1 СЕНТЯБРЯ 1934 Г., Ne 241 (6127). Доклад тов. Горбунова на всесоюзном с‘езде писателеи. Нинулин, Третьякоз и другие провел грунповые беседы и рассказали, каво они работают над своими произвеленияии. Профиздат пошел дальше-—он ‘стенографи- рует такие беседы и выпускает отдельны- un брошюрами. Еще неннее опыт писателей, помогаю- щих ТГИХЛ и издательству «Советская литература». Ряд писателей здесь взял по- стоянное шефство нал начивающими. Встречаются с ними регулярно на квартги- ре, рассказывают образцы своих творче- ских приемов, руководят обработкой руко- писи. поручают изучить в определенному сроку пособия, Тов. Огнез Помог Мусатову выпустить сборник рассказов «Счастье». Вера Инбер наблюдает за каждым новым стихотворе- нием мололой поэтессы Бородиной. Зуев около гола занималея с Пановым. Книжка последнего «Генеральная запань» вуила в «Советской литературе». Левнов полгото- вил повесть Авдеева «Карапет» в том же издательстве. Казин ‘об’единил около себя трех поэтов и составляет общий сборник их стихов ит. д. Особенно активно рабо“ тает Сурков. Он лержит постоянную связь буквально с десятками рабочих поэтов. По ланным ТИХЛ и «Советской лите- ратуры», они прикрепили в писателям око- лю 40 начинающих. Этот замечательный почин надо превратить в постоянную трз- ABIL. Е Наконец, третий вил работы издательств и журналов с начинающими—это органи- зация творческих об’единений молодых ав- торов. В таких об’елинениях насчитывает“ вя только по одной Москве около 300 че- ловек. Намболее содержательно работают 20 молодых прозаиков, об’единившихея при издательстве «Советский писатель». Пер- вые же две экскурсии в лабораторию ре- жиссерз Таирсза и в мастерскую хулож- ника Герасимова принесли так много вйе- чатлений, что у ребят хватило взаимных разговоров на неделю и пришлось прочееть ряд ЕНиГ, После полугодовой работы это. об’едине- ние заканчивает для «Истории заволов» книгу о Болшевской коммуне ОГПУ быв- ших преступников. Эта работа вылилась теперь в’ настоящую большую писатель- скую школу. к \ Литкружовк ЦАГИ подхватил идею кол- лективного трула и обучения и пишет КНИГУ «Нак строился самолат-гигант «Мак- сим Горьний». ’ Партия положила начало систематической ‘работе с начинающими писателями извест- ным решением Центрального Комитета от 15 августа, которым обязала наши изда- тельства: собрать и организовать вокруг себя все новые растущие авторские силы, помочь им подняться на более высокую ступень культуры, знания и специализа- ции, обратить 0с0бое внимание на BBIABH- жение новых авторов из передовых рабочих и колхозников. хозяйственников и админи- стративно-технических сил. В практике наших издательств, журна- ‚лов, литературных организаций сложились три основных вида работы е начинающими писателями: 1) устная и письменная лите- ратурная консультация; 2) выделение из общей массы начинающих наиболее способ- ных и прикрепление. их для постоянной творчеекой учебы к опытным писателям; 3) организация начинающих в творческие об’`единения. = Так вот — прежде всего о консульта- ции: За последние 3 года консультации ос- новных московских издательств и журна- дов проконсультировали около 50.000 зв- торов, приславших материалы общим 0б’- емом ло 80.000 авторских листов. 