9 сентября 1939 г, № 67 (647), проектов «СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО, _ ШГодбовшина выхода в свет «Ираткою курса истории ВКИ( ский. артист», издающейся в Государственном Большом академическом театре. «Изучение основ марксизма-ленинизма,— товорит солист оперы Большого театра Дм. Мчедели, — дает тот необходимый умственный багаж, который помогает ориентироваться BO многих вопросах как внутренней политики, так и международНых отношений», Творческие работники берьезно и глубохо изучают «Краткий курс истории ВКП(б)». Заслуженный артист республики орденоносец П. Норцов тассказывает о себе: «Внимательно ознакомившись с. первой главой, я затем перешел к первоиоточникам и прочел работу Ленина «Что такое «друзья народа» и как они воюют против социал-демократов?». Чтобы подробнее узнать историю борьбы труппы «Освобождение труда» с народниками, я решил OsHaRoMATECA с работами IIimexaнова... Работа по изучению истории ВКП(б) меня очень увлекает, расширяет мой горизонт и будит во ‘мне много новых и вначительных мыслей». Большой популярностью пользуются теоретические конференции, завоевавшие прочное место как одна из форм идейного воспитания художественной интеллигенции. В Большом театре состоялась теорети: ческая конференция коллектива оперы. Ha конференцию пришло около 50 солистов оперы. В числе участников конференции были; народная артистка СССР Степанова, народный артист РСФСР Лубенцов, заслуженные артисты Лемешев, Любченко, Бутайский. Соловьева, Катульская, Батурин, дирижер Чугунов, главный хормейстер Купер и другие, Многие артисты Ha этой конференции впервые выступали св теоретическими докладами. Выступавшие на конференции глубоко и всесторонне изучают материалы. Редакния газеты Большого театра «Советский артист» совершенно правильно поступает, печатая лучшие доклады, прочитанные артистами на теоретических конференциях. Е Искусство призвано сыграть большую роль в решении центральной задачи третьей пятилетки — коммунистическом вослитании трудящихся, В нашей стране складываются новые отношения между людьми. Новая мораль проникает в быт людей. Возникло и раз: вивается новое отношение к труду, К социалистической собственности. Новый смысл приобретают понятия дружбы и любви, Все эти явления требуют глубокого осмысления. Искусство должно давать ответы на многочисленные вопросы, вылвигаемые нашей эпохой. Не ограничиваach фотографированием действительности, оно должно проникать в будущее, должно вдохновлять народ и звать его вперед, к новым победам, Но лишь тот художник, который владеет знанием законов исторического развития, сумеет проникнуть в будущее. Такой художник сумеет выразить коммунистические идеалы в конкретных художест, венных образах. : Изучение «Краткого курса истории ВКП(б)» вооружает деятелей искусства умением предвидеть повороты истории и будущий ход событий. Овладевая большевизмом, советская художественная интеллигенция поднимает социалистическое искусство на гораздо более высокую ступень. И. БУРМИСТЕНКО СОРОВИЩИМИА ГМАРКСИЗГИЯ -ЛЕМИНИЗИИЙ: о рию ВКП(б) Фото. Е. Явно Зыставка намятника [оголю В центре Москвы, среди тенистых зеленых деревьев, стоит памятник. Скульптор воплотил в бронзе облик надломленного, полного безысходной ‘тоски, больного человека, бессильно склонившего голову. На постаменте надпись: Н. В. Гоголь. Трудно поверить, что это тот писалель, которому принадлежат брызжущие WMOром «Вечера на хуторе близ Диканьки», автор бессмертных комедий, не сходящих с русской сцены, творец исключительных по силе и яркости образов помещичье-крепостной России. Памятник Гоголю, исполненный лалантливым скульптором Н. A. Андреевым, не передает образа того мужественного правдолюбца, что не побоялся бросить в лицо крепостнической России слова горькой истины! Разве это тот смелый обличитель, который, безбоязненно принимая вызов своих вратов, писал Жуковскому: «Еще BOCCTAHYT против меня новые сословия и много разных господ, но что мне делать? Уж судьба моя