг вперед по пути совершенствоватия боевого мастерства — это тахое же замечательное проявление ‘советского патриотизма, как и трудовые подвиги наших отцов, матерей, братьев и cecTep, — Мы не можем довольствоваться теми результатами, каких достигли, —— сказал офицер. —— Мы не можем удовлетвориться этличниками-одиночками. Все солдаты подразделения —— отличные воины, -— вот задача, которую мы с вами доланы решить в самое ближайшее время! УМЕЛЫИ РОСПИТАТЕЛЬ Успех боевой подготовки во многом зависит от уровня политического, воспитания, от того, как офицеры ведут индивидуальную работу с солдатами и сержавтами, Пример умелого, воспитания воинов” показываст офицер Петров. Он внимательно изучает своих подчиненных, вникает в их нужды и запросы, своевременно откликаетCH Ha Whe. Офицер внимательно наблюдает за тем, как каждый солдат учится, как он овладевает военным делом, повышает свои политические знания. Взять, к примеру, рялового Мирзаева,’ узбека по напиональноетя. Тов. Мирзаев проявляет большое усердие в учебе, но из-за слабого знания русского языка он отстает от других воинов. Офилер терпеливо работает с ним, раз’ясняет солтату требования уставов и наставлений Советской Армни, приказы Военного Мипистра, помогает повьишать свои военные и политические знания, изучать русэкий ASBIB. Офицер Петров заметил, что рядовой Ткачук нерадиво относится к службе. Он вызвал к вебе подчиненного, побеседовал © ним, раз’яснил ему значение высокого долга боветекого воина. Однажды рядовой Ткачук нарушил` порядок. Офицер сделал ему замечание перед строем, а затем поговорил в ним. 970 оказало благэтворное влияние на воина. Солдат стал с большим усердием изучать военное дело, выполнять служебные обязанности. , В похразделении` систематически подводлятся итоги учебы, ставятся задачи перед личным составом. В холе бесед офицер отмечает достойных, пропагандирует опыт передовиков боевой и политической подготовки, подвергает критике тех, кто халатно относится к Учебе. Однажды подразделение выполняло упражнение по. стрельбе. Из веего личного состава только один рядовой Назарук стрелял плохо. Солдаты, естественно, стзаи упрекать товарища. При разборе стрельз тов. Петров сказал: — Мы могли бы иметь более высокяе показатели, но дело в том, что рядовой Назарук оказалея неподготовленным, пжвел все подразделение. Почему же так произэшло? Потому, что он не. отработал как следует правила прицеливания, а мы не помогли ему в этэм. Рядовой Назарук понял <вою ошибку. Сейчас он упорно тренируется, стремит-я стать мастером меткого выстрела. В этом деле ему большую помощь. оказывают более подготовленные воины. (К 25-летию со. дня смерти) августа УЧАСТНИК ОКРУЖНОГО СОВЕЩАНИЯ ОТЛИЧНИКОВ ВЫСТУПАЕТ ПЕРЕД ВОИНАМИ рядке. Воины хорошо заправлены, подтянуты, держатся молодцевато. Но посмотрите, как они ведут себя в часы, свободные от учебы. Им ничего ‘не стоит расстегнуть ворот гимнастерки или ремень, нарушить правила внутреннего порядка. Мы должны предх’явить к этим солдатам выеокие требования, Гвардейцы Демидов. и Золотовекий имеют все возможности для того, чтобы выйти в ряды отличников, Если они глубоко поймут значение дисциплины, будут во всем и всегда следовать уставам и присяге, они станут передовыми воинами. Нам надо твердо усвоить, что, куда бы мы ни шли, какое задание ни выполняли, в строю или вне строя, на занятиях и отдыхе, — дисциплина должна быть во всех случаях твердой и нерушимой. Участникам совещания был показан урок по огневой подготовке. Характерной чертой этого занятия явилось прежде всего 0, что на нем отличные стрелки проявили себя хорошими помощниками командира в обучении своих товарищей огневому мастерству. Передовые воины прониклись чувством настоящей патриотической заботы не только