CTT Zi SH
	Reger
	РГИУ
	ПРЕ ГЕРУРЕЕИЕИ ГГ Р Е ЕЕРЕЕ ИГ РРРЕЕРГРГРР Е Е ЕРРЕГРГ ГИ РЕ И РЕР Е ИРРРРТТЕИ
	AGAGTEMMEEAE EEDA EEME TEMES MOTTE AEE Е И РРР ЕЕЕИНИ ИЕ
	rop­ОНИ ЗДЕСЬ УЧИЛИСЬ!
				лекции
для интеллигенции.
	часто заходят в райком CO своими
предложениями. Tak, 8B кабинет
политического просвещения обра:
тился доктор физических наук про­фессор Равич. Он передал просьбу
научных работников института 0б­щей и неорганической химии Ака?
демии наук СССР организовать лек­ции по внешней политике и мен
дународному положению Советеко­го Союза. Это предложение было
поддержано.

Мы уделяем большое внимание
подбору лекторов, стремимся при­влекать лучшие силы. Как прави­ло, перед интеллигенцией выступа­ют ведущие ‘ученые.

Прежде содержание лекций по
теории марксизма-ленинизма ` не
выходило за рамки обычной вузов­ской программы. Понятно, что они
не могли. удовлетворить слушате­лей, особенню научных работников.
В тематику лекций были внесены
существенные изменения. Создано
несколько циклов, посвященных
наиболее актуальным проблемам
марксиестско-ленинской теории,
внутренней и внешней политики
Коммунистической партии и Совет­ского правительства. Читаются лек­ции о роли В. И. Ленина в созда­нии Коммунистической партии и
социалистического государства, ©
ленинских нормах партийной жиз­ни и принципах партийного’ руко­водства. Опыт показывает, что изу­чение отдельных теоретических
проблем способствует наиболее
	глубокому, творческому освоению
марксистско-ленинакого учения.

Активно помогает райкому рай­онное отделение Общества ‘по рас­пространению политических и на­учных знаний. Среди наших пропа­гандистов 367 научных работников,
42 врача, 35 учителей, 23 работ­ника культурно-просветительных
учреждений.

Однако в организации лекцион­ной ‚пропаганды ‚ еще имеются
существенные недостатки. Ma­ло читается лекций в партийных
организациях институтов и научных
учреждений на такие важные темы,
как марксистско-ленмнское учение
о классах и классовой ‹ борьбе, ©
диктатуре пролетариата, , ©, движу­щих силах социалистического обще­ства, о коммунистическом воспита­нии трудящихся. Редко устраивают­ся лекции по проблемам современ­ного естествознания. Низок идейно­политический уровень ютдельных
лекций,
	Необходимо постоянню улучшать
лекционную пропаганду среди ин
теллигенции, помогать коммунистам
и беспартийным в их стремлении
глубоко изучить ‘марксистско-ленин­скую теорию. {

А. Коротина,
заведующая кабинетом”
политического просвещения
	Левинского райкома ВПСС.
	А ТЕРРИТОРИИ Ленинского

района расположены Президи­ум Академии’ наук СССР, институ­ты биологического, химического WH
технического профилей, проектные
и конструкторские организации, ву­зы, школы, больницы,

Для многочисленной интеллиген­ции района райком партии устраи­вает яекции, Лекторы рассказыва­ют о внутренней и внешней полити­ке партии и правительства, о взаи­моотношениях между социалистиче­сними государствами, .о.. положении
в ‘лагере империализма, о’ борьбе
с буржуазной идеологией, ревизи­онизмом. Много лекций посвящает­ся истории КИСС, философии, по­литической экономии. .

Чтобы привлечь ‘на лекции как
можно больше ‘интеллигенции, мы
учитываем ее желания, советуемся
с секретарями партийных органи­заций институтов и’различных на­учных ‘учреждений, Так возникла
мысль © ‘создании лекториев для
различных групи слушателей.

