ТВОРЧЕСТВО МОЛОДЫХ ПОЭТОВ Винтор ПАРФЕНТЬЕВ ПОД МОСКВОЙ Сейчас бы надеть деревенские валенки, Пойти бы звериной тропой. Тебя называют «Швейцарией маленькой» — Местечко под самой Москвой. Вот только озера морозами скованы, Дороги пурга замела, у А мне вот всё кажется, что незнахомая Швейцария в гости пришла. С лесными опушками, с топями снежными, С весёлой синиц трескотнёй. Сейчас ко всему бы впридачу поденежники, Любимые издавна мной. Есть: две на земле небольшие Швейцарии, Хоть путь между ними далек, И пуеть они в разных местах полушария, На разных началах дорог. я нынче об.этом совеем не жалею, Здесь лишними будут слова, Я знаю, что близкою стала в Женеве Для каждого нана Москва. Люгмила ЩИПАХИНА Студенческая общая квартира... Здесь у меня, уюту вопреки, Висит вад койкой только карта мира, Раскинув по стене материки. Она со мною спит, в полуночь канув, И оживает утром на заре, Вся залитая синью океанов, Голубизной невиденных морей. Морозным утром дынишь белым паром, Разводишь в кухне газовый огонь. Но, кажется, — коснись рукой Сахары — И обожжешь холодную ладонь. Мне. кажется, что я прошла 7 немало, Планету всю исколеся стократ. Я слышу запах терпкого сандала И манговых деревьев аромат. А карта неизменно, незабвенно В седую даль опять ведет меня, Звуча в ушах мелодиями Вены, Сибирекими наневами звеня. Цветут луга, льды ходят в Анзтарктиде, Взмывают чайки в солнечную высь. ..He знаю я, как можно ненавидеть Такую землю и такую жизнь. А если суждено чужим снарядам В кровавой, злобе вылететь на Русь, Я чутко сплю с отромной картой рядом о И первая от выстрелов проснусь. НИТ Старшин элентрик автокамерного цеха Московского шинного завода Виктор Степанов — активный рационализатор. НА СНИМКЕ: В. СТЕПАНОВ наблюдает за работой приспособления ‘для автоматичесной резни рукавов намер. Фото В. ХУХЛАЕВА (ТАСС). ая задача на успеваемости школьников. В нынешнем учебном году но сравнению с первым полугодием прошлого года успеваемость по основным предметам заметно повысилась. Но все, что; сделано, — это только первые шаги. Общее coстояние политехнизации школ еще нельзя считать удовлетверительным. В некоторых школах преообладает словесно-книжное преподавание основ наук. Многие учителя не перестроили своей работы, не учитывают требований политехнического обучения, медленно осваивают новые программы и учебники. Серьезные недостатки есть еще в преподавании математики, физики и химии. Учащиеся не получают ясного представления о научных основах промышленного и сель скохозяйственного шроизводства,, не умеют применять свои знания на практике. Многие школьники не могут самостоятельно пользоваться приборами, реактивами. В болынцинстве московских школ неудовлетворительно поставлено и преподавание черчения. А этот предмет имеет большое значение для подготовки молодежи к работе на производстве. Bo многих школах до сих пор отсутствуют учебные кабинеты по черчению, мало наглядных пособий; чертежного оборудования. Не всегда связано с практикой сельскохозяйственного производства преподавание биологии. Например, в Дзержинском районе учебно-опытНА ГОРОДСКИЕ = ТЕМЫ = ПО УХАБАМ... Некоторые улицы Москвы, по которым движутся автобусы, содер жатся этой зимой в таком состоя: нии, что водителям машин приходится поневоле снижать скорость. Ледяные горбы и выбоины на мостовой чередуются с гладко от: полированными «катками» у. автобусных остановок. Затормозить маину или тронуться со стоянки здесь одинаково трудно — колеса скользят по льду, не посыпанному песком. А в некоторых местах проезды настолько сужены снежными валами по обочинам, что автобусы не могут разъехаться. С трудом передвигаются маши ны маршрута № 97 по Первомайской и Нарковым улицам в Измайлове. Как ледяное