ШКОЛА И ЖИЗНБ
	_ ДЕЙИСТВУЕЕ
	К. ЧИЧКИН,
	сенретарь Калининского
райнома КПСС
	(A ЭТОТ раз директора и глав­ные инженеры предприятий
пришли в Калининский райком
партии не для того, чтобы решать
производственные вопросы. Вместе
с руководителями школ. и. учите­лями они собрались, чтобы погово­рить о детях, об их ученье, жизни,
их будущем. Это было первое за­седание организованного. при рай­коме совета помощи школам в пе­рестройке системы народного обра­зования.

С особым интересом слушали
представители. предприятий главно­то инженера «Фрезера» К. Анкуди­нова. Он поделился опытом содру­жества завода с 631-й школой, где
десятиклассники учатся и работа­ют. Разговор шел конкретный. И
© TOM, Kak нашли в цехах рабо­чие места­для школьников, и 0
тех, кто их учит, и о большой ра­дости, ‘которую. доставили коллек­тиву завода’ успехи учащихся B
труде. _ Co,

С’ того заседания прошло немно­го-времени, носнам уже; ясно: ре­шение создать такой совет. было
правильным, Члены совета’ энер­гично взялись За’ дело. На очеред­ном заседании ‹ директора школ
№№ 424`и 407. расскажут, как они
готовятся к’ приему в классы с
производственным ‘обучением. Со­вет. проведет. смотр оборудования
школьных мастерских, займется ор­ганизацией ‘нронаводственной прак­тики, составлением. ее программы
ee

Словом, оно станет деловым и
организационным центром, где пе:
дагоги и‘ прбизводственники будут
работать. вместе, - De

В районе уже нет шнолы, кото­рая не’была бы. прикреплена к
предприятию, где. ребята будут
проходить производственную прак:

 
  

 

 
	 

тику.

Ueno cka3ath. .4TO MONTH.
	Надо сказать, что почти все
предприятия . района охотно согла­сились принять старшеклассников.
Особенно ‘хочется ‘отметить боль­тноё внимание и заботу. о школе
коллективов о таких заводов, как
«Фрезер», «Серп и молот», про­жекторный, ; «Мосштамп», авторе.
монтный. . :

Производственникам стала ‘ясна
и их ответственность за воспитание
ребят, и доля их участия в обще­государственном деле перестройки
системы народного образования.

Большую пользу принесло рас­пространевие о уже имеющегося,
	пусть небольнюго, опыта связи.
школы ‘с жизнью. Наши педагоги.
долго говорили, например, о семи­наре-практикуме, состоявшемся в
631-й школе. Директор Н.. И. Фа­деева ознакомила своих коллег. с
тем, как школа организовала про­изводственное обучение. А потом
учителя рассказали. гостям, нак
овязывают они ‘преподавание своих
	предметов с ЖИЗНЬЮ завода, с

практикой.
Темой второго семинара, KOTO­рый проходил в 667-й школе, бы­то’воспитание. детского’. коллектива  
	в общественно полезном - труде’
	А их 4eipaypuon
поезд» >= филиал Центрально­го музея. В. И. Ленина разместил
ся У - Павелецкого вокзала, В
продолговатом ‚с мраморными ко­лоннами здании, Посредине * стро­‘го убранного ‘зала на рельсах сто­ят окрашенный в ярко-красный
  цвет паровоз серии «У-127> и шо­коладного цвета пассажирский ва­гон № 1691. Ha паровозе, возле
дверцы — массивная бронзовая
доска ‘се надписью: «Этот паровоз
вел поезд, в нотором перевезено
тело Вождя Мирового Пролетари­ата Владимира Ильича Ленина 23
`января. 1924 года от платформы
Герасимовской ‘до станции Моск­‘вазпассажирская»., r
	Такая же мемориальная досва
укреплена и на. вагоне № 1691.
	[TT] 4P02°3 a¥-127> был постро­ен в 1910 году на одном из пу­тиловских заводов в Петрограде. K
1923 году он.изрядно обветшал и
попал на паровозное кладбище,
Здесь его и нашли беспартийные
рабочие депо Москва Рязано­Уральской ж. д., которые решили
бесплатно отремонтировать маши­ну и преподнести в виде подарка.
	партийной ячейке в день Ce
шестилетнего юбилея. В связи с
этим на «груди» паровоза так и
написано: «От беспартийных —
коммунистам», а на левой сторо­не тендера: «РКП(б) — передовой
отряд пролетариата, беспартийные
рабочие — неисчерпаемый pe­зерв этого отряда».

