Пружите
	с книгой
	Наступило долгожданное лето — пора веселой лагерной жизни, неза­бываемых походов, прогулок, игр и развлечений. Много интересного ждет
вас, ребята, впереди. Одни поедут в лагери или на дачи, другие прове­дут свой отдых в городе, третьи отправятся в путешествия по родному
краю. Но все вы и в лагере, и дома, и в походе с увлечением прочтете
не одну замечательную книгу. Давайте же поговорим сегодня о том, как
нужно читать книги, чтобы чтение приносило как можно больше пользы.
	Бак читать книгу? — скажете вы с удивлением. Да очень просто.
	Открыл первую страницу и читай!
	 

 

АЕ

 
	Нет, не совсем так. С книгой вы дружите с детства. Книга ваш
постоянный, умный и очень много знающий собоезлник. Енига может
принести много пользы, но только в том случае, если читать ее умело.
	правильно. Как это сделать?
	Алтайские горы с тустыми лесами
на склонах... Могучие кедры,  лист­венницы и пихты... Необыкновен­ные травы, достигающие четырех мет­роз в высоту... Папоротник, под ко­торым невысокий человек может
стоять, как под зонтом... Масса ди­ких ягод: черной и красной смороди:
ны, малины... Вот куда собираются
летом юные садоводы Москвы. Экс­педнцию организует Центральная
станция юных натуралистов.

В 1934 году Иван Владимирович
	Мичурин написал ребятам письмо,
	призывая их изучать растительность
родного края, отбирать полезные и
нужные растения. Станция юных на­туралистов снарядила тогда на Ал­тай первую экспедицию. Мичурин
благодарил ребят и просил продол­жать начатое дело. Этим летом на
Алтай собирается ‘новая группа юн­натов, которые продолжат работу
первой экспедиции. -

Не менее интересная поездка пред­стоит юным натуралистам на Оку.
До Серпухова ребята поедут поез­дом, а потом пароходом по Оке. В
окрестностях Таруссы — болыние
заросли дикорастущих груш, яблонь
и других фруктовых деревьев. Ребя­та отберут самые лучшие и морозо­устойчивые растения, чтобы поса­дить их на своем опытном участке.

На Центральной станции юных на­туралистов школьники выращивают
новые растения. Юннатами выведено
более пятидесяти сортов земляники.
Каждый из этих сортов отличается
по вкусу и внешнему виду.

В конце июня, когда поспеет зем­ляника, на станции будет устроен
праздник первой ягоды. В этом
празднике примут участие ребята
многих московских и загородных
школ. Они дадут оценку лучшему
сорту ягод.

А в июле будет праздник цветов.
Юные цветоводы организуют вы­ставку самых красивых цветов. Есть
и новые сорта, выведенные самими
ребятами. Ученика 610-й московской
школы Наташа Феофарова ин ученик
361-й школы Андрей Громов вывели
несколько новых сортов гладиолусов.

Большие достижения у юных жи­вотноводов. Они ‚развели новую по­роду кроликов; у которых - очень
красивые блестящие шкурки и боль­шой вес (ло 5 килограммов).

Сейчас юные животноводы рабо­тают над выведением нового вида
кролика — серебристого.

Лето наступило. У юных натура­листов болышие и смелые планы.
Желаем вам успеха, дорогие ребята!
		Представьте себе, что вы пришли в детскую районную библиотеку,
библиотекарь заполнил вам новенький формуляр, и вот перед вами пол­ки, доверху уставленные книгами. Какую из них выбрать?
	воторуУю  част$
	Мне хочется предостеречь ребят ог олной ошибки,
	допускают они при выборе книг. Нередко, увлекаясь, скажем, путешеет­виями, вы читаете книги только о жизни великих путешественников,
вб их открытиях. Это неправильно. Чтобы вырасти всесторонне развитым,
культурным. человеком, надо читать книги на. разнообразные темы.
	Итак, вы получили книгу в библиотеке. Нрежде чем приступить &
чтению, посмотрите, как называется книга, кто ее автор, вспомните, ка­кие книги этого писателя вы читали раньше. Если есть предиеловие —
	начинайте с него,
	еели книга енабжена
	примечаниями, обязательно
	пользуйтесь ими, они OO ACHAT BAM непонятные слова и выражения.
	Читать книгу надо внимательно, не торопясь, не пропуская страниц.
Нередко ребятам не терпится узнать, что будет дальше, и они пропу­скают места, по их мнению, неинтересные. А случается, что именно на
	лана замечательная
	этих страницах высказана главная мысль автовз,
	картина природы или говорится о встрече, не зная которой, вы не пой­мете дальнейший ход событий.
	лагеря в райсие станции «Лось».
	Группа ребят на прогулке близ
	 
