Из ПИСЕМ
В РЕЛАБЦИЮ
В дружной
семье
Мне 60 лет, и я хорошо помню,
чем были до революции «сиротские
дома». Дети здесь жили впроголодь,
а с 12 лет вынуждены были рабо-
тать. Иная картина в советских дет-
ских домах. Взять: хотя бы для при-
мера детдом № 21 Киевского района.
Достаточно взглянуть на свежие,
радостные лица ребят, посмотреть,
как они одеты, чтобы убедиться в
том, что малыши окружены здесь
сердечным вниманием.
Попечительский совет, шефы, как
родные, повседневно заботятся 0
воспитанниках. Особенно интересу-
ются они успеваемостью ребят в
школе. ыы
Отличники учебы, окончившие =f
классов, оставляются в детдоме для
продолжения образования. Tak, Bu-
тя Афанасьев, способный музыкант,
учится в школе имени Гнесиных по
классу рояля. Тоня’ Сидорова ‘кон-
чает в этом году десятилетку; на
втором курсе педагогического учили-
ща имени Ушинского учится Зина
Головачева.
Многие наши ребята, окончившие
семилетку, поступили в гидрометео-
Ррологический техникум, другие — в
музыкальное училище.
А как интересно проводят питом-
цы детдома лето! Шесть дач предо-
ставил для ребят Московский Со-
вет. Здесь они отдыхают, набирают-
ся сил, занимаются спортом.
Недавно шефы преподнесли воспи-
танникам дома подарок — инстру-
менты для духового оркестра. Шест-
надцать мальчиков под руководством
опытного музыканта‘ научились иг-
рать. По праздникам в детдоме иг-
рает свой оркестр.
В детдоме периодически устраива-
ются встречи со знатными людьми
страны — писателями, композитора-
ми, стахановцами. Частыми гостями
бывают у нас композиторы Т. Хрен-
ников, Д. Кабалевский и другие.
Л. ЛАЗАРЕВА,
член попечительского совета.
Нет заботы
о молодых
строителях
Пеприглядный вид имеет общежи-
тие молодых рабочих-строителей
жилищного управления Железнодо-
рожного района (Краснопрудная,
д. 34). В комнатах грязно, неуютно.
Часы испортились и давно не ходят.
Нет помещения для сушки белья, и
оно после стирки развешивается в
комнатах. Обитателям общежития
нечем заняться в часы досуга. По-
литико-массовая и культурная рабо-
та не ведется. Нет газет и журна-
лов.
Комендант общежития тов. Шара-
пенко на все заявления и требова-
AHA молодых строителей отвечает
грубостью.
Начальнику Жилищного управле-
ния Железнодорожного района, тов.
Маяченкову и ‘начальнику строи-
тельной конторы тов. Плоткину на-
до проявить заботу о молодых
строителях и навести порядок в об-
UC BATH,
Е. БОРОВКОВА.
Парикмахерская
или склад
посуды?
Одно время ° московские парик-
махерские возвращали флаконы из-
под парфюмерии ее поставшику —
парфюмерной фабрике «Новая заря»
или сдавали в артели промкоопера-
ции. Но несколько месяцев назад
порядок изменился. И фабрика, и
промкооперация, и «Союзутиль» под
разными предлогами отказываются
принимать эту посуду.
Что же получилось? Только в 5-й
межрайонной артели парикмахеров
Мосгорпромбытсоюза скопилось око-
ло десяти тысяч флаконов. Свыше
шестидесяти тысяч флаконов лежит
в остальных шести артелях.
Неужели нельзя найти применение
этой посуде, на изготовление кото-
рой израсходованы немалые cpen-
ства?
‚ В. КОРНАКОВ,
председатель правления 5-й
межрайонной артели парик-
махеров.
‚0 НЕОПУБЛИКОВАННЫМ
QYCEMAM ’
О’ недостатках в детских яслях
№ 17/122 написала в редакцию тов.
К. Галкина. Заместитель заведую-
щего Мосгорздравотделом тов. Маке:
ева сообщила, что комнссия, выдз-
ленная Горздравотделом, произвела
проверку состояния яслей Факты,
указанные в письме тов. Галкиной,
подтвердились: медицинское наблю-
дение за детьми было недостаточ-
ным, нарушался санитарный режим.
