CEHTABP SL 7 СУББОТА 940 год ЦЕНА 10 КОП. Oo P fF A #H ЦЕНТРАЛЬНОГО и московского КОМИТЕТОВ вл C M ВСЕСТОРОННЕ И ГЛУБОКО ОВЛАДЕВАТЬ ЗНАНИЯМИ В ткольных комсомольских организа- ях, как и позеюду, сейчас проходят выборы руководящих органов. Главное и хловное для комсомольцев-учащихея — 9ю совместная © учителем работа по нлейно-политическому воспитанию детей и школьной молодежи, борьба» aa высокую усеваемость, борьба за дисциплину в Коле WH BHO NKOTB. (Co времени Х пленума ПЕ ВЛЕСМ, ко- TOL повернул комсомол лицом к задачам школы, комоомольцы-учащиеся, несоунен- но, многое сделали в этом направлении. [ни являются застрельщиками социалисти- чекого соревнования в школе, организа- порами товарищеской взаимопомощи, орга- пизаторами культурно-массовой и полити- чослой работы среди ‘учащихся. Комсомоль- цы показывают пример дисцитлинирован- настя, сознания своей ответственности nepal государством и перех ВЛЕСМ. 06 этом говорят на отчетно-выборных собраниях не только сами комсомольцы, 10 п учителя и руководители кол. Справед иво критикуя работу комитета комсомола 3 Существенные упущения в организации оборонного дела, кружков самодеятельно- сти, 3& недостаточное внимание к стенной печати, лиректор 236-й московской школы тов. Теодорович на отчетно-выюборнюм с0- брании дал весьма положительную ‘оценку работы комсомольцев. Кюмитет комсомола к комсомольский актив’ оказали большую’ WMO директору и учителям в организа- ции ПТКОЛЬНОЙ Жизни. В том, что школа заняла по успеваемости первое место в районе и завоевала переходящее kpacnoe знамя, заслуга не только преподавателей, ло и комсомольцев, которые рука 06 руку, ружно работали с учителями. mo В наступившем учебном roxy задачи ШкОльНых комсомольских организащий еще лее усложняются, их ответственность me более повытгается. Указы правитель- 18а © трудовой дисциплине, © борьбе с хулиганотвом имеют самое непосредетвен- 100 отношение % вопросам воспитания юношества. Школа должна выпускать в хизнь человека, свободного в своем соэна- нии от пережитков каплтализма, больше- злка, высоко ‘несущего победное знамя коичунизма, гражданина, у которого лич- ная жизнь безраздельно слита с жизнью 0 народа, © интересами всего трудяще- гея человечества, 1 Но человек больших новых чувотв дол- xed быть человеком больших новых дел. ловеком же больших дел может быть Шь тот, кто имеет глубокие, веесторон- м знания. Вот почему наша партия, bh советский нарот ничего не жалеют и того, чтобы вооружить молодежь зна- ими. Вот почему в молодежи пред’яв- мехя. категорическое.. требование, закрет- щию законом: учиться, Учиться, не щим по поверхности энаний, а серьез- №, ую и упорно, овладевать всем. богатотвох передовой культуры, созданной ЧЕеловеЧеСТвЮМ. Ушться так, как этого требовал в свсей замечательной речи на Ш c’eale комсомола 2 октября 1920 года Товарищ Денин, учиться неустанно, упорню, ибо «Коммуни- стох стать можно лилть тотда, когда обога- тишь сою память ананием всех Tex 60- татств, которые выработало человечество». Именню эту задачу, как первейштую и мавную, должны поставить перед ‹обой Швольные комеомольские организации, на- увчая сейчас, в период отчетно-выборной вампании, планы работы н& текущий учебный TOT. Дело не только в том, чтобы аккуратно. 