В день торжественной передачи
паровоза, 20 мая 1923 года, состо­ялось общее собрание рабочих и
служащих депо. Собрание едино*
душно решило избрать В. И. Лени­на почетным машинистом. В при­нятом тексте письма к Ленину ro­ворилось:

«Вручая тебе паровоз, рабочие
и служащие не сомневаются, что
ты, Владимир Ильич, как опытный
машинист привезешь нас в свет­лое будущее. Со дня избрания
	Павильон-музей
у Павелецкого вокзала
	тебя, дорогой ‘товарищ Владимир
Ильич, почетным машинистом за.
числяем тебя по штату машини.
стов по 14 разряду 24-разрядной
тарифной сетки, в связи с чем при
-ем прилагаем расчетную рабочую
	КНИЖНБУ>»>.
	‚ После смерти В. И. Ленина. ра:
	бочие депо Москва Рязано-Ураль­ской железной дороги на деньги,
собранные по подписному листу,
заказали в граверной мастерской
портрет В.. И. Ленина на латун:
ной пластине, Под портретом вы:
гравирована надпись: «Смерть nos
четного машиниста He остановит
	поезда».
	32 года портрет хранился в па.
	ровозном депо и только в 1957 ro

ду был передан в дар павильону:
музею и установлен на головной
	части паровоза.
	Интересной и полезной должна
быть и политехническая конферен­ция; на ней встретятся представи­тели предприятий с Учителями
631-й. школы и двух других
407-й и 424-й, которые станут с
нового учебного’ года средними об­щеобразовательными трудовыми
политехническими школами © про­изводствейным обучением,

В ближайшее время намечено
провести теоретическую Конферен­цию партийно-хозяйственного акти­ва, на которой будут обсуждаться
вопросы перестройки школы.

Мы стараемся широко пропаган­дировать новый закон о школе
среди родителей, населения района.
Совет родителей при роно про­вел районную родительскую кон­ференцию, посвященную связи
школы с жизнью, конференции В
школах. На, предприятиях читаются
на эту тему лекции. К сожалению,
таких лекций организуется пока
еще немного.

Школьники готовят экспонаты к
районной выставке технического
творчества. Будут устроены Bbi­ставки изделий юных умельцев и
в витринах двух магазинов, Е

Немало дел предстоит нам до на­чала нового учебного .года и в ве­черних общеобравовательных шко­лах. У нае уже состоялось совеща­ние представителей предприятий с
директорами этих школ, Есть еще

 

Рейс теплохода
«Карл Маркс»

ПО ВЕЛИКОЯ
РУССКОЙ РЕКЕ

Т ПРИЧАЛОВ Химкинского реч­ного вокзала отправился вчера
в плавание по каналу имени Мос­квы и Волге трехпалубный комфор­табельный теплоход «Нарл Маркс».
На его борту — 281 туриет.

За 20 дней увлекательного путе­шествия туристы побывают в yr­личе, Ярославле, Горьком, Казани,
Куйбышеве, Ульяновске, Саратове,
Сталинграде, Астрахани. Они осмот­par исторические памятнихи и
грандиозные гидросооружения на
Волге и Волго-Донском канале

имени Ленина.

  Ba летний сезон теплоход совер­шит шесть туристских рейсов по
линии Москва— Астрахань.
	 

