международный Женский.
Шахматный TYDHHD
	ВТОРОЙ
Typ
	Седьмая сессия Генеральной
Ассамблеи OOH
	Пленарное заседание Генеральной Ассамблеи
	НЬЮ-ИОРК, 24. (ТАСС). Навче­рашнем пленарном заседании Гене­ральной Ассамблеи началось обсуж­дение меморандума генерального
секретаря OOH о так называемых
«мерах по сокрашению  продолжи­тельности регулярных сессий Гене­ральной Ассамблен ООН».
	Как явствует из этого меморан­дума и выступлений представителей
американо-английского блока на за­седании, правительство  Соединек­ных Штатов, являющееся  подлин­ным автором меморандума, стре­мится Под видом «сокращения про­должительности сессий Генеральной
Ассамблеи» сделать еще один шаг
по пути: окончательного  превраще­ния Генеральной Ассамблеи в ма:
шину для штампования угодных Со­единенным Штатам резолюций и
предложений, ограничить свободное
обсуждение вопросов, имеющих пер­востепенное значение для сохране­ния мира и международной без­опасности.
	В противоречие с Уставом ООН в
меморандуме по существу предла­гается изменение существующих
правил ведения заседаний Генераль­ной Ассамблеи, не устраивающих
Соединенные Штаты и те страны,
которые идут в фарватере амери­канской агрессивной политики. Так,
в нем предусматриваются мероприя­тия, наделяющие председателей. Ге­неральной Ассамблеи и ее комите­тов, которыми, как правило, явля­ются ставленники американо-англий­ского блока, широкими правами
ограничивать выступления делегатов,
вносить предложения о прекраше­нии дискуссии no любому вопросу.
	В меморандуме предлагается так­же создать ряд так называемых
«специальных комитетов» с учас­тием всех членов ООН или с «огра­ниченным составом», которые будут
действовать в период между сессия­ми Генеральной Ассамблеи, „подобно
незаконно созданному под давле­нием Соединенных Штатов так на­зываемому . межсессионному  коми­cry.
	Выступления представителей Со­еднненных Штатов и Англии полу­чили ю©отпор со стороны делегатов

Уругвая и Индии, ‘
Отметив, что eno делегация

«встревожена выступлениями» тех,
	кто стоит за принятие меморанду­ма генерального секретаря, предста­витель Уругвая Фабрегат высказал­ся против изменений правил проце­дуры Генеральной Ассамблеи. Он
особо подчеркнул, что предлагаемые
в меморандуме мероприятия имеют
своей целью наделить председателя
Генеральной ‘Ассамблеи  «неограни­ченными правами» и позволят ему
творить «полный произвол» на сес­сии Генеральной Ассамблеи. Как
можно, сказал делегат Уругвая, ли­тать права представителей суверен­ных государств выступать на засе­даниях Генеральной Ассамблеи с
изложением позиции их прави­тельств по тому или иному вопросу.
До какой степени можно ограничи­вать демократические права делега­ций суверенных государств? —
спросил он. К чему поведет приня­тие все новых и новых ограничений
этих прав?

Мероприятия, предлагаемые в ме­морандуме, указал он, не поднимут,
а подорвут престиж Генеральной
Ассамблеи, ибо нельзя «зажимать
рот» делегациям суверенных  госу­дарств. Устав ООН, заявил он, дол­жен оставаться основным законом
Организации Объединенных Наций
и ее Генеральной Ассамблеи.
	В настоящее время, сказал в за­ключение уругвайский делегат, не
время заниматься пересмотром пра­вил процедуры. Генеральной Ассам­блеи. Настало время заняться рас­смотрением конкретных проблем,
стоящих перед’ Организацией Объ­елиненных Наций.
	Представитель Голландии высту­пил против создания так называе­мых специальных комитетов, указы­вая, что эти комитеты «могли бы
вторгнуться в сферу полномочий
Генеральной Ассамблеи».
	Выступивший в конце заседания
представитель Индии подчеркнул,
что предлагаемые изменения в пра­вилах процедуры могут урезать пра­ва делегатов на сессиях Генераль­ной Ассамблеи. Он заявил, что спе­циальные комитеты не могут прине­сти положительных результатов,
если в них не будут принимать уча­стие все страны — члены ООН.
Представитель Индии предложил
передать этот меморандум на изу­чение специальному комитету экс­пертов, назначенному председателем
Ассамблеи, отметив при’ этом, что
этот комитет мог бы представить
свой доклад 8-й сессии Генеральной
Ассамблеи.
	Сегодня Генеральная Ассамблея
продолжит обсуждение  меморан­дума.
	MoTo