зеркало; отполирована скользящими по ней маши: нами Болышая Семеновская. Струдом можно проехать на автобусе № 38 по Старо-Хорошевекому шоссе к заводу «Галалит». А на Сусоколовском шоссе, где находятся гостиницы ВСХВ, и в Останкинских проездах убранные участки чере дуются с такими, езда по которым более чем неудобна. Многие москвичи жалуются на нлохую работу автобусного маршрута № 40. Его машины ходят от Сокольников до района заставы Ильича. Проехав по этой линии, нетрудно понять, что порождает ха лобьЕ. На 3-й Рыбинской улице автобус резко замедляет ход, подпрыгивая на неубранной мостовой. У Митьковского переезда приходится простаивать иногда по 10—15 минут в ожидании прохода маневрирующих здесь товарных поездов. При вы езде с Верхней Нрасносельской — опять вынужденная стоянка, которая продолжается 6—8 минут. Регулировщики здесь почему-то считают, что автобусы со спешащими на работу пассажирами можно пропускать в последнюю очередь. За‚держка происходит и при выезде машины с площади Прямикова на Тулинскую улицу. Все эти преграды часто снижают скорость сообщения до э—1т километров в час. Нляохо содержатся дороги Ha Раменки, по которым ходят автобусы маршрута № 57. На Остаповском тпоссе, за уборку которого отвечает Идановский трест очистки, TOже много участков, где трудно проехать. Совсем не посыпаны песком автобусные остановки и трасса маршрута № 14 на улицах Сайкина, Велозаводской и у Южного порта в Пролетарском районе. В. Михайлов. АКАНЧИВАЕТСЯ. трудовой тысячи -москвичей различн ^^ тысячи смосквичей различных возрег стов и профессий устремляются в клубы и цитересдома кцультиры, чтобы отдохнуть, но и с пользой провести свой досуг. Деятателей, ых клусати, заоываюотг = сочч Php erie способствовать идейно-политическо _ питанию трудящихся. Ниже мы публикуем письма чи рассказывающих о’ работе. некотор бов столицы. «ЗДЕСЬ ВСЕГДА ОТДОХНЕШЬ» день, tu PRO освещен подъезд заводского нлуоа. > тихий зимний. вечер далеко разносятся веселые голоса, шутки и смех юношей и девушек, собирающихся на свой вечер «Молодежь на досуге». Программа полностью отвечает теме: после содержательной лекции о последних собыМатросская пляска; тиях за рубежом молодые рабочие слушали —сний ноллентив нлуба концерт мастеров эстрады, потом участвовали в интересных играх с призами, танцевали. Работа с молодежью — один из самых важных участков деятельности клуба завода «Станколит>. Формы этой работы разнообразны. Только в первой половине января болыше ‘двух тысяч человек побывало на интересных тематических вечерах — «Из искры возгорелось пламя», «В человеке все должно быть прекрасно»; «Комсомольцы — беспокойные сердца» и других, открывших цикл молодежных вечеров 1956 года. Частые гости рабочих — Герои Советского Союза и Герои Социалистического Труда, представители стран народной демократии, писатели, ветераны революции 1905 года. Матросская пляска; исполняет детский хореографиче. ский коллентив нлуба завода «Станнолит». Фото’ И. АКУЛЕНКО. сотрудников МиниБольшое число коммунистов и беспартийных стерства путей сообщения СССР изучает в сети партийного просвещения политическую экономию и конкретную энонесмину. Создан ряд семинаров. НА СНИМКЕ: справа — нонсультант библиотени партнома В. МОЛЯРЧУК беседует с руководителями семинаров Я. ЛИНКОВЫМ В. MOMAPN ISH Oece, # B. MYHHYKOBbIM. АВТОМАТ KOHTPOJIMPYET МАШИНИСТА УТРА над городом повие туман, а к вечеру он еще более стустился. Автомашины, троллейбусы появлялись неожиданно и словно растворялись пелене тумана. > Новое на железнодорожном транспорте => сигналы и зажжет определенный огонек в локомотивном светофоре. Поэтому машинист не волновался, когда отправв молочной лялся в путь, не видя сигналов путевой автоблокировки. Накой