НА ИТОГОВЫХ ЗАНЯТИЯХ
	Дружный
	„.Уже больше часа шло итоговое со­беседование ‘в кружке по изучению
«Краткого курса истории ВКП(б)» на
станкозаводе имени’ Серго Орджоникид­зе. Почти все слушатели выступали по
	нескольку раз и хорошо выстуна­ЛИ. Ответы их были не механически
заученные, а осмысленные, содержа­гельные. Стоило кому-нибудь запнуться,
как ему тотчас же помогали товарищи.
	..Вот слово взял Георгий Блескин.
Стахановец, систематически выполняю­щий норму на 250—300 процентов, он
весь год очень хорошо занимался в
кружке. Четко и уверенно рассказывает
Блескин o VI сезде партии. Слушая
его ответ, видишь, что за время учебы
ok приобрел глубокие, прочные знания.
	С самых первых дней учебы в круж­ке установилась деловая обстановка.
Этому способствовало правильное ком­плектование кружка. С каждым из бу­луших слушателей поговорили пропа­гандист и секретарь комитета KOMCO­мола.
	коллектив
	..Слово берет разметчица Маруся
Паршина. Все кружковцы с особенным
вниманием слушают ее ответ. На лице
	комсорга механического цеха № 2 Зи­ны Поляковой волнение. Как-то будет
отвечать Маруся? Дело в том, что де­вушке было труднее заниматься, чем
другим слушателям. Маруся болела, да
и общеобразовательная подготовка у
нее меньше. Она несколько отстала от
программы. Тогда на помощь Парши­ной пришел весь коллектив. Догнать
товарищей Марусе помог пропагандист,
потом с ней много занималась Зина
Полякова...

Девушка кончила отвечать.

— Молодец, Маруся, очень хорошо,—
говорит Марк Зиновьевич.—Я доволен
твоим ответом. Видно, что в последнее
время ты много занималась.

Собеседование окончено... Пропаган­дист подводит итоги прошедшему учеб­ному году.

— Занятия в кружке принесли всем
нам несомненную пользу, —говорит он.—
Особенно радует меня то, что в процес­се учебы многие из вас выросли как
производственники. :

Затем слово взяла староста круж­ка Галина Филатова. От имени всех
слушателей она поблагодарила пропа­гандиста за чуткое и внимательное от­ношение к ним.

— У нас есть к вам одна просьба,
Марк Зиновьевич, — сказала Галя. —
Нам всем очень хотелось бы, чтобы вы
на следующий год опять руководили на­шим кружком.
	с вами боль­— Согласен. Занятия
нгая школа и для меня...
	Не герой нашего времени
	О пьесах „Семья Лутониных“ братьзв Тур и И. Пырьева
и „Потерянный дом“ С. Михалкова
	Эта же мысль утверждается и в и086-
дении Людмилы Леонтьевой, молодого
инженера-энергетика, окончившего совета
ский институт. Только ради чувства, елу­чайно возникшего у wee, o8a сходится C
	Лавровым, отлично зная, что у того
семья, двое взрослых ‘детей. Ее не ему­щает и то обстоятельство. что Чавров не
хочет оформить развод, опасаяеь непри­ятного для себя общественного резонан­са. Хотя бы даже эта черта Лаврова —
боязнь посмотреть правде в лицо— должна
была насторожить прямую и честную со­ветскую девушку, какой рисует автор
Людмилу. Однако этого не случилось.

