КО ВТОРОМУ ВСЕСОЮЗНОМУ СОВЕШАНИЮ МОЛОЛЫХ ПИСАТЕЛЕЙ Беседы с директорами московских издательств HOISAY тут можно привести много. Чаще всего де10 сводится к следующему. Начал человек писать стихи и репиит: «Раз я пишу стихи, значит, я талантлив. Значит, мне должны ‘помогать растить мой. талант...» Начинается переписка с редакциями, С литколсультациями. Товарищ думает, что стихи его напечатают. а если они окажутся слабыми для печати, то, в крайнем случае, литконсультация объяснит ему, пак Halo пиеать. чтобы добиться Yenexg, и тогда все будет в порядке. : Короче товоря, товарищ Bee CBOR WAдежды возлагает на литконсультацитю,. наивно полагая, что кто-то со стороны м9- жет научить его писать” хоротние стихи, может сказать: пиние так-то и так-то, и ты будешь настоящим поэтом. (В скобклх отоворюсь, что, конечно, далеко не вее начинающие поэты именно такие, но и таких немало). Приведу один пример. Начинающий поэт С. прислал в редакцию ленинградского журнала «Звезда» свои стихи. Из-за экономии места я не буду приволить их. Просто пропгу поверить мне на слово, что стихи слабы, нодражательны, малограмотны. ~ Редакция журнала «Звезда» написала автору довольно обитирное и совершенно правильное письмо. В нем она, в частноети, отметила, что: «Стихи по теме правильны. Но в эту нужную и важную тему Вы внесли слишком мало своего, авторекого. И вних не чувствуется, вернее, чуветвуетея пока еще очень слабо творческая индивидуальность поэта. Нет свежих, ярких образов... Оба стихотворения раетянуты, длинны... Растянуты они за счет втоты, длинны.,. гастянуты они за счет вт9- ростепенных, = необязательных = деталей. Это... делает их вялыми..» Ит т Автора это письмо совершенно не удовлетворило. Тогда он обратилея ко мне: «Я посылаю евои стихи в журналы, но оттуда каждый раз получаю ответы, которые не в состоянин понять... Если мон стихи не тодятся, то хотелось бы узнать, чем именно. А то просто обидно». В заключение автор приходит к выводу, что «мон стихи не пропускают не потому, что они лохи, а только потому, что их прислал He известный поэт, а безвестный автор С.». Я думаю, что тов. С. не имеет никаких оснований обижаться на литконсультацию. журнала «Звезла». Литконеультация 0тнеслась к его стихам внимательно. Она правильно оценила их, правильно указала на основные недостатки. Рольше этого литконсультация сделать не могла. А уж как исправить эти недостатки, 06 этом должен подумать сам тов. С. Никто другой за него сделать этого не может. Правда, тов. С. в своем пиеьме ко И нинтет, что он из редакций получает ответы, «которые не в состоянии понять». Л я лопускаю. что он лействительно не понимает, например, того, что такое свежветь в стихах, их оригинальность, что такое индивидуальные качества нозта и пр. Но в этом опять-таки виновата не литконсультация, а он сам. Если человек 06- рется за какое-либо дело, то должен же он знать его хотя бы в основных чертах. Ведь иначе же нельзя и работать н уж, ьвоиечно, немыелимо рассчитывать на успех. Значит, есличего-то не понимаешь, то выход только один: постарайся понять, усвоить, понложи свои усилия, подучись. He падейся, что это за тебя сделает кто-то другой. Другие товарищи могут тебе помочь (и они номогают), могут тебе что-то подсказать, посоветовать, HO OCHOBное, главное ты должен едеHaTbh BCE KC CAM. Я, разумеется, знаю, что в работе наших литконсультаций не все обетоит блатонолучно. Я стою за то, чтобы литконсультации работали гораздо лучше, чтобы OHH He просто’ отписывалиеь (что иногда случается), а чтобы они действительно помотали начинающим поэтам разобраться в их ошибках и недочетах. Все это совезшенно верно. Но я не могу обойти и того факта, что в жалобах начинающих поэтов на литературные консультации и редакции журналов часто сквозит непонимание, несправдливоеть и даже демагогия, хотя, может быть. и неосознанная. COHKRPETE, Ответ моим корреспондентам КНИГИ МОЛОЛЫХ АВТОРОВ ба», в которых приняли Е 90 поэтов и прозаиков. В последнее время издательством выпущен в свет ряд книг писателей, впервые выступающих в литературе для детей. Хочется надеяться, что