Автопробег
- закончен
	ПОСЛЕ ИСПЫТАНИИ
B KPbIMY
	Закончился большой испытатель
ный пробег малолитражных автомо­билей повышенной проходимости
<Москвич-410>. После трех недель
испытаний в Крыму машины при­были в столицу.

Пройден путь около шести тысяч
километров. Для испытаний были
выбраны наиболее тяжелые дороги
	— проселки, заболеченные участки,
	НА РАЙОННЫХ ПАРТИЙНЫХ КОНФЕРЕНПИЯХ
	БОЛЬШЕ ПОМОЩИ
ПАРТОРГАНИЗАЦИЯМ УЧРЕЖД
	ОМИНТЕРНОВСИИИ район —

один из центральных в столи­це. Занимаемая им территория
сравнительно невелика, но на
ней . размещено большое число
учреждений, научных институтов,
предприятий, магазинов. В них —
около трехсот первичных партий­ных организаций, объединяющих
19 тысяч коммунистов.
	Коллективы промышленных
предприятий района, возглавляемые
партийными организациями, Ha­стойчиво добиваются успешного вы­полнения планов шестой пятилет­ки; Они досрочно завершили про­изводственную программу MHHYB­шего года, перекрыли задания по
росту производительности’ труда
и снижению себестоимости продук­ции.
	Но лицо района определяют не
промышленные предприятия, а ми:
нистерства, ведомства и другие
центральные и местные советские
учреждения. Не случайно поэтому
состоявшаяся на днях районная
партийная конференция уделила
большое внимание вопросам совер­шенствования государственного, ап­парата, политического воспитания
интеллигениии.
	И докладчик — секретарь раи­кома HIICC тов. Дымков, и вы­ступавшие в прениях делегаты от­мечали, что партийные  организа­ции государственных учреждений
после ХХ съезда `КИСС усилили
влияние на деятельность аппарата,
энергичнее борются. проявления­ми волокиты и бюрократизма, по­вышают ответственность рядовых
сотрудников и руководителей за
порученное им дело. Организатор­ская и политическая работа ком­мунистов положительно сказывает­ся на работе управлений и отде­лов Министерства  здравоохране­ния СССР, правления Госбанка
CCCP, республиканских мини­стерств — промышленности MAC­ных и молочных продуктов, м
сов ит. д.

Райком КПСС, учитывая крити­ку, которой он был подвергнут на
прошлой партийной конференции,
стал болыне вникать в жизнь пар­тийных организаций учреждений,
конкретнее помогать им. Говоря об
этом, делегаты одновременно отме­чали, что перестройка работы рай­кома идет все еще медленно; что
связь его с первичными организа­циями пока недостаточна. Вот
некоторые замечания, ‘высказан­вые товарищами.
	ТОВ. МЕЛЬНИЧЕНКО, секретарь
парткома Министерства  здравоох­ранения СССР: Мы, секретари пар­тийных организаций, часто сове­щаемся в райкоме. Созывают нас
- преимущественно для информации
и инструктажа. При этом некото­рые совещания совершенно бес­цельны. Вряд ли нужно было, на­пример, собирать совещание лишь
для того, чтобы раздать билеты на
вечер в Лужники.
	Бывают и совещания по важным
вопросам. Но не всегда они хорошо
готовятся. Созвали как-то секретз­рей партийных организаций мини­стерств по вопросам технического
прогресса. Дело нужное, интерес­ное, но предварительно никто из
работников райкома ве побывал в
организаниях, не.поговорил с ком­муниетами, He познакомился Ct
опытом‘ работы по техническому
прогрессу. И поэтому совещание
	принесло мало пользы.
	Коллектив моснов­ской кондитерской фаб­рики «Красный Он­тябрь» в числе других
предприятий столицы
выступил инициатором
социалистического со-_
ревнования за рдосроч­ное выполнение и пе­ревыпо нение произ*
водстеенного плана
1957 года. Коллектив
	фабрики принял повзь­шенные социалистиче­ские обязательства ~~
выполнить план 1957
года к 24 денабря, из­готовить и сдать в энс­плуатацию первую в
кондитерской промыш­ленности  комплексно­механизированную ли­нию производства кон­фет. НА СНИМКЕ; уча­сток глянцевания нара­мели новой высонкопро­изводительной комп­ленсной поточной ли­нии, созданной ноллен­тивом ранионализато­pos фабрики совместно
с сотрудниками Всесо­юзного научно-исследо­вательсного института
	кондитерской промыш­ленности.
	Фото Н. СИТНИКОВА
(ТАСС).
	ЕК ДЕНИЙ  
	нова заметили, что некоторые ра`
ботники операционного управле­ee ee Ех Л +в

