УНА З Тридцать пять лет назад Совет Народных Комиссаров издал декрет о социальном обеспечении трудящихся. Тогда в стране открылась не одна тысяча инвалидных домов, которые пришли на смену былым «богоугодным» заведениям. ..В двенадцати километрах от Серпухова, в местечке Данки, на берегу большого пруда, окруженные сосновым бором, стоят каменные корпуса одного из лучших в Московской области дома инвалидов № 2. Здесь проживают достигшие глубокой старости люди и инвалиды первой и второй групп, не имеющие родных. Государство взяло их на свое полное обеспечение. Когда проходишь по светлым и просторным палатам и видишь красивые занавеси и шторы на окнах, шелковые цветные абажуры над столами, зеркала на стенах, ав красных уголках — пианино и телевизоры, когда попадаешь в болышой клуб, уютную библиотеку-читальню или обширную столовую, то кажется, что это дом отдыха или санаторий. Каждое отделение имеет врача и медсестру, не считая многих врачей, обслуживающих больницу с рентгеновским, физиотерапевтическими кабинетами и клинической лабораторией. Хэрошо организовано здесь питание, в том числе и диетическое. В шкафах женских палат аккуратно развешаны демисезонные и зимние пальто и по три платья, полагающиеся здесь каждой из проживаюших женщин. Все это дано государством. Одна из задач сотрудников дома— отвлечь внимание его многочисленных обитателей от своих недугов, чем-то занять их. И она выполняется успешно. Многие работают в пошивочной мастерской, обслуживая своих товарищей по дому, вяжут для них теплые носки и варежки, рукодельничают. Создана библиотека, насчитывающая шесть тысяч томов различных произведений. Выписываются газеты и журналы, систематически устраиваются читательские конференции. Драматическая кружок ставит спектакли. В доме часто организуются киносеансы. Нет, дом инвалидов — это не приют для «убогих» и «сирых». Это — коллектив. советских людей, потерявших трудоспособность, но не утративших желания жить одними думами и помыслами со всей страной, столь радушно опекающей их. Годовое содержание лишь одного дома в Данках обходится государству в пять миллионов рублей. Некоторые, побыв в этом доме, возвращаются в «большую жизнь». Пять лет жил тут инвалид первой группы, участник Отечественной войны Владимир Давыдов. Органы собеса помогли ему. Он получил в Москве комнату и работу. на заводе. Вновь стал работать Николай Прохоров. О. Моисеев. ОГНИ В течение шести месяцев слесарь-моторист ‘2-го вагонного отделения Краснопресненского Tpamвайного депо комсомолка Надежда Банац удерживает звание лучшего слесаря и за отличную работу награждена почетной грамотой. НА СНИМКЕ; Н. БАКАЦ. Фото К. ВЛАДИМИРОВА. Президиума Верховного Совета СССР О награждении орденами и медалями работников науки высших учебных заведений города Москвы Продолжение. Начало см. «Вечернюю Москву» за 86, 27, 28, 30 ноября, 1, 2, 9 и Я декабря 1959 г. 7. Кузьминых Ивана Николаевича — доктора технических наук профессора. 8. Лазарева Петра Ефимовича — старшего преподавателя. 9.. Орлову. Евгению Юлиановну — кандидата технических наук доцента. 10. Ришину Веру Абрамовну — кандидата технических наук старшего научного сотрудника. 11. Стрепихеева Юрия Anexcannpoвича — кандидата технических наук доцента. 12. Хомякова Василия Григорьевича — кандидата технических наук доцента. 13. Шидловского Александра Александровича — кандидата технических наук поцента, МЕДАЛЬЮ «ЗА ТРУДОВУЮ ДОБЛЕСТЬ» 1. Блинова Илью Федоровича — кандидата технических наук доцента. 2. Булавина Ивана Анисимовича — кандидата технических наук доцента. 3. Веселовскую Татьяну Константиновну — кандидата химических наук ассистента. 4. Воробьева Николая Александровича — ассистента. 5. Гласко Александра Сергеевича— старшего преподавателя. 6. Глухарева Николая Григорьевича — старшего преподавателя. 7. Данилову Нину Васильевну — лаборанта. 8. Живухина Сергея Михайловича— кандидата технических наук доцента. 9. Каменского Ивана Васильевича — кандидата технических наук доцента. 10. Колесникова Германа Сергеевича — кандидата химических наук допента. 11. Кудрявцеву Александру ГеоргиCony -—- старшего препаратора. 12. Лебедева Николая Николаевича — кандидата химических наук. 13. Лунину Марию Александровну — кандидата химических наук допента. 14. Мачинскую Ирину Владимировну — кандидата химических наук донента. 