Пренебрегая всем, что дорого советско­му зрителю, волею своего драматургиче­ского вымысла С. Михалков с необычной
легкостью заставляет хорошую девушку
вступить в связь с человеком, который
вдвое старше ее, отказаться от работы но
любимой специальности, стать по существу
домашним секретарем и работницей Jas­рева.
	Tae нашел С. Михалков таких людей:
Вто послужил прообразом для создания
этих драматургических персонажей? Яено,
что это не герои нашего времени. Драма­тургу достаточно быле глубже окунуться
в нашу бурную. полную  вдохновенного
творческого труда жизнь для того, чтобы
понять всю надуманность, вею бескров­ность своих героев. По сцене ходят чужие
люди. Они философствуют о сегодняшнем
дне, о светлом будущем, о коммунизме, но
им не верит зритель, ибо сами они, по во­ле автора, действуют противоположно то­му, о чем говорят. .
	Критикуя роман, написанный старым
товарищем Лаврова Устиновым, бывшая
жена Лаврова Татьяна Петровна говорит:
	— Но ваши живые люди — не герои,
простите меня, они прекрасные строители,
и все-же это не те люди, с которых мож­но и нужно брать пример! Я думаю, 470
стройть коммунизм — это не только с6з­давать заводы, электростанции, поворачи­вать реки. Это также строить семью —
нашу ебветекую семью... А значит и —
общество!

Эти слова персонажа «Нотерянного 10-
ма» советский зритель может с полным
правом отнести в адрес героя пьесы С. Ми­халкова. Пралда. в конце пьесы драма­тург все устраивает по-хорошему. Осознав
свою ошибку, Людмила улетает на строн­тельство Туркменского канала; понятно и
то, что Лавров вернется обратно в семью
ий все в ней пойдет по-нрежнему.
	Для чего же горолилея весь этот о©го­род? Для того, чтобы пощипать нервы
зрителю? Это трудно сказать. Во
всяком случае С. Михалков  оказы­вает  медвежью услугу советской мо­лодежи, проповедуя чуждую нам теорию
чувства ради чувства, давно отвергнутую
всем строем нашего общества теорию «сво­бодной любви».
	Наши драматурги в большом долгу He­ред сбветской молодежью. Молодые стро­ители. коммунизма ждут от них настоящих
оптимистических произведений, которые
бы правильно, свежо и радостно расска­зывали 0 вдохновенном труде, о хорошей
советской семье. С каким волнением смо­трит зритель недавно вышедший на экра­ны фильм «Донецкие шахтеры». где лю­бовь настоящая, где личные интересы
тесно переплетаются с общественными,
Tae каждому человеку веришь, каж­дего человека любишь и каждому хочешь
подражать.
	Пьесы бр. Тур и И. Пырьева «Семья
Лутониных» и С. Михалкова  «Потерян­ный лом» были напечатаны B толстых
	журналах, разошлись большими тиража­ми. Их ставят не только многочисленные
профессиональные театры, но и коллек­тивы художественной самодеятельности.
	Вызывает удивление, что московский
Малый театр показал на свбей сцене та­кую слабую ньесу, как «Семья Лутони­ных». Она ничему не учит и ничего не
дает не только зрителям, но и молодым ав­терам, которые исполняют ведущие роли.
Нренебрегло мнением актерской молодежи,
	отрицательно отнесшейся к пьесе С. Ми­халкова, и руководство МХАТ, поставив
спектакль «Потерянный дом».

Нам кажется. что Комитет по делам
	искусств делает большую ошибку, разре­шая театрам ° постановку этих аожно­проблемных произведений. Нет: не такие
проблемы волнуют созетекого читателя и

