ВЫПУСКОМ...
		 
	Тут, ыне кажется. комсомол наш никав
ве проявляет себя...

Он наклонился над чертежом и, взяв
карандаш, стал показывать:

— Ты должен был начертить кулис­ный механизм строгального ‘станка. Но
чертеж у тебя выполнен неправильно.
Смотри, кулиса уходит в сторону, верхняя
часть ее почему-то уже нижней... Резец
не годится, таким оезцом обрабатывать
деталь нельзя, он сломается. Работал ты
небрежно. наспех, без знания дела. В чем
же причина твоей неудачи?  Недобросове­CTHO TH отнесся в важному заданию. про­пускал консультации. да и в году учился
не очень старательно. А вель скоро тебя
направят на завод. ты войдешь в стаха­новскую семью. Ну, а как ты готовишься
в этому большому событию в жизни?
Стремишься ли ты оправдать надежды
коллектива, который рассчитывает Ha
тебя. на твои знания?..

Теонид Никитович в упор поемотрел на
юношу. Брылев смущенно опустил глаза...

Никто с ним до сих пор не говорил тах
просто, по-душам. «Й в самом деле, нелад­но получается, — © торечью подумал
юноша. — Правда, не все учатся плохо,
но беда в том. что спайки нет: каждый
живет сам по себе. не заботясь о товари­ще, не болея душой за коллектив. И пра­puabHo говорит Феонил Никитович, что
комсомольская организация стоит в сторо­не от жизни училища».

+e
*

За этот учебный гол уже третий секре­тарь комитета комсомола в ремесленном
училище № 51! Один ушел учиться, вто­рого сняли 3a бездеятельность, а Агния
Исакова работает только полтора месяца.

— Я еше не вошла в курс дела, —
товорит она, — пытаюсь быстрее раз5-
браться в делах организации...

Нсакова не новичек в комсомольской
работе. но и ей нужна на первых порах
помощь. а работники Москворецкого рай­кома комсомола не побывали в училище и
не подсказали девушке, как оживить ра­боту комсомольского актива, что нужна
сделать, чтобы хорошо подготовиться Е
выпуску, улучшить воспитание учащих­ся.
Комитет комсомола не помог поофоога­низации вовлечь в соревнование всех вос­питанников училиша, ничего не предпри­нимает. чтобы улучшить политико-воепи­тательную работу.

За последнее время в училище не про­Бохилоеь ни одного доклала. ни одной лек­ций, ни олной читательской конференции,
ни одной встречи с новаторами. переловн­ками производства! Библистека работает пз
рук вон плохо. Красный уголок закрыт,
радиоузел не действует. Стенная газета
выпускается не чаще, чем через 2—3

еслца.

Запущена и комсомольская работа. Бо­лее тридцати вновь принятых комсомоль­цев вот уже в течение 6 месяцев не полу­чают комсомольских билетов. 16 членов
ВЛКСМ ло сих пор не приняты на учет.

Безлеятельность комсомольской органи­зации отразилась и на подготовке к вы­пускным государственным экзаменам. Зна­чительная часть учащихся слала экзамен
по спецтехнологии на «посредственно». —
Так. в групне слесарей из 24 человек, _
сдававших экзамен. 15 получили «трой-_
КИ».

До сих пор подготовлена лишь половина
выпускных контрольных письменных ра­сот по спеитехнологни.
	Московскому городскому управлению
трудовых резервов и Москворецкому рай­кому комсомола пора обратить внимание
на состояние нолитико­воспитательной ра­боты в ремесленном училище № 51.
	С. КЛЮЧНИКОВ.
	no Москве
	Правильно ли поетупили
члены комитета? —
	— Помоги нам, Володя, занятия ведь
спываютея олно за другим...
	Бузланов, внимательно выслушав де­вушку, обещал «оказать содействие» и...
тоже забыл о своем обещании. Так Epy­кок и заглох. —
	Этот случай не взволновал членов во­митета.. Культурно-массовая работа в це­хе ослабевала с каждым днем: прекрати­лись выезды за город, перестали прово­диться громкие читки художественной
литературы.
	 

