15 августа 1951 г., № 190 (2032). PPP wv G Десятки писем приходят на имя командиров подразделений Н-ской авиационной части. Каждое из этих писем полно слов благодарности командирам Советской Армин за во- спитание и обучение воинов. В них сообщаются радостные вести о новых замечательных успехах в строитель- стве коммунизма, выражается чув- ство гордости за нашу славную авиа- цию, за ее командиров, взращенных н воспитанных большевистской пар- тией, товарищем Сзъалиным. Советский народ — народ-победи- тель и творец — справедливо горднт- ся свое родной армией. Народ требует от командиров, от всех воинов, чтобы они неустанно укреп- ляли боевую готовность и дис- циплину, свято выполняли свою по- четную обязанность — бдительно сто- яли на страже государственных ин- тересов Советского Союза. На этой странице приводится часть таких писем, рассказывается о том, как используется патриотическая пе- реписка в целях дальнейшего улучше- ния воинского и политического воспи- тания личного состава. Pet СТАЛИНСКИИ —_— EE - ПИСЬМА ОФИЦЕРАМ Н-ской АВИАЦИОННО Й НАСТИ Ww Когда приходит ПИСЬМО На имя командира нашего подразделе- ния часто приходят письма. Авторы их — сержанты и офицеры, ранее служившие в эскадрилье, товарищи, убывшие из части по демобилизации, отцы и матери воинов. Каждое из этих писем — свидетельство пламенного патриотизма советских людей. Они помогают командиру воспитывать своих подчиненных в духе беззаветной преданности делу партии Денина— Сталина, в духе железной дисциплины и высокой ‚большевистской блительноести. С содержанием писем мы знакомим личный состав на политзанятиях и поли- тических информациях, на служебных со- вещаниях. Воины-авиаторы, узнавая 43 писем о замечательных делах тружеников социалистического государства. выелунин- вая наказы своих отцов и матерей, еще ревностнее несут службу. Вот один из примеров. Младший cep- жант Юдин работал мотористом. Самоотвер- женным трудом он завоевал себе авторитет и уважение среди товарищей. За доброео- вестную службу командир подразделения объявил подчиненному благодарность, & затем написал письмо родителям воина, рассказав в нем, как их сын учитея, ов- ладевает новой техникой. Бекоре от отца и матери моториста — Федора и Пелагеи Юдиных из г. Вереи, Московской области, — командир эскадрильи получил ответ. Родители благодарили командира за воспитание сына. Выражая уверенность, что их сын и впредь будет образцово выполнять свой долг перед Ро- диной, они просили командира подразделе- ния быть всегда строгим и требовательным к воинам, прививать им любовь к труду, настойчивость в учебе. Письмо было зачитано на служебном с0- брании подразделения, на котором коман- дир делал доклад о задачах боевой и по- литической подготовки на, ближайптий пе- риод, Оно сыграло большую воспитатель- ную роль. Еще лучше стал учиться и ра- ботать младший сержант Юдин. Теперь он выдвинут на должность механика по элек- трооборудованию, стал отличником боевой и политической подготовки. Работе с патриотическими письмами наш командир придает серьезное значение, как одной из важных форм воинского и поля- тического воспитания, Старший лейтенант Г. БОРОДКИН. «Работаю я по специально- сти, которую приобрел в армии. Служба в рядах Советской Ар- мии дала мне очень много. Особенно благодарен я наше- му командиру. Его требова- тельность, отеческая забота о расширении наших знаний, ук- реплении практических навы- ков принесли мне неоценимую помошь. Я не только стал неплохим специалистом, но и научился руководить людьми, организовывать их труд». (Из письма бывшего воина- авиатора Виталия Любушкина своему командиру). В один из 06ыч- HEIX, заполненных Дважды Герой Советского Союза гвардии майор П. Головачев читает письма, поступившие в подразделение на его имя. Е м ТОРГ < т о мы ан в Рисунок художника А. ЛУРЬЕ. se Рассказ об одной переписке Однажды вечером меня вызвал к себе командир подразделения. Войдя в кабинет, я увидел в руках командира серый кон- верт. — Вот в чем дело, товарищ младший лейтенант, —— сказал .