14 лекабря 1951 г.. № 291 (2133). ТАЛИНСКИЙ СОКОЛ ТРЕННИЕ. ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ В системе физическото воспитания лиЗ- плексов зарялки, инструкции, установлена форм» одежды ‚в, зависимости OT погоды, определены” места занятий каждому под- разделению, размечены дистанции для ходьбы и бета. Ясно, что проведение утренних физиче- ских упражнений в летный день несколь- ко сложнее, чем в нелетный. Сложность эта заключается в ТМ, что утренней за- рядкой прихолится заниматься в условиях рассвета, а иногда и в темноте. В силу этого руководитель зарядки не всегда ви- ( дит вех вооннослужащих подразделения и не может исправлять оттибки, лопускаемые отдельными товарищами. Но. в конечном счете. дело заключается нев отдель- ных ошибках, а в том, чтобы все вон- ны организованно и ежедневно занимались утренней зарялкой, При проведении УТ- ренних физических упражнений в летный лень следует ограничиться только вояыны- ми упражнениями, ходьбой и небыстрым бегом. Опраниченноеть времени, отводимого на утреннюю зарядку. предъявляет к итозо- дящим ее лицам требование полноценно использовать каждую минуту © пользой для занимающихся. Это лоетитгается Ae только хорошей методической подготовлен- ностью руковолителя, HO и правильной, четкой организацией. Для четкой и хорошей организации ут“ ренних физических упражнений в каждом попразлелении, части необходимо составить план их проведения. установить общий бигнал начала и окончания, закрепить за кажлым подразделением определенное ме- сто. разметить листанции для хольбы и бе- га, установить форму олежды. Следует так- же проводить показные утренние физиче- ские упражнения, регулярно инструктиро- вать лин, руковолящих зарялкой, и систе- матически осуществлять контроль за ее провелением. Офицерский состав, проживающий на квартирах, как известно. занимается’ за- рядкой самостоятельно. При желании всег- да можно найти время для этого. Большин- ство офицеров в силу долголетней привыч- ки регулярно занимаютея зарядкой, счи- тая ее для себя необходимой. Так, напри- мер, Герой Советского Союза офицер Дени- сов говорит: «Я занимаюсь утренней за- рялкой ежелневно, в том числе и в летные дни, как бы рано они ни начинались. 3а- рялка придает мне бодпость, свежесть, поз- воляет легко переносить перегрузки». Два раза в месяц целесообразно проводить ой- шие утренние варялки лля всего офицер- ского состава. где нарялу с отработкой со- ответствующих комплексов проверяется правильноеть выполнения физических уп- ражнений. Контроль за организанией, содержанием и методикой утренних физических упраж- нений осуществляют командир, специалист по физической подготовке и спорту, а также врач, Систематический контроль лает в03- хожность установить качество усвоения физических упражнений, правильноеть ор- ганизации утренней зарялки, четкость вы- полнения инструкции по. повелению такон” To pola занятий, метолическую полготовку’ руководителей. Контроль врача имеет целью выяснить соответствие натрузки физическому состоянию занимающихся, ги- гиенические условия проведения утренних физических упражнений и соблюдение пра- вил закаливания: Майор В. ВОЩЕНКО, Майор Ю. ЛАПИН. Беседы ‘о. великом летчике Последовательность в обучении Полдетные задания © каждым днем ус- ложнялись, От каждого летчика, птурма- на, воздушного стрелка требовались глу- бокие теоретические знания и прочные навыки. . Авиаторы напряженно трудились, мно- го занимались в классе, отрабатывали элементы полетного задания на тренаже- рах, в кабине самолета. Все это благо- TROPHO сказывалось на выполнении зада- ний в воздухе — летчики мастереки пи- лотировали боевые машины, успешно бом- били. От летчиков не отставали и воздуш- ные стрелки. они метко