Коминтерновский ния грубы с посетителями, допу­>
раион зкают ошибки. Агитаторы посо­ветовались с секретарем партийной

> фай Um  ааа бы ные очнь рой _
	а организации и провели в управле­[Tem секретари и заведующие отде­нии беееду о принципиальности и
лами райкома должны чаще бывать  непримиримости .к недостаткам, о
	в первичных организациях, беседо­вежливости в обращении как о крутые подъемы. }
вать с рядовыми коммунистами и вакных качествах ` работников
тель пробега  замести­H аппарата. При  РУКоводи
беспартийными, на месте помогать   государственного map р ene: pianHoro KOHCTDyKTopa завода

 

 
	малолитражных автомобилей И. В.
Чарноцкий заявил, что достигнуты
хорошие результаты.

Машины ежедневно выезжали из
Симферополя в направлении города
Саки, оттуда шли на Евпаторию.
Даже в очень трудвых дорожных
	условиях малолитражки вели себя
отлично.

По дороге, покрытой жидкой
грязью, «Москвич-410» преодоле­вал все трудности ‘точно так же,
	улучшению партийной работы в со­этом они привели конкретные при­меры из практики управления. Бе

ветском аппарате.
тов. KOHIOWIKO, секретарь седа оказала сильное воздействие
на тех, кто плохо работал:

парткома Министерства высшего  ““.

а} о бя бе она с BO а
	образования СССР: Райком КИСС
еще недостаточно глубоко вникает
в дела партийных организаций го­сударственных учреждений. Бюро
часто обсуждает отчеты партийных
организаций министерств и Be­домств, но эти отчеты носят общий
характер. Наиболее важные вопро­Но так поступают далеко не все
агитаторы. Во многих партийных
организациях доклады и . беседы
проводятся редко. Плохо. поставле­на массово-политическая работа
среди населения. Сейчас, готовясь
к выборам в местные: Советы, она
должна быть резко усилена.
	Е
сы деятельности партийных орга­низаций по улучшению работы ап­парата рассматриваются крайне
редко.

Мало помощи секретарям парг­организаций министерств. и Be
домств оказывает также горком
партии.

ТОВ. ЗУБКОВА, секретарь парт­кома’ Министерства машинострое­ния СССР: Почему нанг райком,
объединяющий столько министер­ских партийных организаций, мало
занимается изучением и распрост­ранением их опыта? Следовало бы

организовать обмен опытом no
улучшению деятельности аппарз­та, совершенствованию его структу­ры, воспитанию инженерно-техниче­ских кадров и т. д.

За последний год работники рай:

кома, в частности секретари, стали
чаще бывать в партийных органи­зациях. Однако их появление во
многих случаях связано только с
представительством на том или
ином собрании.

Улучшение работы аппарата нз­разрывно связано с политическим
воспитанием служащих, идеологи­ческой работой в коллективах. Вы­ступавшие на конференции указы­вали, что задача улучшения идео­логической работы приобретает в
настоящее время особое значение.
Поэтому правильно поступают мно­гие партийные организации, уде­ляя постоянное внимание пропа­ганде марксистско-ленинской  тео­рии. Но в ряде организаций про­пагандисты и лекторы по-прежне­му выступают в роли просветите­лей, не связывают свои выступле­ния с конкретными задачами кол-,

лективов. Делегаты критиковали
райком за невысокое качество от­дельных лекций, докладов. семина­ров пропагандистов

Большое место в политическом
просвещении занимает изучение
экономики. Поактика партийных ор­ганизаций министерств автомобиль­ного транспорта и шоссейных до­рог РСФСР, машиностроения
СССР и других показывает, что
глубокое изучение экономических
вопросов помогает  совершенство­вать практическую работу. Нос не­редки случаи, когда партийные
организации слабо руководят эко­номическим образованием. Tak.
партком внаучно-исследовательского
института не проявляет никакой за­боты о 125 коммунистах, ко­торые лишь числятся изучающими
экономику. 1