юные читатели с интересом встретят выпускаемые нами в самое ближайшее время новые произведения молодых писателей: повесть о пионерах и комеомольцах Н. Дубова (Киев) «На краю земли», повесть о киргизских детях А. Дугинца (Москва) «Золотая чаша Байтемнра», пионерскую повесть А. Валевского (Ленинград) «Зеленый остров», повесть о детях Китая О. Кравец (Украинская ССР) . «Белый голубь». повесть о пионерах Н. Гамолка (Белорусская ССР) «Лето. в Калиновке», сборник рассказов о школьниках М. Слупкиса (Литовская ССР) и ряд других. Не удовлетворяясь этими первыми результатами, редакции издательства в Москве и Ленинграде продолжают роботу с молодыми писателями—их произведения обсуждаются на редакционных совещаниях и в‹ секциях редакциониого совета издательства, на совещаниях педагогов, пнонервожатых, библиотекарей и юных читателей в Ломе детской книги. Н. ПОТАПОВ, директор _Профиздата Издательство «Молодая гвардия» ввело в тематический план 195[ года специальный раздел «Первая книга молодого автора». Как уже сообщала «Литературная газета», нами’ намечено к выпуску в нынешнем году более 20 книг молодых писателей. Кроме того, выпущен будет очередной альманах «Молодая гвардия», целиком составленный из произведений начинающих авторов. В издательстве обсуждается вопросо дальнейшем расширении выпуска произведений литературной молодежи. Нужно. признать, что с молодыми литераторами наше издатёльство пока еще работает. слабо. Стараясь устранить недостатки в собственной работе, мы хотели бы в то же время выразить и свои претензии к Союзу советских писателей, который мало помогает издательствам в их работе с писательской молодежью. Чаще’ всего эта помощь выражается лишь B TOM, что комиссии или творческие секции Союза рекомендуют нам к изданию те или иные рукописи. Как правило, эти рукописи присылаются в. издательство еше в крайче сыром, недоработанном виде и подчас сопровождаются рецензией опытного писате-. ля, которая вполне могла бы стать из рецензии программой его собственной работы с молодым автором над этой самой Книгой. Нам хотелось Obl OT души пожелать. Союзу советских писателей активнее и на-. стойчивее культивировать В писательской среде ту славную горьковскую р советской литературы, которая возводит редактирование произведений начинающих. писателей в степень высокого долга для’ каждого опытного мастера литературы. зн UY К. ПИСКУНОВ, директор Государственного издательства детскои литературы Обилие тем ‘и сюжетов, интересующих советских детей, безгранично. Детгиз, призванный удовлетворить этот разносторонний интерес свонх читателей — от самых маленьких ло юношей. сканчивающих шко-о лу, — должен дать им книгу на совзремен` ную тему, книгу научно-популярную, науч`но-фантастическую, историческую, стихи, ‘рассказы, сказки. Больше, чем какос-либо другое издательство, Детгиз заинтересован в раснирении круга своих авторов. за последние годы коллектив авторов, `работающих в детской литературе, вырос. Этому способствовала и работа нашего издательства, направленная к тому, чтобы привлечь к ‘созданию книг для детей новых писателей, в особенности из молодежи, и людей науки н труда. Наиболее богатым ‘источником новых авторских сил служит ‘конкуре на лучшую художественную книгу для детей проводимый Министерством просвещения РСФСР и Детгизом с 1947 года. Так, на очередной тур конкурса поступило 633 рукописей, из них болыше половины каписано молодыми и начинающими авторами. 372 рукописи поступили из республик, краев и областей нашей страны. Результатом работы с молодыми и начинающими авторами явился выпуск в Москве ‘и Шенинграде альманахов «Детям» и «Дружм. ИСАКОВСКИИ М. КОРНЕВ, директор. издательства «Советский писатель» Важлый год я получаю сотни писем от самых различных людей, пробующих свои силы в Повзий, т. е. так или иначе пишуЩИХ СТИАИ, Значительному _ количеству товарищей д отвечаю непосредственно. Но вследствие болезни. а также и потому. что ниеем MOM, OTRETHTD BRM HHS B COCTOAHAN, Поэтому я и решил написать эти заметки и в них затронуть хотя бы некоторые вопросы из числа тех, которые мне