А как же Кулешова? Бедь она чазн
бюро и в первую очередь несет етветст­BCHHOCTh 38 состояние дел в организа­ции. Почему она так легко отступила пе­ред трулностями?.. Вот здесь и нужно
было ей показать комсомольскую прян­ципиальность, настойчивость,  добитьея
того, чтобы Еружок не прекращал своей
работы. Но этого не произошло. Надя
отступила, забросила общественную рабо­ту. Где-то в тайниках души активистки
зародилось первое разочарование, неуве­ренность в своих силах. A из комитета
поступали «указания», комеорг требовал,
но никто не помог Наде в работе, не под­держал дружеским советом. Сама же зна
не решалась обратиться за помощью.
	Не чувствуя товарищеской поддержки,
Натя поетененно отдалялась от обществен­ной работы и в конце концов опустила
руки. В этом ее серьезная ошибка.
	Дальше события шли так. 9 Булешовай
стали говорить на кочмеомольском собрании
цеха. а затем на комитете. Тогда состоял­ся первый серьезный разговор с активи­сткой, и случись он несколькими месяца­ми ранее, может быть, и не пришлось бы
членам комитета принимать свое решение.
А решение было немногословным: «За от­рыв от комсомольской работы и невыпол­нение Устава ВАЕСМ Н. Кулешову из ря­103 ВЛЕСМ исключить...»
	Как могло все это произойти? Почему
в прошлем активная комсомолка. стаха­новка влруг попала в разряд <«пассив­ных»? Только ли Вулешова повинна в
этом? Нет. не только. В ответе за ее суль­бу вся комсомольская организация и в
первую очередь члены комитета. Почему
не помогли они своевременно Кулешовой,
почему никто из членов комитета не но­беседовал с ней тепло, ° по-товарищески,
не указал на недостатки в работе орга­низации.
	На заводе сотни юношей и девушек.
У каждого свой характер, свои особенно­сти. Долг комсомольеких руководителей
воснитывать молодежь в коммунистическом
духе, и путь к ‘этому только один: надо
хорошо знать каждого комсомольца, его
личную жизнь. интересы. планы на бу­лущее: и не только знать. а уметь во­сремя притти на помощь товарищу. под­держать его дружеским советом. Именно
этого п недостает многим активистам ре­монтно-механического завола.
	Члены комитета хоропо знают свой
актив. Знают тех .людей. на которых мож­но всегта­ноложиться­которые «не под­‚ Это письмо пришло в редакцию от ра­ботницы ремонтно-механического завода
Тенингралского района Haan Кулешовой.
«Недавно. — пишет она, — со мной про­изошел случай. который я не буду описы­вать. так как это очень лолго. Скажу
только, что комсомольская организация
нашего цеха вынесла решение исключить
меня из комсомола. а комитет BARCN,
даже не разобравитись как следует, утвер­ил это решенниа.
	Нронсшедшее глубоко обихело и взвол­новало меня. В комсомоле я с 1944 года
и за это время не нмела ‘ни одного взы­скзния. ни одного выговора. и влоуг елу­чилось такое. ».
	Что же послужило причиной столь су­рового решения? Чем провинилазь Надя
Вулешова? Вель совсем еше нелавно она
‘считалась активной Комсомолкой. хоротей
производетвенниней. Было время. когла ее
портрет висел на Доске почета. 09 КБуг­MonoH ne раз писала заводская  многоти­ражка и не только как о лучшей стаха­новке. но и как 0б одной из активных об­шественниц. Веёе это было действительно
так. С первых же дней‘ понхола на завох
Изля сумела заслужить авторитет и ува­жение товарищей. А когда через некото­рое время ее избрали в состав цехового
бюро ВЛЕСМ. левушка горячо взялась за
работу. Хотелось многое сделать, и Куле­шова не считалась со временем. «Да и
можебт ли быть иначе? — хумала она. —
Звание комсомольна ко многому обязы­вает...». И хотя иной раз нужие было ско­рее итти домой, чтобы заняться по хо­зяйству (у Кулешовой нет родителей). она
оставалась в цехе для проведения очеред­ного мероприятия.
	В комнтете еше и сейчас вспоминают 0
кружке художественной самодеятельности,
организованном Кулешовой. Началось все
с бесехы у мастера.
	— Бот ты. Надя. участвуешь в завод­ской самодеятельности. — заметил он 0д­нажлы, — а почему бы тебе не ооганизо­зать такой кружок в нашем цехе?
	— A кто руководить будет?
	— Розьмись сначала сама. а нотом под­берем руководителя. Комитет поможет...
	Девушка охотно согласилась. HW B TOT
же лень появилось об’явление об органи­сации в цехе сё&модеятельного коллектива.
Сколько тогда оказалось желающих уча­ствовать в нем! Нашлись ©вои исполня­тели песен. танцоры. Слесарь Юра Зем­сков отлично играл на баяне. Кружковны
не раз давали концерты в красном угол­ке. Иослушать их приходила мололежь ве
только механического. но п других нехуов.
Все шло хорошо. а потом вдруг кружек
распался... Случилось это так.
	Во время очерелной ренетяции в крас­ный уголок зашел комсорг цеха Юрий Bo­Pep.
	Тесновато в коридоре. Воспитанники
училища, поджидая парикмахера. шумят,
толкаются. Шуметь нельзя: на втором эта­же идет экзамен. Во дворе всть волейболь­ная площадка. Но нет организатора. неко­му затеять игру. Время от времени сбе­тают вниз вспотевшие, разгоряченные те­бята и на вопросительные взгляды това­рищей коротко бросают:

`— Четыре!

— Три!

— Три!

— Пать!
	Получил пятерку и Володя Бакулин. В9-
лодя горло расхаживает п коридору, не­брежно спрашивает:

— А у тебя как. Чутунов?
	— Посредственно.

— Ау тебя, Брылев?

— Три.

— Маловато, — важно говорит Баду­лин. — Hazo бы лучше... ®
	Наконец пришла Прасковья Никифоров­на. и ребята. стоявшие у дверей, воли в
	парикмахерскую. Первым сел в кресло

Брылев.
— Слезай! — набросился на него Ба­кулин. —— Лай мне постричься.
	А я чем хуже?
Слезай. тебе говорят!
Не слезу.

Слезай!

Нет!

— Слезетшь?!

— Нет!

Неизвестно. чем бы закончилась эта

Pitt
	перебранка, но в0-время пришел кем-то
вызванный мастер...

Бакулин отступил, угрожая:

— 0Обожли. лома рассчитаемся!
	Вто-то из коридора насмешливо вы­крикнул:
— Вот так комсомолец! Отличник на­зывзется!
	— Какой же он комсомолец!’ — возра­зил другой голос.

...Шумное было собрание. когда прини­мали Бакулина в комсомол. Олни хвалили
его за учебу, другие ругали за плохое по­ведение. Все же друзья отстояли: с кем
не бывает! Бакулин дал слово исправить­ся. Шло время. но Владимир до сих пор
так и не получил комсомольского билета.

— Меня приняли в комсомол, — оправ­дывается Бакулин, — год назад. Но тогда
не удосужился получить билет, ну а те­перь совестно итти в райком. Да и секре­тарь комитета ничего не говорит. Так оно
и идет...

...Вакулин еще’ продолжал шуметь. ког­1а к нему подошел Леонил Никитович,
преподаватель спецтехнологии.
	— TH чем это недоволен’ — спросил

он.
— Всем ловолен... —. YEDIOMO пробасил

Бакулин.
	— А контрольная работа как?

— Моя-то готова, вы лучше посмотрите
у Брылева.

— А ты помог ему?

— Не думал!

Леонид Никитович вызвал к себе в Учи­тельскую Брылева и. приколов работу к
столу кнопками, начал рассматривать.

— У вас с Бакулиным одинаковые за­дания. — обратился он к Брылеву. —
ты с ним советовался?

— Нет.

— Почему?

— Разве он поможет! — И Брылев рае­сказал о поведении Бакулина.

