CEHTABP SL 7 СУББОТА 940 год ЦЕНА 10 КОП. Oo P fF A #H ЦЕНТРАЛЬНОГО и московского КОМИТЕТОВ вл C M ВСЕСТОРОННЕ И ГЛУБОКО ОВЛАДЕВАТЬ ЗНАНИЯМИ В ткольных комсомольских организаях, как и позеюду, сейчас проходят выборы руководящих органов. Главное и хловное для комсомольцев-учащихея — 9ю совместная © учителем работа по нлейно-политическому воспитанию детей и школьной молодежи, борьба» aa высокую усеваемость, борьба за дисциплину в Коле WH BHO NKOTB. (Co времени Х пленума ПЕ ВЛЕСМ, коTOL повернул комсомол лицом к задачам школы, комоомольцы-учащиеся, несоуненно, многое сделали в этом направлении. [ни являются застрельщиками социалистичекого соревнования в школе, организапорами товарищеской взаимопомощи, оргапизаторами культурно-массовой и политичослой работы среди ‘учащихся. Комсомольцы показывают пример дисцитлинированнастя, сознания своей ответственности nepal государством и перех ВЛЕСМ. 06 этом говорят на отчетно-выборных собраниях не только сами комсомольцы, 10 п учителя и руководители кол. Справед иво критикуя работу комитета комсомола 3 Существенные упущения в организации оборонного дела, кружков самодеятельности, 3& недостаточное внимание к стенной печати, лиректор 236-й московской школы тов. Теодорович на отчетно-выюборнюм с0- брании дал весьма положительную ‘оценку работы комсомольцев. Кюмитет комсомола к комсомольский актив’ оказали большую’ WMO директору и учителям в организации ПТКОЛЬНОЙ Жизни. В том, что школа заняла по успеваемости первое место в районе и завоевала переходящее kpacnoe знамя, заслуга не только преподавателей, ло и комсомольцев, которые рука 06 руку, ружно работали с учителями. mo В наступившем учебном roxy задачи ШкОльНых комсомольских организащий еще лее усложняются, их ответственность me более повытгается. Указы правитель18а © трудовой дисциплине, © борьбе с хулиганотвом имеют самое непосредетвен100 отношение % вопросам воспитания юношества. Школа должна выпускать в хизнь человека, свободного в своем соэнании от пережитков каплтализма, большезлка, высоко ‘несущего победное знамя коичунизма, гражданина, у которого личная жизнь безраздельно слита с жизнью 0 народа, © интересами всего трудящегея человечества, 1 Но человек больших новых чувотв долxed быть человеком больших новых дел. ловеком же больших дел может быть Шь тот, кто имеет глубокие, веесторонм знания. Вот почему наша партия, bh советский нарот ничего не жалеют и того, чтобы вооружить молодежь знаими. Вот почему в молодежи пред’явмехя. категорическое.. требование, закретщию законом: учиться, Учиться, не щим по поверхности энаний, а серьез№, ую и упорно, овладевать всем. богатотвох передовой культуры, созданной ЧЕеловеЧеСТвЮМ. Ушться так, как этого требовал в свсей замечательной речи на Ш c’eale комсомола 2 октября 1920 года Товарищ Денин, учиться неустанно, упорню, ибо «Коммунистох стать можно лилть тотда, когда обогатишь сою память ананием всех Tex 60- татств, которые выработало человечество». Именню эту задачу, как первейштую и мавную, должны поставить перед ‹обой Швольные комеомольские организации, наувчая сейчас, в период отчетно-выборной вампании, планы работы н& текущий учебный TOT. Дело не только в том, чтобы аккуратно. 