Итоги обследования были обсужде-
ны в Горздравотделе. Приняты ме-
ры к улучшению работы яслей. ^
За неудовлетворительное врачеб-
ное наблюдение за детьми на врача
тов. Измайлову наложено админи-
стративное взыскание.
*
Управдом тов. Семенов нечутко
относится К запросам жильцов, не
обращает внимания на их заявления.
0б этом написала в редакцию
Е. Николаева.
Заместитель председателя испол:
кома Щербаковского районного Со-
вета тов. Рубанов сообщил, что тов,
Семенов с работы снят.
кандидаты сталинского блока
коммунистов и беспартийных
СТЕКЛЯННЫЙ лоток, на-
Ра полненный песком, течет
вода. Это небольшое сооружение —
упрощенная модель канала с песча-
ными берегами и дном. Наблюдая
за тем. как поосачивается вода из
миниатюрного канала в песок, ис-
следователь сможет о определить,
как выполнит свое’ назначение на-
стоящий ‘канал, оплодотворяющий
почву пустыни Результаты ‘исследо-
ваний должны найти применение
при сооружении грандиозных кана-
лов, которые принесут жизнь в
бэсплодные степи Туркмении и 3a-
волжья.
..Вода, циркулирующая с больнюй
быстротой в специальной установке,
обтекает миниатюрный ‘винт, напо-
минающий винт гидротурбины. Здесь
изучаются причины разрушающего
влияния быстрых потоков воды на
металл. Знание этих причин необхо-
димо при проектировании гидротех-
нических сооружений.
Эти опыты проводит в ‘лаборато-
рии Института механики Академии
наук СССР член-корреспондент ака-
демии П. Я. Кочина. Как и боль-
°шинство ее научных работ, они не-
посредственно отвечают на запросы
жизни. Стремление сочетать теорию
с практикой применить свои знаная
для разрешения насущных проблем
хозяйства нашей страны характери-
зуют деятельность этой выдающейся
женщины-ученого.
*
Для многих знавших Tlenareto
Яковлевну Кочину студенткой было
загадкой: как могла эта мечтатель-
ная юная девушча еше в гимназии
увлечься такой «сухой» наукой, как
математика? Вспоминая 06 этом,
Пелагея Яковлевна приводит слоза
своей прославленной соотечествен-
ницы Софьи Ковалевской, yrBepx-
давшей, что математика —- наука,
требующая фантазии. «нельзя быть
математиком, не будучи в то же
время и поэтом», — писала Ковалев-
ская.
Чем больше Пелагея Яковлевна
углублялась в изучение математиче-
ских дисциплин, тем живее ошущала
поэзию этой науки, олицетворяющей
мощь человеческой мысли, дающей
ключ к точному познанию многих
сложных явлений природы. Профес-
сора отмечали одаренность студент-
ки, ее способность к упорному труду,
к логическому обобщению получен-
ных знаний.
Пелагея Яковлевна вступила на
путь самостоятельной научной рабо-
ты в счастливую пору. Великая Ок-
тябрьская социалистическая револю-
пия положила начало новой эре в
истории нашей науки,
Сломав старые реакционные тра:
диции, сделав математику орудием
решения конкретных задач науки’ и
техники, советские математики доби-
лись выдающихся успехов. На основе
развития идей великих русских уче-
‚ных Н. Лобачевского, П. Чебышева,
Н. Жуковского родились советские
математические школы. Была сдела-
ны важные открытия, оказавшие
благотворное влияние и. на развитие
смежных областей знания, техники.
Пелагея Яковлевна Кочина стала
деятельной участницей этого движе-
ния новаторов в области избранной
гю науки. В первых же работах по
динамической метеорологии, выпол-
своих предвыборных собраниях
трудящиеся выдвинули лучших
сынов и дочерей народа кандидата-
ми в депутаты Верховного Совета
РСФСР. Люди различных профес-
сий, физического и умственного
труда, партийные и беспартий-
ные — все они беспредельно пре-
даны своей Родине, большевистской
партии, вождю и учителю товарищу
Сталину.
