ты ое   АК ВЫРАЩИВАТЬ -
	ФЕЛЬЕТОН
	  чего снециалистов
  молодым колхозникам

а Е Е ©
	 
	СЕМЕНА КОРНЕПЛОЛОВ
	вается и согреваетея, что способствует
дружному росту растений.
Длинные корнеплоды высаживаются под
плуг. Их раскладывают по борозде наклон­но. Чтобы верхушки и верхушечные поч­RH былн на уровне поверхности почвы.
Нри глубокой посадке корнеплоды не эт­растают, Нельзя садить п мелко. потому
что после оселания почвы корнеплоды
выдаются над поверхностью и подвергают­ся неблагоприятному действию ветра и
солнпа.
	После высадки каждый семенник дол­жен быть плотно обжат вемлей. Плохо of­жатые корнеплоды или совсем не отраслта­ют, или отрастают позлно и, как правило.  
	вв дают семян.

6. Размещение семенников
	Основное требование при размещении
семенников на участке земли сводится к
тому, чтобы получить высокий урожай
качественных семян И обеспечить меха­низированный ухот за посевами.
	Лучше всего соемонники свеклы сажать \ 
	олнострочным квадратным способом (рас­стояние междурялий 60 на 60 или 70 на
10 сантиметров). При этом урожай полу­чаетея 10 20 и выше центнеров семян
свеклы с тектара. Нри высадке семенни­ков брюквы и редьки (расстояние между­рялий 60 на 60 или 60 на 50 сантимет­ров) урожай семян брюквы достигает 14,
а редьки 12 центнеров © гектара.

Такой способ размещения  семенников
свеклы, брюквы и редьки дает возмож­ность Почти полностью  механизировать
работы по уходу за посевами.

При однострочной высадке  семенников
моркови и репы, когда ширина междуря­iui 60 сантиметров, & расстояние между
растениями в ряду 20 сантиметров, уро­жай семян моркови достигает 14, а репы
12 центнеров < гектара. При таком ©епо­code на каждый гектар высаживалось де
84 тысяч семенных растений.

Мы убедились на опыте, что семенники
репы легко переносят такое загущение, но
семенники моркови сильно затеняют друг
друга и в период цветения начинают но­легать. Растения приходится подвязывать
& кольям. Недостатком такой высадки яв­ляется и то, что механизировать работы
по уходу можно только на 60—70 про­центов.

Чтобы избавиться от этих недостатков,
мы перешли на двухстрочную квадратно­тнездовую посадку семенников моркови. В
каждое гнездо кладем по четыре корне­плода на расстоянии 25 сантиметров друг
от друга. Ширина междурядий в 05б0-
их направлениях по 60 сантиметров. Это
обеспечивает урожай семян моркови 10—
12 и репы 10 центнеров с гектара. При
этам основные работы по уходу за семен­никами могут быть механизированы.
	7. Пространственная изоляция
	Для сохранения чистосортности семян
необходимо семенники размещать Tak,
чтобы в период цветения He допустить
перекрестного опыления между разными
	сортами одноименных вул BTYD и между
	культурными и’ дикими растениями дан­ного вида.

Практикой семеноводства установлено.
что перекрестное опыление. может быть
полностью устранено, если в открытой ме­стности олин сорт от другого будет уда­лен на расстояние не меньше двух кило­метров. а в зашишенной местности (лес­ной массив. большие фруктовые посалки
ит. п.) не меньше 600 метров. Особенно
тщательно нужно соблюдать  простран­ственную изоляцию всех сортовых и кор­мовых корнеплодов. На участке, где раз­мещаются семенники репы. недопустимо
высаживать семенники  турнепса или
брюквы. Нельзя высаживать рядом семен­ники рельки и редиса.
	Вультурные сорта турнепса, репы и
брюквы переотыляются с сурепкой; редис,
культурная редька — с дикой полевой
редькой: культурная морковь — © дикой
морковью. Эти дикие растения необходимо
тщательно уничтожать не только на се­менном участке, но и вокруг него в ра­диусе ло 300 метров.

С. П. АГАПОВ,
лауреат Сталинской премни, кандидат
	сельскохозяйственных наук.
	Протравливание производится следую­щим образом. Корзину корнеплодов морко­ви погружают в кадку с раствором на 8—
10 минут. Сразу после этого корнеплолы
зысаживают в грунт еще влажными. В
одной порцин раствора можно протравли­вать 10—12 корзин: корней.

