1 СЕНТЯБРЯ 1934 Г., Ne 241 (6127).
	Доклад тов. Горбунова на всесоюзном
с‘езде писателеи.
	Нинулин, Третьякоз и другие провел
грунповые беседы и рассказали, каво они
работают над своими  произвеленияии.
Профиздат пошел дальше-—он ‘стенографи­рует такие беседы и выпускает отдельны­un брошюрами.

Еще неннее опыт писателей, помогаю­щих ТГИХЛ и издательству «Советская
литература». Ряд писателей здесь взял по­стоянное шефство нал  начивающими.
Встречаются с ними регулярно на квартги­ре, рассказывают образцы своих творче­ских приемов, руководят обработкой руко­писи. поручают изучить в определенному
сроку пособия,

Тов. Огнез Помог Мусатову выпустить
сборник рассказов «Счастье». Вера Инбер
наблюдает за каждым новым стихотворе­нием мололой поэтессы Бородиной. Зуев
около гола занималея с Пановым. Книжка
	последнего «Генеральная запань»  вуила в
«Советской литературе». Левнов полгото­вил повесть Авдеева «Карапет» в том же
издательстве. Казин  ‘об’единил около себя
трех поэтов и составляет общий сборник
их стихов ит. д. Особенно активно рабо“
тает Сурков. Он лержит постоянную связь
буквально с десятками рабочих поэтов.

По ланным ТИХЛ и «Советской лите­ратуры», они прикрепили в писателям око­лю 40 начинающих. Этот замечательный
почин надо превратить в постоянную трз­ABIL. Е

Наконец, третий вил работы издательств
и журналов с начинающими—это органи­зация творческих об’единений молодых ав­торов. В таких об’елинениях насчитывает“
вя только по одной Москве около 300 че­ловек.

Намболее содержательно работают 20
молодых прозаиков, об’единившихея при
издательстве «Советский писатель». Пер­вые же две экскурсии в лабораторию ре­жиссерз Таирсза и в мастерскую хулож­ника Герасимова принесли так много вйе­чатлений, что у ребят хватило взаимных
разговоров на неделю и пришлось прочееть
ряд ЕНиГ,

После полугодовой работы это. об’едине­ние заканчивает для «Истории  заволов»
книгу о Болшевской коммуне ОГПУ быв­ших преступников. Эта работа вылилась
теперь в’ настоящую большую  писатель­скую школу. к
\ Литкружовк ЦАГИ подхватил идею кол­лективного трула и обучения и пишет
	КНИГУ «Нак строился самолат-гигант «Мак­сим Горьний».
	’ Партия положила начало систематической
‘работе с начинающими писателями извест­ным решением Центрального Комитета от
15 августа, которым обязала наши изда­тельства: собрать и организовать вокруг
себя все новые растущие авторские силы,
помочь им подняться на более высокую
ступень культуры, знания и специализа­ции, обратить 0с0бое внимание на BBIABH­жение новых авторов из передовых рабочих
и колхозников. хозяйственников и админи­стративно-технических сил.

В практике наших издательств, журна­‚лов, литературных организаций сложились
три основных вида работы е начинающими
писателями: 1) устная и письменная лите­ратурная консультация; 2) выделение из
общей массы начинающих наиболее способ­ных и прикрепление. их для постоянной
творчеекой учебы к опытным писателям;
3) организация начинающих в творческие
об’`единения. =

Так вот — прежде всего о консульта­ции: За последние 3 года консультации ос­новных московских издательств и журна­дов проконсультировали около 50.000 зв­торов, приславших материалы общим 0б’-
емом ло 80.000 авторских листов. 35 проп.
произведений падает на прозу, 65 проц. —
на стихи.