15. Мышляеву Лидию Васильевну кандидата технических наук ассистента. 16. Пуркална Михаила Михайловича — кандидата технических наук ассистента. 17. Смирнова Николая Матвеевича — старшего преподавателя. 18. Соколову Екатерину Борисовну — кандидата‘ технических наук доцента. 19. Солохина ча — ассистента. Виктора АлексеевиВ соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР от :7 ноября 1949 года за выслугу лет и безупречную работу наградить: По Московскому институту тонной химической технологии им_ Лемоносова МЕДАЛЬЮ «ЗА ТРУДОВОЕ ОТЛИЧИЕ» 4. Губанову Полину Алексеевну — лаборанта. 5. Ерусланову Марию Ефимовну — старшего препаратора. 6. Ивашенко Веру Игнатьевну — лаборанта. 7. Костомарову Веру Леонидовну— лаборанта. 8. аа Алексея Ивановича— старшего лаборанта. 9. Савенкову Марию Ефимовну — лаборанта. 10. Соловьеву Нину Капитоновну— младшего научного сотрудника. 11. Теряеву Нину Ивановну—старшего препаратора. 12. Трапновскую Викторию АдамовНУ — старшего преподавателя. По Мосновскому ордена Ленина химико-технелогическому институту им. Менделеева ОРДЕНОМ ЛЕНИНА 1. Вильборг Софию Сергеевну — кандидата химических наук ассистента. 2. Горбачева Сергея Васильевича— доктора химических наук профессора. 3. Китайгородского Исаака Ильича — доктора технических наук профессора. 4. Полубояринова Дмитрия Николаевича — доктора технических наук профессора. 5. Смирнова Николая Миколаевича — доктора геолого-минералогических наук профессора. 6. Чивикову Александру Николаевну — кандидата химических наук доцента. 7. Шурыгина Михаила Федоровича — кандидата технических наук доцента. ОРДЕНОМ ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ 1. Авербуха Самуила Бенционовича — кандидата химических наук доцента. 2. Александрову Елизавету Михайловну — доктора химических наук профессора. 3. Бутт Юрия Михайловича — доктора технических наук профессора. 4. Ворожцова Николая Николаевича — доктора химических наук профессора. 5. Жаворонкова Николая Михайловича — доктора технических наук профессора. 6. Зиновьева Владимира Андреевича — доктора технических наук профессора. 7. Ильина Александра АВТОНОМОвича == доцента: 8. Капотова Андрея Лукьяновича — старшего лаборанта. 9. Лекае Владимира Михайловича — кандидата технических наук доцента. 10. Соловьева Николая Васильевича — ` доцента. 1]. Федорову Александру Михайловну — кандидата химических наук доцента. ОРДЕНОМ «ЗНАК ПОЧЕТА» Андреева Константина Константиновича — доктора технических наук профессора. 2. Григорьева Алексея Петровича — ‘ассистента. 3. Кагана Соломона Захаровича — кандидата технических наук старшего научного сотрудника. 4. Камневу Анну Ивановну — кандидата химических наук доцента. 5. Кешишяна Тиграна Никитовича — кандидата технических наук доцента. 6. Кудрявцева Александра Андреевича — кандидата химических наук доцента. 9. Солонину Валентину ЯковлеЭ» ну — старшего лаборанта. 10. Суркова Евгения Ильича — младшего научного сотрудника. 1 Трошенскую Ольгу Тимофеевну — заведующую’ лабораториси. По Московсному институту цветных металлов и золота им. Малинина ОРДЕНОМ ЛЕНИНА ^ Ванюкова Владимира Андреевича — доктора технических наук npobeceopa. Вольского Антона Николаевича — доктора технических наук профессора. 3. Крестовникова Александра Николаевича — доктора технических наук профессора. 4. Макарова Василия Степановица -— доктора технических ‘наук профессора. 5. Мурача Николая Никифоровиya — доктора технических наук профессора. ОРДЕНОМ ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ 1. Бамдас-Фельдман Александру Соломоновну — кандидата химических наук доцента. 9 Волкова Александра Мелентьезича — доцента, 2 3. Житкова Дмитрия Георгиевича— кандидата технических наук доцента. 4. Зайченко Георгия Николаевича— кандидата технических наук доцента. 5. Каплуна Якова Григорьевича — доктора технических наук профессора. 6. Левина Абрама Рувимовича — доцента. 7. Левина Рубина Хаймовича — доктора технических наук доцента. 8. Меерсона Григория Абрамовича — доктора технических наук. профессора. 9. Михайленко Андрея Яковлевича — кандидата технических наук доцента. 10. Померанцева Ивана Николаевича — кандидата технических наук доцента. 11. Спасского Анатолия Григорьевича — кандидата технических наук доцента. 12. Ушакова Александра Александровича. — кандидата технических наук доцента. 