35 проп. произведений падает на прозу, 65 проц. — на стихи. Интересно определить социальное и куль- турное лицо начинающих, обращающихся за помощью в консультатию: рабочих 47 проц., колхозников -—— 18 проц., служа- щих, учащихся и краенозрмейцев — 35 проп., партийцев и комсомольцев — 45 проп., беспартийных — 55 проц. С образо- ванием средним и высшим — 78 проц., © низшим — 22 проц. ‚ Из этих пифр явствует совершенно опре- деленно. что утверждение относительно про- летарского облика начинающих писателей, о страстной тяге трудящихся в творчеству не голословно. Это опрелеляет характер. ли- тературы ближайших лет. а 3 года московские журналы напечатз- ли 800 произведений молодых aBTO- ров. Издательства выпустили 384 тот же срок 92 отдельных книги начи- нающих. Сверх того издано 18 сбор- ников, в которых участвовало 190 ав- торов. Количество напечатанного в цея- тральных и местных газетах, периферий- ных журналах и издательствах совершенно не поллается учету. Как видите, начинаю- ие не только пяшут. но и печатаются. По подсчетам консультаций, из общего числа присланных рукописей поступило: На тему о ‘рабочих и производетве в самом широком смысле этого елова — 435 проп.: о колхозах вообще и леревне — 18 проп.: о гражданской войне и Врасной Армин — 9 проц. Молодое поколение писателей успешно борется за ленинский лозунг. ‘партийноети литературы. В книги молодых по-хозяйски вошел новый герой. Он борется, побеждает, любит. ненавидит, страдает, ралуется в род- ной ему материальной среле, в обстановке труда и классовой борьбы. Личные его дей- CTBHA, переживания протекают не в плане инливидуалистическом. но в закономерной связи © классом, с великим лелом раскре- пощения человечества от калитализма и по- корения природы. ‘ Нужно привести несколько примеров, рисующих недостатки тематики начинаю- щих. С ббльшей охотой аут о штурмовых периодах строительства, нежеля © пафосе освоения производства. Почти забываются антирелигиозные во- просы. тогла как борьбу с верованиями нет оснований считать законченной. Очень мало поступает произведений, по- священных YeTAN. опытов дать фантастический Немного насчитывается научно - художественный, раесказ. Доклад тов. Ставского на ‚всесоюзном с‘езде. советских писателеи, ского Союза. рост революционного сознания в рабочей среле («ХХ век» Уксусова), от- ражаются COBLTCKUC завожя с их новыми людьми: военный — «НТ-2» Максимова, авиационный — «Осада» Будновеного, ме- таллургический—«Кренче стали» Шипи- лина, сопизлистический транспорт—«Ма- шинист Громов» -Tomana, пролетарский Донбасс-—«Тройная игра» Власова, лесо- сплав-«Испытание» Кесарь-Ванина. Уже получивший достаточную” извест- ность роман Авдеенко «Я люблю» выра- жает типичеекие черты этой литературы. «Я люблю»—олно из самых свежих, та- лантлявых произведений мололых. В художественном отношении внижка эта еще далека от совершенства. Автор еще не умеет строить живой и глубокий социальный характер. Изображение 00- стоятельств и событий преобладает ная показом человека, его психологии. №мт- зипионно вещь также не выдержана, ее вторая часть неравномерна, клочковата. Мелвежью услугу оказывает госуларетвен- ное художественное издательство в лице тов. Накорякова. заключая на мнотие ты- сячи рублей лотовор с Авлеенко на роман, который он лишь собирается писать. Так же по-новому и евежо разрабатывают эту тему — тему нового отношения к тру- ду — молодые поэты. В мх хоре мы слы- шим еще неокрепшие. но уже многообе- щающие голоса: уральца Бориса Ручьева («Вторая родина»), лонбассовца Черкасско- го, ленинградца Решетова, сибиряка Непом- нящих, харьковчанина Муратова, москви- чей Лебедеза-Кургана, Резчикова и других. Большюе внимание молодые писатели, особенно поэты, уделяют теме дружбы и любви. Революция в эту область человече- ских отношений внесла много’ новою. В основании новой дружбы лежит единство отношений в революционной борьбе и строительству, влинство соратников и бой- цов за социализм. C темой дружбы тесно переплетаются темя любви. В любимом существе. ищут подлинного товарища, друга, соратника. Tak новые отношения к труду определяют весь строй человеческих чувств и отноше- НИЙ. Этому посвяшают стихи Смеланов, Дол- матовский, Неваленнов, Шевцов