о совершенствовании евоих знаний, но и о том, чтобы помочь отстающим подняться до уровня передовых. Командир отделения в ходе урока поручал отличным стрелкам проводить © солдатами тренировки. Воины относились к таким заданиям серьезно, настойчиво добивалиеь поставленной командиром цели. Они применяли верный метод обучения — метод показа. Наблюдая за уроком, я подумал о том, так ли поступают все наши отличные воины на ‘занятиях? Должен сказать откровенно, что у нас еще недостаточно развито чувство товарищеской взаимопомощи. Некоторые солдаты, достигнув высоких показателей в боевой и политической. подготовке, не передают своего опыта. другим, не стараются помочь командиру в воспитании и выращивании передовых воинов. Вонечно, каждый вонн Советской Армии лично отвечает за честное выполнение своего долга перед Родиной, Но ‘прямой долг передового воина, двигаясь вперед, вести 3a с0б0й товарищей, помогать ‘им преололевать свои ошибки. Вот вы, товариш Моисеев, учитесь примерно, и командир поощpaet Bac. Это похвально. Но вдвойне похвально, если ‘вы вместе с ‘этим булете помогать своим товаришам в учебе. Каждый отличник полразлеления должен быть твердой ‘опорой: командира B воспитании и обучений воинов. Я вернулся с окружного совещания 9тличников 6 одними мыслями и чуветвами — добиваться новых успехов в учебе, не жалеть сил для того, чтобы все воины нашего подразделения в. самое. ближайшее время стали: примерными, ‘передовыми св учебе, службе, дисциплине. Я призываю вас, товарищи гвардейцы; настойчиво совершенствовать боевое мастерство, повышать политические знания; укренлять порядок и организованность. У нас. есть. все возможности стать отличным подразделекием, и мы под руководством команлира и партийной организации добъемся этого. ххх Выступление гвардии старшего сержанта Зайцева воины выслушали внимательно. Призыв отличника нашел горячий отклик в сердце каждого солдата и сержанта. Они многое передумали, взвесили возможности, критически оценили все плюсы и минусы своей учебы. За живое задели слова Зайцева. Это было видно по ‘тому, что едва докладчик сел и председатель обратился к воинам с вопросом, кто хочет взять слово, сразу же поднялось несколько рук. Первым выступает гвардии сержант Валинин. Поддерживая призыв гвардейца Зайцева, сержант говорит: — Мы гордимся отличными воинами нашего подразделения. Но гордость эта должна проявляться у каждого солдата не пассивно. Учеба и служба передовиков боевой и политической подготовки является для нас примером. Нам нужно подражать им, равняться Ha них. Я уверен, что нетлюровцев. Ботовекий в короткий срок ликвидировал эту банду, частью уничтожив, частью взяв в плен. После этого он со всей: своей кипучей энергией отталея делу боевой подготовки и воспитания своих частей. Григорий Иванович учил” командиpos н бойцов глубоко и всесторонне овладевать. боевым мастерством, всегда быть готовыми защитить от врагов” завоевания Великой Октябрьской социалистической ре. волюции, обеспечить строительство‘ социзAHSMa. На трибуне — гвардии рядовой Расковский. Это один из примерных воинов подразделения, меткий стрелок, ловкий спортсмен, дисциплинированный солдат. Он roворит об опыте своей учебы, о том, что постоянно помнит требования военной присяги и уставов. евято выполняет их. — Бо всей своей учебе, — сказал он, — в напряженных буднях нашей жизни я всегда брал пример © коммунистов и комсомольцев. Признаюсь ‘откровенно, были у меня трудные положения. Нередко случалось, что задания командира я выполнял неточно, действовал медленно, допускал ошибки. И вот тут-то мне на помощь пришли коммунисты. Член ВЕП(б) гвардии старший сержант Зайцев оказал мне серьезную помощь в учебе. Но главная его заслуга состоит в том, что он постоянно укреплял