4 лобросовестно ‘учить уроки, заучивать задание по учебнику и получать за это хорбшие и отличные ‘отметки. Этого дале- ко в достаочно для COBETCKOTO иколь- ника. Важно, чтобы знания укладывались протно, глубоко, чтобы они закреплялись практическими навыками, чтобы они рас- ширялись самостоятельной ‘работой нат Книгой, экотериментом, проявлением ©воеи бственчой творческой инициативы. Примером такой борьбы за подлинные знашия является замечательный кружок юных физиков в школе № 1 в Баку, руко- млимый преподавателем тов. Шишкиным. Учащиеся — члены этого кружка — сами конструируют приборы, самостоятельно чи- тают техническую литературу, разрабаты- RAWT паучные темы, ведут творческие спо- ры. Кружок созлал богатейший физический кабинет, насчитывающий сотни наглятных пособий, стомцих огромных денег. Ho NABHO® B TOM, что упорная, кропотливая, иоследовательская работ» в кружке GIY- жит прекраеным средотвом для укрепления п углубления знаний, определяемых учеб- 10й программой. Такие знания никогда не мбдутся, с такими знаниями можно смело туПать В ЖИЗНЬ. 18 ВЛКСМ высоко оценил работу круж- 34 п ето руководителя тов. Шишкина, обя- зав в своем постановлении ROMCOMOT BCR LC ганизации распространить этот прекрах- НЫй опыт на все школы. Вновь избран- ‘анизаций должны добиваться <озхания ких кружков, и не только по изучению физики, но и других предметов. ПРАЗДНОВАНИЕ ЭЛИСТА, 6 сентября. (ТАСС). Свыше Двух тысяч трудящихся собралось сегодня в летнем театре на торжественное заседа- Hie, посвященное празднованию 500-летия PAInKOTO калмыцкого эпоса «Джантар». Заселание открыл секретарь обкома партии Наркомирое РОФОР признал необходи- мым ввести в сельских школах обязатель- ные практические занятия тю’ сельскому ‘хозяйстыу, предложив директорам ‘школ создать кружки учащихея — юных нату- ралиетов, садоводов, огородников, механи: заторов сельского хозяйства. Какое опром- HOO поле деятельности для учащихся-ком- сомольцев сельской. школы! Именно они должны явиться организаторами таких кружков, инициаторами — замечательных дел. Именно они должны. помотать итколь- Ной молодежи закреслять и расптирять евои знания. вослтильвать в ней любовь к сель- скохозяйственнюму труду. уменье решать хотя бы камую простую, самую скромную задачу натето общего труда. Как никогда, широко должно сейчас развиться юннатское движение. У нас немало школ, где юные натуралисты по- казывают поистине блестящие образцы творческой работы. Средняя школа в ce лении Койсуг Ростовской области уже мню- To лет ведет обучение школьников, увя- зывая теснейшим образом теорию и прак- тику. Опытное поле и парк при школе ARIANA гордостью не только педатотов и Уучалщихея, но и всего окоужающето mace- дения. Руками школьников, юных мичу- ринцев, в парке посажено около 900 де- ревьев. На поле ребята выращивают кун- жут, арахис, японские огурцы, хлопок, рис, хлебные злаки. Таких примеров мож- но ‘привести очень много. такие примеры должны теперь быть везде и веду. В прошлом учебном году по всей ©отра- не прошел смотр детской художественной самодеятельности. Смотр не являлея ©а- мопелью. Он, во-первых, показал, какой неисчерпаемой силой творчества обладают Hal ребята: во-вторых, он поставил соеръезнейшую задалу систематического ху- хожественного воспитания школьников. Работа по художественному тюспитанию де- тей должна быть направлена Ha рфасптире- ние культурного кругозора ‘учащихся, должна развивать в них вюус в подлинно прекрасному, стремление к высоким идеа- лам коммунистическото общества, будить в них желание драться за эти идеалы. Инициативу 00 ИВА Вне детской художественной самодеятельности обязаны взять на ‹ебя комеомольцы-уча- щиеся. С помощью педагогов они лолжны дать правильное направление работе этих кружков, бороться против кустарщины, безваусицы, халтуры, которая в ряже мест была вокрыта ходом прошлогоднего смотра детской художественной самодеятельности, Экскурсии на предприятия, МТО, в при- роду, ортанизация творческих вечеров, диспутов, собраний — неисчиеслимы фор- мы, способствующие всестороннему разви- тию ‘учащихся, ‹ приобретению тлубоких и прочных знаний. Школьным комсомоль- ским организациям необходимо сойчае плу- боко продумать эти формы, © помошью