10 августа 1950 года, № 188 (8122).
		КРАСНЫЙ ВОИН
		занятии
	8 помо
	щь руководителю политических

 
	Как вести занятия по теме: „Советский нар роитель коммувизма.

 
	Борьба Советского Союза
			В результате изучения этой темы солда­т и сержанты должны еще глубже понять
зкемирно-историческое значение победы со­зизлизма в СССР, достигнутой под  руко­ЦИЗЛИЗМа В ЗАЛА, дл ииаулоа под руко­водством партии Ленина—Сталина, . еще

пучие осознать роль героического труда
	1 советлекого народа в построении KOMMYHH­я втического общества в СССР. уяснить пре­зосходотво советского  социалистичеекого
тоя перед капиталистическим и иметь
ясное понимание поеледовательной борьбы
(увотского Союза за прочный демократиче­` скай мир, за свободу народов,
	В ходе занятий нужно добиться, чтобы
	олаты и сержанты твердо усвоили, что
	Laska.
	правящие. круги США ведут прямую и не­посредственную подготовку в развязыванию
Новой мировой войны, войны против Совет
ского Союза и стран народной демократии,
STO американский империализм в настоя­щее время является вамым лютым врагом
мира, социализма и демократии, овободы и
независимости народов. Вместе @ тем надо
наглядно показать могущество и превосход­ство сил демократического лагеря над си­лами империалистического хагеря.
	Изучение этой темы должно ,‚ епособство­вать повышению у воинов чувства горячей
любви к своей социалистической Родине и
ненависти к ее врагам.
	ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН РАССКАЗА
	1 Советский народ — строитель комму­важный шаг вперед по пути в комму­HHIMY.

3. Борьба Советекого Союза против под­2. Послевоенная сталинокая пятилетка   жигателей новой мировой войны
	_ Время, отведенное на рассказ, целесооб­разно распределить примерно так: на с0об­щение названия темы, ее плана, на раЗ’яс­нение пели занятий и положение содержа­лия первого вопроса-—25 минут, второго
	При изложении содержания первого воп­‹ оса руководителю следует осветить вели­-9 кую ноторическую цель Всесоюзной Комму­нистической партии (большевиков)—по­трение коммунистичеекого общества в
CCCP, При этом нужно подчеркнуть, что
еще в предвоенные годы советский народ
под руководством большевистской партии
осущеетвих леницско-сталинекий план 10-
строения социализма в СССР. Социализм
глубоко вошел в быт. преобразил вею
жизнь народа.
	В 1936 году на Чрезвычайном УШ
Веесоюзном с’езде Советов товарищ Сталин
сказал:

«Наше ‘советское общество добилоеь то­Г, что оно уже осуществило в основном
социализм, создало социалистический строй,
г, в, осуществило то, что у марксистов на­зываетея иначе первой или низшей фазой
коммутизма. Значит, у Hac уже осущеет­влена в основном первая фаза коммуниз­ма, социализм» (И. В. Сталин. Вопро­вы ленинизма, изд. 11-е, стр, 514). Эта
всемирно-историческая победа советского
народа закреплена в Сталинской Конетиту­OWE.
	Руководитель излагает, слущателям про­грамму завершения построения социалисти­ческого общества и постепенного перехода
ot социализма кв коммунизму. данную