в районе заводы, например «ВоМ­х
О а вааасаааос еее [еее [ее [©

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
	прессор», «Москабель», некоторые!
строительные организации, где пло­хо заботятся о том, чтобы молодые
рабочие учились,

Повторяю: сделать предстоит
еще очень и очень много. Но то
внимание и забота о школе, кото­* Еее [+

 

 

 
	 

внимание и сабота э шо, воет БЛ теплый весенний вечер,
рые проявляют общественность, когда мы вошли в парк, нося­коллективы предприятий, создают щий имя славной Красной Пресни.
уверенность, что новый Учебный в этот час сюда направлялись сот­год мы встретим организованно. ни жителей этого рабочего района,
“преобразившегося за последние го­ABI.
Районные организации Красной

Пресни немало потрудились, что­*бы благоустроить парк, расши­: . Gee его территорию. Активно уча­ij 0 С Jl E 0 В А Т Е Jl E ; ствовала в этом молодежь. Многие
у Юноши и девушки по вечерам при­заказы: подшефных детских садов и!
даже предприятий района.

Так интересный опыт. становится
достоянием многих. коллективов,
	В “КАЖДОЙ школе, даже если
4 она He зназитея среди Jryd­ших, обязательно есть свои инте­ресные дела. В любом педагогиче­ском коллективе найдутся учителя,
которые трудятся с огоньком, идут
путями творческих поисков новых
форм работы. Но мы, к сожалению,
иной раз не видим этого нового,
плохо помогаем ему пробить себе
дорогу,

Когда в начале учебного года мы
поставили задачу выработать пере­довую, единую для всех школ
	Фрунзенского района систему вос­питательной работы, все прекраено
понимали, что в ее основу следует
положить лучшие достижения
школьных коллективов.

Однако не было яено, как же
быстрее распространить передовой
опыт. Испытанная и традиционная
форма семинаров не совсем удоб­на: слишком долго ‘их приходится
готовить. А ведь нового в школах
много, и нужно быстрее, оператив­нее сообщать 0б этом другим. Тог­да и возникло предложение изда­вать информационный бюллетень
Фрунзенского отдела народного об­разования.

‘Начали с информации о театре
46-й школы. Затем осветили опыт
40-й школы, где создан самодея­тельный детский кинотеатр; В
бюллетень включили и специально
подготовленное положение о. школь­ном. кинотеатре.

‚Очень скоро такие рассказы о
хорошей инициативе и интерес­ных делах вызвали к Жизни стрем­ление и других педагогических кол­лективов творчески решать учебно­воспитательные задачи, искать но­вые формы работы.

В 34-й школе, например, был ор­танизован пионерский комбинат
бытового обслуживания. Уже не
один производственный заказ вы­полнили картонажный, сапожный и
швейный цехи этого комбината. А
ученики 35-й школы в своих
учебных мастерских смастерили
металлические вешалки для разде­валки и сэкономили несколько ‘де­сятков тысяч рублей, которые нуж­во было бы потратить на покупку
полного комплекта вешалок. :
‚В. 588-й школе создан интерна­циональный клуб: учащиеся с по­мощью учителей и студентов. Педа­гогического института иностранных
языков проводят вечера, выпуска­ют газеты и альбомы, просматри­вают фильмы и ведут переписку. И
	все это только на немецком и
французском языках!
‚В 39-й и 34-й школах тоже на­шли новые формы клубной работы.
В клубе «Юность», созданном по
инициативе 34-й школы, можно
встретить не только учащихся, но
и молодых рабочих с фабрики име­ни Тельмана. Они вместе проводят
часы досуга. Такая дружба, несом­ненно, поможет укрепить связь
школы. с производством. .
Добрые начинания быстро нахо­дят поддержку. По примеру 46-й
школы организован самодеятельный
театральный кружок в 23-Й. Таких
кинотеатров;` как в: 40-Й; теперь -в
районе стало уже шестнадцать. Во
всех ‘учебных. мастерских по при­меру 35-й школы стали выполнять
		-ходили в парк и НИ его в
= порядок. .
	= ‘10 дорожкам вместе с другими
* посетителями прошагали мы к 3Зе­a
			В зале музея — большая груп:
па трудящихся. Внимательно слу.
шают они волнующий рассказ лек­тора музея Лидии Георгиевны
Емельяненко о замечательной

жизни и революционной деятель­ности В. И. Ленина.