Интересно определить социальное и куль­турное лицо начинающих, обращающихся
за помощью в консультатию: рабочих 47
проц., колхозников -—— 18 проц., служа­щих, учащихся и краенозрмейцев — 35
проп., партийцев и комсомольцев — 45
проп., беспартийных — 55 проц. С образо­ванием средним и высшим — 78 проц., ©
низшим — 22 проц.
‚ Из этих пифр явствует совершенно опре­деленно. что утверждение относительно про­летарского облика начинающих писателей,
о страстной тяге трудящихся в творчеству
не голословно. Это опрелеляет характер. ли­тературы ближайших лет.
	а 3 года московские журналы напечатз­ли 800 произведений молодых aBTO­ров. Издательства выпустили 384 тот
же срок 92 отдельных книги начи­нающих. Сверх того издано 18 сбор­ников, в которых участвовало 190 ав­торов. Количество  напечатанного в цея­тральных и местных газетах, периферий­ных журналах и издательствах совершенно
не поллается учету. Как видите, начинаю­ие не только пяшут. но и печатаются.
	По подсчетам консультаций, из общего
числа присланных рукописей поступило:
	На тему о ‘рабочих и производетве в самом
	широком смысле этого елова — 435 проп.:
о колхозах вообще и леревне — 18 проп.:
	о гражданской войне и Врасной Армин —
	9 проц.

Молодое поколение писателей успешно
борется за ленинский лозунг. ‘партийноети
литературы. В книги молодых по-хозяйски
вошел новый герой. Он борется, побеждает,
любит. ненавидит, страдает, ралуется в род­ной ему материальной среле, в обстановке
труда и классовой борьбы. Личные его дей­CTBHA, переживания протекают не в плане
инливидуалистическом. но в закономерной
связи © классом, с великим лелом раскре­пощения человечества от калитализма и по­корения природы. ‘

Нужно привести несколько примеров,
рисующих недостатки тематики начинаю­щих.

С ббльшей охотой аут о штурмовых
периодах строительства, нежеля © пафосе
освоения производства.
	Почти забываются антирелигиозные во­просы. тогла как борьбу с верованиями нет
оснований считать законченной.
	Очень мало поступает произведений, по­священных YeTAN.
	опытов дать
фантастический
	Немного насчитывается
научно - художественный,
раесказ.
	Доклад тов. Ставского на ‚всесоюзном с‘езде. советских писателеи,
	ского Союза. рост революционного сознания
в рабочей среле («ХХ век» Уксусова), от­ражаются COBLTCKUC завожя с их новыми
людьми: военный — «НТ-2» Максимова,
авиационный — «Осада» Будновеного, ме­таллургический—«Кренче стали»  Шипи­лина, сопизлистический  транспорт—«Ма­шинист Громов» -Tomana, пролетарский
Донбасс-—«Тройная игра» Власова, лесо­сплав-«Испытание» Кесарь-Ванина.

Уже получивший достаточную” извест­ность роман Авдеенко «Я люблю» выра­жает типичеекие черты этой литературы.
«Я люблю»—олно из самых свежих, та­лантлявых произведений мололых.
	В художественном отношении внижка
эта еще далека от совершенства. Автор
еще не умеет строить живой и глубокий
социальный характер. Изображение 00-
стоятельств и событий преобладает ная
показом человека, его психологии. №мт­зипионно вещь также не выдержана, ее
вторая часть неравномерна, клочковата.
Мелвежью услугу оказывает госуларетвен­ное художественное издательство в лице
тов. Накорякова. заключая на мнотие ты­сячи рублей лотовор с Авлеенко на роман,
который он лишь собирается писать.
	Так же по-новому и евежо разрабатывают
эту тему — тему нового отношения к тру­ду — молодые поэты. В мх хоре мы слы­шим еще неокрепшие. но уже многообе­щающие голоса: уральца Бориса Ручьева
(«Вторая родина»), лонбассовца Черкасско­го, ленинградца Решетова, сибиряка Непом­нящих, харьковчанина Муратова, москви­чей Лебедеза-Кургана, Резчикова и других.

Большюе внимание молодые писатели,
особенно поэты, уделяют теме дружбы и
любви. Революция в эту область человече­ских отношений внесла много’ новою. В
основании новой дружбы лежит единство
отношений в революционной борьбе и
строительству, влинство соратников и бой­цов за социализм.