Таков кандидат, выдвинутый кол-
лективом Академии общественных
наук при ИК ВКП(б) и поддержан-
ный окружным совещанием пред-
ставителей трудящихся Советского
избирательного округа — Владимир
Михайлович Донской.
Родился В. М. Донской в 1907 го-
ду в городе Осташкове, Калининской
области, в семье железнодорожного
служащего. В 1919 году белобанди-
ты убили его отца. Оставшегося си-
ротой Володю определили в школь-
ную колонию на станции Нахабино,
Московской области. Здесь он вмес-`
те с другими детьми, потерявшими
своих родителей, получил первона-
чальное воспитание, Еше в юноше-
ские годы Владимир Донской высту-
пил одним из организаторов школь-
ной ячейки комсомола. Ведя автив-
ную комсомольскую работу в 1923—
1924 гг., Владимир Михайлович не
оставлял своей заветной мечты
учиться. И вот в 1925 году эта меч-
та сбылась. Комсомольская органи-
зация направила его на учебу в Мо-
скву, в промышленно-экономический
техникум. В 1928 году его приняли
в ряды ВКП(б).
Один из лучших учащихся, В. М.
Донской принимал активное участие
в общественно-политической жизни
техникума. В течение трех лет он
был секретарем организации ВЛКСМ.
По окончании техникума тов. Дон-
ской работал на ряде предприятий
Москвы начальником планового от-
дела, а затем председателем рай-
онной плановой комиссии Проле-
тарского района.
Как одного из наиболее политиче-
ски развитых коммунистово райком
ВКП (6) использовал тов. Донского
на пропагандистской и агитационной
работе Он выступал с докладами на
предприятиях, ‘часто по путевкам
МК ВКП(б) выезжал для проведе-
ния политической работы в деревне.
В 1934 году партия послала тов.
Донского на учебу в Коммунистиче-
Столица готовится к празднованню
Дня Советской Армии и Военно-
Морского Флота. Городское экскур-
сионное бюро начало проводить: экс-
курсии на тему: «Москва — город
военной славы».
Экскурсия начинается на Софий-
ской набережной. напротив Кремля.
Маршрут ге проходит по многим
улицам и плошадям столицы. В Ку-
Тузовском проезде автобус делает
большую остановку -- экскурсанты
шегося к постройке Соликамского
гидроузла. В одной из своих работ
П. Я. Кочина дала исчерпывающий
ответ на этот вопрос. Это был круп-
ный вклад в науку. Найденный ею
метод решения задач о движенчи
грунтовых вод нашел широкое при-
‹ менение в строитель-
стве гидротехнических
сооружений. А в 1946
году ее труд, посвящен-
вый этой же проблеме,
был удостоен Сталин-
ской премии,
Имя П. Я Кочиной
скоро стало широко из-
вестным и специали-
стам, разрабатывающим
нефтяные ° ресурсы на-
шей страны. Работы
Пелагеи Яковлевны по
теории эксплоатации
нефтяных скважин, по
вопросам движения неф-
ти в подземном пласте
содержат новые блестя-
щие решения задач под-
земной гидравлики. В
проектировании — разра-
ботки нефтеносных Me-
сторождений нашей стра-
ны Трулы П. Я. Кочи-
HOW сыграли важную
роль...
Когда советские уче-
ные стали участниками
осуществления великого
сталинского плана пре-
образования природы,
П. Я. Кочина заинтере-
совалась вопросами оро-
нения пустынь Средней
Азии/ Чтобы на месте
ГАЛАНТЛИВЫЙ УЧЕНЫЙ
ненных в геофизической обсервато-
рии, она показала себя смелым, пыт-
ливым исследователем. Результаты
этих работ имеют немаловажное зна-
чение для составления метеорологи-
ческих карт, изучения динамики. ат-
мосферных явлений.
ll, #7. КОЧИНА
ФОТО Л. СМИРНОВА
МОСКВА СЕГОДНЯ. Вечером у Центрального дома Красной Армии.
