ВБ’ помошь пропаганлистам начальных политкружков НАН ПРОВЕСТИ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «ЛЕНИНСкО-С1 АЛИмОКИИ КОМСОМОЛ-— ВЕРНЫЙ ПОРАОШАНИК И БОЕВОЙ РЕЗЕРВ КОХМУМИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ * строитель коммуниетического общества». В план этого занятия можно включить примерно такие вопросы: 1) Член ВЛЕСМ —пламенный патриот советской Родины; 2) Защита отечества — священный долг комсомольца; 3) Комсомолец верен принципам пролетарского интэрнационализма. Молодежь нашей страны воснитываетея коммуниетической партией, народом в духе живБоТворного советского патриотизма. Советский патриотизм не имеет ничего общего с тем «патриотизмом», в духе кдторого воспитывает молодежь буржуазия вапиталистичееских стран, в тем звериным национализмом. который провозглашает расовое неравенство, разбойничью агрессию. порабощение и травлю других народов. Советский патристизм зиждется на совершенно иной основе. Сила его, говоpu? товарищ Сталин, «состоит в том, что он имеет своей основой не расовые или националиетические предрассудки, а глубокую преланноеть й верность народа евоей совегекой Родине, братсекое содружеетво трудящихся всех наций нашей erpaны. В советском патриотизме гармонически сочетаются национальные традиции народов и общие жизненные интересы всех трудящихея Советекого Союза» («0 Великой Олечественной войне Совежекото Союза». Госполитиздат. 1950 г. стр. 160). 1 Советские люди презирают отрекающихся от отечества. безродных космополитов, AM чужды низкопоклонство и раболение перед капиталистическим Западом, Советский патриотивм явзяется одной из могучих движущих еил ЗФазвития нашего социалистического ‘общеетва. РазвиБАать и культивировать созетекий патриотизм в массах молодежи — задача комсомола. a Lt” На конкретном материале пропаганлиет показывает, за Что советский народ любит свою социалистическую Родину. Интерес: ную беседу на эту тему можно развернуть у карты. Вопоминая пройленный материал, кружковцы расскажут. об огромных просторах Советского Сотоза, о его несметных ботгатетвах, о мощной советской индустрии и самом передовом в мире сель: ском хозяйстве, © подлинном демократизме советекого государства, об успешном строительстве коммунизма в нашей етра не, Советский патриотизм — чувство действенное, активное, проверяется оно не на словах, не на добрых пожеланиях. а на деле, Любить свою Родину, гордиться ею — значит неустанно трудиться ради ев блага. бороться за ее интересы. Быть советским патриотом — значит быть активным строителем коммунизма. Выесщим патриотическим долгом для комсомольца, как и для каждого граждавина СССР. является защита Роднны © оружием в руках. В фильме «Александр Матросов» есть такая глубоко Золнуюматросов» есть такая глуббко волнуУЮю-- щая сцена. Товарищу Сталину доклады-. вают.о подвиге комеомольца Матросова, вают . 0 подвиге комеомольца — Затросова, закрывшего своим телом амбразуру, вражеского лота. — Вы говорите ему девятналиать лет? — Переспрашивает товарищ Сталин. Й цослв минутного раздумья продолжает: — Эти юноши несут мир и свободу человечеству... Это поколение новых советских людей, идейных борцов за коммунизм. Такие люди не умиратот. Их имена вечно будут жеть в памяти нашего repouческого народа... Советский народ, отстаивая дело мира во взем мире, зорко следит за происками поджигателей новой войны -— американоанглийских империаляетов — и всегда паходитея в состоянии мобилизационной готовности. Вот почёму комсомолец обязан «Изучать военное дело, быть беззаветно преданным великой социалистической Ротине и быть готовым отлать ллая Hee вое свой силы, а если понадобитея, — жизнь» (Устав ВЛЕСМ). На этом занятий пронагаалдиет должен разяснить слушателям, что советекий патриотизм неоттелим OT пролетарского антернационализма. Ленин и Сталин учат советскую молодежь высоко держать знамя интернационализма, крепить дружбу между трудящимися всех стран. Советекая молодежь является передовым отрядом — прогрессивной молодежи мира и активно участвует в деятельности Всемирной федерации демократической молодежи (ВФДМ) и Международного союза студентов (МСС). «ВЛЕСМ, — говоритея в Уетаве комсомола, — должен