задаются в письмах. Пожалуй, чаще всего товарищи просят: — Раскройте нам секрет поэзии. Расскажите, что нужно для того, чтобы писать хопошие стихи. Когда-то в ранней юности я также полагал, что в Поэзии действительно существует некий «секрет» и что если бы нашелся такой человек, который разъяснил бы, раскрыл бы мне этот «секрет», ‚то больше ничего бы и ме надо: я уже раз и кавсетда паучилея бы писать хорошие стихи. Разумеется, такое представление о поэ‚зни ошибочно. Всеобщего, универсального, Ггодного на все случаи жизни «секрета» поэзин ное существуети существовать не может. Если всё же и есть какой-то «еекрет»’ поэтического творчества (слово «секрет» я употребляю здесь сугубо уеловно), то’ этот «секрет» у каждого поэта свой, ocoбый, индивидуальный. И «секрет» одного поэта уже никак ие годится для другого. Я думаю, что правильно было бы сказать так: «секрет» поэтического -творчеУва позт может найти только сам и притом в самом себе. Всякий новый поэт должен «открывать» его для себя заново. бладать поэтическим «секретом»-—это прежде всего значит быть самостоятельным в творчестве, т. е. говорить так, как свойственно только тебе а не кому-либо другому, говорить о том, о чем можешь сказать только TH. Продположим. что поэт пишет стихи в связи с каким-либо событием, взволноравшим его. Это значит, что данное событие, прежде чем войти в стихи, неизбежно проходит через сознание поэта, через его душу, через все его существо. Й, описывая зобытие, поэт обязательно вкладывает в стихи свое понимание события свое отношение к нему, свои мысли и чувства. Другими словами, вн преподносит событие так, как восприцимает его сам своим разумом и сердцем. При этом он, разумеется, должен быть и объективным, т. е. должен правильно нонимать происшедшее, а не искажать его, не уходить от правды. Понять всё это п осущестзить на практике и означает раскрыть «секрет» поэзии, х0- тя, как видите, ничего секретного, ничего необыччого в этом нет. В прошлом году издательство «Советский писатель» выпустило более 30 книг молодых авторов. В их числе такие произведения, как «Земля Кузнецкая» А. Волошина, «На берегу Зен» А. Пришвина, «В среднем районе» Ю. Капусто, «Я твой, Родина» В. Очеретина, «На главном направлении» И. Падерина, «Глубокое течение». И. Шемякина,’ «Рядовой Антипов» Г. Журавлева. План текущего года еще более обширен: мы собираемся выпустить около 40 романов; повестей, сборников рассказов и стих98 молодых писателей, Из них 19 принадлежат писателям братских республик. Русская литература представлена повестями молодых московских писателей: А..раковикова «Уходим в море» —© героизме моряков в годы Великой Отечественной войны, С. Виноградской «Белый город»? —о строительстве социалистического города в пустыне Казахстана, В. Померанцева «Дочь букиниста» —о ‘преобразованиях в демократической Германии, хабаровской писательницы Ю. Шоестаковой «Новый перевал» — о советских геологахисследователях белых пятен на Дальнем Востоке. Выходят первые Книги рассказов моряка В. Кучерявенко (Владивосток) «На американском берегу», М. Пархомова (Киев) «Караваны», первые книги стихов М. Соболя, В. Бершадского: Большая часть названных произведений появитея в. ближайшее время. Мы познакомим читателей с повестью А. Гуреева (Украина) «Наша молодость», посвященной промышленному строительству республики, с романом армянского писателя Г. Севунца «Проспект Свободы», paзоблачающим англо-американские происки в Иране, со стихами узбекского поэта Мирмухсина, с первой книгой романа Е. Уруймаговой, посвященного трудящимся Осетии, и с другими произведениями. молодых пмсателей братских республик, Предстоящее совещание и особенно работа его семинаров, несомненно, познакомят нас с новыми одаренными авторами и их произведениями. Наиболее интересные будут внесены в издательские ‘планы. Круг молодых авторов, с которыми мы работаем, все еще недостаточно широк. Кроме того, у нас, как и в других издательствах, такое большое дело, как литературная консультация, еще не поставлено с достаточной серьезностью и размахом. Вопрос о работе литературных