Затѣмъ, никогда не слѣдуетъ стараться подчеркнуть скрывающійся смыслъ разсказа, его мораль, предоставляя ребенку разсмотрѣть и оцѣнить все самостоятельно.
Въ разсказѣ все должно развиваться въ извѣстной опредѣленности и послѣдовательности, не прерываться какими-либо отсту
пленіями и перескакиваніями съ одного на другое и отвлеченными поясненіями.
Можетъ случиться, что разсказанная исторія такъ понравится ребенку, что онъ запросить неоднократнаго ея повторенія. Въ этомъ случаѣ необходимо, даже путемъ усилій надъ собой, подавляя вполнѣ возможную физическую утомленность, сохранить одинако
вый интересъ къ разсказу. Но здѣсь, конечно, нужно быть особенно осторожнымъ, чтобы не обнаружить притворства. Чтобы избѣжать утомленія голосовыхъ связокъ, нѣтъ надобности говорить громко. Тихій и непринужденный голосъ способенъ удовлетворить всѣмъ условіямъ разсказа.
Въ заключеніе можно указать на нѣкорые способы утилизаціи разсказанныхъ исторій.
Прослушанный съ большимъ интересемъ разсказъ можетъ быть съ особенной радостью пересказанъ дѣтьми, при чемъ они обнаружи
ваютъ здѣсь удивительное умѣнье пользоваться разнообразными средствами выразительности; во многомъ, конечно, эти средства заимствуются отъ разсказчика, но это нисколько не подавляетъ дѣтской индивидуальности. Во время разсказа маленькпхъ ораторовъ не слѣдуетъ перебивать, если даже и будутъ замѣчены нѣко
торый ошибки и недочеты въ ихъ изложеніи. Это должно дѣлаться после разсказа и при томъ въ самой безличной формѣ, чтобы не вызвать смущенія и обиды въ ребенкѣ и не развить боязни и робости въ его дальнеѣйшихъъ выступленіяхъ.
Пересказъ самими дѣтьми разсказовъ можетъ оказать xopoшie результаты и при обученіи чтенію, уничтожая многіе механическіе навыки и устраняя неправильность.
Для закрѣпленія вызванныхъ разсказами образовъ можно прибѣгнуть къ искусству вырѣзанію силуэтовъ изъ бумаги. Подобные способы иллюстрированія разсказовъ пользуются особенной популярностью среди дѣтей.
Очень полезно предложить дѣтямъ разыграть какую-нибудь исторію съ несложным дѣйствіемъ. Почти нпкакпхъ указаній въ этомъ дѣлѣ не производится. Дѣти сами распредѣляютъ роли и свободно разыгрываютъ ихъ. Драматизаціія, какъ воспитательный методъ, имѣетъ большое значеніе и должна получить широкое примѣненіе. А. В.
Списокь книгъ, дающихъ матеріалъ для пересказа и требующихъ незначительной переработки: произведенія народнаго эпоса. Русскія народныя пѣсни, прибаутки, побасенки, пословицы, загадки и проч. Өеоктистовой. Ц. 40 к. Ц. 1 руб. Сказки-картин
ки. В. Каррикъ. Вып. по 10 к. и по 60 к. Русскія сказки. Афанасьева. Ц. 1 р. 75 к, Собраніе родныхъ сказокъ. Тулупова. Ц. 1 р. 20 к. „Книга былинъ . Aвeнapiyca. Ц 1 р. 60 в. Былины. Старинки багатырскія. Езд. т-ва „Огни . Ц. 2 р. Народныя былины о русскихъ могучихъ богатыряхъ. Н. Буна
кова. Ц. 45 к. Польскія сказки. Е Одынца. Ц. 80 к. Малорускія сказки. Данилевскій. Ц. 20 к, Чешская народныя сказки. Немцовой. Ц. 1 р. 25 к. Избранный юнацкія пѣсни сербскaгo народа. Д. 50 к. Сербскій народный эпосъ. Пер. Гальковскаго. Ц 1 р. 50 к. Сказки русскихъ инородцевъ. Харузина. Ц. 1 р. 50 к. Румынскія сказки. „Царство сказокъ . Карменъ Сильва. Ц. 2 р. Итальянскія сказки. Изд. Левеисопъ. Ц. 2 р. 2 выпуска. Легенды
о старинныхъ замкахъ Бретани. Балабанова. Ц 1 р. Шведскія народныя сказки. Ц. 1 р. Изд. „Просвѣщеніе . Сказки шведскія, норвежскія и финскія. Изд. Губинскаго. Ц. 1 р. Легенды Франціи. Карнуа Ц. 1.Фламандскія народныя сказки. Пер. Галибика. Ц. 1р. 20г Легенды изъ Талмуда. Агада“. Пер. Фрура. Ц. 1 р. 30 к
Еврейскія сказки. Наоми. Сиб. 1914. Ц. 1 руб. Священная истopiя въ простыхъ разсказахъ. Прот. А. Соколова. Ц. 1 р. Библ1я. Избранный житія святыхъ. А. Бахметьева. 12 кн. М. 1902. Ц. 1 р. 80 к. Исторія греческихъ героевъ, разсказанная Нибуромъ своему сыну. М. 1907. Ц. 50 к. Книга чудесъ.
Готорнъ. Изд. Губинскаго. Ц. 1 р. 25 к. Миөы классической древности. Г. Швабъ. Изд. небеля. Ц. 2 р. 75 к. Боги и герои Эллады. А. Погодина. Ц. 1 р. Трагедіи Сафокла, пересказанныя юношеству. Изд. Вольфъ. Ц. 75 к. Легенды европейскихъ народовъ.
Швыровъ. Сиб. Ц. 1 р. 50 к. Свѣтъ Азіи. (Сказ. о Буддѣ). Изд. Посредникъ. Д. 3 к. Сказки Гримма. Изд. Маркса. Ц. 4 р. Распре
дѣлены по возрастамъ въ „Библіотекѣ сказокъ . Пер. Терешкевича. 12 вып. по 30 к. Золотая книга сказокъ всѣхъ странъ и наро
довъ. Изд. Вольфа. Ц. 6 р. Арабскія сказки. Изд. Кнебеля. Ц. 2. 50 к. Тысяча и одна ночь. Изд. Девріена. Ц. 3 р. Японскія народныя сказки. Изд. „Просвещеніе . Ц. 1 р. Ирландскія народныя сказки. С. Макмануса. Ц. 1 р. 25 к. Мои дикіе знакомые. Томпсона-Сетони. Изд. Саблина. Ц. 2 р. Ребята дикихъ. Робертса. Пер. Буланже.
Жизнь знаменитыхъ грековъ. Фелье. Изд. Вольфа. Ц. 2 р. Жизнь знаменитыхъ римлянъ. Изд. Вольфа. Ц 2 р. Тысяча лѣтъ тому назадъ. Лукьянская. Ц. 80 к. Разсказы изъ временъ Меровинговъ. Тьерри. Изд. Суворина. Ц. 35 к. Волшебныя сказки. Перро. Пер. И. Тургенева. Изд. Вольфа. Ц. 4 р. Книга знаменитыхъ людей. Изд. Вольфа. Разсказы для дѣтей. Толстой Л. Дѣтство и отрочество. Толстой Л.
Болѣе подробный матеріалъ могутъ дать рекомендательные каталоги вышедшихъ дѣтскихъ книгъ, напр. изд. дѣтской библ.
Бередниковой и др. и въ особенности посвящ. вопросамъ критики детской литературы жур. „Что и какъ читать детямъ и „Новости детской литературы .