и много других представителей молодой лирики В нашей п9эзии. Интернационализм, международная соли- дарность-——это глубокое ‘чувство нового че- ловека, трудящихся новой страны. Моло- дые писатели охотно берутся за эту тему. Особенно волнует их Ноложение товарищей по классу за советскими рубежами, в етра- нах капитализма. На тему интернационализма молодые’ пи- сатели дали значительные произведения, которые вошли крепко и надолго в совет- скую литературу. Это—«Ветупление» Гер- мана, «Страна на замке» Кнехта. Можно назвать еще: произведения: «Чужие широ- ты» Юнги, рассказы Ясенева, персилекие рассказы Хацрёвина, «Египтянин» Саргид- жана, рассказ Ингобора «Ловец водяных блох», «Сто марок» Вадима Кожевникова, стихи Б. Бородиной, Н. Куштума, Б. Ко- това и многих других. Неувядаемая тема гражданской ° войны волнует нашу литературную молодежь, Пишут о гражданской войне ее участники, и вкруг талантливых книг пополняется но- выми яркими произведениями. Оставаясь актуальной, тема граждан- ской войны закономерно пополняется те- матикой оборонной: «Люди, которые летают» В. Толстого, произведения Бобунова, Харыюзова, Голо- вина, Лимарева, Кон. Боброва и многих других дают правдивое и убедительное изо- бражение жизни и деятельности современ- ной Красной Армии и связи с ней совет- ской общественности. Говорить 0 широком круге тем, которые разрабатываются нашей литературной моло- дежью, значит касаться многих сторон 0б- щественной` деятельности строителей бес- классового общества на всей необ’`ятной со- ветской земле, Неугомонная, задорная рать молодых прозаиков, поэтов и очеркистов растет и на Алтае, и в горах Кавказа, на Камчалке и в Арктике. `И везде, во всех темах молодые писзате- ли стремятся познать и отразить черты но- вого человека. Вопрое работы в теми молодыми пи- сателями, которые уже выросли, подня- лись до уровня литературных кружковцев, но еще не овладели’ ’ мастерством, стоит чрезвычайно остро. Перед нами етоит во- прос об учебе. Мы. молодые писатели, дол- жны крепко учиться. У нас есть ненормаль- ные. болезненные явления. о которых пи- сал Горький в статье «0 литературных за- баваху. Молодежь завтра нашей литературы, ее будущее. В нашей стране у любого ав- тивиста совершенно естественно Чувство заботы 9 смене и ответственности за ее рост, за ее воспитание. Это чувство заб- ты и ответственности свойственно и 39- ветским литераторам, тем более, что в сущности наш с’езд — великая школа, организованная коммунистической пар- тией, под руководством лучшего друга литературы — вождя товариша Сталина. Наш с’езд в то же время и могучее производственное совещание, в котором принимает участие вся страна. Мы слы- шали приветствия-—ткачихи с Трехгорной ф-ки, колхозников, рабочих, красноармей- пев, пионеров. Мы получили тысячи пи- ‘сем, приветствий и запросов © фабрик, за- водов и из. колхозов, приветствий искренних, взволнованных и волнующих нае, запро- сов конкретных, деловых—вак организо- вать литературную учебу и научиться пи- сать. Молодежь идет в литературу. Молодежь требует, имея на то полное право, что- бы с’езд’ разрешил неотложные освовные вопросы массового литерзтурногмо лвиже. ния. Состав массового литературного движе- НИЯ — это рабочие, колхозники, трудя- щиеся: : «Крестьянская газета», которзя насчиты- вает коллектив начинающих авторов в 600 чел., собрала этих 600 человек из луч- ших бригадиров и колхозников-ударников. То же самое делали «Профиздал», «История заводов». Авторские коллективы «Истории фабрик и заводов» работают много и плохо- TRODHO. , Можно привеети, например, рудник [o- ра-Высокая на Урале, где авторский кол- лектив в 100 чел. создал замечательную, но свидетельству А. М. Горького, книгу но- велл