поражали цели. Не выполнил упражнение лишь один воздушный стрелок сержант Шостак. Ror- ха осматрирали сброшенный конус, по во- торому авиатор вел огонь, то в полотни- ще не нашли пробоин. Внимательно проанализировав причины неудачной стрельбы, командир подразде- ления пришел к выводу, что в обучении воздушного стрелка был нарушен прин- цип последовательности. Pane воздуш- ный стрелок училея неплохо, Но на ка- кой-то период сержант ослабил свою б0е- вую учебу и слабо усвоил ряд тем ин упражнений. Нарушение последовательно- ‘сти в обучении и привело к невытодне- нию полетного задания. Командир подразделения приказал от- работать с воздушным стрелком те уп- ражнения, — которые предшествовали стрельбе по конусу. Непосредственный начальник сержанта занимался с подчи- ненным на тренажерах, в кабине самоле- та. Он учил Шостака правильно прице- хиваться. брать упреждение, точно опре- делять дистанцию до цели и ее ракурс, момент открытия и прекращения огня. Когда сержант Шостак хорошо изучил упражнения, его допустили в практиче- ской стрельбе по конусу. В ближайший летный день заданное упражнение он выполнил хорошо, а в следующий раз— отлично. Строгая методическая последователь- ность совершенно обязательна при обуче- нии авиаторов. От того, как командиры в своей практической деятельности соблю- дают этот принцип, зависят успехи в б0- евой подготовке летного состава. Вот по- чему командир Н-ского авиаподразделе- ния никогда не приступает к. отработке следующей задачи, пока каждый авиатор прочно не усвоит все предыдущее. Некоторое время назал в подразделение прибыли молодые летчики — офицер Ко- ротков и ето товарищи. В беседах с подчиненными, на ‘теоретических за- нятиях и во время полетов командир изучил каждого авиатора, выявил у них положительные и отрицательные стороны. Хорошо зная степень подготовки и инди- вилуальные особенности летчиков, CTap- Mu начальник наметил наиболее дейст- венные методы совершенотвования их зна- ний, установил должную поеледователь- ность прохождения учебной программы на земле и в воздухе. Сознавая личную ответетвенность за боеготовность подразделения. за дело ва- щиты своей Родины, мололые офицеры не жалели сил и времени для того, чтобы быстрее овладеть новой для них авиацион- ной техникой. Они показывали образен з дисциплине, в выполнении требований уставов и наставлений, тщательно гото- вились к каждому полету, глубоко отра- батывали теоретические вопросы, мното В Доме офицеров Н-ского авиагарнизона недавно было проведено собрание женщин, на котором обеуждажя вопрос 0 идейно-политическом воспитании жен военнослужащих. Участники собрания по- деловому говорили о том, что надо систе- матически повышать свой идейно-полити- ческий уровень и что для этого имеются все условия. . вилЕно — он принял меры к тому, чтобы тетчик избавилея от ошибок при одиноч- ном бомбометании, после чего разрешил ему выполнять следующее полетное зада- ние, Прошло некоторое время, и летчики были введены в строй. Сейчас эти авиа- торы < высокой оценкой выполняют по- летные залания но стрельбе и бомбомета- нию, хорошо летают в строю, стали от- личниками боевой и политической подто- товки и повышены в должности. В подразделении, о котором идет речь, принцип последовательносети в обучении применяется и в том случае, когда нуж- но быетро восстановить у летчика навы- ки после перерыва в летной работе. Один из офицеров продолжительное время не летал. Ему ‘предоставили время для того, чтобы повторить необхолимую литерату- ру по летной подготовке, & потом приня- ли от него зачеты по знанию наставле- ний и инструЕций, района полета, мате- риальной части самолета, Котда командир убелилея, что летчик теоретически подготовлен, ему запланиро- вали