ИТОГИ ПЕРВОГО В школах Москвы ШЕФСКАЯ ПОМОЩЬ КОЛХОЗАМ И МТС Партийные организации Первомайского района помогают колхозам подшефного Лотошинского района Московской области в подготовке к весеннему севу и к начинающейся в феврале отчетно-выборной кампании в сельхозартелях. В подшефные колхозы и МТС выехала большая группа коммунистов, имеющих опыт организаторской работы, хорошо знающих сельское хозяйство. Они окажут сельским партийным организациям и правлениям артелей практическую помошь в подготовке и проведении общих собраний колхозников, на которых будут обсуждаться отчеты правлений колхозов. Партийные бюро предприятий-ше-_ фов обсудили планы политической и культурно-массовой работы в колхозах и МТС на период посевной кампании. Шефы взяли обязательство ежемесячно организовывать во всех сельхозартелях доклады и лекции на политические темы. В Лотошинский район систематически будут выезжать лучнтие пропагандисты и агитаторы, Коллективы художественной самодеятельности Московского энергетического института, заводов «Серп и молот», имени Семашко и других будут выступать перед колхозниками и помогать развитию художественной самодеятельности в артелях и МТС. ГОРНЫЙ ТРАМВАЙ для Сочинского САНАТОРИЯ цехах Сокольнического вагоноремонтного завода имени Л. М. Кагановича началось изготовление новых трамвайных вагонов для горной железной дороги. В первом квартале 1952 года коллектив сварзовцев должен изготовить два вагона, предназначенных для перевозки пассажиров сочинского санатория имени С. Орджоникидзе, расположенного в горной местности. Горный трамвай будет курсировать от верхней станции «Санаторий» до нижней станции «Пляж» и обратно. В вагоне 28 пассажирских мест. Вагон горной дороги отличается от обычного тем, что он не имеет тяговых моторов, а передвигается посредстзом канатов (один вагоч, идет гзерх, в гору, другой — вяяз, к пляжу). . На сборке кузовов и рам вагонов работают лучшие стахановцы завода слесари тт. Якобсон и Селизанев. Руководит работой инженер техннческого отдела тов. Григооъев. ся пятых классов очеяь плохо. напие сали тот же самый диктант, который. был им дан на экзамене в четвертом классе. Больше двадцати пяти 1ИКОЛЬНИКо8 «получили плохие оценкл, Оказалось, что. учительница начальных классов. тов. Гусева при. ароверке экзаменационных работ свонх учеников в четвертом классе оцени. вала как уловлетворительные даже те из чих, в которых было по 8—10 ошибок Из-за недобросовестности, тов. Гусевой многие ее учевики перешли в пятый класе неподготовленными. Спрашивается, как мог ‚директор колы тов. Лебедев не метить такого недопустимого явления в руководимой им школе? Слабо контролируют работу школ и некоторые. руководители районных отлелов народного ‘образования. Например, во Фрунзенском районе (заведующий райОНО тов. Шипакин) насчитывается шесть школ, где многие учащиеся систематически не успевают. В школе № 37 (директор тов. Рукавишникова) закончили первое полугодие с ‘неудовлетворительными отметками 192 учащихся, В 46-й школе, где директором был ло последнего времени тов. Люхив, не успевают 194 учащихся, в школе № 39 (лиректор тов. Раевская)— 116. Между тем в этом же районе из года в год отлично работает гикола № 29 (директор тов. Мартьянова). Но работники райОНО не сумели передать этот хороший опыт другим школам» Есть отстающие школы в Калининском, Советском, Москворецком, Свердловском районах. В некоторых из них успеваемость остается низкой в течение ‘ряда лет, например, в `тнколе-_№ 667 Калининского района, №№ 116 и 123 Советского района, № 593 Краснопресненского района и Эти факты говорят о серьезных недочетах в работе не только район: ных, но и Городского отдела народного образования, © недостаточно конкретном руководстве “деятельноНАЧИТЕЛЬНБТЕ изменения ‘произошли в школах столицы К началу ‘нынешнего учебного года. Количество. уча!