Через раскрытые двери вагона
№ 1691 виден постамент, на’ кото­ром был установлен гроб ¢ телом
вождя, венки, траурные ленты с
надписями, бережно сохраненные

с того времени.
В эзаключение посетители услы:
	шали речь В. И. Ленина, родной,
	близкий голос Ильича, записан
ный на пленку в 1919 году.

Павильон-музей «Траурный по‘
езд» существует одиннадцать лет,
За это время его посетило свыше
1.300 тысяч человек. Каждый, кто
здесь побывал, снова и снова убеж.
дается в великой правдивости и
жизненности ленинских идей, в
неизбежности их торжества. Они
живут и: побеждают.
	Рогов.
	«АД 9
	НОВИНКИ
СЕМИЛЕТКИ
	Автомат
ея высадка
болтов, заклепок,
мелких гаек на автоза­воде имени Лихачева
применяется давно. А
	делать этим методом
крупные гайки. долго
	что обхо-<
	не удавалось. Их изготовляли на токарных автоматах,
	дилось заводу очень дорого.
	Комплексная бригада рационализаторов, в но®рую ANA
К. Баранов, А. Михайлов, Н. Шаров, Н. Соколов  и другие, нашла
	возможноств изготовлять крунные гайки методом холодной вы:
салки. По идее новаторов сделан гайковысадочный автомат
	садки. По идее новаторов
<«А-413».
	Раньше крупные гайки изготовлялись на пяти токарных стан­ках. Их заменил новый оригинальный автомат. Освободились юбо­рудование, производственные площади, в полтора раза возросла
	производительность труда. При
	изготовлении гаек на токарных
холило в сторужку, теперь его
	станках до полсвины металла уходило в стружку, теперь м9

потери не превышают 10 процентов.
Экономический эффект от предложенного комплексной брига­дой новшества составляет 260 тысяч рублей в год,
НА СНИМКЕ: ‘автоматчин АНАТОЛИЙ ДЕМИН следит за ра­а «<А-413».
Фото Е СЕМЕНОВА.
	ботой гайковысадочного станк
	_Завершающие занятия
	ТО вы, товари-доходчив
щи, я зе неизлагает

справлюсь, да и He! мысль
	умею я складно гово­рить, — твердила Ека­герина Кузьминична,
когда нартбюро  утвер­ждало ее заместителем
	доходчиво и интересно чивают изучение мате
излагает материал. риалов и решений ХХ!
	о  выделе­риалов и решений ХХ!
съезда КПСС, Слушате:
ли проявляют высокую
активность и живой HE
терее к занятиям. Про:
пагандисты используют
факты из жизни и ра:
	осквич пришел в парк...
	концертную программу в. исполне­нии артистов или’ коллективов ху­дожественной самодеятельности.
Всего неё перечислить. Но ничего“из
этого здесь пока не увидищь.
Парк «Красная Пресня» — He
исключение. Такую же картину
можно наблюдать в парках Дзер­й скучно, и грустно...
Рис А. ИВАНОВА.
	жинского’ и Ждановского районов,
в Измайловском парке культуры и
отдыха. Весенний месяц май здесь
	обычно уходит на «подготовку»,
почему-то его считают  «предсе:
зоньем».
	Между тем, майские дни манят в
сады и парки десятки, сотни тысяч
москвичей, которые, увы, находят
тут преимущественно пустующие
эстрады. Даже такой сад, кан «Эр:
митаж», который администрация
могла бы без особых затруднений
заблаговременно подготовить K
маю, имеет весьма неприглядный
вид: эстрада симфонической музы­нии заместителей руко­водителей
	кружков
нас потому,
	Я терина PLPC OMNES AES NBOSGHHKI A у
лять связь с IKHSHbIO, MPHCAyYDIN-!  orga нартбюро утвер­что по хар
	ваться к голосу масс, чаще встре­что по характеру рабо:
ты пропагандистам при­чаться с тружениками индустрии и  