C темой дружбы тесно переплетаются
темя любви. В любимом существе. ищут
подлинного товарища, друга, соратника.
Tak новые отношения к труду определяют
весь строй человеческих чувств и отноше­НИЙ.
	Этому посвяшают стихи Смеланов, Дол­матовский, Неваленнов, Шевцов и много
других представителей молодой лирики В
нашей п9эзии.
	Интернационализм, международная соли­дарность-——это глубокое ‘чувство нового че­ловека, трудящихся новой страны. Моло­дые писатели охотно берутся за эту тему.
Особенно волнует их Ноложение товарищей
по классу за советскими рубежами, в етра­нах капитализма.
	На тему интернационализма молодые’ пи­сатели дали значительные произведения,
которые вошли крепко и надолго в совет­скую литературу. Это—«Ветупление»  Гер­мана, «Страна на замке» Кнехта. Можно
назвать еще: произведения: «Чужие широ­ты» Юнги, рассказы Ясенева, персилекие
рассказы Хацрёвина, «Египтянин» Саргид­жана, рассказ Ингобора «Ловец водяных
блох», «Сто марок» Вадима Кожевникова,
стихи Б. Бородиной, Н. Куштума, Б. Ко­това и многих других.

Неувядаемая тема гражданской ° войны
волнует нашу литературную молодежь,
Пишут о гражданской войне ее участники,
и вкруг талантливых книг пополняется но­выми яркими произведениями.
	Оставаясь актуальной, тема  граждан­ской войны закономерно пополняется те­матикой оборонной:

«Люди, которые летают» В. Толстого,
произведения Бобунова, Харыюзова, Голо­вина, Лимарева, Кон. Боброва и многих
других дают правдивое и убедительное изо­бражение жизни и деятельности современ­ной Красной Армии и связи с ней совет­ской общественности.
	Говорить 0 широком круге тем, которые
разрабатываются нашей литературной моло­дежью, значит касаться многих сторон 0б­щественной` деятельности строителей бес­классового общества на всей необ’`ятной со­ветской земле, Неугомонная, задорная рать
молодых прозаиков, поэтов и очеркистов
растет и на Алтае, и в горах Кавказа, на
Камчалке и в Арктике.

`И везде, во всех темах молодые писзате­ли стремятся познать и отразить черты но­вого человека.
Вопрое работы в теми молодыми пи­сателями, которые уже выросли, подня­лись до уровня литературных кружковцев,
но еще не овладели’ ’ мастерством, стоит
чрезвычайно остро. Перед нами етоит во­прос об учебе. Мы. молодые писатели, дол­жны крепко учиться. У нас есть ненормаль­ные. болезненные явления. о которых пи­сал Горький в статье «0 литературных за­баваху.
	Молодежь завтра нашей литературы,
ее будущее. В нашей стране у любого ав­тивиста совершенно естественно Чувство
заботы 9 смене и ответственности за ее
рост, за ее воспитание. Это чувство заб­ты и ответственности свойственно и 39-
ветским  литераторам, тем более, что в
сущности наш с’езд — великая школа,
организованная коммунистической  пар­тией, под руководством лучшего друга
литературы — вождя товариша Сталина.
Наш с’езд в то же время и могучее
производственное совещание, в котором
принимает участие вся страна. Мы слы­шали приветствия-—ткачихи с Трехгорной
ф-ки, колхозников, рабочих, красноармей­пев, пионеров. Мы получили тысячи пи­‘сем, приветствий и запросов © фабрик, за­водов и из. колхозов, приветствий искренних,
взволнованных и волнующих нае, запро­сов конкретных, деловых—вак организо­вать литературную учебу и научиться пи­сать.

Молодежь идет в литературу. Молодежь
требует, имея на то полное право, что­бы с’езд’ разрешил неотложные  освовные
вопросы массового литерзтурногмо лвиже.
ния.