несколько контрольных полетов. За- тем офицер успешно выполнил самостоя- тельный полет. После этого ето долусти- ли к полетам в паре. Количество учебных и тренировочных полетов для офтцера установил командир подразделения, исхо- ля из его способноетей. В результате летчих, имевший большой перерыв в 13- боте, быстро вошел в строй. И опять уе- пех дела решила последовательноть PF обучении. Летному составу часто приходится вы- полнять различные задачи в воздухе. Авиаторам предстояло выполнить комт- лекеный полет, Зная о том, что это зада- ние требует 950б0й, тщалельной полготов- ки на земле, командир организовал хопол- нительные занятия с полчиненными. Лет- ный состав имел возуожность детально ИЗУЧИТЬ В©е Вогюсы. связанные ¢ Mpel- стоящим полетом. Командир следил, чтобы его подчиненные последовательно отраба- тывали элементы полетного задания, Тща- телыно полготовивткиеь к полетам. летчи- ки успешно справились с поставленной задачей. — Главное, — говорит командир, — добитьея, чтобы все вопросы отрабаты- валиеь всесторонне, глубоко, тогла легче будет решать последующую задачу. И это верно. Успех в летной полтотов- ке гарантирован только тогда, котла стро- TO и последовательно отрабатываются каждый элемент, кажлое — упражнение. Новый. более трудный раздел обучения. может быть усвоен лишь в том елучае, если авиатор хорошо закрепит в памяти все претылущее. Строгая послеловательноеть в обучении не только обеспечивает достижение вы- соких успехов в боевой и политичеекой подготовке, но и экономит при этом вре- мя, материальные средства, затрачивзе- мые на обучение, / Подразделение, в котором. служит лет- чик офицер Коротков, успешно выпол- няет поставленные перед ним залачи. Й В этом немалую роль сыграла правильно налаженная последовалельноеть в обуче- нии летного состава. Но авиаторы не останавливаются на до- стигнутом. То, что ‹завоевано сегодня, завтра уже не может удовлетворить в0з- растающих требований. Майор Г. ДЕРЕВНИН. тренировались на земле во время предва- рительной подтотовки. Отработка техники пилотирования, YI- ражнений по боевому применению прохо- дила по принциНу — от простого К сложному. Например, перед тем, как пе- рейти в более трудному › упражнению, командир учил молодых летчиков, чтобы они грамотно летали по прямой, четко лей- ствовали при разворотах. сохраняли боевой курс. правильно выдерживати угол пики- рования. Иравда. не все шло гладко. Бы- ли недостатки, некоторые ошибки, но они ‘во-время устранялись. Летчик Коротков медленнее усваивал полет в паре. Бывали случаи, что он не сохранял интервалы, в иной pas uw от- ставал от ведущего. Старший начальник не разрешал летчику перейти к следую- шему упражнению, пока тот не усвоил прочно все элементы. Коротков трениро- вался в классе, в кабине самолета, учился правильно держаться в строю. Советом и показом опытный методист помогал офицеру быстрее избавиться от недостатков в технике пилотиро- вания. Командир учил на самоле те зрительно запомнить, Ha каком удалении должна находиться его мз- шина от релущей. Для того, чтобы летчик Коротков научилея держаться в строю, команлир обучал ето также искусству плавно работать органами управления, сектором газа, следил за каждым движе- нием летчика и, когла требовалось, разъ- ACHAT, показывал. Летчик вниматель- ко относился к указаниям старших това- ришей, точно выполнял их. Когда летчик Коротков усвоил теорети- ческие вопросы, хорошо натренировался на земле, командир решил слетать с ним Ho двухместном самолете. В воздухе командир помогал офицеру закрепить на- выки. приобретенные на земле. После это- го дал возможность мололому летчику <о- вершгить несколько самостоятельных поле- тов с ведущим. Через некоторое время офипер стал