‚ ммрищем Сталиным в его докладе Ha
“ ШП e’eaze BRII(S).
	Продолжая рассказ, руководитель указы”
вает, что вопрое © возможности построения
коумунистического общества в одной стране
нашей партией теоретически решен в
положительном смысле. Товарищ Сталин
развил ленинскую теорию о возможности
победы социализма, научно обосновал В0з­MORHOCTS построения  полного коммунизма в
(ССР и в том случае, если даже сохранит­ся капиталистическое окружение. «Вомму­низм в одной стране» вполне возможен, —
	30 минут, третьего—35 минут. В octas­шиеся 10 минут руководитель отвечает на
вопросы ‘и дает указания слушателям по
подготовке к самостоятельному чтению.
	указывает товарищ Сталин; — особенно в
такой стране, как Советский Союз» (Газета
«Правда» от 25 сентября 1946 года).
	Товарищ Сталин в своей исторической
речи 9 февраля 1946 года начертал вехи­чественную программу ‘коммунистического
строительства. Излагая основные цоложе­ния этой програмуы, руководитель отме­чает, что коммунизм для советских людей—
теперь уже не мечта, не вопрое отдаленно­то будущего. Оп вырастает и будет выра­стать из вамоотверженного труда нашего
народа, из творческих усилий миллионов
советских людей-—передовых” стахановцев
фабрик и заводов. передовых колхозников
и колхозниц, из творческих достижений
нашей. советской интеллигенции, деятелей
науки и культуры.
	Руководитель раз’ясняет, чем опреде­ляется возможность построения коммунизма
в СССР. и подробно освешает роль Совет­ского государства как ‘основного орудия
строительства коммунизма. Надо рассказать
слушателям не’ только 0  хозяйетвенно­организаторской а культурно-воспитатель­ной деятельности нашего государства, но и
раз’яенить. что советскому народу прихо­дится строить коммунизм, в условиях, ког­да в большинетве стран мира продолжает
существовать капитализм. До тех пор, по­ка существует империализм, остается
опасность новых войн и разбойничьих на­палений на СОСР. Чтобы предотвратить
новую империалистическую агрессию про­тив Советского Союза и стран народной де­мократии, необходимо настойчиво  укреп­лять военно-экономическую мощь Советско­то государства, крепить единый фронт сто­ронников мира.
	В заключение этого вопроса необходимо  
рассказать о партии Ленина-—Сталина mar
руководящей и направляющей силе совет­ского народа в строительетве коммуниети­ческого общества.
	РАССКАЗ РУКОВОДИТЕЛЯ
	1. Советский народ —
строитель коммунизма
	отив поджигателей новой мировой войны“
		По всей нашей необ’ятной стране о прое
миа кампания по сбору полписей под Воз­званием Постоянного комитета Всемирного
конгресса сторонников мира © запрещении
атомного оружия.

Советский Комитет заниты мира, пленум
которого происходил 29 июня в Москве, при­звал всех советских людей поставить свои
полпися под Воззванием и выразил  твер­Ay уверенность в том, что в0е советские
	ЛЮти откликнутея на этот призыв.
	Громадный политический под’ем, кото-_
пый вызвали в нашей ‘стране решения
первой сессии Верховного Совета СССР, и
камнания по сбору подписей под CroR­тольмеким Воззванием являются убедитель­пым свидетельством того, что сталинская
внешняя политика — политика мира —
пользуется всенародной любовью и единбч
душной поддержкой веех трудящихся велия
кого многонационального Советского Союза:
С 30 июня по 1 августа под Воззванием
Постоянного комитета Всемирного конгрес­еа сторонников мира подписались 115 мил
лионов 275.940 советских граждан.
	Миллионы советских людей, поставив
свои подписи под Стокгольмеким Воззва­нием, обязались еще шире развернуть 60
циалистическое. . соревнование за выполне=
ние и перевыполнение народнохозяйствен­ных планов, за дальнейшее укрепление мо­гущества нашей социалистической Родины
— авангарда всемирного фронта мира, д®-
мократии и социализма.
	06’единенные силы мира и демократии
имеют ‘все возможности‘ сорвать’ агрессив­ные планы американского империализма и
преградить путь новой мировой войне, под­готовляемой империалистами США и Apy­гих страв. ‘ :
	Руководитель должен раз яснить слуша­телям, что империалистический лагерь во
главе в правящими кругами США и Анг­чии, проводящий политику подготовки
новой войны, не сл0собен остановить на­растающий пол’ем международного движе­ния сторонников мира, Сейчас «Создалось
положение, при котором империалисты,
развязавшие новую миревую войну, неиз­бежно вызовут такой всеобщий отпор со
стороны миролюбивых народов и всего дз­мократического лагеря, который приведет
не просто н поражению тех или иных аг­рессивных держав, нак было до сих пор, а
к ликвидащии всей системы мирового импе­риализма» (В. Молотов).
		В заключение рассказа надо указать,
что в борьбе против Советского Союза и
стран народной демократии ‘империалисты
пытаютея. пгироко использовать питионаж,
дивербию. Поэтому священной обязанностью
наших воинов, как и всех советских люЮ­дей, являютея’ повышение бдительности,
строжайшее сохранение военной и государ­ственной ‘тайны, вевмерное укрепление воен-°
HO - экономического — могущества нашей
Родины.
	между народами. одесь важно указать и%
выдающееся значение Указа Президиума
Верховного Совета CCCP об учреждении
международных Сталинских премий «За
укрепление мира между народами».
События последнего времени наглядно
подтвердили = правильность заявления
товарища Сталина о том, что все ‘народы
хотят мира, & не войны, 8 без народов. в0-
вать нельзя. Товарищ Сталин говорит, что
деятельность поджигателей новой ВОЙНЫ
может окончиться лишь позорным прова­лом. «Черчилль; главный.  поджигатель
новой. войны, уже добился того, что лишил
себя доверия своей нации и демократиче­RaeT BCeX других поджигателей войны.
Слишком живы в памяти народов ужасы
недавней войны и слишком велики обще­ственные силы, стоящие за мир, Чтобы
ученики Черчилля по агрессии могли их
отолеть и повернуть в сторону новой вой­ны» (Газета «Правда» от 29 октября 1945.
	года),