Был. создан лекторий для меди­цинских ‘работников. Кабинет по­литического просвещения учел их
желание прослушать лекции о ми­ровой системе социализма. Перед
медиками выступали: кандидат
исторических наук. Шишлин, про­фессор Московского университета
Рейснер, доцент Мишин и другие
квалифицированные ‹‚лекторы. Слу­шатели попросили также организо­вать’ ‘выступления, посвященные
мендународному коммунистическо­му движению на современном эта­пе. И эта. просьба была ‘удовлетво­_рена. -

Медицинские pagorauKu прослу­‘шали лекции на темы:. «Современ­ная эпоха — эпоха перехода от ка­питализма к социализму» и «Борь­ба < ревизионизмом — основная
идеологическая задача KOMMYHHCTH­ческих и рабочих партий на совре­менном этапе».

В отдельных случаях рекоменду­ем проводить после лекции  семи­нарские занятия. Они помогают
слушателям лучше усваивать . Ma­тернал; {

Работники научных учреждений
	о НИИ ЕЕ В ЕЕ ИЕ ЗЕВ ОН ВИННИ ОБВЕС ВОИ ини
	Работники столичной ми­‘лиции наряду с охраной по­рядка проводят и воспита­тельную работу среди на­селения. Они выступают на
предприятиях, в учреждени­ях, домоуправлёниях и шко­max с лекциями и беседами,
пропагандируют необходи­мость строгого соблюдения
правил социалистического об­щежития. НА СНИМКЕ: уча­стковый уполномоченный
70-го отделения милиции
Н. П. АЛЕКСАНДРОВ бесе­дует с учениками 4-го клас­са «Б» 423-й школы.
	Фото В. ОТКИДАЧА.
	Серпобольные
	—T 2! что будешь кушать. пюре
или кашку? — спрашивает
Анна Васильевна Т. любимую внуч­Ky.
— Пюре, — отвечает равнодуш­но девочка, поглощенная своими
игрушками: —

Бабушка заботливо. готовит завт­рак.

— Садись, Леночка.

— Пюре? Я не хочу. Я буду есть
кашку.

—.Ах, Леночка! Что же ты...

Но у ребенка кривятся губки,
лицо принимает капризное выраже­ние.
 — Хорошо, хорошо, детка. Сварю
кашку. Только не расстраивайся...

Больше всего на свете бабушка
боится огорчить чем-нибудь свою
внучку. «Леночка так хочет» —
это закон в семье; Если отец или
мать посмеют сделать девочке за­мечавие, бабушка тут как тут:
	— Зачем обижать ребенка? Бедь
она маленькая...

— Ты, бабушка, глупая, — гово­рит  Леночка. — Ты не’ умеешь
машину заводитьла я умею.

— Ну, что за девочка! Что за ум;
ница! — умиленно соглашается ба­бушка. — Всезто она умеет. Не то
что я, бестояковая....

Трудно будет Леночке, когда она
подрастет и начнет жить в коллек­тиве. Никто не станет угодливо
восхищаться ею и выполнять наж­дое ее желание. Немало придется
поработать и воспитателям, чтобы
вырос из Леночки человек, живу­щий не только для себя, но и для
других, для общества, любящий лю­дей, уважающий чужой труд.

„.Мне не хочется называть фами­лию Анны Васильевны, да и к че­му: ведь не она одна такая. Боль­шой и, может быть, даже непопра­вимый вред наносит бабушка своей
внучке этой слепой,  всепрощаю­щей любовью,

Анна Васильевна стара, для нее
дитя — безгрешный ангелочек, на
	которого она чуть ли не молится.
А что можно сказать о человеке,
выросшем уже в советское время,
который в вопросах воспитания
уподобляется жалостливой бабуш­ке? Е
Недавно мне пришлось быть сви­детельницей такой сценки в трол:
лейбусе. На остановке в дверь с
трудом впихнули поддерживаемого
пассажирами ребенка лет шести,
	который отчаянно бил  кулакаме
свою мать и орал;
— Дура! Дура!.. Я не хочу с
	мясом! Хочу с повидлом.
— Но ведь не было, Коленька,
	пирожков с повидлом.
- А я хочу с повидлом! Дура!

Зачем купила < мясом?
	Мальчишка ревет так, что hUEr
дуктор не может работать. Одна из
женщин, резко и твердо, с уверен
ностью опытного педагога, останав­ливает его.
‚-_ Как ты смеешь так  обра­щаться с матерью? Ты большой
	мальчик, тебе скоро в школу идти.
А разве такого можно принять В
школу?