HA.
	Вчера на международном  жен­ском шахматном турнире состоялся
второй тур. Из восьми партий за­кончились только четыре.
	Большой интерес вызвали встречи
мастера спорта К. Зворыкиной с
чемпионкой США М. Бейн и меж­дународного мастера В. Беловой с
чемпионкой Германской Демократи­ческой Республики международным
мастером Э. Келлер-Германн. В этих
партиях советские шахматистки
продемонстрировали мастерство ве­дения атаки.

Зворыкина, играя черными, в
староиндийской защите подготовила
решающее наступление на короля
белых и, разрушив пешечное при­крытие, поставила чемпионку Амерн­ки в безвыходное положение. Ввиду
неизбежного мата М. Бейн на 32-м
холу нризнала себя побежденной.
	В. Белова осуществила остроум­ный тактический маневр в центре,
после, чего предприняла решающую
атаку на короля черных. Э. Келлер­Германн не смогла найти удовлет­ворительной защиты и под угрозой
неизбежного мата на 29-м ходу сло­жила оружие. Интересно отметить,
что и три года назад В. Белова
также одержала победу .над Э. Кел­лер-Германн.
	большой выдержкой маневриро­вала фигурами на ферзевом флан­ге игравшая черными француженка
Ш. Шоде де Силан з партии с ap­гентинской шахматисткой М. Берез
де Монтеро. Последняя допустила
ошибку и, потеряв ладью, сдалась.
Сильно провела партию Н. Груш­кова-Бельска с австрийской шахма­тисткой С. Рейшер и одержала
победу. `
Четыре партии остались неокончен­ными. Ф. Хеемскерк (Голландия)
выиграла пешку у И. Лангош (Вен­грия) и сохраняет шансы на выиг­рыш. Напряженно проходила встре­ча советских шахматисток Е. Быко­вой ‘и О. Игнатьевой. Энергичной
нгрой Быкова образовала прорыв
на ферзевом фланге и выиграла две

пешки. В хорошем положении
О. Рубцова допустила ошибку про­тив английской шахматиетки

Р. Брюс и потеряла качество.
В сложном положении. почти при
	всех фигурах, отложили партию
Э. Тренмер. (Англия) и М. Карфф
(США).

Сегодня состоится доигрывание
неоконченных партий первых двух
туров. -
	Вл. Алаторцев,
межлународный мастер.
	КОРЕЯ. Американская авиапия
	продолжает варварски бомбить мир­дно-Демократической Республики.

пожарами KK  разрушениями. НА
мелленного действия, сброшенной с
		ные города и села Корейской Народно-Демократической
Население героически борется с пожарами и разр:
СНИМКЕ: обезвреживание бомбы замелленного действия,
		В клубе завода «Компрессор» открылась
работ самодеятельной студии изобразительного
в выставочном зале.
		СООБЩЕНИЕ ГЛАВНОГО КОМАНДОВАНИЯ НАРОДНОЙ АРМИИ
	го фронта вели бои местного значе­HHA.

На других фронтах особых изме­нений не произошло.