— Хороший, в сущности, парень, этот
Бакулин. — задумчиво произнес Деонид
Никитович: — А вот товарищ. комсомолец
плохой. И то, что у нас ребята «не дружат
между собой. не помогают друг другу. ма­лэ дисциилинированны —— это. по-моему,
результат слабой воспитательной работы.
	Экскурсии
	_ Колхоз «Вперед» Балашихинского района успешно ведет заготовку корма для
общественного скога. Большую помощь в этом оказывают комсомольцы и моло­дежь. НА СНИМКЕ: стогование сена в колхозе «Вперед».
	<>ото М. СЕМЕНОВА.
	ОГИ
	ОТРАДНЫН ИТ
	Волхозная молодежь нашего района
приняла активное участие в заготовке
кормов для общественного стада. Комео­мольско-молодежный  декадник — показал
стремление молодежи еше выше поднять
продуктивность колхозного животновел­ства, обеспечить скоту сытую и теплую
зимовку. двинуть вперед животноводетво
как наиболее доходную отрасль артель­ного хозяйства.
	Особенно хорошо потрудились ROMCO­мольцы колхоза имени Сталина, где сек­ретарем комитета ВЛЁСМ тов. Заливнов.
Юноши и девушки этой артели за девять
дней скосили и застоговали травы со
всех сенокосных угодий, заложили 170
тонн силосной массы. С комсомольскам
отоньком трудились на покосе Александр
Чивин, Нина Заливнова, Татьяна Блинко­ва и многие другие. Каждый из молодых
колхозников косил на 0,22 гектара боль­ше задания.
‚ Успеху молодежи этого колхоза +0
многом способетвовала правильная поста­новка массово-политической работы в по­ле. За время сенокоса здесь прочитана
лекция «Великие стройки коммунизма»,
сделан доклад о международном положе­нии, регулярно выпускались боевые ли­сткп, на страницах которых выетупали
передовики соревнования.
	Девадник в этом колхозе показал тру­ховую активность молодежи, ее организо­ванность и спаянность в решении боль­ших задач, которые стоят сейчае перед
сельским хозяйством. Многие юноши и
девушки пожелали связать свою судьбу с
комсомолом. На днях комсомольская орга­низация приняла в свои ряды четырех
передориков колхоза.
	Хорошо была ‘организована массово-но­литическая работа во время декалника и
в колхозе «Путь к коммунизму». Во гла­ве со своим вожаком Василием Бурдако­вым молодежь этого колхоза организовала
в бригадах громкие читки газет, выпуека­ла боевые листки и «молнии», в которых
					рассказывалось 00 опыте передовиков на
покосе и силосовании, критиковались не­радивые колхозники. Молодежи,  ра­ботающей на лугах и силосовании, дваж­ды давался концерт художественной са­модеятельности, три раза в неделю в
колхозном клубе демонстрировалиеь луч­шие советские кинокартины, кинофильмы
стран народной демократии и героическо­го Китая. Комсомольцы-атитаторы высту­пали перед молодежью с беседами и до­кладами о славном боевом и трудовом пу­ти трижды орденоносного комсомола.
	Все это пробудило у молодежи творче­скую инициативу, стремление еще лучше
трудиться. За время декадника здесь ско­meno 200 тектаров луговых трав (из
360 тектаров общего покоса), выполнено
обязательство комсомольцев по закладке
раннего силоса. В траншеи и ямы зало­жено 400 тонн силосной массы.

На лугах трудилиеь 35 юношей и де­вушек. Каждый из них ежедневно выпол­HAA по полторы кормы. В социзлиестиче­ском соревновании среди косарей первое
место завоевали ° комсомольцы Алексей
Павлов, Борис Борисов, Анатолий Вонстан­тинов, Евгений Матросов, Виктор Авдо­нин, Владимир Ичелкин и комсомольский
вожак Василий Бурдаков.
	Заготавливать корма для скота помога­ли сельским юношам и девушкам комсс­мольцы города `Раменска. По инициативе
комитета ВЛЕСМ молодежь фабрики «Спар­так» помогла колхозникам подшефной ap­тели скосйть 12 гектаров лугов и застего­вать сено на площали 4 гектаров. 2,5
тектара сена убрали комсомольцы артели
	«Колонецкий швейник».
	 
	— Ищите себе другое помещение, —
обратился он к Вулешовой, — здесь ду­дем играть на бяллиарде.
	‚ Сейчас в колхозах района не прекра­щается заготовка кормов. Сотни юношей и
	Тевушек работают на лугах. Дучшее сено
	отправляют на государственные заготови­тельные пункты. Эта работа будет закон­чена ло уборки хлебов.
В. ПРЯМИЛОВ,
секретарь Раменского ГК ВЛКСМ.
	MA WED Y КЕ НЕЕ а Е
	— Дак другое?—начала было Надя.—
— Во-первых. свободных помещений в’ це­ле больше нет. ты это хорошо знаешь. а
во-вторых, занятия у нас проходят только:
адин вечер в неделю... Нет. Юра. ты не­прав!