бы Странное чувство облегчения и плохой ни была видимость, механиодновременно беспокойства испытывал пассажир, садясь в вагон поезда. Приятно было избавиться от тумана и вместе с тем волновала мысль о предстоящей поездке в такой непроглядной молочной гуще. Раздался сигнал отправления, и состав тронулся в путь. Участившийся перестук колес о рельсовые стыки говорил о все увеличивающейся скорости поезда. А за окнами все тот же туман. Как же машинист ведет поезд при полном отсутствии видимости? Огни светофоров не видны уже за несколько шагов. Ведь в таких условиях неминуема авария. Однако поезд проходит станции, разъезды,. где нужно--делаег остановки, и в положенное время прибывает на конечную станцию. Как бы ни напрягал свое зрение машинист, OH все равно ничего не увидит сквозь пелену тумана. Что же помогло ему благополучно вести состав в таких тяжелых метеорологических условиях? Побываем в будке машиниста. Здесь множество всевозможных приборов управления сложным механизмом современного локомотива. Стрелки манометров показывают давление пара в котле и воздуха в тормозной системе. Около машиниста находится миниатюрный свето: фор — почти точная копия тех, что встречают поезд на всем его пути. И, что самое интересное, меняющиеся цвета локомотивного светофора повторяют огни путевых. Каким образом это достигается? Поезд находится в движении, и, естественно, передать сигналы со встречных светофоров при помощи проводов немыслимо. Не применяется здесь и радиосвязь. Секрет раскрывается довольно просто: связь локомотива со светофорами происходит все же при помощи проводов, правда, довольно . своеобразных. Проводами служат рельсы, по KOTOрым движется поезд. На определенных расстояниях друг от друга расположены устройства, которые посылают в рельсы электрические сигналы. Зеленый ‘цвет (путь свободен) будет передан в железнодорожную линию тремя импульсами электрического тока. Если недавно прошел другой поезд и следующему за ним составу нужно сбавить скорость, линейный светофор засветится предупреждающим желтым глазком, и к паровозу помчатся два электрических импульса. Красный сигнал, запрещающий проезд светофора, будет передан длительными редкими импульсами. Спепиальный прибор — дешифратор моментально «прочтет» получаемые ческие друзья машивиста совершенно точно сообщат ему о ‘состоянии пути. Автоматика не только номожет машинисту, но и строго укажет на его` неправильные действия. Дело в том, что железнодорожные правила совершенно определенно регламентируют скорости, с которыми машинист должен проезжать тот или иной сигнал. При желтом свете светофора машинист обязан снизить скорость: до определенной величины. Если он не сделает этого, в его работу активно вмешаются автоматические приборы. Группа сотрудников Всесоюзного научно-исследовательского института. железнодорожного транспорта под руководством лауреата Сталинской премии кандидата технических наук А. Шишляева создала замечательный аппарат, контролирующий скорость поезда. ..Пассажирский поезд без сигнала пролетает станцию и вот-вот нагонит идущий впереди товарный состав. Зеленый огонь безопасного движения сменился предупреждающим желтым. А поезд не снижает снорости. Позади остался и этот светоФор. Авария неминуема. Но она не произойдет, так Hak точно через семь секунд после проезда желтого сигнала путевого светофора тормозные колодки при. жмутся к колесам, и поезд остановится. Это «сработал» автомат. — Наш аппарат, °— ‘говорит. тов. Шишляев, — предназначен в основном для контроля скорости состава. Если, приближаясь к желтому сигналу, машинист не снизит ее до семидесяти километров, то мгновенно заработают различные приборы, и серия двойных электрических импульсов, предупреждающих об