он, выслушав мой доклад о прибытии, — помните, надеюсь, старшину. Мазсева? — Конечно, товарити командир, — эот- ветил я. Действительно, как можно было забыть Дмитрия Мазеева, фронтового товарища, ис- кусного авиационного механика, которого воины недаром называли «золотые руки». Перед отъездом из части по демобилизации Мазеев узнал, что на следующее утро на- значены полеты. Поезд уходил поздно ве- чером. Помню, как старшина нодошел К командиру. -— Товарищ командир, — обратился он, — разрешите мне в последний раз подгото- вить мамину к полетам, чтобы уехать со спокойной душой. И надо было видеть, Как любовно и тща- тельно готовил ‘материальную часть опыт- ный механик. От старшины ни на минуту на отходил его моторист. тогда младший сержант, Ющенко. В этот день, каки обычно. материальная часть работала в В03- духе безукоризненно. Летчик, успешно вы- полнив задание, крепко пожал руку своему механику... — Старшина, вернее, бывигий старшина Мазеев, — прервал мои воспоминания командир, — пишет о своих успехах в мир- ном труде, призывает своих бывитих соелу- живцев с честью выполнять свой воинский холг. множить боевые традийии части. — 910 Письмо, — заключил командир, — следует прочитать всем воинам. В тот же вечер я прочитал механикам и младшим авиационным специалистам пись- мо Дмитрия Васильевича Мазеева. Коротко сообщив о том. что теперь он работает вто- рым секретарем райкома ВЛКСМ, наш това- рищ подробно рассказывал в письме о делах одного укрупненного колхоза, о том пат- риотичезком подъеме, с которым работают труженики социалистических полей. Взволнованно слушали авиаторы ту часть письма Мазеева, в которой он говорил о своем командире. «От луши благодарю командира подраз- деления, — писал он, — 33 свое вуспита- ние и обучение. Требуя от каждого воина строгс выполнять уставы и наставления, он приучил меня к порядку. к дисциплине, без которой немыслима жизнь це только в «С первых же дней моей ра- боты в гражданских условиях я с чувством искренней призна- тельности вспоминаю Вас, то- вариш командир, и глубоко благодарю за то, что Вы, вос- питывая меня в духе требова- ний уставов Советской Армин, приучили к строгому порядку, дисциплине, организованности в труде и быту. Эти качества по- могают мне и сейчас». армии, но и в гражданских условиях. В. зрмии я прошел замечательную школу. Этз школа ‘позволяет мне сейчас - успешно справляться со своими новыми обязанностя-_ МИ». В конце письма Мазеев! писал: «Дорожи-_ те, товарищи, честью CBOTO BOHHCKOTO 3Ba- - ния, бдительно охраняйте завоеванный мир и созидательный труд советского народа; дорожите славой части и замечательными боевыми традициями, множьте их своими 4 повселнерлными делами». С этого памятного дня между воинами. нашего подразделения и демобилизованным старшиной Дмитрием Мазеевым завязалась прочная переписка. Мы регулярно писали Дмитрию Мазееву о наших делах, сообщали, как выполняют свой воинский долг его. бывшие сослуживцы, каких успехов онй о добиваются в боевой и политической подго- товке. В олном из писем Мазееву было с00б-_ щено, что самолет. который он раньше 0б-. служивал, вручен его бывшему мотористу комеомольну Ющенко. Успехами Ющенко горхилесь все подраз-. деление. За короткое время он досконально изучил авиационную технику и правила » ее эксплуатации, стал механиком. Сейчас комсомолец Ющенко — старшина: отлич- гик учебы. Как в каждом письме Дмитрия Мазеева, тав и в наших письмах ему сообщались ра- достные вести. Он писал об успехах кол-. хозной молодежи. о высоких сталинских урожзях, о преобразовании сел, о колхоз- ных электростанциях и радиофикации до- мов колхозников. Авиаторы сообщали об успешном оевоении ими авиационной тех- ники, о росте рядов отличников боевой и. политической подготовки, о том, что жизнь по Уставам, беспрекословное выполнение всех приказов командира, требований уста-_ вов и наставлений позволяют им доби-_ ваться новых ‘успехов в учебе, в повыше- НИИ боевой готовности части. Растет и ширится патриотическая пере- писка воинов