цихся увеличилось: в настоящее время. более 600. тысяч юных москвичей получают. образование в школах‘ Москвы; Значительно выросло число учащихся в пятых и десятых классах. Многие семилетние школы преобразованы в средние, которых стало на 114 болыше, чем в прошлом году. ‘Вступиля в ‘строй 24 школы-новостройки` Итоги первого учебного полугодия показали, что успеваемость учашихся по сравнению с прошлым годом повысилась. 90 процентов школьников успешно закончили первое п0- пуголие. Уменынилось число неуслеваюших в школах Ждановского, Кировского, Коминтерновского, Красногварлейского, Ленинградского райоHOB. . В Москве есть школы -— 29, 683, 901, 110, 329, 100, 273-a и другие, давно известные хорошей организацией учебно-педагогической работы, высоким уровнем знаний учащихся. В рялы передовых выдвинулись теперь и другие. Болыне в этом году в школах Москвы учителей, у которых всё или почти все ученики учатся хорошю. Образцово работает” преподаватель русского. языка 5-го класса школы № 497 А. Летягина. Все ее ученики получили. за контрольный диктант отличные, хорошие и удовлетворительные: оценки. Уже ряд лет нет второгодников в классах заслуженной = учительницы школы № 515 В. Терентьевой. Ученицы, окончивШие начальные классы под руководством тов. Терентьевой, продолжают успешно учиться и в старших классах. : Преподавателей, умеющих дать школьникам прочные, глубокие энания, в Москве не одна тысяча. Среди них немало и молодых педагогов, недавних. студентов. . Успехи” передовых педагогов в огромной мере об’ясняются их умением поддерживать связь с семьями учащихся, привлекать к участию в воспитательной и учебной работе родителей. Такой’ тесный контакт с родителями своих учеников поддерживает, например, преподавательнина начальных классов мужской школы № 474 заслуженная учительница школы РСФСР А. ЗакревскаяИ не случайно ее воспитанники успешно учатся и хорошо ведут себя не только в начальных, но и в старших классах. — К сожалению, в Москве еще немало учителей, которые слабо 6орются за высокую успеваемссть школьников. Основная причина отставания — низкое качество преподавания, недостаточная квалификация или формальное отношение к делу учителей в некоторых школах. Ответственность за подобное по: ложение несут и директора школОднако некоторые директора и заведующие учебной частью еще плохо контролируют учебно-воспитательную работу, не руководят ею, ограничиваясь лишь указанием Ha отдельные недостатки. Проверка урока носит“ нередко случайный. xaрактер. Данные таких проверок не используются для изучения и улузшения педагогического пропессаМногие директора школ не вскрывают причин неуспеваемости учашихся, ограничиваясь формальным подсчетом оценок. Это снижает и требования учителя к учашимся, приводит к излишней снисходительности в оценке их знаний, а в конечном итоге и к второгодничеству. В 465-й школе Ждановского райосна в начале учебного года учащиеГ. ОСУДАРСТВЕННОЕ издательство политической литературы выпустило в свет отдельной брошюрой доклад тов. П. Н. Поспелова на торжественно-траурном заседании в Москве 21 января 1952 года «О ААУ! годовщине со дня смерти В. И. Ленина», * РОФСОЮЗНЫЕ организании под руководством коммунистической партии проводят болыцую работу по оказанию помощи рабочим и служащим в воспитании детей. При 1.462 дворцах, домах культуры и клубах созданы детские секторы или ОТК обычно сводится к проверке соответствия чертежам уже готовых изделий, внешнему их осмотру и ознакомлению с тем, какова прочность бетона. Это — односторонний KOHTроль. Если контролер, принимая конструкцию или изделие, не проследил перед этим за правильным соблюдепием технологического процесса от поступления сырья до выдерживания железобетонного элемента. TO en еще не вправе успокоиться. Следует тщательно контролировать весь технологический процессе получения бетона и изделий из него. При таком положении работник OTK может смело ставить свой штамп на ступени, балки, плиты и другие сборные элементы из железобетона. Именно такой порядок сушествуег на нашем комбинате. Его следует распространить и на другие предприятия». Работник ОТК тов. Исаенко предлагает вопросы