зрителя, строителя RCMMY нистического 65-
	щества!
И БОРИСОВ,
	H KOJECOB.
	Эта неприязнь усиливается в сцене су­да, предусмотрительно выкинутой Малым
тезтром из своей постанозки. В этой еце­не Андрей ведет себя, как беспринцииный,
пезвольный человек, совершенное опровер­гая своим повелением характеристику,
данную ему авторами в начале произведе­НИЯ. .
	Ольга, по воле драматургов, из-за люб­ви к мужу и ложного чувства гордости
также ведет себя в суде неправильное,
принимая всю вину за развал семьи на
себя. После таких событий читатель и
зритель уверены, что эта семья не может
весстановиться. Авторы же стараются до­казать обратное и искусственно приводят
Hhecy к счастливому концу.
	Какое же впечатление производят на
молодого зрителя, на человека, воспитан­ного в духё коммунистической морали,
эти, с позволения сказать, герои «Семьв
Путониных»? Чему учит это преизвеле­ние? По братьям Тур и НПырьеву выхо­дит, что для того, чтобы  убедитьея в
прочности своих чувств и своей семьи,
надо на время уйти из нее, оскорбить
любяшую жену, нанести моральную трав­My ребенку и затем снова вернуться к
obmemy счастью!
	Однако одним только конфликтом Ме­жду Андреем и Ольгой не ограничивают­ся мелодраматические переживания и не­приятности в семье Дутониных. Все чле­ны этой семьи и многие герои пьесы в
личной жизни неудачники. Вдова погиб­шего на фронте Павла ОФутонина —
Агния много лет безнадежно влюблена в
летчика Алексея Боброва, а тот в свою
очередь питает неразделенное чувство к
Ольге. Младшая ФДутонина, передовая со­ветская девушка Варвара, полюбила глу­боко чуждого нашему обществу человека,
карьериста ‘и себялюбца Варенцова, отверг­нув Чистое, хорошее чувство лучшего ста­хановна Поти Гребенкина.
	Совершенно неправдоподобно и отноше-.
	ние Егора Кузьмича к развалу семьи с30-
ей дочери. Как утверждают авторы, ста­рый рабочий, любящий отец больше всего
удручен не горем, постигшим Ольгу, а
тем, что по этому поводу скажут на за­воде! Где, в какой рабочей семье нашли
бр. Тур и Й. Пырьев такого Фамусова?
	Нагромождение мелодраматических си­туаций, никому не нужное копанье в пси­хологии своих ‘героев, стремление наде­лнть их какими-то особенными «глубоки­ми» чувствами и привели авторов к то­му, что они духовно обеднили советских
людей. выведенных в пьесе. Бр. Тур и
И. Пырьев настолько запутались в создан­ных ими любовных перипетиях, во всех
многочисленных «переживаниях» своих
героев, что так и не смогли свести концы
с концами.

Драматурги пытаются ‘доказать, что
семья Лутониных — хорошая, счастливая
семья. Однако пьеса, весь ход событий в
ней утверждают обратное. Недаром в на­роде говорят: «Шлохая та семья, которую
разбнть можно». Читатель и зритель He
верят ни авторам, ни их героям. Нет, не
такие семьи могут служить примером для
наших советеких людей!

Подобную же семейную проблему пы­тается разрешить и С. Михалков в своей
пьесе «Потерянный дом». Самое название
уже настораживает читателя и зрителя.
Разве так много в нашей советской стра­не этих «потерянных домов», чтобы о них
писал пьесу талантливый советский дра­матург и чтобы Московский Художест­венный театр ставил ee?

Попытаемся разобраться и в этом кон­фликте. Он весьма схож с конфликтом в
«Семье Лутониных» с той лишь’ разни­цей. что здесь глава . семьи профессор
Лавров, проживший с женой не 10. а 16
лет, уходит не к случайной женщине, ак
переловой советской девушке.

Ero такой. Лавров? Это — профессор,
воспитанный партией и советской властью
в советском учебном заведении. Его же­на Татьяна Петровна — талантливый
врач-хирург. Все 16 лет рука 00 руку
они шли рядом. Видимо, в тяжелое время
жена помогала Лаврову бороться с труд­ностями и хорошо изучила его характер,
его человеческие качества. Но тут, по
всле автора, мы узнаем, что Лавров не­ожилданно превращается в беспринцинного
человека, эгоиста и себялюбца. Однако
Татьяна Петровна, поняв подлинную сущ­ность его натуры, его низость и эгоизм,
все-таки вопреки жизненной правде, про­должает любить своего бывшего мужа.

Таким образом, С. Михалков  пропове­дует чуветво ради чувства, совершенно
игнорируя возросную сознательность и
духовное богатство советского человека.
	Наша советская молодежь воспиты­вается в духе коммунистической морали.
Молодой человек нашего времени хочет
строить свою семью крепкой, здоровой, хо­чет воспитывать своих детей настоящими
соБетскими людьми, строителями комму­нистического общества. Поэтому он живо
интересуется всеми произведениями худо­жественной литературы, связанными с
бытом советского человека, с его семьей.
Известно, какой интерес и какие бурные
споры вызвал роман А. Коптяевой «Иван
Иванозич».

