ЗАБЫТЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА! ОТТОК ПРИВЕТСТВИЙ Заместитель начальника Повосло- бодского районного жилищного управления тов. Афанасьев раскры- вает пухлую напку. — Все здания приняты на социа- листическую сохранность, — гово- рит он. в В самом деле, в папке подшиты обязательства всех 54 домоуправле- ний, И надо сказать, что в некото- рых новая форма соревнования уже принесла ощутимые результаты. К таким хозяйствам относится, например, домоуправление № 2 (управляющий тов. Сяврин). одесь каждый рабочий имеет индивидуаль- ное обязательство по содержанию и уходу за отдельными конструкция- ми зданий. Кровельщик тов. Орлов и маляр тов. Татаринцев, приняв на социалистическую сохранность кров- лю и водосточные грубы всех 17 строений, составили графики профи- лактического ремонта. Благодаря по- стоянному надзору кровля всегда в хорошем состоянии. Много времени отдает профилак- тическому ремонту и слесарь тов. Гурьянов. У него также есть свой график обхода квартир и осмотра оборудования: В соревновании за лучшее содер- жание домов активно участвуют жители. Они приняли Ha социали- стическую сохранность 560 квартир. В марте комиссия содействия про- вела ’ общественный смотр санитаф- но-лехнического состояния жилищ. На каждую квартиру активисты со- ставили специальные карточки, от- метив в них, какой требуется ре- MOHT, Kak заботится жилец о квар- тире, в каком состоянии находятся санитарные ‘узлы. Затем были разра- ботаны перспективный план ремонта и график неотложных работ по кажлому зданию в отдельности. Немало сделано BO 2-м домо- управлении по благоустройству и озеленению. Весной зеленый фонд домов № 7/9 по Палихе и № 10/12 по Тихвинскому переулку увеличил- ся на 100 деревьев и 900 кустов. Однако домоуправлений, B KOTO- рых успешно выполняются обяза- тельства по социалистической со- хранности зданий, в Октябрьском. районе не так много. В болышнин- стве хозяйств к этому делу отнес- лись формально. Возьмем домоуправление Ne Настоящего, заботливого ухода за зданиями в этом хозяйстве не чув- ствуется. В доме № 14 по Тихвин- скому переулку протекгет кровля. Во-время ее не починили, и теперь повреждено перекрытие, местами от- валилась штукатурка. Не в лучшем состоянии и другие здания. В доме № 16 нет водосточных труб, не в порядке оконные рамы. В другом доме, по соседству, оторвалась об- шивка’ карниза, требуют ремонта двери. — ЕБле-еле успеваем удовлетворять заявки квартирос’емщиков, — гово- рит управляющий домами тов. Ма- каров. О причинах этого явления он предпочитает умолчать, хотя пре- красно понимает, что обилие заявок является ‘прямым результатом отсут ствия предупредительного ремонта. Ни одна квартира 3-го домоуправ- ления на социалистическую сохран- ность не принята. Разумеется, только коллективу домоуправления без. помощи населения трудно выпол- нить свои обязательства. Не видать сколько-нибудь \замет- ных улучшений в домах №№ 19, 21, 23, 25, 27 по Горлову тупику, кото- рые в списках принятых на социа- листическую сохранность вообще не числятся. А ‘как раз эти зда- ния особенно нуждаются в забот- ливом уходе. Управляющий домами тов. Плеша- ков оправдывается тем, что здания приняты на сохранность недавно, и он ничего ве успел сделать: Но и те здания, что давно находятся в его ведении, не в лущшнем состоянии. С фасада дом № 55 по Лесной улице выглядит хорошю, но стоит только войти во двор, чтобы убе- диться в другом. Водосточные трубы зияют шелями, во время дождей вода размывает стены. Стекла лест- ничной клетки давно не протира- лись, на нижней кромке оконного проема... растет трава. Домоуправлению по штату поло- жены плотник и столяр. Но ни того ни другого управляющий тов. Пле- шаков еше не подобрал. Следить за сохранностью деревянных конструк- пий зданий по сути. дела некому. Работники Новослободского жи лишного управления не проверяют выполнения обязательств по социа- листической сохранности зданий, не распространяют опыта лучших до- моуправлений. В стороне от сорев- вования за социалистическую с0- хранность зданий стоит и групиком профсоюза. Между’ тем это его кровное ‘дело. Г. Титов, А Фишкина. a По следам наших выступлений «C