консультаций при издательствах, мне кажется, необходимо обсудить на совещании. увидел гораздо больше того, что можно увидеть при поверхностном рассмотрении. Светом своего поэтического таланта он проник в него и осветил те его стороны, которые на первый взгляд были незаметны. Он как бы заново открыл его для поэзии, для читателя. и нашел в своем сердце такие взволнованные, такие ироникновенные поэтические слова, которым нельзя не поверить. Это были слова глубоко прочуветвованные, выношенные, если хотите, выстраданные. Это были те единственные незаменимые слова, при помощи которых только ин можHO было с наибольшей убедительностью сказать то, что хотел сказать Некрасов. В самом деле, сейчас нельзя даже представить себе, что «Несжатую полосу» можно было бы написать в какой-либо друтой поэтической. форме, какими-либо другими словами. А вель Некрасов должен был впервые найти в себе эти слова и впервые произнести ux. OH Bue pвые должен был раскрыть для читателя весь огромный социальный смысл, который сврывалея за несжатой полоской. Во всем этом и заключается его заслуга, его мастерство ин новаторетво, его поэтическая находка, если так можно выразиться. Во всем этом и заключается «секрет» поэзии, во всяком случае, «секрет» ланного ‘стихотворения. Художественная литература занимает в тематическом плане Профиздата сравнительно неболышое место, но творчество молодых авторов находит в нем с каждым годом все большее отражение; Если в прошлом году книги молодых писателей составляли лишь четвертую часть изданяй художественной литературы, то в текущем году они составят 49 процентов этого раздела. В числе‘ авторов — несколько участников предстоящего Всесоюзного совещания м9- лодых писателей. Мы отказались дублировать другие издательства и выпускать те же книги, что выходят в Гослитиздате, «Молодой гвардии», «Советском писателе» ит л Мы ишем темы, близкие задачам нашего издательства, и для решения их широко открываем двери молодым авторам. Мы надеемся, что предстоящее совещание поможет нам установить творческую связь с молодыми писателями братских республик и различных районов’ страны, в особенности - промышленных центров СССР. Профиздат намерен выпустить серию литературных портретов новаторов производства, и всвязи сэтим нам особенно Необходимо расширить нанг авторский. актив. Секретариат ССП СССР вынес. специальное постановление об участии писателей в осуществлении этой задачи. Однако помощь Союза советских писателей и, в частности, его комиссии по работе с молодыми авторами пока еще нсдостаточна. И «Литературная газета» He балует нае вниманием — отзывов о выпускаемых нами книгах мы почти не видим на ее страницах. А именно сейчас, перед. совещанием, и молодым писателям, и издательству было бы особенно интересно получить оценку их работы, Б стихах поэта неизбежно проявляется не только его поэтическое мастерство, не только ‘его уменье говорить в поэтической форме о тех или пных ‘явлениях жизни, но одновременно в них проявляется и характер самого порта, ето личность, ero индивидуальные человеческне качества. Bor ночему стихи, предположим, тото же Пекрасова мы легко можем узнать ереди сотен других стихов. и. сказать: да, это в манере Некрасова, это в его характере. Так мог написать только oH, Некрасов... То же самое можно сказать о стихах Маяковского и других крупных поэтов. Я счел необходимым напомнить 0б этом по той причине, что некоторым начинающим ноэтам кажется, будто поэтический талант — это нечто обособленное от личности поэта, от его характера. Они думают, что талант приходит откуда-то’ извне. Й вот что нередко бывает с такими 10этами. Напишень письмо, к примеру, товарищу Н.; «Мол, дорогой товарищ, Ваши стихи несовершенны, слабы. И слабость их в первую очередь заключаетея в том, это Бы не сумели внести в них ничего свежего, ничего своего, ничего такого, что подмечено в жизни, передумано, перечуветвовано именно Вами. Вы используете уже готовые поэтические ситуации. Вы лишь пересказываете другими словамнто; что прочли у других поэтов. Вам нехватает тоэтической самобытности. оригинальнопересваевтваете