Препарат ННУИФ-1 сильно яловит, 060-
бенно при изготовлении . концентрирован­ных pacTBopos, Нужно, следовательно,
соблюдать осторожность. Концентрирован­ные растворы необхолимо хранить в за­BPHTOM. нежнлом помещении. Рабочце
растворы сразу после протравливания сле­дует уничтожить. Претравленные  семен­ные корни приголны только на высадку.
	B пищу и в корм чат использовать. ‘BX
нельзя.
	3. Сроки высалки
	— Спортивное лето — желанный гость! —
У ФИЗКУЛЬТУРНИКОВ КОЛХОЗА «ПЛАМЯ,
	спортивной базы. А время идет.
Теперь жди, пока вода совсем
спадет. и земля подсохнет.
	— Зачем ждать? — возрази­ли сразу несколько человек. —
Нельзя сидеть, сложа руки. —
А кто-то полушутливо доба­вил:
	— Мы не можем ждать ми:
лостей от природы...
	— Правильно, ребята! —
сказал незаметно подошедший
старший пчеловод колхоза ком­мунист Федор Иванович Чи­жов. —Правильно! Надо стро­ить новый стадион. Комсомоль­цы пусть начинают, а партий­ная организация и правление
колхоза всегда помогут...
	Молодые колхозники горячо
поддержали предложение Чи­жова. Не только стадион, но и
свою водную станцию с пяти­метровой вышкой и лодочной
пристанью решили они постро­ить в своем селе.
	Замыслы молодежи будут
воплощены в жизнь. Порукой
этому — сделанное раньше. В
начале года комсомольцы и
физкультурники колхоза обяза­лись подготовить 50 значки­стов ГТО и 12 разрядников.
Прошло лишь три месяца, ие
46 юношей и девушек артели
«Пламя» получили значки ГТО,
14 человек стали спортсмена­ми-разрядниками.
	Сейчас идет запись в ле“-
коатлетическую, футбольную,
волейбольную, городошную, тя­желоатлетическую и мотоцик­летную секции, секцию народ­ной гребли. Под руководством
лучшего тракториста Влади­мира Ачина, чемпиона колхоза
по гребле, плотники уже при­ступили к ремонту лодок.
	Ждать осталось недолгое.
Скоро на волейбольной пле­щадке послышатся удары мя­ча, заскрипят на лодках уклю­чины, шипы легкоатлетов оста­вят первый след на влажном
грунте.
	Спортивное лето — желан­HB гость в колхозе «Пламя»!
			Еще не вскрылась Москва­река, всюду лежал плотный
снежный покров. Но в пол­день уже пригревало солние
и теплый ветер приносил запа­хи весны. Колхоз усиленно го­товился к весеннему севу. Хло­пот хватало всем. Полеводче­ские и садоводческие бригады
проведили снегозадержание и
заготовку удобрений. Огород­ннки начали посев ранних ово­щей.

И все же в эти горячие дни
особенно ярые любители спор­та нет-нет да выбирали время,
чтобы провести лыжную. тре­ниравку или сходить на каток.
оборудованный на озере. Не
уступали им и легкоатлеты,
футболисты, гребцы. Иногда
после работы они собирались
на час-другой и проводили раз­минки или короткие пробежки
до Москворенкой поймы к кол­хозному стадиону. А там, по­сле тренировок, поглядывая нл
видневшиеся из-под снега фут­бальные ворота и столбы во­лейбольной плошалки,  дели­лись своими мыслями о пред­стоящем спортивном лете...
	Коллектив физкультурников
колхоза «Пламя» имеет хоро­цгие традиции. Прошедшие зи­ма и лето ознаменовались для
него спортивными победами.
Команда гребнов заняла тре­тье место на районных сорев­нованиях по народной гребле,
а лыжники колхоза завоевали
первенство района и Почетную
грамоту комитета по делам
физкультуры и спорта. Муж­ская и женская команды кол­хоза «Пламя» принимали уча­стие в областных лыжных CO­ревнованиях, проходивших в
Яхроме. Лучнгие результаты по­казали Владимир Ачин и Оль­га Тарыгина.