13. Шабарина Семена Константиновича — кандидата технических наук старшего научного сотрудника. 14. Янушевича (Льва Витольдовнча — кандидата технических наук —— капдидата ТоАПИЗОСВИА пау“ донента. 15. Ясюкевича Станислава Михайловича — доктора технических наук профессора. ОРДЕНОМ «ЗНАК ПОЧЕТА» 1. Акакиеву Зинаиду Ильиничну — лаборанта. 2. Антюкова Владимира Владимировича — старшего преподавателя. 3. Баженова Бориса Петровича — кандидата геолого-минералогических наук доцента, 4. Беляева Анатолия Ивановича — доктора технических наук профессора. 5. Беляевского Василия Николаевнча — ассистента. 6. Берента Яна Константиновича— кандидата технических наук доцента. 7. Возновича Петра Дементьевича— кандидата технических наук доцента. 8. Кириллова Петра Георгиевича — кандидата технических наук доцента. 9. Кузькина Сергея Федоровича — кандидата технических наук доцента. 10. Перлина Илью Львовича—кандидата технических наук профессора, 11. Петрова Василия Дмитриевича — кандидата технических наук доцента. 12. Рождественского Ивана Михайловича — ассистента заведующего лабораторией. 13. Синельникову Асю Ильиничну— кандидата технических наук доцента, (Продолжение следует) Художественное отделение Московского текстильного института готовит специалистов художников-технологов по оформлению текстильных изделий. НА СНИМКЕ: студенты пятого курса отделения по композиции риНа первом плане; преподаватель Фото В КОНСТАНТИНОВА. сунка для ткачества на занятыиях в В. Я. КУЛАКОВ и студентка С. МИХЭЙЛЕСНУ. тр Дмитриевич Зорин встречает] каждый новый день, как нечаянвую радость. Крестьянский сын из села Большая Лозовка, Тамбовской губернии, родившийся в 1903 году, он не мог ожидать ничего отрадного. Родители едва сводили концы с концами, чтобы прокормить семерых детей да дать им походить пять зим в сельскую школу. Поучился Петр, будто в узкую щелку взглянул на неоглядный светлый мир, и снова погрузился в тьму. Нестерпимо больно было оставлять школу. — Пустите меня в город, — молил он родных. — Выучусь на учителя, буду все знать. — Эх, сынок, — качал головой отец, — в городе не то что за хлебсоль, за воду платить надо. А где они — деньги — у мужика? Так и остался Петр крестьянствовать на отцовском наделе, не имея лишнего гроша на книги, и, наверное, разделил бы участь тех миллионов тружеников, чьи таланты гибли, задавленные нуждой. Но пришла Октябрьская революция, все повернулось по-иному. Вступил Петр в комсомол, стал секретарем сельской ячейки. Снова охватила его такая жажда знания, что решил он учиться во что бы то ни стало. В январе 1928 года Петра Зорина зачислили учеником машиниста на Московскую гардинно-кружевную фабрику имени Тельмана и отдали под - начало старому рабочему. Наставник помнил и рассказывал, как прежде учили мастера: «Чем больше бутылочек, тем меньше годков. УЧчились годами, пока не обрастали бородами». Зорин перешел на машину через пять с половиной месяцев: для учеников открывали курсы, кружки техминимума. Через два года его назначили помощником мастера — руководителем рабочих «комплекта» из 18—20 машин. Для этого мало было его образования. Не постеснялся Петр Дмитриевич сесть за парту рядом с подростками; не ‘побоялся после работы проводить в классе по четыре часа в день да прихватывать чаеть ночи, тотовясь дома к занятиям. За три года окончил он восемь классов. Пораздвинулись его горизонты; стал к себе относиться требовательней, много читал. Но вряд ли он мог ожидать, что его, скромного поммастера, направят продолжать образование в Промакадемию имени В М Молотова. Никогда не мечтал он о таком счахудожественной мастерской института. стье. Академия! От одного этого сознания прибывали силы, и Петр 30- рин два с половиной года учился, не оставляя своего места в цехе: с утра на фабрике, с четырех до девяти с половиной вечера — в академии и до глубокой ночи — дома, за книгами. } Не переставал заботиться о нем коллектив, дал возможность последние два с половиной года только учиться, готовить дипломный проект. На всю жизнь запомнил П. Д. 3Зорин 31 октября 1939 года: в этот день он защитил проект. После Великой Отечественной войны он вернулся на фабрику инженером. — Ну, ты теперь специалист, Петр Дмитриевич, — сказали ему. — Возглавляй тюлевязальный цех, выводи его из отстающих в передовые. Как радостно было пройти по знакомым этажам, чувствуя, что в силах вернуть долг товарищам по труду, долг своему государству, открывшему перед ним дорогу к знаниям. Через несколько месяцев тюлевязальный цех выправился. Зорина перевела в кружевной, не выполнявший план из месяца в месяц. В этом цехе задача была посложнее. Что делать, с чего начинать? 