отлично летать в паре и ус- пешно выполнять все полетные задания. Друтой летчик имел ошибки при оди- ночном бомбометании, которые завлюча- лись в Том, что авиатор не всегда учиты- вал изменение скорости и направления ветра. Он неправильно брал упреждение, отчего и результаты были непостоянны- ми: летчик то выполнит задание хорошо, то вдруг посредственно. Командир учил подчиненного, как сле- дует бомбить при боковом, встречном или попутном ветре. Молодой офипер чертил схемы, делал расчеты, анализировал свои ошибки. Проверяя работу подчиненного, командир рассказывал летчику, почему и в каких случаях бомба может откло- нитьея от цели. Так как данные ветра могут изменить- ся при подходе к полигону, команлир треннровал летчика быстро производить расчеты в уме: В последующих полетах молодой лет- чик, не довольствуясь метеорологически- ми данными, полученными перед выде- том, прежде чем перейти в. атаку, уточ- нял направление и скорость ветра на ло- лигоне. Если были изменения, он учиты- вал их. то помогло авиатору в последу- ющих полетах делать более точные по- правки на ветер, а следовательно, И ЛУЧ- ше бомбить. Таким образом, и в етом случае стар- ший начальник поступил совершенно доз- СОБРАНИЕ ПОМОГЛО УСТРАНИТЬ НЕДОСТАТКИ —щ $ меня большая семья, —— сказала тов. Поторова, — однако я регулярно по- сещаю ‘кружок 0 изучению истории BRI(6), нахожу время для составления конспектов, - Это выступление поддержала тов. Ни- китина, которая успешно изучает произ- ведения В. И. Ленина и И, В. Сталина. Тов. Мамчич говорила о том, что в BOPHCOTIEBCROE — АВИАУЧИЛИЩЕ. (Наш корр). Вурсанты и офицеры учи- дища свято чтут память великого летчика ного состава Советской Армии утренние РИА В. I. Чка- большую роль. УТ К: нашего времени Валерия Павловича Чка- лова. В стенах этого училиша р. н. лов овладевал авиационной наукой, пткольном аэродроме постигал иску управления самолетом, здесь BEIRO! лись его заравтер, BiWin, Beynpuiames страсть в боевому совершенетвованию — качества, которые помогли ему совершить тельно, физические упражнения (зарядка) играют В Уставе внутренней службы Вооружен- стигал искусство ных Сил Союза ССР говорится, что «1961 здесь BEIROBEIBa- подъема производится утренняя зарядка, воля, неукротимая затем сапталка постелей. умывание и под- готовка к утреннему осмотру». Слелова- тельно, физическая зарядка является со- Их $ немало подвитов во славу любимой Родины. ставным элементом распорялка лня кзжло’ В связи е приближением 13-Й годов- дня безвременной. кончины регулярно. ЩИНЫ eo АНЯ осзБреомепнуй EWU TET Ah kde р П Чкалова в подразделениях училища проводятся ‘беседы и доклады о го потразлеления и должна проводиться Хорошо ортанизованные и систематиче- жизни, секи проводимые утренние физические Yi- О о Та та В а ane звиалионной и общественной деятельности ражнения способствуют Физической 001- ав Tn newt. вылающегося летчика. С интересом _ про- готовленноети личного состава Боенно- Е С есь сл: А. + -®* о. Е Е га то ск = ue слушали курсанты беседу’ офицера Кугрзе- Воздушных Сил’ Советской Армии. 0. зна нева с В П. Чкалове. В комсомольской чении утренней зарялки Маршал Советоко- em ту * го Союза тов. Ворошилов писал, что кто не комсо- занимается регулярно физической трени- «Бу- ровкой, тот уподобляется человеку, созн8- тельно рептитацему состариться к 453 годам и форсировать свое одряхление. Научно и практически доказано. ITO ежелневные утренние физические упраж- нения укрепляют и закалают ортанизм человека, повышают работоспособность органов дыхания и кровообращения, раз- вивают мышцы, улучшают самочувствие, Утренние физические упражнения, по- волимые. как правило, на возлухе, увели- чивзлют сопротивляемость ортажизма По- стулным и