опасности, зажжет желтый глазок локомотивного светофора. Если машиниет не начнет торможение, то на скоростемере загорится синяя лампа и раздастся свисток — «Внимание!». Допустим, что машинист пропустит и этот сигнал. Тогда «сработает» специальный прибор—контрольно-пневматическое реле. Через семь секунд. оно включит автостоп, и поезд вне зависимости от желания машиниста остановится. — Следующий этан усовершенетвования нашей конструкции, — продолжает тов. Шишляев, — это со5- дание ‘устройства, которое будет само осуществлять плавную регулировку скорости в зависимости от показаний путевых светофоров. Машин. > БОЛЬШАЯ ДРУЖБА Большая дружба связывает Дом культуры имени Чкалова с подшефными школами Ленивградского района. Впрочем, не только с подшефными. Много интересного организует для уча. щихся Дом культуры, а школы в свою очередь помогают ему в подготовке и проведении раз личных вечеров, детских утрен. ников, консультаций для роди: телей и т. д. Недавно хорошо прошел, например, день отдыха школьни, ков и родителей. Большинство приглашенных пришло сюда целыми семьями. Взрослые слушали консультации по вопросам воспитания и домоводства, дет. вора участвовала в Массовых играх, смотрела спектакль кукольного театра. Состоялся интересный шахматный турнир родителей с детьми. День закон. чился концертом’ детской худозкественной самодеятельности, Дом культуры организовал литературно-музыкальный лек: торий для учащихся 6— 8-х клас. сов. Его посещает около 400 ребят. План работы лектория согласовывается с преподавателями. Два раза в месяц старше. классники слушают лекции no согласовывается с преподавателями. Два раза в месяц старшеклассники слушают лекции тю литературе; физике и химик, Десять лекций на темы воспита. ния детей было прочитано с начала учебного года для родителей. Ученики 9—10-х классов побывали с экскурсиями на з4- водах столицы. Многие школьники занимают. ся в различных кружках худо зкественной самодеятельности, Руководители кружков и заве дующая детским сектором тов. Тевис — частые гости в школах. Они интересуются учебны: ми успехами юных артистов, об. суждают с педагогами вопросы их воспитания. М. Кузнецов, УСТНЫИ SVPHAZI Клуб поддерживает тесную связь с четырьмя школами Дзержинского района, в которых учатся дети рабочих завода. Для них выпускается. устный журнал «Жизнь и знание», открыт литературно-музыкальный лекторий «В помощь школе». А не так давно правление клуба совместно с партийным бюро и заводским комитетом профсоюза организовало родительскую конференцию на тему «Метолы и Формы воспитания советской молодежи и детей». Много веселых часов провели школьники в клубе в дни зимних каникул. Серьезная заслуга клуба — умелая пропаганда производственно-технических знаний. Здесь часто встречаются коллективы соревнующихся цехов, новаторы и передовики производства. Неизменно многолюдную аудиторию привлекают ‘лекции о творцах новой техники: Особенным успехом в заводском коллективе пользуется устный научно-популярный журнал «Хочу все знать». На его «страницах» систематически выступают видные ученые. специалисты, лучшие. производственники. За минувитий год только на лекциях и вечерах побывало свыше 60 тысяч человек. И если вы спросите заводских рабочих, почему они‘так охотН. КУКОВ, модельщик, но идут в свой клуб, вам ответят: 5. ГОГУЛАЕВ, начальник производства, Б. ИВАНОВ, начальник цеха заварки, 7. SYEROBA. HHImenen-SHOHOMHCY. «ачем сюда дить» — Потому что здесь всегда хорошо отдохнешь. ta! pet Bey 410 Клуб работников эвергетического хозяйства столицы «Красный луч» располагает просторными‘ и удобными памещениями. Есть здесь зрительный зал на несколько сот мест, два болыших фойе, комната отдыха, библиотека с читальным залом и