содействовать укреплению сил демократического и антиимпериалистического лагеря, быть верным принципам пролетарского интернационализма». Изучая этот раздел. рекомендуется пое. 18 занятия кружка провести ORCKYPCHIO .B музей Советской Армпи. Здесь имеется. богатый материал, рассказывающий © пламенном патриотизме советских юношей в девушек, героизме, проявленном ими в годы Великой Отечественной войны, о службе комсомольцев в рядах Вооруженных Сил СССР. Перед экекурсией пропагандисту следует побеседовать с экскурсоводом музея, ознакомить его с целями экекурсии, с программными требованиями по этому разделу, рассказать ему е полротовке слушателей. Надо попросить экекурссвода, чтабы он в ходе экскурсия привлек слушателей в об’яснению экепонатов. завявал беседу вокруг того или иного вопроса, Материал, полученный слушателями на экекуреии, следует закрепить на слеAywomenh беседе. 3. ДЛЕМЬППЕВА. дящихеся в борьбе за построение воммунистического общества, 3. Обязанность комсомольца—неуетанно повышать свою политическую грамотность, овладевать знаниями, наукой, культурой, Готовясь & этому занятию, пропатандист должен еще раз перечитать речи В, И. Ленинь на Ш везде’ комсомола и И. В. Сталина на УП с’езде ВЛКСМ. На занятии надо раз‘яснить слушателям, что Ленян и Сталин неоднократно указывали мололежи на ее основную вадачу — Aa стойчиво и упорно учиться, неустанно овладевать знаниями, наукой. культурой, Следует развернуть беседу со слушателями о роли науки в социалистическох обществе, о праве на образование в CCCP, привести цифры, свидетельствующие 05 успехах в развитии культуры в годы послевоенной сталинской пятилетки, Для этого надо использовать сообщения Центрального Статистичеекого Управления при Совете Министров СССР, материалы из доклада Н. А. Булганина на торжественном заселании Московского Совета 6 нлября 1950 гола «33-я годовщина Великой Октябрьской социалистической тевоЛЮЦИИ». Бедя нат народ вперед к коммунизму, большевистская партия руководствуется марксистско-ленинским учением. Марксизм-ленинизм служит могучим оружием для коммунистических партий всех других стран. В понятной и доступной слушателям Форме нало раз’яснить, что такое марксизм-ленинием. как Ленин и Сталин развивали. обогащали марксизм, «Марксизм, — говорит товарищ Сталин, — есть наука о развитии природы и общества, наука о революции угнетенных и экеплоатируемых Macc, наука о победе социализма во всех странах, наука о строительстве коммунистического общества» («Марксизм и вопросы языкознания», Госпелитиздат, 1950 г.. стр. 54—55). Необходимо раз’ яснить слушателям, что к политической учебе нельзя подходить Формально. Овладеть марксизмомленинизмом — 9TO значит усвоить существо этой науки, руководствеватьсяею 3 своей практической жизни. Марксизм-ленинизм. говорит М, И. Калинин, надо изучать «как метол. как инструмент, при помощи которого мы правильно определяем наше политическое, общественное й личное повеление» («0 коммуниетиче‘ском воспитании». етр. 33. 1947 г.). Ткачихи Купавинской фабрики Мария Рожнева и Лилия Кононенко. раесказывают, как почин Александра Чутких заставил их призадуматься над своей собетвенной работой, над вопросами о том, в чем найти резервы повышения производительности труда. «В это время мы учились в политшколе. изучали произредения Ленина и Сталина,—пишут прославленные ткачиxn. Ответ на наш вопрос мы нашли в ленинокой статье «Великий почин»: Владимир Ильич писал: «Коммунизм начинается там, где появляется самоотверженная. преодолевающая тяжелый труд. забота рядовых рабочих of увеличении произролительности труда. 