Молодые колхозники занима­ются различными видами спор­та. Много молодежи состоит в
лыжной и футбольной секциях.
Девушки особенно увлекаются
волейболом. Многие из НИХ,
как, например, звеньевая сало­вод Клавдия Юкланова или
члены огородной бригады ком­сомолки Нина Земскова и dlu
	В нынешнем году в колхозе будет организована мотосек­ция. Уже сейчас колхозник-спортемен Александр Ачин с
братом Анатолием готовят мотоцикл к предстоящим со­ревнованиям.
	Фото С. МАЛОГО.

зины и ближние овраги. Кол­хозники забеспокоились — что,
если подойдет к селу? Как бы
не затопило огороды и парни­ки. Особенно встревожились
девушки-парниководы. Что бу­дет делать колхоз без расса­ды? Погода-то какая! Золотое
время пропадет.
	А река подбиралась к само­му краю поймы. Было о чем
беспокоиться.
	Звеньевая Александра Севл­стьянова и девушки из огород­ной бригады—Нина Сибрикова,
Зинаида Быкова и другиие це­лыми днями пропадали на пар­никах. Но вскоре лед прошел и
вода начала понемногу спадать.
Ущерб все же был нанесен.
Был затоплен колхозный ста­дион, расположенный в самой
пойме. М теперь из воды си­ротливо торчали покосившиеся
под ударами льдин  футболь­ные ворота и столбы на волей­больной площадке. Большую
часть оборудования гимнасти­ческого городка река совсем
унесла. Заведующий колхоз­ным клубом Игорь Воздвижен­ский сказал как-то юношам и
девушкам, собравшимся у нега
в комнате:

— Да остались мы без
	 
	С каждым голам увеличиваются в Под­WCKOBLE посевные площади nox KopHe­полы. В свялн е этим возрастает. есте­ственно, и спрес колхозов на семена мор­Кови, свеклы. турнепса.

Осенью прошлого гола Грибовская овощ­ная селекнионная станция заложила на
хранение большое количество семенных
корнеплелов. Получить от них семена
зысшего качества — такова наша затача.
	Мичуринекая агробиологичеекая наука
учит. что качество семян может быть
различное — в зависимости от условий
выращивания их. Академик Т. Д. Лысенко
мворит: «Среди хорошо выращенных `ра­сений на семена должны отбираться нап­учшие. Этим путем совершенствуются
рта растений. Если же не соблюдать аг­технику, то и 0тбор лучших растений
13 семена не ласт нужных результатов».
	Для получения высокоурожайных семян
нужно выращивать семенники в условиях
выюокой агротехники. Олним пз них яв­ется свосврэменное и качественное вы­полнение весенних работ.
	 . Подгстевка семенниксв
в высалне
	‚  Свменники столовой свеклы необхолимо
_ тобрать за 10—12 дней до высадки. раз­уром 8 сантиметров; а кормовей—10 —
13 сантиметров в диаметре. Затем нужно
разрезать их на равные половинки через
звхущечную почку. Доли высаживаются
ия получения семян.

Опытом установлено, что урожаи от по­винок как е площади, так и с куста не
отличаются от урожая семян. получаемых
	при высадке целых корнеплодов такого же
размера:
	При отборе свеклы нздо выбраковывать
торнеплоды < малейшим признаком забо­званий, а у столовой свеклы, кроме это­, и в широкими белыми кольцами или
ттбыми прожилками.
	После свеклы отбираются семенные кор­неподы репы, турнепса, брюквы, редьки
п, в последнюю очередь. моркови — по
возможности ближе к моменту высадки.
Горнеплоды моркови, репы, редьки, тур­непса, брюквы высаживаются целые и
здоровые.

Наиболее опасными заболеваниями для
рты, турнепеа, брюквы, рельки является
украя гниль; для свеклы-—черная серл­цевинная, для моркови — черная (альтер­ария) и белая ВА гниль. Вы­саженные корнеплоды на ‹емена хотя бы
‹ незначительным заболеванием гибнут и
зражают почву этой болезнью. Такая зем­ля уже непригодна для выранивания кор­неплодов на протяжении 4—5 лет.
	При весеннем отборв необходимо уде­ТИТЬ 960906 внимание состоянию здоровья
юрхушечных почек. Они должны быть
прбуждены к жизни. Корнеплолы с жиз­недеятельными боковыми почками также
пригодны для высалки Формирование се­ченного куста у таких корней идет за
чет боковых почек и, как показывает
ЛЫТ, Такие семенные кусты лают He
	уеньший урожай, чем те, которые сохра­или центральный етебель.

