Рукава для
земснарядов
	5 августа московский Завод «Ваучук»
досрочно отправил для строителей Волм­Донского судоходного канала очередную
партию крупногабаритных рукавов для
землесосных снарядов. м  

На предприятии Bee шире разверты­вастея соревнование за досрочное выпол».
нение годового плана. До конца года вол­лектив завола обязался дать сверх плана
25 тысяч квадратных метров тфанспор­терной ленты. и 100 тысяч метров про­резиненной ткани. Обязательства успешно
выполняютея. В этом тоду на 22 ироцен­та но сравнению с прошлым годом сня­жены потери от брака. Уже выпущено
болыное количество  сверхилановой про­Дукции.
&——

 

 
	ВЫПОЛНЕН ТРЕХЛЕТНИЙ
ПЛАН РАЗВИТИЯ
ЖИВОТНОВОДСТВА
	В письме товарищу И. В. Сталину кэл­лектив совхоза «Люберецкие поля оропе­ния» вместе го всеми работниками сель­ского хозяйства Московекой области <0я­залея к 1- сентября завершить трехлетняй
план развития общественного животново1-
cTRS. ,
	Ооязательетво выполнено на месяц
раньше ерока. На совхозных фермах сей­час 654 головы крупного рогатого скота
вместо 480, как предусматривалось трех­летним планом. Лоетигнуты успехи в п2-
вышении продуктивности животноводства.
От олной фуражной коровы за семь ме­сяцев в среднем надоено по 2:800 кило­граммов молока при плане 2.330 килто­гралемов,

Совхоз уже перевышолнил Годовой план
вдачи мяса государству. Животноволы
обявались сдать в текущем году дополча­тельно 120 тонн свинины.
	Повьышению продуктивности скота епо­собствовали прочная кормовая база и ме­ханизация всех трудоемких работ.

На фермах осуществлено автопоение ко­ров, установлены электродоильные аппа­раты,  механизирована транспортировка
	KRODYWOB.
	 

работе комсомольских орган
	ению об
	еобразовательного
		комсомольшев и молода
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
пленума МК ВЛКСМ от 27 июля 1951 года
	7
	бомхунистическая партия и Советевое
	правительство проявляют неустанчую
заботу 0б образовании и воспитании мо­HOR.
	Ярким свидетельством этой заботы яв­ляется создание THRO. рабочей И СРлЬ­схоЯ молодежи, введение системы заочно­го и вечернего обучения, которые зани­мают ботьнюе место в повышении идей­но-политического, KYABTYPHOTO, — ТвАНи­ческого и общеобразовательного уровня

молодежи,
Уосковская комсомольская организа­ция, вынолняя решения ХТ с’езда ВЛЕСМ,
провела некоторую работу по повышению
общеобразовательной подготовки вомсо­мольцев ин молодежи.

В 1950/51 учебном году в 394 miw­лах рабочей и сельской молодежи Моск­вы и Московской области занималось 84
тысячи юношей и девушек, свыше 158
тысяч челозек повышали свои знаная
на вечерних и заочных отделениях ву­зов и техникумов.

В итоге учебного года более 12 тызяч
комсомольцев и молодежи получили семи­летнее образование, свыше 6 тысяч —
среднее, 475 человек награждены золоты­MH и серебряными медалями.

Отдельные райкомы, торкомы (Baaa­шихинский. Химкинский, Серпуховский
ГК ВЛЕСМ. НоРинский, Бауманский, iMe­лезнодорожный) постоянно оказывали
помошь ортанам народного образования в
улучшении работы школ рабочей и сель­ской молодежи, в закреплении контин­тента учашихея.
	Значительную работу по повышеняю
обшеобразовательного уровня молодежи
проделали комсомольские организации
Купавинской фабрики, заводов Электро­лампового, имени Буденного и некоторых
других предприятий.

