В ОЖИДАНИИ ЛЕДОХОДА
В этом небольшом особняке на
одной из набережных Водоотводного
канала редко умолкает телефон. Сюда звонят из учреждений, с железных дорог, предприятий, из дорожных трестов, райисполкомов.
— Начала ли прибывать вода в
реках? Когда ожидается ледоход?
Эти вопросы интересуют сейчас работников многих организаций = CTOлицы.
В просторную комнату сектора
гидрологических прогнозов то и де
ло приносят донесения водомерных
постов. На разграфленных листах
бумаги появляются новые и новые
цифры.
Главный инженер сектора тов. Розова просматривает журнал с записями уровня Москвы-реки. Сведения
эти переданы сегодня утром из Можайска, Звенигорода, Павшина, Коломны. За сутки никаких изменений
не произошло. Река’ еще скована
льдом. Лишь в пределах города местами льда нет.
Москозское управление гидрометеорологической службы. следит за
режнмом рек не только столичной
области, но н Калининской, Владимирской, ‘Калужской, Смоленской,
Ярославской, Рязанской, Тульской областей. На карту нанесены Москварека, Ока, Яуза, ‘Клязьма, Истра.
верховье Волги, Мокша, Цна и другие реки и их многочисленные притоки.
В десятках городов и поселков
расположены наблюдательные посты
гидрометслужбы. Ежедневно, в строго определенное время, замеряет:
ся ‘уровень воды и. сведения по
телефону или телеграфу передаются
в Москву. Несколько таких’ пунктов
есть и в столице — на Большом Даниловском, Бородинском, Новоспасском мостах Москвы-реки, в Западном порту, на многих мостах Яузы.
Москва-река и ее притоки обычно
вскрызаются дружно, и‘очень важно
во-время предупредить о начале
под’ема волы.
Пока реки скованы льдом, занесены снегом. А в прошлом году в
это время уже шел лед. В черте города (у бывшей Бабьегородской плотины) река вскрылась 30_ марта. Однако соедняя (за 57 лет) дата вскрытия Москвы-реки в Черте города —
9 апреля.
Но были годы, когда ледоход. начинался значительно позже. Так, в
1928 году лед.на Москве-реке пошел
лишь 95 апреля.
‚.Поллень. Дежурный снимает телефонную трубку, вызывает ПавНВнНо.:
м
Запишите уровень Москвы-реки.
В журнале делается отметка. И
снова ззонят телефоны. Гидрологи
сообщают наблюдения поста различным организациям.
Поиски подрядчиков
Газификация ведомственных жилых домов задерживается
Пролетарский район — один из
самых крупных в Москве. В HbIнешнем году здесь будет завершена
газификация жилых домов райсовета.
Во многих из них уже произведен
монтаж оборудования. Ведется прокладка магистралей. Уже в первые
месяцы этого года газовое топливо
тали получать в домах по Борьевскому проезду и Симоновскому валу.
Но внереди еще много работы.
Значительная часть жилого фонда
Пролетарского района принадлежит
ведомствам. Будет ли завершена. газификация и в этих домах? Па этот
вопрос руководители ряда заводов и
предприятий пока не дают ясного
ответа.
В жилишно-коммунальном отделе
завода «Динамо» до сих пор не знают, кто будет вести монтажные работы в жилых домах завода. Haчальник ‘отдела тов. Счастливцез
только руками разводит:
— Не найдем подрядчика...
Из намепенных к газификации
четырнадцати домов по 1 и 2-му
Восточным проездам, Ленинской слободе, Борьевскому проезду техническая документация есть только на
двя строения.
Этим вопросом, = казалось бы,
должны заинтерэсоваться партийный
комитет и завком. Но здесь, видимо, мирятся с подобными явленняMH
В Борьевеком и Судаковском проездах жилые дома районного Совета
газифицированы, а соседние здания
завода «Линамо» не имеют газа. В
исполком районного Совета от жителей этих домов поступает немало
жалоб. Они справедливо спрашивал
ют, когда же и в их квартирах установят газовые плиты?