качества продукини рещать комплексно; точно соблюлать и строго контролировать техноломи - ческий процесс производства на всех его стадиях, предупреждая брак в самом зародыше; тщательно анализировать причины, порождающие лизировать причины, порождающие брак; разрабатывать и проводить в жизнь организационно-технические меропрнятия, расечитанные на полную ликвидацию. выпуска недоброкачественных изделий; широко развивать соревнование за отличное вы - полнение каждой производственной операции по; почину_ А. Жандаровой и О. Агафоновой. По затронутым ‘тов. Горячевым вопросам прислали свои письма в редакцию также тт. Рычков, Петрова, Баранов, Подольский, Ковынев и Калиничев, группа браковщи ков Яхромской фабрики и другие. EEE RN RRA 6UOTKVIAKaX ИЗ статью тов. Горячева является стремление работников технического кон. необходимое. сделать все AO 20 различных препаратов выпускает завод эндокринных препаратов мясокомбината имени Микояна. НА СНИМКЕ: розлив пантокрина; разлившица комсомолка В. СЕРГЕЕВА (справа) и бригадир Е. ФЕДОТОВА, Фото В. ТОКАРЕВА. SHOOSSSE НЕДЕЛЯ ИГРУИКИ Доме пионеров Сталинского района среди разнообразных игрушек можно видеть настольный хоккей и футбол. Они сделаны пионерами к «неделе игры и игрушки», которую проводят в феврале Городской отдел народного образования, Городской комитет ВЛКСМ и Городской дом пионеров. Доме пионеров откроется большая выставка. На ней будут демонстрироваться игрушки, выпускаемые предприятиями. местной промышленности и промкооперации, и лучшие образцы Научно-исследовательского института игрушки Роспромсовета. Московские школьники’ деятельно участвуют в конкурсе на лучшую самодельную пионерскую игротеку. Интересные игры уже’ изготовлены на центральной станции юных техников, в самодеятельных кружках Дома пионеров Октябрьского района и других. Итоги конкурса будут подведены во время «недели игры и игрушки». Интересные вечера проведет Городской дом пионеров. Ребята встретятся с авторами и конструкторами игр, с детскими писателями и художниками. Оборудуются зал веселых аттракционов, комната «тишины и мудрости», в которой юным POCTHM предложат разрешать различные головоломки и викторины. Такие же вечера будут устроены в домах пионеров Октябрьского, Бауманского, ШЩербаковского и других райэнов столицы. МАСТЕР СМЕПЫ — Разве это была учеба? — рассказывает Юлия Васильевна. — Первые два года нас ничему не учили. Утюги грели, булавки подавали мастерицам во время примерки. Все дни проходили в побегушках. То в лавку пошлют, то ходишь по квартирам заказчиц. А сколько за ‘день подзатыльников ‘получишь! И, обращаясь к присутствующим, Юлия Васильевна говорит: — Счастливы вы, девушки, — многие из вас окончили школу ФЗО, получили специальность, стали самостоятельными людьми. Но вот некоторые работницы мало дорожат своим счастьем. Они заявляли мне, что решили больше не учиться. Да разве можно это допустить! Как бы вам ни было трудно одновременно работать и учиться, а учебу продолжать нужно. Не теряйте’ драгоценные молодые годы, учитесь. Окончите вечернюю школу, — поступите в техникум, в институт. У Koro болыне знаний, тот и в жизни больше сделает и своему народу больше пользы принесет. Эти советы Юлии Васильевны не проходят бесследно. Многие молодые работницы сейчас учатся в вечерней ‘школе рабочей молодежи, учатся прилежно и настойчиво. Юлия Васильевна нет-нет, да и зайдет в школу справиться об их успехах. Много забот у Юлии Васильевны. Сколько раз за смену она обойдет конвейеры, наблюдая, как работницы выполняют операции, малоопытной поможет, подскажет, за невнимательность и небрежность пожурит. Пожалуй, нет в смене ни одной работницы, которую Мартынова не знала бы, как своего близкого, родного человека. У Зины Кустовой и Раи Глушенковой родители погибли в лни Великой Отечественной войны. И Юлия Васильевна, заботится о них, как мать. Вот мотористка Мария Малухина. Она недавно пришла на фабрику из школы ФЗО. На ее жизни, как и на жизни многих других работниц, сказалось