и раесказов о том, как жили рабочие раньше и как живут теперь. Бесспорно, что наше массовое движение в основном состоит из трулящихся, рабо- чих, колхозников — передовых людей на- шей страны, которые берутся за перо, Rak за стедлетво борьбы за социализм. Нужно сказать, 4 чуждые элементы проникают в ряды нашего массового лите- ратурного движения. Задача своевременю- го их разоблачения, задача очищения рядов нашего массового литературного движения от этих чуждых элементов стоит остро. Тут нужно быть блительным. Какова деятельность литературных круж- ков, которых мы имеем несколько тысяч? Литературные кружки на фабриках, заво- дах, в колхозах, совхозах играют очень боль- тую культурно-политическую роль. Литературная группа на заводе Сельмаш в Ростове-на-Дону, возникнув вместе со строительством первых цехов завода, вы- роела в: сильный авторекий коллектив. Ее члены не только активно борются как ря- дховые бойцы на производстве, они продол- ЛИТЕРАТУРНАЯ МОЛлОДЕЗЬ — ЗАВТРА НАШЕЙ ЛИТЕРАТУРЫ. - жалют эту борьбу художественным словом, художественным, конечно, относительно, поскольку товарищи еще растут. Титкружок при HATH (Центральный Аэ- рогидродинамический институт) показал 06- разщы хоропей работы. В отличие от мно- гих кружков, которые работают беспланово, от случая в случаю. являясь не коллек- THBOM, а просто суммой людей, не спаян- ных единой целью, этот кружок предста- вляет собой крепкий коллектив, который знает, для чего он организован, и имеет определенный план. ЦАГИ строил гигант самолетостроения— самолет им. Максима Горького. Литкружок при ЦАГИ взял на себя обязательство сле- дить за постройкой самолета. Выходят ли- тературные страницы в газете ЦАГИ, где показаны герои-строители этого самолета, достижения стройки и недостатки стройки. Члены кружка действительно являются тем живым бродилом. которое повышает произ- водительноеть коллектива ЦАГИ. Огромную положительную роль играют творческие коллективы по «Истории заво- лов и фабрик», Эти коллективы эвторов по истории фаб- рик и заводов—напр. на Ижорсном заволе, на московском метро, на заводе им. Ста- лина, очень крепко работают над повыше- нием уроввя кружковпев. Вот почему мы рекомендуем как одну из лучших и успеш- ных форм. работы в массовом литератур- ном движении авторские коллективы, ко- торые ставят себе такие определеяные и яеные пели. Это не значит, TO мы возражаем против других организационных форм в массовом литдвижении. Но мы 060бо ре- коменлуем авторские целевые коллективы. В НАЦИОНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ РАСТЕТ ТАЛАНТЛИВЫЙ МОЛОДНЯК. Но тем лалеко ве полным данным, кото- что масоово-литературное движение Ha Украине не растет. Среди моло- дых украинских писателей мы находим уже такие интересные имена, как прозап- ки Рыбан, Новальчун, поэты — Первемай- сний, Муратов и ap. Бурно растет молодое’. поколение ’писа- телей в Закавказских республиках. Возь- мем Азербайджан: тут из числа способных молодых можно назвать Сабит Paxmana, Юсуф Ширван, Гусейн Патика, Сарывелли, Джафар, Хандан, М. Энвер, Р. Нигяр, М. Дальбази, Ахундов, Гамид, Ибрагимов, Мирза. Появляютея в литературе и молодые поэтессы-Тюрчанки. Таковы. М. Гильбази и Р. Нигяр, воспевающие в своих произ- ведениях победу пролетарской революций и освобождение женлтин Востока. Сборник стихов Нигяр и Гильбази выходит в Аз- В Грузии лля усиления работы срези молодых авторов при союзе советских пя- сателей создан литературно-консультапи- онный кабинет. С октября ‘через консуль- тапию прошло свыше 120 авторов. Тема- тика большинства произведений молодых авторов проникнута современностью. Нало отметить из чиела прошелших конеульта- цию в кабинете способных начинающих; 