педагогов учесть запросы и личные ежлон- ности каждого школьника и на основе Ca- молеятельности широко развернуть среди учащихся социалистическое соревнование на лучшую успеваемость. В том именно и будет заключаться помощь комсомоль- цев учителю. Так, на живых, интересных делах будут фазрешаться задачи, ‘пю- Ктавленные перед комеомольскими орга- низащиями Х пленумом ЦЕ ВЛЕОМ. Комсомольские организации a местах обязаны повселневно руководить ком- сомолыцами-учалцимися, помочь им наме=. тить практические пути и формы их ра- боты на основе решений Х и ХП пленумов ИЕ ВЛЮСМ. Одним из крупнейших недо- ©талков в таботе комитетов” комсомола пкольных организаций, как это векры- вается сейчас на отчетно-выборных cobpa- ниях, является отсутствие актива, слабая связь комитета © комсомольмкими масса- un. A pet при всей своей неопытности в организационных делах KOMCOMOIBILBI- учащиеся — это болышая вультурная и шолитически трамотная ‘сила! И этих ликольников важно ‘увлечь живым делом. Руководящие комсомольскию ортанизации должны помочь шЕолиным комитетам вом- сомола создать вокруг нах крепкий актив, правильно фасставить силы, подсказать живые лела, фаз’яснить принципы пра- вильной организации работы. А тлавное— делать это не от случая к случаю, не га- стролерскими наскоками в школы, как Это вю многих местах было в проплые годы, & повседневно, постоянно. Задали перед комсеомольцами-учащимися стоят блаторолные и благодарные. Комсо- мольцы являются передовым отрядом школьной молодежи, которая под Ру ководетвох учителя в течение цельх де- сяти лет штурмует крепость, именуемую наукой. Крепость эту взять нелегко. 0со- бенио пютому, что, поднимаясь CO ступень- ки на ступеньку вверх, человек видит, как она, крепость, растет, уходит ввыхь, и нет ей конца и края. Но человек дол- жен все время жить стремлением пойти До ‘вершины науки. И это постоянное ‚лвиже- ние в познании, органически сочетающееся с применением полученных знаний на практике, в борьбе за блатородное дело коммунизма, и составляет радость Жизни. Икота — первая ступенька в науку. чем крепче она будет, тем уверениее м0 но шагать дальше. 500-ЛЕТИЯ «ДЖАНГРА». KO, — 3a TO, ЧТо OF cheaper для нас о ГЕНИЗЕЧЮЮ СПО АХ о ИН родный эпос «Джантар», который тепер переведен ина русский язык при братском содружестве калмыцких и русских писа- телей. снимке; народный комиссар обороны маршал боветского ‘50 л-полковник танковых войск Д. Г. ПАВЛОВ. Фото спепиального фотокоррестондента «Красной звезды» А. АМЕЛИНА. ТАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ В ЗАПАДНОМ ОСОБОМ ВОЕННОМ ОКРУГЕ . ЗАПАДНЫЙ ОСОБЫЙ ВОЕННЫЙ ОКРУГ, 6 сентября. (ТАСС). Сегодня народный ко- миссар обороны маршал Советского Союза тов. Тимошенко присутствовал на тактиче- ских занятиях в Н-ской стрелковой диви- зии. Вместе се наодным комиссаром в про- верке тактической подротовки дивизии при- нимали участие начальник Генерального штаба Враеной Армии генерал армии тов. Мерецков и командующий войсками Запад- ото особого военного округа тенерал-пол- ковник танковых войск тов. Павлов. На этих занятиях наступающая сторона состояла не из батальона, как в других дивизиях, которые были проверены раньше, & из целого полка, В обороне же, наюбо- рот, — вместо двух батальонов находился всего один батальон, который одновременно и вет борьбу в предполье и оборудовал тлавный оборонительный рубеж. Таким 06- разом, наступающие имели явный перевес сил и, пользуясь этим, могли проявить ©е- тодня большую активность. Однако на деле подтвердилась старая истина, что одного превосходства CHI еще недостаточно для 100, чтобы достичь быстрей и репкитель- ной победы, Надо еще приложить умение и искусство, надо организовать победу. В STOM отношении