	Наши планы
	 
		Прошлым летом, мои товарищи
  ездили в экскурсию по Волге. Я
  встречал ребят, когда они приеха­ли обратно. Большой красивый теп­‚ лоход «Иосиф Сталин» медленно
подошел к Химкинскому речному
‚ вокзалу. Пассажиры сеными на 6e­i per. Среди них я с трудом нашел
  своих товаришей. Так они подрос­‘ли, загорели, возмужали. Воспоми­наниям не было конца. Путешест­‘венники привезли с ©0бой записи,
‘цневники, фотоснимки.

СНЕ

ЧИНУ
	i Я тогда решил, что будущим
летом непременно ноелу на Волгу.
 Лето принью, скоро  осуществятся
‘мои планы. Для ребят, родители
которых работают на заводе «Кау­‘чук», организуется экскурсия до

 
	 Сталинграла.
				3A ГОРОДОМ РЕЮТГ
ПИОНЕРСКИЕ ФЛАГИ
	третий отрях разучивает песни.
А четвертый отрял — самый
млалший-——отнравилея на прогул­—- Давайте поиграем в прят­ки! — предлагает кто-то­— Ребята! — говорит  вожа­тая Тося_ Шепелева. ° -— Нам
	нужно вернуться пораньше  -^-
сегодня выборы совета лагеря.

..Большая пионерская  комна­та ноказалась тесной, когла 8
ней разместились все сто трид­цать пионеров.

— Мы должны выбрать совет
латеря, который будет руково­дить всей нашей работой; — го­ворнт старшая  пионервожатая
Надежда Михайловна Миловано­-— Я предлагаю­Юру Озерова.

— Климкину Валю!

— Ольгу Млодзеевскую! .

Трое лрузёй  — Юра Озеров,
Витя Прунов н Стасик Залозный
были избраны единодушно. Кро­уе них в совет лагеря вошли Оля
Млодзезвская; которая недавно
стала Комсомолкой. и еще ите­стеро нкольников.

Вот десять лучших  выестрои­лись нох знаменем, пионеры при­ветствуют их аплоедиементами.

— [Шо отрядам становись! —
командует новый председатель -со­вета лагеря Вова ПНрунов. —
Нанра-во, нтагом марш!

В нзрвом отряде кто-то за­i
 
(
 
 
2
 
 
 
 
1

Машины подошли к лагерю в
полдень. Пока разгружали вещи,
ребята разбежались по террито­рии лагеря — надо же осмотреть
свое хозяйство! Как много здесь
интересного: для маленьких —
горка, карусели, лодки-качалки,
‚для любителей природы — сад,
& для юных спортеменов — ета­дНоя.

Хорошо проведут лето москов­ские пионеры, отдыхающие в ла­гере недалеко от деревни Федур­HOBO!

Утром над лагерем звонко раз­носятся серебряные звуки трубы:
«Вставай, вставай, новый — день
прицел». этот день будет полов
	гере недалеко от деревни Федур­HOBO!

Утром над лагерем звонко раз­носятся серебряные звуки трубы:
«Вставай, вставай, новый — день
пришел», этот день будет полон
интересных событий и внечатле­ний. Вова Прунов встретился в
Farepe tO евоими друзьями ‘—-
Юрой Озеровым  и Статиком 3а­лозным. Мальчики учатся в раз­вых школах, но ежегодно ветре­чаются в лагере.