Но эти доводы для Борева. оказались
неубехительными.
	— Ладно, потом разберемся... — отмах­НУлСяЯ ОН.
	Но обещания евоего не выполнил. B
тругой раз Надя обратилась к члену ко­ивтета Влатимиру Бузланову.
	2 бал п ЕО  

а знаешь а  Ведут», но ведь это всего 20—50 человек.
	  A что знают OHH 0 сотнях рядовых ком­сохольцев. 0 многих гоуппоргах. членах
цеховых бюро, о том, как они работают.
е какими трудностями ветречаютея при
	этом? Почти ничего. Ноэтому члены коми­тета лишены возможности своевременно и
оперативно помогать активу. Поэтому и
происходят иной ‘раз случаи. подобные
тем. который произошел © Надей Ryie­mobo.
Ю. ПАВЛОВ.
	Фни хорошо
	Его сконструировали механик тов. Елен­ский и слесари‘тт. Чепала и Орлов. Ден­та транспортера: сделанная из дерезян­ных планок, подает сено на высоту: до 7
метров. С помощью стогометателя можно
закладывать скирды ло 40 тонн. Ё этой
машине встал тракторист комсомолец Фе­дор Богатов. Владимир Прошин. Алек­саняр Шерохов. Владимир Солдатов быст­ро доставляли CCHO волокушами.
Смеркалось. В зеркальную гладь Оки
гляделся багряный закат. Молодежь Bo3-
вращалась © воскресника. Первое место в
этот лень завоевала бригада тов. Галкина.
За время декалника она скосила 132 гек­тара луговых трав. Сдержало свое слово и
звено Екатерины Шваковой. Девушки
скопнили сено с 5,5 тектара. Задание ‘по
уборке сена; в день воскресника вынолни­ли и другие бригады.
Н. АЛЕКСЕЕВ.
		Совхоз Врачевы Горки
Луховинкого района.
	Моросил дождь, но это нисколько не
смущало мологых работников совхоза, вы­шедших с рассветом на сеноксс. Через ши­pony Оку на паооме и лодках молодежь
торопилась на ayr. Rro-ro из девушек
комсомольского звена Екатерины Швако­вой запел песню. Ее лружно подхватили.

Задание на этот день было большое.
Скопннть высушщенное сено с площади 200
тектаров, каждой ` бригале  заскирдовать
травы с площади 20 гектаров.

— Первое место должно быть за намя,
девушки, —— сказала подругам звеньевая.
_ Звено решило заскирдовать скошенную
траву с плошали 5 гектаров.

Дружно взялиеь девушки за работу.
Роели копны душистого сена. Ватя изред­ка посматривала на участок, где сегодня
работало звено Марии Прониной. Там то­же торопились. Никому не хотелось усту­пать первенство.  

Е полудню погода улучшилась. На один
Из участков был доставлен стогометатель.
	Каждый год, как только начинаются
летние школьные каникулы, в Москве от­крывается туристская база для учителей.
	Нынешним летом в столице уже побы-.
вало около двух тысяч учителей. Многие
приехали из отдаленных уголков страны.

В сопровождении экскурсоводов учителя
посетили мавзолей Ленина, залы подар­ков товаришу Сталину, побывали в Треть­AKOBCKOM галлерее, в музеях — Изобрази­тельных искусств имени Пушкина, Восточ­ных культур, Историческом, в Доме авиа­пии имени Фрунзе. Экскурсанты осмотре­ли памятники Подмосковья — Останкин­ский и Царицынский музеи, а также по­стопоимечательные места Москвы.
	«Ele большее чувство гордости за свою
могучую Родину, за ее прекрасную столи­цу наполнило мое сердце с тех дней, как
я побывала на экскурсии в Москве. Те­перь я могу рассказать детям 0 бессмерт­ном Ленине, о тысячных колоннах
людей, идущих к мавзолею, о любви на­родов к великому Сталину, о немеркну­щих звездах Кремля, о высотных строй­ках Москвы!.» — пишет в книге отзывов
учительница Больше-Вьясской школы Пен­зенской области Е. Г. Цаплина.
	По следам выстиплений «Московскозо комсомольиа».
	«О МОЛОДЕЖИ ЗАБЫЛИ»
	Так называлась напечатанная в № ИЗ
нашей газеты корреспонденция о плохой
работе и слабом росте комсомольской ор­ганизации колхоза имени Димитрова Со­кольниковского сельсовета Можайского рай­она.