т. д. Однако посетителей мало. —- _Зачем сюда приходить? — спративают они. Действительно, почти вся культурно-просветительная работа клуба сведена к киносеансам и работе кружков художественной самодеятельности. За минувший год здесь не устроили ни одного вечера отдыха. Поса Носетители хотели бы послушать содержательную лекцию, встретитьCH CO знатными людьми столицы, но ни то, ни другое планом работы клуба не предусмотрено. Комната отдыха обставлена убого. По словам директора клуба тов. Напралова, хорошая мебель есть, однако используется OHA только театральным коллективом — для декорации. В комнате отдыха нет ‘даже шахмат и шашек. Партийной и профсоюзной офганизациям Управления «Мосэнерго» ‘следует обратить внимание на ортанизацию ‘’ отдыха энергетиков в клубе «Красный луч». Кагановскиый. КУРСЫ ПРОПАГАНДИСТОВ ПОДГОТОВКА РУКОВОДИЗТЕЛЕН KPYMHOB И СЕМИНАРОВ Киевский райком партии органи‚зовал курсы для подготовки пропагандистов — руководителей кружков и семинаров по изучению экономики социалистических промышленных предприятий. Занимается на курсах около ста человек. Среди них директора, главные инженеры, начальники цехов; технологи, экономисты заводов, фабрик, научные сотрудники институтов. На первом занятии лекцию «Шестой пятилетний план — план нового мощного подъема социалистической индустрии и непрерывного технического прогресса» прочел доктор экономических наук тов. Ваесютин. Выступление лектора райкома партии тов. Глумакова было посвящено теме «Шестой пятилетний план — план крутого подъема социалистического сельского хозайства». Программой курсов предусмотрены семинарские занятия, на которых слушатели будут разбирать наряду с другими вопросами экономические показатели работы отдельных предприятий района, изучать методику работы пропагандиста. Намечено провести экскурсии на крупные заводы и фабрики столипы. В библиотеке МК и МГК КПСС ВТОРНИК. Я ФЕВРАЛЯ Лекции В клубе «Красная звезда» (% тябрьский район) периодически вы. пускается устный журнал «Хочу ве знать». В этих выпусках принимак участие новаторы производства, конструкторы, изобретатели, palit нализаторы. Работники кабине технической пропаганды Дома куль туры имени Горького тесно связаны с предприятиями пищевой промыш ленности и систематически прозе. дят на местах лекции о дальнейших развитии техники. Сейчас активисты клубов и Rpt ных уголков ‘района разъясняй трудящимся проект Директив ЖЖ. съезда КИСС. по шестому пятиле нему плану. ert По следам наших выступлений «Кормушка» Так называлась корреспонденций опубликованная 3 ‘января с. Г. газете «Вечерняя Москва». В # рассказывалось о’ злоупотреблеве ях в строительном тресте Моск» ского областного союза потреб тельских обществ (МОСНО). Корреспонденция была обсуж® на на заседании правления (00% потребительских обществ PCO. Факты, изложенные в ней, подтве” дились. Постановление МОСПО № корреспонденции «Кормушка» менено как неправильное. Начал» нику управления капитальног строительства Роспотребсоюза % Морозову и заместителю председ теля’ правления MOCIIO tos. Mow лову объявлен строгий. выговор. `/Наложены также’ дисциплина’ ные взыскания на инженера стро тельного треста тов. Зайцева и 65 итего председателя ревизионной ** миссии тов, Ерастова, ‘ныне 1 ботающего председателем правле ния Раменского’ райпотребсоюза. Начальник отдела капитально® строительства моспо Tosa, старший инженер › этого. отд Гольденберг, инженер Павлова инженер строительного треста Сы eB, допустившие разбазариванй государственных средств, с работы сняты. Материалы о злоупотребле ниях ‘переданы в следственные 01 ганы для привлечения виновных # судебной ответственности. о неопубликованных HUCOMAM упущения В прошлом году в клубе фабрики «Гознак» регулярно .