НАРТИИПАЛ ДИЗПЬ
Коммунисты научного института
Коммунист тов: Ковалев совцет
но с инженерно-техническими рабу,
никами заводов изучил и обобщи
стахановские приемы Ha перераб,
ке стекловолокна в изделия. На
новании полученных материалов в,
ститут составил подробную инету,
цию. Научные сотрудники инст, ’.
та заключили индивидуальные
алистические договоры с работины, ‘
ми Елинского и Гусевского завода. и
Вопросы творческого содружени “”
института и предприятий обоужь ?
ются на партийных собраниях wat
седаниях бюро. Заслушиваются “”
общения коммунистов о выподнае “ ”
ими социалистических — договора
Широкое обсуждение этих Bonpom ”
привело нас к интересному выюд
выяснилось, что в тех случаях, к 9”
да творческое общение с колли 2
вами производственных предприята # и
не носит систематического харак}
5
оретических и проблемных вопр и
стояших в тематическом плане №
стигута. !
Большое внимание Hye
внутрипартийной а
чем вынести тот или иной вопрос
партийное собрание, бюро тщатеь 125“
но изучает его. Не только член
партбюро, но и рядовые — KOMMyHE
сты получают конкретные — задана! №
Собрания проходят организованно “Ил
содержательно: коммунисты, нев т
рая на лица, смело вскрыми жай
недостатки, вносят ценкые предл» №1
жения. Партбюро внимательно ит
дит за тем. чтобы принятые ре!“
НИЯ / ПОЛНОСТЬЮ ВЫПОЛНЯЛИСЬ. OTP
Партийное бюро постоянно за
тится о подготовке научных кадет
Этот вопрос неё раз обсуждался им
собраниях и заседаниях бюро. (зв)
час 19 молодых. научных сотрудне и пол
ков института готовятся к сдачекае зн Я
дидатского минимума, ‘By
В работе партийной организа 1]
института немало и оста
них указало бюро Сталинского Йо
ВКП(б), обсуждая недавно on ВЫ
нашей парторганизации. aa
Парторганизация не интересом у д
лась перспективами научной №,
тельности института, не ПриННУа
достаточных мер к тому, чтобы & ow A
тивизировать работу ученого COB Ann,
Есть недостатки в содержании и» “sure
видуальной учебы коммунистов, Yb
агитационно-массовой работе.
В связи с этим партийное ca
ние наметило меры для улучиени
работы парторганизации институй
Сейчас партбюро строит свою pat,
ту так, чтобы быстро устран
имеющиеся нелостатки, ]
М. Асланов ,
секретарь партбюро институ
лауреат Сталинской премии,
они касались непосредственно пор! „
водственной жизни завода и 55“
BOACTBEHHOA жизни завода и и
ли всего по `30—40 слушателей.
А почему бы не организовать @!
ции о великих стройках коммун“
путях развития отечественного с
костроения, скоростных методах #
работки металла, высотных зданий
о том новом, передовом и про
сивном, что каждодневно свершаем
в нашей стране и что так жию
тересует советских людей? Никто!
том числе и партийное бюро зав
об этом не подумал.
Удивительнее всего — полное ot
сутствие лекций, посвященных КП.
рии нашей славной большевисйй
партии, отдельным произведен’
классиков марксизма-ленинизма,
лософии, политэкономии.
Центральный Комитет партия №
Го раз указывал на важность лек!
онно-пропагандистской работы. Л
ции, поднимая политический и К
турный уровень, расширяя snail
служат могучим средством комн
стическогс воспитания трудящихс
Партбюро завода внутриилиф
вальных станков забыло of 30
Оно не удосужилось даже обл
положение с лекционной пропай
дой на предприятии.
Между тем есть все условия И
того, чтобы развернуть большую!
тересную лекционную пропагам
Этого требует жизнь. этого ждет Kor
сктив завода,
В, Трофимов
В СВОЕЙ исторической речи 9
февраля 1946 года великий ко-
рифей науки товарищ И. В. Сталин
поставил перед советскими учеными
задачу «..не только догнать, но и
превзойти в ближайшее время до-
стижения науки за пределами на-
шей страны».