Естественно, что появление в свет но­вых произведений советских драматургов
о семье и быте наших людей — «Семья
Лутониных» братьев Тур и И. Нырье­ва (журнал «Знамя» № 11, 1950 г.) и
«Потерянный дом» С. Михалкова (журнал
«Октябрь» № 4, 1951 г.)— вызвали жи­вейший интерес советского читателя и
особенно молодежи.

В связи с этим хочется подробно оста­новиться на этих двух произведениях.
ви показаны на сценах крулнейших с0-
	  ветских театров — «Семья АДутониных»
	в Малом, «Потерянный дом» в МХАТ име­НИ Горького.

Какую же цель поставили перед собой
драматурги? Правильный ли путь они
избрали при разрешении темы советской
семьи?

Основной конфликт той и другой пье­сы заключается в том, что муж и отеп
нокидает свою ` семью ради случайно
встретившейся женщины. В жизни дей­ствительно возможны такие случаи. Но
типично ли это для нашего  социали­стического общества? Конечно, нет.

Наши люди стремятся к лучшему, они
хотят видеть на сцене настоящую совет­скую семью, утверждение подлинной ком­мунистической морали. В сожалению,
опытные, зрелые драматурги, откликнувз­итись на желание советского зрителя уви­деть во сцены театра свой быт, пошли
UO неправильному пути, увлеклись от­живающими ° явлениями,  нетипичными
для нашего социалистического общества
семейными ссорами и переживаниями, ха­рактерными для буржуазных. мелодрам.

Может быть, драматурги ставили своей
целью выступить против подобных пере­житков капитализма, может быть, они хо­тели показать советскому зрителю 01-
сталость некоторой части наших людей
для того, чтобы другие не повторяли их
ошибок? К сожалению, это не так. И в
той и в другой пьесе показаны передо­вые советские люди, среди которых, как
ни странно, и происходят семейные кон­фликты.

Братья Тур и И. Пырьев в ньесе «Се­мья Лутониных» стремились показать ка­кие-то необычные явления в жизни про­стой советской семьи. Это и привело ав­теров к тому, что они начали конатьея в
нсихологии героев, смаковать их «пере­живания», подменили правду жизни на­думаннымй характерами и Ноложениями.

Дочь потометвенного сталевара Егора
Кузьмича Лутонина —— Ольга десять ле
«душа в душу» прожила со своим. мужем,
инженером Андреем Калмыковым,  Ан­дрей — передовой советский человек, с
большой душой, энергичный, благород­ный, готовый на подвиги во имя Роди­ны. Он, как явствует из первой картины,
любит свою жену и девятилетнего сына.
Ольга — передовая советская женщина,
растущий инженер-новатор. Ona также
любит своего мужа, считая его настоя­щим человеком. Казалось бы, в такой
прекрасной еемье никаких конфликтов
быть не может. И вот, по воле авторов, в
канун 1 Мая, когда у всех людей радост­ное, приподнятое настроение, когда весь
советский народ готовится встречать
праздник, на семью Лутониных вдруг об­рушивается беда. Именно в этот день
Андрей заявляет своей жене, что, он по­любил другую женщину и уходит к ней.

Ёем же увлекся Андрей Калмыков, Ha
вого променял свою умную, интересную,
любящую жену? Оказывается, предметом
его увлечения явилась, пустая, расчетли­вая левипа, с которой он. видимо, позна­комился совершенно случайно, так как, но
утверждению авторов, большую часть вре­мени он занят на работе. Так передовой
советский инженер с самого начала вы­зывает неприязнь зрителя.
	ОИСИ  

 

 
	 
		Комитет ВЛКСМ Московского уз­ла Московско-Киевской железной ло­роги организовал недавно = TYPHCT­ский поход молодежи по маршруту
ст. Шемякино — дер. Чуриковс —
Малоярославец. В походе участвова­ло 60 человек. 3

Туристы, выйдя вечером от стая­ции Шемякино, дошли до места, где
было намечено разбить лагерь и
остановиться на ночевку. Утром по­ход продолжался. Придя в Мало­ярославец, участники похода встрг­тились с комсомольцами и моло
дежью местного железнодорожного
узла. Были проведены физкультур­ные соревнования, организованы вы­ступления участников художествен­ной самодеятельности.