другими словами 10, Gio прочли у других поэтов. Вам нехватает поэтической самобытности, оригинальности». Ит. д. ит. и. Lo Получив такое письмо, тов. Н. решает. сразу же, в один присест, стать «самобытным», «оригинальным», ни в чем не похожим Ha других. Он начинает «изобрэтать» свой собетвенный стиль письма, выдумывает самые необычные, неестественные ситуации, применяет самые сногешибательные образы и т. п. Вонечно, ничего путного из подобной затеи не получается. Получаются фальшь, гримасничанье, ходульность, игра в мнимую оригинальность — не больше. Товарищ не понимает, что нельзя искусственно придумать манеру поэтического нисьма, нельзя искусственно выдумать свой поэтический голос. Нельзя так же, как невозможно вылумать самого себя в иных качествах, чем те, которые в человеке имеются. Верисе сказать, выдумать-то себя, может быть, и можно, но ведь это бу дет не настоящий человек, а выдуманный, фальшивый. Поэтический талант не ость нечто самодовлеющее, не зависимое от личности поэта. Он органически неразрывно связан со веем внутренним обликом поэта. Поэтому-то, например, никак нельзя поверить в 10, что малоразвитый, КУЛЬТУРНО. отсталый человек, человек с ограниченным. кругозором сможет написать сколько-Нибудь значительное поэтическое произведение, если даже от природы ему и даны известные стихотворческие — способности, Ему но с чем предстать перед .читателем, нечего сказать ему. Вот почему, когда начинающим поэтам (ла и не только начинающим и не только поэтам) говорят, что им надо учиться, раCTH, совершенетвоваться, то нонимать н принимать это следует очень серьезно и широко. Нельзя думать так, что учеба начинаюшего поэта заключается лишь в усвоении чисто технических правил стихосложения, в изучении всевозможных поэтичеевих приемов и т. и. Учеба должна быть веесторонней и глубокой. Учась, начинающий поэт должен прежде всего расти, как человек, как человеческая личность. А это. в свою очередь, достигаетея не только, так сказать, в результате книжнои учебы, но, главным образом, в результате самого живого, самого активного участия в жизни. С самого начала поэт обязан готовить себя к тому, чтобы стать (не на словах, а на деле) нередовым человеком своего времени, тлубоко знающим и понимающим действительность. На наших глазах, буквально во всех 0областях жизни, тысячи и миллионы незаметных когда-то, простых советских людей выросли в активных строителей KOMмунизма, в руководителей, в работников государственного маститаба. Тем более. х этому нало стремиться на-о шим поэтам. Ведь поэт—это носитель и творец духовной культуры народа, и он но имеет права быть OTсталым, необразованным, инеактивным. Во всем этом также заключастся «секрет» поэзии, К сожалению, многие начинающие поэты все же‘ не понимают этого. Примеров А. ЛИПАТОВ, главвыя редактор издательства «Молодая гвардия» Гюслевоенные годы ознаменовалиеь новым мощным притоком молодых сил в нану литературу. Перед издательствами и Союзом советских писателей стоит благородная задача — окружить вниманием dhe тературную молодежь, заботливо помогать ее творческому росту. Виктор ВОХМИНЦЕВ ервые шаги и поверка жизнью многочисленных несовершенных, незрслых вешей. по сути дела, оборотная сторона казеннобюрократического равнодушия. Известна роль комсомола и комсомольской печати в воспитании литературной молодежи. Но вот газета <«Оталинская смена» публикует страницу высказываний участников конференции молодых. Один из них, снисходительно глядя с напечатанного тут же портрета, заявляет: «Отделение Союза писателей дало мне творческую командировку в колхозы области. Разговаривая с колхозниками, я п9- чувствовал, как все-таки беден мой язык, как мало я знал до сих пор жизнь. Эта поездка принесла мне громадную пользу. Надо, чтобы и другле поэты и писатели постоянно общались с народом»: Кто же это получил, наконец, долгожданную возможность приникнуть 5 живому источнику действительности? А эт0, оказывается, молодой литератор HK. Aprwхов. но. профессии... колхозный: агроном. 