Куроводство.


I.


Болѣзни куръ.


Больную птицу отъ здоровой отличить очень легко. Если oпepенie птицы не измѣняетъ своего естественнаго цвѣта и не дѣ
лается косматымъ, если она весело бродитъ по двору и охотно
естъ предложенный ей кормъ, то можно быть вполнѣ увѣреннымъ, что она здорова. Если же oпepeнie теряетъ свой естественный
цвѣтъ и дѣлается косматымъ, гребешки также теряютъ свой цвѣтъ и становятся бѣлыми, или, наконецъ, птица отдѣляется отъ другихь и ищетъ скрытая мѣста, то все это является признакомъ, что птица нездорова и надо принять скорѣе соответствующія мѣры.
Къ числу наиболѣе опасныхъ враговъ куръ принадлежатъ многочисленныя насѣкомыя, паразиты, каковы напримѣръ: вши, клопы и блохи. При недостаточномъ уходѣ вши нападаютъ иногда въ такомъ количествѣ, что куры даже околѣваютъ.
При появленіи на курицѣ вшей она обыкновенно худѣетъ и оперніе ея становится косматымъ, такъ какъ вши эти живутъ или на тѣлѣ птицы, или же на перьяхъ, которыя ими и разгры
заются. Болѣзнь эта тѣмъ болѣе опасна, что она переходитъ отъ одной курицы къ другой, и одна больная курица можетъ заразить весь курятникъ. Самымъ лучшимъ средствомъ противъ вшей, на
ряду съ абсолютной чистотой курятника, можетъ служить обиль
ное купанье больной курицы въ пыли, песке пли золе, т.-е. въ
песочно-золытыхъ ваннахъ, а потому эти ванны необходимо имѣть всегда въ курятникѣ.
Кромѣ вшей, опаснымъ врагомъ куръ являются также клопы и блохи, которые заводятся не только на курахъ, но также очень часто и въ самомъ курятникѣ. Здѣсь также лучшимъ средствомъ можетъ служить образцовая чистота курятника и частая его чистка. Кромѣ того, нужно всѣ щели курятника, его стѣны, доски и насѣсти хорошенько вычистить и обварить кипяткомъ, а солому (или сѣно) изъ гнѣздъ выбросить и замѣнить новой.
Изъ другихъ паразитовъ, нападающихъ на куръ, нужно указать на горловыхъ червей, которые обыкновенно появляются въ дыхательномъ горлѣѣ курицы и представляютъ собою мелкихъ, длиной въ ¾ дюйма, красновато-бѣлаго цвета, червячковъ. Когда ку
рица заболѣваетъ этой болѣзнью, она выражаетъ свое болѣзненное состояніе тѣмъ, что часто глотаетъ воздухъ, откидываетъ голову назадъ и сильно худѣетъ. Если не принять своевременно мѣръ, она обыкновенно задыхается.
Лучшимъ средствомъ противъ этой болѣзни служитъ смазыванье горла ртутной мазью съ саломъ и неболшимъ количествомъ сѣрнаго цвета и неочищеннаго керосина, что производится перомъ или тонкой кисточкой.
Если на курицѣ появляются чесоточные черви, то перья на пораженныхъ мѣстахъ у ней выпадаютъ, а тѣло покрывается бѣлой массой. Средствомъ противъ чесоточныхъ червей служить при
сыпка къ пораженнымъ мѣстамъ сѣрнаго цвета, или употребленіе серой ртутной мази. Эта болѣзнь очень заразительна, а потому больную птицу слѣдуетъ немедленно отдѣлить. Всѣ только-что пе