3. Долиашвили, Г. Горбадзе, П. Джохиа. ВН. Нувиани, Каламбадзе, Амио-Улашвили и Ap. Титературная молодежь растет во всех паппоналеных реопублрках п облаетах. рыми мы располагаем, все же с полным основанием можно говорить о массовости литературного движения национальностей (Союза. Обратимея к фактам: в Белоруссии ра- бетает более 70 литературных кружков, охватывающих 1.009 начинающих писа- телей. Помощь им оказывается далеко не достаточная не только со стороны оргкоми- тета, HO и со стороны других обществен- ных организаций, особенно профсотзов. LP уководов почти нет, учебно-методические разработки оргкомитета оставляют желать много лучшего. Программы нет. Всё же оргкомитетом выявлена группа молодых и способных эвторов: ликулич-—автор рома-. на «Дужесць», Шиннлер—«Записви ин- В Томана», Знаемый— «Биография моего героя». Самойленон— автор повести о колхозах и оборонной . повести. «Теория Взленбрун», Кулешев-—написавший Pe позмы «Амонал» и «Горбун». Это наиболее зрелая часть молодежи. . Товарищи Логвинович, Мансевич, Кап- левский, Деванович работают нал колхоз- ными темами. Из поэтов необхолимо упо- мянуть Малашко, Агейчива— рабочих пз- ровозоремонтного завода, Козлова завод им. Ворошилова, Гурвича—типография им. Сталина. Как обстоит дело на Украине? По дан- ным оргкомитета CCH СССР очень трулно себе представить лействительное состояние массового литературного движения в рес- публике. 970. олнако, не о означает, Выше я говорил, что за последние голы напечатано 800’ произведений мололых ав- торов. Каковы художественные качества этих произведений? Перед с’езлом было про- ведено обеледование, как читаются в за- BOACKHX библиотеках книги начинающих, Kak OHH раскупаются в книжных магази- нах. Сведения получались не всегда бла- гоприятные. Особенно требуют улучшения проза”и стихи молодежи, помещаемые в местных журналах и в литературных стра- ницах газет. `Иногда без: должной ответственности от- носятся к своим обязанностям и писатели, согласившиеся руководить начинающими. Вот, налеример, ‹ писательница Алтаева, име- ющая много книг для юношества, прочитав рукопись начинающего, послала ему та- кой отзыв: «Bama повесть производит впечатление. с одной стороны, сырья, а с друтой —— несколько вычурного оформле- ния». Вот и пойми, в Чем недостатки по- вести. Что касается откликов критики в перие- дической печати на книжки молодых, то здесь дело совеем плохо. Отзываются редко и наспех, будто бы выполняют страшно скучную повинность. отзываются малогра- MOTHO, перехваливают или запугивают. Крупные критики считают ниже своего до- стоинства откликнуться на первую книжку, предоставляя это «етажерам». В. заключение несколько практических предложений. Создание творческих 0б’ели- нений молодых прозаиков и поэтов оправ- далю себя. Нужно организовать такие об’е- динения при каждом издательстве и жур- нале. Поручать им конкретные творческие задания по линии истории фабрик и заво- лов, истории гражданской войны, что даст молодежи хорсшую практическую школу. Второе. Нужно инхивидуализировать ра- боту издательств с начинающими так, что- бы избежать дублирования помощи одному и тому же автору, случаев нездоровой коп- куренции в погоне. за цифрами выполнения плана. \ Третье. Созывать регулярные конферен- ции (2—3 раза в гол) работников изда- тельств и журналов, союза советских пи- сателей и начинающих для обеужления ме- тодики обучения мололых авторов. Четвертое. Центральные издательства должны помочь периферийным наладить ра- боту с начинающими путем созыва конфе- ренпии. выезда на места и переписки, Пятое. Неизменно повышать качествен- ные требования в произведениям молодых и внимательнейшим образом редактировать перел печатанием. В основу требований к мололым ‘поле- жить