Не торопится и трест «Строитель».
Он до сего времени не газифицировал 30 домов по Симоновскому валу.
Руководители треста рассуждают
так: наши дома не только в Пролетарском районе. Сначала мы благоустроим здания в других районах, а
потом и до Пролетарского дойдет
очередь. Но рабочие этого треста
уверяют, что и в других районах
Москвы дома строителей не имеют
газа.
Несколько зданий `по 1-му Арбатецкому „переулку принадлежит жилищно-строигельной дирекции Министерства пищевой промышленности. Е
министерстве, олнако, еше не решили, кто будет вести работы по
газификации этих зданий.
Постоянная комиссия по газификации при Пролетарском райсовете
заслушала недавно ‚сообщения депутатов о ходе газификации ведомственных жилых домов. На заседании выяснилось, что есть все — возможности ускорить эту работу. Исполкому Моссовета надо настоичивее требовать от ведомств, чтобы
они выполнили наказы населения.
Инженер М. Жандаров.
ЦВЕТЫМНОГОЛЕТНИКИ
В КОМНАТАХ
В останкинских дубравах лежит
еше глубокий снег, а в оранжереях
Главного Ботанического сада Академии наук СССР уже. благоухают весенние и летние пветы.
На стеллажах не только обычно
цветущие в это время комнатные
примулы, цинерарин. Мы видим
здесь многолетники, украшающие
наши сады и бульвары. Распустились в горшках первенцы весны —
грунтовые примулы разнообразных
окрасок. Радуют глаз розовые маргаритки и скромные, похожие на
фиалки, виолы корнуты. Над ними
как будто порхают нарядные, легкие
бабочки — изяшнчейшие цветы длинношпорчевой аквилегии.
Очень декоративна красивая, свежая зелень астильбе, выпустившей
уже свои цветочные стройные кисти.
Отдел цветоводства задался целью
выяснить, какие грунтовые MHOTOлетники можно выращивать в помещениях. Первые опыты показали,
что многие растения открытого грунта могут цвести зимой. Это позволит внести болыше разнообразия в
ассортимент комнатных растений.
В оранжереях в разгаре = Beсенние работы. Черенкуются георгины, сортовые флоксы, хризантемы, грунтовые гортензии. Начаты
посевы новых культур луковичных
растений Высеяны разные виды лиnuk.
В ИСПОЛКОМЕ
МОССОВЕТА
ТИРАЖ
ВЫИГРЬЙННЫХ
ВКЛАДОВ
Исполком Московского городского
Совета постановил провести 6 апреля очередной — девятнадцатый —
тираж по выигрышным вкладам в
сберегательные кассы столицы.
Тираж будет проведен в помещении Московского городского Совета
ДОСААФ (Страстной бульвар, дом
№ 8/23). :
Председателем тиражной KOMIHCсии утвержцщена председатель иснолкома Ждановского райсовета г. Москвы тов. 3. И. Солодкая..
Таблица выигрышей будет опубликована в «Вечерней Москве».
НОМЕРНЬТЕ ЗНАКИ
LAA ВЕЛОСИПЕЛОВ
Бведены новые номерные знаки
для велосипедов на 1952 год. Номерные знаки будут выдаваться владельцам велосипедов по представлении справок с места жительства.
Сзда на велосипедах без номерных
знаков образца 1952 года 3anpeПАРТИЙНАЯ ПИЗНЬ
Партийная г
ОММУНИсСТУ-производственнику тов. Мамаеву партгруппа
поручила проводить среди рабочих
беседы на политические темы. Moлодой агитатор горяче принялся за
дело, завоевал агторитег у слушателей.
Но вот одна из очередных бесед
He состоялась — Мамаев не подгоНо вот одна из очередных бесед
не состоялась — Мамаев не подготовиЛлёя к ней. Казалось, для партайной группы, по поручению которой ведут агитанионную работу более лвалцати человек, одна несостоявшаяся бесеча не такая уж больman бела. Олднзко партгрунппорг
тов. Лукьянов собрал коммунистов,
чтобы обеулить этот факт. Тозариши покритиковали Мамаева, потребовали от неёго быть образцовым He
только в производственной, но и в
общественной жнзнн.