инфекционным заболеваниям, организации, где секретарем бюро тов. Куличкин, состоялось отврытое = RUMLO- мольское собрание с повесткой дня «Бу- дем такими, как Чкалов». В комнатах политпросветработы opra- низованы выставки, посвященные Чка- лову. В клубе училища оборудована боль- шая выставка фотоиллюстраций о жиз- нения укрепляют и ненном пути великото патриота советской Человека, повышан Отчизны. СЛАВНЫЙ ЮБИЛЕЙ ГВАВПЕЙЦЕВ обстановке отметили Организм человека, занимающегося утреч- очередную годовщичу Ней зарядкой, полвертается постоянному и части гвардейского умеренному воздействию солнца, воздуха, КЕ СЕ. Ур ТСР $5 эвания. На состоявшемся собрании вете- Воды и в сочетании с физическими упраж” ран части офицер ВБрамар выступил е докладом о славной годовщине. Он расска- зал о доблести и отваге, проявлевных сталинскими соколами в боях за нашу Ролину. Докладчик сообщил, что и в послевоен- ные годы авиалоры < честью хранят елав- ные традиции, совершенствуют евое бое- вое мастерство. Ветераны части являются отличниками боевой и политической под- готовки, На собрании был зачитан приказ комач- дирз о поошении переловых воинов. С большим подъемом авиаторы приняли привететвенное письмо лучшему другу авиаторов великому Сталину. И. ЗЕМЛЯКОВ, ВОЕНКОРЫ СООБШАЮТ Ф «Благодарим сержанта Елисеева за прекрасное приготовление пищи» — так начинается одна из коллективных записей воинов в «Книге отзывов и предложений» столовой Н-ской авиачасти. В книге много записей, и в большинстве их говорится о хо- рошей работе повара Елисеева. Мастерству приготовления вкусных и питательных блюд Елисеев обучил и других поваров, в част- ности рядового Быковских. Недавно Елисееву вручен знак «Отлич- ный повао». Фотография сержанта выве- шена на Доске. отличников подразделе- НИЯ. В. ЕРМАКОВ. © Самодеятельный духовой оркестр соз- дан в нашей авиачасти. В состав оркестра (им руководит гвардии младший сержант выступил Нениями становится более крепким, вынос- ливым и способным переносить большае напряжения в различных условиях. Грамотно полобранные физические уп- ражнения, включаемые в утреннюю заряд- ку, умелое сочетание ходьбы, бега. воль- ных упражнений, упражнений на гимна- стичвеких онарялах и др. оказывают бла- готворное влияние на организм военно- служащего. Совершенно необхолимы —Ут- ренние физические упражнения для лет- ното состава. Они позволяют летчику лег- че переносить быстрые и неоднократные изменения высоты и скорости. Но ощутимую пользу приносят ежеднев- ные не менее чем -20-минутные физические упражнения. В частях авиации, как правило, yrT- ренние Физические зарядки проводят- ся. регулярно под руководством коман- диров и инструкторов физической куль- туры. В части, где за физическую полго- товку личного состава отвечает сталиший лейтенант Горидько, через 5 минут после сигнала «Потъем!» воины выстраиваются на специальном плапу Ha УтрерЕвюю физическую зарядку. Они приету- пают в выполнению вольных Yu- ражнений. После 12—15 повторений воль- ных упражнений в нарастающем темпе проводятся ходьба и бег. Время, отводимое по раепозятку JHA Ha утренние физические упражнения, используется здесь рационаяь- но. с пользой для здоровья военнослужа- щих. В этой части не только солдаты ‘и сержанты, но и офицеры — летный и технический состав занимаются утренней зарялкой. Хорошая организация проведения УТ- ренних физических упражнений здесь He случайна. Это результат требовательно- В торжественной обстановке воины-авиаторы = очередную присвоения Н-окой Части 1 Белов) вошли любители духовой музыки и ренних физических упражнений здесь HE активные участники художественной само- случайна. Это- результат требовательно- деятельности тт. Савченко, Васильев и сти командиров и серьезного