принцип: «Хочешь быть писателем, должен получить высшее образование». На- до позабыть позорные слова «самоучка», «самородок», Наконец, последнее, самое главное. Каж- дый писатель, критик, релактор должен прикрепить к себе для обучения хотя бы одноге молодого автора. Я предлагаю: это оговорить в уставе Союза Советских Пя- сателей. (Аплодисменты). Булущее социалистической литературы зависит от воспитания кадров молодых ав- торов. Это дело кровное, ролное каждому работнику литературы. Для любого епециа- листа нет рэалости больше той, когда on подготовил нового, хорошего продолжателя избранной им профессии. Будем работать с молодежью по примеру лучшего вонсуль- танта — М. Горького. Ведь срели пиеате- лей-современников нельзя, пожалуй. на- звать хотя бы одного, не прошеднего в том или ином 0б`еме знаменитых горьковских «университетов». Мод руководством партии, правления с0- юза советских писателей, под руководством Горького, при поддержке всей обществен- ностЕ вырастим лучшую в мире художе- ственную литературу. (Аплодисменты). ВНИМАНИЕ, ПОМОЩЬ И РУКОВОДСТВО— МОЛОДЫМ АВТОРАМ. Camo собою понятно, что дальнейшая судьба массового литературного движения зависит от того, в какой мере будут обес- печены поддержка. внимание, помошь и руководство — авторским коллекти- вам, — со стороны партийных, профессио- нальных и советских ‘организаций. Вопро- сы же хуложественного руководства лежат на налием союзе. Никак нельзя снять от- вететвенность з» подготовку и художествен- ное воспитание кадров © нашего союза ли- тераторов; с. каждого члена нашего союза. Бак это лучше сделать? Хотя деятель- ность оргкомитета справедливо признана в решёниях нашего всесоюзного ¢ e3la YA0- влетворительной, но в области руководства массовым литдвижением еше особенно остро чувствуются недостатки. Мы не знаем еще всего нашего массового литературного дви- жения. Тов. Л. М. Каганович в речи на 1Х конфе- ренции комсомола остро поставил задачу. руководить, воспитывать кажхого комсо- мольца персонально. Это — острейшая ди- ректива лля нае. литераторов. В массовом литлвижении тем более: руководить можно только при том условии, если мы будем знать кажлого участника, каждую индиви- дуальность, и руководить не вообще, & ру- ховолить персонально. После ликвидации РАНИ продечана не- малая работа по руководству молодняком. Но все важное и существенное впереди. Нужно эту работу наладить плановым 1ио- радком. Оргкомитет сделал неплохое дело, орга- низовав вечерний рабочий литературный университет. Оргкомитет вылвигает очень полезное мероприятие — организацию 33- очного литературного университета пря журнале «Литературная учеба», кото- рый будет издаваться © октября этого года в. Москве. Мы не можем рас- считывать ва сколько-нибудь большие ус- пехи в ‘дальнейшем развертывании массо- вого литературного движения, если не бу- дет тщательного внимания, поддержки CO стороны общественных организаций, в пер- вую очерель со стороны профсоюзов. Проф- союзы вынесли очень правильное решение относительно помощи массовому литератур- ному движению. Я имею в виду известное решение ВЦСПС совместно. с оргкомитетом от ноября прошлого гола. & сожалению, это решение осталось невьиюлненным, потому WTO ©0 стороны профсоюзов внимания Е этой работе не было. За голы революции, особенно за послед- ние годы, из недр массового литературного движения вырое значительный отряд, к5о- торый мы иечисляем в несколько сотен человек-—способных писателей, поэтов, про- ззиков. очеркистов. Не говоря уже о 1е- нинграле с его журналами «Резец» и «Ли- тературная учеба», со сборником «Весна» и альманахом «Молодая проза», во MHO- гих промышленных центрах и напиональ- ных ‘республиках существуют многочиелен- ные