4 лобросовестно ‘учить уроки, заучивать задание по учебнику и получать за это хорбшие и отличные ‘отметки. Этого далеко в достаочно для COBETCKOTO икольника. Важно, чтобы знания укладывались протно, глубоко, чтобы они закреплялись практическими навыками, чтобы они расширялись самостоятельной ‘работой нат Книгой, экотериментом, проявлением ©воеи бственчой творческой инициативы. Примером такой борьбы за подлинные знашия является замечательный кружок юных физиков в школе № 1 в Баку, рукомлимый преподавателем тов. Шишкиным. Учащиеся — члены этого кружка — сами конструируют приборы, самостоятельно читают техническую литературу, разрабатыRAWT паучные темы, ведут творческие споры. Кружок созлал богатейший физический кабинет, насчитывающий сотни наглятных пособий, стомцих огромных денег. Ho NABHO® B TOM, что упорная, кропотливая, иоследовательская работ» в кружке GIYжит прекраеным средотвом для укрепления п углубления знаний, определяемых учеб10й программой. Такие знания никогда не мбдутся, с такими знаниями можно смело туПать В ЖИЗНЬ. 18 ВЛКСМ высоко оценил работу круж34 п ето руководителя тов. Шишкина, обязав в своем постановлении ROMCOMOT BCR LC ганизации распространить этот прекрахНЫй опыт на все школы. Вновь избран‘анизаций должны добиваться <озхания ких кружков, и не только по изучению физики, но и других предметов. ПРАЗДНОВАНИЕ ЭЛИСТА, 6 сентября. (ТАСС). Свыше Двух тысяч трудящихся собралось сегодня в летнем театре на торжественное заседаHie, посвященное празднованию 500-летия PAInKOTO калмыцкого эпоса «Джантар». Заселание открыл секретарь обкома партии Наркомирое РОФОР признал необходимым ввести в сельских школах обязательные практические занятия тю’ сельскому ‘хозяйстыу, предложив директорам ‘школ создать кружки учащихея — юных натуралиетов, садоводов, огородников, механи: заторов сельского хозяйства. Какое опромHOO поле деятельности для учащихся-комсомольцев сельской. школы! Именно они должны явиться организаторами таких кружков, инициаторами — замечательных дел. Именно они должны. помотать иткольНой молодежи закреслять и расптирять евои знания. вослтильвать в ней любовь к сельскохозяйственнюму труду. уменье решать хотя бы камую простую, самую скромную задачу натето общего труда. Как никогда, широко должно сейчас развиться юннатское движение. У нас немало школ, где юные натуралисты показывают поистине блестящие образцы творческой работы. Средняя школа в ce лении Койсуг Ростовской области уже мнюTo лет ведет обучение школьников, увязывая теснейшим образом теорию и практику. Опытное поле и парк при школе ARIANA гордостью не только педатотов и Уучалщихея, но и всего окоужающето maceдения. Руками школьников, юных мичуринцев, в парке посажено около 900 деревьев. На поле ребята выращивают кунжут, арахис, японские огурцы, хлопок, рис, хлебные злаки. Таких примеров можно ‘привести очень много. такие примеры должны теперь быть везде и веду. В прошлом учебном году по всей ©отране прошел смотр детской художественной самодеятельности. Смотр не являлея ©амопелью. Он, во-первых, показал, какой неисчерпаемой силой творчества обладают Hal ребята: во-вторых, он поставил соеръезнейшую задалу систематического хухожественного воспитания школьников. Работа по художественному тюспитанию детей должна быть направлена Ha рфасптирение культурного кругозора ‘учащихся, должна развивать в них вюус в подлинно прекрасному, стремление к высоким идеалам коммунистическото общества, будить в них желание драться за эти идеалы. Инициативу 00 ИВА Вне детской художественной самодеятельности обязаны взять на ‹ебя комеомольцы-учащиеся. С помощью педагогов они лолжны дать правильное направление работе этих кружков, бороться против кустарщины, безваусицы, халтуры, которая в ряже мест была вокрыта ходом прошлогоднего смотра детской художественной самодеятельности, Экскурсии на предприятия, МТО, в природу, ортанизация творческих вечеров, диспутов, собраний — неисчиеслимы формы, способствующие всестороннему развитию ‘учащихся, ‹ приобретению тлубоких и прочных знаний. Школьным комсомольским организациям необходимо сойчае плубоко продумать эти формы, © помошью