Зенитные части Народной армини
отряды стрелков—охотников за вра­жескими самолетами сбили три и по­вредили один самолет противника.
	ПАеЕНЬЯН, 23. (ТАСС). Главное
командование Народной армии Ко­рейской Народно-Демократической
Республики сообщило 23 октября:

В течение истекшего дня соедине­ния корейской Народной армии ича­сти китайских народных доброволь­цев на отдельных участках восточно­открылась ЗУНТ отчетная выставрка
	искусства. БА СНИМКЕ:
Фото М ОЛЕХНОВИЧ.
	ПРЕОБРАЖЕННАЯ
ЗЕМЛЯ
	НА ЭКРАНЕ мелькают кадры, пе­реносящие нас на многие тысячи
километров от столицы. Бескрай­ние снежные просторы. Необозримые
леса. Суровые отроги Станового
хребта. Покрытые льдом склоны
Верхоянского хребта. Тундра. Плос­кая, безжизненная равнина. Такой
представляется ‹ картина из окна
многоместного пассажирского само­лета. Он летит над Якутией.
	Самолет приземлился. И не ус­пели его колеса прикоснуться к пло­щадке аэродрома, как словно силой
волшебства преобразилось все, что
казалось с высоты птичьего . полета
таким суровым. И лица пассажиров,
прибывших в Нижне-Колымск, свет­лы и приветливы. Как старые зна­комые, встречаются летчики и каюры
— водители собачьих упряжек. А
вот одна из этих упряжек прини­мает Павла Венделевского и Марию
Бородину — выпускников Тамбов­ского педагогического института.
И нарты, управляемые веселым бе­лозубым каюром, уносят юных учи­телей в заманчивую даль, гле ждет
ых увлекательная работа.
	Безе изменилось здесь за годы со­ветской власти. Все удивляет и вы­зывает душевный трепет. Кинокадры,
рассказывающие о жизни Советской
Якутии, ярко иллюстрируют величие
той будничной работы, которую изо
дня в день упорно и вдохновенно ве­дут советские люди под руковол­CTBOM Коммунистической партии.
Все изменилось на этой земле, где
всего 35 лет назад властвовал полу­грамотный урядник, где народ безза­стенчиво обирали торгаши, в союзе
с шаманами использовавшие суеве­рие забитых якутов.
	Поселок Покровск — ныне центр
Орджоникидзевского района, одного
из передовых в Якутской республике.
	— Бойдем в один из домов, —
приглашает нас ` диктор. — Здесь
живет семья колхозника Петра
	Скрябина. Детям его неведома тес­нота прежних юрт и землянок, где
жили их леды.
	Давно сложился новый быт,
давно проникла сюда культура, при­несенная советской властью. Комму­нисты научили .Hapog побеждать
неласковую природу высоких широт,
призвали на помощь науку. Здесь, в
глухом некогда Покровске, теперь
работает селекционная станция. Кол­XOSHHKH усердно изучают опыт ми­чуринцев, чтобы смело взять у при­роды то, что веками считалось здесь
немыслимым. И впрямь диву даешь­ся: вот они, взрашенные золотыми
руками трудолюбивых якутских кол­хозников  яркокрасные помидоры,
нежнозеленые огурцы, огромные жел­тые тыквы. А. бригада­Героя Социа­листического Труда Николая Бара­мыгина собрала 29 центнеров пше­«Советская Якутия». Новый цветной

документальный Фильм. Сценарий
Н. Мординова, Р. Григорьева. Режис­сер — Р. Григофьев. Операторы  —

Глидер, Е. Мухин, Н. Соловьев,
текст Е. Кригера. Производство Цент­ральной студии документальных
Фильмов. -
	ницы с гектара. Это в Якутии, в
	зоне вечной мерзлоты!
	В дни, когда в Москве заседал
XIX съезд партии, под’ высокими