черного хода» Колхозники и колхозницы колхоза «Коминтерн», Зачепиловского райо- на, Харьковской области; Коллектив работников Курской об. ластной ‘станции переливания крови; Колхозники и колхозницы колхоза им. Кирова, Вадинского района, Пен. зенской области; Комсомольцы и молодежь Магда. линовского района, Днепропетров- ской области; . Учителя и учащиеся вечерней шко- лы рабочей молодежи № 1 гор: Ка. мыипгина, Сталинградской области; Коллектив. — сотруднив»Р. -ЕРХИТеК, турно-проектной мастерской — гор, Краснодара; ae me № ‘Коллектив работников Иестравской MTC, Куйбышевской области; Учителя Златопольской средней школы, Кировоградской области; Колхозники колхоза им. Кирова, Ленинского района, Сталинградской области; * Колхозники и колхозницы колхоза им. Димитрова, Ново-Псковского рай- она, Ворошиловградской области; Финансово-банковские работники Хоперекого района, Сталинградской области; . Партийная организация и трудя- шиеся Привольнянского района, Ни- колаевской области; Коллектив работников Волчанской МТС, Харьковской области; Коллектив учителей и учащихся Княжинской семилетней школы, Ми. хайловского района, Сталинградской области; Колхозники колхоза «Червоный хлебороб>, Боровского района, Харь- ковской области; ° Коллектив работников Журавич: ской конторы связи, Гомельской об- ласти; Коллектив работников связи тр: Рассказово, Тамбовской области; Колхозники и колхозницы колхоза «Красный комбайн», Вадинского рай она, Пензенской области; Колхозники и колхозницы сельско- хозяйственной артели им. Буденного, Астаринского района, Азербайджан- ской ССР; Старорусская городская партийвая организация, Новгородской области; Комсомольцы Хлевенского района, Воронежской области; : Коллектив работников Людянов ского леспромхоза, Калужской обла: сти; Партийная организация и трудя шиеся Черемховского района, Hp кой области; Работники потребительской коопе рации Бобруйского района, Бобруй- ской области; Партийная организация и трудя: птиеся Пинежского района, Архан- гельской области; ~ Комсомольцы и молодежь гор.Мо лодечно; Коллектив работников потреби- тельской кооперации Целинского рай- она, Ростовской области; Коллектив работников Краснодар- ского треста зерновых совхозов; Воспитанники 4 обслуживающий персонал Ивьевского детского дома Молодечненской области; Партийная организация и трудя шиеся Почепского района, Брянской области; ь Комсомольская организация и м0- подежь Компанеевского района, Ки: ровоградской области; ’— Колхозники и колхозницы колхоза «Новая жизнь», Зачепиловского рай она, Харьковской области. (Продолжение списка поступивших приветствий—в следующих номерах). В ‘связи © семидесятилетием товарища И. В. Стелина привет- ствия с сердечными ‹ пожеланиями доброго здоровья и долгих лет жизЗ- ни товарищу Сталину прислали: “Рабочие, работницы, мастера, тех- ники, инженеры и служащие Сал- тыковского мельзавола ‘№ 11 Глав- муки, Саратовской области; Коллектив преподавателей, ee щихся и административно-техниче- ского персонала Ростовского индуст- риального техникума местной про- мышленности; Коллектив преподавателей, студен- тов и административно-технических работников Белорусской республи- канской зубоврачебной школы и коллектив работников Минской об- ластной Зубоврачебной амбулатории; Учащиеся, преподаватели, рабочие и служащие Донецкого сельскохо» зяйственного техникума; . Представители партийных, COBET- ских и общественных организаций Медынского района, Калужской 06- ласти; Трудящиеся Железнодорожного района гор. Пензы; Коллектив Харьковской обувной артели «Победа»; . Трудящиеся Боровского района, Калужской области; : Коллектив преподавателей и УЧа- щихся Ордынского сельскохозяйст- венного техникума, Новосибирской гсльской АССР; Колхозники колхоза «Красный Ox- тябрь», Касум-Исмаиловского райо- на, Азербайджанской ССР; Колхозники и колхозницы колхоза им. Молотова, Конахкендского райо- на, Азербайджанской ССР; Учителя Обливской начальной школы, Ростовской области; Исполком Вилейского районного Совета депутатов трудящихся, Mo- лодечненской области; Колхозники, рабочие и интеллиген- ция Каменского района, Западно-Ка- захстанской области; Коллектив учителей