На конференции приводились
интересные примеры, показываю­щие большую роль агитаторов в
учреждениях: Агитаторы городской
конторы Госбанка тт. Зимин и Ива­ВЬЕТНАМСКИЕ
ПИСАТЕЛИ
В МОСКВЕ

‚строительство

 

   
    
   
 
    
  
   
   
 
   
   
   
   
  
 
  
  
   
   
  

  пишет

Конференция партийной органи­зации  Коминтерновского­района
прошла под знаком острой крити­ки недостатков. В обсуждении от­четного доклада райкома приняло
участие 17 делегатов. Они затраги­вали различные стороны партий­ной и хозяйственной работы в рай:
оне; соблюдение ленинских норм
партийной жизни, развитие актив­ности коммунистов, руководство
профооюзными организациями,
воспитание молодежи,
й благоустройетво
района ит. д.

На конференции выступил
секретарь МГК КПСС тов. Бутусов.

Делегаты признали ‘работу рай­кома удовлетворительной и избрэ­ли вовый состав партийного ко­митета. Ему лан наказ — настой­чиво улучшать руководство пер­вичными парторганизациями, хо­зяйственным и культурным CTPOH­тельством, мобилизовать все си­лы коммунистов и трудящихся
района на претворение в жизнь
решений ХХ съезда партии и де­кабрьского Пленума ЦК КПСС.

 

В HEAHEBHO в Советский подго­товительный комитет приходит
множество писем от юношей и де­вушек Советского Союза и зару­бежных стран. Молодежь шлет
свои предложения и пожелания ор­ганизаторам фестиваля, спраши­вает о программе конкурсов, отом,
как лучше готовиться к празднику
юности. Письма приходят от сту­дентов и учителей, рабочих и кол­хозников, инженеров и врачей.
— Нужно провести УГ. Веемир­ный фестиваль так, — начинает

свое письмо ленинградец П. На­заров, чтобы он на вею жизнь
остался в памяти участников.

В его письме десятки интерес­ных предложений. Фн, например,
советует, как провести церемонию
занжения фестивального светиль­ника. Учащийся 4-го курса Красно­сельского техникума художествен­ной обработки металлов из. Ко­стромской области Л. Игошин про­сит прислать рисунок эмблемы УТ
Всемирного фестиваля. Он готовит
дипломную работу по эмблеме. Ин­тересно письмо Е. Копосовой. Она
предлагает организовать интерна­циональный поход mo маршруту
Афанасия Никитина. :

Москвичи, юноши и девушки из
других городов нашей страны го­товят зарубежным друзьям суве­ниры и памятные подарки. Ведь
каждому делегату фестиваля будет
приятно увезти с собой на родину
маленький, но дорогой сердцу по­дарок, любовно изготовленный уме­лыми руками советских людей.

— Уважаемый комитет! Обраща­юсь К вам с большой просьбой, —
в своем письме художница
по росписи тканей Марина Вуль­жилищное

ПИШУТ НАШИ Д

как и сопровождавший участников
пробега более мошный автомобиль
«М-72> Горьковского автозавода. На
коротких же заболоченных участ­ках малолитражки показывали да­же несколько лучшие результаты,
что объясняется их меньшим ве­сом и меньшей глубиной колеи,
прорезаемой колесами. Однако <
увеличением крутизны дороги пре­имущество оставалось все же за бо­лее мощным автомобилем «М-72».

Пробег окончен, но программа
испытаний еще не исчерпана. Пред­стоят испытания автомобилей на
заснеженных дорогах.

*

Одновременно другая группа рэа­ботников завода малолитражных
автомобилей провела в Крыму ие­пытательный пробег автомашин
«Москвич-402» на износ резины.

На одном из автомобилей была
устанювлена опытная, четырехско­ростная. коробка передач. Она пока­зала свои высокие качества. В бли­жайшее время завод будет ставить
такие коробки на автомобилях
«Москвич-402» вместе с новыми

 

верхнеклапанными двигателями.