журналы, альманахи, сборники, Р9- круг которых группируются молодые та- лантливые, уже полросшие писатели. На каждом крупном заводе мы имеем ли- терзтурные группы. В большом количестве колхозов И совхозов мы имеем литератур- ные кружки. Политотдел Старожиловской МТС, например, выпускает около 10 книг местных авторов, которые быстро растут и плолотворно работают. Таких фактов мы имеем буквально ты- сячи. Слелать 0бзор и оценку всех их не прелставляется возможным. Поэтому я хо- чу остановиться на более типичных, ха- рактерных явлениях в этой области, ВОСПИТАЕМ ПИСАТЕЛЯ НОВОГО ТИПА. Нами мододые начинающие писатели в своем решающем большинетве, особенно те,, которые растут в литкружках и автор- ских коллективах, нахолятся на пути воспитания писателя нового типа. Это бес- спорно. Ho им свойственны чрезвычайно крупные нелостатки. Вооружены они илео- логически и технически еше нелостаточно. Историю своей страны и ее люлей знают мало. Многие из них еше и не осознали свой слабые стороны. учатея и работавт над собой плохо. Й очень часто получает- сея так: первая напечатанная книга моло- дого начинающего писателя вбирает весь его хизненный опыт: она свежа, искренна, непосредетвенна. Ее встречают привет- ственно. Но дальше-—мололой автор нередко по- вторяет самого себя: хуложественная ` сла- боеть. менее заметная (а’иногла прошаемая в первой книге), бьет в глаза. Решаюшую роль здесь должна сыграть работа © мололыми писателями—критика чуткая. вдумчивая, строгая и бережливая. С критикой же дело обстоит у нае плохо как в отношении творчества литкружкоя- цев, так и вылелившейся творческой м0- лолежи. Возникают серьезные вопросы: не кру- жатся ли от преждевременных признаний геловы у молодых товарищей? Стоит ли давать такой лэгкий лоступ их творчеству в литстранипы? Да. у некоторых литкружковцев голова кружится, но залаза злесь состоит в том, чтобы творчество лятклужковпев получило своевременную и правильную оценку. Пе- чатать произведения литкружковпев в лит- страницах газет и в низовой печати со- вершенно необходимо. но c большим раз- бором, заставляя не раз; а много раз пере- лелывать произведения. ° Небольшая часть молодых отрывает- ся от производства и, не имея еще серьезного жизненного и революцион- вого опыта и необходимых данных для работы в литературе. стремится в этой об- ласти профессионализироваться. Эта поспе- шность вредно отражается и на морально- психологическом облике молотого пясате- ля, отражается и на его работе. Отеюла невоторое сужение тематики молодых, YB- лечение мелкими, анекдотическими явле- ниями, неумение выделить основное, 0боб- щить, типизировать и художественно вы- разить свои переживания, свое отношение Б Миру. В советских условиях перед молодыми писателями открыта широкая дорога учебы й художественной деятельности. Партия и советская власть обеспечили возможность самого широкого выявления творческих сил, талантов из мазе трулящихея. Союз писателей обязан обеспечить уме- лое, чуткое руководство и помощь моло- дым начинающим писателям. Наша литературная молодежь, выявив- шаяся, растущая, не имеет иных целей, кро- ме одной, — все свои силы отдать делу сопиализма, тому делу, за которое борются трудящиеся нашей страны под руководством партии. Нашей молодежи, лучшей ев части, свойственно органическое восприятие дей- ствительности этой страны. величайшего процесса формирования нового человека. Буржуазные писаки говорят, что при со- циализме личность Залавлена, что социа- Лизм — это тюрьма, На деле — наоборот. Мы видим и на творчестве молодежи, ко- торая еще очень мало отражает вею крз- сочность. все многообразие нашей замеча- тельной действительности, что только в коллективе распветает личность, какую бы отрасль деятельности