Конахкендско- ского района, Азербайджанской ССР; Колхозчики и кслхозницы колхоза им. Орджоникидзе, Уджарского рай- она, Азербайджанской ССР; Коллектив учащихся и педагогов 13-й Рижской школы рабочей моло- дежи; Колхозники сельскохозяйственной артели им. Парижской Коммуны, Шамхорского района, Азербайджан- ской ССР; ; Коллектив учителей и учащихся средней женской школы № 1 гор. ep ws а а < Степанакерта, Нагорно- -Карабахской автономной области, Нахичеванской АССР: / м Коллектив работников Нахичеван- ской МТС, Нахичеванской АССР; Колхозники колхоза «Память Ленина», Вадинского района, Пен- зенской области; Колхозники колхоза «Красная по- ляна», Вадинского района, Пензея- ской области; Коллектив работников редакции га- зеты «Советская молодежь», гор. Ри- га; - Коллектив. медицинских работни- ков Веселовского района, Ростовской области; Колхозники колхоза «Червона зир- ка», Ольховатского района, Харьков- ской области; Коллектив рабочих и служащих ар- тели «Ткачиха», Суджанского райо- на, Курской области; В ремонтно-строительной конторе исполкома Пролетарского районного Совета нарушается порядок оплаты труда рабочих. При конторе имеется столярная мастерская. Рабочие здесь не знают ни твердых норм, ни расценок на столярные изделия. Начальник кон- торы тов. Семенов меняет их каж- дый месяц по своему усмотрейню. Мастер тов. Калмыков наряды на руки рабочим обычно не выдает и заполняет их в Конце месяца. Дело не обходится без обсчетов. _ Когда тов. Калмыков приносит на- Ряды на подпись тов. Семенову, тот все перечеркивает и всех уравни- вает, допуская несправедливость. На одном из собраний рабочие косну- лись этого вопроса. Руководитель коллективные труды по истории 91 чественной науки, колыбелью кото- рой был Московский университет, и доныне являющийся одним из ве- лущих научных и учебных центров страны. Готовятся монографии о вы- дающихся ученых Московского уни- верситета, творцах русской науки. К 1955 году мы стремимся пол- ностью закончить создание квалифи- цированных учебников по всем ве- дущим специальностям. Существенные изменения наме- чаются в учебном плане факультета на будущий год. Значительно увели- чивается количество учебных часов на лингвистические дисциплины и в ocoGeHHOCTH Ha изучение русского языка. Большое место в новом учеб- ном плане отводится изучению срав- нительного языкознания и особенно изучению языкового родства славян- ских языков. Факультет готовит ряд научных дискуссий по “проблемам языкознания и литературоведения. За этот год лингвистическая нау- ка имеет существенные достижения, и в свете этих достижений прошло- годние программы по некоторым дисциплинам явно устарели. В на- стоящее время кафедры заняты пе- реработкой программ. Однако дело Это затянулось, что внушает серьез- ную тревогу. Надо добиться, чтобы к новому учебному году студенчест- во советских вузов получило более совершенные программы по лингви- стике и литературоведению. Большую помощь осуществлению этих планов и ускорению хода пере- стройки, несомненно, окажет научная конференция, созванная Министерст- вом высшего образования совместно с Московским университетом и от- крывшаяся 11 июня. В работах кон- ференции принимают участие ученые не только Москвы, но других го- родов. Конференция призвана подвести первые итоги перестройки гумани- тарных факультетов в свете трудов товарища Сталина и наметить пути дальнейшего развития научной и учебной работы. Е. Ухалов, кандидат филологических наук. е — слушатели —- a eee Tee бы Фото М. АКУЛЕНКО. повышаем культуру работников аппарата По характеру своей деятельности инструктор райкома партии являет- ся первым советчиком и помощни- ком в работе первичных партийных организаций. Понятно поэтому, на- сколько высоким должен быть по- литический и культурный уровень работника партийного ‘аппарата. Все работники нашего райкома повышают свои политические и 0б- щие знания. Многие учатся в заоч- ных и вечерних институтах и тех- никумах, ‘университете марксизма- ленинизма. Однако этого мало. На собраниях парторганизации Шерба- ковского райкома ВКП(б) коммуни- сты, особенно инструктора, выска- зывали справедливое пожелание на- чать чтение лекций о достижениях