Комитет ВАКСМ Купавинской фабрики
Ногинского района нод руководетвом лар­тийной организации совместно ©` дирек­цией и фабкомом разработал трехлетний
план повышения  общеобразовательного
уровня рабочих, целью которого является
дать каждому молодому рабочему семи­летнее образование, а помощникам маете­ров, мастерам, инструкторам, бригалирам
— срэднее техническое образование. Этот
план успешно выполняется. В прошедием
учебном году в техникуме обучалось
170 чел.. в школе рабочей молодежи
480 чел., 32 молодых производственника
учились в институте, остальные молодые
рабочие занимались в сети политическо­то просвещения.

Охнако пленум отмечает; что в работе
РК. ГК ВЛЕСМ и комсомольских органя­заций по повышению общеббразователъ­ного уровня комсомольцев и молодежи
имеются круцные недостатки.

Значительная часть  комеомольцев й
молодежи не повышает своего  образова­nua. Особенно слабо вовлекается в шко­лы молодежь предприятий строительной,
угольной и текстильной промышаенностя.

Отсутствие внимания ряда PR, Tk
ВЛКСМ, комсомольских ортанизаций к
вопросам повышения образования молоте­жи привело к большому отсеву учащих­ся. В школах Куйбышевского района в
течение учебного года прекратили учебу
37 процентов учащихся. Такое же поло­жение в школах Дзержинского и Ленин­ского районов Москвы. в Сталиногореком
и Калининском районах области.
	Работники РВ, ГА ВЛАСМ, секретари
комеомольских организаций,  комсомоль­ский актив редко бывают в школах, не
всегда реагируют на Факты неуспеваемо­сти и пропусков занятий молодежью, ве­достаточно оказывают помощь и поддерж­Бу отстающим учащимся.

В школах рабочей и сельской молоде­жи слабо проводится внеклассная ря00-
та, редко организуются лекции, беседы,
экскурсии, вечера, способствующие
углублению знаний учащихся и расши­рению их культурного кругозора.

Пленум. отмечает наличие серьезных
недостатков в работе школ сельской мо­лолежи.

План набора в школы сельской моло­дежи из года в год не выполняется, в
течение ряда лат наблюдаются большой
отсев, плохая посещаемость и успевае­мость учащихся. Совершенно не была
организована учеба сельекой молодежи в
Краснополянском,  Кимовеком,  Вриван­динеком. Гремячевском районах.

Многие PR, TR BARCM и первичные
комсомольские организации не уделяют
должного внимания молодежи, занимаю­щейся на вечерних и заочных отделениях
высших и средних учебных заведений,
не оказывают ей должной помощи.

Пленум МК ВЛКСМ отмечает, что РК,
ГЕ BARCM, первичные сртанизации в ще
крайне слабо участвуют в подготовке
Школ в новому учебному году. мало прэ­„.Михаил Артемьев склонился над чер­тежом. Остро отточенным карандашом он
наносит на белый лист ватмана едва за­метные штрихи. Потом линии становятся
все более уверенными и четкими,. И вот
уже вырисовываются контуры фасада ве­личественного, красивого  десятиэтажного
жилого дома, который в недалеком буду­щем поднимется на Ярославском шоссе.

К юноше подходит начальник проектной
мастерской, лауреат Сталинской премии
архитектор Иосиф Игнатьевич Ловейко. Он
смотрит на чертеж и сосредоточенно
думает,

— Карниз нужно дать иной, — тихо гово­рит Иосиф Игнатьевич, и в голосе его
звучат строгие нотки, — У вас слишком
мелкое членение карниза.

Молодой архитектор внимательно выслу­инзает замечания. Начальник мастерской
долго беседует с юношей, направляя его
искания...
УТУ УТУ УТУ
	«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ»
2 стр. _ 7 августа 1951 г.
	являют заботы © том, чтобы школы вы­ли во-время отремонтированы, 00еепече­ны топливом, обеспечены учебниками 4
учебно-наглядными пособиями.
	Комплектование школ рабочей и сель­ской молодежи в некоторых районах, а
особенно в г. Павлово-Цосаде, Кунцев­ском, Каширском, Первомайском, Ленин­градском районах, проходит неудовлетво­рительно.