сводами Кремлевского дворца
взволнованно звучал голес делегата
коммунистов Якутской АССР тов.
Борисова. Он говорил о неутомимых
тружениках, под водительством пар­тии преобразующих свою землю, по­коряющих природу, разрабатываю­щих несметные ее богатства. И кадр
за кадром, словно иллюстрируя это
выступление, фильм показывает нам
замечательных охотников, добываю­щих ценную - пушнину, оленеводов,
пасущих многочисленные стада оле:
ней в тундре, лесорубов, сплавщиков
леса, рыбаков, строителей, воздвига­ющих красивые здания в городах.
	За годы советской власти в рес­публике создана своя национальная
интеллигенция. Врачи и педагоги, ин­женеры и летчики, агрономы и ар­тисты дружными усилиями двигают
зперед культуру национальную по
	форме и социалистическую по со­держанию. Свет великого учения
Ленина -— Сталина проникает в
	массы. Народ Якутии при советской
власти получил свою письменность.
В Якутии создан филиал Академии
наук СССР, работает свой нанпио­нальный театр, в самых отдаленных
районах — школы, клубы. Всюду вы
услышите радиопередачи. Как не
вспомнить при этом, что до Велико­го Октября на каждую тысячу яку­тов было только семь грамотных!
	Заслуга авторов фильма состоит в
том, что они сумели показать зри­телю галлерею людей Советской
Якутии B HX повседневном труде, в
	словиях их постояннои  трудовон
деятельности.

Режиссеру «Советской Якутии»
	удалось отобрать из огромной мас­сы увиденного то, что с наиболышей
полнотой может выразить сущность
грандиозных ‘преобразований,  пере­делавших этот далекий советский
край. Творческая удача режиссера в
том, что он показал самих преобра­зователей края — людей деятельных,
волевых, с присущим им богатством
индивидуальностей.
	Советские кинодокументалисты со­здали много кинофильмов, повёст­вующих о жизни братских советских
республик. В сумме своей они уже
	теперь представляют собой своеоб­разный географический киноатлас.
Трудно переоценить ero познава­тельное значение. Трудно  ‘переоце­нить и огромную силу воздействия
этого кинодокумента, как могучего
средства наглядной агитации.
	необычайной выразительностью,
с неотразимой убедительностью он
	показывает достижения советских
республик в социалистическом стро­ительстве, правдиво раскрывает -зри­телю всю мудрость ленинско-сталин­ской национальной политики Совет­ского государства, в котором неру­шимой сталинской дружбой спаяна
многомиллионная семья советских
	народов,
	Осипов.
	Немецкий народ против военных договоров
	Он заявил, что вместо политики
так называемой «интеграции» нужно
проводить политику соглашения с
Востоком и что он никогла не согла­сится с принятием боннского догово­ра. `Пфлейдерер подчеркнул, что этот
военный договор в случае его рати­фикации полностью лишил бы За­падную Германию свободы действий
в вопроее воссоединения Германии,
так как положения статьи 7-й этого
договора равнозначны безоговорочно­му присоединению Западной Герма­нии к западным державам.

Производственный совет предприя­тия «Фаин-Аутоверке» в письме на
имя обер-бургомистра Нюрнберга
Бернрейтера призвал его пригласить
в Нюрнберг делегацию Германской
Демократической Республики, чтобы
продолжить общегерманские  пере­говоры.

«Аденауэр и его приверженцы, —
говорится в письме, — никогда не
найдут путь к взаимопониманию,
так как они держат курс на развя­зывание новой войны. Этой новой
войне может помешать только сбъ­единенная Германия».
	Против
	БЕРЛИН, 24. (ТАСС). В ответ. на
попытки боннских правяших кругов
ускорить ратификацию военного до­говора прогрессивная общественность
Западной Германии выступает с рез­ким осуждением пагубных для не­мецкого народа сепаратных догово­ров.

Участницы женского митинга В
Аугсбурге единодушно высказались
против боннского военного сговора,
	‚за заключение мирного договора со
	всей Германией. Они поручили про­фессору Фасбиндер передать Бонну
решение женщин Аугсбурга, требую­щих продолжения общегерманских
переговоров «до тех пор, пока не
будет восстановлено единство Герма­нии». <

Депутат  боннского парламента
Пфлейдерер на собрании членов
«Свободной демократической партии»
в Шорндорфе (близ Штутгарта) осу­дил политику аденауэровского mpa­вительства и высказался против се­паратного военного договора и CO­глашения о так называемом «евро­пейском  оборонительном  сообще­стве».
	Подготовка в Бельгии
к Конгрессу народов
в зашиту мира
	БРЮССЕЛЬ, 24. (ТАСС). В Бель­гии ширится подготовка к Контрессу
народов в защиту мира, который со­стоится в Вене.