науки, техники, литературы и ис- кусства, а также о международных событиях и жизни нашей страны. Партбюро вместе с руководителя- ми райкома организовало такие лек- ции. Доцент Высшей партийной шко- лы при ЦК ВКП(б) тов. Иванов прочитал лекцию «Труды товарища Сталина в области языкознания». Большой интерес вызвала лекция «О великих стройках коммунизма». Расширению кругозора партийных работников способствовала лекция о произведениях писателей и поэтов, удостоенных Сталинских премий. На днях профессор Полиграфиче- ского института тов. Былинокий прочитал лекцию на тему «Редакти- рование и правка материала». С болышим интересом прошла бе- седа с постановщиком кинофильма «Донецкие шахтеры» лауреатом Ста- линской премии кинорежиссером Л. Луковым. Лекции, беседы, встречи © видны- ми деятелями науки, культуры и искусства обогащают знания и опыт партийных работников. Вот почему партийное бюро решило значительно расширить тематику. В ближайшие дни состоится лекция «Зримые чер- ты коммунизма». Научные сотруд- ники Главного Ботанического сада Академии наук СССР расскажут о строительстве и развитии крупней- шего в мире Ботанического сада. Чемпион мира по шахматам гросс- мейстер Ботвинник выступит с до- ‘кладом о победах советской шах- матной школы на международных турнирах. Еще чаше будут устраиваться у нас лекции и встречи в летнее вре- мя после окончания учебного года в системе партийного просвещения. П. Ямский, зам. секретаря парторганизации ШЩербаковского райкома ВКП(б). колы В. ЧАНЛИН и Е. ВАРТАНОВА. ПАРТИЙНАЯ ЖИЗН ШФДГФТГ ФИА PYROBOMMMUX КАДРОВ шипникового завода имени Кагано- вича тов. Ретивой, директор завода «Калибр» тов. Нешто, Л. Корабель- никова, К. Борин, Н. Российский и другие. Для повышения политического ий общекультурного уровня слушателей систематически проводятся доклады и лекции о международном и внутрен- нем положении СССР, о новейших достижениях науки и техники. Вы- ступают ученые, новаторы прэизвод- ства, композиторы, писатели, демон- стрируются художественные и науч- ные фильмы, практикуются, экскур- сии в подмосковные музеи. Упорная работа слушателей дала хорошие результаты. Наиболее высо- кие показатели в учебе имеют тт. Абалин-—бывший секретарь Кри- вандинского РК ВКП(б), Казаков — бывший секретарь Шатурского РК. ВКП(б), Сорокина — бывший секре- тарь Лопасненского РК ВКП(б), Богданова — бывший инструктор Дзержинского РК ВКП(б), Голубни- ченко — бывший инструктоэр LIK ВЛКСМ и другие. На’ школьной Доске почета помещены портреты 39 отличников учебы. В 1951 году Московскую партий- ную школу заканчивают 204 челове- ка. Они будут направлены, как и их пфедшественники, на руко- водяшую партийную, советскую и газетную работу. (Сейчас вся дея- тельность коллектива школы подчи- нена одной цели — успешно 3aBep- шить учебный год. Особенно ответ- ственный период переживают выпуск- ники. Они должны сдать не только текущие, но и государственные эк- замены. В школе развернута боль- о шая подготовительная работа к эк- заменам. Читаются обзорные лекции, проводятся консультации. Болыне 200 слушателей второго курса уже держали экзамен по пар- тийному строительству и основам со- ветской экономики. Почти все полу- чили отличные и хорошие оценки. При школе организованы девяти- месячные курсы, на которых 00у- чается около 40 руководящих. пар- тийных и советских работников. Коллектив преподавателей и слуша- телей сделает все для того, чтобы и этот отряд партийных и советских работников закончил школу с высо- кими показателями. Кукушкин, директор Мобковской парти йной. школы. Областные партийные школы ве- дут подготовку и переподготовку ру- ководящих партийных, советских H газетных кадров, помогают им овла- девать марксистско-ленинской тео- рией и передовым опытом, накоплен- ным в различных отраслях народно- го хозяйства. В Московской партийной — школе обучаются руководящие работники Москвы, Московской, Брянской, Смо- ленской, Калужской и Рязанской 06- ластей. В течение двух лет слушатели шко- лы изучают историю ВКП(б), исто- рию СССР, всеобщую историю, по- литическую экономию, диалектиче- ский и исторический материализм, международные отношения и внеш- нюю политику Советского