Пленум ME BIECM отмечает, что бюро
МЕ ВЛЁСМ не уделяет необхолимого вни­мания делу повышения  общеобразова­тельной подготовки комсомольцев и моло­дежи, мало выдвигает вопросов по улуч­шению работы школ рабочей и сельской
молодежи перед партийными и советеки­ми органами.
	Пленум МЕ ВЛЕСМ постановляет:

1. Обязать ГЕ, РЕ ВЛЕСМ, первичные
комсомольские организации нромышлен­ных предприятий, транспорта, строек,
учреждений, колхозов, совхозов и MTC
устранить недостатки в своей работе но
организации учебы молодежи без отрыва
от производства в школах рабочей, сель­ской молодежи, в заочных средних и
выеших учебных заведениях.

Вомсомольские организации призваны
оказывать всемерную помощь органам
народного образования, директорам, лря­подавателям школ и ‘учебных заведений
в успешном выполнении плана набора
учащихся, в улучшении учебно-воспита­тельной работы, повышении уепеваемо­сти и дисциплины.

Работа по повышению  общеобразова­тельной подготовки молодежи должна
рассматриваться комеомольскими органи­зациями как важнейшая часть коммуви­стического воспитания, как дело большой
государственной важности.
	Вомеомольские организации Москвы и
области должны добиваться, чтобы в бли­жайшие 3—4 тода все комсомольцы и
больнтинство молодежи получили семилет­нее или среднее образование.

2. Ве исполнение решения Х областной
конференнии Московской организация
BARCM пленум требует от комсомольских
организаций широко распространять опыт
Купавинской. тонкосуконной фабрики по
организации  общеобразовательной учебы
молодежи. Необходимо совместно с mpod­союзными  ортанизациями и администра­цией преднриятий и учреждений разрабо­тать перснективные планы повышения of­щеобразовательного уровня молодежи,
привлекать к работе по выполнению этих
планов широкий актив.

3. В целях наиболее успешной подго­TOBEH Е НОВОМУ учебному году школ ра­бочей и сельской молодежи обязать ГЬ,
	PE BARCM, первичные комсомольские ор­ганизации, о

а) Совместно с органами народного
образования, профеоюзными организация­ми, хозяйственными руководителями про­вести учет рабочей и сельской молодежи,
не имеющей начального, семилетнего и
	среднего образования, и принять вее не-.
	ооходимые меры к вовлечению ее в шко­TH.
	Широко развернуть раз’яснительную ра­боту среди молодежи, проводить лекции,
доклады, беседы, вечера, индивидуальные
беседы агитаторов, комсомольских активи­стов, учителей, партийных и хозяйствен­ных руководителей, нгироко использовать
местную и стенную печать, радиовещание.

6) Необходимо позаботиться 0 благо­устройстве и ремонте школьных помеще­ний, 0б обеспечении их необходимым 5о­личеством топлива, об изготовлении и ре­монте учебно-наглядных пособий, 0б 090-
рудовании физических, химических и
биологических кабинетов.
	в) Оказывать всемерную помощь моло­хым рабочим и колхозникам в подготовке
к сдаче экзаменов. Организовать для это­го в школах, на преднриятиях, в красных
уголках общежитий,  избах-читальнях,
при библиотеках и клубах лекции и кон­сультации но отдельным предметам, при­влекая к этой работе наиболее опытных
пелагогов и специалиетов.
	4. Пленум обращает 06000е внимание
ROMCOMOABCRAX организаций на усиление
работы среди молодежи, не имеющей на­чального образования. Совместно с орга­нами народного образования, профсоюзны­ми комитетами и хозяйственными руко­водителями необходимое добиваться созда­HHA Jad этой молодежи одногодичных
подготовительных классов и оказывать
им повседневную помощь,
	5. Odnsars Th, PR BIKCM, секретарей
комсомольских организаций предприятий,
учреждений, колхозов глубже вникать в
работу школ рабочей и сельской молоде­жи, постоянно поддерживать связь с учи­телями и директорами, оказывая им
всемерную помощь-в сохранении контин­В ОДНОЙ ИЗ ПРОЕКТНЫХ МАСТЕРСКИХ
	Творческое содружество одного из вы*
дающихся советских архитекторов И. И.
Ловейко с молодыми специалистами, недав­но окончившими Архитектурный институт,
зародилось в прошлом году. Тогда Ми:
хаилу Артемьеву и другим молодым архи­текторам предложили участвовать в проек­тировании комплекса жилых домов на
Ярославском нюссе,
	Прошло немало днеи, прежде чем в Mas
стерской появился эскизный проект будуще­го ансамбля. И вот, когда эскизный проект
был утвержден, наступил новый этап рабо­ты: техническое проектирование. Творческо­му коллективу предстояло решить сложную
задачу: создать наиболее экономичный
проект удобных, красивых жилых домов, в
которых поселятся счастливые советские
ЛЮДИ,
	До позднего вечера засиживался Михаил
Артемьев в мастерской, без конца вычер­чивая все новые варианты схемы секции —
типового звена злпания.
	..Наступил день утверждения техниче­ского проекта комплекса жилых зданий.
Что и говорить, сильно волновались в тот
лень и Мосиф Игнатьевич Ловейко, н его
	`гента учащихся и повышении  ЕачЗества
учебы.