06 охране каждого пуда хлеба, угля, железа й других продуктов. достающихея не работающим лично и не их «ближним», а «дальним», т. ев. всему обществу в целом, десяткам и сотням миллионов людей». Мы проанализировали нашу работу я пришли к выволу, что первую часть ленинского завета выполняем неплохо. Производительность у нае высокая, качество продукции — хорошее, Но нельзя было еце сказать, что мы по-настоящему заботимея о кажлом грамме сырья и материалов, Поэтому много ценного сырья пропадает во всевозможных отхолах. [ШГроетей подсчет. показывал, что если сберечь хотя бы половину сырья, проналающего в угарах; то фабрвка сможет выпустить лополнительно десятки тысяч метров высококачественных тканей. Так у нас возникла мысль начать социалистическое созевно-- вание за экономию сырья и материалов. за ее отношение к народному добру» («Нае вырзетил Сталин», Рассказы премии. ’Нофизлауреатов Сталинских лат. 1948. стр. 162). ЗАНЯТИЕ 22-е посвящается изучению разхела «Долг комсомольца—самоотверженно трудиться на благо своей Родины». В план этого занятия могут быть включены примерно такие вопросы; 1. Труд— источник могущества нашей Ролины и благосостояния советекого народа, . : . 2. Активное участие в общенародном труде — славная традиция Ленинско-Сталинекого комсомола, 3. Обязанность комсомольца — показывать пример социалистического отношения к трулу. Начать занятие следует с беседы © труде в социалистическом обществе, Слушатели, вспоминая прюйденное, расскажут о том; что труд в нашей ‘стране является источником увеличения общественного 6б0- гатства и роста благосостояния народа, основой хозяйственной и военной мощи страны; о праве на трул в СССР, о 60- пиалистическом соревновании и стахановCROM ДВИЖЕНИИ. Успехи нашего движения по пути к коммунизму зависят во многом от тото, насколько активно и плодотворно будет трутитьея кажлый советский человек. Активное участие в общенародном труде, повседневная помощь партии в х0- зяйственном и культурном строительстве — одна из славных традиций ЛенинскоСталинекого комсомола. Слушатели вепомнят о героических депах комсомольцев в годы восстановления наротного хозяйства страны, в годы сталинеких Пятилеток. Вомсомол был ударным отрядом на всех учаетках строительствь социализма, Здесь можно использовать для иллюстрации роман В. Кетлинской «Мужество», новую книгу Б. Горбатова «Лонбасс». Много интересного могут расеказать слушатели о самоотверженном труде комеомольцев в годы Великой Отечеетвенной войных Особенно. подробно следует остановиться на участии комсомольцев ий молодежи в социалистическом соревновании ва J0- ‚срочное выполнение послевоенной сталинской пятилетки, рассказать о борьбе юно. шей и девушек за осуществление сталинского плана преобразования природы, о работе молодых патриотов на стройках коммунизма, Пропагандисту следует порекомендовать вружковцам. чтобы они свои выступления иллюстрировали примерами из жизни свовй организации. «Только в труде вместе с рабочими и крестьянами можно стать настоящими коммунистами», — говорил Ленин. Устав ВЛЕСМ требует от комеомольпа. чтобы он показывал пример социалистического отношения в труду. Где бы комсомолец ни трулилея. он обязан настойчиво бороться за повышение производительности труда. В. И. Ленин указывал, что произволительность труда -— самое важное. самое главное тля побелы коммунизма, На занятии слелует рассказать о смелых новаторах, проклалывающих новые пути в технике и организации производства. a Очень хорошо, если пропагандист и кзужковцы приведут факты, показываюшие. как борются за повышение произво: длительности трула комсомольцы данного претприятия. слушатели кружка. Важнейшим источником роста производлительности трула является под’ем культурна-технического уровня рабочего клагса. Рассказ свой следует построить. так, чтобы показать, как повышает свою техническую грамотность, свое атротехническое образование, квалификацию — молодежь предприятия или колхоза, что в этом отношении нужно еще предпринять, Надо рассказать также, как комсомольская организапия предприятия выполняет решения П пленума ЦК ВЛКСМ, который потребовал от комсомольских организаций вовлечь в социалистическое соревнование всю молодежь, лобитьея тоге, чтобы кажлый молодой рабочий ежедневно выполнял й перевыполнял нормы выработки. Затем следует перейти к вопросу 06 отношений комсомольца к общественной собственности. Слушатели, вспоминая пройленное, расскажут, какие две формы сопиалистической собственности имеются в нашей стране, о том, что общественная социалистическая ©обетвенность является основой советского строя, источником 60- гатетва и могущества нашей Родины. зажиточной и культурной жизни всех трудящихся, Так они придут в выводу 0 том. что борьба за сохранность. укрепление ий умножение социалистической собственности является святой обязанностью каждого советского гражланина. На этом занятии можно. заранее условившись, заслушать небольшие доклады кружковцев по отдельным вопросам, Палезно также после занятия организовать встречу слушателей е кадровыми рабочими. новаторами пропзводетва. НА 23-м занятий, посвященном изучению раздела «Неустанно изучать марксистско-ленинску науку, овладевать знаниями. культурой», слелует обсудить примерно такие вопросы: 1. Денин ‘и Сталин 0 роли знаний, культуры в строительстве коимунистического общества. 