влияние Юлии Васильевны. Ничего Малухину не интересовало — ‘ни учеба, ни спорт, неаккуратной была и на производстве, частенько после перерыва с опозданием садилась за конвейер. Бнушение мастера, ее задушевные беседы с девушкой благотворно повлияли на Малухину. Сейчас она передовая работница и успешно учится в шестом классе вечерней школы. : Вызывающе . вела себя молодая работница Клава С., даже мастеру группы всегда перечила, все как-то ‘сторонилась коллектива. Не успеет а она уже конвейер остановиться, куда-то спешит. И вот однажды после окончания работы Мартынова подозвала Клаву и сказала: — ШМодожди меня немного, я вот сдам смену, и вместе поедем к тебе домой. Хочу посмотреть, как ты живешь, познакомиться с твоей матерью. Клава и раныне знала, что комсомольцы и мастера интересуются бытом работниц, навещают их. И тем не менее девушка смутилась. На ее лице можно было прочесть и недовольство, и растерянность, Клава 7» ТО было в один из октябрьских дней 1917 года. По улице от Рогожской заставы шли рабочие. Сильные духом, полные решимости, шли они, чтобы по призыву партии болышевиков влиться в боевые отряды революции. Им преградили путь белогвардейцы. Усатый офицер натужно орал:. — Разойдись! Немедля разойдись! Стрелять буду! Его. голос, как и сам он, дрожал от злобы, перемешанной со страхом и отчаянием. Раздались выстрелы. Пюслышались стоны. Кто-то медленно, как бы ложась, повалился наземь. — Бей гадов! И рабочие обрушились на белогвардейцев. Вблизи, прислонившись к стене, стояла девушка, с волнением наблюдавшая за бесстрашной борьбой рабочих. И когда на следующий день Юлия слушала на фабрике пламенную речь большевика, сердце ее наполнилось горячей верой в силу рабочего класса, в его победу. В тот день она впервые услышала имя вождя и организатора большевистской партии, вождя революции Владимира Ильича Ленина. Неукротимое желание участвовать в борьбе партии Ленина, строить новую, светлую жизнь овладело Юлией. . Через несколько месяцев она была избрана женделегаткой. С напряженным вниманием слушали работницы Юлию, когда она, возвращаясь с собраний, взволнованно рассказывала им о победе революции, о том, что в России навсегда уничтожено капиталистическое рабство: Так началась большая, наполненная ‘новым содержанием жизнь Юлии Васильевны Мартыновой. 40 лет трудится Юлия Васильевна, из них двадцать девятый год на фабрике «Красный воин». Здесь же она в 1925 году вступила в члены большевистской партии. Долго беседовали две седые жен‘щины — мать и мастер. Многое узнала Мартынова о Клаве. Мать жаловалась, что дочь растет эгоисткой, почти все деньги расходует на себя, * чрезмерно увлекается танцами, поздно приходит домой. Стыдно стало Клаве за свои поступки, слезы’ выступили на ‘ее глазах. Она тихо вышла из комнаты. Теперь Клаву С. не узнать Она примерная работница-стахановка, хорошая общественница. Обеденный перерыв. Вокруг мотористки /Лларии „Шедянкиной у конвейера собрались работницы. Она громко читает речь товарища Вышинского, разоблачающую жульнические махинации американо-английских империалистов на шестой сессии Генеральной Ассамблеи ООН. -одесь же стоит Мартынова. Она обвела взглядом девушек, тяжело вздохнула, задумалась. Вспомнила Юлия Васильевна своего мужа Василия и младшего брата. Николая, сражавшихся за Родину и павших смертью храбрых на поле боя. — Вот за вас, молодых, таких хороших, умных, трудолюбивых, за то, чтобы ваша жизнь была светлой, счастливой, сни отдали свою’ жизнь, — мысленно говорила самой. себе Юлия Васильевна, He сводя: глаз с девушек, внимательно слушавших Марию Лелянкину. января у конвейера собралась смена мастера Мартыновой. — Двадцать восемь лет прошло с тех пор, как перестало биться пламенное сердце Владимира Ильича, создателя болыневистской партии и первого в мире социалистического государства, -- начала Юлия Васильевна свою беседу о 3енине Cc затаенным +дыханием слушали работницы рассказ своего мастера о жизни и деятельности Ильича, о том, как после смерти Ленина