отношения к Правосуд. Своими силами они изготовили порученному лелу спортортанизаторов. В деятельности тт. Савченко, Васильев и Правосуд. Своими силами они изготовили портативные пульты, переписали ноты и разучили несколько строевых песен. За последнее время оркестр несколько раз успешно выступал на сцене клуба пе- ред авиаторами. В. АНПИЛОВ. з ® Нагрудным знаком «Отличник авиа- цни» награжден авиамеханик старшина By- турлимов. Вверенный ему самолет всегда солержится в боевой готовности. Ком- сомольцы оказали болышое доверие воину- отличнику: он избран секретарем комсо- мольской организации. и ковтоногов. принять самое активное участие B Bis- рождении гигантской гидроэлектростанции на Днепре. Запорожье, на механическом заводе Днепростроя, ‘где когда-то началась тру- довая деятельность Иванова, его встретили радушно. Здесь уже находились `возвра- тившиеся из военных походов старые зна- В Н. Мванов порученному дету спорторганизаторов. В части имеются трафики черелования ком- В КАЗАРМЕ ОБРАЗПОВЫЙ ПОРЯДОК В казарме Н-ского полразделения — 00- разцовый порядок. Постели тщательно за- правлены, тумбочки накотыты белоснеж- ными салфетками. Блестит натертый ма- стикой пол. Есть где воинам и отдохнуть после учебы. В комнате политпроеветработы Так возникло соревнование за полное использование мощности станков и произ- водетвенного оборудования, начатое по по- чину коммуниста. Иванов не только отлично работал, но и упорно училея. Многое забылось за. вре- мя военной службы, а ведь жизнь шла вперед. Умеющий все быетро постигать и воспринимать, он быстро овладел передо- выми методами труда новаторов Бортко- вича, Нежевенко и других знатных тока- рей-скоростников нашей страны. `Воммунисты механического цеха оказа- ли Виктору Иванову большое доверие, из- ‘брав его грунпарторгом. А когда возник вопрос, кого назначить начальником eNe- ны, то и у директора завода. и у началь- ника цеха мнения сошлись: Иванова. В новой должности Виктор проявил ге- бя умелым командиром производства, Его смена — одна нз лучших не только в цехе, но и на всем предприятии, Похваль- но отзывается начальник смены о трудо- любии бывших фронтовиков-авиаторов тт. Пономаренко и Вурты: — Хоронгую школу прошли в армии, трудятся с огоньком, любят точность, ак- куратноеть, Эти же качества во всей своей поляоте присущи и самому Иванову. Ирошлотодней осенью у елавното кол- лектива днепростроевцев была больная ралость: Советекое правительство воз- ложило на них ответственную и почетную задачу — строительство Ваховекой гидро- электростанции, Этой радостью Виктор Николаевич Ива- HOB поспепгил поделиться со своим OBFB- лим командиром ‘и фронтовым тругм Иваном Никитичем Кожедубом, е кото- рым тержит крепкую связь. имеются газеты, журналы, различные ваз стольные игры. На Доске отличников по- мещены Фотографии передовиков учебы, Недавно здесь в ряды отличников ветали авиаторы-комеомольцы тт. Бугаев. Сучи- пин и другие. Н КОВАЛЕНКО. и больше; Переловой в цехе является сме- на Иванова. Виктор Николаевич проводит лни He только в механическом пехе завода. . —- Разоенгите выехать wa HepercaHi край, — часто обращается он к начальнл- ку цеха Любаненко, ~~ Поезжай непременно, — одобряет тот, «Перехним краем» по старой фронтовой привычке на заводе называют район строительства ВКаховской гитооэлектро- станции, Завод лает сваю продукиию этой трандиозной стройке, и его работникам из- ‘тересно знать, каково ее качество, есть ли претензии у строителей. Вот и на этот раз Иванов отправилея в очерелной рейс. чтобы проверить качество металлических опор, изготовляемых заво- дом. : Полуторка быстро несется по оживлен- ному большаку. Почти непрерывным по- током в оба направления Идут ROAM грузовиков: на