наступающие оказались не очень сильны. : Наступление велось неорганизованно, с большими промахами и недочетами как в управлении подразделениями, тах и в дей- ствиях самих мелких подразделений. У командиров и красноармейцев наступающей стороны сильно чувствовались пережитки «мирного» подхода в учебе. Здесь еще не поняли требования народного комиссара обороны — перестроить боевую подготовку на основе опыта современных войн, отка- ‚заться от «условностей» и учить бойца действовать так, как это пришлось бы ему делать в лействительной боевой обстановке. Влатолушие, медлительность и итнюриро- вание реальной обстановки особенно оказа- лись в действиях наступающего батальона, которым командует капитан Шабловский. Командир полка подполковник Берков m0- ставил батальону задачу —— зайти по лесу в тыт ‘передовым пюлразделениям, обороняв- шим предполье, захватить там господетво- И Ва ВАН От вавшую над местнюстью высоту и ‘отрезать пути отхода’ «противниве”. К выполнению этой важной задачи ка- питан Шаблювский подошел формально. Он вывел батальон на указанную ему выюбту ‹ опозданием, когда «противник» уже из этото района ускользнул. Тем не менее ка- питан Шабловекий раззернул свой батальон на высоте и стал бездеятельно ждать «про- тивника», пока навстречу ему не вышел свой же соседний батальон. Таким образом он значительное время простоял против пу- того моста и сам подвергалея опасности быть атакованным © тыла. Маршал Советского 00103а тов. Тихотен- ко отрото осудит формализм командира ба- тальона и ‘указал ему, что он всегда будет бить по пустому месту, если не булет вести разведку и на-ходу учитывать изменения обстановки, Наблюдая за действиями мелких подраз- делений, народный комиссар отмечал ана- логичные ошибки и у них. Вюманлирь от- делений плохо знали обстановку, не приучи- лись наблюлать за полем боя и реатировать на огонь «противника». Характерным при- мером служит такой факт. Отделение, ко- торым командует тов. Кукушкин, залегло против леса и дол ожидало появления «противника» ю южной стороны, откуда пе- рех этим было слышно несколько выстре- лов. Отделение так ‘увлеклось одним этим «своим» направлением, что совертенню He заметилю, как на двести метров западнее появилась пушка «противника» и внезапно открыта ютонь. Рядом © отделением тов. Кукушкина находилось отделение тов. Смирнова. Тут же поблизости расположилея «противником» и реатирюзвалть на, ето огонь. Маршал Советекого Союза тов. Тимо- шенко ‘указал, что если -бы бойцы были обучены более ‘инициативным действиям, они бы не следовали слепо по заданному направлению и могли бы с успехом захва- тить пушех «противника». Пассивность же их в настоящем бою могла стоить им очень дорого. Я В таком же неприглядном положении перед народным комиссаром обороны ока- зался помкомвзвод Мотыгин. Он не вел ни- какой разведки и вышел со своими’ стрел- ками и станковым пулеметом на бугор, который обетреливалея «противником» © двух сторон из пушки и из пулемета. В действительном бою это привело бы коболь- шим и тчапраснымх жертвам. Между тем, тов, Мотыгин мог занять ‘рядом очень’ вы- толную позицию между бутрами, что. укфы- ло бы его от огня «противника» как на позиции, так и на подходе к ней, исдало бы возможность лучше обстреливать - впе- реди лежащую долину. . Нежелание применяться к местности, игнорирование противодействия «противин- ка» — все. это результат того, что в полку ‘о сих пор учат по-старинке. Внимательно следя за действиями командиров и красно- армейцев, народный комиссар на. месте исправлял их ошибки ‘и требовал от коман- пиров репеительно перестраивать обучение. Он подчеркивал, что красноармейцы не жа- леют труда, стараются. изо всех сил, что- бы показать лучшие результаты; 0 ими нужно