сельского хозяйства. Какие увлека­тельные возможности предоставля­ют для этого сады и парки в лет­ние месяцы! Между тем, ветречи

творческих. работников с поеетите-,

руководителя кружка ходится часто выез-боты нашего коллекти.
по изучению истории жать в командировки. Ва, сосредоточивают
кисс. Прежде из-за этого про­ВНИмание на коннрет

Время показало, что исходили перерывы вНых задачах  семилет

опасения ‘коммунистки  занятиях, Ныне круж­КИ.
Шавиной были напрас­ки работают регулярно. В. Шабалов
° у
	нию растут кадры про­пагандистов,
Наши кружки закан­HOBOBBENE­секретарь партбю­ро речного регнет:
ра РСФСР,
	ны. ‘Она успешно про-Благодаря
	лями парков носят чаще всего па­радный характер, превращаются, по.
	оцевиру, в ог акновенные. ковбой
уществу, но Цер­отзывам слушателей
	ты. Не этого ждут посетители Пар“ пкатерина Кузьминична
ков от деятелей литературы и ис­ПИ
	кусства.
	ЮНЫЕ
МАТЕМАТИКИ
	НА ЗАСЕДАНИИ
цкольного ОБЩЕСТВА
	ОСЛЕ. уроков в одном из на­бинеётов. математики 380-й
школы” собрались” сегодня стар­шекнлассники: Здесь идет заседа­ние математичесного. общества.  
	существует в
	4 Узне: ‘семь лет
	шкноле.это общество, Многие уче­ники восьмых, девятых и деся-.
	тых нлассов участвуют в его ра­боте. У общества есть свои не:
	ДОБРЫЕ ДЕЛА НАХОДЯТ
	Хотелось. бы, чтобы писатели и 
художники, актеры и композиторы!
вступали. в непосредственный HOH:  
такт со зрителями и слушателями, !
отвечали на их  вопросы, выслуши­вали замечания и пожелания, дели
лись планами, замыслами.  

 

 
	Творческие союзы — писателей,
художников,. композиторов, кинема­тографистов — должны широко Hc
пользовать парки для таких нонтак­тов деятелей литературы и искус­ства с трудящимися.  
ЛЕТНИХ планах парков  пре­дусмотрены концерты ноллек-.
	тивов художественной самодеятель:  
ности, Но, к сожалению, на фоне!
	запланированных выступлений про­фессиснальных театров, оркестров,
цирка, эстрады «гастроли» учает­ников самодеятельности в парках
	 

помогает им в работе. `леному театру, Большому и Малому
В подобных. бюллетеней: «массовым полям», к лекторию,

— очень несложное дело. поли р apuna.. ckyxa. в
готовленный материал nepenevarsl-(} ду Uap ука. on
	вается на ‘машинка’ 4 “gaTeM: рассы­гостье никто не. преградил сюда
лается по всем школам. 7 дорогу. ;

   
	ется по всем школам. а.
Новая форма передачи опыта по­На одном «массовом поле» затей:

 
	могает нам решать две важные За-ница пыталась увлечь публику ра­дачи: Во-первых, постепенно устра-[; зучиванием. песни. Другое «массо­няя разнобой в воспитательной `ра-* вое поле» вовсе пустовало. На зам­боте, мы добиваемся большей CHA pe был Зеленый театр. Запертыми
женности в деятельности разных] оказались и двери лектория.
	2] Некоторое оживление можно бы:

 

школ. ий ‚учителей развивается ин
	ae EE I

к ‚ что делаю ова
Tepec TOMY ол tT Bx T [ло наблюдать лишь у веранды тан:

ищи, а значит, более сплоченным
PHIM, a ‚ б Э нев. пять-десять человек стояли

    