юг-—в Каховку, и на се- вер — в Запорожье, Днепронетровек, 4 дальше: ведь грузы для великой стройки доставляются из многих городов, Мапгина держит путь на строительство линии высоковольтной передачи, которая будет снабжать электроэнергией великую стройку. Три дня ездил по линии в с груП- пой помошников, помогал монтажникам. детально изучил вопрос, чте нужно сде- лать, чтобы улучшить качество. облегчить вес и повысить прочность опор. Уловлетворенный, он вернулся в 3819- рожье. Лома его ждала радостная весточкз от фронтового лруга Ивана Зайцева. быз- шего моториста на самолете Кожелуба. Зайцев. стахановен олного из заволов горо- ла Сумы, делилея с товарищем своими ус- пехами на произволетве. ..Ш широкой улице заново отетроен- Ното города. ставшего еще краше, чем 10 войны, идет стройный человек. ° Это Виктор Николаевич Иванов. C rop- JOCTHIO H радостью оглядывается он BO- круг, В строительстве вот этих красивых высохих домов, в разбивке новота сквера, В свете ярких электричееких ламп, зали- вающих морем огня большой город. 3339- жен и его труд—трул коммуниста. воспи- танника великой партир Ленина-— Сталина. В. КАРПОВ, г. Запорожье, кружковой работе необходимо применять индивидуальный подход к слушателям, учитывать уровень их политических зна- НИЙ. Собрание помогло вокрыть и устранить педостатки. имевшие место в идейно- политическом воспитании жен военнослу- wo HT AX. Хотя и давно это было, но Виктор Ива» Нов хорошо помнит тот солнечный летний день, когла непрерывным потоком на- правлялись люди к Днепру. Веселыми группками бежали туда неугомонные, вез- лесущие мальчишки. Разве без них может что-нибудь обойтись! В одной из них был и он, тогда семллетний xEpe- пыш. Ha пустынном каменистом берегу Днепра развевались красные стяги, игра- ла музыка. На трибуну поднимались мужчины и женщины; говорили они стра- стно и втохновенно. ..4ениновие заветы... Создадим са- мую крупную гидроэлектростанцию... Пре- образуем приролу.. Эти слова Tpowanocnae строители, со- бравшиеся у днепровских порогов, чтобы выполнить волю большевистской партии, осуществить давнишнюю мечту многих поколений — подчинить воле советского человека Днепр, оживить стель. Так на- чиналось строительство Лнепрогэса... Своими глазами Виктор видел, как вы- растали грандиозные сооружения — пло- тина и шлюзы, самое здание гидроэлектро- станции. Пустыри становились неузнавае- мы — вместо них рос большой красивый город. На Днепрострое работали и отец и мать Виктора. По выходным дням, во время каникул на стройке трудились и школь- ники. С огромной радостью помогали они взрослым, Мальчик рос вместе с родным городом. Когда Виктор закончил школу, Запорожье было уже большим индустриальным цент- ром. Рядом @е Днепрогэсом имени В. И. Ленина появились крупные заводы, кварталы прекрасных многоэтажных до- мов, парки, стадионы. Поеле окончания школы Виктор остал- ся в родном городе и стал учиться токар- ному делу. Он ветупил в комеомол. Однажды его вызвали в райком и епро- сили, еотласен ли он ехать работать Ha Крайний Север. ник. Иванов——Фони как бы дополняли друг друга. Никогда не забудутся подготовка само- лета к первому боевому вылету, первый сбитый Кожедубом вражеский самолет, награждение командира орденом Красного Знамени, а его, Иванова, — медалью «За отвагу». . Богата событиями Фронтовая жизнь! По нескольку раз в день Иванов и его товарищи провожали в бой своих командиров и с волнением затем ждали, когда появится в небе знакомая машина. Летчик любил своего механика. В своей книге «Служу Ролине» трижды Герой Со- ветского Союза Иван Никитич Кожедуб тепло отзывается о Викторе Иванове. «Случалось, — пишет автор, = что нанги самолеты приходили с боевого зада- ния изрешеченными. И вот тогда-то 