90 не только емешно, но и печально. Ho ‘чего доволит людей игра в пнсателей! Человек всю жизнь живет в колхозе, а для того, чтобы заговорить е колхозниками в литературных целях, он ждал командировки от Союза писателей... Ветречаясь е подобными фактами, невольно вепоминаенть слова А. М. Горького; «...Мололой человек написал книгу, ’ доброжелательные его’ товарищи, прочитав эту книгу недостаточно внимательно, усердно и громко хвалят, кричат: ах, как талантлив! Окрыленный хвалою, автор загябает хвост на стину, ходит по-земле львом и, считая, что «все, что мог, он уже совершил», ничему не учится, жаждет дальнейних опьянений похвалами. Но его иедели три возносят, а затем влруг и ебросят се высоты, на которую неожиданно подняли. Обычно оч пе вдумывается, за что его вознесли, и не понимает, за что свергди. Отеломленный, обиженный до исетупления, он пишет кому-нибудь отчаянные письма, в которых его мелкое самолюбие обнаруживает его социальную и литературную малограмотноеть, а также его неснособность понять глубочайшее значение литзратурной работы в нашей стране, в напгих условиях». Как это ни прискорбно, но такие нытики й жалобщики еще не перевелись на белом свете, В Челябинске есть такой автор Петр Сундеев. Он заставил десятки ответственных учреждений‘ и сотни серьезных деловых людей ‘разбирать его несправедливые жалобы на «затирание таланта». Воспитание литературной молодежи в1- до понимать гораздо шире, чем помощь в скорейшем напечатании. Прежде веего м)- лохому автору надо призить способное гь понимать «глубочайшее значение литературной работы в нашей стране, в наших условиях». Писателю прежде всего необходимо быть теено связанным C жизнью обтдества, с коллективом людей-работников, людей-творцов. Молодой литератор должен раньше всего усвоить, что без знания жизни, без умения глубоко видеть и понимать ве он никогда не станет настоящим советским писателем. ЧЕЛЯБИНСК одесь я хотел бы привести один пример. Я сошлюсь на известное стихотворение Неврасова «Несжатая полоса», Содержание 40 TAROBO! наступила поздняя осень, а в. поле все еще стоит несжатая крестъянская полоска. Не сжата она потому, что ее хозяин надорвался на работе и тяжко забоел. Вот и все. Это, так, сказать, жизненный факт, событие, послужившее Некрасову темой стихотворения. Я изложил это событие в его основе доBOIBHO TOUHO, но в моей передаче оно не производит ровно никакого впечатления. Оно кажется даже мелким, незначительным, обычным. В самом деле, мало ли бы10 таких мужиков, которые по болезни не могли работать в поле? Почему же в моем изложении событие НИКОГО Не трогает, никого не может взволновать? А потому, что рассказал я 0 нем плоскими, обезличенными словами, ничего не раскрывающими, ничего не говорящими ни уму, ни сердцу, словами, не панолненными монм собственным чувством, словами, лишенными поэтического емыела. В данном случае я это сделал нарочно. Сделал для того, чтобы показать, Kak Много зависит от поэта, от того духовного, поэтического «вклада», который он вносит в лизненный материал, положенный в основу произведения. Теперь посмотрим, как то же событпе воспринял и передал читателю Некрасов. Дт. т. Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели, Только не сжата полоска ‘одна... Грустную думу наводит она. Кажется, шепчут колосья друг другу: «Скучно нам слушать осеннюю BBIOTY, Скучно склоняться до самой земли, Тучные зерна купая в пыли! Нас, что. ни ночь, разоряют станицы Всякой пролетной прожорливой птицы, Заяц нас топчет, и буря нас бьет... Где же наш пахарь? чего еще ждет?» Не так давно в Челябинске проходила областная конберенциия молодых литераторев. В большом зале заседаний облисполкома сидело более ста делегатов от литературных кружков н объединений. Это были 00, весьма различные по возрасту, но одинаково юные по литературному опыTY. А с трибуны, из-за стола президиума, то и дело неслось в зал: . Topapnitty писатели! При этих словах более застенчивые участники конференции конфузливо отводили глаза друг от друга. А более самоуверенные приосанивалиеь с видом значительным и одухотворенных. В зале сидели и старшие товарищи, которых несколько лет назад так же