 

‚НАВСТРЕЧУ
ФЕСТИВАЛЮ
>

светлому будущему, в своей реши:
‘мости бороться всеми силами за
мир и дружбу на земле. ~

В своих письмах юноши HU

девушки‘ из далеких стран расспра­шивают о’ культурных памятниках
‘нашей столицы, о местах. основных
мероприятий молодежного празд­ника. о том, где будут жить деле­гаты фестиваля.
_ Студенты строительного  техни­кума из `Польши` вех Мариан и
Гельник Анджей очень любят ве­лосипедный. спорт. Они сообщают
о своем желании. приехать в. Мо­скву летом 1957 года: на велосипе­дах, чтобы принять участие B VI
Всемирном фестивале.

..Письмо из Ливана. Его автор—
золотых дел мастер и ювелир Иб­рагим Аль-Хамуи.

— С болышой радостью, — пи­шет наш далекий друг, — сооб­щаю вам о том, что я .ознакомил­ся с материалами подготовитель­ного комитета УГ фестиваля моло­дежи. Взаимопонимание народов
стало сильнейшим оружием,

правленным против империализма.

РУЗЬЯ...

шиеся пять фестивалей молодежи
Al

заявить © своем
участвовать в великом
Московском фести­на­Тысячный номер
«йскры вагранки»

Общественность чугуноли­тейного завода имени Войко­ва отметила выпуск тысячно­го номера заводской много­тиражной газеты «Искра ваг­ранки».

Газета начала издаваться в
1930 году. Тогда она выходи­ла два раза в месяц. Теперь
«Искра вагранки» выходит
два раза в неделю.

Газета пользуется большой
популярностью в коллекти­ве. За последние годы тираж
ег вырос больше чем вдвое.
Заметно увеличился и приток
рабкоровских писем. В ми­нувшем году было получено
900 писем и корреспонден­ций.

 

и студентов в защиту мира.
моя жена рады
желании
празднике
вале.

стиваля в Советском Союзе
3—4 недели, чтобы поработать
одном из колхозов.

лона. Об этом пишет

ханаяка.

зать переписку с молодыми’
сквичами.

мам советского друга.

лодежи и студентов,
без ответа.
начинает свой далекий путь

ство бандеролей и писем.

 

Укреплению этого
ния способствовали’

взаимопонима­‚уже состояв­Е. Сорокин.

Студент Кембриджского универ­ситета Стефан Витли спрашивает,
можно ‘ли ему остаться после фе­на
в
Собирается на
фестиваль и молодежь из района
Галле, расположенного на юге Цей­секретарь
Галльского комитета фестиваля Да­Во многих письмах зарубежная

молодежь выражает желание завя­- мо­Я хочу переписываться для
того, — пишет из Германской Де­мократической Республики Вилли
Гор, — чтобы, приехав в Москву,
встретить уже знакомого по пись­И ни одно письмо, приходящее
в Советский подготовительный ко­митет УГ Всемирного феетиваля мо­He остается
Каждый день отсюда
во
все уголки земного шара множе­a
СВОЕЙ статье учительница

И. Окоемова вновь поставила
на обсуждение серьезный вопрос о
перегрузке учащихся. В открываю­щей дискуссию статье она нарисо­вала убедительную картину дей­ствительного положения в школе и
справедливо ‘настаивает на карди­нальном решении проблемы пере­грузки.

Но, по мнёнию тов. Окоемовой,
ее решение зависит только от Ми­нистерства просвещения и Акаде­мии педагогических наук, которые
должны выработать «теперь уже не
половинчатые, а коренные’ меры»
и тем самым снять эту проблему
с повестки дня. Отвечая на вопрос:
«кто виноват?», автор адресует об­винение в эти же инстанции и сни­мает ответственность со школы и
учителя. Мы полагаем, что такая
точка зрения основывается на не­пооценке роли учителя и его педа­гогических возможностей.

Никто, понятно, не будет оспз­ривать совершенно правильного за­мечания тов. Окоемовой 0 недо­статках действующих программ
средней школы. Пора отказаться ог
наивной «урезки»х программ и
прийти к единственно правильному
выводу о необходимости их корен­ной перестройки. Новые програм­мы, соответствующие задачам по­литехнической школы, освобожден­ные от концентризма, согласовая­ные по всем предметам во времени
и по содержанию, значительно об­легчат труд учащихся и сделают
его более производительным. И, ко­нечно, в связи с новыми програм­мами должны быть созданы и 60-
лее совершенные учебники.