руководить. Командиры обязаны луч- ше организовывать наблюдение и разведку, лучше управлять подразделениями в бою. Наролный комиссар строго указал коман- диру роты тов. Чистякову на то, что он вместо того, чтобы управлять ротой, вы- ‘ел с биноклем впереди всех и тем самым разжаловал себя в рядовые наблюхатели. — Читали ли вы в газете мои. указа- ния, — спросил у тов. Чистякова народ- Hb комиссар, —0 том, что командир дол- жен находиться не впереди, а позади свое- го подразделения, чтобы видеть свой бое- вой порядок, требовать донесения и упра- BISTH? > — Да, читал, = ответил тов. Чистяков. — Так почему же вы не выполняете? — спросил маршал Советского Союза тов. Ти- мошенко и потребовал, чтобы командир ро- ты немедленню занял положенное ему место. Серьезные недостатки в действиях на- ступающей стороны привели к тому, что сравнительно ‘небольшое охранение» «трю- тивника» сильно задержало наступление ‘и несколько ‘раз заставляло развертывать против себя коупные силы. В противош- ложность наступающим охранение обороты показало себя ‘очень активным и подвиж- ным, особенно взвод. которым командует млаптий лейтенант - Милангич. Вообще, обюроняющийся батальон под команцованием калитана Ольшевекого. по- кавал себя сегодня значительно лучше, чем наступающий пелк, Он неплохо показал себя и в полосе предпюлья и по ‚оборудо- ванию тлавното рубежа обороны. Народный комиссар детально ознакомилея © укрепле- ниями, которые произвел батальен в тече- ние полусуток, и признал, что здесь была проделана, большая работа. Батальон ‘укре- пит тлавный рубеж обороны колючей п. волокой, рвами, минными полями, скфыты- ми огневыми точками, малозаметными прелятотвиями и т. д. Одновременно был построен’ ложный передний край. Осмотрев эти сооружения, народный ко- миссар сказал, чо мы уже привыкаем бы- стро и прочно возводить полевые оборони- тельные укрепления. Освоив технику этого Дела, нужно переходить к тому, чтобы строить укрепления с более полным Уче- том требований тактики © тем, чтобы каж- д0е сооружение было расположено тазум= На тактических занятиях М-ской стрелковой дивизии Западного Особого военного округа. На С. К. ТИМОШЕНКО на наблюдательном пункте. Крайний справа: генера АЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО. СОВЕТА. СССР Президиум Верховного Совета СООР по- становляет: 1. В целях установления аи контроля над ‘учетом м расходованием TO- сударственных денежных средств и мате- реальных ценностей и осуществления проверки исполнения решений Правитель- ства образовать Народный Комиссариат Государственкого Контроля СССР на ocHo- ве греортанизащии . Комнесии.. Советского Контроля и Главного Военного Контроля. 2. Народный Вомиссариат 1обсударствен- ного Контроля СССР является союзно-рес- публиканским народным комиссариатом и осуществляет: 8) контроль над учетом и расходова- нием государственных средств и матери- альных ценностей, находящихся в распо- ряжении тосударственных, кооперативных и других общественных организаций, уч- реждений и предприятий; 6) проверку исполнения решений Пра- вительства. 3. На Народный Комиссариат Государ- ственного Контроля СССР возложить: . &) повседневный как предварительный, так и последующий контроль над учетом, хратонием и. расходованием указанных в ет. 1 тосударственных средетв и матери- альных ценностей; 6) производство государственных реви- зий по ‘указаниям Народного Комиссара Государственного Контроля СССР или с0- ответственно народных комиссаров госу- дарственного контроля союзных республик; в) проверку исполнения постановлений и распоряжений Правительства. 