Высокая требовательность к себе
и к товаришу —- характерная черта
в деятельности коммунистов смены
«А» цеха. глали № ткащкой фабрики комбината имени Шербакова.
В группе — 17 членов и кандидатов в члены ВКП(б). Все они имеют партийные поручения. Эти поручения так подбирают и распределяют, чтобы они способствовали росту
людей. расширению их. политического кругозора, приобретению организаторских навыков.
Так, одно поручение за другим,
все более сложные и отзетственные
олузал молодой коммунист Тов.
Ивлев. Ло вступления кандидатом в
члены ВКП(б) он выполнял отдельные поручения профгруппорга, затем ему доверили коллективные читки газет Вступив в ряды партии,
Ивлев стал еще активнее участвовать в общественной работе. Сейчас,
когда его кандидатский стаж истекает, стахановен Ивлев является
членом цехового комитета профсоюза.
На днях Ha очередном собрании
партийной группы обсуждался вопрос о предмайском социалистическом
соревновании. Коммунисты ‘решили
принять повышенные обязательства и
призвали всех беспартийных рабочих
последовать их примеру. А спустя
пва-три лня во всех бригадах прошли рабочие собрания, на которых
были единодушно приняты новые сониалистические обязательства. Подготовку этих собраний возглавлял по
поручению партийной группы молодой коммунист тов. Ивлев.
общественной жизни участвуют
п десятки беспартийных. С каждым месяцем все новые и новые люли вовлекаются в работу профсоюзной И. комсомольской организаций,
добровольных обществ, физкультурного коллектива.
Коммунисты занимают авангардную роль на производстве, уверенно
берутся за самую трудную работу и
успешно выполняют ее. Они — пе-.
редовики производства, горячие сторонники всего нового, что рождается
в социалистическом соревновании,
вожаки масс. Это относится прежде
всего к партгруппоргу помощнику
мастера Николаю Лукьянову.
Некоторое время назад комбинат получил серию новых малогабаритных быстроходных шелкоткацких станков. Инженеры, хозяйственные и партийные руководители решили поручить освоение нового оборудования помощнику‘ мастера партгруппоргу Н. Лукьянову. 2
Он кропотливо изучал сложные
станки, учил ткачих правильно работать на них. Конструкторы, которые недавно удостоены Сталинской
премии за разработку и внедрение
этих станков, причяли и провели в
жизнь несколько рационализаторских
предложений, внесенных партгруппоргом.
Сейчас в цехе много таких станков. Иногда можно видеть, Kak
руководитель бригады ткачей
беспартийный Лысенко просит партийного организатора смены:
Товарищ Лукьянов. не взгляЧасто по цвету необходимо бывает
определить качество различных материалов. Но, проверяя на глаз, можно
ошибиться. По предложению Н. Н.
Беляева, в Центральной лаборатории
контрольно-измерительных приборов
Главпищемаща разработан и‘ изготовлен специальный электрический
прибор для определения цвета. Он
прост по устройству, имеет небольшие размеры и вес.
Как действует новый прибор? Его
датчик кладется на тот предмет,
пвет которого определяется. Стрелка
руппа смены
нете ли на работу наших ткачих, чтото не ладится У нас... ‚
А недавно Лысенко пришел ксекретарю партийного бюро цеха тов
Курносовой и попросил повлиять на
Лукьянова, чтобы он отпустил из
своей бригады двух лучших ткачих.
Но «влиять» на партгруппорга не
пришлось. Ведь ему дороги интересы всей смены, всей фабрики, а не
только своей бригады.
Коммунисты часто собираются,
чтобы обсудить ход социалистического соэзезнования, оперативно решить TOT или иной вопрос внутрипартийной жизни, обменяться мнениями о текуших делах профсоюзных групп. которых здесь насчитывается пятнадцать, погозорить о
воспитательной работе с молодежью
или заслушать информацию о ходе
политической учебы.