Бюро Можайского горкома комсомола
признало, что факты, приведенные в кор­респонденции, соответствуют  действитель­ности.
	Как сообщает секретарь Можайского
горкома ВЛКСМ тов. Чехов, для оказания
практической помощи комсомольской орга-,
низапии колхоза имени Димитрова туда
	направлев заведующий отделом кадров и
оргработы горкома ВЛКСМ тов. Осипов.
Кроме того, члену горкома комсомола тов.
Орловой, проживающей на территории Со­кольниковского сельсовета, поручено ока­зывать постоянную помощь секретарю кол­хозной комсомольской организации тов.
Е Ланшинкиной. “ =
	Отделу пропаганды и агитации горко­ма ВЛКСМ бюро предложило в кратчай­ший срок определить, в каких кружках с
нового учебного года будет заниматься мо­лодежь . колхоза имени Димитрова, и ре­пить вопрос о пропагандисте.
	Читательская конференция
	знакомила собравшихся заведующая за­водской: библиотекой Е. В. Барыкина. За­тем слово взял слесарь комсомолец В. Ло­гинов, рассказавший об образах молодых
рабочих в романе. О художественных J0-
стоинствах романа говорили работницы
цеха приборов № 2 А. Кочетова и В. Со­колова.
	Комсомольцы завода «Калибр» провели
читательскую конференцию по роману ла­уреата Сталинской премии В. Попова
	«Сталь и шлак». Открыл обсуждение за­ведующий парткабинетом завода Н. И. Во­ронин. Он рассказал о значении советской
литературы в деле воспитания молодежи.

творческой биографией В. Попова по­НИЯ CTY AGHTOR
	Начальник отдела подготовки кадров
завода «Серп и молот» тов. М. В. А5ро­симов и старший инженер отдела И. В.
Федоров, ответственные за организацию
производственной практики на заводе,
незаконно потребовали у Института цвет­ных металлов и золота средства для опла­ты руководителей практики, но существу
	закрыв двери завода для студентов HH­CTHTY Ta.
Похобные случаи могут иметь место
	только потому, что руководители мини­стерств и ведомств не контролируют вы­полнения ими же изданных приказов 0
системе оплаты руководителей практики,
не привлекают к ответственности нару­щителей этих иряказов.

Еще существуют ведомственные тен
денции обеспечивать прохождение праЕти­ви на лучших предприятиях в первую
очередь учашимея «своих» учебных завс­лений. 00906 унорство в этом отношении
	проявляет Министерство сельскохозяйет­панного  мангинострозния = (начальник
	онного машинострозния (ha ie. pons
Главного управления учебных заведений
	Д. Г. Лавренов).

Не лишена недостатков п работа Мини­стерства высшего ‘образования СССР. Так,
Главное ` управление университетов .(на­чальние К. Ф. Жигач) ло сего времени не
утверлило тниевые программы производ­странной празтики.
	Ироиззолственная практика — важная
часть учебного процеега. Преподаватели
вузов; руководители практики на  пред­приятиях долязны развивать творческую
ининчативу студентоз, привлекать их к
решению технических задач, -

А. ГУСЕВ,

начальник отдела производственной
практики В ннистерствя высшего
образования СССР.
	Производственная прантика-Фважная часть Oby
	Производственная практика студентов
высших учебных заведений имеет боль­moe значение для успешной подготовки
высококвалифицированных специалистов
нашего народного хозяйства. На производ­ственной практике студенты закрепляют
свои теоретические знания, детально знз­комятся с работой предприятия, его тех­ническим оборудованием, приобретают на­выки в руководстве и организации про­изволствз, изучают опыт стахановцев и
новаторов.  