у меня веру в свои силы, поднимал боевой дух. Я обязан тов. Зайцеву И другим коммунистам своими успехами в учебе. И я верю — если мы поставили перед собой задачу добиться, чтобы наше подразделение было отличным, — цели своей достигнем. У нас есть хорошие вожаки — коммунисты и комсомольцы. Они учат нас, как надо служить Родине, помогут стать отличниками бозвой и полилической Подготовки. * `Деятельность Григория Ивановича №- товского была влохновляющим примету tia бойцов и командиров, которым выпало счастье служить Под его командованием, в том числе и автору этой статьи. Для на Котовекий был примером команлира, безграпично преданного великому делу парти Ленина-——Сталина, беспредельно верившел в победу социализма и отдававиютго завегванию этой победы все о свои силы. Мы всегда видели в Котовском кристально чистото большевика и безупречного воена. чальника. Его легендарная храбрость была неразрывно связана с воинским искусством, строжайная ’ требовательность, ° железная дисциплина — © любовной, отеческой за‘ботой © подчиненных. Григорий Иванович торхилея ‘успехами своей бригады, дивизии, но никогда не отделял эти усмехи от успехов всей Советекой Армии, никогда’ не про‘являл и-тени зазнайетва_ Григорий Иванович Котовекий был вным общественным деятелем. Он активно участвовал в партийных конференциях, в работе руководящих партийных и covet: ских органов. Котовекий состоял членом центральных исполнительных = комитетов СССР, Украинекой ОСР и Моллавекой АССР, был одним из активных участников 603лания Молдавской автономной республики, Советское правительство высоко оценило деятельность Г, И. Котовского, наградизв его тремя орденами Врасного Знамени и почет. ным революционным оружием. После cvepти Котовского имя его было присвоено Бесарабекой дивизии. годы Великой Отечественной. войны соединение, которым. раньше командовал Г. И. Вотовский, приумножило свою боевую славу. Отличившись в боях на Украине и в битве под Москвой, оно первым сен конных соединений получило звание гварлейекого. Советский народ чтит память своею верного, сына, талантливого военачальника, героя гражданской войны Григория Ивановича Котовского, отдавшего всю жизнь борьбе за дело трудящихся, за счастье любимой Родины. Генерал-майор Н. ТАЛЕНСКИЙ, Например, комсомолец Иванов ве wor выполнять упражнения на спортивных снарядах. Было ясно, что без дополнитель“ ных ‘тренировок ему не добиться успеха. Секретарь поручил отличному спортемену тов. Максимову помочь тов. Иванову. В свободное время обоих воинов можно было видеть на сопорталощадке. Долгая wa Rp потливая работа дала положительные результаты. Теперь комсомолец Иванов уве ренно выполняет все упражнения по гихнастике. Это не единичный пример. Благодаря товарищеской помощи ликвидировали D0 средственные оценки ROMCOMONBIBI Чирконов, Златоустов и другие. Бюро ВЛКСМ. всеми мерами стремится распространять оцыт отличников. Лля этой цели используются совещания передовых стенная _ Боинов, индивидуальные беседы, газета. Ряды отличников в подразделении неуклонно растут. Передовиками учебы являются сейчас все комсомольцы подразделе: НИЯ. Trannuu ranwene UW CPARNGTNOD выполнении воинских приемов, Оценки 7 него высокие, За примерную учебу и службу воин только за последние 6 месяцев получил 12 благодарностей, одну денежную награду. Ему предоставлен краткосрочный OTHYCK для поездки на родину. Младший сержант И. KO3J10B. Коммунист Петров-——один из лучших руководителей политических занятий. Политичеекую учебу, солдат он тесно увязывает с задачами, стоящими перед подразделением. В рассказе по теме он использует убедительные примеры из жизни частн, отмечает достижения передовиков боевой и политической подготовки, широко пролагандирует их опыт: ‚Офицер © большой