Но осуществление этих меро­приятий требует времени, и ясно,
что, по крайней мере, к предстоя­щему учебному году коренных из­менений быть не может. Следует
ли поэтому отказываться от борь­бы с перегрузкой учащихся в на­стоящее время?

Конечно, нет! Необходимо уви­деть неиспользованные возможно­сти и устранить непроизводитель­ные потери времени в процессе са­мого урока, в организации и мето
дике учебной работы. Именно этим
путям облегчения труда учащихся
уделяла много внимания русская
педагогика. Н. И. Пирогов, напри­мер, считал, что опытный учитель
и при несовершенной программе
может сделать то, что другой и пря
самой лучшей не сделает. К. Д.
душинский, глубоко веривший в
‘творческие возможности учителя,
говорил, что усовершенствование
педагогических приемов приведет к

 
   
  
   
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
   
 
 
 
 
  
  
 

Tammy wuanirenr

От учителя
зависит многое

 

нк ия нетто
0

ОБСУЖДАЕМ СТАТЬ
О ПЕРЕГРУЗКЕ
i школьников

Shpaeumennannannn snes rmnensonmseaenhasnn

еще большему умению пользовать
ся временем и что Make TO Gey fo;
часов, которое назначается ди“
обучения, со временем покажет !
слишком большим.

Задача преподавателя заключае»
ся в том. чтобы, используя разн
образные приемы, научить дет
учиться не только в старших, в
еще в I—IV классах. Известно в
мало учителей начальных класс,
которые систематически воспитьвь №”
ют У ребят навыки ‹самостоятель
ного труда, умение правильно. ру»,
пределять время. И это призом
замечательные результаты ви
следующих классах, помогает уч»
щимся успешнее овладевать эх
ниями, сознательно и плодотворы
работать с.книгой.

Между тем руководители шки !
и органы народного образования в
уделяют должного внимания в!
чальному обучению. Плохо популя
ризируется опыт лучших педах
гов, опыт школ-интернатов и груп
продленного ‘дня, которые рас
лагают наибольшими возможности
ми ‘для правильной организаци
труда ‘учащихся и воспитания)
них навыков ‘самостоятельной pr
боты.

Большое значение для преодоь
ния перегрузки детей имеет так
устранение непроизводительных №
терь времени на уроке и прив
полнении ‘домашних заданий. Ну»
но постоянно заботиться о нагляь

 

 

ВИЛЬОН
BOBBIN

ности преподавания, отказаться x Ly Che
перенапряжения памяти ребят, в POHHH!
злоупотреблять ‘уроками-лекцияя Bache

Пожалуй, больше всего врем Во
теряется из-за неудовлетворите были
ной постановки учета успеваемо   декор:
Во многих случаях текущий оп ств!
потерял обучающее значение, м мл
посторонним элементом на уро пе п
непроизводительно отнимает   «Ёка’

школьников до 50 процентов: у% филь
ного времени. Поэтому ‘учителя в слио
успевают объяснять и закрепляу тел;
в классе новый материал и дам фи?
непосильные задания на дом. руч

Для устраневия перегрузкн yu CKO!
щихся имеют значение и четки тяе!
организация всей учебной работы шей
продуманное расписание уроков инен‹
других занятий, тесная apy ция
школы и родителей. идут

Таким образом, справедливо треки.
буя пересмотра программ и уч В
ников, школа и учитель не обрез И, Ч

 

 

ны на пассивное озкидание, а м дет!
гут сами многое сделать для. обле  евой
чения и повышения производитель Щи»
ности учебного труда детей. очен
Е. Величковский На с

директор Московского город ТР
ского института усовершен. “Рас
ствования учителей, Судь

— вари

>

  Dany nuimaman
	немало
ПРОИТЛОМ голу а o
	Результатов
пока не вилно
	Нужный разговор о перегрум!
наших ребят ведет газета «Вече
няя Москва». На родительских tt
браниях мы тоже толкуем of sto
но пока безрезультатно: Ber
остается по-старому. Дети занят
нередко больше, чем мы, взрослые
Времени у них, кроме как ва 19%
готовку уроков, ни на что дру
не остается, даже на чт
художественной литературы . #
иной раз со скандалом посылаю
сына в магазин, чтобы он Xo
20—30 минут побыл на воздух
пробежался.