0со- бенно проявлялись достоинства наших за- мечательных боевых друзей — техников, механиков, мотористов. Если в моем само- лете оказывалась пробоина, то я знал, что механик Иванов ночь не будет спать, & машину починит. Чем больше я его узна- вал, тем больше ценил. Уверенно летишь над территорией врага, когда знаепть, что самолет подготовлен отлично... Не успеешь приземлиться, а Иванов тут как тут. И уже возится у самолета, расспрашивает, как работал мотор, нет ли каких-нибудь замечаний. то-то хорошо сказал, что механик — хирург самолета, а мотор — второе сердце летчика», Эта оценка, которую дал боевой коман- дир Иванову, — лучшая характеристика деятельности авиационного механика Ива- нова в годы Великой Отечественной вой- НЫ. Боины Советской Армии, разгромив не- навиетного врага, завоевали великую победу. Многие из них возвращались к мирному труду. Коммуниста Виктора Иванова потянуло в родные края — на Днепр, в Запорожье. Знал он, что гитде- ровские варвары уничтожили гордость со- ветских людей — Днепрогэс, И тем боль- ше хотелось ему поехать туда, чтобы Бывший механик самолета И. Н. Кожедуба Виктор Иванов — стахановец производства большой опыт в строительстве новых го- ролов, промышленных предприятий. ‚ Работа на Севере ‘захватывала, увлека- ла его. Восхищалея Виктор самоотвержен- ностью полярных летчиков, которые бы- стро применидиеь к холодному и неустой- чивому климату Арктики. Тогда же впер- вые появилась у него мыель стать авиа- тором, В ряды советской авиации Иванов прибыл с далекого Севера ¢ ‘медалью «За трудовое отличие». Эта наз града свидетельствовала о том, что‘он оп- равдал надежду запорожеких ‘комеомоль- цев. Строгий и ‘требовательный к себе, любознательный юноша вскоре стал одним из лучших авиаторов. Его ставили в при- мер, говорили: «Учитесь у Иванова». Авиационный механик Виктор Иванов вместе с миллионами других советских людей с оружием в руках стал на защиту любимой Родины. ...0н получил назначение в часть, 4Ha- правлявшуюеся в Действующую армию. Командир вызвал Иванова и сказал: _— Назначаю вас в боевой экипаж к хорошему летчику. Через несколько минут Иванов уже представлялея молодому, невысокого рос- та, крепко сложенному летчику Ивану Кожедубу. — ..Говорите, боевых вылетов не 0об- служивали. Ну, 4 я еще не имею ни 03- ной схватки с врагом. Вот и примем вмес- те боевое крещение, — весело улыбаясь, сказал Кожедуб, познакомившиеь 6 Ива- новым. . Они как-то сразу пришлиеь друг другу по душе. Веселый; жизнерадостный лет- тик Кожелуб и всегда сосредоточенный. комые и друзья Иванова — Иван Люба- ненко, Александр Авраменко, Федор Фе- деткин, Евгений Пономаренко, Иван Ryp- Ta... Виктор увидел, е каким огромным эн- тузиазмом трудились люди, особенно быв- шие фронтовики, стосковавитиеся по мир- ной работе. Сам он тоже ощущал потреб- ность быстрее включиться в этот труд, итти вровень с передовиками завода. Он вызвалея обелуживать два станка — зуборезный и расточный, На расточном Иванов установил для обработки не один подшипник, г сразу 5—6. Это значитель- но увеличило съем готовых деталей. При- меру Иванова последовали другие рабо- чие завода. «Й и мои товарипци смотрим теперь на свою таботу. как на выполнение важной боевой залачи, — писал Иванов. — Воль- шая честь выпала на нашу лолю — мы непосредетвенные учаетники великой ста- линской стройки коммунизма!». Цех, в котором трудитея Иванов, вы- полняет ответственное залание для етрон- тельствь Ваховской ГЭС — сооружает мачты для линий высоковольтных пере- дач, металлические опоры и конотрукщии. Цех ежемесячно выполняет задание влвое Векоре Виктор отправилея в Заполя- чик Божедуб и всегда рье с труппой днепростроевцев, имевших может быть, не по годам серьезный меха-