Для высалки на каждый тектар нужно
омбрать 24—28 ‘тысяч корней свеклы,
23—35 тысяч корней турнепса, брюквы,
ьки и 55—60 тысяч корней моркови
1 репы.
	2. Протравливание семенников
	MCOROSH
	Своевременная высадка способствует
нормальному росту растений и получению
урожая семян хорошего качества. Высажи­вать семенники нужно в первые же дни
полевых работ в течение 8—10 дней.

Семенники корнеплолов. брюквы, penn,
турнепе» и редьки наиболее хололостойкие
и влаголюбивые. Свекла же и мерковь б9-
лее требовательны к теплу. Это необхо­димо учитывать при очередности высадки.

Семенники крестоцветных корнеплодов
нуждаются в большюм количестве почвен­ной влаги, высокой. влажности воздуха ин
умеренной температуре. Сочетание таких
условий бывает только ранней ‘весной,
поэтому < высадкой семенников корнепло­хов медлить нельзя.

Из опыта Грибовской станции видно,
что при высадке семенников репы Пет­ровской в апреле получается почти влвое
больший урожай, чем при высадке их
после лесятого мая.
	Семенники свеклы и моркови требуют
высокой (но не избыточной) влажности
почвы, нарастающей температуры воздуха
и земли. Только при таких условиях они
хорошо и дружно растут. Наилучшим ©ро­KOM высалки этих семенников является
четвертый-пятый лень от начала BeceHHe­го сева зерновых. У семенников, высажен­ных в это время в условиях Московекой
области, хорошо развивается корневая еи­стема. Семена вывзревают ло наступления
осенних заморозков.
	4. Удобрение
	 
	дия Гочилкина, хорошие пзов­чихи и лыжницы. А чемпи­онка колхоза по лыжам, са­довод Ольга Тарыгина завое­вала второе место в районных
соревнованиях.
	В этом коллективе выросли
прекрасные спортсмены — тя­желоатлеты и футболисты —
комсомольцы Олег Родин, Вик­тор Громов, Олег Одинцов,
Станислав Мишурин. Теперь
они служат в рядах Советской
Армия и Военно-Морскоге
Флота. Но, будучи далеко от
родного села, от сверстников и
друзей, они не забывают свое­гс родного спортивного кол­лектива, постоянно ивтересу­ютея его жизнью.

В феврале колхоз «Пламя»
	вступил в юридические члены
общества «Колхозник». Кол­лектив сразу увеличился в два
раза — теперь свыше 100 юно­шей и девушек занимаются в
различных секциях. Застрель­щики всей спортивной работы
— комсомольцы. Все они знач­кисты ГТО.

„..Полторы недели назад лед
на Москве-реке потемнел, кое­где образовались полыньи. А
ночью начался ледоход. Река
вышла из русла, заполнила ни­КНИГИ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ
МАШИННО-ТРАКТОРНОЙ
СТАНЦИИ
	По инициативе комсомольцев в депо Мо­сква-Пассажирская  Московско-Рязанской
=. д. проведен сбор книг для мололежи под­шефной  Верейской машинно-тракторной
станции. Комсомолка Зинаида Коновалова в
подарок своим сельским друзьям принесла
книги 0. Гончара «Злата Прага» и А. Во­тотина «Земля Кузнецкая», ее подруга
Людмила Семенова — «Детство» М. Горь­кого и «Радуга» В. Василевской. Галина
Кузьмина принесла «Повесть о настоящем
человёке» Б. Полевого.
	Для участников коллектива  художе­ственной самодеятельности МТС комсо­мольпы посылают пьесы А. Н. Островско­го «Горячее сердце», «Бесприданница»,
«Без вины виноватые», A. Якобсона
«Жизнь в цитадели» и другие.
		А. ОСИПОВ.

 
	ОБ`ЕДИНЕННЫЙ ХОР
ШКОЛЬНИКОВ
	Интересно прошел детский праздник пес­ни в Шербаковском районе. В празднике
участвовали 1200 школьников. Все они за­нимаются в хоровых кружках. Ими были
исполнены «Гимн Советского Союза», «Пес­ня о Сталине» М. Блантера, «Слава совет­ской державе» В. Захарова, украинская
народная песня «Журавель» и другие. Об’е­диненным хором дирижировала Л. А. Ми­халина.
В гости к ребятам приезжали компози­торы М. Блантер и Е. Тиличеева. Они

‘рассказали © своей работе над песнями.
Праздник песни явился итогом большой

работы, которую проделали хоровые круж­ки двадцати трех школ района.