Очень часто ребята, котор
успешно учатся, перегружены №
личными общественными делами
а те, кто послабее, не принимаю
в школьной жизни никакого у
стия. Мне это кажется неправилу
ным. Поручения должны выпо”
нять все понемногу. Ведь обще
ственная работа дисциплинируй
детей, приучает их к ответствен
сти перед коллективом. Комсомол
‘ским и пионерским организациях
	у
школ нужно серьезно об этом п
думать.
	И, наконец, последнее. Мин
стерство просвещения РСФСР №
ло школам указание не задавать
уроков на воскресные и празднит
	ные дни. И сожалению, это
всегда соблюдается. Надо доби»
ся, чтобы воскрёсенье действитель
но стало днём отдыха для petit
		Л. Миронова
	помашияя хозяйка.
	По приглашению Союза писате­лей СССР сегодня утром прибыла
в Москву делегация писателей
Вьетнама. Глава делегации — Нгу­ен Ван Бонг, известный романист.
Его роман «Буйвол» переведен на
русский язык. Среди вьетнамских
литераторов — Нгуен Нгок. Не­смотря на молодость (ему 23 года),
он приобрел уже широкую извест­ность на своей родине, где его ро­ман «Страна поднялась» завоевал
на конкурсе первую премию.

В течение месяца вьетнамские
гости познакомятся с работой Сою­за писателей СССР, побывают в ре­дакциях столичных газет и журна­лов, совершат поездки по стране.
	фиус, — пришлите мне, пожалуй­ста, текст лозунгов «Мир — ми­ру» и «Мир и дружба» на языках
народов, которые будут принимать
участие в фестивале. Мне это не­обходимо для создания образцов
сувениров.

Пионеры средней школы № 1
из Балашова спрашивают, куда
сдавать деньги, которые они хотят
внести в фонд фестиваля.

Перед нами конверты © ино­странными марками. Это письма
зарубежных друзей. Из Индии и
Англии, с Мадагаскара и Цейлона,
из США и с Золотого Берега Аф­рики, из Югославии и Болгарии
пишут в Москву молодые люди.
Они имеют разные политические
взгляды и религиозные. убеждения,
представляют разные части света
	и говорят на разных языках, HO
едины в своем стремлении Е
	dari ГОДУ Я ОКОНЧИЛ We­сятилетку. Был у нас в клас­се один паренек. Обязательное вы:
полнение всех уроков у него во­шло в систему с первых лет уче­бы. Его, бывало, не заставить
встать из-за стола, пока он не до­пишет последней строчки. Вот уже
седьмой класс, восьмой, а он все
отличник. В десятом, когда основ­ным является повторение, у мно­УРОКОВ
			гих ребят на подготовку
уходило шесть-семь. часов,
него три—три с половиной.
	Относительно свободного времени
	Навстречу Всемирному фестивалю молодежи. и студентов. Большую
	концертную программу готовит са
да «Серп и молот», Участники са
примут участие в выступлениях в
	‚цаднах. НА СНИМКЕ: хореографический ноллентив клуба готовит рус­пПлЛясСнНу.
	Совещания, конечно, нужны, но
не следует сильно увлекаться ими,
`’ проводить их, может быть, и реже,
HO хорошо подготовив. Вместе е
		Доме политического
просвещения
	МК о МГК КПСС
	ЧЕТВЕРГ, 17 ЯНВАРЯ
Ланция‘`*

ХХ съезд КПСС о путях дальнейше­го укрепления и развития советского
общественного ‘и государственного
строя.

Лектор — доктор философских наук
В. Николаев.