В решении задач, поставленных
перед наукой, большая роль при-
надлежит партийным организациям
научных учреждений.
Научно-исследовательский инсти-
тут стекловолокна — один из мо-
лодых в Советском Союзе. И тем
значительнее роль партийной орга-
низации. Она должна всемерно ‘6бо-
роться за укрепление связи науки с
жизнью, поддерживать все ‘перело-
вое, прогрессивное, вносить высокую
идейность в работу коллектива на-
учных сотрудников.
Марксистско-ленинское образова-
ние является важнейшим средством
воспитания научных кадров в духе
советского патриотизма, советской
национальной гордости, поднятия их
творческой активности.
Партийная организация института
постоянно держит в центре своего
внимания политическую учебу ком-
мунистов и беспартийных.
Научные сотрудники, рабочие и
служащие нашего института при-
ступили осенью к учебе в высших
учебных заведениях, — университете
марксизма-ленинизма, техникумах,
вечерних школах рабочей молодежи.
Организованы семинары по H3y4e-
нию политической экономии социа-
лизма, истории ВКП(б) по перво-
источникам, кружок по изучению
«Краткого курса истории ВКП(б)»
(второго года обучения), кружок по
изучению биографии товарища
Сталина. Работает политшкола.
Вопросы, политической учебы не-
однократно выносились на обсужде-
ние партийных собраний ‘и заседа-
ний бюро. Главное внимание уделя-
лось при этом ‘качеству учебы, co-
держанию работы семинаров, круж-
ков, политшколы.
Так, например, обсуждая работу
пропагандиста тов. Черняка, Веду-
щего семинарские занятия с группой
научных сотрудников, — партииное
бюро вскрыло причины, снижавшие
уровень политического самообразо-
вания. Не все товариши аккуратно
консультировались, не все хорошо
готовились к семинарским занятиям.
Некоторые пропускали занятия.
Сейчае эти недостатки устранены.
- Первейший долг партийной орга-
низации — бороться за быстрейшее
внедрение достижений института в
промышленность.
Институт ведет научную разработ-
ку нового, высокопроизводительного
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
ПАРТОРГАНИЗАЦИИ
<
метода получения штапельного сте:
кловолокна. Работа .эта имеет боль-
шое значение для народного хозяй-
ства. Сроки пуска опытной установ-
ки приближались, но коллектив за-
паздывал с решением ряда научных
и практических вопросов.
Тогда партийное бюро заслушало
заслушало
лаборатории
никова о
доклад руководителя лаоора
коммуниста тов. Школьникова
роли и задачах коммунистов, узча-
ствующих в осуществлении этого
задания. При обсуждении — доклада
были отмечены недостаткн в работе
отдельных научных сотрудников, B
том числе некоторых коммунистов.
Был намечен, а затем проведен в
жизнь ряд мероприятий. В частно-
сти в лаборатории тов. Школьнико-
ва по рекомендации партбюро со-
звали производственное совещание.
Участники совещания тт. Школьни-
ков, Сальников, Слотинцев, Качаров
и другие внесли дельные рационали:
заторские предложения. Коммуни-
сту тов. Панасюку бюро предложи-
ло вести агитационную работу В
коллективе механической мастер-
ской. Здесь агитатор рассказывал о
том значении, которое — придается
данной научной работе.
Таким образом партийная органи-
зация мобилизовала внимание кол-
лектива на необходимость прило-
жить все силы к тому, чтобы в
промышленность быстро был внедрен
высокопроизводительный метод по-
лучения стекловолокна.
И вот результаты: в короткие сро-
ки научная разработка была закон-
чена, производственные мастерские
создали опытную установку, полу-
чено волокно заданного диаметра.
Коллектив научкых сотрудников
института работает в тесном содру-
жестве с промышленными предприя-
тиями Коммунисты — научные сот-
рудники прислушиваются к голосу
производственников, выступают ини-
циаторами научного обобщения и
широкого распространения передово-
го, стахановского опыта.