Союза, экономическую и политическую гео- графию СССР и зарубежных стран, русский язык и литературу, основы советской экономики и практику хо- зяйственного руководства, ` государ- ственное право и вопросы советско- го строительства. Кроме того слу- шатели газетного отделения изуча- ют курс журналистики. Партийная школа располагает вы- сококвалифицированными кадрами профессоров и преподавателей. Сре- ди них—доктора и кандидаты наук, профессора и доценты, имеющие большой опыт педагогической рабо- ты и хорошо знающие свой предмет. Библиотека школы насчитывает больше 150 тысяч томов. Она ском- плектована с таким расчетом, чтобы каждого слушателя обеспечить ли- тературой и в мервую очередь про- изведениями классиков Марксизма- ленинизма. По. каждому из изучае- мых предметов организованы учеб- ные кабинеты. В них собраны раз- личные карты, схемы, диаграммы и другие наглядные пособия. Устраи- ваются выставки. В кабинетах про- водятся индивидуальные и грунпо- вые консультации. Большую помошь слушателям ока- зываюг экскурсии в различные му- зеи, которыми так богата Москва. При изучении истории ВКП(б) по каждой теме в отдельности прово- дится экскурсия в Центральный му- зей В. И. Ленина. Изучая историю СССР, слушатели посещают Истори- ческий музей, музей Революции и Третьяковскую галлерею. Для закре- пления знаний по географии opra- низуются экскурсии в Политехниче- ский музей, планетарий. Слушатели бывают также на строительной вы- ставке; на передовых предприятиях столины, на опытном поле Т. Д. Лы- сенко в Институте механизации сельского хозяйства. Это помогает им лучше усвоить основы советской экономики. С лекциями о практике партий- ной и хозяйственной работы, а так- же об опыте новаторов производст- ва перед слушателями школы вы- ступали секретари МК ВКП(б) тт, Волков, Третьякова и другие ру- ководящие работники Московского комитета партии, секретарь партко- ма. завода «Серп и молот» тов. Ре- вякин, секретарь парткома 1-го ‘под- . 13 ипюня — B КРАСНОСЛОБОДСКЕ (Мор- wnoryra ’ АССР) eannuwan wou. мент великого вождя советского на- рода товарища И. В. Сталина. Во- круг монумента разбит большой сквер. На торжественном открытии монумента присутствовали тысячи трудящихся города («Комсемольская правда»). x НЕПРЕРЫВНО пополняется архив А. М. Горького. Только недавно от Е. П. Пешкевой поступило триста писем Горького, относящихся к 1895—1906 годам. Сейчас архив рас- полагает более чем 80 тысячами раз- личных документов. Среди них — 2.400 рукописей художествен- ных произведений и литературно- критических статей писателя, G6o- лее 8.000 писем к разным лицам, коллективам и учреждениям, 40.000 писем корреспондентов, около тысячи рукописей различных авторов с по- метками или правкой А. М. Горько- га («Правда»). * АРЬЕРЫ Министерства промыш- ленности строительных материа- лов СССР значительно увеличивают добычу гранита и мрамора для вы- сотных зданий столицы. На строи- тельные площадки будут доставлены десятки тысяч кубических метров этого ценного облицовочного мате- puada, отличающегося красивым внешним видом и долговечностью («Московская правда»). ПЕРЕД ОКОНЧАНИЕМ УЧЕБНОГО ГОДА В МОСКОВСКОЙ ПАРТИЙНОЙ ШКОЛЕ Так назывался напечатанный В № 94 «Вечерней Москвы» фельетон о лом. что на автобазе Министер- ства электростанций СССР произво- дится незаконный ремонт машин, принадлежащих индивидуальным вла- дельцам. Хозяйственным управлением Мини- стерства электростанций была созда- на комиссия. При проверке пра- вильность корреспонденции подтвер- дилахь. За незаконный ремонт автомашин, принадлежащих частным‘ лицам, ди- ректору автобазы Бейногло об’яв- лен выговор. Начальнику ремонт- ных мастерских Ширканову постав- лено на вид. ИЗ ПИСЕМ В РЕДАВЦИЮ В конторе нет порядка конторы не нашел ничего Ty HEM, как заявить: — А вы что хотите — получать болыне начальника? Всего в конторе 170 работающих Социалистическое соревнование сре ди них не развернуто. Поэтому, ког да возникает вопрос о премирова нии, начальник поручает составлять списки кандидатов на премии про рабам. При таком порядке в списки не всегда попадают лучшие произ водственники. В конторе процветает семействе ность. Своему