Ча бюро РЁ и ГЕ ВЛЬСМ регулярно 06-
суждать. вопросы учебы рабочей и сель­ской молодежи, настойчиво выдвигать пе­ред партийными, советскими органами и
хозяйственными руководителями вопросы,
направленные на улучшение работы школ.

Комсомольские организации совместно
< профеоюзными организациями должны
добиватьея создания учащимея необходи­мых условий для учебы. Следить за свое­временным предоставлением молодым pa­бечим отпусков для сдачи экзаменов, 35
тем, чтобы учащихея не задерживали на
сверхурочных работах, не переводили 5е3
острой производственной, надобности . из
смены. в смену, ‘добиваться создания.
сменных школ. Необходимо заботиться 06
оборудовании при школах, клубах и 05-
шежитиях специальных комнат для под­готовки занятий и обеспечении их нгоб­ходимыми учебниками и пособиями.

6. Пленум требует от сельеких PR
ВЛЕСМ, комсомольских организаций кэя­хозов, совхозов, MTC коренным образом
изменить отношение к организации обще­образовательной учебы сельской молоде­жи. Путем развертывания широкой мас­сово-раз’яенительной работы среди моло­дых колхозников, рабочих МТО и copxe­зов добиться безусловного выполнения
плана набора в школы сельской молоде­жи и закрепления контингента учаших­ся.
Необходимо, совместно © органами нз­родного образования, правлениями колхо­зов, администрацией и профсоюзными
организациями совхозов и МТС, добитьея,
чтобы школы были своевременно подго­товлены к новому учебному году, odec­печены учебными и наглядными пос9-
биями, учебниками и тетрадями.

Вомсомольские организации должны по­стоянно следить за посещением занятий
в сельских школах, заботиться 06 ук­реплении дисциплины, вместе © учите­лями добиваться обязательного заверше­ния учебного года всеми учащимися.

7. Пленум обращает внимание РК. TR
ВЛАСМ, комсомольских организаций на
необходимость усиления воспитательной
‘работы среди учащихея школ рабочей и
сельской молодежи. ГК. РЕ ВЛЕСМ и ко­митеты комсомола совместно с директо­рами и учителями должны проводить со­брания учащихея. организовывать для
них вечера, экскурсии. лекции. доклады,
налалить выпуек стенных газет и бюлле­теней. Необходимо стремитьея, чтобы вос­питательная работа среди учащихся в
школах рабочей и сельской молодежи спо­собствовала. углублению и... закреплению
знаний, полученных на \утоках. расши­рению политического и культурного кру­тозора учащихея, повышению успеваемо­сти и дисциплины, предупреждению отсе­ва и второголничеетва.

В проведению воснитательной работы
комсомольские организации должны ши­роко привлекать самих учащихся,  ком­сомольских активистов, старостат школы.

8. Шленум отмечает, что важное мес­то в деле повышения общеобразователь­ного уровня молодежи принадлежит це­ховым  комсомольским организациям и
комсомольским группам. Цеховыв комсо­мольские бюро должны активное участво­вать в работе по вовлечению молодежи в
школы, постоянно интересоваться посе­щаемостью занятий и успеваемостью уча­щихся.