На многих собраниях говорилось о
серьезных недостатках в работе
бригалы № 7, но дело улучшалось
медленно. Тогда по совету партгруппы руководство бригадой поручили члену партии тов. Хлындину.
— Надо подтянуть бригаду, — говорил ему партгруппорг. — Приннмайся за дело, поможем.
С чего начал тов. Хлындин? Прежде всего он постарался убедить ткачей, что они могут работать нехуже других. Они взялись по-иному.
ухаживать за оборудованием, стали.
содержать его в отличном состоянии.
Работницы обучали друг друга наиболее рациональным приемам.
И вот результат: в 1951 году
бригада несколько раз завоевывала
переходящее красное знамя цеха.
Круг леятельности коммунистов
разнообразен, а в основе ее — BOCпитание людей, мобилизация коллектива смены, насчитывающей до
ABYXCOT человек, на успешное решение хозяйственных и. политических
задач.
Дружный коллектив реагирует на
малейшие производственные неполадки, Ha кажлый случай нарушеняя
дисциплины, снижения активности в
сбщественной жизни.
Вот один из примеров. В смене
заметили, что комсомолка Е. Дюдяева стала хуже работать, пропускает комсомольские собрания. Коммунисты посоветовали поговорить ©
ней на комсомольском собрании, в
котором они также приняли участие. Собрание прошло оживленпо. Крнтикуя подругу, комсомольцы ставили в пример других
молодых ткачих. Вот Надежда Роганкова совсем, недавно пришла в
цех, не имея специальности, а сейчас отлично работает на одном из
самых сложных участков. В прошлом году ее приняли в члены
ВЛКСМ, она хорошю проявляет себя в качестве физорга.
— Вот по таким работницам, —
говорили коммунисты и комсомольцы, обращаясь к молодой ткачихе
Дюдяевсй, — ты и должна равняться!..
Это было несколько месяцев назад, а теперь Евгению Дюдяеву не
узнать. Она работает на пяти станках, активно участвует в жизни комсомольской организации.
В этой партийной группе есть и
упущения. Многие из них — следствие недостаточной опытности партгруппорга Н. Лукьянова.
— Но нас, партгруппоргов, — говорит он, — очень редко собирают,
чтобы обменяться опытом, выелушать замечания о промахах в Haшей работе. За год партбюро комбината организовало два таких совешания. а Сталинский райком
ВКП(б) — одно. Этого, конечно,
мало.
Партгруппорг тов. Лукьянов прав.
Опыт партийной работы в цехах, сменах, бригадах, где решается успех борьбы за выполнение
хозяйственных планов, необходимо
более глубоко изучать и широко распространять.
Чистяков.
стиницы на Дорогомиловской наберенсной,
ото’ И. АКУЛЕНКО
Строительство высотной го
BALPAHRA»
Бывает, что жизнь BHOCHT вх
поправки в нланы газеты. В нача»
января редколлегия «Вагранки» 1.
товила очередной номер 0б ити
работы цеха в декабре. Но вот и
заводе? заговорили O почине групы
комсомольцев и молодых спепиаль
стов‚ предложивитих ‘развернуть <
ревнование за снижение расхода ме:
талла на каждое изделие. Редко:
легия немедленно перестроилась к
быстро организовала отклики раб»
чих литейного цеха. Авторы откл
ков приветствовали новую стахано»
скую инициативу и убедительно де
казывали, ‘что в цехе можно добть
ся болышой экономии металла. Нь
чалось соревнование литейщико»
стерженщиков, обрубщиков, резуль
таты которого регулярно ‘освещали
в стенной газете.
пенное производствение
начинание находит отражение в
стенной газете и при ee AKTHBHOY
участни широко’ распространяется з
цехе.