Состав массового литературного движе­НИЯ — это рабочие, колхозники, трудя­щиеся: :

«Крестьянская газета», которзя насчиты­вает коллектив начинающих авторов в 600
чел., собрала этих 600 человек из луч­ших бригадиров и колхозников-ударников.
То же самое делали «Профиздал», «История
заводов». Авторские коллективы «Истории
фабрик и заводов» работают много и плохо­TRODHO. ,
	Можно привеети, например, рудник [o­ра-Высокая на Урале, где авторский кол­лектив в 100 чел. создал замечательную, но

свидетельству А. М. Горького, книгу но­велл и раесказов о том, как жили рабочие

раньше и как живут теперь.
	Бесспорно, что наше массовое движение
в основном состоит из трулящихся, рабо­чих, колхозников — передовых людей на­шей страны, которые берутся за перо, Rak
за стедлетво борьбы за социализм.
	Нужно сказать, 4 чуждые элементы
проникают в ряды нашего массового лите­ратурного движения. Задача своевременю­го их разоблачения, задача очищения рядов
нашего массового литературного движения
от этих чуждых элементов стоит остро.
Тут нужно быть блительным.
	Какова деятельность литературных круж­ков, которых мы имеем несколько тысяч?
Литературные кружки на фабриках, заво­дах, в колхозах, совхозах играют очень боль­тую культурно-политическую роль.
	Литературная группа на заводе Сельмаш
в Ростове-на-Дону, возникнув вместе со
строительством первых цехов завода, вы­роела в: сильный авторекий коллектив. Ее
члены не только активно борются как ря­дховые бойцы на производстве, они продол­ЛИТЕРАТУРНАЯ МОЛлОДЕЗЬ —
ЗАВТРА НАШЕЙ ЛИТЕРАТУРЫ. -
	 
	жалют эту борьбу художественным словом,
художественным, конечно, относительно,
поскольку товарищи еще растут.

Титкружок при HATH (Центральный Аэ­рогидродинамический институт) показал 06-
разщы хоропей работы. В отличие от мно­гих кружков, которые работают беспланово,
от случая в случаю. являясь не коллек­THBOM, а просто суммой людей, не спаян­ных единой целью, этот кружок предста­вляет собой крепкий коллектив, который
знает, для чего он организован, и имеет
определенный план.

ЦАГИ строил гигант самолетостроения—
самолет им. Максима Горького. Литкружок
при ЦАГИ взял на себя обязательство сле­дить за постройкой самолета. Выходят ли­тературные страницы в газете ЦАГИ, где
показаны герои-строители этого самолета,
достижения стройки и недостатки стройки.
	Члены кружка действительно являются тем
живым бродилом. которое повышает произ­водительноеть коллектива ЦАГИ.
	Огромную положительную роль играют
	творческие коллективы по «Истории заво­лов и фабрик»,
	Эти коллективы эвторов по истории фаб­рик и заводов—напр. на Ижорсном заволе,
на московском метро, на заводе им. Ста­лина, очень крепко работают над повыше­нием уроввя кружковпев. Вот почему мы
рекомендуем как одну из лучших и успеш­ных форм. работы в массовом литератур­ном движении авторские коллективы, ко­торые ставят себе такие определеяные и
яеные пели.
	Это не значит, TO мы возражаем
против других организационных форм
в массовом литдвижении. Но мы 060бо ре­коменлуем авторские целевые коллективы.
		В НАЦИОНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ РАСТЕТ
ТАЛАНТЛИВЫЙ МОЛОДНЯК.
	Но тем лалеко ве полным данным, кото­что  масоово-литературное движение Ha
	Украине не растет. Среди  моло­дых украинских писателей мы находим
уже такие интересные имена, как прозап­ки Рыбан, Новальчун, поэты — Первемай­сний, Муратов и ap.
	Бурно растет молодое’. поколение ’писа­телей в Закавказских республиках. Возь­мем Азербайджан: тут из числа способных
молодых можно назвать Сабит Paxmana,
Юсуф Ширван, Гусейн Патика, Сарывелли,
Джафар, Хандан, М. Энвер, Р. Нигяр,
М. Дальбази, Ахундов, Гамид, Ибрагимов,
Мирза.
	Появляютея в литературе и молодые
поэтессы-Тюрчанки. Таковы. М. Гильбази
и Р. Нигяр, воспевающие в своих произ­ведениях победу пролетарской революций
и освобождение женлтин Востока. Сборник
стихов Нигяр и Гильбази выходит в Аз­В Грузии лля усиления работы срези
молодых авторов при союзе советских пя­сателей создан  литературно-консультапи­онный кабинет. С октября ‘через консуль­тапию прошло свыше 120 авторов. Тема­тика большинства произведений молодых
авторов проникнута современностью. Нало
отметить из чиела прошелших конеульта­цию в кабинете способных начинающих;
3. Долиашвили, Г. Горбадзе, П. Джохиа.
ВН. Нувиани, Каламбадзе, Амио-Улашвили

и Ap.