2. Марксизу-ленинизи — могучее оружив коммунистической партии и всех трустатье даются методические советы по проведению 22, 23 и 24-го занятий учебного плана. Советы к 18—20 занятиям по этой теме даны в «Московском комсомольне» от 4 марта 195] г. В минувшее воскресенье около 15.000 колхозников Московской области побывало в театрах столицы. В Большом театре в Художественном — «Вторую центре) и И. Масленникова колхозники прослушали оперу «Иван Сусанин», в Малом — смотрели «Калиновую рощу», в Художествен любовь». НА СНИМКЕ: артисты Больнюго театра В. Давыдова (слева), М. Михайлов (в центре) и И. (справа) беседуют с колхозниками, ПУТЬ РУДЫ Руду в подземной глубине Добыли горняки. Ее расплавили в огне Мазая земляки, И сталь разлили из ковша. Сказали; — В добрый час! Пускай везде твоя душа Напоминает нас! Потом обжал, что было сил, Ее прокатный стан. Стальные брусья подхватил Стальной под’емный кран... „.Гремят составы, как грома, Взлетая на мосты. Мы строим светлые дома Огромной высоты. Смотри: все выше от земли Вдоль стен растут леса. Электросварщики вошли С огнем на небеса. И сталь от гордости звенит, Ласкает облака. К лицу ей мрамор и гранит, И слаза на века! Яков КОЗЛОВСКИЙ; В ПОМОЩЬ СЕЛЬСКОМУ АГИТАТОРУ Спепиальный выпуск «bjJIOKHOTA Специальный выпуск «Блокнота агитатора», посвященный весеннему севу н уходу за посевами, представляет ценное пособие для сельских агитаторов. Специальный выпуск, сделанный в виде брошюры, включает целый ряд интересных статей. Блокнот открывается статьей «Задачи агитаторов на весеннем севе» секретаря МК ВКП(б) тов. Третьяковой. Автор указывает на необходимость использования самых разнообразных форм политической агитации на селе. Агитация должна быть направлена на борьбу за дальнейший под’ем сельского хозяйства Подмосковья, повышение политической сознательности колхозников и колхозниц, работников МТС и совхозов и сельской интеллигенцин, на ликвидацию пережитков капитализма в сознании людей, воспитание колхозного крестьянства в духе советского патриотизма; безграничной любви и преданности великому делу партии Ленина—Сталина. В разделе «Советы агитаторам» помещена статья А. Коняевой — «Наглядная агитация на весеннем севе и во время ухоДда за посевами». Средства наглядной агитации, подчеркивается в статье, необходимо в первую очередь направить на широкое развертывание социалистического соревно вания за высокий урожай нынешнего года. Автор приводит примеры положительного опыта постановки наглядной агитации в отдельных колхозах. В заключении статьи подчеркивается, что весенний сев и уход за посевами — напряженные и ответственные этапы сельскохозяйственных работ, именно в этот период решается успех урожая. Одним из лучших средств к достижению этого успеха будет хоропю поставленная наглядная агитация. «Беседы в бригадах» — так озаглавлен следующий раздел специального выпуска «Блокнота агитатора». Здесь напечатаны статьи главного агронома Московского областного управления сельского хозяйства тов. Малыгина «За высокую культуру колхозных полей», агронома Цацанова «Организация труда в укрупненном колхозе», бригадира тракторной бригады Раменской МТС М. Сабурова «За тесное содружества тракторных и полеводческих бригад», Ф. Великанова «Добьемся обилия сочных кормов для животноволства». В специальном выпуске «Блокнота агитатора» в разделе «Рассказы о передовом опыте» выступают бригадир колхоза имени Дрьмитрова Коммунистического района А. Бардеева, Герой Социалистического Труда, бригадир колхоза «Борен» Дмитровского района М. Бобков, который делится опытом по уходу за озимыми посевами. Говоря