Стерженщице Нине Басильевя
удалось совместить несколько cit
раций. По ее предложению была №
менена конструкция стержневоо
ящика. Все это позволило ускорять
изготовление стержней, повысить и
качество. Правительство высоко 0
нило инициативу Васильевой, при
див ей Сталинскую премию. «Bey
гранка» раз ’яснила значение мет’
Васильёвой,” убедительно показа
возможность его применения на д
гих участках. Вскоре по методу в
сильевой стали работать почти и
стерженщики.
Редколлегия «Багранки» выпу
ла специальный номер, посвящены
экономии электроэнергии. Она 0
ликозала статью энергетика Сы
щикова, в которой тот расскажу
как ему и его товарищам удалю»
добиться экономии электроэнерии
Плавильщик Прохоров поделья
опытом скоростных плавок. В д}
гих корреспонденциях рассказывал
о решениях совещания — энергетив
завода, обсудивших вопросы xt
‘плексного соревнования, и`о то, м
‘цеховая партийная организация 0
ясняет и популяризирует новый №
тод.
Во всех этих корреспондент
подчеркивалась очень важная у»
о творческом содружестве инж
и техников с рабочими в’ деле
вершенствования = производстве:
процессов. Эту идею газета п?
гандирует постоянно. Еще в в
прошлого года «Вагранка» от
ковала статью инженера-эконом
Чугунова. и плавильщика Ершов!
которой они, рассказали, к
Удалось достигнуть экономии де
ных средств и материалов, Ом
ли глубокий анализ затрат на
товление деталей по элемента !
доказали возможность создать 3
ay
хе. сверхплановые накопления, 7
добились своего. Развернувшех’
цехе соревнование за сверхплаи
накопления дало к концу года c,
четырехсот тысяч рублей эконом
В свое время газета горячо
держала инициативу механика
Бур
мастера
а в ВМ IE NN SN CRA SED
ы в адрес заместителя Hau acdbilline
желанием сделать все для того, чтоха Дубнова. Тот, однако, ®
бы их дети учились у этих людей слушался к голосу критики !
служению Родине, служению народу. принял мер к устранению 1
Родители — частые гости з нашей
порождающих брак. Torr
школе. Мы твердо знаем, что только самая тесная‘ связь учителей
снова выступила по этому в
а ам АНИ
-пустя некоторое время’ аду
ция завода освободиля Дуб
н родителей может обеспечить правильную организацию всего пелагоEEE AES О ФА
гического процесса.
Началась последняя учебная четБерть этого года. Идет подготовка к
экзаменам. Большую помощь в проведении этой подготовки могут и
должны оказать школе родители.
Как никогда, много предстоит им
сделать сейчас для того, чтобы
режим дня школьника в такой
напряженный период был организован правильно. Вместе с родителями коллектив нашей школы
приложит все силы к тому, чтобы
подготовка к завершению учебного
ча подарю
заменах глубокиа’ и прочныв до
работы.
Поднимая на шит славы ®
вых рабочих, стахановцев, Г
остро и зло высмеивает вера
создает общественное мнение т
TeX, кто мешает добиваться 1
водственных успехов, ae
Партийное бюро литейною
повседневно интересуется дея’
стью релколлегии стенгазеты,
гает ей пропагандировать пе:
методы труда, поддерживает
добивается принятия мер по!
ческим выступлениям .
За производственные уст
тейному цеху серого’ чугуна @
HO звание стахановского. В ®
немалая
НИИ этих успехов
и прочные знания.
Г. Асеев,
директор школы Ne 182.
принадлежит и стенной газ
гранка».
ТАК называется газета литейного
к ranarn чугуна ona и:
двухсот стенных газет, выпускаемых
на автомобильном заводе имени
Сталина. Первый номер «Вапранки»
(редактор тов. Гусев) вышел более
двадбати лет назад, когда еще шла
реконструкция автозавода. На месте
небольших мастерских волей партии
Советского государства
гант автомобилестроения.