np

 
	Накануне 1950—51 учебного года студен­там была выслана еше более об’емистая
директива — на тридцати страницах за
тремя номерами. Славную духовную зат
рядку получили заочники!
	Подняв, таким образом, «дух» студентов,
Сергей Николаевич был вполне уверен, что
их учеба пойдет, как по маслу. Правда,
увлекшись литературным творчеством, он
забыл одно маленькое обстоятельство —
заблаговременно обеспечить студентов про­граммами и контрольными заданиями. Но
это же дело второстепенное. Главное —
высокий моральный дух!
	Однако, получив вместо ожидаемых про­грамм и заданий мудрые советы началь­ства, студенты почему-то были разочаро­ваны. Они ждали, ждали и начали писать
в институт недоуменные письма. Наконен,
программы стали потихоньку приходить к
заочникам. Самая маленькая их часть вы­слана по городам страны 16 сентября, вто­рая очередь — 13 ноября, третья — в
конце декабря, следующая — в январе
ит д. По немецкому языку третье и чет­вертое контрольные задания не высланы
до сих пор. По химии — задание старое,
образца 1948 года, да и послано оно не
всем студентам. Во многих программах —
путаница, по отдельным предметам студен­там радиофакультета были высланы кон­трольные задания и вскоре же затребова­ны обратно, как негодные,
	Впрочем, Сергея Николаевича это не
особенно беспокоит. Он только удивляется,
ЧТо заочники шлют свои работы с опозда­нием и морщится, читая письма, которые
идут до сих пор. «Учебные программы по­лучил в октябре,—пишет студент 1-го кур­са Середин, — а по отдельным предметам
в декабре. Контрольного задания по химии
не имею и сейчас». Об отсутствии кон­трольных заданий по отдельным предметам
сообщают студенты из Архангельска, Ар­мении, Сибири, Владивостока и... Москвы.
	Такие послания вызывают гнев Сергея
Николаевича. Трепещут подчиненные, He
чувствуя, что заместитель начальника рас­строен, нервничает. У него же столько хло­пот! Нет, нечуткие Люди окружают това­риша Евланова!
	«OC oo UB ab НР CD HB UH Ubi »
	(СПЕКТАКЛЬ МОСКОВСКОГО ТЕАТРА ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ)
	представлениями, наклонностями, привыч=
ками, как он побеждает их, срывается и
снова находит силы, чтобы воспитать в се­бе дисциплинированность, волю, упорство.
	Особенно удались В. Горелову две сне­ны. Идет заседание комитета комсомола,
товарищи говорят Бойцову суровые, беспо­щадные слова, и кажется, что в эти мину­ты перед его глазами проходят картины
пережитого. Чуть дрогнувшим голосом,
уже иной — повзрослевший и серьезный,
он говорит: «Я сам немало думал о себе
и о вас о всех... Я знаю, что вы за меня
болеете... знаю, что вы товариши верные».
	Здесь же происходит встреча Бойнова с _
капитаном Васильевым — не официальная, --
деловая встреча, а задушевный разговор.
Васильев признается, что он тот самый
офицер, которому Володя спас жизнь и
чью финку так долго хранил. Бойнов отве­чает тихо и просто: «Я, товариш капитан,
давно знаю, что это были вы». Во всем ero
строгом, скромном облике — искренняя уве­ренность, что так поступил бы каждый.
	Когда вскоре, во время летних учебных
занятий, понадобилось, рискуя жизнью, по­мочь товарищу в беде, Володя, не колеб­лясь, это делает. И вот ему выпадает
высокая чесль -— гронести знамя учнлиша
на параде через Красную плошадь.
	Образ Володи Бойнова в пьесе дан в
становлении, в развитии. Он имеет свою
судьбу, наделен сложным душевным ми­ром. К сожалению, остальные действую­щие лица лишены самостоятельных задач
и характеристик, они нужны только для
выявления различных черт центрального
образа и оттого трудны для сценического
решения.
	Из суворовцев более четко намечены и
убедительно сыграны актерами Харитонен­ко — Г. Крамеров, Смирнов — Н. Бога­тырев‚ Крайнев — Ю. Серов. Непосред­ственен, искренен и правдив Е. Васильев в
роли любознательного суворовца Алешина.
Несмотря на ограниченные
рамки двух эпизодов, ода­ренная актриса И. Рейноян
сумела передать своеобра­зие и обаяние Ани Смирно­вой, ее теплое, сердечное
отношение к друзьям, ее
тревогу за Бойцова, ее жиз­нерадостность и юность.