нашего подразделения с демо- билизованными воинами. Каждое новое цисьмо с великих строек коммунизма, с за- волов и фабрик, из МТС и колхозов прино- сит радостные сообщения 06 огромных успехах строителей коммунистического 0б- ества, мобилизует авиаторов на хостиже- ние дальнейших успехов в боевой учебе. на повышение дисциплины и организованно- CTH. я . Младший лейтенант В. ГАВРИШ, Пишут родители «Дорогой товарищ командир! Получила Ваше письмо, в котором рассказывается о том, как служит социалистической Родине мой сын Александр Сазыкин. Я — многодетная мать. Вырасти- ла и воспитала семерых детей. Ду- мая всякий раз об их настоящей сча- стливой жизни и еще более счастли- вом будущем, я от души благодарю большевистскую партию, Советское правительство и товарища Сталина за великую заботу о молодежи на- шей страны. Из моих семерых детей пятеро че- стно служили нашей социалистиче- ской Родине, находясь в рядах Co- ветской Армии. _Я рада тому, что мой сын Алек- сандр добросовестно исполняет своц обязанности, что ‘он отличается ста- ранием и исполнительностью. От всей души благодарю Вас, дорогой това- рищ командир, за то, что Вы столько положили труда на воспитание мове 20 сына. Многодетная мать, ‘награжденная орденом «Материнская слава» [ сте- пени Анна Алексанлровна САЗЫКИНА». БЛАГОДАРИМ ЗА ВОСПИТАНИЕ СЫНА В Н-ском подразделении служит ста]- ший сержант Мякишев. Здесь его знают как передового воина, добросовестно выпол- няющего свой долг перед социалистическим (течеством. д 0б этом убедительно говорит его кар- точка взысканий и поошрений. Недавно в воинской службе старшего сержанта Мякишера произошло знамена- тельное событие: ему был вручен нагруд- ный знак «Отличник авиации». — Полученную награду — постараюсь оправдать с честью,—заявил он в ответ на поздравление командира. 06 успехах в учебе старшего сержанта Мякишева было написано письмо его роди- телям. Чероз некоторое время из села Фалево, Подосиновского района, Кировской области. на имя командира пришло письмо. Мать и отец старшего сержанта пишут: «Разрешите сообщить Вам о получении письма и Глубоко поблагодарить за воепи- тание нашего сына. Нам очень приятно слышать, что наан сын находится в числе лучших воинов и образцово несет службу. Это-Ваша забота помогла ему стать вполне подготовленным, умелым защитником на- шей великой Ролины. Мы в свою очередь заверяем Вас, что будем, не покладая рук, трудиться над по- вышением урожайности. над обеспечением продуктами питания вас — славных 34- шитников Ротины. Желаем Бам добиться повых успехов в овладении военной техникой. Бдительно охраняйтв наш мирный труд от происков поткигателей войны. Множьте славу сталинской. авиации! Я. С. МЯКИШЕВ, В И МЯКИШЕВА». Пишут воины «Дорогой товари командир! Пишу Вам с нового места службы. Доехал я нормально, часть, в кото- рой я теперь служу, имеет славные традиции. Попал я прямо в разгар полетов, работа идет хорошо. Я всегда с благодарностью вспо- минаю о Вас, о нашем дружном во- инском коллективе. Придя к Вам в подразделение, я приобрел твердые практические навыки, приучил себя жить строго по уставам, точно сле- довать в своей работе наставлениям и инструкциям. Я всегда вспоминаю Ваши слова, что «дисциплина и орга- низованность — основа успешной летной работы». Еще раз от всего сердца благода- рю Вас за то, что Вы по-настоящему помогли мне стать на ноги, С уважением техник-лейтенант МОИ СОСЛУЖИВЦЫ Великая Отечественная воина явилась суровой проверкой боевых и моральных ка- честв нашей армии. Й во всем своем вели- чии предстал перед миром воин Советекой Армии. Беспредельная преданность Родине и большевиетской партии, умение, тотов- ность итти Ha самопожертеование во ИМЯ победы. высокая революционная бдитель- ность — вее это отличало в дни войны соротекого вонна*+патриота. Вепоминаю своих сослуживцев, вместе © которыми приходилось переносить тяготы и лишения боевой страды, Одни из них по- прежнему находятся в авиации, другие — демобилизовались, но и до сих пор в пись- мах. при встречах мы