< а а а. аа аня ое

 
	становится весь педагогический
коллектив района. .
	Во-вторых, ценный опыт получа­ет поддержку, а вместе с тем и все
	у аттракциона, собираясь испытать
острые ощущения в «воздушной
петле», Вот, собственно, и все «со­держание» работы парка в этот
чудесный, наполненный теплым ды­ханием весны майский вечер.
В РЯД ли надо подчеркивать, что
парк — это очаг культуры,
Здесь трудящиеся вправе най­ти развлечение, культурно от­дохнуть: в тихом уголке почитать
газеты и журналы, сыграть партию
в шахматы, шашки, домино, в лек­тории послушать лекцию уче­ного о семилетке, рассказ новатора
производетва о передовых методах
	рН РИ ми о злгдержание» работы
большее распространение. И глав­„угоне наполне
	ное — школам он передается быст­ро и оперативно, что сейчас осо­бенно важно’ Ведь перестройка
школы — это не только новые
учебные планы, новые программы.
В первую очередь, это — новое и
обязательно творческое отноше­ние к делу воспитания детей,
Только совместными усилиями,
используя достижения друг друга,
мы сможем успешно решить слож­ные задачи перестройки нашей
	ТВОРЧЕСТВО ГАНСА
И ЛЕИ ГРУНВДИГ
	ВЫЬ!СТАВКА В МУЗЕЕ
имени ПУШКИНА
	C ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ Ганса и
Леи Грундиг москвичи озна­номились недавно на выставке
изобразительного искусства социа:
	листичесних. стран, — Графический
цинл «Борьба против атомной
смерти», портреты . немециих­ра:
	бочих и другие произведения рас.
нрыли перед нашими зрителями
замечательные черты ‘творчества
этих художмнинов Германсной: Де:
монратичесной Республини. Смело
обращаясь н ответственным темам
нашего времени, волнующим умы
и сердца всех людей, онн вклады.
вают в свои работы присущий ии
драматичесний пафос, реалистиче:
сную силу,

Персональная выставка произве:
дений супругов Г. м Л. Грундиг,
отнрывшаяся сегодня в Музее изо­бразительных искусств = именин
А. С. Пушнина, дает возможность
еще глубже узнать  идейно-худо­жественный облик обоих авторов,
Художнини-номмунисты, они дав­но свазали творчество с (Oop:
бой Коммунистичесной партии
Германии. Свои убеждения они
пронесли снвозь годы страшного
гитлеровского режима, от ноторо­го оба пострадали: Г, Грундиг
был арестован и заключен в HOH:
	лагерь, Леа, освобожденная’ из
тюрьмы, эмигрировала, Пере:
живания этяжелых лет нашли
	выражение в их работах. Ясным
лучом в творчестве обоих худож:
нинов отразилась новая, светлая
жизнь Германсной —Демократиче.
сной Республини.

На выставне представлены так:
же последние произведения Лен
Грундиг, год назад потерявшей в
лице Ганса Грундига мужа, друга
И близкого по художественным
	взглядам товарища по любимому
искусству.
		СПУТНИК
В ПОЛЕТЕ
	СЕГОДНЯ К 15 ЧАСАМ ТРЕ­THH ИСКУССТВЕННЫЙ СПУТ­НИК СОВЕРШИЛ 5.094 ОБОРО­ТА ВОКРУГ ЗЕМЛИ,

ВЕЧЕРОМ СПУТНИК ПРОИ:
ДЕТ НАД МОСКВОЙ В 22 ЧАСА
09 МИНУТ В СЕВЕРНОЙ CTO­РОНЕ НЕБА НА ВЫСОТЕ
44 ГРАДУСОВ И В 23 ЧАСА
	53 МИНУТЬГ НА СЕВЕРО-ВОС­ТОКЕ НА ВЫСОТЕ 48 ГРАДУ­COB. Cy
	XH
	зелогонка
	мира
	выглядят незначительным «дове­писаные, но очень твердые пра.
ском». Между тем, летний сезон от-) вила; кандый из его учаетников
крывает перед самодеятельностью обязан сделать что-то полезное:
огромные возможности, которых выступить с поклапом на засапа.
	выступить с докладом на заседа­HHH, смастерить наглядное посо­бие, принять участие в подготов­ке специального журнала «Ма­тематика».