ос высококачественной обработке земли, тов. Бобков отмечает, что на протяженнн трех лет они не производят прополки озимых. Это об’ясняется тем, что при хоагитато па» роней обработке почвы, отмечает а» тор, и тщательном ‘уходе за посевами сорняков не бывает. Бригада, руководимая тов. Бобковым, приняла повышенные обяыы на время предстоящих полевых работ. Опытом своей работы делятся также бри: гадир колхоза «Красная заря» Луховипкого района Н. Куликов, агроном колхоза имени Ворошилова Ухтомского района С. Кошелев; об опыте выращивания кукурузы пишет бригадир колхоза имени Калинина Виноградовского района В. Сухих. Эта бригада обязуется в текущем году добиться урожая кукурузы не менее 200 пентнеров с гектара. Главный агроном Егорьевского районного отдела сельского хозяйства Л. Шнырев рассказывает о выращивании на полях Подмосковья чумизы-— очень выгодной, высокоурожайной продовольственной и кормовой культуры. «Справочном `отделе» опубликованы советы агрономов К. Репникова и А. Колобашкиной по возделыванию почвы, проведению сева и уходу за посевами различных культур. Ценные советы в своей статье дает агроном К. Репников об уплотненных посевах овощей. Это‘ позволяет на TEX же земельных площадях ‘получить: добавочно болышое количество оволией. Об изготовлении гранулированных удобрений рассказывает кандидаъ сельскохозяйственных наук В. Пчелкин. К этой статье дается введение, в котором в цифрах показано, какое значение имеют гранулнрованные удобрения для повышения урожая. Сельский агитатор может найти в блокноте выдержки из высказываний руководятелей партии и правительства по вопросам колхозного строительства. «Используй в беседе» — так называется этот раздел. В цифрах и фактах в блокноте показана забота партии и правительства о колхозном крестьянстве, Очень удачно в блокноте приведены пословины и поговорки. Вот отдельные из них; «Кто рано сеет — семян не теряет», «Больше землю удобряй — выше будет урожай» ит. д. В разделе «На международные темы» опубликована статья М. Михайлова «Борьба народов за прочный н длительный мир». В конце блокнота приведены цифры в факты на международные темы, где рассказывается о странах народной демократии, идущих по пути социализма, говорится 0б обнищании крестьянства в капиталистических странах. блокноте дается та кже «Книжная полка» политической и художественной литературы. Специальный выпуск «Блокнота агитатора» принесет, безусловно, большую пользу нашим сельским агитаторам в проведений агитационно-массовой работы на селе. ДЛЯ НОВОСТРОЕК Ежедневно с Серпуховского известкового завода на стройки столицы доставляются десятки автомашин извести. Коллектив завода успешно трудится, выпуская сверх суточного задания значительное количество продукции. В числе лучших стахановцев предприятия — молодежь. Отлично работает комсомельско-молодежная бригада Марин Левиной. По ее инициативе на заводе началоеь социалистическое соревнование за увеличение с’ема готовой продукции е кубического метра обжигательной печи. Применив часовой график загрузки и выгрузки печи, бригада Марии Левиной добилась наивысшей производительности. С кубичэского метра печи она снимает 660 кг. извести при задании 536 кг. На днях комсомолка Мария Левина награждена значком «Отличник социалистического соревнования промышленности строительных материалов РСФСР». Тавим же значком награждена лучшая выгрузчица завода Анастасия Журавлева. НЯ. ПОТАПОВ. устав ВБАБСМ обязывает комсомольца неустанно повышать свою политическую грамотность. изучать основы маркеивмаленинизма и раз’яенять политику коммунистической партии широким массам мололежи. Овладеть марксистеко-ленинским Y4aнием. стать политически развитым чело: веком, знающим и умелым работником, комсомолец сможет только на основе глубоках H прочных общеобразовательных знаний. Устав ВЛКСМ обязывает комсомольца. овладевать знаниями, культурой, наукой. техникой, совершенствовать свою квалификацию. * : значительное место в беседе следует отвести книге — этому нейсеякаемому источняку знаний. Упорству и настойчивости в изучения наук. в овлаленни вершинами человечсской культуры наша молодежь должна учиться у основоположников и вождей