30- рин начал с людей — коммунистов, комсомольцев, актива рабочих. На партийных собраниях, на производственных совещаниях толковали 0 том, как организовать труд, чтобы отдавать производству все 480 минут. Петр Дмитриевич поехал на Ленинградскую кружевную. фабрику, где и оборудование и люди были такие же, как в Москве, а работа шла лучше. Оказалось, что ленинградцы ввели новую технологию производства кружевного полотна. Познакомившись с их опытом, Петр Дмитриевич показал своим машинистам, как надо заправлять машины. Не сразу они переняли опыт ленинградцев. — Нет, не идет, Петр Дмитриевич, — жаловались машинисты, — ну, не идет, и только. Тогда начальник цеха решил воздействовать иначе. Он попросил отличного мастера Голубкова: — Показали бы вы им, Василь Степанович, как надо работать. Никак они что-то себя не настроят... Василий Степанович заправил машину, внимательно проследил за ходом механизмов — нити не раскручивались, не навивались «баранкой». Вскоре дело у машинистов ношло споро. Теперь все рвутся к машинам, делающим гипюр. ...Через восемь месяцев после при-. хода Зорина цех стал выполнять. план, завоевал себе репутацию передового. Петр Дмитриевич знает машины, он умеет спросить, умеет и помочь. Часто случается, что, просматривая челноки, а их на большой машине 4200, машинист иногда отбросит и хорошие шпули, как недоброкачественные: на ребре небольшого тоненького диска ему порой видится несуществующая кривизна. А Петр Дмитриевич наметанным глазом точно различает, какая шпуля пригодна, какая с дефектом. Начальник цеха всегда сам проверяет, в порядке ли механизмы, как содержится рабочее место. И то, что ускользнуло бы от неискушенного взгляда, от него не укроется. — Тебе и книги в руки, товарищ начальник. Выходит, недаром учили, — с удовлетворением замечают рабочие. — Смотри, каким делом командуешь... Кружевной цех — это три огромных этажа, заполненных ровными линиями машин. Жужжат, ритмично постукивают машинь, снуют челноки, берда направляют нить по узору, и сантиметр за сантиметром ткется то легкое, прозрачное кружевное полотно, то многоструйный поток узких кружев — светлые, нежные ткани, украшающие одежду и жилища советских людей. Пусть они He вносят в жизнь каких-то решающих изменений, но без них не так изящны платья женщин и детей, без узорчатых занавесей не так привлекательны и уютны комнаты домов. И начальник - цеха всегда вместе с горячей комсомольской молодежью, вместе с искусными старыми рабочими обдумывает те сложные узоры кружев, какие будет выпускать фабрика. Редко-редко, как тяжелый сон, вспоминает Петр Дмитриевич свое печальное детство, лишенное надежд. Советскому человеку открыты пути в болыную жизнь, к науке, к творческому труду. В семье Петра Дмитриевича лишь отец и мать остались необразованными и то из-за возраста. А брат Зорина — подполковник, две сестры — преподавательницы иностранных языков. Старшим лейтенантом был второй брат и учительницей немецкого языка сестра, погибшие в боях за Родину. Кого бы ни вспомнил Петр Дмитриевич из своих друзей и знакомых, каждый смог осуществить свою ‘мечЛ. Воронцова. 20. Степанова Бориса Ивановича— кандидата химических наук доцента. 21. Федосеева Сергея Дмитриевича — кандидата технических наук ассистента. 22. Чечеткина Александра Васильевича — кандидата технических наук доцента. 23. Щепкина Александра Александровича — старшего преподавателя. 24. Яровенко Анну Николаевну — кандидата химических наук ассистента. 25. Яхонтову Елену Леонидовну — кандидата технических наук ассистента. МЕДАЛЬЮ ‹ЗА ТРУДОВОЕ ОТЛИЧИЕ» 1. Быченкова Михаила Ивановича — ассистента. 2. Вишневскую — Надежду Ивановну — старшего препаратора. 3. Ганшину Марию Степановну — старшего препаратора. 4. Дарашкевич Марию Леоновну — ассистента. 5. Карпову Елизавету Никитичну— лаборанта. 6. Клушину Татьяну Владимировну — ассистента, 7. Малахову Людмилу Ильиничну — лаборанта. 