С величайщим удовлетворением  сотна
миллионов людей, борющихея за мир, про­тив поджигателей войны, встретили’ Заяв­ление Верховного Совета СССР, принятое
на совместном заселании Совета Союза И
Совета Национальностей 19 июня 1950
года в связи с обращением Постоянного
комитета Всемирного конгресса  стороннйз
ков мира.

Известно, ве какой враждебностью отне­лись к призыву Постоянного комитета:
правительства и парламенты капиталистя­ческих стран. Правительство Соединённых
Штатов Америки не допустило делегацию
Постоянного комитета в СПА, показав тем
самым исключительную враждебность пра­вящих кругов Америки делу мира. В Анг­лии премьер-министр Эттли и министр ино­странных дел Бевин отказались принять
делегацию мира. В Голландии делегацию
Постоянного комитета арестовали и выюла­и из страны. Так  империалистические
поджигатели войны, их лакеи в парламен­‘тах и министерствах пытаются сорвать
массовую кампанию за сбор подписей под
	Воззванием о запрещении атомного оружия,
Верховный Совет СССР заявил о своей
	солиларности в предложениями Ностоянного
	комитета Беемирного конгресса CTOPOHHH­ков мира о запрещении атомного оружия,
установлении строгого международного
контроля за соблюдением этого запрещения
и 06 об’явлении военным преступником TO­о правительства, которое первым приме­нит это оружие агрессии и массового унич­тожения людей.

Поддержка Верховным Советом Советеко­го Союза призыва Постоянного комитета
Всемирного конгресса сторонников мира
еще раз показала народам веех стран, что
в своей борьбе за мир они могут смело по­ложиться на советский Народ, руководимый
коммунистической партией, ‘великим
Сталяным.
	3. Борьба Советского Союза против
попзкигателей новой мировой войны
	 

ценных Наций, так и в отношениях с от­дельными странами. Представители США и
Англии неоднократно срывали обсуждение
й осуществление предложений Советского
Союза ‘о сокращении вооружений и воору­женных сил ‘и о запрещении атомного ору­REA,

Следует отметить, что США, готовя но­вую мировую войну, настойчиво  пропа­тандируют космополитические «теорий» о
необходимости отказа других народов OF
национального суверенитета, то-ееть отказа
от свободы и независимости народов в ин­тересах обогащения ‘американских империа­листов, идею  ортанизации  «веемирного
правительства» и «всемирного государства»
во главе с Соединенными Штатами Амери­ки. Нужно обратить внимание слушателей
на необходимость решительной борьбы ©
буржуазным космополитизмом как вредней­шим оружием англо-американского имие­риадизма.. :

В рассказе надо с особой силой подчерк­нуть, что главари правых социалиетов —
Рамадье во Франции, Эттли и Бевин в Анг­лии, Шумахер в Германии, Сарагат в Ита­лии и другие--являются главной опорой
англо-американских империалистов B их
борьбе против социализма и демократии,
Они <..выступают не только как агенты
буржуазии своих стран, но и как агенты
американского империализма, превращая
социал-демократические партии евроней;
ских стран в ‘американские партии, в пря­мое орудие империалистической агрессии
США» (Резолюция Информационного бюро
Компартий. Газета «Правда» от 29 ноября
1949 года).