гигант edb lONOMFIEL Pp tiki. = fou
больших корреспонденциях, опубликованных в «Вагранке» того Bpeмени, рабочие выражали непреклонную волю как можно быстрее закончить реконструкиию завода, увеличить производство автомобилей, сделать их лучшими ‚в мире. Многие
участники выпуска первых номеров
газеты и сейчас продолжают оставаться ве активными корреспондентами В течение лвадцати лет пишет
сх =
«Вагранку» Мартын Антимоник.
олько прежде он был простым раочим, а теперь является помощниом начальника цеха. Выросли. и
ком начальника .Цела. рыроблаи
стали способными администраторами
многие рабочие, активисты стенгаэеты.
Теперь у «Вагранки» большои актив — 125 рабкоров. Это глаза и
уши стенной газеты. Опираясь на
свой актив. постоянно советуясь. с
ним, редколлегия научилась ставить
в стенгазете важные вопросы производства, воспитывать. у ‚людей. .с0-
циалистическое отношение. к. труду.
‹Вагранка» выходит три раза В
месяц в установленные дни. В каждом номере печатается 8—10 корреспонденций. Редколлегия состоит
из пяти человек Каждый из них
ствечает за освещение определенных
вопросов. Работа редколлегии планируется. В планах указызается, ка:
кие темы будут освещены, кто и:
‚опросов. гаоота редколлегии ллачируетси. В планах указывается, какие темы будут освещены, кто из
цленов редколлегии отвечает за организацию материалов, кого из авторов следует привлечь к выпуску газеты.
Вот, например, как выглядел план
номера, выпущенного в первую декаду декабря прошлого года. Учитывая приближающийся День Конституции, редколлегия решила опубликовать корреспонденцию одного
из рабочих, в которой он рассказал
бы о том, что дала ему Сталинская
Конституция. В другой корреспонденции предполагалось осветить работу стержневого отделения, в третьей — рассказать об опыте работы
партийной группы формовочного отделения, в четвертой — показать,
как коммунисты занимаются в политкружке. Кроме того было запланировано опубликование писем, поступивших в редколлегию от рабочих. При активном участии рабкоров редколлегии удалось полностью
реализовать намеченный план.
ные люди страны--—писатели, ученые,
бойцы Советской Армии и работники заводов и фабрик столицы. Иногда беседы с детьми проводят и сами родители.
В нынешнем учебном году, например, мы проводили собрание учащихся восьмого «А» класса, посвященное теме: «Воспитание характера
и воли». С беседой на этом собрании выступил отец ученика восьмого «А» инженер-капитан второго
ранга Георгий Алексеевич Богомолов.
Он рассказывал о своей работе в
дни Великой Отечественной войны
в Севастополе. Рассказ. глубоко. запал в души детям, взволновал слуптавших его ‘родителей и, несомненно, принес пользу и тем и другим,
На всех этих собраниях присутствовали родители. Они с большим
интересом слушали рассказы о стойких, сильных и` смелых людях нашего времени, невольно проникались
ПРИБОР ОПРЕДЕЛЯЕТ ЦВЕТА
прибора указывает — интенсивность
яркости окраски проверяемого предмета.
Прибор основан на принципе фотоэлементов, легко реагирующих на
изменения в освешенности,
С помощью нового прибора можно
измерить относительную цветность
муки, печеного хлеба, жиров. Кроме
того он может быть применен для
опредзления цветности бумаги, ткани, древесины, любых окрашенных
поверхностей.
Заведующему лабораторией Института морфологии животных имени А. Н. Северцова Академии
СССР профессору A. H. Студитскому и старшему научному сотруднику института A. Р. Стригановой
суждена Сталинская премия за научный труд «Восстановительные процессы в скелетной мускулатуре».
СНИМКЕ: лауреаты Сталинской премии А. СТУДИТСКИЙ и А. СТРИГАНОВА в лаборатории.
Pore B. DIAPOBCKOTO СТАСС),
та. В светлой классной комнате ‘собрались родители-активисты, Возле
стола стоит мать одного из учеников
пятого «Г» класса. Она рассказала
уже о том, как воспитывает своего
сына, как помогает ему овладевать
знаниями. Начинаются вопросы. Их
много. Они следуют один за другим:
— Сколько времени тратит ваш
сын на подготовку уроков?