устраивались «Литературные четверги»: рабочие встречались с Игорем ИльHHCHHM, Эммануилом Каминкной, Дмитрием Журавлевым и другими мастерами. искусств. Нос нового года правление клуба «четверги» ‚ ливквидировало.‘ Директор тов. Тюленева довольно странно объясняет этот прискорбный факт: — Рабочие не просили продолжения этих встреч, — говорит она. Это, конечно, неправда. .Охотное посещение «четвергов» рабочими— красноречивое доказательство такого желания `^ За последнее время молодежь стала вообще реже заглядывать. в свой клуб. И не потому, что ная работа ведется только на восьми из 26 пришкольных участков. МосгорОНО и исполкомы райсове«далеко от фабрики», как считает тов. Тюленева, а потому, ‘что работники клуба не идут в ногу с жизнью: вся страна отметила 50- летие. первой русской революцин, а здесь только собираются организовать вечер, посвященный знамеё. нательной дате. В деятельности клуба никакого ‘отражения не Haходит предстоящий хх съезд сколько тем можно придумать для молодежных вечеров! Но плану работы клуб каждый месяц на 18 дней превращается в кинотеатр. А разве нельзя было бы вместо ‹ демонстрации случайных фильмов организовывать кинофестивали на различные темы? Но об этом, как и о тематических вв. черах, подумать некому. Ильичев. Особо нужно подчеркнуть, это органы народного образования и Городской институт усовертшенствоолитехнизация— важнейш в трех лет прошло с тех пор, как ХХ съезд КИСС принял решение о политехнизации обцеобразовательной школы. Все эти годы педагогические коллективы столицы настойчиво выполняли указания партии. Сейчас, накануне ХХ съезда НИСС, уже можно подвести некоторые итоги проделанной работы. : Учатиеся занимаются теперь по ‘новым учебным планам. Проводятся уроки ручного труда, занятия в ‘мастерских и на опытных участках, практикумы по машиноведению, электротехнике, сельскому хозяй‘ству. Преподавание теснее овязывается с жизнью, с основами совреMCHHOTO производства. Организуютjon экскурсии на заводы и фабрики, ‘где старшеклассники знакомятся с ‘устройством машин, организацией ‘труда, с технологическими процессами. ’ В осуществлении политехниче‘ского обучения и трудового воспитания значительную помощь ‘оказывают партийные, советские и обще‘ственные организации. 1096 про‘мышленных предприятий Москвы ‘знефствуют над школами. Две с по`ловиной тысячи станков, около ‘трех тысяч столярных верстаков, ‘шесть тысяч слесарных тисков, ‘много лабораторного оборудовавия ‘передали они своим подшефным. Хорошо помогает школе № 253 коллектив завода «Борец». .Благодаря заботе шефов в учебных мастерских есть все необходимое: станки, инструмент, измерительные приборы. Учащиеся часто бывают с экскурсиями на заводе, встречаются с школ и общественности < М. КОТЛЯРОВА, заведующая отделом кол МГК КПСС тов депутатов трудящихся не привания учителей еще очень слабо няли мер к тому, чтобы обеспечить занимаются подготовкой и Tlepeвсе школы земельными участками подготовкой педагогических кади ручным сельскохозяйственным ров, осуществляющих политехниза инвентарем. цию. Многие директора школ и районные отделы народного образования „това пАНТПАПЛЯюЮЗУА А аа Программы годичных и кратко. срочных курсов, организованных слабо контролируют постановку уроков труда, занятий в мастерских, практикумов по. машиноведению и электротехнике, не ‘оказывают учителям необходимой помоши. В отдельных школах задерживается организания учебных Maстерских. Одной из важных форм политехнического обучения являются произзодственные экскурсии. Однако не все педагогические коллективы полностью используют богатые возможности Москвы. Больше долж ны помогать школам в проведении экскурсий и ‹ шефствующие предприятия. общественные организаUH. говоря о политехнизации, нель-. зя забывать с технических и юннатских кружках. Во многих школах руками юных техников оборудованы радиоузлы, ребята ремонтируют учебные пособия, изготовляют различные приборы, которые при Институте усовершенствования учителей; оторваны от практики. Например, в плане. годичных кур: сов для математиков на изготовление наглядных пособий отводится телько десять часов из 228. He. удовлетворительно построены про. граммы и на курсах преподавате лей физики, химии, биологии. С большим опозданием были открыты.