8. Маркину Анну Михайловну — лаборанта. мическим законом социализма Коммунистическая партия и Советское правительство принимают меры K дальнейшему развитию сельского хозяйства СССР, к `крутому подъему производства предметов народного потребления. Поставлена задача — достичь для всех членов советского общества такого уровня потребления продуктов питания, который исходит из научно обоснованных норм питания, требующихся для всесторонне“ го гармонического развития здорового человека. Порукой тому, что эта грандиозная задача будет выполнена. служит наш социалистический общественный и государственный строй, таящий в себе гигантские силы, правильная политика Коммунистической партии, отвечающая коренным интересам народа. Конституция СССР является могущественной организующей, мобилизующей силой, вдохновляющей советских людей на победоносное строительство коммунизма, Она показывает воочию, на какие великие дела способен народ, свободному развитию которого не препятствуют ни капиталистическая эксплуатация, ни гнет чужеземных поработителей. Для трудящихся стран народной демократии Конституция СССР является образцом, по которому они с успехом строят социализм, опираясь на братскую, бескорыстную помощь советского народа. Для народов, страдающих под игом капитала, Конституция СССР указывает путь к освобождению от эксплуатации, безработицы, нищеты, путь к невиданному экономическому и духовному подъему человечества. Социализм с неотвратимой закономерностью пробивает себе дорогу на земном шаре. Социализм написан на боевых знаменах революционной борьбы десятков и сотен миллионов пролетариев. С социализмом навсегда связали свою судьбу 800 миллионов людей, населяющих страны демократического лагеря. В борьбе за мур, за демократические свободы, за социализм трудящихся всего Мира вдохновляют героический труд советского народа, успехи коммунистического строительства в нашей стране. Д. Делов, ной силой. И в этом — неоценимая заслуга Коммунистической партии Советского Союза. Марксистско-ленинская партия исходит из того, что народ есть творец истории, решающая сила исторического процесса. В течение полувека партия беззаветно служит народу и достигла. гигантских успехов в строительстве новой, коммунистической жизни. Верный, испытанный, мудрый друг народа, Коммунистическая партия является общепризнанной руководящей и направляющей силой социалистического общества. Этот исторический факт получил законодательное закрепление в Конституции СССР. Победа социализма удесятерила силы народа. Новые производственные отношения, определяемые социалистической системой хозяйства, социалистической собственностью на средства производства, открыли безграничный простор для развития производительных сил страны. Социалистическая экономика двинулась вперед такими темпами, о каких и не мечтал капитализм даже в лучшую пору своего расцвета. За сравнительно короткий срок — последние 28 лет — выпуск промышленной продукции в СССР возрос в 29 раз, а производство средств производства — примерно в 55 раз. На основе мощного подъема всех отраслей социалистической экономики из года в год растет благосостояние трудящихся CCCP. Национальный доход СССР в 1940 году превышал национальный доход России в 1913 году в шесть раз, а в 1952 году национальный доход превысил уровень 1940 года более чем в два раза. весь. он целиком идет на улдовлетворение нужл всего советского общества. Неуклонно повышаются реальная заработная плата рабочих и служащих, реальные доходы крестьян. Систематически снижаются иены на продовольственные И промышленные товары, растет покупательная способность всех слоев населения. Развернулось гигантское строительство жилых домов, школ, больниц, детских учреждений, магазинов, столовых, увеличиваются ассигнования на социальное страхование и социальное обеспечение. В соответствии с основным эконобогатства сосредоточены в руках небольшой кучки паразитов, а девять десятых населения лишены их, где больше половины населения всю жизнь влачит полуголодное существование. Для экономической характеристики этого «свободного общества» небезинтересно привести признание французской буржуазной газеты «Комба»: «Разложение европейской экономики продолжается в страшном темпе, согласно правилам, столь соответствующим самым смелым мечтаниям марксистов, что можно было бы подумать, что присутствуешь на лекции по политэкономии в