враждовать с моими земляками». Иным. не похожим на этот памятник, выглядит в народном представлении 06- раз любимого писателя, дорогого «всякому порядочному человеку на’ Руси» (Ленин. XVI, 132). Поэтому решение создать в столице новый паматник Гоголю было встречено со0- ветской общественностью с горячим интересом. Но это — задача большая, ответственная. Художник-скульптор, приступая к 8е воплощению, не может думать лишь о внешней импозантности памятника. Ведь всякий памятник воздвигается прежде всето с целью запечатлеть отношение современного общества к великому человеку и его исторической роли. Первый тур конкурса на памятник Готолю не удовлетворил требований и ожиданий советской общественности. В музее им. “Горького сейчас открылась выставка новых проектов, исполненных девятью авторами, ` Этот второй конкурс показывает, что критика работ, представленных в первом туре, сыграла положительную роль. Авторы глубже и шире поняли тему, полнее раскрыли то существенное, что характериayer великого художника, показавшего николаевскую Россию в образах необычайной ‘остроты и силы. Они не ограничились в своих эскизах одной фигурой писателя. Большинство проектов иллюстрирует и творчество великого мастера, Об’емные группы или целые сложные композиции, барельефы и горельефы показывают незабываемые образы, 603- данные Гоголем в «Ревизоре», «Мертвых душах», «Тарасе Бульбе» и других произведениях. Второй характерной чертой проектов является стремление многих скуль пторов подчеркнуть пафос, свойственный Готолю. Скульнторы Мотовилов, Виленский, Зеленский, Тенета, Алексеева-Белашева работали не только над монументом, но и над поисками архитектурно-пространственного оформления памятника. В этих проектах вокруг постамента — скульптурные группы, колоннады, балюстрады, данные В различных горизонтах площадки, спуски и лестницы. Сложностью архитектурного построения (не всегда оправданной и мотивированной) отмечены проекты скульпторов Тенеты и Зеленского. Замысел Тенеты производит чрезвычайно беспокойное впечатление. Это относится и к архитектурному построению эскиза, и к позе, которую автор придал Гоголю. Зеленский чрезвычайно театрализовал решение памятника (скульптурное дерево на площадке, эскизно неопределенная труппа перед монументом, полугрезящая, полуобличающая поза самого писателя, как бы стоящего на подмостках). По проекту Виленского памятник должен стоять на широкой, окаймленной колоннадами площадке. Двенадцать групи (в колоннадах) по сторонам памятника изображают о тоголевские типы. На фоне этого легкого, декоративного построения возвы-+ шается на довольно низком постаменте стан туя Гоголя © пером в откинутой виа правой руке. В проекте скульптора Мотовилова центральная нлощадка, на которой поставлен памятник перед небольшим водоемом, вавершается двумя вытянутыми вправо и влево низкими стенами, ‘украшенными барельефами и заканчивающимися группами персонажей из «Тараса Бульбы» и «Вече: ров на хуторе близ Диканьки». Введены также фигуры Чичикова и Хлестакова. Готоль изображен Мотовиловым в порыве творческого вдохновения © пером и записной книжкой. Авторы этих проектов, очевидно, хотели выразить романтику гоголевского творчества. Отсюда стремление к экспрессии в вал мыслах статуй, в об’емных Формах, дающих глубокие тени и яркие блики. Отсюда подчеркнутая патетическая трактовка самой фигуры Гоголя в каких-то порывиотых, резких движениях, иногда в очень напряженных позах. Стремительна и фитура Гоголя. сделанная Алекоеевой-Белашевой. Как об’ясняет в своей записке, при. ложенной к эскизу, автор, писатель «изображен человеком 29 лет, идущим по степи против ветра. Ветер дует ему в лицо, и он протянул ‘руку, как бы осязая в воздухе наших равнин русскую жизнь». Характеристика великого художника pyc ‘ской литературь? в. этой. работе очень поверхностна и импрессионистична, Авторам проектов еще не удалось найти сильный и ‘убедительный образ. Лаконичность и простота монумента характеризуют ‘другую группу