— Какие книги прочел он в этом
году?
— Каким видом спорта занимался
зимой?
— Почему у него в первом полугодии были двойки по физике?
На некоторые вопросы женщина
ве может ответить. Выясняется, что
она сильно занята на работе. В разговор вмешиваются преподаватели.
Учитель русского языка называет
ряд книг, какие следует порекомендовать ребенку для чтения. Преподаватель физкультуры дает указания, сколько часов должен мальчик
проводить на воздухе. Учитывая, что
мать этого школьника — очень занятый человек, родительский комитет
поручает одной из. активисток помочь
матери контролировать соблюдение
мальчиком режима дня, установленного в школе..
Кстати сказать, в организации наблюдения за теми детьми, родители
которых очень заняты, матери-активистки оказывают школе большую
помощь. Вместе с учителями они посещают таких детей на дому, проверяют выполнение ими домашних заданий, следят за тем, чтобы дети
больше бывали на воздухе. Особенно
следует отметить таких активисток,
как Родионова, Иванова, Ханина,
Куликова, Македонская.
Давно стала традиционной в нашем коллективе и такая форма работы с родителями: мы приглашаем
их на различные классные собрания
и пионерские сборы, посвященные
воспитанию и обучению школьников.
Нередко в проведении этих меро‚ приятий принимают участие знатго «А» завоевать авторитет у своих
детей путем всевозможных поощрений за каждую хорошую отметку.
Возьмем такой случай. Мать ученика К., стараясь воспитать в своем сыне такие качества, как прилежание и трудолюбие, систематически
обещает ему: если получишь по математике пять — куплю лыжи; будешь иметь по физике четыре —
подарю охотничье ружье. Ученик
пользуется этим. Время от времени
получает пятерки и требует подарков. Но в общем продолжает учиться плохо. Мать никаким авторитетом
в глазах этого ученика не пользуется. Поступает же ‘она так потому,
что не знает элементарных основ педагогики.
Emme пример. Мать ученика В. считает, что кажлое желание сына следует удовлетворять, если лля этого
есть возможность. Мальчик любит
читать. Мать дает ему деньги на
покупку книг, Но ей и в голову не
прихолит поинтересоваться, какие
книги читает ее сын. В результате
получается так, что сын читает все,
что попадет под руку.
Сейчас в школе идет повторение
материала. Проводя беседу с роднтелями о режиме дня школьника,
учитель детально останавливается на
том, каким должен быть в связи с этим распорядок занятий
детей дома. знакомит родителей с
планом повтоэення.
Такие целенаправленные — беседы,
построенные на фактическом матернале, взятом из жизни школы, приносят большую пользу родителям. помогают им в решении различных
вопросов обучения и воспитания.
Родители учащихся нашей школы
являются также активными слушателями общерайонного лектория, созданного при отделе народного образования. Свыше ста человек регулярно бывают на читаемых в нем
лекциях.
Большую пользу приносят родитеЗАШЕТВИ ЛИРЕВБТОРА ШВОЛЫ
Асееву с просьбой поделиться
ся одним из лучобратилась к тов.
С 1947 года on
опытом
школой Коминсвоей ра:
«Вечерней Москвы»
Георгий Леонидович Асеев является одним из лучших директоров столичных школ.
руководит 182-й мужской средней
терновского района. Редакция «1
1.
В УЧИТЕЛЬСКУЮ входит молодая женшина, мать ученика В.
Она чем то взволнована. [Глаза у нее
блестят. На щеках выступили красные пятна. Женщина обращается к
классной руковсдительнице пятого
«А» и спрашивает:
— Что случилось с моим сыном?
Он получил двойку?
— Нет. — отвечает учительница.
— Ведет себя плохо?
— Тоже нет
‚Женщина облегченно вздыхает и
говорит:
— В таком случае. почему меня
вызвали в школу?