Ребенок сразу смолкает и удив­ленно поднимает глаза на женщи­ну. Но тут вдруг раздается медото­чивый голос пассажира  ередних
лет, удобно расположившегося с
газетой в руках ‘у окна: :

— Пражданка! Что вы к нему
пристали? Ведь он маленький...

И ребенок делает вывод: значит,
можно так обращаться с матерью.

Что же будет, когда мальчик под­растет и понесет с собой в школу
вместе с ‘ученическим портфелем
тяжелый пруз последствий уродли­вого воспитания? ‘Трудно © ним
придется учителям, нелегко под­дастся он воздействию коллектива...

А вот другая картинка. Школа
№ 59 в Староконюшенном переул­ке. Час окончания ‘уроков. Распа­хивается дверь, и на улицу  BbI­рывается шумная ватага. Летят
снежки, падают в снег фуражки,
один из учеников бьет портфелем
	по спине товарища. Прохожие ша­рахаются, переходят на другую сто­рону.
	единичны, а в целом все вполне
благополучно.
	Оказывается, среди педагогов то­ке встречаются маниловы.
	Почему, откуда у наших людеи
эта  снисходительность, MANKOTE­лость, эта боязнь трезвой оценки
поведения ребят? «Проектировать
хорошее в детях» — чему учил и
что так талантливо Делал Макарен­ко, — это не значит скрывать их
недостатки, умилаяться, заискивать
перед детьми и превращать любовь
к ним в преклонение, в культ,
	С закрытыми глазами нельзя вы­палывать с поля сорняки, так же,
как нельзя ‘лечить, не зная  6о­лезни. Воспитатель — тот же
врач, а для того, чтобы распознать
моральные недуги, он должен ви­деть, видеть зорко,
	«Наши дети — замечательные
дети», — говорим мы вполне иск­ренне. Но ведь не сами собой ста­HOBATCH OHH замечательными. Ведь
это — результат всенародной забо­ты о них, огромных усилий со сто­роны родителей, педагогов, общест­венности. И если в маесе морально
здоровых детей встречаются «труд:
новоспитуемые», виноваты в этом

и сердобольные дяди и тети, своим
	непротивлением злу поощряющие в
детях дурные наклонности.
	Мы любим детей такими, какие
они есть, к их хорошими и плохи.
ми чертами, потому что это -= на.
а плоть и кровь, наше будущее,
наша жизнь, это то, чему­отдаем
мы все свои силы. Ho, любя, мы
должны бороться за них, чтобы они
знали, что такое хорошо и что та:
кое плохо.
	Мы хотим, чтобы ови стали че­стными людьми, достойными про­должателями дела партии. И по:
тому любовь наша к детям должна
	быть разумной,  требовательной,
бдительной. у
	Юлия Доброленская,
	НЕОБХОДИМО
ЯВИТЬСЯ...
	Дорогая редакция, на. днях я
получил письмо. На, конверте ад.
рес: Литейный переулок, „дом 9,
квартира 1. Указанный -дем давно
снесен. А на его месте. —: один из
цехов завода «Металлоремонт». Но
почтальон разыскал мой. адрес, хо:
Тя это и доставило ему немало хло­ПОТ. Я с семьей переехал в новый
дом № 55-а на Щербаковской ули:-
це.
	Еще в Феврале 1956 года в ue:
полкоме Щербаковского районного
Совета мне вручили ордер и поз:
дравили с предстоящим новосёль­ем. А сейчас пишут: «В связи с пе:
реучетом очередников ‘района на
получение жилой. площади. Вам
необходимо явиться в жилищный
	отдел...».
  Н. МИТИН,
	Рад волшебных
превращений, или
‚Как ощи повееелилиеь
	«Потерял человеческий образ» -—
с презрением говорят в народе о
тех, кто напивается до скотского
состояния. ФЖивыми иллюбтрация:
ми к этому изречению могут слу­жить «клиенты» вытрезвителей,

Вчера, например, уже в бес­счетный раз поступил в вытрез­витель Рае завода «Металло­изделия» Василий Александ­рович Лосев. Его подобрали на
Серпуховском валу.

Василий Игнатьевич Егоров,
ювелир второго часового завода,
24 февраля был подобран у стан
ции метро «Таганская» в состоя­нии, не позволяющем выговорить
ни «папа», ни «мамаъ,

А несколькими днями раньше
из кафе на улице Горького был
доставлен в вытрезвитель дирек­тор кинокартины киностудии на
учно-популярных фильмов Мика­ил Григорьевич Масальский, xy­лиганивший на всем пути следо­вания.