проектов, авторы которых (проф. Манизер, Мануйлов, Пинчук и Стемпковский) сосредоточили свое внимание на фигуре писателя, В остальное — барельефы, скульптурные труппы — является лишь дополнением к центральному образу. Скульнтор Стемиковский поставил своей задачей найти налболее выравительное решение самой статуи, Три варианта его эскиза убедительно иллюстрируют эти поиски. Но автору только отчасти удалось добиться воплощения своего вамысла. Барельефы же сделаны настолько эскизно, что судить о них пока трудно. $ Проект ленинградского скульптора Пинчука — Гоголь, сидящий на камне — Bue шне близок к тому, что осуществлено в памятнике Н. А. Андреева. Только Гоголь показанный Пинчуком, более бодр и молол. , Один из наиболее интересных проектов представили скульптор Мануйлов и архитектор. Гинзбург. На цилиндрическом осно. вании из красного гранита поставлена бронзовая статуя писателя, который жестом руки указывает зрителю на скульш турную группу персонажей своих произве дений, окаймляющую снизу круглый no стамент. Эаметна непроработанность ракур+ сов статуи, левая рука кажется оторванч HOR, когда стоишь сзади или справа от мо нумента. Образы Плюшкина и Собакевяча (в деталях к проекту) слишком гротескны; Это противоречит трактовке фигуры писазтеля и разрушает отилистическое единство замысла Проект этот, нуждающийся в серъезной доработке, хорош по пропорциям, соотношению отдельных частей и деталей и заслуживает внимания, Эффектное и’ монументальное впечатле“ нйе производит эскиз скульптора Манизера. Отлично найдены пропорции монолит: ного каменного черного основания, боль“ шой четырехгранной плиты и черною пьедестала, на котором стройно пооставленя бронзовая статуя. Приятны цветовые ©- отношения зеленоватой бронзы и черного камня. Группа, изображающая героев гогюлевоких произведений, нуждается в более отчетливой и темпераментной характеристике. Памятник красив, но несколько толоден. Проекты, показанные н& Зыотавкё, к сожалению, все же не дали полноценного выражения образа Гоголя, несмотря Ha 10, что среди них имеются работы интересные достойные внимания. Н. МОРГУНОВ Народный артист СССР В. И. Качалов в своем рабочем кабинете Фото Е. Явно оо _ Как я изучаю историю партии Я изучаю «Краткий курсе истс изучаю «Краткий курс истории ВКП(б)» индивидуально. К теоретической конференции, созванной партийным бюро Большого театра. мне было предложено подготовить доклад на тему: «Промышленный кризис и революционное рабочее движение в 1901—1904 rr. в России». Прежде чем приступить к изучению отдельных глав истории партии, я внимательно прочла книгу целиком. При проработке данной мне темы доклада я ознакомилась с несколькими произведениями Ленина прочла книжку «Батумская демонстрация 1902 тода» и получила консультацию по второй главе «Краткого курса», Внимательно изучая материал, я записывала для себя основной смысл прочитанного и составила таким образом подробный конспект, Консультация в парткабинете театра помогла проверить, Haсколько удалось мне овладеть темой в целом. В этом случае большую помощь ока» зывали мне тт. Булдаков, бывший в TO время секретарем парткома театра, Москалев — лектор и консультант, и Бобровникова — заведующая партийным кабинетом. После первого моего ‘доклада и после очень, с моей точки зрения, удачных докладов моих сотоварищей =— Любченко, Габовича, Мчедели и других артистов Большого тватра — для меня стало ясно; что бесспорно наилучшим методом изучения истории ВКП(б) является метод индивидуального самообразования. Мы, артисты, уверены, что и в этом сезоне партбюро театра обеспечит Hao столь же высококвалифицированной консУльтацией и таким же внимательным руководством. Лекции, которые я посещала у нас в театре, не были скучным пересказом учебника. Это была живая, волнующая история большевизма, Мне ‘хочется отметить, что изучение истории партии проходило у нас в атмосфере искренней дружеской поддержки и помощи. Артистка Алемасова — тоже докладчица на теоретической конференции— подобрала