— Пойдем, посмотрим, что из­Менилось у нас с преплого года,
— предлагаег Юра.

— Смотрите, — воскляцает
Вева. — застаклили веранды,
столовую выкрасили! А колодец
теперь с моханизированной пода­чей воды!
— Ла. теперь гораздо удобнее,
— подтверждает Стасик. — Даи

все в лагере, как новое.
	РЫБ аЬ бьет обра оборо орви оное ао чьи ров ини оаиллийжинни бои финонь ии во бо о а ибо во введен баб мии ищьнавь given tnt ais dt
	все в лагере, как HOBO,

После завтрака отряды взялись
за дело — надо готовиться к
открытию, да и поиграть, порез­вяться хочется. Футболисты с
преподавателем физкультуры от
правляются на стадион. Юра
Фирсов, Игорь Бажибин и Игорь
Новиков ведут мяч к полю па­совками. С площадки массовых
игр доносится музыка — там
	НОВОСЕЛЬЕ
		Несколько дней провели вы за интересной книгой и, наконец, с с5-
жалением закрыли последнюю страницу. Книга вам очень понравилась.
Когда пойдете в библиотеку, не забудьте попросить библиотекаря найти
для вас другие произведения этого же писателя. А покз нужно записать
в особую тетрадку Фамилию автора, название книги, свои мыели по по­воду прочитанного. Такие записи помогут вам научиться связное изла­гать свои мыели, обогатят ваш запасе слов, заставят еще раз полумать
	к. БЕРДНИКОВА,
	о вниге и ее героях.
	завелующая отделом детской и юношеской литературы Государствен­Спорт — лучший
оттых. Раньше я нз
	ной библиотеки нмени Ленина.
	Но я им все дело
яспортил. Тогда то­варищи не стали
принимать меня в
состязания и 619-
тивные игры. Было
очень обидно и стыд­HO.
	СПОРТ—ЛУЧШИЙ ОТДЫХ
	понимал этого, и все
прошлое лето провел
скучно, неннтереено.
Осенью ребята прил­>
ли в Школу <ильны­ми, лоБкими, загоре­лыми. Они быстро
бэгали, далеко мета­ли гранаты, а у меня:
все получалось на
ловко, я отставал от
товзришей и считалея самым пло­хим физкультурником. “

Как-то во дворе’ у нас должны
были состояться спортивные соров­нования. В одной из команд нехвата­Jo спортемена. Ребята взяли меня.
	ны вокзал. В
окошко билетной
кассы протягивается ру­ка с деньгами. Е

— Дайте мне, пожа­луйста, 24 билета «туда
и обратно» до станции
Железнодорожная. —

Удивленная кассирига
поднимает голову и ви­дит улыбающегося па­ренька а за ним
большую группу школь­ников си школьниц в
туристских костюмах.

— Подумать только,—
восторженно говорит
кто-то из ребят, — мы
будем идти по морскому

дну.
	Старушка - кассирша
удивленно качает голо­вой: «Вот озорники, что
болтают. Где они в Под­московье море нашли?»

„..Вдоль дороги тянется
заболоченная. равнина,
изредка вдали виднеются
	  
	НИ авео я и оном чином чи ge ae grrr ped aa fe М НУ М eed Os tet De ыы ии чи ным ыыы ними ии чину муиюмыы
		ЕЕ

 
	 

  
 

ТТТ УТ
	 
	иона ноя чесно яцинччия
	ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ,
ОТПРАВЛЯЯСЬ В ПОХОД
	Бы собрались в пакод. Чтобы
оз прошел успешно. нужно
тщательно к нему подтотовить­ся, знать, что следует брать в
дорогу, как уложить вещи в
рюкзак, как вести себя в пути.
Многие ребята считают все это
мелочами. Напрасно. Пионера,
который не учтет мелочей по­ходной жизни, ждут всякие
неприятные неожиданности.
Итак, помни:

>

В поход надо взять карту,
компас, блокнот, каранлашти.
В снаряжении пешехода самое
главное — обувь. Она должна
быть просторной, ‚разношенаой.
из посуды надо взять круж­ку, ложку, миску, нож, ко­телок или самодельную бан­ку e проволочной дужкой,
фляжку. Отряду-путешествен­нику потребуются также топо­рик. саперная лопата, чайник,
ведра. разливательная ложка,
походная аптечка, часы, верев­ка. шпагат, иголка, нитки.

ak
	* й

Все снаряжение обычно но+
сят на спине в рюкзаке или
мешке. Веши в рюкзак надо
укладывать так, чтобы острые
углы не давили спину, а метал­лические предметы не стучали
и не терлись друг о друга. Са­мые тяжелые предметы надо
класть на дно рюкзака, а белье
— к спине. Продукты ‘обяза­тельно упаковывать в мешочки
из материи, а не в бумагу. Что­бы хлеб вне крошился, его кла­дут сверху. -
*

Остановки в пути следует де­хлать через каждые полчака, для
более сильных групп — через
50 минут. Чтобы хорошо и бы­стро отдохнуть, надо CHATS
рюкзаки и лечь на спину, под­няв ноги вверх, упираясь ими
о какой-нибудь предмет. Пить
воду во время движения ре­комендуется только на больигих
привалах. Укуса комаров можно
избежать, смазав лицо. и руки
смесью из нафталина и вазе­тина.
	.

Больной привал устраивается
в самое жаркое время дня, Ме­сто выбираетея. сухое. защи­шенное от ветра, недалеко от
воль!. Во воёмя грозы прятать­ся пол деревьями не следует.
		> ==) Чтобы стать силь­ным, я решил зани­} маться самостоятель­но. Ежедневно бегал,

прыгал, ‹ выполнял

различные упражнения. Теперь я
уже имею значок БГТО и не развы­ходил побетителем 8  ШЕОЛЬНЫХ
	спортивных соревнованиях.
Генналий АКСЕНОВ,
	ученик 6-го класса Узловской
колы.
	НА ЛНЕ МОРЯ
	небольнгие
	няки, окаменелости мор­ских животных и корал­лов, отпечатки рыб, ра­ковин, древних растений
— все это ребята видели
своими глазами. Сомне­ний нет—зцесь было мор­ское дно. Вскорё сумки
и дорожные мешки
школьников были довер­ху набиты самыми раз­нообразными «вещест­венными доказательства­ми».
	Отдохнув и перекусив,
юные — путешественники
отправляются в обрат­ный путь. Вот они уже
сидят в вагоне электрич­ки и оживленно делятся
впечатлениями интересно­го дня. Приятно. под
ровный стук колес пока­перелески.  ‘. Песчаники и
	р Хорошо летом. в деревне. Я не­: сколько раз бывал там у бабушки,
a в этом году поеду опять, Среди
деревенских ребят у меня много
друзей. Мы будем холить по тгри­‘бы ин ягоды. Отправимея и в
	  >
Кро­ночное — пасти лошадей.
	‚ В конце лета, когла в колхозе
‘начнется уборка урожая, я побы­16  :ваю на полях, посмотрю, как рабэ­‘ют комбанны, тракторы и другие
	выстрои­; сельскохозяйственные машины. Ёро­помогать да­овошами п
	  мо 100, я буду
г бунке ухаживать 3a
	зать друг другу свои Ha­‘ходки, вспомнить о том,
как завязли на болоти­стом месте Митя и Ва­извест­ня, как Петя варил чай
	вместе с дубовыми. ли­стьями. Все шумно под­нимаются со своих мест
и выходят на платфор­Мимо проходит мили­нионер. Улыбаясь он
	спрашивает ребят:
	— Откуда это вы при­ехали такие пыльные?
	— Co дна моря, —
смеются путешественни­KH.
	Первый поход окон­чен, но впереди еше
много интересных  путе­шествий. До скорой

встречи, до нового — по­хода!