4. Народному Комиссариату Государ- ственного Кюнтроля СССР предоставляется право: 2) давать обязательные для всех нар- коматов; ‘главных управлений, комитетов при СНА СССР и их местных органов, а также для воех других тосударотвенных, ксоперативных и иных общественных предприятий, учреждений и организаций указания о предоставлении ими. отчетов, об’ланений, сведений и доугих материалов No вопросам, входящим в компетенцию Тосударственното Контроля; 6) 060 всех обнаруженных в процессе контроля и ревизии недостатках в учете, хранении и расходовании государственных стелств и материальных ценяостей, а так- же о фактах неисполнения решений Пра- вительства сообщать соответствующим ру- ководителям ревизуемото учреждения, ор- танизации и предприятия и давать 0бяза- тельные лля них‘ указания; в) налатать на виновных в неистюлне- нии решений Правительства, а также в затущенности учета и бесхозяйственном расходовании материальных и денежных цекностей дисциплинарные взыскания вплоть до отстранения от должности; г) в случае обнаружения злоупотребле- ний и иных преступных ‘действий привле- кать виновных к судебной ответетвенно- сти в установлежном законом порядке; ‚ Я) в случае обнаружения в порядке контроля или ревизии неправильных со стороны должностных лиц действий, при- чиниминих ущерб государству, производить на винопзых денежные начеты в соответ- ствии © установленными правилами. ОБ ОБРАЗОВАНИИ НАРОДНОГО КОМИССАРИАТА ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ СССР Председатель Президиума Верховного Совета СССР М. КАЛИНИН. Москва, Кремль. 6 сентября 1940 г. Секретарь Президиума Верховного Совета CCCP А. ГОРКИН., УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР назначении тов, МЕХЛИСА Л, 3. Народным комиссаром Государственного Контроля СССР и Заместителем Председателя СНК СССР Назначить тов. Мехлиса Льва Захаровича Народным Комиссаром Государственного Контроля СССР и Заместителем Председателя Совета Народных Комиссаров CCCP. Председатель Президиума Верховного Совета СССР М. КАЛИНИН. Москва, Кремль. 6 сентября 1940 г. Секретарь Президиума Верховного Совета СССР А. ГОРКИН. назначении тов, ВЫШИНСКОГО А. Я. первым Заместителем Народного Комиссара Иностранных Дел НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА СОЮЗА CCP Согет Натодных Комиссаров Союза ССР. постановляет: pe тов. _Кокшунов. C локладом «Джангар» и торжество oe речами встреченные ’ собравитимися — выступили также тепло ‘украинский Е А Назначать Заместителя Председателя Совета Народных Комиссаров Союза ССР ТАС ; or а Ох О Бо НЫ: а: Я: ТИ 9 а ам миномет, которым комалтдовал тов. Белоку- но, со вкусом и отвечало бы потребно- ров. Эти командиры также ника ме реаги- стям боя, ЗЕ С ВЕ Pp ga it Завтра на’ главном рубеже обороны‘ ло1- ae ee РР 18а. писатель П, Панч, белорусский писатель EI рог 8 али все В ского Андрея Януарьевича первым Заместителем Народного Комиссара ровали на огонь пушки, а обращ то». Вышинск тики в Калмыкии» выступил председатель т и,х бурят-монгольский писатель о и Я 6 Г : ТИ Ситаркома республиви тов. Tapsen. x ыы км Грузии, Татарии, Иностранных Дел. Ви. ам М ок cnx ати ВА ны т . 3H, ’ . — — ска- $ ый покажет, насколь- и НК А Кароло-Финской ССР. и другие. Председатель Совета Народных Комиссаров Союза ССР `В. МОЛОТОВ. зал им вародный комиссар обороны, — вы ко быстро наступающий полк сумеет m3- ес “fark ВХ Участники заседания единодушно при“ ‚ о Управляющий Делами Совета Народных Комиссаров СССР М. ХЛОМОВ. нацелились туда, тде «противник» был пол- влечь уроки из тех указаний, которые т _— няли приветствие товарищам Сталину и часа назад и во замечаете, что оч появился сделал народный комиссар обороны © 1540- — Мы благодарим калмыцкий народ, ; Москва, Кремль. 6 сентября 1940 г. и бьет вас из пушки. Надо следить за четах сегодняшнего дня. сказал писатель-орленоносец П. Павлен-, Молотову.