очень интересный материал. Она охотно передала его мне, когла выяснилось, что этот материал отвечает моей теме. Я думаю, вполне правильно также и то, что теоретические конференции стали проводиться у нас по творческим пехам— в опере, в балете, в оркестре. Они вовлекут большее количество членов коллектива и, конечно, проходить будут активнее и оживленнее. Главнейший итог годичного самостоятельного изучения истории партии для меня и моих товарищей таков: мы приобрели уверенность в своих способностях, уверенность в том, что. мы можем овладеть марксистско-ленинской теорией. Хочется, чтобы работа по изучению истории ВКП(б) была органической частью творческой жизни театра, чтобы она проводилась серьезно, без излишней шумихи, без рекламы, Я могу сейчас сказать по личному опыту, что овладение марксизмом-ленинизмом и нзучение историй партии для нас так же необходимо, как развитие своего мастерства, как повышение своей артистической квалификации, Только познав всю силу великих идей большевизма, работники искусства смогут создавать полноценные, правдивые художественные образы, и лишь в этом случае искусство будет по-настоящему идейОпубликование «Краткого курса истории Всесоюзной Коммунистической партии (большевиков)» вызвало огромный под’ем в идейной жизни партии. Коммунисты и беспартийные, рабочие, крестьяне. интеллитенты © большим в0- одушевлением принялись за серьезное изучение героической истории славной большевистской партии. Сочетание научной глубины изложения с классической простотой и ясностью делают эту книгу доступной массам, открывая миллионам людей неисчерпаемые идейные сокровища марксизма-ленинизма. «Краткий курс истории ВКП(б)» является теоретическим обобщением 09- гатейшего опыта партии, под руководством которой народ свергнул царя и помещиков, уничтожил власть буржуазии, отстоял независимость родной страны, построил социализм и неуклонно движется к коммунизму, Эта книга является дальнейшим развитием марксизма-ленинизма,. В истории большевистской партии установилась замечательная традиция. Важдый раз. при всех значительных поворотах истории, для успешного выполнения исторических задач, партия проводи: ла всестороннюю подготовку идейного во0- оружения своих членов. Так, Лениным были заложены идеологические, организаЦИОННЫе, политические и теоретические основы марксистской партии. Так, товарищ Сталин создал книгу «0б основах ленинизма»—работу величайшего и непреходящего значения, играющую важней‚ шую роль в борьбе против всех и всяческих врагов большевизма, работу, обогатившую сокровищницу марксизма-ленинизма, В невиданно короткие сроки под руководством партии Ленина—Сталина построено новое общество. Достигнута петвая ступень коммунизма, и наша страна вступила в период постепенного перехода от сопиализма к коммунизму. Этот переход совершается в чрезвычайно сложной и напряженной международной оботановке. требуя от руководящих кадров правильной, всесторонней ориентации в BO просах политики, знания законов общественного развития, знания движущих сил революции; В первую очередь перед руководящими кадрами товарищ Сталин поставил во весь рост задачу овладения большевизмом. Вместе с тем дано и могучее. средетво для решения этой задачи — сталинский «Краткий курс истории ВКП(б)». Изучение этой книги, справедливо Названной сокровищницей марксистсколенинских знаний, вооружает знанием в&- конов общественного развития. поднимает идейный и культурный уровень, воспитывает необходимую в борьбе с врагами 0- циализма бдительность и дает понимание задач и путей борьбы за коммунизм. В новую эпоху — борьбы за переход к коммунизму, когда решающую роль приобретает коммунистическое воспитание трудящихся, партия получила новое MOгучее идейное оружие в виде «Краткого курса истории ВКП(б)». Благородные идеи большевизма неизменно привлекали к нему лучшЕех людей мира. Благородетво и возвышенность идей большевизма влохнули новую жизнь в искусство, подняли его на новую ступень. Необычайная привлекательность