Поздно вечером туристы, очень
довольные проведенным походом,
отправились поездом в Москву.
	А. ЛЕНЧЕНКОВ,
секретарь комитета ВЛКСМ
Московского узла ` Московско­Киевской железной дороги.
	* *
		 
	 

 
	Молодой охотник, служащий одно­го из учреждений города Озеры
Виктор Гришин в выходной день
направился на Бело-Колодезский
участок совхоза «Озеры». Доехав на
велосипеде до леса, он решил здесь
отдохнуть. Оставив велосипед у до­porn, Виктор Гришин углубился в
лес. Вдруг он увидел на дереве ог­ромную птицу. Раньше таких птиц в
этих краях он не встренал. Охотник
вскинул ружье: и выстрелил.

Взмахнув крыльями, птица проле­тела метров сто от дерева и упала.
Это оказался громадный степной
орел. Размах его крыльев — 2 мет­ра 20 сантиметров. Вес орла —
около 6 килограммов. <
	Т. МИТРЯХИНА,
	 
	 
	г. Озеры.
 

г

Агитбригада Можайского дома
культуры за последнее время посе­тила ряд колхозов Можайского рай­она. В обеденные перерывы и вече­рами после работы члены агитбрига­ды выступали с концертами для
колхозников. Тепло встречали кол­хозники выступления М. Батуровой,
Г. Воеводиной, Н. Илюшиной и дру­гих. В программе концертов были
несни советских композиторов, сти­хи о мире, физкультурные номера.

Колхозники горячо благодарили
участников агитбригады за хорошее
	культурное обслуживание.
В ЛИСИН.
	г Можайск.
	Староста кружка Галина Филатова
всегда заботнлась о помещении, нагляд­ных пособиях, учебниках. Если кто­либо из кружковцев не приходил на
занятия Галина не только отмечала
это в журнале, но и узнавала причины
пропуска.

Много сдэлал пропагандист Марк Зи­зовьевич Олевский для того, чтобы за­нятия по-настоящему увлекли слушате­дей, были интересными по форме, глу­бокими по содержанию. Ему удалось
добиться этого, и все слушатели с удо­вольетвием посешали кружок.

Правда, одно время Нина Гудина на­чала было пропускать занятия, но с де­вушкой побеседовал ‘пропагандист, ее
вызвали на заседание комитета комсо­мола, и Нина поняла, что политучеба—
ровный долг каждого комсомольца.
	Девушка хорошо отвечала на итоговом
‹обеселовании.
	Ровно в назначенное время все слуша­ели были в сборе,
	Неред началом занятия шел оживлен­ный разгозор. Молодые железнодорожники
лились своими мыслями о прочитанных
книгах, о лучших кинокартинах, которые
пришлозь им увидеть в последние меся­цы, говорили о том, что изучение биогра­фин нашего вождя и Учителя товарища
(талина значительно обогатило их поли­ческий урозень, научило  разбиратьея
№ многих явлениях общественной жизни.
	Занятие началось. Номощник машини­ма Алексей Фомин рассказывает о руко­здящей роли Ленина и Сталина в оога­низации и прозелении Великой Октябрь­кой социалистической революции.
	Друзья дополняют друг друга. Учетчи­4 Лида Ломакина говорит о том, что но
нициативе В. Н. Ленина товарищ Сталин
был поставлен во главе Партийного цент­а. который руководил восстанием.
	В беседу вступают машиниет Сергей
Coropbes, табельщица Валентина Устино­а. токарь Василий Егоров и другие.
	Что мешает работать
	Это было в сентябре прошлого года. С
группой товарищей, выпускников Битцев­кого, Коломенского и Егорьевского сель­скохозяйственных техникумов, приехала
Александра Якушева в Орехово-Зуево. В
одной из артелей этого района молодому
агроному предстояло начать самостоятель­ную работу. Еще будучи студенткой, Шу­ра часто выезжала в колхозы на практи­ку. Девушка видела, какие большие го­ризонты открываются теперь перед моло­дым специалистом сельского хозяйства,
мечтала об интересной, увлекательной тру­довой жизни. Понятно было волненче
Якушевой; когда она обратилась к глав­ному агроному ‘районного отдела сельского
хозяйства тов. Авакову. Подавая направ­ление, Шура сказала:
	‚-— Хочу, чтобы вы послали меня в са­ный отдаленный колхоз. Трудностей ие