Мы хотим предложить М. Ма:
сальскому возглавить небольшой
съемочный коллектив ^ коротко:
метражного — всего из трех кад­ров — научно-популярного фияль­ма, который публикуется ниже.
				ном институте. Сюда на вечер встречи в честь приближающегося
сорокалетия института пришли бывшие воспитанники этого ста­рейшего горного вуза. Среди них — Василий Михайлович Ры:
ков. В 1939 году, получив диплом, молодой инженер уехал на
шахту «Капитальная» Макеевского района. Теперь он работает в
проектном институте «Центрогипрошахт». А вот еще один пред­ставитель первого поколения выпускников института. На его ки­теле множество орденов и медалей — свидетельство трудовых ус­пехов. Это Алексей Иванович Горин; После окончания института
Алексей Иванович долгое время трудился на строительстве уголь­ных шахт в самых различных уголках страны. Работал они в
Китайской Народной‘ Республике. Правительство КНР высоко
оценило заслуги Алексея Ивановича и наградило его орденами.
	инженер комбината «Углеметал­Сейчас А. И. Горин — ведущий
лургстрой».
	Бывшие выпускники тепло встретили выступление стареишего
учёного академика А. М. Терпигорева, который пожелал им успе­хов в работе,
На этой встрече присутствов:
промышленности, но и молодые
	институг.
	На этой встрече присутствовали не только ветераны угольной
	инженеры, недавно окончившие
		После официальной части состоялся концерт. ‘Студенты. Мо­сковского горного института показали художественную  самодея­тельность,
	М. Селиверстов,
Б. Соловьев,
	студенты Московского горного института.
	НА СНИМКЕ: выпускники института, работающие ныне на
	шахтах Мосбасса.
	Фото студента Б. СОЛОВЬЕВА.
	ПИГЕРРГГГГГ ГГ ГЕ ГЕЕГРРЕРРГГГРЕРЕРЕРЕГЕГЕРЕЕРЕГЕГГГЕЕГ
	ШЕФСТВОВАТЬ—ЗНАЧИТ ПОМОГАТЬ
		«Спасибо вам»
	Коллектив Московского театра
оперетты шефствует над Звениго­родеким домом культуры. Артисты
театра тт. Волков и Дроздинский
оказывают существенное влияние
на деятельность хореографиче­ского и хорового коллективов. Так
ке хорошо шефствует над худо­кественной самодеятельностью Ра­менского района коллектив музы­кального театра имени Станислав­ского и Немировича-Данченко. Ин­тересную инициативу проявил кол­лектив Московского драматического
театра имени А. С; Пушкина, орга­низовав в Озерском районе обла­сти встречи артистов с труженика­ми сельского хозяйства.
	В сожалению, ряд столичных те­ов юсуществляет свои шефские
	атров осуществляет свои шефские
обязательства крайне неудовлетво­рительно. Это в первую очередь  от­носится ‘к коллективам театров
имени Вахтангова; имени Ленин­ского ‘комсомола, ‘имени  Ермоло­вой, Центральвого театра Совет­ской Армии, Центрального театра
кукол.
	Нало сделать серьезный упрек и
	в адрес Союза советских компози­торов, который числится шефом
Луховицкого района, но в течение
	продолжительного времени не мо­жет преодолеть расстояние в 139
	километров от Москвы до Луховиц.
	Веероссииское гастрольно-кон­цертное объединение (управляю­щий Н. Барзилович) все свое шеф­ство над Воскресенским районом
сводит к организации концертов по
праздничным датам. Московская
городзкая филармония числится
шефом такого большого района
торфяников, как Шатурский. Но и
это шефство носит формальный ха­рактер.   ,
	При многих городских, район­сырков начинается с Т часов утра.
Каждому по разным рецептам.
Многие родители, получив  про­дукты, отправляются на работу.
Им дорога каждая минута. Надо
обслужить всех быстро. И Маруся
старается. Постоянных посетителей
она знает в лицо, и не было еще
случая, чтобы она ошиблась.
	Вот почему хочется сказать этой
скромной труженице:
— Спасибо вам, Маруся, от всей
	А. Пащенко,
Л. Карписонова.
	тить независимо от того, исправен
он или не исправен. Она достала
нужную сумму и вручила ее мне.
	На следующее утро я поехал в
почтовое отделение и вдруг из ок­на трамвая увидел мужчину, несу­щего... злополучную трубку. Да, да
трубку для телевизора «Темп».  