Бельгийский союз защиты мира
решил провести с 3 по 16 ноября
двухнедельник подготовки к Венско­му конгрессу. В коммюнике, опубли­кованном Бельгийским союзом защи­ты мира, говорится:

«Настал момент сделать более ин­тенсивными наши усилия. Вот поче­му Бельгийский союз защиты мира
призывает всех с 3 по 16 ноября
приложить все силы для достиже­ния намеченной цели: обеспечить
широкое участие бельгийцев в Кон­грессе в Вене... От нашей активно­сти, от нашей неутомимой разъясни­тельной работы в значительной сте­пени зависит успех величайшего
международного конгресса, который
когла-либо созывался».
	Предстоящий месячник
японо-советской дружбы
	ТОКИО, 24. (ТАСС). В связи ©
35-й годовщиной Великой Октябрь­ской социалистической революции
	Общество японо-советской дружбы
решило провести © 16 октября по
15 ноября месячник японо-советской
дружбы. Месячник будет проводить­ся под лозунгами: «Да здравствует
Советский Союз — оплот мира»,
	«Узнаем правду о Советском Союзе».
	Совершенно очевидно, что роль
таких «специальных комитетов» бу­дет сведена к подготовке угодных
американо-английскому блоку резо­люций и решений для того, чтобы
затем навязать их Генеральной Ас­самблее.
	Выступившие на заседании пред­ставители Соединенных Штатов и
Англии, ссылаясь на необходимость
«сокращения сроков сессий» Гене­ральной Ассамблеи, призывали / де­легатов одобрить этот меморандум
и изменить ‘соответствующим обра­зом правила процедуры  Генераль­ной Ассамблеи. Делегат Соединен­ных Штатов сенатор Грин откровен­но признал при этом, что Соеди­ненные Штаты принимали деятель­ное участие в составлении этого ме­морандума.
	империализма С1ПА
	НАСТРОЕНИЯ
В ЛАТИНСКОЙ АМЕРИЕКЕ
	НБЮ-ИОРК, 24. (ТАСС). Как со­общает корреспондент газеты «Нью­Йорк Таймс» Брюэр. из Рио-де-Жа­нейро, два видных бразильских де­путата конгресса начали кампанию
в конгрессе «за присоединение Бра:
зилии к группе латино-американских
стран, которые отвергли соглашения
о военной помощи с США или про­тестовали против них».
	Корреспондент указывает, что депу­тат Хелио Кабаль заявил недавно на
закрытом заседании экономической
комиссии палаты депутатоз, что не­которые условия соглашения проти­воречат интересам Бразилии я явля­ются «унизительными». Кабаля под­держал депутат Билак Пиято, явля­ющийся членом «республиканской
партии», возглавляемой бывшим пре­зидентом Артуром Бернардесом.
	Брюэр указывает, что в Латинской
Америке не один Кабаль придержи­вается такой точки зрения насчет
военных соглашений.
	Лекции в библиотеке
МК и МГК КПСС
		Для преподавателей вечерних
партийных школ
	Организационное строение Комму­нистической партии Советского Co­юза Роль и значение Устава в жиз­ни партии.

Лектор — кандидат исторических
наук М. П. Рябова.