педагогов учесть запросы и личные ежлонности каждого школьника и на основе Caмолеятельности широко развернуть среди учащихся социалистическое соревнование на лучшую успеваемость. В том именно и будет заключаться помощь комсомольцев учителю. Так, на живых, интересных делах будут фазрешаться задачи, ‘пюКтавленные перед комеомольскими организащиями Х пленумом ЦЕ ВЛЕОМ. Комсомольские организации a местах обязаны повселневно руководить комсомолыцами-учалцимися, помочь им наме=. тить практические пути и формы их работы на основе решений Х и ХП пленумов ИЕ ВЛЮСМ. Одним из крупнейших недо©талков в таботе комитетов” комсомола пкольных организаций, как это векрывается сейчас на отчетно-выборных cobpaниях, является отсутствие актива, слабая связь комитета © комсомольмкими массаun. A pet при всей своей неопытности в организационных делах KOMCOMOIBILBIучащиеся — это болышая вультурная и шолитически трамотная ‘сила! И этих ликольников важно ‘увлечь живым делом. Руководящие комсомольскию ортанизации должны помочь шЕолиным комитетам вомсомола создать вокруг нах крепкий актив, правильно фасставить силы, подсказать живые лела, фаз’яснить принципы правильной организации работы. А тлавное— делать это не от случая к случаю, не гастролерскими наскоками в школы, как Это вю многих местах было в проплые годы, & повседневно, постоянно. Задали перед комсеомольцами-учащимися стоят блаторолные и благодарные. Комсомольцы являются передовым отрядом школьной молодежи, которая под Ру ководетвох учителя в течение цельх десяти лет штурмует крепость, именуемую наукой. Крепость эту взять нелегко. 0собенио пютому, что, поднимаясь CO ступеньки на ступеньку вверх, человек видит, как она, крепость, растет, уходит ввыхь, и нет ей конца и края. Но человек должен все время жить стремлением пойти До ‘вершины науки. И это постоянное ‚лвижение в познании, органически сочетающееся с применением полученных знаний на практике, в борьбе за блатородное дело коммунизма, и составляет радость Жизни. Икота — первая ступенька в науку. чем крепче она будет, тем уверениее м0 но шагать дальше. 500-ЛЕТИЯ «ДЖАНГРА». KO, — 3a TO, ЧТо OF cheaper для нас о ГЕНИЗЕЧЮЮ СПО АХ о ИН родный эпос «Джантар», который тепер переведен ина русский язык при братском содружестве калмыцких и русских писателей. снимке; народный комиссар обороны маршал боветского ‘50 л-полковник танковых войск Д. Г. ПАВЛОВ. Фото спепиального фотокоррестондента «Красной звезды» А. АМЕЛИНА. ТАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ В ЗАПАДНОМ ОСОБОМ ВОЕННОМ ОКРУГЕ . ЗАПАДНЫЙ ОСОБЫЙ ВОЕННЫЙ ОКРУГ, 6 сентября. (ТАСС). Сегодня народный комиссар обороны маршал Советского Союза тов. Тимошенко присутствовал на тактических занятиях в Н-ской стрелковой дивизии. Вместе се наодным комиссаром в проверке тактической подротовки дивизии принимали участие начальник Генерального штаба Враеной Армии генерал армии тов. Мерецков и командующий войсками Западото особого военного округа тенерал-полковник танковых войск тов. Павлов. На этих занятиях наступающая сторона состояла не из батальона, как в других дивизиях, которые были проверены раньше, & из целого полка, В обороне же, наюборот, — вместо двух батальонов находился всего один батальон, который одновременно и вет борьбу в предполье и оборудовал тлавный оборонительный рубеж. Таким 06- разом, наступающие имели явный перевес сил и, пользуясь этим, могли проявить ©етодня большую активность. Однако на деле подтвердилась старая истина, что одного превосходства CHI еще недостаточно для 100, чтобы достичь быстрей и репкительной победы, Надо еще приложить умение и искусство, надо организовать победу. В STOM отношении наступающие