Я выскочил из вагона и что есть
духу бросился вдогонку за ‘облада­телем трубки. Остановив его, молча
указал на трубку, так как из-за
одышки не мог сказать ни слова.
Но в глазах моих можно было, оче­видно, прочесть: «Где? Каким обра­зом?..».

Гражданин понял меня.

— Из дома wacy... Обошел sce
магазины в надежде найти такую
же, да где уж там. — и он безна­дежно махнул рукой.

Й захотелось мне кому-то излить
обиду.

Лучше бы всего, конечно, руко­водителям радиотехнической про­мышленности. Но ведь они заня­тые люди. Отнимать время из-за
какой-то трубки просто неудобно,
	Художественная самодеятель­ность в Московской области полу­чила. широкое развитие — около 5
тысяч коллективов разных жанров
охватывает 80 тысяч человек. Из
года в год повышается интерес у
рабочих, колхозников, интеллиген­ции к художественному творчеству.
Об этом свидетельствуют следую­шие ‘цифры — только за 1957 год
коллективы самодеятельности 0об­ласти показали до 50 тысяч кон­цертов и спектаклей, обслужили до
20 миллионов зрителей.
	Во многих районных домах куль­туры и сельских клубах использу­ются новые, интересные формы ра:
	боты — вечера’ трудовой славы,
устные журналы, вечера вопросов
и ответов, выпускаются озвучен­ные световые газеты, организованы
кружки по домоводству, ‘изучению
трактора, киноаппарата и др.
	Но сельские учреждения культу­ры испытывают еще очень много
трудностей, особенно в организа­ции работы коллективов художест­венной самодеятельности, подборе
репертуара. Многие творческие ор*
ганизации столицы взяли шефство
над районами области, и там, где
это шефство правильно организова­но, результаты не замедлили ска­заться,. Так, например, большую
шефскую помощь оказывает сель­ской самодеятельности Ленинского
района области коллектив МХАТ
имени Горького. Работники театра
оказывают помощь в подборе ре
пертуара, разработке эскизов ко­стюмов, часто приглашают руко­водителей кружков и  заведую­щих сельскими клубами на  ге­неральные репетиции. Вее это по­зволило ряду коллективов Ленин­ского района достигнуть значи­тельных творческих успехов.
	Первомайская улица, дом 122/10.
Молочно-раздаточный пункт дет­ской поликлиники № 26 Сталинско­го района. Рабочий: день ‘начинает­ся здесь рано — с 6 утра. Сотни
людей ежедневно приходят сюда
за молочной продукцией для сво­их малышей. И каждый уходит с
чувством благодарности к работни­кам пункта, особенно к раздатчи­це Марии Чибисовой — «нашей
Марусе», как ласково называют ее
клиенты.
	В раздаточной всегда идеальная
чистота Выдача молока, кефира,
	Фельетон
*
	зины, звонил во все телевизионные
ателье. На нет, как говорится, и
суда нет.

— Для других есть, а для нас
нет, — сказала жена. — Всегда
так!..

Стараясь парировать удары, я
начал упрекать жену в том, что
она неё внесла очередную плату за
телевизор.

— А за что платить? За то, что
он полгода не работает?

Гм... Логика, нечего сказаты

Достав извещение почтового от­деления, я зачитал ей:

«Уважаемый товарищ... напоми­наем (слово «напоминаем» я для
пущей убедительности повторил
трижды), что Вами не уплачена або­нементная плата за телевизор за
первый квартал 1958 года».

Далее шло разъяснение, что в
случае неуплаты...