Начало в 19 час.
	доклад
О декабрьском Пленуме ЦК HACC.
Докладчик — председатель правле­ния Центросоюза-А. Влимов.
Начало в 16 чае:
ie ee ——
	На днях в помещении прежней
	станции метро «Арбатская» от­крылась Всесоюзная выставка
петсной игрушки. Выставна орга­низована Главнкультторгом Мини­стерства торговли СССР и посто­янным павильоном Всесоюзной
торговой палаты в целях обобще­ния и передачи опыта для ‘работ­ников предприятий, изготовля­ющих детские игрушки. Всего на
выставке представлено около 5
	тысяч различных видов игрушен.
НА СНИМКЕ: в одном из залов
выставня..
		Е НЕЕ Я И ее фе. А ОВНТИК К, ЕСС СИ ВЕ, a
модеятельный ноллектив клуба заво­в CKagaTh, что этот паренек
	модеятельности во время фестиваля
садах, парках и на нонцертных пло­много читал, и ходил в кино, в те­атры, на каток, на лыжах, по вос­wage eee eee ENE NA Pe Ре, eM дням нередко уезжал
Фото Г. КОРАБЕЛЬНИКОВА. стполл на пол п OPN tt naoeee
	отцом на охоту и т. д. Обществен­ной нагрузки у него тоже было не­EUNESUSEVYQUEUUUOETOUENESEYEVONASEQEUCUQULCOSURNYRUSOOTOCURTERYRUODGROSUQUQQUOSYENESENENSEREVSULUSUCSUSUQUQONOS OCHO QUOQURELUOLUCEOVOLENUSUCUEUEQEREEUENENTUNERSESNCHANNEOERSERASEOURGOUEROREUUEUEUDQESUEUNSVYVINYVOVIITE
	У еемм коге
	[]°4 улицами и домами нашего
города день и ночь течет не­видимое топливо = газ. С пуском
дальнего газопровода Ставрополь—
Москва появилась возможность пол­ностью газифицировать весь жилой
фонд, коммунальные предприятия,
хлебозаводы, столовые, вытеснив
отовсюду каменный уголь.
Но техника использования газа,
нынешний ‘уровень газового  хо­зяйства Уже не могут нас удовле­Газовому хозяйству —
совершенные приборы
	 
	творить. Возьмем наиболее массо­вый прибор, которым пользуются
сотни тысяч Москвичей — кухон­ную плиту. Существующие образцы
плит очень далеки от совершенства.
Нужны плиты с горелками разной
мощности на одном столе, чтобы,
скажем, на маленькой можно’ было
подогреть молоко, а на большой
сварить суп. Нужны плиты с двумя
и тремя конфорками, с хорошими
духовыми шкафами для неболь­ших квартир. . 4

В плитах, которые сейчас стоят в
наших кухнях, духовые шкафы рас­положены очень неудобно, низко,
домашним хозяйкам приходится
все время нагибаться. Шкафы не
имеют регуляторов температуры и
	ковский завод «Газоаппарат» и ле­нинградский «Ленгазоаппарат» —
годами не вносят ничего принци­пиально нового в свои далеко не­совершенные изделия.
	Почему так отстала технология.
использования газового топлива 5
быту и промышленности? Нам ка­жется, это происходит из-за того,
что никто не направляет и не объ­единяет конструкторские и произ+
водственные силы. В Москве имеют­ся Академия коммунального хозяй­ства, институт «Мосподземпроекть»,
контора «Мосгазпроект». Есть кон­структорские бюро на заводах «Ис­крах и <«Газоаппарат». Нанонец,
разработка различных тем, связан­вых с использованием газа, ведет­ся в институтах Академии ваук
СССР, в московских учебных ин­ститутах — энергетическом, инже­неров городского строительства,
строительном.

Но’ весе эти организации действу­ют вразнобой, нецелеустремленно.
Зачастую над одной и той же мо­делью работают два-три, a to 4u
больше коллективов. причем длит­ся эта разработка годами. Пора,
наконец, по-настоящему взяться за
конструирование необходимых ра­стушему газовому хозяйству совер­шенных приборов, аппаратов,
средств автоматики и телемехани­пи, соответствующих современному
уровню техники.
	Ю. Белодворский,