Титературная молодежь растет во всех
паппоналеных  реопублрках п  облаетах.
	рыми мы располагаем, все же с полным
основанием можно говорить о массовости
литературного движения национальностей
(Союза.

Обратимея к фактам: в Белоруссии ра­бетает более 70 литературных кружков,
охватывающих 1.009 начинающих писа­телей. Помощь им оказывается далеко не
достаточная не только со стороны оргкоми­тета, HO и со стороны других   обществен­ных организаций, особенно профсотзов.
	LP уководов почти нет, учебно-методические
	разработки оргкомитета оставляют желать
много лучшего. Программы нет. Всё же
оргкомитетом выявлена группа молодых и
	способных эвторов: ликулич-—автор рома-.
	на «Дужесць», Шиннлер—«Записви  ин­В Томана», Знаемый— «Биография
моего героя». Самойленон— автор повести
о колхозах и оборонной . повести. «Теория
Взленбрун», Кулешев-—написавший Pe
позмы «Амонал» и «Горбун». Это наиболее
зрелая часть молодежи. .

Товарищи Логвинович, Мансевич, Кап­левский, Деванович работают нал колхоз­ными темами. Из поэтов необхолимо упо­мянуть Малашко, Агейчива— рабочих пз­ровозоремонтного завода, Козлова завод
им. Ворошилова, Гурвича—типография им.
Сталина.

Как обстоит дело на Украине? По дан­ным оргкомитета CCH СССР очень трулно
себе представить лействительное состояние
массового литературного движения в рес­публике. 970.  олнако, не о означает,
	Выше я говорил, что за последние голы
напечатано 800’ произведений мололых ав­торов. Каковы художественные качества
этих произведений? Перед с’езлом было про­ведено обеледование, как читаются в за­BOACKHX библиотеках книги начинающих,
Kak OHH раскупаются в книжных магази­нах. Сведения получались не всегда бла­гоприятные. Особенно требуют улучшения
проза”и стихи молодежи, помещаемые в
местных журналах и в литературных стра­ницах газет.
	`Иногда без: должной ответственности от­носятся к своим обязанностям и писатели,
согласившиеся руководить начинающими.
Вот, налеример, ‹ писательница Алтаева, име­ющая много книг для юношества, прочитав
рукопись начинающего, послала ему та­кой отзыв: «Bama повесть производит
впечатление. с одной стороны, сырья, а с
друтой —— несколько вычурного оформле­ния». Вот и пойми, в Чем недостатки по­вести.
	Что касается откликов критики в перие­дической печати на книжки молодых, то
здесь дело совеем плохо. Отзываются редко
и наспех, будто бы выполняют страшно
скучную повинность. отзываются малогра­MOTHO, перехваливают или запугивают.
Крупные критики считают ниже своего до­стоинства откликнуться на первую книжку,
предоставляя это «етажерам».
	В. заключение несколько практических
предложений. Создание творческих 0б’ели­нений молодых прозаиков и поэтов оправ­далю себя. Нужно организовать такие об’е­динения при каждом издательстве и жур­нале. Поручать им конкретные творческие
задания по линии истории фабрик и заво­лов, истории гражданской войны, что даст
молодежи хорсшую практическую школу.
	Второе. Нужно инхивидуализировать ра­боту издательств с начинающими так, что­бы избежать дублирования помощи одному
и тому же автору, случаев нездоровой коп­куренции в погоне. за цифрами выполнения
плана. \
	Третье. Созывать регулярные конферен­ции (2—3 раза в гол) работников изда­тельств и журналов, союза советских пи­сателей и начинающих для обеужления ме­тодики обучения мололых авторов.
	Четвертое. Центральные издательства
должны помочь периферийным наладить ра­боту с начинающими путем созыва конфе­ренпии. выезда на места и переписки,
	Пятое. Неизменно повышать качествен­ные требования в произведениям молодых
и внимательнейшим образом редактировать
перел печатанием.
	В основу требований к мололым ‘поле­жить принцип: «Хочешь быть писателем,
должен получить высшее образование». На­до позабыть позорные слова «самоучка»,
«самородок»,
	Наконец, последнее, самое главное. Каж­дый писатель, критик, релактор должен
прикрепить к себе для обучения хотя бы
одноге молодого автора. Я предлагаю: это
оговорить в уставе Союза Советских Пя­сателей. (Аплодисменты).
	Булущее социалистической литературы
зависит от воспитания кадров молодых ав­торов. Это дело кровное, ролное каждому
работнику литературы. Для любого епециа­листа нет рэалости больше той, когда on
подготовил нового, хорошего продолжателя
избранной им профессии. Будем работать
с молодежью по примеру лучшего вонсуль­танта — М. Горького. Ведь срели пиеате­лей-современников нельзя, пожалуй. на­звать хотя бы одного, не прошеднего в том
или ином 0б`еме знаменитых горьковских
«университетов».
	Мод руководством партии, правления с0-
юза советских писателей, под руководством
Горького, при поддержке всей обществен­ностЕ вырастим лучшую в мире художе­ственную литературу. (Аплодисменты).
	ВНИМАНИЕ, ПОМОЩЬ И РУКОВОДСТВО—
МОЛОДЫМ АВТОРАМ.
	Camo собою понятно, что дальнейшая
судьба массового литературного движения
зависит от того, в какой мере будут обес­печены поддержка. внимание, помошь
и руководство — авторским коллекти­вам, — со стороны партийных, профессио­нальных и советских ‘организаций. Вопро­сы же хуложественного руководства лежат
на налием союзе. Никак нельзя снять от­вететвенность з» подготовку и художествен­ное воспитание кадров © нашего союза ли­тераторов; с. каждого члена нашего союза.
	Бак это лучше сделать? Хотя деятель­ность оргкомитета справедливо признана в
решёниях нашего всесоюзного ¢ e3la YA0-
влетворительной, но в области руководства
массовым литдвижением еше особенно остро
чувствуются недостатки. Мы не знаем еще
всего нашего массового литературного дви­жения.  