В конце концов мне удалось убе­дить, что за телевизор надо пла­ных, сельских библиотеках и ре
дакциях районных газет созданы
литературные кружки и объедине­ния. Но в Союзе писателей ими не
интересуются, не оказывают им
помощи, писатели — редкие гости на
читательских конференциях и ли­тературных вечерах. В Кунцевском
районе в. поселке Переделкино
расположен «городок писателей»,
но, кроме КН. Чуковского, никто из
литераторов ни разу не выступил
в районе перед читателями.
	„Недавно со зтраниц газеты «<Ве­черняя Москва» народный артист
СССР В. Чирков обратился. К ма­стерам искусства ¢ призывом: поча­ще выезжать в отдаленные районы
области, встречаться с народом, ак­тивно содействовать - подъему его
творчества. К сожалению, этот
призыв пока не нашел отклика
в ряде творческих организаций.
Работники сельских районов впра­ве рассчитывать Ha TO, что худо­жественная интеллигенция столицы
будет регулярно оказывать MM
	творческую помощь.
	«Безобразие!» —возмущается Ka­кой-то гражданин. А в ответ ему
	кроткая тетенька, которой попали
	снежком в плечо, очищая с рука­ва снег, говорит с улыбкой: «Но
ведь это дети!>. Она считает, что
детей, даже если их поведение ан­тиобщественно, сдерживать не по­тиобщественно,
яагается,
	..Мальчишка, едва вступивший в
пионерский возраст, на: улице про:
сит у какого-то дяденьки прику­рить —о.и дяденька без раздумья
	протягивает. папиросу.
	...Взрослые слышат, как подрост­ки ругаются, и спокойно проходят
мимо. А если кто-нибудь возмутит­ся, другой непременно станет на
защиту: «Такой уж возраст... Ure
	полелаетнь?».
	..А разве не ‘бывает так? При­шли в семью госги, уселись за
стол: закусить, выпить по рюмке
вина. Сидит вместе с гостями и
	сынишка хозяев = школьник (х5с­тя его еще рано приглашать за об­щий стол).
	— Да налей парню маленькую.
Ничего с ним не будет, -= говорит
	отец.
	Пожалуй, можно, - согла­шается «добрая» мать.
	Н. Парубец,
заместитель начальника уп­равления культуры исполкома

Мособлеовеёта.
		Чо неопубликованным
	пись МС
	Одну налила... вторую... А в сле­дующий раз мальчишка сам про­тягивает рюмку: раз. в доме го­DIOMHY BH­сти, можню и выпить.
	ну. первую в его жизни
		Читатель Н. Крупенников при­слал в редакцию письмо о том, что
в палатке № 101 «Мосмолоко»
грубо обращаются с покупателями,
не выдают книгу жалоб. Редакция
сообщила об этом директору торга
«Мосмолоко». Приняты меры. Про­давщица палатки М. Потапова сня­та с работы. Заведующей палаткой
Е. Семеновой объявлен выговор.
		«Разинь, душенька, свой ротик,
я тебе положу этот кусочек», —
так говорил гоголевский Манилов.
К сожалению, есть еще у нас ма­ниловы, которые и сами питают:
ся и других кормят одними сли­вочными помадками. В леёнивом
своем воображении они видят пай­мальчиков и пай-девочек, словно
залитых сладкой глазурью, и эти
глазированные детки заменяют им
подлинных живых детей. Так при:
ятнее, Можно не воспитывать их,
не учить, не беспокоиться of HX
	будущем...
На днях на одном из совещаний
		В ИНТЕРЕСАХ
ДЕЛА
	Шорно-экипажная фабрика имени
Буденного принадлежит Министер­ству сельского хозяйства СССР.
Она не загружена заказами, рабо­тает на четверть своей мощности,
Такие цехи, как шорный, раскрой­ный и некоторые другие, работают
лишь в одну смену, имеют много
резервной производственной пло.
щади. Изделия фабрики в основном
предназначены ипподромам.  При­мерно такую же продукцию выпу­скает Московская шорно-седельная
фабрика «Пролетарий» городского
	совнархоза,
Мы считаем. что в
	ар озитасм, ч100о в интересах
рационального использования про­изводственных мощностей фабри­ки имени Буденного, ее специали­зации и полной загрузки заказами,
это предприятие целесообразно
передать городскому совнархозу.
Как. показывают расчеты, все не­обходимые ипподромам’` шорно-се­дельные изделия сможет произво­дить одна фабрика имени Буденно­го. А на «Пролетарии» можно ор­ганизовать централизованный раз­руб подошвенной кожи для всех
	обувных предприятий Москвы.
	Эта мера высвободит на обувных
фабриках много производственной
площади. На ней можно организо­вать новые потоки и, в частности,

eee ne ee
	усилить выпуск детской обуви.
Инженер Н. Тимохин,
	‚ Учебные фильмы р— вузам
	На экране — панорама дрему­ботников научно-исследовательских
	институтов.