А. КОНДАКОВ,
кандидат педагоги­ческих наук.
	— Не забудьте, девочки, — гово­pur ‘учительнина Анна Петровна
Дмитриева. — Нам надо собрать
	Ee? сегодня гербарий листьев и коллек­— цию насекомых. :
Скоро на опушке леса наступает
тишина. Только Анна Петровна и Ольга Кароно­ва (преподаватель физкультуры) хлопочут на
полянке. Они вынули из чемодана волейбольную
сетку, мячи, красные флажки для эстафеты.
— Ну, сёйчас начнутся всякие пройсшествия,
— смеясь, говорит Анна Петровна.
	И верно, вскоре из лесу показывается шумная
группа девочек. во главе с Раей Субботиной.
	— Анна Петровна, поймали! — кричит Рая. —
Ящерицу поймали! И. лягушонка. Маленький еще
		‚ ЦВЕТНА.
. Юра СТЕПАНОВ.
	 
		Учитель Михаил Михай­лович, идущий во главе
колонны, говорит, обра­щаясь к юным туристам:

— Напоминаю вам, ре­бята. что мы сейчас
	движемся по дну мовя..
	а, да, вот здесь, где
стоят дома, растет лес,
зеленеют поля и поют
птицы, тысячи лет вазад
было море.

Юные путешественники
притихли и стали еще
внимательнее — осматри­вать местность. Увидеть
бы что-нибудь, напоми­нающее дно моря! Кое­кто из ребят горько
сздохнул. Вот тебе н мо­ре! Но не прошло и по­дучаса, как раздались
	радостные возгласы.
	тянул песню. и вот ее уже под­: картинам и кино. Мне известно,
хватил­втерой отряд, третий, то оно большое и глубокое. Сколь­:
В

 

¥PSee reas rs:
	хватил втерой отряд, трет
четвертый...
«Это чей там смех веселый,
	Чьи глаза огнем горят!’
	Это смена комсомола
	ных Ленинцев отряд...
В. А ЗАРИН.
	‚ ко раз я просила маму и папу по­‚ казать’ мно настоящее море, и вот
гв этом году мы все вместе едем на
  Черноморское побережье: С нетер­пением жду я день от’езла. 0со­‚ беняо хочется мне увидеть море
 сердитым, с большими  бурлящими
волнами,

В хорошую погоду мы будем ку­паться. Я постараюсь хорошо 38-
‘тореть, научусь плавать и соберу
‘тербарий растений. ‘Это ‘будет мо­ms подарком школе.

Ася МИРЛИНА,
‘ученина 9-го класса 319-й школы.

 
  
	$%%55%%%%% 4595555555555

ЕО

Флаг медленно: поднялся по мачте,
‘развернулся и затрепетал на вегру.
	Первый лагерный день начался.
	Шумно стало во дворе 96: и школы.
  Юные спортсмены собрались у сна­грядов. Шефы ^— комсомольцы ваго­норемонтного завода Памяти 1905 года, выстрои­ли во дворе школы настоящии спортивный горо­док. Злесь и кольца, и турники, и шведская стен­‚: ли во дворе школы насто:
док. Здесь и кольца, и туГ
ка, и Полоса препятствий.

Не -терая ни минуты к

ae ne ane ee oe ae
	Незтеряя ни минуты. юннаты ‚отправились на
пришкольный участок. Еще недавно вокруг шко­чех

 

EE  о

лы был пустырь, а те

перь зеленеет листва моло­nary cana RB pveax 9 девочек лейки и
	ведра: Надо напоить растения, прополоть грядки.
Unua Земскова внимательно осматривает свой
	j YUSCTOR.
	ковь, — говорит она Нине’ Косогоров
— Левочки, девочки! — слышится

— Пожалуй, пора прореживать свеклу и Мор­ой.
	голос Светланы Дроздовой, — на смородине уже
	‚ зеленые ягодки. Будет хороший урожан.
  [Время летит незаметно. С двух до трех часов
	от веселых
	ans в лагере время обеда. т
Малыши с веохотой отрываются
	игр. Но кушать тоже хочется, и девочки расхо:
	 

Ар.