Московском университете. Капиталистические противоречия, доведенные до пароксизма в результате политики перевооружения, ставят Запад в такое положение, что он проигрывает войну, не начав ее... США не смогли сделать из «свободного мира» ничего лучшего, чем синдикат нищих». Когда-то, на первой стадии капитализма, демократические свободы были знаменем буржуазии, создававшим ей популярность в народе. Под этим знаменем она и прибрала к своим рукам государственную власть. Теперь та же буржуазия, растерявшаяся перед неразрешимыми противоречиями империализма, перепуганная стремительным ростом освободительного движения во всем мире, растоптала эти свободы. Знамя буржуазно-демократических свобод выброшено за борт. На глазах у народа кромсаются конституционные права, бесцеремонно «пересматриваются» избирательные законы, свирепо подавляется свободное слово. Полицейский произвол, насилие, судебные расправы, расстрелы, фашистский террор, национальное предательство — вот приемы, посредством которых правящие классы пытаются сохранить свое господство. Победа социализма рассеяла ядовитый туман лжи, которым эксплуататоры в течение многих веков обволакивали сознание трудящихся. Социализм духовно обновил человека труда, поднял миллионные массы к сознательному историческому творчеству. Социалистическая идеология, овладев умами миллионов советских людей, стала величайшей материальнастоящее время. составляет многие десятки миллионов: в США— 13 миллионов полностью и частично безработных, в Англии — 1,2 миллиона, в Западной Германии — 5 миллионов, в Италии — 4,5 миллиона, в Японии — 10 миллионов, во Ppaxции — более 3. миллионов, в Индии— ‘50. миллионов. Но и тем, у кого есть работа, не на что надеяться, Вечная угроза быть выброшенным на улицу угнетает ‘их психику, отравляет сознание. . Капитализм обрек миллионы трудящихся на невежество. Громадные слои населения не в состоянии обучать своих детей В США — миллионы неграмотных. Значительная часть школ пришла в негодность, и дети учатся в пустующих складах, гаражах, подвалах. Американское правительство ассигнует на дело народного образования полпронента национального бюджета — в 150 раз меньше, чем на ‘военные расходы. В колониальных странах неграмотно подавляющее большинство населения. «Знания вредны для туземцев», — нагло заявляют колонизаторы. Тяжела участь интеллигенции при капитализме. Буржуазная печать полна сообщений о жестокой безработице среди работников умственного труда. В Западной Германии 60- лее 50 тысяч человек с высшим образованием не имеют работы. Сорок процентов интеллигенции занято не по специальности. Пять тысяч молодых врачей работают кондукторами трамваев и автобусов, официантами, ночными сторожами и т. д. В Австрии почти все учителя, окончившие вузы за последние годы, остались безработными. Врач, учитель — эти профессии не пользуются спросом у буржуазии. С ними не сделаешь «бизнеса». А вот специалисты по военному производству, — за них, по заявлению американского конгрессмена Рунея, «дают до 10 тысяч долларов за штуку». Демократические свободы, провозглашенные в конституциях капиталистических государств, на деле для рабочего означают лишь одну «свободу» — продавать себя в рабство. О какой свободе, о каком равенстве может итти речь в обществе, где все Конституция победившего социализма. мическая основа нового общественного строя. В соответствии с изменениями в области экономики коренным образом изменилась и классовая структура советского общества. В нашей стране навсегда ликвидированы эксплуататорские классы. У нас остались рабочий класс и класс крестьян, осталась интеллигенция, которые спаяны общими интересами в борьбе за коммунизм. Там, где нет антагонистических классов, не может быть подавления и угнетения одного класса другим, а следовательно, не может быть и национальной вражды и национального гнета. В программном документе научного коммунизма «Манифесте Коммунистической партии» Маркс и Энгельс писали: «В той же мере, в какой будет уничтожена эксплуатация одного индивидуума другим, уничтожена будет и эксплуатация одной нации другой. Вместе с антагонизмом классов внутри наций падут и враждебные отношения наций между собой». Это гениальное предвидение основоположников научного социализма стало реальной действительностью в нашей стране. Союз Советских