В этом году выйдут учебные ки­нокартины «Техника безопасности
на машиностроительных заводах»,
«Геофизические методы разведки
полезных ископаемых», «Дозимет­рические приборы», «Электронная
лампа» и другие.

Большинство выпускаемых ки­нофильмов может быть также ` ис­пользовано в учебной работе тех­никумов, училищ и школ трудовых
	резервов.

B. Ky6ees.
	ЭГОТ вечер моя жена и я круп­но поговорили друг с другом.

{Жена упрекала меня в отсутствии
мужества, смекалки, хватки.

Вообще-то решение вопроса. осо­бых достоинств от моей персоны не

требовало. Нужно было отремонти­ровать телевизор «Темп». Ремонт
пустяковый — замена трубки. Я
объяснял жене, что трубок для на­шего телевизора нет, что я объез­дил все специализированные мага­чего русского леса. Но вот зри­тель видит сухие, без единой хвоин­KH хилые сосны. Диктор говорит

о том; что в лесах вместе с цен­‚ нейшими зверями и птицами оби­тают и различные вредные насе­комые, которые губят деревья, за­держивают их роёт. Среди таких
насекомых очень опасный жук-ти­`- пограф. Посмотрев фильм <Вреди­: тели леса», зрители подробно
ознакомятся с биологией этого жу­- ка и других вредоносных насено­мых. Фильм — цветной. Он создан
кинолабораторией Ленинградской
лесотехнической академии для
высших учебных заведений.

В этой же лаборатории ` еделан
и новый учебный фильм «Механи­зация  мелиоративно-строительных
работ на лесосплаве».

Ежегодно  киностудиями Мини­стерства культуры СССР выпуска­ются учебные фильмы, которые
служат хорошими наглядными по­собиями для студентов высших
учебных заведений. Взять хотя бы
кинокартину, которая недавно вы­пущена Свердловской киностудией.
Она называется «Автоматизация и
. механизация контактной электро­сварки». Картина знакомит с со­временной техникой, применяющей­`вя. на передовых предприятиях
` страны; с работой новейших сва­рочных машин.

Цветной научный фильм <Опти­ческий метод изучения напряже­ний», снятый Ленинградской кино­студией научно-популярных филь­мов, полезен ‘для студентов, изу­чающих сопротивление материалов.
Средствами мультипликации. в нем
хорошо показаны скрытые про­цессы. Фильм интересен не только

для учащихся. вузов; но и для ра­BEWMEPFP HA SR
	ИВЕКВА [стр]
	26 ФЕВРАЛЯ 1958 ГОДА
	В цехе № 8 завода «Музремин­струмент» плохо отремонтировали
радиоприемник  «Урал». Об этом
написал в редакцию читатель
В. Яскин. При проверке факты под:
твердились. Из треста «Мосгормет.
рем», куда было направлено пись­мо, нам сообщили, что дефекты в
приемнике устранены. За допущен:
ный брак в работе на мастера
Дейнекина наложено взыскание.
	Нисьмо обсуждалось на произ­водственном совещании  заведую:
щих мастерскими и коллектива
сотрудников ‘цеха. Приняты мёры
	за­к улучшению   обслуживания
казчиков.
		— А если через печать к ним
обратиться? — надоумила жена.

И я внял этому совёту. Над фор­мой обращения задумываться не
стал. Взял готовый образец —
письмо почтового отделения.

Итак...

«Уважаемые товарищи, напоми­наем, что Вами забыты интересы
телезрителей, имевших неосторож­ность приобрести телевизоры
«Темп>. А таких тысячи.

К этим телевизорам нигде невоз­можно найти не только трубок, но
и других запасных частей. Руко­водимая Вами промышленность вы­пускает все новые и новые модели
телевизоров. Это очень хорошо. Но
надо какое-то внимание уделить и
владельцам «Темпов».

В случае невнимания с Вашей
стороны...».

А впрочем, что я могу сделать
в случае невнимания? Еще и еще
раз напомнить, просить. И только.
	В. Кабанов,
ив городской больницы

г № 54.
	Рис. студента В. ПЕТРОВА,