смушало и обольщало заветное слово «нисятель». Теперь они уже привыкли к нему. Обстановка была довольно теплой и сердечной. Но вдруг некоторые из тех, KTS уже привык к титулу «писатель», затеяли неприличную перепалку, неумеренно превознося собственные заслуги и 10- срамляя свонх опнояентов. Правда, возбудители склоки получили достойный отпор, и конференния снова вошла в нормальные деловые берега. Но этот инцидент наволит на размынгления. Откуда у молодых литераторов, выростих в нашей советской среде. это зазнайство, эта боязнь за свой стул у стола литературы? Невольно закрадываетея’ подозрение, что такой человек пепрочно чувствует себя на этом стуле, сознавая в тайниках души, что слишком уж дешево заработал право занимать ето. Иначе откуда ке столь ярая популяризация своих весьма скромных достижений и столь болезненное “отношение к малейшему критическому замечанию? Еще недавно этот литератор краснел от похвал, внимательно выслушивал дружеские советы и весело смотрел вперед. Что же с ним произошло? Ответ прост: человек начал терять почву под ногами, ослабил свой связи с жизнью, с той питательной средой, готорая взрастила его. Поэтому пошли и творческие неудачи. В чисте зачинциков «баталии» на челябинцекой комференции был поэт Михаил Львов. Когла-то он был тесно связан с жизнью южноуральских заролов и Н089- строек. В тоды Отечественной войны прошел большой путь с Уральским добровольческим танковым корпусом. Героика труда ин босвые подвиги уральцев питали молодото поэта, и он писал неплохие стихи. Его приняли в Союз писателей; авторы. критических статей © понятной радостью говорили 06 удачах поэта, K сожалению, не сочтя при этом нужным сказать о недостатках его стихов. Труз первых похвал оказался непосильпым для М. dpsopa; справедливое признание своих поэтических способностей он счел неким постоянным патентом на твор-. ческую непогрешимость и перестал воспринимать какую бы то ни было критику им написанного В 1946 тоду он, например, пыталея издать полное собрание сочинений, включив в него даже раздел, озаглавленный «Ранние стихи». Товарищи е немалым трудом доказали поэту, что ему еще рано возноситься. в классики и. что его сборник должен быть очищен от. Нужно прямо сказать, что болезненно ` настороженное отнощение к критике, но`сомненио. затрулнило творческий рост поэта. 0 новой поэме, которую он сейчас заканчивает, говорить еще рано. Но на протяжении пяти лет, прошедших ноеле выхода помянутого сборника, OH BBICTYпал в печати редко и чаще всего с весьма незначительными стихами. Теперь, работая над поэмой, посвященной индуетриальному Уралу, М. Львов много ездил по краю, изучал новые явления в его жизни, и хочется ипадеяться, что это положительно скакетса на поэме. эже многие годы в Челябинске‘ живет Александр Гольдберг. Во время войны он работал на траурном заводе. Писал для многотиражки стихотворения, эпиграммы, фельетоны и лозунги. Его’ стихи помогали рабочим. Шоэта на заволе знали ‘и уважали. И все, что есть у него хорошего. было создано именно в те годы. Однако вскере А. Гольдберг решил, чте ему зазорно хохить в заводеких поэтах. Он’ бросил работу ин прекратил всякую связь с коллективом. Поэт подрубил сук, на котором сидел. Запланированные шедевры. не ‘состоялись, ожидаемая слава не пришла. И вот moor ходит но редакциям, издательствам, радиокомитетам, шумит, скандалит, старается пристроить скороепелые вирши, нприенособленные к той или иной дате... Еще многие из молодых челябинских литераторов мелко видят жизнь, узко ее понимают. Они живут в крае, который все более” преображается и расцветает у всей страны на глазах. Каждый год социалистическое соревнование рождает новых и HOвых героев Южного Урала. А в произве‘дениях молодых челябинцев пока не созлано сколько-нибудь значительного образа человека труда. Молодые литераторы в большинстве случаев заселлют свои произведения ‘горами, озерами, машинами, гайками, трубами, башенными кранами. _^ Часто мы слишком торопимся называть начинающего литератора писателем. Преждевременная профессионализация. поспешный отрыв от взрастившей