Начало в 11 часов.
	Для работников библиотек горкомов,
райкомов и парткомов предприятий
и учреждений ‘

Учет и хранение книжного имуше­ства.
Лектор — А. С. Загорнова.
	Начало в 10 часов.
		СЕГОЛНЯ
	МЕЖЛУНАРОЛНЫЙ ЖЕНСКИЙ ШАХМАТНЬГА ТУРНИР, Общий вид турнирного зала.
		сколько лет потребуется 600 тысяч
новых классных комнат. Однако, ес­ли учесть размеры нынешних ассиг­нований на строительство школ, нет
никаких надежд на то, что они бу­дут когда-либо построены».
	Эти выводы находят свое NOA­тверждение в многочисленных фак­тах. В 1952 году в США было пре­кращено строительство 731 школы, а
808 школ получили отказ в необхо­димых строительных материалах для
капитального ремонта.
	Даже Федеральное управление по
вопросам просвещения вынуждено
было недавно признать, что 40 про­центов школьных зданий непригодны
для занятий, несмотря на то, что в
них учится 21 процент всех детей
школьного возраста. Более пяти мил­лионов детей ходят в школы, гриз­нанные опасными в пожарном отно­шении. Еще хуже положение в сель­ских школах. В них обучается поло­вина всех детей школьного возраста
страны. Однако на сельские школы
приходится всего лишь 35 процентов
всех и без того мизерных расходов
на школы в СПТГА.
	К недостатку школьных зданий
прибавляются не менее острая нех­ватка учителей ‘и низкий уровень
подготовки значительного числа из
них. По данным буржуазной печати,
американским школам недостает сей­час .150 тысяч учителей. Восьмая
часть всех учителей начальных школ
имеет только временные  свидетель-.
ства на право преподавания. 65. ты­сяч сельских учителей не имеют сов­сем разрешения на преподавание. Из­за мизерной заработной платы уфи­теля бегут из школ куда глаза гля­дят, не вынося нужды и мытарств.

Свыше четырех миллионов детей’ в
США не могут учиться из-за тяже­лого материального положения. Из
	подростков в возрасте 16—17 лет
школу посещают только немногим
	р
	более половины, а заканчивают H TO­го меныие. ‘
	Американский публицист oO. Кон­рад в своей книге «Скандальное по­ложение в школе», вышедшей в 1951
году в Нью-Йорке, пишет, что в
СПИТА ежегодно более 1,2 миллиона
школьников бросают учебу в началь­ных школах и вынуждены поступать
на работу. В каждом поколении
американцев, указывает он, остается
12-15 миллионов неграмотЕых.
	Весьма выразительную картину по­ложения в школах США нарисовал
недавно президент Иэльского универ­ситета Грисоулд. Американские шко­лы и высшие учебные заведения, за­явил Грисоулд, выпускают «варва­ров, подобных тем, которые ввергли
Европу в мрачный период средневе­KOBbH».

Американские империалисты прев­ратили школу в рассадник невеже­ства. Детей воспитывают в духе шо­винизма и милитаризма, прививают
им низменные инстинкты и стремят­ся сделать из них покорных солдат
Уолл-стрита,

В кино, по радио, в литературе
американским детям преподносят от­равленную духовную пищу. Особен­но разврашающее влияние на них
оказывают так называемые «комик­сы» — иллюстрированные детектив­но-приключенческие выпуски, тема
которых — насилия и убийства.
	И вот плоды этого «просвещения».

Не так давно американская печать
была заполнена сообщениями о пои­сках убийцы семилетнего мальчика
Кленда Брисбойса, тело которого на­шли в канале в Туин-Фолз (штат
Айдахо). Убийцей оказался шестна­дпатилетний ученик средней школы.
Он сознался в убийстве, заявив, что
убил только для того, чтобы «узнать,
что чувствуют, когда убивают чело­века».
	‘Ilo данным руководителя детского 1
	бюро Федерального агентства соци­ального обеспечения д-ра Марты
Эллиот, число детей и подростков,
осужденных американскими судами
для малолетних, в 1952 году на 38
процентов больше, чем в 1951 году.
«B США, — заявляет она, — нех­ватает лагерей и исправительных
школ для малолетних преступников.
Тысячи детей находятся в тюрьмах
вместе со взрослыми преступниками».
	Правяшие круги США непрерывно
снижают расходы на народное обра­зование. В 1952/53 году на нужды
просвещения ассигновано 186 мил­лионов долларов, то есть менее
половины процента бюджета. В 1951
году эти расходы составили всего
	лишь один процент.
	Судьба учителя Сирила 1 рейза
	E TAK давно учитель средней