управляющий трестом
«Мосгаз».
	ве поступил и неизвестны его экс­г gar - плуатационные качества’ Москов­О 2 у) < О оро в... ский газовый завод должен уско­времени, Разве сложно сконструи­ровать духовые шкафы с зеркаль­цем, чтобы наблюдать, не наги­баясь, за тем, как печется пирог?
Еще один весьма существенный
вопрос. Выпускаемые сейчас газо­вые горелки очень несовершенны.
Какая-то, пусть даже очень малень­кая, часть неполностью сгоревшего
газа попадает в квартиру: Наши
конструкторы обязаны разработать
такую горелку, чтобы окись углеро­да не попадала в поме­нение, а полностью
сгорала в пламени.
Академия коммуналь­о... ВОГО хозяйства РСФСР
уже несколько лет ре
кламирует сконструированную с
таким расчетом беспламенную  го­релку. Но она пока не выпуска­ется и в квартирах ее нет. `Следо­Bano бы поторопиться с этим делом.
Нельзя ограничиваться только опыт­ными образцами.

Устарели и квартирные водона­нагревателя с запасом горячей во­ды на 120 литров. _

Москва нуждается и в других
аппаратах для подогревания воды.
Крайне необходимы газовые водо­нагреватели малых размеров на
один, два, пять литров горячей во­ды в минуту, дающие горячую воду
для мытья посуды и других хозяй­ственных надобностей. Такие водо­нагреватели не нуждаются в спе­циальном дымоходе для удаления
продуктов сгорания. Очень нужен
прибор с автоматическим регуля­тором температуры воды.

Чрезвычайно огравичен ассор­тимент газовой аппаратуры для
предприятий общественного пита­ния. Пока столовые, детские. уч­реждения могут получить только
громоздкую ресторанную плиту и
кипятильник, требующий специаль­вой вентиляции помещения для уда­ления продуктов сгорания

Почему не производятся автома­‘греватели. Сейчас имеются только гически регулируемые газовые пли:

один тип полуавтоматического-водо­нагревателя колонка завода
«Искра» и один тип автоматическо­го водонагревателя с запасом горя­чей воды — «АГВ-80».

гы, жаровни, суповарки, духовыз
кондитерские шкафы. кипятильни­ки, кофейники малых, средних и

больших размеров? Нужны шкафы
для сушки посуды. различное па­и прачечное газо:

Конструкторский коллектив заво­Рикмахерское
да «Искра» и коллектив «Моспод­Вое оборудование,
земпроекта» разработали автомати­Нельзя умолчать и о счетчиках
ческий водонагреватель «НКГИ-56».  Оки громоздки и некрасивы. Пред.
	Ц чему я. это рассказываю? По­моему, основная причина перегруз­ки десятиклассников — их прош­лая недоработка, а не большие про­граммы. Если человек занимался
систематически, ему гораздо легче.
повторить пройденное, чем друго­MY «повторить» невыученное, и не
приходится просиживать ло ночи
	перед контрольными и в конце чег­верти.

Многие могут возразить мне: вот.
	мол, нашел одного и расхваливает.
Нет, таких ребят немало в кажлоя
	оле.
	Е. Нейшталдт.
		я прочитал
тельницы И O;
	++ да Vidi DM J TH­И. Окоемовой «Что от­горые. помогли ‚бы сим. углуйт
знания по тому или ‘иному при
мету. Не случайно поэтому м
гие выпускники не умеют самостй
тельно работать над книгой, 1

отрицательно сказывается при 067
чении в вузах.
	вызывает — удивление позиций
Академии педагогических Hay
Это у нее надо спросить 1
чему до сих пор у школы нет че 

кой программы, - исключающей 1
регрузку и позволяющей дать у
щимся твердые, прочные знанияй
		трудовые навыки?
	зетить родителям?». В ней подни­мается настолько наболевший во­прос, что мне сразу же захотелось
	 
	написать письмо в редакцию.
	Моя младшая дочь учится
8-м классе школы № 57).
	и классе школы № 57, а стар­тая два года назад получила. атте­стат зрелости. Часто я задаю себе
вопрос: почему у наших детей нет
достаточно твердых знаний? Ответ
	ВО­“апрашивается один: прежде
го потому, что школьная пр.
ма очень перегружена.

У ребят не хватает времен
закрепления пройденного ма
ла. Нроме учебника, они ‹
не успевают читать книги
		16 ЯНВАРЯ 1957 -ГОДА
	Полковник
	С. Куриленко