Вот несколько примеров. Научные
сотрудники тт. Овчинникова и Ко-
жухова в творческом содружестве с
начальниками цехов Гусевского за-
вода стекловолокна тт. Бакановым и
Разуваевым успешно провели рабо-
ту по уменьшению. отходов при пе-
реработке стеклянного волокна в
технические ткани. В итоге отходы
сократились с+ 12,6 до 5,2 процента
-— более чем вдвое,
определить лучшие способы полива
засушливых земель, она совершила
путешествие по среднеазиатским
степям. a
Любовь, уважение нашего коллек:
тива П. Я. Кочина завоевала не
только своим талантом, достижения-
ми в научных исследованиях. Мы не-
ним ее разностороннюю обществен-
ную деятельность, ее чуткость, от-
зывчивость в личных отношениях с
людьми. Член Антифашистского ко-
митета советских женщин, она ак-
тивно участвует в великом деле
борьбы за мир во всем мнре. Не заз
побывала Пелагея Яковлевна за ру-
бежом как делегат женщин СССР.
Избранная в 1947 году ‘депутатом
Московского городского Совета, Пе-
лагея Яковлевна много внимания и
времени отдавала этой почетной ра-
боте. В 1950 году ее_снова избрали
депутатом Московского городского
Совета.
Коллектив отделения технических
наук Академии наук СССР едяно-
душно назвал кандидатом в депу-
таты Верховного Совета РСФСР по
Куйбьнпевскому избирательному ок-
ругу выдающегося деятеля пере-
довой советской науки Пелагею
Яковлевну Кочину. Мы уверены, что
она с честью оправдает доверие на-
Б. ЮРЬЕВ,
академик.
Л. ГАЛИН,
доктор физико-математических
наук. :
С. КАЛИНИН,
кандидат физико-математичес:
ких наук.
Тов. Донской продолжает упорно
работать над дальнейшим углубле-
нием своих знаний в области марк-
систско-ленинской теории. Наряду с
этим он оказывает большую помощь
аспирантам акалемии в их раооге.
Владимир Михайло-
вич чутко относится к
запросам коллектива,
быстро, по-большевист-
ски реагирует на пред-
ложения У него всегда
можно получить KOR-
кретный ответ на по-
ставленный вопрос. Он
непримирим к недостат-
кам в работе. Коллек-
тив Академии обще-
ственных наук при ЦК
ВКП (6) знает В. М.
Донского как скромно-
го, отзывчивого товари-
ща, требовательного
большевика.
В. М. Донской —
верный сын партии
Ленина — Сталина, до-
стойный кандидат в де-
путаты Верховного Со-
вета Российской Феде-
рации. Он обладает те-
ми качествами, которы-
ми должен обладать
слуга народа.
На выборах в Вер-
ховные Советы союзных
и автономных респуб-
лик, как и на всех про-
шлых выборах, комму-
нистическая партия вы-
ступает в блоке, в сою-
зе с беспартийными.
Все прошлые выборы
принесли сталинскому блоку комму-
нистов и беспартийных блестящую
победу, явились триумфом советско-
го демократизма. Нредстоящие вы-
боры, несомненно, увенчают новой
замечательной победой блок комму-
нистов и беспартийных.
Каждый советский человек знает,
что, отдавая свой голос за кандида-
тов блока коммунистов и беспартий-
ных, он будет голосовать за дело
Ленина — Сталина, за человека, имя
которого выражает величие нашей
славной Отчизны, — за ролного
товарища Сталина!
В. Николаев,
аспирант Академии обществен-
ных наук при ЦК ВКП(б).
гениальный полководец товарищ
И. В. Сталин. Экскурсовод напоми-
нает слушателям об историческом
доклале товариша Сталина на за-
седании Московского Совета депу-
татов трудящихся, посвяшенном
24-й годовщине Великой Октябрь-
ской социалистической революции.
Экскурсия заканчивается на пло-
шади Коммуны, где расположены
Центральный театр и Музей Крас-
ной Армин.