После обеда — экскурсия в музей Алексея
Максимовича Горького. Пионерки решили к го­повшине сослня смерти великого писателя под­деятель­робно познакомиться с его жизнью
	:
 
 
:

EE

ar ея
ностью. Старшеклассницы уходят в музей, а ма­лы

1 отправляются в клуб шефов смотреть KH­много HOBOTO 0
	ABU отправляю” ©
ножурнал «Пионерия».
	Полные впечатлений, узнав
	  Жизни и творчестве великого писателя, возвра:
тнаются девочки из музея: На вечерней линейке

.
			вокаТтая об’`являет:
	В лесу могут отсыреть спички
и вы останетесь без огня. Что­бы: этого не произошло, соби­раясь в поход, нужно каждую
спичку обмакнуть в растоплен­ный парафин. В жаркое сол­нечное время отонь можно до­быть без спичек с помошью
ДЕСЯКкОВЬЫПУЕЛОГО стекла (лу­пы). Место для костра выби­рается ‘обязательно с подветрен­HOM стороны от палатки и де­ревьев. Вокруг костра надо
срезать дерн и ‘убрать сухую
тоаву. Потухающий костер не­обхолимо залить водой и засы­пать землей.

Seva eweusnasonneessescessusnesenawesasqederatuaracvcmaresese age:

Тайна одной
реки
	В нашем равоне протекает река
Челенька. Долгое время пионеры
думали: почему «Чашенька»? Отку»
да такое странное название?
	— А знаете что, ребята, — пред­ложил я однажды, — давайте or
правимся в поход и разгадаем тай
ку названия реки.

’ Поход состоялся. Чашенька приз
вела юных путешественников в’ лес.
Здесь начались странные проис­шествия. Попрежнему мы шли толь­ко вперед, но приходили к знакомым
местам.

— Что за чудо?

Но чуда никакого не было. Про­сто река течением своим делала
петли. В местах, ede река’ петляла,
как бы образовывались чашечки. Тёк
вот почему река стала называться
	Чашенькой.
Ф. КАЛИНИН,
преподаватель географии.
Рублево.
	— Не спешите, ребятки, мы подождем.
Дорога в‘лес идет мимо дач. «По улице шага­ет веселое звено...» — звонко запевает Юля. Де­вочки дружно подхватывают песню. А вот и лес,
густой, тенистый. Хорошо вокруг. Из’ травы вы­глядывают голубые лепестки фналок, птицы ше­бечут на все голоса.
			У кого-то нашлась бутылка © широким Yrop­лышком. Яшерицу “ лягушку опускают в нее.
	— Надо им туда водички налить, — говорит
	ничего, а
	маленькая Надя.

— Cxasana! J
яыерица утонет.
	— Сказала! Лягушонку, конечно,
	— Надя. не суй нос в бутылку, а то его яше­рица сткусат.
		как. pacomnarom
	Надя испуганно отодвигается.
— Левочки, завтракать, — командует Анна
	— Девочки,
Петровна.
	Матери постарались положить в сумочки &
свертки завтраки повкуснее. Пока девочки едят,
вожатая Юля раскрывает тетрадь. После завт­рака она будет проводить коротенькую беселу о
детстве Горького, напомнит девочкам все, что
они видели вчера в музее. А потом на полянке
начнутся веселые игры.
	Закончив беседу о Горьком, Юля оглядывает
оживленные, уже чуть загоревшие лица пноне­рок и говорит задумчиво:

— Если бы мог вас сейчас увидеть Алексей
Максимович Горький, девочки, он, наверное, был
бы очень счастлив. За эту вашу радость отдал он
все свой силы. всю свою прекрасную жизнь.
		—  Завтра мы едем на прогулку за горох
—. Cronee бы уж завтра! — говорит ©
	ES > =

маленькая в лагере, восьмилетняя Надя.
UW eae nu ‘варил этот  завтращний день.
	ЗИ кк ЕЕ. РЗ С Е: <

Поёзд мчит девочек мимо зеленых рощи полей...
ара НЕ ори ACTAR CTOUT 37ech HERON

 
	улыбаясь:
	Станция «Пионерская». Состав стоит
го, но старший кондуктор говорит,
	МЕ eae euu secepeantsaveeeennsvessi440BAESESU0051SUEvENUSESENEI OS SEREESEEEUEA CELE ESL IEROED EDPCR DO?