и неотразимая сила социалистического искусства состоят в гармоническом единстве прекрасной, совершенной формы и высокой идейности . художественных произведений. Советские художники находят в нашей чудесной действительности неисчерпаемый материал для творчества. Своими произведениями они пропагандируют идеи Маркса—Энтельса—Ленина— Сталина, в0спитывают в народе политическую зоркость, дух героизма, преданности родине, развивают лучшие черты его характера и формируют эстетические чувства. Для воплощения возвышенных идей большевизма в прекрасных произведениях искусства художники сами должны выступаль во всеоружии знания марксизмаленинизма. Но почему так необычайно сильна тяга художественной интеллигенции к марксистской теории? Очень интересны в этом смысле материалы, опубликованные газетой «СоветХУДОЖЕСТВЕННАЯ ИНТЕЛЛИГЕНИИЯ ОДНОГО РАЙОНА ВКП(б) самостоятельно. Ha семинаре-собеседовании обсудили материал по первым четырем главам «Краткого курса истории ВКП(б)>. Однако помощь самостоятельно изучающим историю ВКП(б) страдает все же большими недостатками. Не всегда учитывается разный уровень подготовки. „Лекции, консультации, теоретические конференции, собеседования ‘организовывались на единый образец для всех, Между тем, постановление ЦК ВКП(б) о пропаганде совершенно четко разделяет наши кадры по степени подтотовки на три звена, выдвигая перед каждым из них вполне определенные задачи. Совершенно очевидно, что это разделение на звенья относится не только к кружкам, но и к самостоятельно изучающим историю партии. Приток новых коммунистов оживил жизнь малочисленных до сих пор партийных организаций театров. Ряды большевиков Куйбышевского района пополнились передовыми представителями советской художественной интеллитенции. Куйбышевская районная организация получила превосходное пополнение. Перед районным комитетом ВКП(б) поставпена ответственная задача — руководить идейной большевистской закалкой молодых коммунистов, помочь им в овладении самой передовой, самой революционной наукой — наукой марксизма-ленинизма. М. ГАЛЯТКИН, Смирнов, Парамонова, Карякина, Черкасов, Раневская, Соловьев, Зарубина, Ханзель, Бениаминов, Винер, Кориблит, Полячек и др. Разве не примечателен такой факт. 3змечательная актриса Е. П. КорчатинаАлександровская даже во время болезни не оставляла работы по изучению истории партии. Екатерина Павловна, находясь на постельном режиме, просила. партийную организацию Пушкинского театра прислать ей на дом консультанта, чтобы сообща с ним разобрать некоторые неуясненные ею вопровы, записанные в 66 кон: спекте. f Помочь интеллигенции овладеть большевизмом — главная задача Куйбышевекого р партии. После постановления ЦК КП(б) о партийной пропаганде районный комитет пытается перестроить партийномассовую и воспитательную работу среди азличных групп советской интеллигенции. а заседаниях бюро нашего райкома бы. ли обсуждены вопросы о политико-массовой работе в театрах им. Пушкина и им. Ленсовета, о репертуарных планах театров района. Райкомом были проведены совещания с кандидатами ВКП(б), с секретарями партбюро театров о самостоятельном изучении истории партии. Большую методическую и консультационную помощь интеллигенции в изучении произведений классиков марксизма оказывает районный парткабинет, Несколько пропагандистов прикреплены в качестве консультантов непосредственно к театрам: т. Гаврилов — к Пушкинскому, т. Еремеевский — к Театру комедии. За индивидуальной консультацией в парткабинет часто обращаются творческие работники. Живой интерес проявляет художественная интеллигенция и к лекциям по истории ВКП(б) и философии. Такие лекции, как «Общественное бытие и общественное сознание», «Основные черты марксистского диалектического метода», «Учение Ленина—Сталина о научном предвидении», вызвали в среде деятелей искусств широкий отклик и горячую дискуссию по философским проблемам. Интересен опыт политико-воспитательной работы в ряде партийных организаций театров района. В’ театре