его верный ученик и соратник товарищ Сталин, высоко держа знамя ленинизма, повел и победоносно ведет наи! народ к коммунизму, С большой любовью и благодарностью отзываются работницы с своем мастере: ‚— Она наш учитель, строгий и заботливый. Она правдивый человек. Она нам, как мать родная. Грик. Огромное значение для. устранения недостатков в педагогической работе имеет критика и самокритика. Однако в ряде столичных школ критика и самокритика развиты слабо. Лиректор школы № 593 тов. Рулнез неумеренно захваливает коллектив учителей, в то время как школа работает неудовлетворительHo, болыное число учащихся имеет плохие отметки. Такой пример директора, конечно, не способствует развитию здоровой критики в коллективе. Мало настоящей большевястской критики можно услышать на заседаниях педагогических советов, на производственных совещаниях, на собраниях директоров школ и учите: лей: Прогиедигие недавно январские учительские совещания обсудили итоги работы школ за первое полугодие, внесли ряд предложений. В соответствии с этими итогами, Городской отдел наролного образования наметил на второе полугодие мероприятия по улучшению руководства деятельностью ‘школ н районных отделов ‘народного образования. 31H меры и помошь, которую повееднезHO оказывают школам Московский городокой комитет партии и Mot: горисполком, ‘дают нам уверенность, что к конау учебного года мы добьемся значительного улучшения учебно-воспитательной работы 8 школах столицы. А. Жохов, заместитель заведующего Городским отделом народного образования. Бот она, поседевшая, с живыми карими глазами женщина, которую так хорошо знают и глубоко уважают в коллективе швейной рабрики «Красный воин». Особое уважение к мастеру Мартыновой питают молодые работницы цеха, которым она передает свои знания и опыт и наставляет по-матерински в молодой их жизни. При Фабрике создавалась школа рабочей молодежи, и мастер смены Юлия Васильевна решила поговорить об этом с молодыми работницами. Она вспомнила свои юные годы. Дочь крестьянина-бедняка сумела окончить только четыре класса сельской школы. В 19 году, чтобы хоть мало-мальски облегчить нужду семьи, ее определили на трехлетнее обучение в мастерскую женского платья Кучкиной. Т Февраля детские технические станции. Около 460 тысяч детей занимаются в раз личных художественных, техниче ских и друУТих кружках. Открыто 60- лее 15000 детских библиотек и дет ских отделений при библиотеках профсоюзов. Организовано 114 спе циальных детских спортивных школ. Из года в год увеличивается число детей, направляемых в пионерские лагери профсоюзов. В целях усиле: ния помощи профсоюзов рабочим 1 служащим в воспитании детей, пи’ шет «Празда», секретариат ВЦСПС обязал профсоюзные организации усилить позседневную помощь рабо: чим и служащим в вослитании де тей. * B МОСКВУ прибыл Чрезвычай ный и Полномочный Посол Ко рейской Народно-Демократической Республики в СССР г. Лим Хэ. На Ярославском вокзале. г-на Лим Хз встречали заведующий Протоколь ным отделом Министерства Ию странных Дел СССР А. Г. Кулажен: коз, персонал Посольства Корей ской Народно-Демократической Рес публики во главе с Временным Ilo веренным в делах г. Бан Сын Дик а также главы ряда посольств миссий, аккредитованные в Москве Нарфюмерная лаборатория ab рикм «Новая заря» подготовила к ПТ банда выпуску несколько новых сорто’ духов и одеколона, НА СНИМКЕ: в лаборатории фабрики «Новая 34“ RO Е ое ря»; на переднем плане — парфю” меры Г. МОРОЗОВА и А. ГРИ. BMA. <рото Г КОРАВБЕЛЬНИКОВА. Кафедра метеорологии Сельскохозяйственной академии имени К. Тимирязева разработала несколько новых приборов для изучения зических свойств приземного слоя воздуха. Разработаны приборы, нализирующие приближение заморозков, наступление высоких темп. тур. Построены почвенные испарители, приборы для походных измерений температуры почвы, приборы, записывающие температуру и влажность воздуха, скорость ветра, дождемеры и дождепиецы. Этими приборами снабжаются агрометеорологические