Подводя итог сказанному, руководитель
говорит, что англо-американский империа­лизм создал серьезную угрозу делу мира.
OT политики подготовки агрессии  прави­тельство Соединенных Штатов перешло К
прямым актам агрессии, стало на путь
неприкрытого вмешательетва во внутренние
дела Кореи, на путь вооруженной  интер­венпии в Корее.

 
	Но между желанием империалистов раз­вязать новую войну и возможностью орга­низовать такую войну —- дистанция ог­ромного размера, ибо народы мира не хо­тят войны: Силы, стоящие за мир, возглав­хяемые Совемеким Союзом, настолько зна­чительны и велики, что они в состоянии
сорвать все планы поджигателей новой ми­ровой войны.

Ярким доказательством этого служит
прохехящая  сейчае массовая кампания по
сбору подписей под Стокгольмеким Воззва­нием, ход’ которо после начала американ­ской агрессии в Корее активизировался
даже в самих США. Миллионы людей, ста­вя полтиеи пол этим Воззванием, с гневом
говорят имиериалистическим хищникам:
«Руки прочь от Кореи!», «Запретить атом­ную бомбу!»>, «Остановить поджигателей
новой войны!».

в) Советский Сеюз—в авангарде борьбы
за мио. Руководитель отмечает, что Совет­ский Союз, сыгравший ‘решающую роль в
разгроме фашистекой Германии и империа­листической Японии и с честью выполнив­ший свою великую освободительную  мис­сию. послё войны идет в авангарде борьбы
за мир и безопаеность народов. Советский
Союз твердо и последовательно проводит
свою мирную подитику, стойко защищает
свободу и независимость народов, разобла­чает поджитателей новой мировой войны,
 итстанвает политаку международного ©0-
 трудничества на началах равноправия наро­лов. Мионую политику Советского Союза
активно поддерживают антиимпериалисти­ческие. демократические силы BO всех
` странах мира.

х _Дадее_ руководитель о рассказывает 0 60-
ставе. и о целях демократического лагеря,
	возглавляемого Созетеким Союзом, 06 эко­номическом и политическом сотрудничестве
СССР и стран народной демократии и под­черкивает, что борьба между демократиче­ским и империалистическим лагерями ста­_новится все острее и ожесточеннее. Приме­ры и факты этой борьбы руководитель мод­‚ жет взять из учебного пособия, & также
из периодической печати.

Надо указать, что американская  поли­тика закабаления народов и развязывания
новой мировой войны встречает рентитель­ное сопротивление с6 стороны рабочего
класса и других елоев трудящихея в капи­талистических странах Европы, в Коло­ниальных и зависимых странах Азии.

Движение против агрессивной политики
американского империализма в защиту ми­ра приняло особенно мощный‘ размах за
последние годы. Это движение охватило
самые ттирокие слои населения во  веех
странах, людей различных нолитических
взглядов и религиозных верований. Во
Франции, Италии, Норвегии, Дании и дру­гих странах Западной Европы, а также в
самих США проводятся многочисленные
демонстрации и митинги протеста против
(еверо-атлантического пакта.

Всемирный конгреее сторонников мира,
состоявшийся в апреле 1949 года в Пари­же и Праге, представлявший 600 миллио­пов человек, заявил, что американский им­перианизм тотовит преступную  агрессив­ную войну и завабаляет народы. Он при­звал всех честных людей во всех странах
осознать угрозу, нависшую над миром, и
об’елиниться для ве предотвращения. Зна­чительную роль в укреплении мира сыг­рали национальные конгрессы сторонников
мира в ряде стран, особенно Всесоюзная
конференция сторонников мира.  соетояв­иаяся в’ августе’ 1949 года в Москве. 0е­вещая этот ‘вопрое, ‘руководителю ‘необходи­мо рассказать о широком размахе развер­пузнюйся во всех етпанах  камчании по
сбору полпиеей под Воззванием Поетоянно­го комитета Всемирного конгресса сторон­ников мира о запрещении атомного оружия
и об об’явлении военным: преступником то­го правительства, которое первым применит
эта овужие.