им. Ленсовета консультации завоевали большую популярность среди изучающих историю партии. В этом театре установился такой порядок: за несколько дней до консультации представитель партийной организации беседует с товарищами, расспрашивает, какие вопросы остались неясными и что хотели бы узнать они на консультаnaw. Boe эти заявки передаются консультанту, который оказывается всегда вполне А ЗО Е NE NN ТЕ, подготовленным. В Театре комедии парmervtoe nse) Of hana бы -—w me wees Зыкиной ай» тийная организация проявила хорошую инициативу: для уезжающих в отпуск актеров подготовили списки литературы: политической. применительно к тазным степеням подготовки и художественной — в связи с репертуарным планом. В областном драматическом театре проведен трехдневный семинар изучающих историю Куйбышевский район Ленинграда — самый «театральный» в городе. Вдоль проспекта 25 Октября расположено десять театров, в которых работают сотни артистов, талантливые мастера сцены. Художественная интеллигенция Куйбышевского района гордится тем, что в ее среде имеется два члена правительства — депутат Верховного Совета CCCP E. IL Корчагина-Александровская и депутат Верховного Совета РСФСР Н. К. Черкасов. За выдающиеся заслуги в развитии советской театральной культуры награждены орденами и медалями около 60 замечательных артистов, работающих в Вуйбышевском районе. Деятели искусств Нашего района могут поделиться замечательным опытом овладения марксистско-ленинской теорией. Заслуженная артистка республики орденоносец Е. Т. Жихарева, выступая недавно на собрании интеллигенции в районном комитете ВКП(б), высказала глубоко правильную мысль. — Если актер, = говорила она, — овладевает научным мировоззрением, овладевает такой передовой теорией, как марксизм-ленинизм, сила его творчества во много раз возрастает, потому что он в состоянии более правильно, более правдиво отобразить жизнь. Из огромного количества фактов он сможет выбрать то’ основное и типическое, что является характерным для данной эпохи, для данного круга явлений, для создания образа главного героя нашего времени — человека сталинской эпохи. И эта мысль подтверждается творческой практикой многих мастеров искусств. Чтобы создать правдивый образ большевика Василия в новой работе Академического театра драмы им. А. С. Пушкина — в пьесе Каплера и Златогоровой «Ленин», народный артист PCOCP орденоносец Н. К. Симонов глубоко и вдумчиво изучает историю нашей партии. Заслуженный артист республики орденоносец К. П. Скоробогатов, готовясь к труднейшей творческой задаче—-исполнению роли Владимира Ильича в той же пьесе, предварительно изучил ряд произведений Ленина и Сталина. — Мне в моей работе над обра» зом Ленина, — рассказывал он, — неоценимую помощБ приносит «Краткий курс истории ВКП(б)», ставший сейчас настольной книгой каждого советского интеллитента. Мы являемся свидетелями того, как многие из работников искусств впервые приобретают вкус к самостоятельной работе над. политической книгой, — Каждый раз, когда начинаю читать историю партии, мысли становятся более ясными, видеть начинаешь дальше, жизнь понимаешь глубже, — делится своими впечатлениями заслуженный артист Я могу назвать уже десятки имен деятелей искусств, упорно, настойчиво воорумаркхистско-ленинсокими Сотальская, Злобин, Перел декалой армянского в Москве искусства ПЕРЕДВИЖНАЯ ВЫСТАВКА ЭРМИТАЖА ХУДОЖНИКОВ фламандокой школ, В Тбилиси выехала труппа научных сотрудников Эрмитажа для чтения лекций по истории западно“ С отромным энтузиазмом готовятся работники искусств Армении к показу своих достижений в Москве. Сейчас все внимание театра оперы и балета им. Спендиарова и филармонии сосредоточено вокруг подготовки к предстоящей декаде армянского искусства. За 6 лет своего существования театр им. Спендиарова стал подлинным очагом музыкальной культуры Армении, Театр поставил свыше 30 опер, воспитал творческий коллектив, где преобладающее место занимает молодежь, исполняющая ведущие партии, Среди этой