станции, устанавливаемые в районах государственных лесных полос, новых каналов и оросительных систем. НА СНИМКЕ: доктор физико-математических наук профессор В. ВИТКЕВИЧ и старший лаборант Е. ЛЕХТ осматривают агрометеорологические приборы, разработанные кафедрой. Фото В. ШАРОВСКОГО (TACC). ников ОТК предприятий полиграфической промышленности должны быть достаточными для того, чтобы. они могли предотвращать проникновение недоброкачественной продукции потребителю». «Б настоящее время начальник ОТК любой артели промкооперации подчиняется председателю правления артели, — пишет в редакцию тов. Лаврухив. Это в корне неправильно. дппарат технического KOHTроля артелей промкооперации и особенно начальники ОТК должны быть подчинены вышестоящим организациям промысловой кооперации». Старший инспектор инспекции по качеству Министерства пищевой промышленности СССР тов. Саминский предлагает пересмотреть штаты отделов технического контроля пищевых предприятий и укомплектовать их специалистами высокой квалификации а начальников OTK подчинить соответствующему главку. По его мнению, следует установить на предприятиях пишевой промышленности круглосуточный контроль работников ОТК с расчетом, чтобы контролировались все поступающее сырье, вспомогательные материалы и отгружаемая продукция; ввести такой порядок, при котором разпоряжения начальника ОТК должны быть обязательными для всех руководителей цехов, заведующего экспедицией готовой продукции и заведующих складами. В главных управлениях. Министерства пищевой промышленности тов. Саминский предлагает организовать специальные отделы по руководству работой ОТК предприятий. в аппарате «Ряд лет я работаю Авторы письма предлагают ликвидировать такое положение, когда аппарат технического контроля подчиняется производственникам и в то же время начальнику ОТК. Работникам ОТК следует заниматься своим делом — следить за качеством продукции. Подчиняться они должны непосредствейно ‹начальнику отдела техконтроля, которого, в свою очередь, следует подчинить Главшарикополшиннику Министерства автомобильной и тракторной премышленности СССР. Откликаясь на статью тов. Горячева, начальник ОТК завода электронасосов тов. (Самойлов в своем письме в редакцию ставит вопрос о широком внедрении статистического метода контроля за качеством изделий. Статистический контроль сбеспечивает наблюдение как за добротностью изготовляемой продукции, так и за состоянием технологического процесса, его устойчивостью и надежностью. Вскрывая ненормальностив технологическом процессе, статистический метод контроля тем самым предупреждает производсгвенников © возможном возникновении брака. Тов. Самойлов ‘ставит также вопрос о повышении технической грамотности контролеров, браковщиков и других работников‘: ОТК, о широком применении механизации контроля. «За последние годы 1-я Образцовая типография имени А. А. Жданова резко повысила качество продукции, — сообщает мастер участка офсетного цеха типографии тов. Фадеев. — Однакю и у нас еще не все сделано в борьбе за отличное качество продукции. Бывают случаи, когда из торгующих организаций типография получает обратно книги, выпушенные с из’янами. Ведь торгующие организации нашу продукцию не могут перевести в пониженные сорта. Поэтому права работВнимательно наблюдала Юлия Васильевна за ее поведением, много раз беседовала с ней. Комсомольцы цеха пытались вовлечь ее в общественную жизнь, но Клава упрямилась. ‘ НА СНИМКЕ; мастер смены цеха № 1 фабрики «Красный воин» 10. MAPTbIHOBA и комсомолкастахановка BF. MARVXUHA. Poro Г. КОРАБЕЛЬНИКОВА. Мастера контрольно-инспекторского подотдела ОТК отдела главного механика -го государственного подшипникового завода имени Л. М. Кагановича В. Коняхин, А, Фроловский и А. Апрелев, а также старшие контролеры этого предприятия А. Колосов и Д. Родионов целиком разделяют взгляды тов. Горячева по затронутому вопросу. «Несмотря ва бесспорные успехи коллектива нашего предприятия В улучшении качества и расширении ассортимента подшипников, — Пищут