 
	Все это еще больше под­черкивает бледность, схема?
тичность образов взрослых—
руководителей училища, ро­дителей, т. е. как раз тех,
У кого юные зрители долж­ны учиться, кого они AOI
ны особенно горячо по­любить. За исключением
П. Гарина — капитана Ва­сильева — вдумчивого, чут­кого воспитателя суворов­нев, образы других предз
ставителей старшего поко­ления мало удачны. Неко­_торое пренебрежение драма­‘тургов, пишущих для детей,
К персонажам взрослых —
явление весьма распростра­ненное. Оно приводит к
обеднению многих HHTepec­ных детских пьес.
	На сцене театров для детей давно не
было произведений о юных воспитанниках
суворовских училищ, о тех, кто призван в
‘будущем стать боевыми командирами Со­ветской Армии, унаследовать и продолжать
ее славные героические традиции. Москов­ский театр юного зрителя, восполняя этот
пробел, после длительной совместной рабо­ты с авторами И. Моториным и Е. Рысе,
создал спектакль «Суворовцы»,
	События и герои пьесы не выдуманы,
они взяты из жизни. Эти события внешне
мало примечательны, но через них раскры­вается сложный и глубокий процесс всс-.
	питания в юных суворовцах дисциплины,
чувства чести, товарищества, умения в
минуту опасности проявить не только бес­страшие, но и сообразительность, наход­чивость — основу каждого подвига.
	Владимир Бойцов пришел в суворовское
училище прямо из армии. Несмотря на
свои юные годы, он многое пережил за
войну: потерял родителей, сражался с фа­пгистами, принимал участие в боевых опе­рациях партизанского отряда. Все это су­ровое, трудное время Бойцов старался
учиться урывками, по нескольким Ge­режно хранимым книгам, мечтая O TOM
счастливом дне, когда он сможет по-на­стоящему продолжать свое образование. И
вот этот день настал: радостный, взволно­ванный переступает Бойнов парог училища,
Здесь он знакомится се новыми товариша­ми, нехотя отдает Володя воспитателю ка­питану Васильеву свою финку, ту самую,
которая осталась у него от  неиз­вестного офицера, когда он под пулями
выносил его, раненного и обессиленного, ©
поля боя...
	Однако будни жизни в училище оказа­лись для Владимира Бойпова неожиданно
трудными. Он не имел достаточной подго­товки, много усилий пришлось ему  при­ложить, чтобы не отстать от товарищей в
учебе. Ему трудно отвыкнуть от курения.
Однажды на улице он подрался с ребята­ми и, чтобы избежать наказания, убежал от
патруля. В результате суворовцы прини­НА СНИМКЕ: сцена из спектакля «Суворовцы»,
Слева направо — Смирнов (арт. Н. Богаты­рев), Бойцов (арт. В. Горелов), капитан Ва­Фото Б. БОРИСОВА.
	сильев (арт. П. Гарин).
	Семенники корнеплодов требуют боль­ого количества питательных ‘веществ.
Обеспечить их питательными  вешества­МИ —= постоянная забота семеновота.

Семена, полученные от плохо питаемых
семенников, дают низкий урожай выра­щираемой Из НИХ Продукции.
	На участки супесчаной и суглинистой
почвы, отводимые пол семенники свеклы и
моркови, нужно в виле аммиачной селит­ры вносить три центнера азотистых удод­рений на гектар, кроме этого, отин-пал­тор» центнера гранулированного  супер­фосфата и три пентнера калийной соли.
	Нод семенники крестоцветных корнепло­лов на суглинистых и супесчаных почвах
вносятся на каждый гектар два-—лвза ¢
половиной центнера азотистых узюбрёний
и полтора центнера гранулированного ¢y-.
пепфосфата, а также три центнера калий­ной соли.