’боось. -
	Но, видно, уже так завелось, что Аваков
неприветливо встречает молодых специали­crop. Поморшившись, он проворчал:
= Присылают’ нам пачками этих птен­nos. Ждите своей очереди. Может быть,
что-нибудь и подберем.

Несколько раз приходилось потом Алек­сандре Якушевой обивать порог кабине­та главного ‘агронома, чтобы получить на­значение в колхоз. Но тщетно. То Аваков
не успел договориться с заведующим pai­сельхозотделом Зайцевым (кабинеты TT.
Авакова и Зайцева разделяет фанерная
перегородка!), то не подобрал еще место
работы, то ждет согласия председателя
колхоза.и т. п. и т. д. С тяжелым чувством
возвращалась девушка из Орехово-Зуева в
Битцевский техникум.

Первые радужные надежды были омра­чены. Обидно было слоняться без дела.
Вместо поддержки с0 стороны старшего
товарища увидела она чиновничье безраз­личие к судьбе молодого специалиста.

Наконёц, после долгих мытарств Шура
не выдержала, снова побывала у главного
	агронома. =
— Если вам не нужны работники, так

и скажите, — с раздражением сказала
		 
	   

ше!

 

канееенцезя:
	Новая дорожная
магистраль
	Широко развернулись работы по соору­жению новой магистрали, которая свяжет
два района столицы — Щербаковский и
Сокольнический. На многих участках
трасса проходит по целине. Дорожникам
предстоит выполнить большой 0об’ем зем­ляных работ, в проезжей части построить
бетонные основания, уложить на них ас­фальт, проложить трамвайные пути и
свыше двух километров новых BOJOCTO­НА СНИМКЕ: итоговое занятие в
кружке по изучению «Краткого курса
истории ВКП(б)» на станкозаводе име­ни Серго Орджоникидзе. Справа нале­во — пропагандист М. 3. Олевский,
кружковцы М. Паршина, П. Шинкарен­ко, Г. Филатова и Г. Блескин.

ото В КОЗЛОВА.
	После занятия слушатели долго не рас­ходятся, Лида Ломакина и Сергей Соловьев
делятся своими планами: в будущем
учебном году они решили заниматься в
кружке по’изучению «Кратвого курса
истории ВКП(б)». Это — желание и дру­гих кружковцев.
	Валя Устинова предложила  организо­вать летом коллективные посещения ки­нофильмов, в которых рассказывается 0
жизни и деятельности В. И. Ленина и
И. В. Сталина.

Вее комсомольцы: думают и летом не
прерывать учебу. Партийный кабинет уз­ла, библиотеку, читальню, лекции, докла­ды — все это и в летнее время мы бу­дем использовать для того, чтобы систе­матически повышать идейно-политический

уровень молодых железнодорожников.
	Н. ШЕСТАКОВ,

пропагандист кружка по изучению
	биографии товарища Сталина в депо
железнодорожного узла Голутвин.
	громнома
	Александре Якушевой
	То ли слова Якушевой возымели дейст­вие, то ли самому Авакову надоело тянуть
канитель, но он стал вдруг предупредн­тельно вежлив, снял телефонную трубку, и
через каких-нибудь десять. минут место
нашлось. Председатель колхоза дал со­гласие. Зайцев подписал назначенче,

Все, казалось бы, в порядке. Однако
разговор по телефону Авакова с председа­телем колхоза «Путь к коммунизму» — в
этой артели отныне должна была работать
Якушева — удивил девушку.