Жизнь властно звала Молодого
исследователя вперед, пред’являла
все новые требования. И все больше
от теоретических изысканий ее влек-
ло к эксперименту, к практическим
исследованиям До сих пор помнат
она первый свой опыт непосредст-
венного применения математических
знаний для решения конкретной
технической задачи. Это был расчет
одного из первых советских дири-
жаблей. ‘выполненный в Институте
инженеров Гражданского воздушного
флота, где Пелагея Яковлевна пре-
подавала магематику. ‹ Став асси-
стентом, а затем профессором, она
стремилась передавать своим уче-
никам теорэтические знания, тесно
связывая их с опытом, практикой,
В Академии наук СССР, где Пе-
лагея Яковлевна начала работать в
1935 году, она избрала своей спе-
циальностью теорию движения грун-
товых вод. С тех пор ее имя нераз-
рывно связано с развитием этой об-
ласти гидромеханики, теоретические
основы которсй были заложены вы-
дающимися русскими учеными
Н. Жуковским и Н. Павловским.
Выбор был не случаен. П. Я. Ко-
чина впервые занялась вопросами
движения грунтовых вод, чтобы
дать ответ на поступавшие в ин-
ститут письма ° инженеров-гидротех-
НИКОВ. -
Строители, возводившие мошные
плотины на реках нашей стразы,
обращались к ученым за советом и
помощью. Однажды проектировщихи
попросили институт определить зако-
вомерности движения пресной и со-
леной волы под плотиной намечав-
ВЕРНЫЙ СЫН ПАРТИИ.
ский университет имени Свердлова.
По окончании его В. М. Донской
был направлен на партийную рабо-
ту. Вначале он работал заведующим
отделом пропаганды и агитации
Пролетарского райкома ВКП(б). а
В. М. ДОНСКОЙ
В стороне от важного дела
6 Gee pan
М! попросили заместителя сэкре-
таря партийного бюро ‘завода
внутришлифовальных станков тов.
Пузырева познакомить нас с пла-
ном лекционной пропаганды на фев-
раль
— План? — недоумевающе пере-
спросил он, — У меня его нет,
Не оказалось у него и учета уже
прочитанных лекций.
— Это все можно найти у заве-
дующего партийным кабинетом тов.
Евдокимова, `— заявил он.
Но и тов Евдокимова озалачила
зта просьба. Ов извлек из письмен-
зого стола папку и показал справку
06 згитационно-массовой паботе на
00 агитационно-массовой работе на
заводе с ! октября прошлого года по
23 января. Замелькали цифры: 8 до-
кладов, 218 бесед, собрания’ агитато-
ров...
— А где же учет лекций?
_ — Отдельно их Fe учитываем, они
здесь — в числе докладов и бесед.
Подробный учет и планы у секрета-
рей цеховых партийных оргавизаций.
Лекционной пропагандой у нас ведь
занимаются библиотека, комитет
ВЛКСМ, завком, отдел подготовки
кадров...
Если поговорить с секретарями
партийных организаций цеха № 2—
тов. Генераловым, цеха `№ 4 — тов.
Перегудовым и другими, то станет
ясно, что партбюро завода (секретарь
тов, Шибаев) стоит в стороне от
лекционно-пропагандистской работы.
В цехах по собственной инициати-
ве планируют так называемые «лек-
ции». Проводятся они в обеденный
перерыв, занимают 20—30 минут и,
конечно, являются не чем иным, как
беседами.
Так, в цехе № 4 проводилась «лек-
ция» о сне и сновидениях. Она выз-
вала живой интерес присутствующих.
Но разве лектор мог за полчаса из-
ложить весь материал?
— Недавно у нас была лекция о
происхождении жизни на земле, —
рассказывает стахановка цеха № 9
тов. Яковлева. — Лекция сопровож-
далась демонстрацией диапозитивоз,
но на самом интересном ее приш-
лось прервать — закончился обеден-
ный перерыв, У нас почему-то редко
организуют лекции после рабочего
дня, а желание послушать хорошую
лекцию большое.
Заводская библиотека также за-
нимается организацией лекций. Вот
ее план на январь. В цехе № 4 —
«Сон, сновидения, гипноз и внуше-
ние в свете учения И, Павлова», в
цехе № 5 — <Творчество Л. Н.