онь, — на заводе еще далеко He все сделано в’этом направлении. Поступающие рекламации говорят о том, что, видимо, еще имеются каналы, по которым просачивается брак. Мы, работники ОТК по ремонту оборудования, пришли ‘к единому мнению, что существующая система нашей ‘работы не способствует правильному решению задачи определения качества ремонта оборудования и запасных деталей. Коренной недостаток кроется в том, что работники технического контроля формально находятся под руководством начальника ОТК Последний, в свою очередь, подчинен механику завода, который несет полную ответственность за состояние машин, выполнение графика ремонта оборудования и выпуск запасных деталей. Это снижает наши требования к качеству ремонта оборудования, так как прежде всего приходится заботиться о выполнении плана. Есть и такие факты, когда отдельные руководителн ради показнсго благополучия разрешают сдавать потребителю недоброкачественную продукцию». Па контрольных мастеров и старших контролеров этого завода возложена задача инспектирования обърудования. Большая часть их рабочего времени затрачивается на составление актов, сводок, графиков, всевозможных справок. Качество продукции от этого страдает. Расширить права работников ОТК Обзор писем, поступивших в редакцию ; ТАТЬЯ начальника отдела технического контроля комбината «Трехгорная мануфактура» имени Ф. Э. Дзержинского тов. А. Горячева о расширении прав работников ОТК вызвала широкий отклик. В редакцию продолжают поступать письма инженеров и техников, контролеров и бракозщиков предприятий различных отраслей промышленности. Авторы этих писем вносят конкретные предложения, направленные на улучшение работы аппарата технического контроля, на расширение его прав. Заботясь о выпуске высокосортной продукции, советские люди предлагают так организовать кочтроль за качеством, чтобы были закрыты все лазейки, через которые еще просачизаются в торговую сеть недоброкачественные товары. Большое внимание уделяют авторы писем вопросам качества продукции металлообрабатывзющих предприятий, улучения техники и технологии производства, развертывания массового социалистическэого соревнования за. отличное выполнение каждой производетвенной операции по почину А. УКавдарозой и О. Агафоновой. Контролер обувной фабрики «арижская Коммуна» Н. Терещенко пишет: «Готовая обувь первоначально разбраковывается контролером ОТК, вторично — на выходной базе «Глазлегсбыта» и в третий pas — расотниками торговми, Lakan поста] ции. новка дела не обеспечивает настояwero контроля за продукцией; так как работники двух последних HHCTaHций весь товар не просматривают, а берут на выдержку незначительную часть партий. К тому же часто обувь отправляют торгующим организациям прямо из цехов фабрики, минуя контроль на базе. Следует аппарат технического контроля предприятий подчинить главку, укрепить его квалифицированными кадрами и сделать так, чтобы разбраковка товара производилась только на предприятии работниками ОТК». Начальник отдела технического контроля Сокольнического вагоноремонтного завода Г. Моляков coo6- щает о серьезных нелостатках в СУцествующей на заводе технологии, о неритмичной работе предприятия. На заводе вошло в правило выпускать из ремонта. вагоны только в последних числах месяца. При Taких «порядках» допущенные в ремонте дефекты остаются незамеченными. Часто нехватает чертежей, нет инструкционных карт приемки агрегатов. Все это мешает нормальной деятельности работников ОТК. Здесь не приглашают работников технического контроля к участию в разработке различных новшеств. Тов. Моляков ставит вопрос о том, чта отдел техначеского контроля должен иметь свою первичную партийную и профсоюзную организатехвического контроля, занимаясь проверкой качества железобетона, — пишет начальник ОТК комбината производственных предприятий Г лавпромсвязьстроя тов. Бодянский. — Как на стройках, так и на заводах железобетонных конструкций роль промышленные ’ прелприятия м ее СПОУД КТК» ТОМЬ ко отличного качества.