племяннику, работа ющему в конторе шофером на само- свале, начальник конторы Семенов приписывает дополнительный зара- боток, как бы за работу с прише пом. Между тем известно, что © мосвалы никаких прицепов не име ют. Пошивку постельного белья, поло тенец и других вешей для общежи тий рабочих Семенов поручал своей жене. Но нигде в официальных до кументах она не фигурировала. Ce- меновой передавались материалы, она шила, получала деньги, а № документы оформлялись на курьера Яловую. Исполкому Пролетарского Райс” вета следует навести порядок в р монтно-строительной конторе. И. АНДРЕЕВ, В. ПЕТРИЩЕБ- депутаты Моссовета, В КУРБАТОВ. На автозаводе имени Сталин широко развернулось социалисти- ческое соревнование в честь Х Mo- сковской областной партийной ROH ференции. Отличных производет венных показателей в кузнечнем цехе добился бригадир штамиов- щиков П. Вовк. Стахановец в дня вахты выполняет по две нормы В смену. НА СНИМКЕ: штампов и. BOBK. московский пищевой’ комбинат, имени Микояна выпускает более ста видов пищевых продуктов. Здесь изготовляются крупнобобовые кон- центраты, овощные консервы, кофейные _нанитки, диэтические продук- ты, сухие завтраки, пряности. Сейчас начался выпуск новой продук- ции — консервированных лимонов. На комбинате широко развернуто социалистическое соревнование за досрочное выполнение годового пла- на, за выпуск продукции отличного качества. Стахановцы предприя- тия изготовили более чем на 10 миллионов рублей продукции сверх пятимесячного плана. Коллективы цехов успешно борются за приевое- ние комбинату звания предприятия отличного качества. Более нолови- ны цехов уже удостоены этого почетного звания. НА СНИМКЕ; при- тотовление консервированных лимонов; на переднем плане — заливщица С. РАЛИОНОВА, выполняющая по полторы нормы в смену. вертывание творческих научных днс куссий, смелую постановку и реше- ние сложных и малоразработанных филологических проблем в духе уче- ния классиков марксизма-ленинизма и прежде всего — в свете указаний И. В. Сталина: В текущем году факультет провел ряд научных лингвистических Дис- куссий по проблемам, поставленным товарищем Сталиным. Эти дискус- сии показали огромнейший интерес советской научной общественности и студенчества к вопросам языкозна- ния. Особенно большой интерес вы- звала только что состоявшаяся дис- куссия о внутренних законах разви- тия языка. И все же таких дискуссий на фа- культете было гораздо меньше, чем это следовало. Недостаточное раз- вертывание научных дискуссий — один из самых крупных недостатков работы филологического факультета. На многих кафедрах чувствуются успокоенность, медлительность в раз- работке трудных дискуссионных проблем. В результате этого в теку- щем учебном году даже кафедра русского языка — лучшая на фа- культете — не сумела обеспечить спецкурсы по таким кардиналь- ным проблемам, как вопрос о внут- ренних законах развития языка и ® роли курско-орловекого. диалекта в образовании русского национального языка. Болыше того, нет, таких снец- курсов и семинаров и в тематике, представленной кафедрой на буду- щий учебный год, что уже совер- шенно нетерпимо. Кафедра русской литературы He организовала ни одной дискуссии. по спорным вопрссам литературоведе- ния, слабо выдвигает новые темы на семинарах и спецкурсах. Тематика дипломных и курсовых работ по русской литературе в большинстве случаев повторяется из года в год. Такая практика ведет к застою в науке, к отрыву теории от практики, к отрыву специалистов от живых запросов ‘дня. Кафедра русской ‹ литературы и особенно кафедра русского языка являются самыми мощными на Фа- <=ото К. ИВАНОВА и В. КУНОВА (ТАСС). культете. Здесь сосредоточены наи- более квалифицированные научные кадры, и советская общественность вправе ожидать от них нового сло- ва в науке, смелого развертывания творческих дискуссий, последователь- ного внедрения марксизма в языко- знание и литературоведение. Большое значение в перестройке факультета должна иметь кафедра общего ‘языкознания (заведующий проф. Чемоданов): В ‘прошлом ка- федра стояла на ложных позициях и очень повинна в распространении вульгаризаторских взглядов, связан- ных с пропагандой пресловутого «но- вого ‘учения о языке». За этот год несколько обновился состав кафед- ры, появились новые курсы по срав- нительному языкознанию, но, к со- жалению, перестройка происходит очень медленно. Научная продук- ция кафедры крайне бедна. Разумеется, такая медлительность не может удовлетворить советскую научную общественность. Ученый совет факультета совместно с кафедрами наметил широкий план дальнейшей перестройки как педа- гогической, так и научно-исследова- тельской работы. Было бы проявле- нием излишнего оптимизма утверж- дать, что ошибки Марра и его уче- ников уже полностью ликвидирова- вы. Нам предетонт еше напряжен- ная борьба за полное искоренение «марризма» в психологии. . В настоящее время на факультете заканчивается составление пятилет- него плана научно-исследовательской работы. План нацеливает наших фи- лологов на разработку самых акту- альных проблем филологической науки. Особенно обширный план со- ставлен кафедрой русского языка. Большое место в нем занимает изу- чение русского литературного языка советской эпохи и предшествующего периода. В 1955 году исполнится 200-летие Московского университета. Коллек- тив филологов считает долгом своей чести встретить этот праздник рус- ской культуры новыми творческими достижениями. К этому времени будут написаны Смелее развертывать научные дискуссии На филолозическом факультете Московскозо университета < 2 ИЮНЯ исполняется год со дня выступления И: В. Сталина по вопросам языкознания. Bee области знания испытали на себе благотворное влияние ге- ниальных трудов ‚товарища Сталина по языкознанию, но особенно вели- ко их значение для филологии. Перед коллективом ученых фило- логического факультета Московского университета возник ряд болыших и сложных задач. Для всех очевидной стала необходимость коренной пере- стройки педагогической и научно- исследовательской работы факульте- та. Эта перестройка началась He- медленно после исторического _ вы- ступления товарища Сталина. К на- чалу учебного года все лингвисти- ческие. кафедры факультета подгото-. вили новые программы. Особенно большая работа была проделана кафедрой русского языка под руко- водством академика В. В. Виногра- дова. Для студентов и аспирантов были прочитаны специальные курсы «Ос- новы сталинского учения о языке», вызвавшие огромный интерес сту- денчества к вопросам языкознания. Резко изменились тематика и с0- держание аспирантских докладов и студенческих дипломных работ. Ос- новное направление дипломных ра- бот этого года`— критика. марров- ского «нового учения © языке» и разработка проблем, поставленных в трудах товарища Сталина. Развернулась и большая популя- ризаторская работа. За год ученые факультета прочитали более 500 до- кладов и лекций по вопросам язы- кознания на предприятиях и в Уч реждениях Москвы и свыше 509 до- `кладов —- за нределами города. Коллектив факультета приступил к созданию учебников и учебных пособий по языкознанию и литера- туроведению. Для преподавателей высших учеб- ных заведений был прочитан в уни- верситете ряд лекций, составивших сборник «Вбпросы языкознания В свете трудов И. В. Сталина». Ско- ро будет сдано в печать второе, коренным образом переработанное издание этого сборника. В нем при- нимают участие не только ученые Московского университета, но и вы- дающиеся лингвисты других вузов. В июне-июле кафедра русского языка сдаст в печать первую часть курса «Современный русский язык». За этот год вышли в свет два вы- пуска лекций по истории русской литературы ХХ века и подготовле- ны К печати остальные лекции это- го курса. По истории зарубежной литературы также напечатаны два выпуска лекций и скоро появится третий. В ближайшее время выхо- дит первая книга по истории совет- ской литературы. Подготовлена к печати вторая книга. Год для развития науки — срок небольшой, Однако совершенно оче- видно, что возрожденное трудами товарища Сталина советское языко- знание переживает большой под’ем. Вместе с этим нельзя. не отметить, что научно-исследовательская рабо- та пока явно отстает от тех задач, которые поставлены перед языкозна- нием. : Процесс внедрения Марксизма в языкознание и литературоведение предполагает широкое и смелое раз-