среды. ослабление прямых, непосредственных связей с произволетвенной жизнью неизбежно приводит начинающих писателей к творчеекому оскудению. Кое-как обучившись литературному ремеслу, начинающий литератор вдруг замечает, что ему не о чем нисать. И начинает придумывать жизнь, сидя за письменным столом. О воспитании литературной молодежи у нас говорят и пишут часто и мною. Наци. журналы, издательства, отделения Союза. ииеателей в большинстве случаев умеют помогать молодым авторам в доработке произведений. Не будет преувеличением сказать, что именно в результате влумчивой доработки появилось немало хороших новых книг. Но воспитание молодого литератора надо понимать шире, В разговорах. в газетных и журнальных статьях 0 молодых у нас еще нередко чуткость подменяют чуветвительностью. Вместо прямой и честной оненки, продиктованной заботой о дальнейшем росте и развитии молотого писателя. пускаются в хол умиление и пустое славословие. этот кампанейCRU энтузиазм в отношении В молодым, начале этих заметок я уже говорил 0 TOM, что «секрет» ноэтического творчества поэт может открыть только сам и притом в самом себе. . Открыть «секрет» поэзии — это значит ` определить свое место в ней, понять, что именно ты можешь сделать в поэзии и какими поэтическими средствами для этого располагаешь, уметь использовать эти средетва с максимальным результатом. Но и это далеко еще не все. Даже в пределах поэзии, создаваемой одним и тем же человеком, нельзя пользоваться одним и тем же «секретом», открытым разои навсегда. В каждом отдельном произведении поэта (если, конечно, это произведение понастоящему талантливо) заключен уже свой особый «секрет». Я говорил здесь о «секрете» стихотворения Некрасова «Несжатая полоса». Стихотворение это, оставаясь целиком «некрасовским», т. е, будучи написанным Tas, как мог написать только Некрасов, а не `ЕТО-ЛИбо другой, в то же время отличается от всех других его стихов и, в чаетности, скажем, от стихотворения «Тройка». В этом послелнем заложен уже другой. «секрет» — тоже некрабсовекий, но все же другой, обусловленный тем, что Некрасов имел здесь дело с другим жизненным материалом и потому должен был найти другой способ выражения cro, найти другие словесные краски и интонация. Этим самым я хочу сказать, что поэт все время должен двигаться вперед, находить в06 новые и новые способы отображения действительности, обогащать ноэзитю псе новыми и новыми поэтическими находками, открывать все новые и новые «еекреты» поэзии. И только в таком случае его стихи будут разнообразными, само‘бытными, по-настоящему хорошими, _ Но, повторяю, что человек может 10- етигнуть этого лишь при условии, еели он, во-первых, обладает поэтическими ‘с10собностями, если он тесно связан с жизнью, если он обладает необходимым количеством знаний и работает не велепую, а твердо знает, что он должен сделать и как сделать, } С первых же строк вас берет за. сердце. какая-то щемящая боль, хотя вы вначале, может быть, даже и не знаете, для чего поэт начал свой разговор. Вас охватывает жалость к этой одинокой крестьянской полоске, которую и буря бьет, и заяц. тончет, и птицы разоряют... И чем дальше вы читаете, тем все ощутимей, все ярче встает перед вами. образ русского мужика, задавленного нуждой и непосильной работой, и не только образ данного конкретного мужика, о котором говоритея в стихотворении, но и образ всех подобных ему, образ всей тогдашней деревни — подневольной, нищей, pasopeHной, темной. Вы чувствуете и понимаете, 4т0 несжатая полоса — это не просто по10Ca, во-время не убранная хозяином, а сим-. вол народного горя, бесправия, угнетения. И в вашем сердце возникает гневный протест против поработителей народа, Все эти чувства (боль, жалость, гнев) Зозникают сами по себе, хоти прямого призыва к ним в стихотворении совершенно не содержится, / В чем же тогда дело? Почему простой, обычный жизненный факт приобрел в передаче Некрасова такую большую силу, такое глубокое обобщающее значение? ‚ Дело в том, что Некрасов за этим, каза10сь бы, рядовым, незначительным фактом ЛИТЕРАТУРНАЯ ГАЗЕТА 10 марта 1951 г.