Руководитель должен отметить, чго зна­менательную дату семидесятилетия великого
Сталина трудящиеся всего мира вместе ¢
советским. народом провели под знаком
дальнейшего сплочения всех борцов за мир

 
	а) Послевоенная международная  обста­новка. Руководитель излагает третий в0П­рое, еледуя материалам учебного пособия.
Он отмечает, что в итоге второй мировой
войны в международной обстановке произо­шли существенные изменения: силы социа­лизма и демократии ‘значительно возросли,
& силы капитализма облабли. Наше Совет­ское социалистическое государетво вышло
из смертельной схватки с гитлеровскими
захватчиками и японскими империалистами
ещё более сильным и могучим. Неизмеримо
возросли авторитет нашей Родины и 6е
роль на международной арене.

Руководитель рассказывает 0 расстанов­ке политических сил на международной
арене поеле второй мировой войны, о боль­ших достижениях в странах народной де­мократии, ‘о росте  национально-освободи­тельного движения в колониальных и 3а­висимых странах, о непрерывном росте сил
сторонников мира и демократии, во главе
которых стоит великий советский народ,
раз’ясняет историческое значение победы

Китайской народной революции и создания  .

Германекой ‘демократической республики.
В рассказе следует широко ‘использовать
приветствие товарища И. В. Сталина п0е­зиденту Германской демократической  рес­публики господину Вильгельму Haury и
премьер-министру господину Отто Гротево­лю, а также выступления советских прех­ставителей на четвертой сессии Генераль­ной Ассамблеи Организации 0б’единенных
Наций.

Затем, используя материалы учебного
пособия, следует ноказать рост KONMYHE­стических и рабочих партий, осветить их
организующую и направляющую роль B
борьбе трудящихея за мир, против поджига
телей новой мировой войны, а также дея­тельность демократических ‘организаций,
Необходимо раз’яенить елушателям ‘реше­ния совешания Информбюро коммунистиче­ских партий в Венгрии во второй половине
ноября 1949 года, в которых дается ray­бокий анализ международного положения ий
изложена боевая программа действий ком­мунистических и рабочих партий в HX
борьбе за мир и социализм. При этом cae­дует рассказать влушателям о подрывной
работе фашистской потионской клики Тито
—злейшего врага рабочего и демократиче.
ского движения, о значении судебных про­цессов нал  шиионеко-террористическими
бандами в Венгрии и Болгарии, раскрыв
ших коварные планы англо-американских
империалистов и их югославских найхитов.

В заключение этой части рассказа нуж­но отметить, что истекший период после
второй мировой войны был периодом
«..дачьнейшего ослабления лагеря  имие­риализма, выпадения из его цепи новых
звеньев. обострения всех его внутренних и
внешних противоречий, Вместе с тем 3a
этот период проиеходил неуклонный рост и
  укрепление сил лагеря мира, демократия и
социализма» (М. Суслов. Защита мира
и борьба е поджигателями войны. Газета
«Правла» от 3 декабря 1949 года).

6) Подготовна новой империалистической
войны англо-америванскими империалиста­ми. Продолжая рассказ, руководитель ука­зывает, что неуклонный рост могущества
Советского Союза и успехи стран народной
  демократии вызывают бешеную ярость
   международной реакции и особенно имие­риалистов США и Англии. В этой связи

следует напомнить слушателям указание

товарища Сталина, данное им еше в 1931

году: «Посмотрите, как воют и беснуются

против нашей партии веем известные

«уважаемые» джентльмены — Фиш В

Америке, Черчилль в Англии, Пуанкаре во

Франции. Почему они воют и беснуются?