В этом году Министерство высшего 0б­разования провело значительную работу
по подготовке в проведению. производет­венной практики студентов. В десяти от­раслевых методических совещаниях при­няло участие более 1000 профессоров и
преподавателей высших учебных заведе­ний. Они критиковали недостатки, наблю­дающиеся в руководстве практикой мини­стерством. институтами в кафедрами.
	Во многих вузах пересмотрены преограм­мы практики. Из них исключено все
лишнее, второстепенное. Tax, например,
исправлена программа 3-го курса для хи­иико-технологичесвих специальностей, He­которые программы прошлого года длЯ
зриапионных институтов.
	По почину Ленинградского инженерна­строительного института строительные и
транспортные вузы Москвы рекомендуют
свонм студентам заключать договоры @ но­ваторами и стахановцами о взаимной по­мощи. Практиканты помогают рабочим
теоретически осмыслить процессе › ироиз­BOICTEs, осуществить рационализаторские
предложения. Стахановцы делятся со сту­дентами опытом работы на новых слож­FRX станках. помогают осваивать #Н080°
	оборудование.
	имени Тимирязева. Они помогают колхоз­никам добиваться высоких урожаев, ор­танизовывать труд в укрупненных колхо­зах, установить правильные севообороты.
	Немало можно привести примеров, ког­ха студенты являются инициаторами борь­бы за экономию металла и правильное
использование рабочего времени. Так, во
время производственной практики на за­воде «Калибр» студентами Московского
инженерно-экономического института бы­ли найдены внутренние возможности для
значительного сокращения оборотных
средств.

На многих предприятнях студенты-прак­тиканты привлекают молодых рабочих в
занятиям спортом, созлают кружки худо­жественной самодеятельности, ведут боль­шую агитационно-массовую работу. Так,
студенты Московского энергетического
института во время практики на заводе
«Красный котельщик» организовали за­водской физкультурный коллектив. 0-
могли построить спортивные площадки,
участвовали в выпуске стенных газет:
	1300 студентов 2-го Московского меди­цинского института 34 время практики
прочитали в прошлом году 2776 лекций и
провели 4665 бесед по вопросам здраво­охранения, о Послевоенкой сталинской
пятилетке, о борьбе народов за мир. :

Большинс”во руководителей предирия­тий внимательно относится к производет­венной практике студентов, Олнако BeTpe­чаются еще такие алминистратовы, ROTO­рые не понимают важности этого серьез­ногэ дела; крайне неохотно принимают
практикантов, & если и принимают пол
даглением главков и министерств, то He
есзлают неодхолимых условий ДлЯ прис­петения студентами практических навы­ков И знаний по специальности.
	 

Нередко творческое вмешательство сту­дентов-практикантов” дает о возможность
находить новые пути для улучшения про­изводства. Так, во время практики  сту­дентов Инженерно-строительного институ­та на Болшевском домостроительном ком­бинате по предложению  практикантов
стали изготовлять отдельные блоки, из
которых затем собирались корпуса домов.

Студенты многих московских вузов про­ходят производственную практику на ве­ликих стройках коммунизма. Свыше 500
человек находится на строительстве Вол­го-Донского канала, Цимлянского гидро­узла, в Баховке. Студенты  гидроэнерге­тического факультета Московского энер­тетического института имени Молотова
участвуют в монтаже насосных  устано­Bok ua Волго-Доне, работают на coopy­жении гидроузла Цимлянской ГЭС.

170 студентов-практикантов Инженер­но-строительного института имени Вуй­бышева выехали на строительство Волго­Донского канала. Практиканты работают
также в районе Куйбышева и Каховки.
Групиа студентов мёханического Ффакуль­тета сконструирозала мощную машину—
каналокопатель. Машина прошла испы­тания и сейчас готовится в серийное
производство. В прымлом году 16 студен­тов Инженерно-строительного института
во время практики на Волго-Донском ка­нале выполняли обязанности начальников
экскаватороз и участковых — механиков.
Твое из них — комсомольцы Р. Макаров н
Н. Ефремов. работая на шагающих э&с­паваторах, провели ЦеННое научное Ие­следораниев, результаты которого позволя­ют увеличить мощность экскаватора и
облегчить ето ‘вес на 10—15 процентов.

Разехались па практику по многим
краям и областям страны студенты Мо­CROBCROH сельскохозяйственной академии
	Аспирантка Всесоюзного научно-исследовательского института лесного хозяи­ства комсомолка Нина Скрипицына под руководством лауреата Сталинской пре­мии профессора А. С. Яблокова проводит большую работу па выращиванию но­вых видов зеленых насаждений в Ивантеевском опытном лесном питомнике.
НА СНИМКЕ: комсомолка Нина Скрипицына производит  гибризизацию ‘бере­склета в дендрологическом саду ‘лесного питомника. ото В. ГРАЧЕВА
	3 CTD.
	CMOCKOBCKHA KGiGORONEL
	10 monn 19901 r.