талантливой молодежи особенно выделяются тт. Лисицян, Беджанян, Сазандарян, Ананьян, Фомин, Гусельников, Григорян и другие. В театре работает выдающаяся певица васлуженная артистка Армении Айкануш Данелян, о в: Верховный Совет Армении двух оперных певцов тт. Айкануш Данелян и ШараТальяна. Много сделали для театра дирижер профессор Сараджев, т. Арбатов, возтлавляющий балетный цех, и т. Никольский, руководитель` хора. Главным режиссером работает заслуженный деятель искусства Армен Гулакян, глазным дирижером — Тавризян, главным художником — М. Арутчьян, директором театра — Г. Ованесян. Во время декады будет показана замечательная опера ‹Алмаст» А. Спендиарова. Содержание оперы таково. Вот уже 40 дней, как войска Надир-шаха осаждают армянскую крепость, но все попытки взять ее. оканчиваются разгромом войск Надир-шаха. Надир-шах посылает в крепость своего ашута, чтобы пленить сердце жены армянского князя Алмаст, предложить ей корону, если она изменит своему народу и откроет ворота крепости. Алмаст хочет вавладеть короной мужа, Татула. Она соглашается на измену. В третьем действии показывается пир по случаю победы над войском Надир-шаха. При помощи Алмаст Надир-шах овладевает крепостью, убивает Татула. Но армяне во тлаве с Рубеном и Tanne pce же отражают Надир-шаха. Народ единодушно клеймит позорный поступок Алмаст и приговаривает ее к казни, Опера «Алмаст» поНдет в постановке молодого режиссера Г. Ованесяна и в декорациях народном художника Армении М. Сарьяна. Дирижирует оперой Bynaran. гравюр западноевропейских XIV—XIX вв. Тут имеут произведения и копии работ французской, итальянской, Театр также покажет бперу «Лусяаб8* цин» Аро Отепаняна, депутата Верховного Совета Армении. Тема сперы-—борьба ap мянокого народа под руководством ком мунистической партии за установление 00 ветской власти в Армении. Опера «Луся4 бацин» захватывает своим революционным пафосом, «Лусабацин» пойдет в постановке заслуз женного деятеля искусства Армении JL Ka лантара, в декорациях художниЕа М. Арутчьяна. Дирижирует Тавривян: = Заслуженный деятель искусства Арми нии А. Гулакян закончил работу Had постановкой оперы «Ануш» А. Тиграняня Богатая прекрасными мелодиями, эта опера рассказывает оо трагической любая Ануш и Саро. Дирижирует Тавризян. Ху* дожник , АНАНЬЯяН. Во время декады будет показан пер вый армянский балет «Счастье», написан“ ный композитором Арамом Хачатуряном (постановка балетмейстера И. Арбатова), Армянская филармония готовит боль шую интересную программу, в которую войдут лучшие образцы народного твор чества. Концертная программа будет об динена сценарием. В декаде примут уча стие оркестр народных инструментов (ру ководитель т. Мирзоян), ансамбль армян“ ской ашугской песни (руководитель т Шара-Тальян), ансамбль народных ин“ струментов (руководитель т. Мерангулян), ансамбль армянской народной песни Е пляски (руководитель т. Алтунян), квар“ тет им. Комитаса, национальный джаз“ оркестр (руководитель композитор т. Ай“ вазян), государственный хор (руководитель т. Алтунян), симфонический оркестр HT 2. Художественным руководителем декады является народный артист РСФСР Р, Eh. Симонов, музыкальным руководителем — дирижер Мелик-Папаев. секретарь Куйбышевского райным, онного комитета ВКП(б) Елена КАТУЛЬСКАЯ, Ленинград . заслуженная артистка РСФСР 7 пас Заслуженная артистка РСФСР Е. К. Катульская за составлением конспекта по Фото ЦН. Корзинкина «Краткому курсу истории ВКП(б)» Ереван приехала специальная комиб сия Комитета по делам искусств при СНК СССР, которая просмотрит репертуар те атра оперы и балета им. Спендкарова, & также коллективов и солистов армянской государственной филёрмонии, участвую“ щих в декаде армянском искусства в № скве. Декаду армянского искусства в Моск предполагается провести в первой поло“ вине октября. ЗЕ Г Bu Тут имеются подлинные вРОПейского искусства. В Тбилиск з копии работ мастеров ставка пробудет два месяца, затем оЕ нтальянской, испанской, будет отправлена в Ереван и в Баку.