— Посылаю к тебе Якушеву. Что? Мо­лодая, да. Ничего. Вид имеет не тот, что
прежний юнец. Можно взять.

Речь шла, оказывается, о шурином то­варище по техникуму, об одном из лучших
студентов Викторе Лимонове. Но об этом
Шура узнала несколько позже.

Как-то раз по своим делам девушка по­ехала в город Электросталь. Здесь, на
одной из улиц, мимо нее прошел невысо­кого роста паренек в рабочем комбинезоне.
	— Виктор! — обрадованно воскликнула

девушка. — Ты почему здесь?
__ Работаю. — ответил юноша, — сле­capem Ha заводе.
Но ты же агроном! Ты ведь так лю­бил свою профессию. Вспомни, как, быва­ло, мечтали мы работать в колхозе,  сни­мать высокие урожаи, учиться дальше...
— То было в техникуме, а за его сте­нами оказалось совершенно другое. Мне в
Орехово-Зуеве сказали, что я ростом не
вышел. Какой, говорят, из тебя агроном,
когда вид твой не внушает доверия. Тебя
и слушать председатели не будут!.. —
горькая улыбка обиды тронула губы юно­ши. ыы

Впрочем, на этот раз Якушева не уди­вилась. На собственном опыте испытала
она, как трудно работать молодому агро­ному в окружении недальновидных руко­водителей. ‚

Хождение по мукам началось, примерно,
месяц спустя по приезде Шуры в колхоз.
Надо было начинать занятия трехгодич­С ВЕ т = Г 0%
	$ Ар, гм

ных агротехнических курсов. Молодой аг­роном Якушева несколько раз беседовала

с колхозниками, раз’ясняла им, что без глу­Инициаторами соревнования в KO.LICK­тиве дорожников являются комсомольцы
и молодежь. Хоропая трудовая слава идет
о комсомольско-молодежной бригаде тоз.
Мишина. Бригада выполняет одно из от­ветственных заданий. Сейчас она  за­ключает в железобетонные трубы реку
Копытовку. Работу приходится выполнять
в трудных условиях, при большом напо­ре волы. Но бригада настойчиво преодоле­вает трудности.
По-стахановски работает молодежная

бригада отличного качества тов. Смирно­вой. Она строит. новые бетонные основа­ния. Готовя достойную встречу  Москов­ской Х областной партийной  конферен­ции, бригада взяла повышенные  обяза­тельства и успешно их выполняет.
	Ежедневно перевыполняют норму моло­той бортовшик тов. Мартынов и многие
	другие дорожники.
“Секретарь комитета комсомола треста
тов. Тихонова, работая на участке до­рожным мастером, проводит беседы, чит­ки газет, рассказывает 00 опыте лучших
	молодых стахановцев. .
B. BHKYJIOBA.
	бокого знания агротехники немыслимо
снимать высокие урожаи, двигать вперед
артельное хозяйство. Беседы принесли ре­зультаты. Желающих. учиться на курсах
было много. Договорились с отделом сель­ского хозяйства о руководителе, а с пред­седателем колхоза — о дне и часах заня­тий. Но когда колхозники пришлй на за­нятие, бригадир колхоза Королев сказал

RM: ЗЕ
	— Еще что вздумали, учиться! А рабо­тать кто будет?
— Оштрафую каждого из вас на пять
трудодней, -— грозился счетовод колхоза
	Фролов.
°_ Помогите, Василий Иванович, навести
	порядок. Ведь мы упускаем дорогое вре
мя, — обратилась тогда Якушева к пред­седателю артели Решетову.

— ЛДоговаривайся с бригадирами. Мне
некогда, — буркнул прелселатель.