Для семенников свеклы и крестоцвет­ных корнеплодов  половинную норму на­званных удобрений нужно вносить во вре­мя посадки под кажлый семенник. Пол
морковь и другие зонтичные культуры это­го делать нельзя, потому что на корнях
образуются сильные ожоги. В этом случае
удобрения нужно разбрасывать по всему
участку. ‘

При подкормке корнеплолов  минераль­ные удобрения вносятся на глубину 6—
7 сантиметров. на расстоянии 8—10 сан­тиметров от семенного куста, в специаль­но подготовленные бороздки.
	Внесение органических удобрений 101
семенники во время посадки увеличивает
урожай на сорок процентов. Под каждое
растение нужно вносить по пятьсот грах­мов органических удобрений, 20—25 тонн
на гектар.
	9. Посадка семенников
	Вели семенные корнеплоды моркови В
период зимнего хранения подверглись за­болеванию черной и белой гнилью, то
они, как правило, после высадки в грунт
дают большой выпал. Однако они могут
быть более жизнеустойчивыми, если пегел
высадкой в грунт протравить AX B BOl­ном растворе НИУИФ-1. Вак показал опыт
Грибовской станции, это снижает возмож­нть гибели семенников моркови на
64.3 процента.

Для удобства в работе вначале нужно
приготовить концентрированный раствор в
стеклянной или эмалированной посуде.

Раствор приготовляют так: 100 грам­ув  тринадцатипроцентного порошка
НИУИФ-1 растворяют в литре воды. Для
получения «рабочего» раствора нужно 25
кубических сантиметров этой смеси раз­бавить в ведре воды. x
		Нолудлинные корнеплоды лучше всего
	сажать Пот лоцатку, БВ этом случае почва
	  ополнительно рыхлится, лучше проветри­}
	т. е пребывает на том самом месте, на  
	котором недавно кормился Сизов! По звон:
ку получила должность экономиста-стати:
стика Силынина, занимающаяся всем, чем
угодно, только не делами, предусмотренны­ми по штату.
	Впрочем, та, что рассказано, — это линь
административные дела. Главная забота
Сергея Николаевича — учеба студентов.
Здесь, как нигде, проявляет он свои спо­собности руководителя и организатора.
	Мнение товарища Езвланова в вопросах
учебы непреложно. «Даю указания — вы­полняйте! Здесь командую только я!» —
против такого утверждения не решается
выступать ни один сотрудник. Установка
заместителя начальника; «Основное для

учебы — настроение и бодрый дух сту­дента-заочника, а программы и контроль­ные задания — дело второстепенное» —

господствует в институте.
	Основное — бодрый лух! Чтобы поднять
	оный на необходимую высоту Сергей Ни:
	колаевич употребил все свои литературные
способности. Накануне весенней сессии
1950 гола он разразился более чем семи­страничным письмом к каждому студенту.
В этом произведении он доказывает, что
успех зависит только от систематической
работы, что нужно регулярно выполнять
учебные планы, что все свое время сту­дент должен посвящать подготовке к сес­сии ит. д.

«..далеко не каждому заочная учеба
дается сразу, — пишет тов. Евланов. —
Некоторым товарищам приходится очень
трудно, пока они не приучат себя к систе:
матической работе. Администрация ВЗЭИС
учитывает это обстоятельство... и рекомен­дует этим товарищам «не падать духом»...
Выполнение этой задачи под силу даже от­стающему студенту, ведь заочная учеба не
является методом «избранных» или «высо­коодаренных» людей».
Лалее следует длинный ряд параграфов.
	`разлеленных на пункты. Многие из них со:
	держат весьма ценные указания. Tak,
пункт -6-й параграфа № 8 рекомендует:
`«Каждый студент должен ознакомиться ©
расписанием экзаменов  сессин...»; пунхт
8-й того же параграфа сообщает, что «Сту­oon желающий принять участие в сессии,

 
	обязан лично явиться в институт...».
	Гвланов, которого не поняли...
	Нельзя сказать, что у Сергея Николае­вича Евланова — заместителя начальника
института — слишком уж тяжелый нрав,
ч0 громовые раскаты его голоса нару:
шают тишину почтенного учреждения очень
часто. Отнюдь нет. По убеждению отдель­ных сослуживцев и непосредственного на­чальства — человека более кроткого ий
добросердечного, чем Сергей Николаевич,
не найдешь во всем институте! Тот же,
кто утверждает обратное, просто напросто
не знает прекрасных качеств товарища
Евланова или знает, но не умеет их ценить.

В самом деле, разве секретарь учебного
отдела Елена Кондратьевна Кожевникова
может отрицать, что в голосе Сергея Ни­колаевича нет-нет да и проскользнут эта­кне дружеские, теплые нотки? Ведь бы­вает же так, что заместитель начальника
говорит < секретарем и другими подчинен­ными, не повышая голоса? Безусловно, бы:
вает.