рассказываем друг другу о минувших воздушных сражениях, 0 нерушимой войсковой дружбе, радуемся успехам товарищей по службе, работе и учебе. г Во время войны был у меня заместите- лем летчик Павленко. Сейчас он уже май- ор. Вдумчивый, расчетливый, он упорно изучал тектнку возлушного боя, всегда критически подходил к евоим действиям. творчески ‚обобщал опыт товарищей, Таким он зарекомендовал себя и в дни мирной учебы. Вот одно из его писем. «Упорно осваиваю технику, изучаю опыт тинувшей войны, перебираю в своей памя- ти все. что было в налтем . подразделений интересного, применительно к современному уровню развития авиации». Как можег не радовать то, что бывигий твой подчиненный твердо идет вперед по пути летного мастеретва! (о своим подразделением держат тесную связь и младшие авиаспециалиеты, выбыв- wae на учебу или по лемобилизации. Среди них —— ‘механики Добрин и Королев. Они скоро закончат авиационное училище. se метил выше себя вражеский тазведчик. Экипаж фашистского самолета мог доста- вить важные сведения © перегруппировке наших войск. Головачев поспешил на пе- рехват. Бой завязалея ‘на большой высоте. Первой же ‘припельной очередью Толоваче- ву удалось поразить на Фаптистеком само- лете обоих стоелков. Сближаясь с против- ником, он видел, что задние огневые точки на вражеской машине молчат. Казалось, исход боя был решен. «Мгновенно илу на солижение, дистан- ция сократитея до предела, и я собью фя- птистский самолет». -— решил советский летчик. Ho в разгаре боя кончились боеприпаеы. Ha глазах у летчика вра- жеский разведчик уходил к линии фронта. Моментально оценив 0- здавшуюся обстановчу, Головачев по- шел на таран. Отважный летчик вилот- ную приблизился к вражеекому разведчи- ку и винтом своего истребителя отрубил хвост неменкому. самолету. Таран был co- вершен настолько искусно, что машина Головачева, свалившаяея на больнюй высо- те в штопор, вокоре стала повиноваться его руке. Выводя ее из штопора, Голова- чев увидел под с0бой объятый пламенем отвесно падающий на землю фашистский самолет. Только высокое мастерстве помог- ло советскому летчику посадить Ha aapo- дром свою поврежленную машину. Осматри- вая полученные после тарана поврежде- НИЯ, Головачев озабоченно ВалОХНУЛ. — Неважное дело, — сказал он, — в такое горячее время — и вдруг остаться без машины. — Почему без машины, товари коман- дир? — спросил присутетвовавиий здесь же механик Пащук. — Мы сделаем Bee, чтобы самолет вернулся в строй. Много часов самоотверженно работал механик. но добилея своего. Повреждения были устранены, и на следующий день са- молет снова потнялея в воздух. Так вы- полнял в напряженной фронтовой обстанов- ке любой приказ командира, механик стар- шина Пашук, Наша аомия неразрывными узами связа- на со своим наролом. Ее воины-—-активные строители коммунистического общества. Понятне поэтому, что, когда демоби- лизованный розвращаеля в свой pdr ной город или село, он ‘немедля вклю- чается в общенародную работу. Выео- кая диспиплина, сознательность, привычка выполнять любое задание точно и в срок помогалот ему быть передовиком на произ- волетве, в Учебе. у Приведу такой пример. В дни войны механиком моего самолета был сержант Степанов. Трудолюбивый, исполнительный воин помог мне сделать 250 боевых выле- тов. Нередко по нескольку суток не отхо- ил он от машины, но даже тогда находил время для повышения своего образования. —= Вончитея война, поступлю в универ- ситет. -— уверенно говорил ов. Так и вышло. Демобилизовавшиеь после войны. Степанов успешно слал приемные яепытания. Немало. бессонных ночей про- вел он нал книгами. чертежами и наме- ченной цели достиг. Получив высшее обра- зование. он приобрел специальность, к ке- Торой стремился. Мои сослуживцы, помимо писем, част присылают, особенно в знаменательные дни, приветственные телеграммы. которые при- ходят в подразделение со всех концов на- пей великой Родины. Сознание того, что товарищи помнят о своем командире, хе- лятся © ним своими успехами, мыелями, наполняет сердце