Тов. Л. М. Каганович в речи на 1Х конфе­ренции комсомола остро поставил задачу.
руководить, воспитывать кажхого комсо­мольца персонально. Это — острейшая ди­ректива лля нае. литераторов. В массовом
литлвижении тем более: руководить можно
только при том условии, если мы будем
знать кажлого участника, каждую индиви­дуальность, и руководить не вообще, & ру­ховолить персонально.
	После ликвидации РАНИ продечана не­малая работа по руководству молодняком.
Но все важное и существенное впереди.
Нужно эту работу наладить плановым 1ио­радком.

Оргкомитет сделал неплохое дело, орга­низовав вечерний рабочий литературный
университет. Оргкомитет вылвигает очень
полезное мероприятие — организацию 33-
очного литературного университета пря
журнале «Литературная учеба»,  кото­рый будет издаваться © октября этого
года в. Москве. Мы не можем рас­считывать ва сколько-нибудь большие ус­пехи в ‘дальнейшем развертывании массо­вого литературного движения, если не бу­дет тщательного внимания, поддержки CO
стороны общественных организаций, в пер­вую очерель со стороны профсоюзов. Проф­союзы вынесли очень правильное решение
относительно помощи массовому литератур­ному движению. Я имею в виду известное
решение ВЦСПС совместно. с оргкомитетом
от ноября прошлого гола. & сожалению, это
решение осталось невьиюлненным, потому
 WTO ©0 стороны профсоюзов внимания Е
этой работе не было.