9. Пленум предлагает РК, ГК ВЛЕСМ и
первичным комеомольским организациям
больше уделять внимания вопросам заоч­ного обучения мололежи.

 
	Необходимо постоянно поддерживать
связь с учебными заведениями. интереею­ваться успеваемостью учащихся. практи­ковать проведение собраний студентов-за­очников, оказывать им помошь в выпол­нении учебных планов. сдаче зачетов и
FRSIMPHOB,
	10. Пленум обязывает бюро МЕ ВЛЕСМ
улучшить руководетво работой райкомов.
	горкомов BURCM по повышению обшеоб­разовательного уровня молодежи,
Необходимо глубже вникать в работу
TR, PR BARCM и первичных комеомоль­ских организаций по организации учебы
молодых рабочих и колхозников. обобщать
H распространять лучший опыт работы,
настойчиво выдвигать вопросы улучшения
работы вечерних школ перед партийными,
профсеоюзными и советскими органами.
	 
	‘находящиеся В
района. Под
ы по исто:

ne ae ee ai ent

Весело и увлекательно проводят летние каникулы ребята,
городском пионерском лагере Буденновского городка Бауманского
руководством преподавателей 358-й школы ниозеры. совершают поход:
	рическим местам Подмосковья, проводят экскурсии в парки, музее,
столицы. На днях 60 пионеров совершили прогулку по каналу имени
НА СНИМКЕ: на площадке пионерского лагеря Буденновского го]
	шая пионервожатая 358-й школы Неля
растений, собранной в походе Володей
	Лобовым и Светланой Соповой.
ото В. ГРАЧЕВА,
	ГОТОВИТЬСЯ К УЧЕБНОМУ ГОДУ В ПОЛИТСЕТИ
		ПЛАНЫ
	на Шарганова, директор 39-й школы ра­бочей молодежи тез. Андрюшина, пропа­гандиет качального политкружка парфю­мерной фабрики комсомолка Лидия Шемя­кова и другие резко критиковали райвем
комсомола за ошибки в еле политическо­го пресвещения комсомольцев и молодежи.
	На пленуме былое решено послать чле­HOB райкома И лучших  akTHBH­слов в первичные комсомольские органи­зации с тем, чтобы они на местах помо­тали комплектовать политсеть. Недавно на
совещании в РЁ ВАКСМ заместители сек­ретарей комсомольских организаций, отве»
чающие за агитацию и пропаганду, рас­сказали о первых результатах проделан­вой работы.

В прошлом тоду иного недостатков бы»
ло в политическом воспитании молодых
строителей района. 06 этом также гово­рили на пленуме. На днях райком ВЛЕСМ
собрал секретарей комитетов комсомола
строительных организаций. Татьяна Хори­на и Петр Балябин — секретари комео­мольских ортанизаций управлений треетз
«Отделетоой» поделились опытом своей
работы, рассказали, как они подбирают
молодежь в политкружки.

Учебный год может пройти успело
только в том случае, если пропагандисты
обладают необходимой теоретической пот
тотовкой, если они любят ево дело. В
протилом году из-за поспешного.  непра­BHABHOTO подбора пропагандиетов в ряде
организаций кружки не сумели полностью
закончить учебную программу или расиа­лись совсем. Так, например. было 44
фабрике «Детская книга», на заводе
«Ераечый металлист».

В этом голу, в связи е увеличением cee
TH политироевещения, Ha поопагандиет­зкую работу придет много молодежи. Te
товарищи, которые будут руководить на­чальными  политкружками, занимаются
сейчае нз двухмесячных курсах пропа­тандистов. Комитеты комсомола направля­ют на курсы лучших своих Бомеомоль­mes.