большевистской партии В. Й. Ленина и И. В Сталина. Последлуюнеуто беседу по этому разлелу можно развернуть по вопросам, намечевным в расекаэзу. ЗАНЯТИЕ 24-е посвящается изучению раздела «Бомсомолен-—пламенный патряот советской Ролины. активный — В ближайшие два-три лня нам нАобходимо провести отчетно-выборное собрание физкультурников, — сказал инструктор физкультуры тов. Ветлин, обращаясь & секретарю комсомольской организации Зине Самохваловой. — Аорошо. — согласилась Зина. — т вам бумага, и пишите об’явление на чослезавтра, & я относительно помещения позабочусь, В тот же лень у вхола в комбинат появнлось 09’явление, возвещавтее об отчетно-выборном собрании коллективз физкультуры. Так началаеь полготовка... ~ ..да два часа до начала собрания я встретился с Зиной. — Ваня, ты свободен сегодня от рабэTH? — спросила она, г — Да, свободен. — Тебе нужно помочь тов. Ветлину провести сегодня собрание, & то мена в райком вызывают, Я согласился. За чае ло собрания мы вотретизись с Ветлиным в помещении клуба, — Все готово! — предупредил он мой вопрос. — Осталось дно: поджидать наших физкультурников. Но поджидать их пришлось долго. Hpaшел час, полтора — никто не NONBIANeS. — В чем же дело? — забеенокойлся я. — HF тоже ничего не могу понять, — с удивлением ответил мне мой собзеелник. —щ А в цехах комсорги и физорги знаwr 0 собрании? — Вот этого не могу сказать. Лично я Никого из них в известность не ставил. la и чего тут ходить к каждому. кога Г. Но довод этот был мало утешителен. Время шло, a на собрание попрежнему никто не являлся. Посоветовавшись, «приняли решение», что собрание не состоится. _ Ночему же сорвалось собрание физкультурников? Правильно ли оно было подготовлено? Очевидно, неправильно. Организация собрания не ограничивается вывешиванием одного лишь об’явления. Вывесив об’явление, тов. Ветлин не счел нужным сходить к Физоргам и узнать, вее ли физкультурники будут свободны от работы в этот день. Нужно было обязать каждого физорга обеспечить явку на собранае всех членов коллектива. Халатно отнеслась в рещению этогд важного вопроса и секретарь комитета ВЯБСМ тов. Самохвалова. Она не предупредила комсоргов цехов, не раз`яенила ИМ. что они должны сделать для подготовки собрания. Более того, о намечавшемся мероприятии не знали лаже многие члены комитета комсомола, Никому из них ке было дано никаких поручений по opraнизации собрания. 06’явление тоже не сыграло свсей poли. Как правило. оно должно вывещиватьея не накануне, & минимум за четыре-пять дней, для того чтобы все прочля C O И Имели возможность подготовиться Е собранию. Если бы все это учли тт. Ветлин я Самохвалова: вели бы они eco всей серьезностью, с дупюй отнеслись к оргаяизации собрания, тогда оно, несомненно. состоялось бы. И. БЕЛОГЛАЗОВ, член комитета ВЛКСМ Мосрыбкомбината. НОВЫЕ БИБЛИОТЕКИ В начале этого года коллектив культпросветработников Наро-Фоминекого районз дал обязательство создать в ближайнее время при всех сельских Советах клубные библиотеки. Обязательство выполнено. Сейчас весе культурно-просветительные учреждения района имеют свои библиотеки. Они. открыты при Алабинской, Тарасовской, ‚Архангельской и других избах-читальнях. Фонд каждой библиотеки -— от пятисот до трех тысяч книг. МИЛЕХИН, заведующий отделом культпросветработы Наро-Фоминского райисполкома. [кола комсомольского актива В жРлезнолорожном техникуме именя Андреева нелавно начала работать школа комсомольского актива. В ней занимаются 60 комсомольцев — группорги и члены бюро ВЛЕСМ отлелений. Слушателям были прочитаны лекпичи’ «Речь В. И. Ленина на П с’езде вомсоPUES UTS TS SPSS TST FTV TEE eV TUT eee Tee Tee CMOSKDRCKHA KOMCOMONEL» 2 стр. 10 апреля 1951 г. мола», «И. В. Сталин о задачах комсомола», На семинарах разбирались темы: «Работа комсомольской организации по повышению качества учебы и укреплению дисциплины учащихся», «Организация работы по идейно-политическому воепитанию учащихся». Руководят работой семинаров и выступакт р токвипнани поболннен MTP oc Han. пают < лекциями работники МГА и Щербаковского РК ВЛЕСМ. преполаватели техНИКУМа. Хорошо в весенний теплый день на московском бульваре! Фото В. СОРОКИНА. ‘ ВИисИТ ©00’Явление.