при институте учебные мастер. ские. Из-за этого срывались и. без того немногочисленные — практические занятия с учителями. Во многих школах практикумы по машиноведению и электротехни. ке ведут инженеры, мастера. Это — хорошие производственники, HO неопытные педагоги. Им аужно помочь овладеть... методикой ‹ преполавания. ьюро Московского городского комитета КИСС недавно обсудило вопрос с состоянии и мерах улучите. Развитие В. И. Лениным историчесного материализма, Критина социопогичесних взглядов махизма, Лектор — профессор Г. Басецкии. Диалектика содержания и формы. Лектор — кандидат философских ваук Ю. Леплинский. Начало в 19 засов. 5 помещении оргкомитета Союза советсних художников отнрыта выставка народных художественных промыслов Мосновсной области. НА СНИМКЕ: в одном из уголков выставни. Фото Р. ФЕДОРОВА. новаторами производства, изобретателями. В 23 школах Краснопресненского района с помощью шефствующих организаций созданы 35 столярных и слесарных мастерских, комнаты для занятий по электротехнике и машиноведению, пополнены оборудованием учебные кабинеты физики, химии, биологии. В Щербаковском районе школам передано 207 станков, 20 автомобилей. Серьезвую помощь школам оказывают также предприятия Первомайского, Кировского и других райоHOR. Учебные мастерские и рабочие комнаты организованы сейчас в 585 школах столицы 950 инженеров и техников ведут занятия по труду, машиноведению и электротехнике. Недагогические коллективы школ Москворецкого, Дзержинского, Сталинского.и других районов умело сочетают обучение с общественно-полезным трудом. Старшеклассники проходят производственную практику в цехах шефствующих предприятий, участвуют в воскресниках по сбору металлолома, летом ребята помогали колхозни кам в полевых работах. Политехнизация обучения хорошо сказывается и на дисциплине и используются на уроках физики, x и, биологии. В кружках учащиеся приобретают полезные навы: ки, развивают свои способности. И все-таки школ, где внеклассвия политехническ 1 школах Москвы. кретные меры ого обучения в Намечены КОНно ‘дальнейшему развитию политехниза ции. Политехнизация. общеобразова. ная работа организована хорошо, еще очень мало. До последнего тельной школы имеет большое го. сударственное значение. Это В одном из писем в редакци говорилось о недостатках в рабо артели. «Текстильщица». Проверю вскрыла факты приписки K one там о выполнении плана. Bplackh ‚лось также, что ряд изделий ВЫП снается без утвержденных техни“ ских норм и расценок. Заместитель председателя Мосгорпромсовей тов. Васильев сообщил‘ редакций что за допущенные нарушения © председателя артели тов. Маляр ко наложено ‘административ:е взыскание. Технорук артели АЛ пертен и руководитель планов ТЕ, ЗА ра“ группы Маркова от работы 0 нены. времени не ObBINO §=6pTCXHHMSCCHKHHK ) 000 ор дело кружков в школах №№ 366, 378, ® ТОЛЬКО школ, но и партийных. 428, 455 и других. Нередко бываСоветских организаций, всей общеет и так, что кружки созданы, а ственности. С честью выполнить занимается в них несколько челоуказания партии век. Это объясняется‘ тем. что от. “ _ PTHH об обучении и дельные диревтора школ ведооценивают значения кружковой работы. трудовом воспитании подрастающе