оказались не очень сильны. : Наступление велось неорганизованно, с большими промахами и недочетами как в управлении подразделениями, тах и в действиях самих мелких подразделений. У командиров и красноармейцев наступающей стороны сильно чувствовались пережитки «мирного» подхода в учебе. Здесь еще не поняли требования народного комиссара обороны — перестроить боевую подготовку на основе опыта современных войн, отка‚заться от «условностей» и учить бойца действовать так, как это пришлось бы ему делать в лействительной боевой обстановке. Влатолушие, медлительность и итнюрирование реальной обстановки особенно оказались в действиях наступающего батальона, которым командует капитан Шабловский. Командир полка подполковник Берков m0- ставил батальону задачу —— зайти по лесу в тыт ‘передовым пюлразделениям, оборонявшим предполье, захватить там господетвоИ Ва ВАН От вавшую над местнюстью высоту и ‘отрезать пути отхода’ «противниве”. К выполнению этой важной задачи капитан Шаблювский подошел формально. Он вывел батальон на указанную ему выюбту ‹ опозданием, когда «противник» уже из этото района ускользнул. Тем не менее капитан Шабловекий раззернул свой батальон на высоте и стал бездеятельно ждать «противника», пока навстречу ему не вышел свой же соседний батальон. Таким образом он значительное время простоял против путого моста и сам подвергалея опасности быть атакованным © тыла. Маршал Советского 00103а тов. Тихотенко отрото осудит формализм командира батальона и ‘указал ему, что он всегда будет бить по пустому месту, если не булет вести разведку и на-ходу учитывать изменения обстановки, Наблюдая за действиями мелких подразделений, народный комиссар отмечал аналогичные ошибки и у них. Вюманлирь отделений плохо знали обстановку, не приучились наблюлать за полем боя и реатировать на огонь «противника». Характерным примером служит такой факт. Отделение, которым командует тов. Кукушкин, залегло против леса и дол ожидало появления «противника» ю южной стороны, откуда перех этим было слышно несколько выстрелов. Отделение так ‘увлеклось одним этим «своим» направлением, что совертенню He заметилю, как на двести метров западнее появилась пушка «противника» и внезапно открыта ютонь. Рядом © отделением тов. Кукушкина находилось отделение тов. Смирнова. Тут же поблизости расположилея «противником» и реатирюзвалть на, ето огонь. Маршал Советекого Союза тов. Тимошенко ‘указал, что если -бы бойцы были обучены более ‘инициативным действиям, они бы не следовали слепо по заданному направлению и могли бы с успехом захватить пушех «противника». Пассивность же их в настоящем бою могла стоить им очень дорого. Я В таком же неприглядном положении перед народным комиссаром обороны оказался помкомвзвод Мотыгин. Он не вел никакой разведки и вышел со своими’ стрелками и станковым пулеметом на бугор, который обетреливалея «противником» © двух сторон из пушки и из пулемета. В действительном бою это привело бы кобольшим и тчапраснымх жертвам. Между тем, тов, Мотыгин мог занять ‘рядом очень’ вытолную позицию между бутрами, что. укфыло бы его от огня «противника» как на позиции, так и на подходе к ней, исдало бы возможность лучше обстреливать - впереди лежащую долину. . Нежелание применяться к местности, игнорирование противодействия «противинка» — все. это результат того, что в полку ‘о сих пор учат по-старинке. Внимательно следя за действиями командиров и красноармейцев, народный комиссар на. месте исправлял их ошибки ‘и требовал от команпиров репеительно перестраивать обучение. Он подчеркивал, что красноармейцы не жалеют труда, стараются. изо всех сил, чтобы показать лучшие результаты; 0 ими нужно