Все же Шура выдержала неравную
борьбу, правда, с помошью районного от­дела сельского хозяйства. Занятия стали
проходить регулярно.

Трудно было молодому  агроному чи­тать лекции. Нехватало опыта, а надо бы­ло просто, доходчиво раз’яснять каждую
мысль, чтобы всем было понятно и инте:
ресно.

Долгими зимними вечерами готовилась
девушка к занятиям. Она знакомилась с
трудами Тимирязева, Вильямса, Докучае­oo on me mer mneteeans
	ЗА. -.“
pa, Мичурина; Лысенко, рассказывала
колхозникам о планах преобразования
природы; о жизни растений, об опыте ге­tg TT we tT Aree
	Послушать
	ДЕ > =

роев социалистических полей.
	gt
молодого агронома приходили колхозники
из соседних сел. Вскоре ее портрет, как
одного из лучших агрономов, был помещен
на районной доске почета.

Но вдруг Александра Якушева попала
в немилость, стала, якобы, плохим работ­ником, лодырем, ябедой. К ней стал недо­брожелательно относиться не только пред­седатель колхоза, но и заведующий отде­лом сельского хозяйства тов. Зайцев и да­же председатель Орехово-Зуевского испол­кома’ райсовета тов. Смирнов.

В чем же дело? А дело вот в чем. Из
района передали телефонограмму. Требо­валось представить на анализ в лаборато­рию семена овса. В колхозе же из 12 тонн

ЕЕ У Ч ЗВ: У 7. :
	rr

было отсортировано лишь три тонны овса.
В сопроводительной записке агроном так и
	; указала.
	тоследнее занятие
	— Почему только три тонны’ — зауп­рямился Решетов. — Пиши 12 тонн. Не
будем же мы десять раз посылать семена
		— Но ведь это преступление, товариш
председатель, — пыталась убедить ero
Шура. — Может быть, остальной овес во­de Е mw
	22 -- 4 3

все непригоден для сева. Кого же мы 0б­манываем? Государство!

— Подписывай акт, и дело с концом!

Якушева отказалась.

— Сниму е работы, — пригрозил Реше­тов. — Сегодня же!

— Ну что ж, — спокойно отозвалась де­вушка, — собирайте правление и разбе­ремся.

— А что мне правление? Я сам хозяин.

В этом Шуре вскоре пришлось убедить­ся. После случая с отправкой овса на
анализ девушке урезали зарплату.

Много неразрешенных вопросов накопи­лось у молодого агронома. И в конце ап­реля приехала Якушева в областное уп­равление сельского хозяйства, предвари­тельно согласовав свой трехдневный от­пуск с тов. Зайцевым. При встрече тот
сказал ей:

— Все жалуешься. А мы сняли твою
фотокарточку с доски. почета,

снова начались мытарства молодого
	агронома. То председатель исполкома рай­совета тов. Смирнов называет Шуру без­совета тов. UMAPNVUD Се“ РЕ wan
дельницей, то вдруг Решетов собирает
внеочередное заседание правления Cc BO­просом... о поведении агронома.
— Будешь знать, как жаловаться,
	сказал ей Решетов.
	Та нетерпимая обстановка, в которой
сейчас работает комсомолка Якушева, ме­нгает трудиться с полным напряжением
	сил, своевременно сигнализировать 9 39-
меченных недостатках и злоупотреблениях.
Часто в колхоз приезжают руководители
района. Но никто из них не поинтересо­вался, как живет и работает молодой
агроном, никто не поддержал ее советом,
не помог.

Обо всех этих фактах знают в Орехово­Зуевском РК ВЛКСМ (секретарь тов. Ло­сёв). Знают, но молчат. Работников рай­кома, видимо, не тревожит судьба моло­дого агронома, члена ВЛКСМ, та нездо­ровая атмосфера, которая создалась во­круг молодого специалиста.
	Е. ДЕМЕНТЬЕВА.
tr. Орехово-Зуеваь
	По следам выступлений «Московского комсомольца»