Толстого», в цехе № 8 — «Партизан-
ское движение в годы Отечественной
войны» и другие. Всего шесть лекций
в шести цехах — по одной в месян.
Что же было в январе в других
цехах, отделе главного механика, за-
водоуправлении, где работает не-
сколько сот человек? Ничего.
Занимается лекпиями и комитет
ВЛКСМ, но и ›н устраивает их, как
правило, по цзхам в обеденные часы.
Возникает . вопрос: почему люди,
которым надлежит серьезно зани-
маться лекционной пропагандой, пу-
стили важное дело на самотек? Поче.-
му здесь не организуют для завод-
ского коллектива в течение месяца
несколько интересных лекций, посвя-
щенных политическим вопросам, нау-
ке, литературе?”
— Her красного уголка, клуба, —
отвечают работники завола.
Но на предприятии имеются поме-
щения, где могут собраться и 70—80
и 400 слушателей. Для устройства
лекций эти помещения почему-то не
используются. Есть возможность со.
a
KOBOACTBO завода с этим почему-то
медлит.
Не ведется на предприятии умелой
лекционной пропаганды советской
техники. Правда, отдел подготовки
кадров организовал в 1950 году шесть
лекций на технические темы, но все
затем — в аппарате Центрального
Комитета BKIT(6), в бюро
сии партийного контроля,
С первых дней Великой Отечест-
венной войны В. М. Донской вахо-
длился на политработе в рядах Со-
ветской Армии. Вернувшись из ар-
мии, В. М Донской решил продол-
жить свое образование. В 1947 году
он был принят аспирантом Акаде-
мии общественных наук при ЦК
ВКП(б) на кафедру истории партии.
В 1950 году ему присвоены ученая
степень кандидата исторических чз-
ук и ученое звание доцента. В ок-
тябре 1950 гола партийная органи-
зация академии избрала его секре-
тарем партийного комитета.
„МОСКВА — ГОРОД BOEHHOH СЛАВЫ“
осматривают военно-исторический
музей «Кутузовская изба».
Затем они под’езжают к зданию
Военной академии, носящей имя
выдающегося полководца Красной
Армии М. В; Фрунзе
Внимательно слушают участники
экскурсии рассказ о Москве в дни
Великой Отечественной войны, о ге-
роических полвигах москвичей. Обо-
роной столицы и разгромом немеп;
ких войск под Москвой руководил
науки и изобретательства при Сове-
те Министров СССР. Рассматрива-
лись научные труды по математике,
механике, физике, химии, геологии,
географии и техническим наукам, На
соискание Сталинских премий за 1950
год, сообщает «Правда», в Комитет
представлено 269 научных, научно.
Ps tad we ne ee
EF PSI DIS
провели важные исследо
вания, DO-
AE ee Cle wa ta
JENCXOB. Ца’ заседа-
Ущаны доклады руко.
ханики — академика Н И, №.
лишвили, секции физики — про“.
copa Д. И. Блохинцева, энергет!
— академика Б А Введен.
химии — академика М. М. Дуб
на и других. В обсуждении pat
Участвовали акалемики ТД №
сенко, Д. В. Скобельцын, С. А. М
стианович и другие gestern Bayt
в и
* ‚
В МОСКВУ по приглашению oe
тифашистского комитета © rt
ской мололежи прибыла ener
польской молодежи во главе Con
ретарем главного правления
Ouet ae
польской молодежи Веславом te
eur ,
ка. На вокзале делегацию ВКО
ли представители ЦК иМКВ:
и Антифашистского комитета “
]
ветской молодежи.
м.
Помещение душа на механиче-
ском заводе № 3 Главного управле-
ния по строительству и восстановле-
нию железнодорожных мостов в ан-
тисанитарном состоянии, сообщил
читатель тов. Бурмистров. Замести-
тель начальника Главснабмоста Глав-
мостостроя Министерства путей со-
общения СССР тов. Авилов подтвер-
дил факты, приведенные в письме
читателя. (Сейчас душ приведен в
порядок: покрашены панели в каби-
нах, оштукатурены и побелены пс-
толки, проведено электрическое ос-
вещение.