Социалистических Республик представляет собой образец невиданной дружбы и братского сотрудничества свободных и равноправных наций. При братской помощи великого русского народа все народы нашей Родины завоевали себе свободу и независимость, добились бурного подъема экономики и невиданного расивета культуры — национальной по форме, социалистической по содержанию. В то время как капиталистическое общество раздирается непримиримыми классовыми и национальными противоречиями, советское общество свободно от классовых и национальных столкновений и представляет картину дружественного сотрудничества рабочих, крестьян, интеллигенции, всех народов СССР. В резуль: тате победы социализма в нашей стране развернулись такие мотучие движущие силы, как морально-политическое единство советского общества, дружба народов СССР, совет+ ский патриотизм. : Из социальной сущности советского общества вытекает его последовательный социалистический демократизм. При социализме ‘народ пользуется такими правами и свободами, каких никогда не бывало ни в одной капиталистической стране. Советское социалистическое государство гарантирует всем гражданам великие права и свободы: право на труд, на отдых, на образование, на материальное обеспечение в старости; свободу слова и печати, собраний и митингов, уличных шествий и демонстраций; гарантирует неприкосновенность личности. В Советской стране существует годлинно всеобщее, прямое ‘и равное избирательное право при тайном голосовании. Советская демократия являет собой образец подлинно народной, до конца развернутой социалистической демократии. Она в корне противоположна лицемерной буржуазной де“ мократии. Если демократия в странах капитала есть демократия для богатых, для эксплуататоров, то демократия в СССР есть демократия для трудящихся, для всего народа. Советский демократизм обеспечивает активное и притом решающее участие трудящихся в управлении страной, чего нет и не может быть в буржуазном государстве. В условиях советского строя многомиллионные массы трудящихся участвуют не только в выборах органов государственной власти, но и в повседневном управлении государством, во всей политической, хозяйственной и культурной жизни страны. Капитализм лишил огромное большинство населения элементарных условий человеческого существования, превратил миллионы трудящихся в бесправных ‘рабов, физическая и духовная жизнь которых зависит от капиталистов-работодателей. Бешеная погоня за наживой завела буржуазное общество в тупик. Число безработных в странах капитала В Д ЕНЬ Конституции СССР — праздник советского народа, трудящихся стран народной демократии и всего прогрессивного человечества. Принятая Чрезвычайным УПГ съездом Советов 5 декабря 1996 года, новая Конституция СССР законодательно закрепила исторические победы социализма, достигнутые советским народом под руководством Коммунистической партии. Конституция ознаменовала тот всемирно-исторический факт, что СССР вступил в новую полосу развития, в полосу завершения строительства социалистического общества и постепенного перехода к коммунизму. В Конституции СССР дана глубокая научная характеристика принципов социализма, общественного и государственного устройства СССР, экономического базиса и классовой структуры социалистического общества. развернутого, до конца последовательного социалистического демократизма. Особое значение этого исторического документа состоит в том, что он отражает то, что уже завоевано народами СССР, что фактически обеспечивает свободу и независимость Страны Советов, непрерывный рост материального благосостояния и культуры народа. В основе Конституции CCCP aeжиг факт ликвидации капитализма и победы социалистического строя В нашей стране. Советское государство рабочих и крестьян, сложившееся и окрепшее в результате свержения власти помещиков и капиталистов И установления диктатуры пролетариата, явилось могучим орудием освобожденного народа в борьбе за построение социалистического общества. Советская власть ликвидировала ‘капиталистическую систему хозяйства, отменила частную собственность на орудия и средства производства и уничтожила эксплуатацию человека человеком. На советской земле утвердилась социалистическая система хозяйства и социалистическая собственность на орудия и средства производства, как незыблемая эконо-