руководить. Командиры обязаны лучше организовывать наблюдение и разведку, лучше управлять подразделениями в бою. Наролный комиссар строго указал командиру роты тов. Чистякову на то, что он вместо того, чтобы управлять ротой, вы‘ел с биноклем впереди всех и тем самым разжаловал себя в рядовые наблюхатели. — Читали ли вы в газете мои. указания, — спросил у тов. Чистякова народHb комиссар, —0 том, что командир должен находиться не впереди, а позади своего подразделения, чтобы видеть свой боевой порядок, требовать донесения и упраBISTH? > — Да, читал, = ответил тов. Чистяков. — Так почему же вы не выполняете? — спросил маршал Советского Союза тов. Тимошенко и потребовал, чтобы командир роты немедленню занял положенное ему место. Серьезные недостатки в действиях наступающей стороны привели к тому, что сравнительно ‘небольшое охранение» «трютивника» сильно задержало наступление ‘и несколько ‘раз заставляло развертывать против себя коупные силы. В противошложность наступающим охранение обороты показало себя ‘очень активным и подвижным, особенно взвод. которым командует млаптий лейтенант - Милангич. Вообще, обюроняющийся батальон под команцованием калитана Ольшевекого. покавал себя сегодня значительно лучше, чем наступающий пелк, Он неплохо показал себя и в полосе предпюлья и по ‚оборудованию тлавното рубежа обороны. Народный комиссар детально ознакомилея © укреплениями, которые произвел батальен в течение полусуток, и признал, что здесь была проделана, большая работа. Батальон ‘укрепит тлавный рубеж обороны колючей п. волокой, рвами, минными полями, скфытыми огневыми точками, малозаметными прелятотвиями и т. д. Одновременно был построен’ ложный передний край. Осмотрев эти сооружения, народный комиссар сказал, чо мы уже привыкаем быстро и прочно возводить полевые оборонительные укрепления. Освоив технику этого Дела, нужно переходить к тому, чтобы строить укрепления с более полным Учетом требований тактики © тем, чтобы кажд0е сооружение было расположено тазум= На тактических занятиях М-ской стрелковой дивизии Западного Особого военного округа. На С. К. ТИМОШЕНКО на наблюдательном пункте. Крайний справа: генера АЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО. СОВЕТА. СССР Президиум Верховного Совета СООР постановляет: 1. В целях установления аи контроля над ‘учетом м расходованием TOсударственных денежных средств и матереальных ценностей и осуществления проверки исполнения решений Правительства образовать Народный Комиссариат Государственкого Контроля СССР на ocHoве греортанизащии . Комнесии.. Советского Контроля и Главного Военного Контроля. 2. Народный Вомиссариат 1обсударственного Контроля СССР является союзно-республиканским народным комиссариатом и осуществляет: 8) контроль над учетом и расходованием государственных средств и материальных ценностей, находящихся в распоряжении тосударственных, кооперативных и других общественных организаций, учреждений и предприятий; 6) проверку исполнения решений Правительства. 3. На Народный Комиссариат Государственного Контроля СССР возложить: . &) повседневный как предварительный, так и последующий контроль над учетом, хратонием и. расходованием указанных в ет. 1 тосударственных средетв и материальных ценностей; 6) производство государственных ревизий по ‘указаниям Народного Комиссара Государственного Контроля СССР или с0- ответственно народных комиссаров государственного контроля союзных республик; в) проверку исполнения постановлений и распоряжений Правительства. 