За голы революции, особенно за послед­ние годы, из недр массового литературного
движения вырое значительный отряд, к5о­торый мы иечисляем в несколько сотен
человек-—способных писателей, поэтов, про­ззиков. очеркистов. Не говоря уже о 1е­нинграле с его журналами «Резец» и «Ли­тературная учеба», со сборником «Весна»
и альманахом «Молодая проза», во MHO­гих промышленных центрах и напиональ­ных ‘республиках существуют многочиелен­ные журналы, альманахи, сборники, Р9-
круг которых группируются молодые та­лантливые, уже  полросшие писатели.
На каждом крупном заводе мы имеем ли­терзтурные группы. В большом количестве
колхозов И совхозов мы имеем литератур­ные кружки. Политотдел Старожиловской
МТС, например, выпускает около 10 книг
местных авторов, которые быстро растут
и плолотворно работают.

Таких фактов мы имеем буквально ты­сячи. Слелать 0бзор и оценку всех их не
прелставляется возможным. Поэтому я хо­чу остановиться на более типичных, ха­рактерных явлениях в этой области,
	ВОСПИТАЕМ ПИСАТЕЛЯ НОВОГО ТИПА.
	Нами мододые начинающие писатели в
своем решающем большинетве, особенно
те,, которые растут в литкружках и автор­ских коллективах, нахолятся на пути
воспитания писателя нового типа. Это бес­спорно. Ho им свойственны чрезвычайно
крупные нелостатки. Вооружены они илео­логически и технически еше нелостаточно.
Историю своей страны и ее люлей знают
мало. Многие из них еше и не осознали
свой слабые стороны. учатея и работавт
над собой плохо. Й очень часто получает­сея так: первая напечатанная книга моло­дого начинающего писателя вбирает весь
его хизненный опыт: она свежа, искренна,
непосредетвенна. Ее встречают  привет­ственно.

Но дальше-—мололой автор нередко по­вторяет самого себя: хуложественная ` сла­боеть. менее заметная (а’иногла прошаемая
в первой книге), бьет в глаза.

Решаюшую роль здесь должна сыграть
работа © мололыми писателями—критика
чуткая. вдумчивая, строгая и бережливая.
С критикой же дело обстоит у нае плохо
как в отношении творчества литкружкоя­цев, так и вылелившейся творческой м0-
лолежи.

Возникают серьезные вопросы: не кру­жатся ли от преждевременных признаний
геловы у молодых товарищей? Стоит ли
давать такой лэгкий лоступ их творчеству
в литстранипы?

Да. у некоторых литкружковцев голова
кружится, но залаза злесь состоит в том,
	чтобы творчество лятклужковпев получило
	своевременную и правильную оценку. Пе­чатать произведения литкружковпев в лит­страницах газет и в низовой печати со­вершенно необходимо. но c большим раз­бором, заставляя не раз; а много раз пере­лелывать произведения.
	° Небольшая часть молодых  отрывает­ся от производства и, не имея еще
серьезного жизненного и  революцион­вого опыта и необходимых данных для
работы в литературе. стремится в этой об­ласти профессионализироваться. Эта поспе­шность вредно отражается и на морально­психологическом облике молотого  пясате­ля, отражается и на его работе. Отеюла
	невоторое сужение тематики молодых, YB­лечение мелкими, анекдотическими явле­ниями, неумение выделить основное, 0боб­щить, типизировать и художественно вы­разить свои переживания, свое отношение
Б Миру.

В советских условиях перед молодыми
писателями открыта широкая дорога учебы
й художественной деятельности. Партия и
советская власть обеспечили возможность
самого широкого выявления творческих сил,
талантов из мазе трулящихея.

Союз писателей обязан обеспечить уме­лое, чуткое руководство и помощь моло­дым начинающим писателям.