В кабинете математики в трех
шкафах хранится. множество Ha­глядных пособий: различные мо­дели к задачам и теоремам по
	стереометрии. Большинство сде­С НИЗОВЬЕВ
ВОЛГИ
	РЫБА ВЕСЕННЕЙЯ
ПУТИНЬ!
	она подчас лишена в зимние ме:
сяцы.
	Легко представить, с каким ин:
тересом встретили бы зрители, на­пример, такое сообщение: «Автоза­водцы в гостях у Красной Преени».
Парк «Красная Пресня»  предо­ставляет коллективам художествен­ной самодеятельности автозавода
имени. Лихачева все свои площад­Не MARAE  НеРОсРОИНИ НИ   труда, на «массовом поле» ‘при­ки, раковина для духового оркест­иона ‚нять участие в веселых играх и ра пустуют, павильоны настольных
‘В. Коротов, спортивных состязаниях. Разумеет­игр не открыты.

заведующий Фрунзенеким   ся, никто не откажется прийти в Партия призвала советскую худо­районо. Зеленый театр, чтобы послушать! жественную интеллигенцию укреп­СГЕРИГЕКЕРЕРЕРРЕРЕРРЕЕЕРЕЕЕРЕИЕРЕРРЕРЕЕРЕР РЕ Р Г И РЕ ЕРИ РРР Е Е ИРР Е ЕР РИИ Г Р ТЕ Е РРР РИИ Е ИГРЕ РЕ РЕРЕРРИ РЕГ ГР РРР ЕРЕР ЕР ЕРЕР РИ ГЕЕВ
		 
		ГРРЕРРУРУТУРУЕК
	НА ГОРОДСКИЕ ТЕМЫ
	МАСТЕРА ЛИТОГО АСФАЛЬТА
	развернулись работы по весеннему
благоустройству.

Двадцать семь улиц и переулков
будут реконструированы или капи­тально обновлены в районе за этот
год. Размах большой, и, чтобы ус­петь все оделать, люди дорожат
каждым погожим днем.
	Вот и сегодня с утра члены
бригады Андрея Ефимовича Капу­стина разошлись по Калитников­ским и другим улицам. Кто ставит
		Ремонтные дорожные ра­боты на улице Горьного.
Фото Р. ФЕДОРОВА.
	ки, Театральный коллектив дает) лано школьниками
	в Зеленом театре спектакль, на
эстрадах «массовых полей» высту­пают певцы и танцоры, чтецы иан­робаты, в помещении лектория
развертывается выставка работ
участников изостудии . Такие дру­жественные встречи несомненно
обогатят программы парков и вме:
сте с тем позволят участникам еа­модеятельности приобрести широ-) [  ЕПОДАЛЕКУ от Северного реч.
кую аудиторию. / ного порта на берегу водо­хранилища стоят синие доминцни.
Пока не упущено время, надо Это — холодильные камеры рыб­опелачь эде: этобту conenixanyuef НогГо причала, Сегодня сюда no­дошел первый теплоход-рефриже­ратор. Он доставил из Астрахани
250 тонн свежемороженой рыбы,
добытой в эту весеннюю путину.
Здесь судак, сом, вобла, язь, лей

 
	сделать все, чтобы содержание
работы парков’ отвечало возрос­шим духовным запросам трудящих­ся, задачам коммунистического вос­Р АНО утром появляется на Ma­лой Калитниковской улице ко­ренастый мужчина. Его лицо уже
успело ` загореть на весеннем солн­це. Внимательно присматривается:
он к бетонному бордюру — ровно

ли установлен бортовой’ камень,
«схватился» ли бетон.
	Двадцать лет сооружает дороги в
\Кдановском районе Андрей Ефи­мович Капустин. Два ‘десятилетия
назад, когда он пришел сюда, здесь
было мало асфальтированных про­ездов. Иные улицы не имели даже
булькного покрытия. Теперь таких
улиц почти не осталось. А если и
сохранились, то только потому, что
предстоит полная реконструкция
кварталов. Улицы пройдут там, где
стоят деревянные сарайчики и до­мики, ожидающие сноса.