Огромную помощь политеети может и
должна оказывать лекционная пронаган­да. Сейчас трупна докладчиков райкома
готовит четыре цикла лекций в помощь
слушателям политкружков. Это циклы
лекций по биографии Иосифа Виссарио­новича Сталина, в помощь изучающим ис­торию ВКП(б). о комсомоле, лекции на
тему «Наша Релина».
	В лекционной произганде привлекает­ся большая грунна молодой интеллиген­ции района — инженеры, врачи, педаго­ги. Е
	В ЛУКИНСКИЙ,
	ЛЕЛАИ
	Beero пять кружков было создано в

прошлом учебном году в артели «Швей­ремонтодежда». Кружки  компилектоваля
наспех, непродуманно. Комсомольцев за­писывали в них в самый последний м0-
мент, зачастую даже не спросив их ще­лания. Никто по-настоящему не нозабо­тилея и о подборе пропатандистов. He
случайно поэтому два кружка еще в серг­дине учебного года растеряли всех своих
слушателей, & в остальных занятия про­ходили неинтересно, методически строи­лись неправильно.
- В конце учебного года перед комсомоль­скими акливиетами артели со всей оетро­той встал вопрос, как избежать подобкых
ошибок в будущем учебном году. Райкоу
комсомола еще в мае послал в ар­тель своего внештатного инструктора Вла­димира Усаковского. Он вместе с секре­тарем комитета комсомола Виктором Брыз­таловым и другими активистами погово­PHA c комсомольцами и молодежью, узнал,
rie кто хочет учиться в предстоящем
учебном году. Во всех цехах артели бы­ли проведены открытые комсомольские
собрания, на которых также обсуждался
этот вопрос.

Результаты не замедлили сказаться.
Уже сейчас в артели полностью скоми­лектовано 13 политкружков и  полит­школ, в которых будут заниматься 159
человек. 70 из них не состоят в рядах
ВЛЕСМ.
	Приолизительно за месяц до итоговых
собеседований начали голевиться к ново­му учебному году и в комсомольской 0-
танизации Московского уэла Калининской
железной дероги. Партийная организация
помогла укомплектовать политееть, п9до­брала пропагандистов.

Цервый год будут руководить  нолит­кружками комсеомолки Нина Серебрякова
и Анастасия Марченко. Сейчас они 3a­нимаются Ha двухмесячных курсах про­пагандистов начальных политкружков.
Прежде чем поручить комеомолкам это пе­четное дело. с левушками лолго беселова­ла секретарь комитета ВЛКСМ узла Валя
Кузкецова.

Своевременную подготовку Е Новому
учебному году начали не только в артели
«Швейромонтолежла» и на Московекм
узле Калининской железной дороги. Так
же заблаговременно готовятся к занятиям
и на фабрике имени Ногина, на заводе
«Борен», на Московском комбинате тзер­ых силавов и во многих других комео­мольских организациях района.

На состоявшемся в июле пленуме рай­кома комсомола активисты обсудили ито­ги прошезшего и задачи по подготовке Е
новому учебному году. Выступая на пле­луме, секретарь комитета ВЛЕСМ Москов­кого комбината твердых сплавов Антона­Tak JM Hao 3a0
	На фабриках «Красный текстильщик»
и Ситценабивной В Серпухове \ работают
тесятки молодых инженеров и техников.
Молодые специалисты пришли на пред­приятия © хорошими знаниями, стремясь
применить эти знания на производетве.
Однако молодые инженеры и техники ча­сто используются не по специальности.

На фабрике «Красный текстильщик»
техник ткацкого производства 3. Лямина
работает рескантером, техник Федоров —
токарем, технолог прядения Н. Иванов
вообще не имеет определенного места ра­боты. Несколько месяцев OH находилея
не у дел. И никто из руководителей не
разобрался, не поговорил ¢ тов. Ивано­BEIM.

Или другой факт. После многих лич­ных просьб молодому специалисту Л. Са­прыкиной, наконец, поручили руководить
работой участка. На первых порах ей
надо было помочь в руководстве коллек­тивом. Выполняя план по метронлотяости,
тов. Сапрыкина в то же время не справ­лялась с заданием по валовому выпуску
продукция. Начальний цеха тов. Байба­ков вместо того, чтобы помочь молодому
мастеру. и укрепить участок квалифици­рованными кадрами, стал переводить луч
ших работников на другие участки. Ca­прыкина неоднократно обращалась в ру­коволителям фабрики © просьбой не брать.
	лучших помощнивов мастера с участва.
Но заведующий ткацким производством
тов. Доброхотов — и главный — инженер
фабрики тов. Соколов не прислушалиеь
к просьбам тов. Сапрыкиной.