Что же касается того случая... Судите
сами. Сергей Николаевич нажал кнопку.
Секретарь не идет. Еще раз нажал. Опять

не идет, Простите, тут никакие нервы не
выдержат! Заместитель начальника влетел
в учебный отдел и несколько возбужденно

произнес: ь
	— Какого дьявола вас никого не дозо
вешься?! Сколько же можно звонить?  Да­ром государственный хлеб едите!!
того и не внял Сергей Николаевич.

что в здании выключен 10к и звонок не
	работает!
Не ценят хороших качеств С. Н. Евла­нова преподаватели, которых ов на пре”
вах начальства нередко по-отечески распе­кает. Непонятно, почему обиделась на него
старший методист Александра Васильевна
Койлю. Накричал на нее Сергей Николае­вич — что тут особенного? Ну, зачем нуж­но было ей отвечать не менее резко? Ведь
через полчаса позвонил же товариш Евла­нов ей по телефону и принес нечто вроде
извинения!
	Несмотря на явное добросердечие това­рища Евланова, нашлись люди, которые
решили пожаловаться на его, по их Мне:
нию, грубость и невыдержанность началь­нику института Георгию Гавриловичу He­жданову. Жалоба привела Георгия Гаври­ловича в крайнее изумление:
	— Помилуйте, — заявил он, сокрушен­но качая головой, — нельзя же так строго

судить людей...
— Но ведь — отвечали жалобщики, —
	товарищ. Евланов груб, резок, зажимает
критику...

_— Ай, ай, ай, что вы говорите! Сергей
Николаевич — человек нервный, нужно к
нему относиться снисходительно... = По­смотрите, как он о людях заботится...

Не отнимець — Сергей Николаевич ©
	некоторых людях действительно заботится.
Прямо ‘скажем, радеет от души. Чем,
если He добросердечием заместителя на­чальника, можно об’яснить то, что давниш­ний его сослуживец некий Сизов несколь­ко месяцев пребывал в должности маши­нистки-ученицы!

Кстати, что касается устройства некото­рых лиц, так же, как во многих других
вопросах, (Сергей Николаевич и Георгий
Гаврилович действуют в обоюдном согла­сии. Как известно, Всесоюзный заочный
электротехнический институт связи поме­шается в здании МЭИС (Московского
электротехнического института инженеров
связи). Естественно, начальник заочного
	института Г. Г. Пежданов и его замести
тель С. Н. Евланов не могут нарушать
добрососелские отношения с начальником
МЭИС тов. Надеждиным. А поэтому пле­мянница. Надеждина Ада Волкова по при­казу Нежданова за № 258 от 30 декабря
1959 гола заняла с 16 декабря должность
	стеклографистки. Ада изучает иностранные
де: я АД  рхтРклографФиийи имеет весьма
	языки и о стеклографии имеет весьма
смутное ‹ понятие, Когда же в институт
была принята‘ стеклографистка, добрые
	опекуны девушку не обидели. С 18 an
варя она зачислена машинисткой-ученицей,
	Творческий коллектив те
атра во главе с режиссером П. Цетнеро:
вичем серьезно поработал над спектаклем:
В нем удалось показать главное — как в
преодолении трудностей, в борьбе со мно­гими пережитками прошлого воспитывают­ся, формируются драгоценные качества со­ветской молодежи — упорство, мужество; ,
честность, героизм, как закаляются буду-!
щие офицеры Советской Армии — зашит-.-

ники мирного труда миллионов советских
людей.
	Н. ПУТИНЦЕВ.
	мают суровое решение — воздержаться от
приема Бойнова в ряды Ленинского комсо­мола.

Молодой актер В. Горелов с исключи­тельной проникновенностью и убеждающей
жизненной правлой передает переживания
Бойцова. Есть в нам обаяние, искренность,
задушевность — то, что заставляет с неос­лабевающим вниманием и интересом сле­дить за его судьбой. Вначале Бойцов рез­ко отличался от своих товаришей —
собранных, подтянутых суворовцев; то и
дело проскальзывают фронтовая лихость,
озорство в манере пожимать руку, разго­варивать с начальством, даже в интона­циях голоса. И вот начинается постепен­ное перерождение: мы отчетливо видим,
	Н. КОЛЕСОВ. как борется Бойцов с0 своими прежними   10 апреля 1951 г.
	«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ»
	3 стр.