П ЕРЕД нами карта района, Цвет­ными линиями обозначены до­роги, которые возникнут этим ле­том. Они ведут к жилым кварталам
Текстильщиков, - к Нузьминкам —
новому жилому массиву, где в ско­ром времени справят новоселье ты­сячи московских семей. Пунктир­ные линии. обозначают проезды, ко­торые намечено . обновить. своими
силами.
	Только начался сезон дорожных
работ, а мастеров литого асфальта,
бортовщиков, MOTOPHCTOB можно
встретить не только на Малой Ha­литниковской, но`и на улицах Та­лалихина, Смирновской, Шарино­подшипниковской и других, Всюду
	борт, кто выравнивает основание
будущей мостовой. За день бригада
должна ‘установить сто метров б3-
тонного камня. Но вот к концу
смены прораб подвел итог и запи­сал цифру 130. А вчера выработка
была еще выше — 150 погонных
метров.
	дорожников трудится в
коллективе Управления. благо­устройства Ждановского района.
В этом году предстоит построить и
отремонтировать более ста тысяч
квадратных метров мостовых и тро­туаров.
	‚.Погда на трассу прибывают сз­мосвалы с дымящейся черной мас­coh, бригадир дорожников, дей­ствует особенно энергично. Ведь
чем быстрее будет уложен асфальт,
тем прочнее мостовая.
	Дорожники , вооружены MOLI­ными механизмами. Но дела у
них пошли бы быстрее, не будь пе­ребоев с доставкой асфальта. Его
отпускают заводы Управления до­рожно-мостового строительства. Ис­полком Моссовета выделил Жда­новскому району 24 тысячи тонн
асфальтовой массы. Самосвалы
должны в порядке централизован­ных перевозок доставлять груз к
месту работы по строгому графику.
	Но поговорите со строителями
дорог, Они с досадой замечают:
асфальт доставляется с перебоями
— теряется дорогое время.
	Претензии дорожников справед­ливые, и к ним надо прислушаться.
	Л. Леонидов,
	a о РТО MENTAL, 215D, JCI,
питания советских людей, щука.

Рыбу перегружают в холодиль­А. Солдатов. ные намеры. Через Went nea

mexwcn « He

FT nner meme no ели 5% ae
	уголке завода приспособлений. Здесь собрались рабочие и служа­щие, члены Комитета советских женщин и семья Федоровых. Событие
как будто небольшое, но взволновало оно многих. Подарок чехосло­вацких крестьянок свидетельствует о крепких дружеских связях между
народами социалистических стран, о любаи, которую питают к Совет­скому Союзу трудящиеся всего мира,
	С ЕГОДНЯ участники ХИ вело»

гонни мира продолжают тра’
диционное соревнование, Одинна­дцатый этап проходит по терри’
тории Польской Народной Респуб­лини, Гонщики взяли старт из
	 

Кранова на Катовице, »
Вчера велосипедисты состяза:
лись на этапе страва —Кран
	протяженностью 190 километров,
Гонна проходила в тяжелых усло 
виях, Ехать пришлось против вет“
pa, шел дождь, было холодно,
Победитель десятого этапа —
итальянец Д, Тонуччи (5 ч, 03 м,
23 с.). Второе место занял совет:
ский гонщик В. Капитонов,
После десяти этапов лидирует
Шур (ГДР). На четвертом месте —
Мелихов (СССР), отстающий на
5 м. 11 с. В командном зачете по­прежнему впереди советские
спортсмены, Второе место зани“
мает номанда ГДР, проигрываю­щая велосипедистам Советсного
Союза 9 м. 10 с. Далее идут анг
пичане, поляни и итальянцы,
Завтра — двенадцатый этап Be
логонки Кат ль. а 16 мая
	F 3a ~- Bape
последний этап Лодзь
ва.