радостью, повышает чувство ответетвенности за обучение и воспитание подчиненных. Желаю вам успехов в работе и учебе, мои товарищи-еослуживцы! Герой Советского Союза Н КОНЫШЕВ. Из письма бывшего воина- авиатора Александра Трапез- никова своему командиру). к воторому всегда CE можно обратиться за би помощью в минуту затруднения, которэ- го грудью защищает воин в б0ю, с которо- го берет он пример в учебе и жизни. В подразделении дважды Героя Совет- ского Союза офицера Головачева служит механик старший сержант Сазыкия. Это примерный, дисцинлинированный воин, строго следующий в своей жизни уставам и наставлениям, Четко и быстро исполняет он любой приказ командира, умело эксплуатирует вверенную ему мате- риальную часть, непрерывно расширяет свой политические знания. Недавно роди- телям Сазыкина было поелано письмо. В нем рассказывалось © том, как служит Родине их бын. как выполняет он присягу. Командир писал. что учебой Сазыкина, его поведением, работой на материальной части законно тордится личный состав подразделения. Прошло несколько дней, и на имя командира пришлю ответное письмо от матери старшего сержанта Анны Алек- вандровны Сазыкиной В простых, искрен- них словах мать воина благодарила коман- дира за воспитание сына, выражала свою уверенность в том, что он будет всегда примерным воином. Эти письма-—яркий пример неразрывной связи нашей Советской Армии © народом, детищем которого она является. ..вакончилея летный день. Опустели учебные Rach и спортилощадка. Шо авиагородку с песней прошли возвращаю- щиеся © вечерней прогулки воины-авиато- ры. Скоро отбой. Командир склонился над письмами, полученными © очеред- ной почтой. Он внимательно прочиты- вает строки, написанные разными почер- ками, разными людьми, думает о том. ко- MY, Korma и как ответит. Й скоро на полу- ченные письма пойлут в разные города и села нашей Родины ответы, в которых 0у- дут содержаться советы. слова одобрения, благоларности, адресованные родителям от- личников боевой и политической подтотов- ки. Все это будет написано рукой коман- дира, которому Родина доверила обучать и вюспитывать десятки и сотни своих сынов. С ГРИГОРЬЕВ. напряженной учебой 44 да TS дней дежурный по подразделению вручил дважды Герою Co- ветского Союза офицеру Головачеву не- большой синий конверт. Взглянув на ак- куратно написанный адрес, Толовачев сра- зу узнал, чья это рука. — Старшина Пащук пишет.— сказал он. Бывший подчиненный офицера Голора- чева авиационный механик старигина Па- щук писал из части, находившейся 3a рубежами родной страны. Старшина coob- щал. как он и другие ьоины овладевают современной авиационной техникой, как они повышают свои теоретические знания, культуру эксплуатации материальной ча- сти. Goodman старшина Пащук и 0 летчи- ках— воспитанниках офинера Головачева, 06 их работе и жизни. Письмо заканчива- лось простыми, идущими от самого сердце copaMi: благодарности своему бывшему командиру, «Товарищ командир. я На ВСЮ ЖИЗНЬ останусь Вам благодарен за т0, TO AMT ным своим примером. постоянной тоебова- тельностью. своей заботой о подчиненных, Вы воспитали у меня волевые качества, стремление постоянно совершенствовать свою выучку, не останавливаться ва том, чего достиг. Эти качества хорошо пригоди- лись и в дни мирной боевой учебы. когда приходится приобретать новые знания и навыки». Толовачев еще раз перечитал письмо. В памяти его встал образ старшины Пащука, скромного, всегда исполнительного меха- ника. Долгое время Пащук работал на са- молете самого Головачева. Всякай раз, ког- да приходилось лететь на боевое задание, Головачев тверло знал —— материальная часть. полготовлещная заботливыми рука- ми подчиненного, не подведет в воздухе. Однажды. — то было в дни боев. проис- ходивших В районе Кенигоберга, — офицер Головачев вылетел на патрулирование. Иро- быв в воздухе длительное время и полу- THB CO станции наведения разрешение <итти домой». он лег на обратный курс. В баках истребителя оставалось считанное голичество горючего. когда Головачев за- Убыв из этой части. офицер Головачев получал регулярно письма от старшины. Тот рассказывал о своей жизни и учебе, 0 своих товарищах. обращалел за советами. Когда Пащуку пришао время демобилизо- ваться из рядов Советской Армии, он по- просил у евоего командира совета, какую избрать гражданскую специальность, пове- дал ему свои планы. На каждое из этих писем Головачев подробно отвечал. ..