государственной школы города
Нью-Йорка Сирил Грейз был уволен
с работы и предан суду по обвине­ИиЮ в «неподчинении» и в «поведе­нии, порочашем учителя».
	Как сообщала американская пе­чать, основанием для этого послужил
отказ Грейза ответить на ряд воп­росов инспектора средних школ г.
Нью-Йорка Янсена, возглавлявшего
своего рода комиссию по расследо­Банию «антиамериканской» деятель­ности среди учителей. «Являетесь ли
вЫ в настоящее время или были ли
вы когда-либо коммунистом? —
спрашивал Янсен учителя. — Чем
занимался ваш отец? Знаете ли вы
кого-либо из коммунистов или сто­ронников движения за мир? Были ли
вы когда-нибудь у них в доме? Co­ветовали ли вы когда-либо учени­кам или их родителям читать книги
о СССР? Называли ли вы когда-ни­будь США империалистическим  го­Сударством?».
	Сирил Грейз, обычно спокойный и
уравновешенный человек, отдавший
школе много лет своей жизни, на
этот раз не выдержал и с возмуше­нием заявил: «Простое человеческое
достоинство не позволяет мне отве­чать
НИ у
. на один
ваш д р
ацкий
ив
оп­После того, как Грейз ‘был уволен
из школы, реакционные газеты, как
по команде, начали травить его И
обливать грязью. Домовладелец пред­ложил Грейзу с сёмьей немедленно
убираться с квартиры. Фашистские
хулиганы угрожали свернуть ему
шею, если он не прекратит своей
прогрессивной деятельности в проф­союзе учителей г. Нью-Йорка, при­мыкающем к независимому объеди­как нынешние, так и бывшие деяте­ли профсоюза учителей, педагоги,
известные ‘ независимостью своих
мнений и взглядов, преподаватели,
которых любят и уважают школьни­ки. Но особенно яростной травле

подвергаются учителя — сторонники
мира, выступающие против войны и
фантизма.

Организатором этой травли и прес­ледований является совет по делам
просвешения штата Нью-Йорк, во
главе которого стоит матерый реак­ционер Таймонс — верный сподвиж­ник небезызвестного фашиста и мра­кобеса «радиопопа» Кофлина. Этот
совет интересуется прежде всего вы­явлением среди учителей и студен­тов педагогических вузов так назы­ваемых «подрывных» элементов, то­есть сторонников движения за мир.

Вся нынешняя система просвеше­ния в США переживает жесточай­ший кризис, особенно усилившийся в
связи с раздуваемой правящими кру­гами военной истерией.

В опубликованном в марте этого
года годичном докладе отдела прос­вешения Федерального агентства со­циального страхования отмечалось
совершенно нетерпимое положение
со школьными зданиями, «В течение
последних двадцати лет, — указыва­лось в докладе, — наблюдалось гро­мадное отставание школьного строи­тельства. В послевоенные годы это
отставание еще больше усилилось.
Из всех имеющихся в настоящее вре­мя школьных зданий пятая часть
должна быть закрыта из-за BeTXO­сти. Многие здания опасны в пожар­ном отношении. Другие угрожают
здоровью школьников из-за антиса­нитарного состояния. Тысячи зданий
устарели и не отвечают элементар­ным требованиям. В ближайшие не­ненному профсоюзу государственных
и муниципальных служащих.