4. Народному Комиссариату Государственного Кюнтроля СССР предоставляется право: 2) давать обязательные для всех наркоматов; ‘главных управлений, комитетов при СНА СССР и их местных органов, а также для воех других тосударотвенных, ксоперативных и иных общественных предприятий, учреждений и организаций указания о предоставлении ими. отчетов, об’ланений, сведений и доугих материалов No вопросам, входящим в компетенцию Тосударственното Контроля; 6) 060 всех обнаруженных в процессе контроля и ревизии недостатках в учете, хранении и расходовании государственных стелств и материальных ценяостей, а также о фактах неисполнения решений Правительства сообщать соответствующим руководителям ревизуемото учреждения, ортанизации и предприятия и давать 0бязательные лля них‘ указания; в) налатать на виновных в неистюлнении решений Правительства, а также в затущенности учета и бесхозяйственном расходовании материальных и денежных цекностей дисциплинарные взыскания вплоть до отстранения от должности; г) в случае обнаружения злоупотреблений и иных преступных ‘действий привлекать виновных к судебной ответетвенности в установлежном законом порядке; ‚ Я) в случае обнаружения в порядке контроля или ревизии неправильных со стороны должностных лиц действий, причиниминих ущерб государству, производить на винопзых денежные начеты в соответствии © установленными правилами. ОБ ОБРАЗОВАНИИ НАРОДНОГО КОМИССАРИАТА ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ СССР Председатель Президиума Верховного Совета СССР М. КАЛИНИН. Москва, Кремль. 6 сентября 1940 г. Секретарь Президиума Верховного Совета CCCP А. ГОРКИН., УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР назначении тов, МЕХЛИСА Л, 3. Народным комиссаром Государственного Контроля СССР и Заместителем Председателя СНК СССР Назначить тов. Мехлиса Льва Захаровича Народным Комиссаром Государственного Контроля СССР и Заместителем Председателя Совета Народных Комиссаров CCCP. Председатель Президиума Верховного Совета СССР М. КАЛИНИН. Москва, Кремль. 6 сентября 1940 г. Секретарь Президиума Верховного Совета СССР А. ГОРКИН. назначении тов, ВЫШИНСКОГО А. Я. первым Заместителем Народного Комиссара Иностранных Дел НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА СОЮЗА CCP Согет Натодных Комиссаров Союза ССР. постановляет: pe тов. _Кокшунов. C локладом «Джангар» и торжество oe речами встреченные ’ собравитимися — выступили также тепло ‘украинский Е А Назначать Заместителя Председателя Совета Народных Комиссаров Союза ССР ТАС ; or а Ох О Бо НЫ: а: Я: ТИ 9 а ам миномет, которым комалтдовал тов. Белокуно, со вкусом и отвечало бы потребноров. Эти командиры также ника ме реагистям боя, ЗЕ С ВЕ Pp ga it Завтра на’ главном рубеже обороны‘ ло1- ae ee РР 18а. писатель П, Панч, белорусский писатель EI рог 8 али все В ского Андрея Януарьевича первым Заместителем Народного Комиссара ровали на огонь пушки, а обращ то». Вышинск тики в Калмыкии» выступил председатель т и,х бурят-монгольский писатель о и Я 6 Г : ТИ Ситаркома республиви тов. Tapsen. x ыы км Грузии, Татарии, Иностранных Дел. Ви. ам М ок cnx ати ВА ны т . 3H, ’ . — — ска$ ый покажет, наскольи НК А Кароло-Финской ССР. и другие. Председатель Совета Народных Комиссаров Союза ССР `В. МОЛОТОВ. зал им вародный комиссар обороны, — вы ко быстро наступающий полк сумеет m3- ес “fark ВХ Участники заседания единодушно при“ ‚ о Управляющий Делами Совета Народных Комиссаров СССР М. ХЛОМОВ. нацелились туда, тде «противник» был полвлечь уроки из тех указаний, которые т _— няли приветствие товарищам Сталину и часа назад и во замечаете, что оч появился сделал народный комиссар обороны © 1540- — Мы благодарим калмыцкий народ, ; Москва, Кремль. 6 сентября 1940 г. и бьет вас из пушки. Надо следить за четах сегодняшнего дня. сказал писатель-орленоносец П. Павлен-, Молотову.