Не только от старшины, Паука полу- чает письма дважды Герой Советского Сою- за офицер Головачев. Часто пишут ему и другие авиаторы, его бывшие подчинен- ные. Одни обращаются за советом и по- мошью, другие сообщают о своей жизни и учебе. Много писем получил офицер Головачев от летчика офицера Малькова, вместе ¢ которым воевал на, фронте, or техника Поцуева. Офицер Поцуев обратил- ся за советом к своему бывшему команди- ру, когда решил поступить на учебу в во- енную академию. И Головачев писал ему: для того, чтобы хорошо учиться, нужно обладать большой настойчивоетью, с10соб- ностью умело и кропотливо работать нах книгой. вдумчиво и глубоко изучать про- извеления классиков марксизма-ленинизма. Перепиека командира отнюдь че исчер- пываетея теми письмами. которые он по- лучает от своих бывших подчиненных Cep- жантов и офицеров. Часто в адрес подраз- деления приходят письма от демобилизо- ванных воинов — авиаторов, уже успев- ших вжить лолю своего труда в созита» тельный мирный трул советского народа, строящего светлое здание коммунистиче- ского общества. Эти письма пронизаны любовью к командиру. в Них воины вля- нутся так же честно и самоотверженно ра- ботать в мирных условиях, как самоот- верженно и честно выпелняли они свой священный долг, находясь в рядах Совет- ской Армии. С великой гордостью и любовью пройз- носит кажлый советский военнослужащий слово «командир». В сознании воинов сразу же возникает образ смелого, волевого начальника, требовательного и заботливого, «Большое родительское спасибо за письмо о нашем сыне Анатолии. Мы рады, что он хорошо выполняет наш наказ — честно служит Роди- не, показывает пример в боевой и политической учебе и дисциплине. Мы горячо поздравляем его с д0- стигнутыми успехами и желаем не останавливаться на них, а и в даль- неншем совершенствовать боевую выучку. С приветом А. И и И И ВЕРЕТИНЫ»Х Л. СКРЯБИН». 2 * * «Уважаемый товарищ командир! С радостью узнали мы об успехах наших товарищей в боевой и полити- ческой подготовке. Каждый из нас, Ваших бывших подчиненных, с вол- нением ‘вспоминает дни службы в Н-ском подразделении. Мы прошли у Вас суровую армейскую школу, научились безупречно выполнять Ус- тавы и наставления, служить Роди- не так, как этого требует от нас во- енная присяга. Приучив нас к воин- скому порядку и аккиратности, при- вив нам любовь к технике, Вы, кро- ме того, возбудили у нас жажду зна- ний, стремление никогда не останав` ливаться на достигнутом. Учеба идет хорошо. Никому из нас не в тягость тот строгий распо- рядок и та нагрузка, которые сущест- вуют в училище. Мы расширяем свой теоретические знания, изучаем мно- го новых интересных дисциплин, на- стойчиво совершенствуем практиче- ские навыки. Можете быть уверены, что честь и славу нашего подразде- ления мы никогда не посрамим. Желаем Вам дальнейших успехов в выполнении задач, стоящих перед подразделением, в выращивании HO- вых отличников боевой и политиче’ ской подготовки. По поручению группы курсантов старшина Н. ВОЙТЕНКО»>. «Мое материнское сердце полно радости. Письмо из части, где слу- жит мой сын Евгений, рассказываю- щее о его успехах. в боевой и поли- тической подготовке,— лучше всяко- го подарка. ПНеречитывая письмо, я вспоми- наю день, когда провожала сына служить в Советскую Армию. — Мама, — говорил`он, — я пол- ностью выполню твой наказ, буду хорошим воином. Я, мать, радуюсь, что сын сдер- жал это свое обещание иг стал отлич- Ником. Благодарю от всего материнского сердца Вас, товарищ командир, за его воспитание. Пусть мой сын Евеге- ний всегда крепко держит в руках тс оружие, которое ему вручила Ро- дина. Анна Дмитриевна ПОЛОВИНКИНА»,