— Мне нужно поговорить с вами. — замечает классная руководительница. — Двоек у вашего сына,
как я. сказала, нет, но ведь и пятерок немного...
— Не вюе же дети должны получать только пятерки, — возражает
женшина
Учительница раскрывает классный
журнал и находит фамилию ученика
В. Против нее выстроилась пестрая
вереница цифр: пять, три, три, три.
опять пять, еше раз три и еше раз
лять.
— Ну кула это сгодится, — говорит учительница. — То мальчик
учится на пятерки. то получает по
три тройки подряд. Вы задумывались когда-нибудь над тем, почему
у него такие отметки?
— Her.
— А я задумывалась, Дело туг.
Бо-моему, вот в чем...
опытом своей работы по воспитанию и обучению
школьников. Ниже мы печатаем записки тов. Асеева.
научить уважать и ценить распорядок нашего школьного дома?
Индивидуальные беседы учителей
с родителями на всевозможные темы
играют большую роль в этом деле.
Но, конечно, работа с родителями не
сводится только к тому, что наши
учителя с первых дней учебного года систематически приглашают родителей в школу для индивидуальных
собеседований или встречаются сними во время посещений учащихся на
дому
Прежде всего. мы ставим перед собой задачу — помочь родителям овладеть великим искусством воспитания и обучения детей, знакомим их
со всеми достижениями нашей отечественной научной педагогической
мысли, предостерегаем от целой цепи ошибок, которые могут быть до:
пущены по неопытности. В школе
систематически проводятся лекции
для родителей. Причем, организуя
эти лекции, педагогический коллектив школы всегда старается приблизить их к жизни. Скажем, говоря о задачах, стоящих перед родителями учащихся того или другого
класса, преподаватели, как правило,
используют в качестве примеров
факты, взятые из жизни этого коллектива. Читая, например, лекцию о
родительском авторитете для родителей учащихся седьмого «А» класса, учитель не просто ссылается на
теоретические положения, выдвинутые при разработке этого вопроса в
свое время Макаренко, а приводит
конкретные примеры того, какой
большой вред приносят попытки некова и слесаря Староверова,
ботавших профилактические
благодаря которым значительн
личился срок службы оборудо
Сейчас в каждом номере «Ви
ки» публикуются заметки рабй
руководителей цеха о вып
обязательств, взятых рабом
промышленности столицы в
решительно
товарищу Сталину
«Вагранка» pet
Между классной руководительницей и матерью ученика В. завязывается беседа. Выясняется, что ученик В. не соблюдает” режима дня.
Чрезмерно увлекается коньками, часто бывает в театрах. В результате
у него сплошь и рядом не остается
времени, чтобы готовить уроки. Родители же не следят за ним, не контролируют его. И он пользуется
этим. Учительница дает женщине
практические советы, как наладить
воатроль за режимом ДНЯ своего
сына.
Я не случайно остановился на этом
примере. Вызов в школу родителей
так называемых «средних» учащихся
мы практикуем давно. И вот почему. Дело в том, что обычно учителя и родители больше всего уделяют внимания или тем ‘ученикам. которые систематически нарушают дисциплину и учатся плохо, или отличникам. В результате получается, что
огромное большинство «средних»
учащихся выпадает из их поля зреНИЯ.
Bor почему наш коллектив ставит
перел собой цель — постоянно следить за поведением и успеваемостью
каждого ученика, систематически
встречаться и беседовать по разным
вопросам воспитания и обучения с
каждым родителем.
Какими путями мы идем к достижению этой цели? Что делает наш
педагогический коллектив. чтобы, работая рука об руку с родителями,
привить каждому школьнику навыки
прилежания и трудолюбия, научить
пает против KOCHOCTH, Hepat
критикуя недостатки смело, №
рая на лица. Так. однажды, ©
плавильное отделение стало 1°
большой процент брака, газе:
ступила-с критическими замен
‘сего правильно расходовать время, которых родителей учеников седьмолям заседания родительского комите-