Наша литературная молодежь, выявив­шаяся, растущая, не имеет иных целей, кро­ме одной, — все свои силы отдать делу
сопиализма, тому делу, за которое борются
трудящиеся нашей страны под руководством
партии. Нашей молодежи, лучшей ев части,
свойственно органическое восприятие дей­ствительности этой страны. величайшего
процесса формирования нового человека.
Буржуазные писаки говорят, что при со­циализме личность Залавлена, что социа­Лизм — это тюрьма, На деле — наоборот.
Мы видим и на творчестве молодежи, ко­торая еще очень мало отражает вею крз­сочность. все многообразие нашей замеча­тельной действительности, что только в
коллективе распветает личность, какую бы
отрасль деятельности личность себе не из­брала. Попробуйте прелетавить себе Никиту
Изотова и других знатных людей нашей
страны вне миллионного движения, сорев­нования и Ууларничества!
	Никита Изотов, его рост, рост героя,
любимого миллионами нашей страны, рост
Каманина и других героев и знатных лю­дей нашей страны — всё это возможяо
только в могучем коллективе нашей стра­НЫ, ведомом партией. во главе е гениаль­ным вождем пролетарната всего мира —
Сталиным.
	Товарищи, в этом—емыел того, что проис­ходит. Это мы должны знать для того. что­бы, лучше; вооружившись учением Маркса,
Энгельса, Ленина, Сталина, пох руковол­ством партии, во главе со Сталиным итти
вперед, к новым победам. (Аплодисменты).
	Очеркисты не всегда замечают интерес­ный местный материал. Просмотришь лю­бую периферяйную газету, сколько  вол­нующих сообщений, сухо изложенных в
заметках. и как редко попадаются, очерки.
	лаб интерес к старине, а она поучя­тельна сама по себе и лишний раз полчер­кивает значительность сегодняшних дости­жений.
	Бозвращаюсь в консультации. Как пра­вило, все рукописи прочитываются и по­лучают рецензии, отоулаемые авторам. Pe­цензии индивидузлизируются соответствен­но культурно-политическому развитию ав­тора. Каждый автор прикрепляется к опре­деленному консультанту. Обыкновенно не
только консультируют недостатки. но ука­зывают примерные пути их исправления.
	Сразу ли консультации наших  изда­тельств добились успехов? Далеко нет,
	Немало труда положили организаторы
консультационной помощи, чтобы отсеять
браколелов, их вредную стрялню и сколо­тить ядро настоящих работников, которые
сейчас отвечают, в основном, своям зада­gay.
	Перехожу ко второму вилу работы ес на­чинающими, которзя пражтиквуется наши­ми издательствами. Лучшими консультан­тами являются, конечно, опытные писате­ли. Группа писателей охотно согласилась
помогать молодым товарищам. В чем вы­ражастея эта помощь? При журнале «Сме­на» 9 писзтелей— Толстой, Шкловский,
	11) ВОЛНУЕТ МОЛОДОГО ПИСАТЕЛЯ.
	В центре внимания значительной груп­ны мюлелых писателей раньше всего ветз­ла тема нового отношения в труду.
	_«Догоним»—бС. Тарасевича, «В боях за
металл»—Н. Михайлова, «Бригада набор­щиков>—И. Павлова, «Сила примера» —
П. Ровецкого, «По следам лучших» —
Д. Пантиелевой, «Через границы» —Юха­нова и Назарова и много других книг УТ­верждают новое отношение в труду,
	 ВБмасте с утверждением нового авторы
AETHBHO разоблачают старое в лице клас­сово чуждых элементов, пробравшихся в
ряды пролетариата. Образы кулацкой аген­туры, рвачей и лолмрей в книжках даже
более ярки. чем портреты передовиков.
Это об’ясняется неуменьем авторов создать
художественный образ нового человека во
веей его сложности и конкретности. Они
давали только контуры этого нового чело­века и преимущественно в его отношениях
х станку, цеху, заводу. Но в этих книжках
	уже звучит любовь к своему производетву,
преданность классу.
	Велед за этими книжками ударников-ра­бочих появляется ряд книжек уларников
колхозпого лвижения.
	«Путь мирового Октября»—В. Смолен­ского, «Почему колхоз «Красный `маяк»
идет впереди» — Тагленко, «Шарахалсун­ская яровка». повесть про то, как строил­сея колхоз Н. Мара, «Девчата уларницы»
Н. Чинарина, очерки о молодежи в колхо­зах и очень много других книжек молодых
колхозных авторов рассказывают © думах
и делах колхозников, о радости коллектив­ного труда.
	Появились десятки произведений. новых
авторов, в которых тема нового отношения
Е труду, являясь преоблалающей, перепле­тается с другими темами, связанными с
ней. В книгах дается противопоставление
мира эксплуатации миру социализиа («Я
люблю» Авдеенко), отражается все много­образие процесса» индустриализащии Совет-