Потому, что политика нашей партии пра­Вильна, потому, что она дает успех за ус­пехом» (И. В Сталин. — Вопросы

ленинизма, изд. 11-е, ‘стр. 325).
} Используя цифры и факты, приведенные
-  р ‘учебном пособий, о росте военных раехо­дов в США и Англии, о создании  амери­+ канскими и английскими  империалистами

многочисленных военно-воздупитых и воен­но-морских баз, нужно рассказать  слуша­телям, как правящие круги СИГА и Англии
ведут подготовку и’ развязывание новой
мировой войны. При этом надо  подчерк­нуть, что задачам пюдтотовки новой миро­— wee Oem

не
де;
At
И

Cc

ee ee es Oe a ee nl

ew me tse

 

5S = Me.

и внешняя политика правительств США,
Англии, Франции” и других. капиталисти­ческих стран. Правящие круги этих стран
упорно насаждают у себя реакционные фа­шистекие порядки. Они.’ преследуют про­грессивные организации и ‘прогрессивных
деятелей, издают законы, ограничивающие
  права профеотозов, запрещают” забастовки.
В качестве примера следует о привести суд
-  над руководителями компартии США,
b Необходимо далее отметить; что правя­щие круги США. Англии и Франции от­-Греклись от политики международного ¢o­-   труднечеетва и вернулись к старому
-   антисоветскому курсу, который они прово­п лили ло второй мировой войны. Американ­е  ские империалисты ° сколачивают блоки
-  (союзы); направленные для ведения войны
-  против СССР и стран ‘народной демократии,

Порвав вое договоры и нарушив  вее 0бя­зательства, они срывают мирное сотрудни­\,   чество < Советеким Союзом и лемократиче­скими странами и стремятся  ортанизэвать
против них единый фронт капиталистиче­еких госухаротв.

Руководитель должен рассказать слуша­телям о создании правяшими кругами
США и Англии так называемого Западного
союза и о подписании Северо-атлантиче­ского пакта, нолчеркнув pA arom, что Ce­веро-зтлантический пакт есть орудие уста­новления англо-американского — мирового
госпохетва, орудие прямой, непоередетвен­ной подготовки новой империалиетической
войны против СССР, стран народной хемо­кратин и всего демократического лагеря.

sw EF well

.

ae В этой связи нужно использовать мате­у­риалы. опубликованные в заявлении Миня­стерства Иностранных Дел СССР и в ме­моранлуме правительства СССР о Северо­атлантическом пакте. hype wa подготовку
новой мировой войны определяет политику
США и Англии как в Организации 00’еди­— oe 4
я mer ?
ea nn nnn

вой войны подчинена как внутренняя. так
	САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ
	В часы самостоятельного чтения руко­& также раз’яснению выдающейся роли
волитель должен помочь слушателям изу­товарища Сталина в организации и силоче­товарища Сталина в организации и силоче­нии трудящихся всего мира против поджи­гателей новой войны.

В часы массовой работы следует органи­зовать для слушателей доклалы о ходе вы­полнения послевоенной сталинской пяти­летки как по СССР в целом, так и по той
республике и области, на территории =0-
\рой расквартирована данная часть.
			чить материал по данной Теме, уяснить
значение строительства коммунизма в CCCP
и необходимость всемерного укренления на­шего государства и его Вооруженных Сил.
0с050е внимание несбхолимо уделить раз’-
	яснечию слушателям содержания раздела
	хаклада товарища Сталина на ХУШ с’е3е.
	ВЫП(6) -— © государстве при коммунизме,
	BECEA
	беседе по третьему вопросу следует
выяснить, как влушатели усвоили значе­ниё успешного выполнения и перевыполне­ния плана послевоенной сталинской пати­летки в области промышленности, сельеко­гс хозяйства, повышения материального
благосостояния и культурного уровня нару­да, Выступающие должны подробно OnBe­тить, как вынтолнение послевоенной сталин
ской пятилетки еще более укрепляет воен­но-экономическую мощь Советского Союза и
котействует успешному продвижению на­пей ‘страны вперед, по пути к коммунизму.
Обсуждая четвертый вопрос, необходимо,
чтобы ‘слушатели рассказали о поелевоен­ной международной обстановке, о подготов­ве‘ ‘англо-американскими империалистами
новой войны, об оевободительной борьбе
корейското народа против американских аг­рессоров, в борьбе Советского. Союза и стран
народной демократии за прочный мир, за

свободу и незавиенмость народов.
	`В’ конце: беседы руководитель отмечает,
как изучена данная тема, дает оценку вы­ступлениям слушателей, отвечает на все
вопросы, возниклие у них во время 0°0е­ты, и ставит перед воинамн практические
залачи. вытекающие из темы.
	Беседу по этой теме рекомендуется вести
примерно по следующим вопросам:
1. Какие  залачи поставил товарищ
	Сталин перед советским народом на HOt­левоенное время.