Но травля и угрозы не испугали
Грейза. На суде он смело заявил,
что обучение в американских школах
носит открыто милитаристский ха­рактер и пеликом поставлено на
службу подготовки войны. Он‘ пред­ставил конкретные доказательства,
что совет по делам просвещения шта­та Нью-Морк поошряет только учи­телей, проповедующих откровенно
расистские и фашистские взгляды, и
преследует прогрессивно настроенных
учителей. Грейз указал, что в школь­ных библиотеках имеется в большом
количестве расистская и фашистская
	литература.
Несмотря на всяческие препят­ствия, правдивые, бичующие слова
	Грейза услышали тысячи американ­ских учителей и других представите­лей интеллигенции. Учитель Артур
Ньюмэн публично заявил, что в аме­риканских школах дети негров,
мексиканцев и пуэрториканцев под­вергаются жестокой дискриминации.
Этого заявления было достаточно
	чтобы начать преследование Ньюмэ­на, уволить его с работы и отдать

под. суд,
Двое других учителей — Доротти
	Блог и Юлнус Леманский отказались
назвать Ha допросе у инспектора
Янсена, какие книги они читали, и
рассказать о Политических взглядах
своих друзей. Они были также уво­лены и преданы суду.

По сообщению крупной буржуазной
тазеты «Нью-Иорк таймс» — десять
	других учителей предпочли уйти с
работы. но не отвечать на вопросы
	работы, но не отвечать на вопросы

Янсена.
Преследование ` прогрессивных
	учителей в США растет с каждым
днем. В число преследуемых входят
	ПЕРВАЯ ПРОГРАММА, 13.00 — пе­редача для молодежи. 13.30 — Кон­церт-очерк «Народная артистка СССР
м. и. Литвиненко-Вольтемут». 20.00 —
Радиофестиваль русской песни. 20.30—
«Семья». Радиокомпозиция спектакля
Москогеского театра имени Ленинского

комсомола.
	ВТОРАЯ ПРОГРАММА. 13.00 — Тран­сляция концерта из Харькова. 18.30—
консультация «Диалектический мате­риализм — мировоззрение марксист­ско-ленинской партии». 19.25 — Кон­церт симфонической музыки молдав­ских композиторов. 19.50 — Сцены из
оперы Дворжака «Русалка».

ТРЕТЬЯ ПРОГРАММА. 20.00 — Ар­мянские народные пески. 21.30 — Му­зыкально-литературная композиция

«Поет Поль Робсон». 22.30 — Чайков­ский. Музыка к театральной постанов­ке «Гамлет».
		В то же время прогрессивных учи­телей, которые стремятся улучшить
дело просвещения, выступают `про­тив фашистских методов оболвани­вания детей, объявляют «подрывны­ми элементами», увольняют с работы
и сажают ва решетку. В болышин­стве штатов введена так называемая
«присяга лойяльности», целиком на­правленная против прогрессивных
учителей. Эту же цель преследует и
пресловутый закон Файнберга, пре­дусматривающий расправу со всякям
учителем, который критикует или от­казывается проводить пагубную по­литику американских ` поджигателей

:

войны.
	Однако репрессии и гонения не
достигают цели. Вот почему судьба
учителя Сирила Грейза весьма ха­рактерна. Честный и мыслящий аме­риканен, любящий свой народ, он не
мог оставаться равнодушным к фа­шистскому произволу, — чинимому
американской реакцией в школах, и
смело поднял голос протеста против
душителей культуры и прогресса —
атомных маньяков Уолл-стрита. Ион
не одинок.
	А. Поликарпов.  
	ПЕРВАЯ НРОГРАММА. 9.30—К. Се­дых «Даурия» (глава из романа). 10.20 —
Для детей. Беседа лауреата талин­ской премии В. Писарева «Хлеб».
11.15 — Для школьников. «Большая
мечта». Страницы из повести Паустов­ского «Рождение моря». 12.20 — Кон­церт молодых исполнителей — соли­стов Большого театра. 13.15 — Транс­ляция концерта из Ленинграда (но
станциям). 14.00 — Песни о Родине. о
Сталине. 16.30 — М. Голубкова и Н. Ле­онтьев «Мать Печора» (главьё из по­вести).
		БТОРАЯ ПРОГРАММА.
ские песни.
	ТЕЛЕВИДЕНИЕ СЕГОДНЯ
	20.00 — Передача «Телевизор «1-2».
5030 и 2200 — Новый художественный
	фильм «Прелюдия славьгх».
ооо, и от иль, о онл
	Редактор А. А. ФОМИЧЕВ.