любовью ведет пропатандиетскую работу, выступает. перех солдатами и сержантами с докладами. на политические. ‘военные. — естественно-научные темы. Недавно, например, он BBICTYпил с докладом о BOCHHBIX ACHcTBHAX By Корее. Коммунист Петров отдает все силы тому, чтобы воины подразделения неустанно совершенствовали свои военные и политические знания, образцово выполняли лолг перед социалистической Родиной. Гвардии лейтенант Э. ХАНИН. ПИСЬМА РОДИТЕЛЯМ ОТЛИЧНИКОВ Воины-гвардейцы не жалеют сил для того, чтобы с честью выполнить задачи, поставленные на летний период обучения Военным Министром Союза ССР. Недавно группе воинов, достигших в учебе и службе высоких показателей, были вручены в торжественной обстановке денежные награды. Среди награжденных -— мастер :меткого выстрела рядовой Реп, умелый миноуетчик рядовой Галайчук, один из лучших спортеменов части Котов и другие. Родителям отличников учебы командир отправил благодарственные письма. «Хочу порадовать ваше’ материнское сердце хорошими вестями,— пишет командир матери рядового Галайчука. — Ваш сын учится по всем дисциплинам только отлично, показывает всем воинам пример достойного служения Родине. За последнее время он заслужил три благодарности. Его фототрафическая карточка помещена на Доске отличников». Капитан В. МАЛИНИН. I$ НЕСКОЛЬКО Le. ар 2 са’ в we Связисты нашего подразделения по. стоянно совершенствуют свои ‘знания. Недавно сержанту Петрову призвовно звание радиотелеграфиста высокого класса. Значительно подняли свою ‘выучку младший сержант Любич, ефрейтор Иванов, рядовые Власов и.Недосеков. Быть мастером свое:0 дела’-- к этому стремится каждый солдат и сержант. } Сержант М. ПОПОВИЧ. WwW Будучи ‘часовым, комсомолец ‘рядовой Медведев всегда. проявляет высокую бдительность, выполняет. свои обязанности точ. но по уставу. За отличные действия на посту он удостоен на-днях нового поощреПИЯ, Рядовой Н. ГАЗИН. Успешно сдали зачеты по истории ВКП(б) и военному искусству курсанты Коптев, Титов, Агапов, Никулин и другие. Воины добросовестно изучают программный материал, полностью используют для пПовышения своих знаний часы самостоятельной работы, р Курсант В. МИНАЕВ. * Солдат Бойко любит свое оружие, бережет его, как зеницу ока. Он не выйдет на занятия, чтобы предварительно не осмотреть винтовку, не проверить, исправны ли ее. части и механизмы, как они работают,. Цосле занятий солдат аккуратно вызястит и смажет оружие, поставит его с разрешения командира в пирамиду. Винтовка солдата Бойко всегла находится в образцовом состоянии, полной боевой гоTOBHOCTH. Младший сержант И. ШАБАНОВ. На собрании выступили гвардии рядовой Моисеев и другие воины. Гвардейцы были единодушны в своих мнениях. Они горячо подхватили призыв Тов. Зайцева и высказали много предложений, направленных на то, чтобы каждый вонн быстрее устранил недостатки в учебе. Это единодущие 0069- бенно проявилось, когда участники ‘собрания принимали решение. Солдаты и сержанты потребовали от нерадивых воинов Докучаева, Гордеева и Моисеева резко изменить евое отношение к учебе и службе, усердно и настойчиво овладевать боевой и политической подготовкой. В решении было указано, что отстающим в учебе надо брать пример с отличных воинов-—гвардейцев Зайцева, Андрейчукова, Расковскогм. Собрапие порекоменловало примерным воинам Зайцеву, Николаеву: Суфиеву и другим помочь солдатам стать настоящими мастерами боевой специальноCTH. Гвардейцы расходились ¢ собрания с твердой рептимостью добиться того, чтобы в подразделении все воины были отличниками. В. СЛАЩЕВ. ВЫСОКИЕ ОЦЕНКИ На собрании личного состава подразделения. Быступает участник окружного совещания отличников боевой и политичеФото А. Прохорова. ской подготовки коммунист гвардии старший сержант И. Зайцев.