2. Как советский народ, возглавляемый
большевистской партией, строит ROMMYHE­стическое общеетво.

3. Значение послевоенной ‘сталинской
пятилетки в укреплении экономического и
военного могущества нашей Родины.

4. Как Советский Союз борется против
полжитателей новой мировой войны,

При обсуждении первого вопроса нужно
помочь слушателям глубоко уяснить вон­кретную программу борьбы за создание #4-
териально-производственной базы  комму­ниетического . общества, Выдвинутую
товаришем Сталиным в речи на собрании
избирателей  Сталинского избирательного
округа г. Москвы 9 февраля 1946 года.

Разбирая второй вопрос, нужно, чтобы
солдаты и еержанты рассказали о героиче­еком созилательном труде советского H3p­ха. направленном на построение коммуня-:
	етического общества в СССР, © том, как В
повседневной жизни и борьбе трудящихся
СССР за коммунизм проявляется рувоводя­щая и направляющая роль партии Ленина
— Сталина. .
	2. Послевоенная сталинская пятилетка —
важный шаг вперед по пути
	к коммунизму
	вития Советского Союза о в. послевоенный
период © особой силой подчеркнуть превос­ходство нашего советского общественного
и государственного етроя перед кацитали­стичееким, показать антинарохный харак­тер калтиталистического строя, обрекающего  
трудящиеся массы стран капитализма Ha
безработицу, нищету и голод. В капитали­отическом мире в настоящее время число
безработных и занятых неполную рабочую
неделю составалет 45 миллионов человек.
В Соединенных Штатах Америки, в э19м
не пострадавшем, а нажившемея OT войны
империалистическом  государетве,  усчли­вается экономический кризис, происходят
массовые увольнения рабочих, растет бее­прееветная вужда миллионов простых лЮ­лей. Число полностью безработных в CHA
за последний год ухвоилось, & вместо с
полубезработными, работающими неполную
нелелю, оно составляет свыше 18 миллио-.
вов человек. Рост безработицы; инфляция,
повышение розничных цен все бодее и 59-
лее снижают покупательную способность
населения СИА.

Миллионы трудящихся Англии. Фран­ции, Италии и других стран Европы, вото­‘DEM оказывается Tak называемая  «по­мешщь» по плану Маршалла, все сильнее и
‚ сильнее испытывают на себе гибельные
последствия американской кабалы. в кото­рую понали они по милости своих продаж  

ных правительств.

В заключение необходимо осветить рост
военного могущества Советского Союза,
раз’яенить слушателям. что советский на-^
род хочет видеть наши Вооруженные Сиды.
еше более могучими и грозными для  вра­тов. Социалистическая промышленность
оснащает Советскую Армию и Военно-Мор­ской Флот высококачественным  вооруже­нием, превосходящим лучшие образцы во­оружения капиталистических армий. Шри
этом следует предложить одному-двум слу»
‘шателям рассказать о новых образцах во­оружения, которое имеет часть. 06 изобре­тателях новых образцов советского ору­жия. Затем нало подчеркнуть, что каждый
советский воин должен гордитьея, что он
является гражданином и защитником стра­ны социализма — самого передового. госу­дарства в мире, что ему вверена защита
государственных интересов нашей Родины
и мирного созидательного труда советеких
людей, строящих коммунистическое обще­ство в нашей стране.