личность себе не из- брала. Попробуйте прелетавить себе Никиту Изотова и других знатных людей нашей страны вне миллионного движения, сорев- нования и Ууларничества! Никита Изотов, его рост, рост героя, любимого миллионами нашей страны, рост Каманина и других героев и знатных лю- дей нашей страны — всё это возможяо только в могучем коллективе нашей стра- НЫ, ведомом партией. во главе е гениаль- ным вождем пролетарната всего мира — Сталиным. Товарищи, в этом—емыел того, что проис- ходит. Это мы должны знать для того. что- бы, лучше; вооружившись учением Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина, пох руковол- ством партии, во главе со Сталиным итти вперед, к новым победам. (Аплодисменты). Очеркисты не всегда замечают интерес- ный местный материал. Просмотришь лю- бую периферяйную газету, сколько вол- нующих сообщений, сухо изложенных в заметках. и как редко попадаются, очерки. лаб интерес к старине, а она поучя- тельна сама по себе и лишний раз полчер- кивает значительность сегодняшних дости- жений. Бозвращаюсь в консультации. Как пра- вило, все рукописи прочитываются и по- лучают рецензии, отоулаемые авторам. Pe- цензии индивидузлизируются соответствен- но культурно-политическому развитию ав- тора. Каждый автор прикрепляется к опре- деленному консультанту. Обыкновенно не только консультируют недостатки. но ука- зывают примерные пути их исправления. Сразу ли консультации наших изда- тельств добились успехов? Далеко нет, Немало труда положили организаторы консультационной помощи, чтобы отсеять браколелов, их вредную стрялню и сколо- тить ядро настоящих работников, которые сейчас отвечают, в основном, своям зада- gay. Перехожу ко второму вилу работы ес на- чинающими, которзя пражтиквуется наши- ми издательствами. Лучшими консультан- тами являются, конечно, опытные писате- ли. Группа писателей охотно согласилась помогать молодым товарищам. В чем вы- ражастея эта помощь? При журнале «Сме- на» 9 писзтелей— Толстой, Шкловский, 11) ВОЛНУЕТ МОЛОДОГО ПИСАТЕЛЯ. В центре внимания значительной груп- ны мюлелых писателей раньше всего ветз- ла тема нового отношения в труду. _«Догоним»—бС. Тарасевича, «В боях за металл»—Н. Михайлова, «Бригада набор- щиков>—И. Павлова, «Сила примера» — П. Ровецкого, «По следам лучших» — Д. Пантиелевой, «Через границы» —Юха- нова и Назарова и много других книг УТ- верждают новое отношение в труду, ВБмасте с утверждением нового авторы AETHBHO разоблачают старое в лице клас- сово чуждых элементов, пробравшихся в ряды пролетариата. Образы кулацкой аген- туры, рвачей и лолмрей в книжках даже более ярки. чем портреты передовиков. Это об’ясняется неуменьем авторов создать художественный образ нового человека во веей его сложности и конкретности. Они давали только контуры этого нового чело- века и преимущественно в его отношениях х станку, цеху, заводу. Но в этих книжках уже звучит любовь к своему производетву, преданность классу. Велед за этими книжками ударников-ра- бочих появляется ряд книжек уларников колхозпого лвижения. «Путь мирового Октября»—В. Смолен- ского, «Почему колхоз «Красный `маяк» идет впереди» — Тагленко, «Шарахалсун- ская яровка». повесть про то, как строил- сея колхоз Н. Мара, «Девчата уларницы» Н. Чинарина, очерки о молодежи в колхо- зах и очень много других книжек молодых колхозных авторов рассказывают © думах и делах колхозников, о радости коллектив- ного труда. Появились десятки произведений. новых авторов, в которых тема нового отношения Е труду, являясь преоблалающей, перепле- тается с другими темами, связанными с ней. В книгах дается противопоставление мира эксплуатации миру социализиа («Я люблю» Авдеенко), отражается все много- образие процесса» индустриализащии Совет-