4
	Перехоля к изложению второго вопроъе
темы, руководитель раз’ясняет слушателям,
что, в соответствии со сталинской про­грамуой экономического и культурного
под’ема нашей страны, рассчитанной на
15 и более лет, в марте 1946 года первой
сессией Верховного Совета СССР был при­пят пятилетний план  воесетановления И
дальнейшего развития народного хозяйства
СССР на 1946-1950 годы. Этот илан яв­‚ дяется новым важным шагом вперед по
> пути перехода от социализма к коммуниз­му. Успешное выполнение плана послево­енной пятилетки обеспечивает дальнейший
мощный полем промышленности и сельско­то хозяйства, дальнейший расцвет науки и
культуры, рост материального уровня #из­ни советского народа и укрепление военно­экономической мощи Советского  государ­ства.
	Руководитель отмечает, что  трудяшиес*.
нашей страны восприняли пятилетний план
как боевую программу, отвечающую их
жизненным интересам, и под руководством
партии Ленина-Сталина добились  огром­ных успехов во всех областях сониалисти­ческого народного хозяйства и Культуры,
Используя цифры и факты, приведенные В
учебном пособии, а также сообщения Цент­рального статистического управления при
(овете Министров СССР об итогах выпол­нения государственного плана восетановле­ния и развития народного хозяйства СССР,
руководитель может заранее подготовить
‚диаграммы, составить таблицы и, иллюст­‘рируя ими свой рассказ, показать героиче­ский труд и достижения советского народа
в борьбе за осуществление послевоенной
сталинской пятилетки, неуклонный роет
ироуышленности, сельского хозяйства СИ
транспорта, роет материального и KYAbTYD­ного уровня советекого народа, дальнейший
расивет науки и культуры.
	Необходимо раз’яснить слушателям, что
успешное вылолненяе И перевыполнение
послевоенной сталинской пятилетки стало
возможных потому. чта наши рабочие, кое­тьяне и интеллигенция проявляют тру­ховой энтузиазм и инициативу в строитель­стве коммунистического общества, чта пар­тия Ленина—Сталина И ВОЖДЬ наролов
великий Сталин уверенно ведут нашу erpa­HY к побеле коммунизма.
	Палее слелует Ha примерах огромны»

О О а
	‘успехов хозяйственного и культурного рез.
	ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПОЛИТЗАНЯТИЙ
			В. Й. Тенинв, Тосударетво и

te
om ХУГ ит 93-е ет 439
	ция, (оч., т. ХХЬ изд. 3-е, у
438. и
	И. В. Сталин, Отчетный доклад на
ХУШ с’езде партии о работе ЦЕ ВЁИ(б),
разделы Ни Ш, «Вопровы ленинизма», из­тание отинналцатое, стр. 575—611.
	И. В. Сталин, Речь на предвыборном
собрании избирателей Сталинекого избира­тельного округа г. Москвы 9 февраля
1946 года,

История  ВКПСб). Краткий куре, сту.
	История ВАШ(б). В
5 neropna (6) раткий куре, стр.
	Г. М. Маленков, 32-я годовщина
Великой Октябрьской социалиетичеекой pe­ролюнии.
	В. М. Молотов, Речь на собрании
избирателей Молотовского избирательного
округа г. Москзы 10 марта 1950 года. Га­зета «Правда» от 11 марта 1950 года.
	М. Суслов, Защита мира и борьба с
поджигателями войны. Газета «Правда» от
3 декабря 1949 года.

Закон о пятилетнем плане воестановле­ния и развития народного хозяйства СССР
на 1946—1950 гг.
	бюро коммунистических партий в Венгрии
во второй половине ноября 1949 года.

Заявление Верховного Совета СССР. (Та­зета «Правда» № 172, 21 июня 1950 г.).

‚ Заявление Заместителя Министра Иноет­ранных Дел СССР А. А. Громыко «0б аме­риканской вооруженной интервенции в Во­ее». (Газета «Правда» № 185 от 4 июля
950 1,).
Выступление тов. Я. А. Малика на 3а­селании Совета Безопаености 3 августа
1950 гота.

«Невежество в вопросах международного
права» — передовая статья’ газеты «Изве­етия» от 6 августа 1950 года.

Из художественной литературы рекомен­хуютея следующие произведения:
	И. Павленко. Счастье.
	С. Бабаевский, Кавалер  эолотой
Звезды. Свет нах землей.
	А. Суров, Зеленая улина.
НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ
	Политическая карта мира.
Пятилетний план восстановления и 183-
BUTHA народного хозяйства CCCP на 1946
	Резолюции совещания Информационного —1950 г.г. Альбом наглядных пособий.