Лишивщиеь помощи  квалифицирован­ных помощников и рабочих, Санрыкина
не смогла одна правильно’ организовать
труд на своем участке. В результате о
ней вскоре начали говорить, Kak oO He­способном руководителе, перестали вы­плачивать прогрессивную оплату, об’яви­ли строгий выговор и. наконец, перевели
на другой участок. В этом и заключалась
«помощь» молодому специалисту.
	Руководители фабрики сетуют Ha Td,
Что молодые специалисты не принимают
	Пионеры одного
поселка
	пюселке Керамического завода Стали­ногорска при 11-й школе внервые ны­нешним летом создан пионерекий латефь.
На школьной площадке ребята играют в
волейбол. городки. шашки, шахматы.
	В лагере выпускаются стенные газеты,
проводятея читки газет, новых книг. 0с0-
бенно любят школьники походы. Они по­бывали уже в укрунненном колхо3е’ «3-я
пятилетка», где помогли колхозникам в
полевых работах.
	Недавно ребята совершили экекуреию в
оранжерею и государственный  питомнив
древесных BYIBTYD. Большое ваечатление
пронзвела на’них поездка на родину Be­ликого русского писателя Л. Н. Толстого
в Яеную Поляну. Теперь ребята собира­TA с’езлить на историческое Куликово
поле.
	  САЗЫХКЯН.
	Сталиногорский район.
	„Блокнот агитатора“
№ 22
	Вышел в свет «Блокнот агитатора» Ne 22.

Номер открывается статьей С. Пуры­ева «Образцово провести озимый сев».

В разделе «Великие стройки коммуниз­ма» напечатана статья. академика Вин­тера «Сталинградский гидроэнергетический
узел».
	Для использования в беседе агитатора
даны выдержки из высказываний руково­дителей партии и правительства о комму­нистическом отношении к труду. Под за­головком  «Электроэнергетика СССР —
самая передовая в мире» приводится мно­го интересных нифр и фактов.
	Под рубрикой «Па международные Te­мы» опубликована статья А. Лапоногова
«Промышленность европейских стран на­родной демократии на под’еме».
	В помощь агитатору напечатан пример­ный план работы школы агитаторов.
	На 2-м Государственном подшнини­ковом заводе развернулось соревнова­ние за досрочное выполнение годового
	плана, Токарь-автоматчик  автоматно­токарного цеха комсомолка Мария
Землякова выполняет  производствен­ные задания на 180—200 процентов
при отличном качестве выпускаемой
продукции.
	токарь-автоматчик
	Фото В. ГРАЧЕВА.
	НА СНИМКЕ:
Мария Землякова.
	зав. отделом пропаганды и агитация
Дзержинского райкома ВЛКСМ.
	OTHTbCA O росте
	участия в рационализаторекой работе.
Следует ли их целиком винить в этом?
Нам кажется, что нет. Тов. Панков раз­работал и применил автоматический 34-
пор для лентоссединительных и холето­вытяжных машин. Надо было поощрить
его, но главный инженер отказал ему да­же в законном денежном вознаграждения
так же, как, впрочем, отказывает и дру­THM специалистам, считая, Что это вхо»
дит в их служебные обязанности.

Комсомольская организация фабрики не
привлекает молодых инженеров и техни­вов к активной общественной работе, не
помогает им в политическом и техниче­ском росте. Из 30 молодых специалистов
политическим самообразованием  занима­ютея лишь 13.

Плохо занимаются повышением квали­фикации и воспитанием молодых специа­листов и на Ситценабивной фабрике.
Здесь даже не знают, сколько молодых
инженеров, мастеров, техников  фаботает
на предприятии, Главный инженер Ффаб­рнки тов. Андреев однажды пообещал
взять шефство над группой специалистов,
HO до сих пор не выполняет этого 66е­щания.

Художник тов. Сазонов расебазывает:

— Я работаю на фабрике уже год, за это
время нае, окончивших учебные завете­вия, ни разу не собрали, не спросили, как
мы работаем, с какими трудностями
встречаемся. Недостатков же очень много.

Все этн факты говорят о том, что на
ряде текстильных предприятий Серпухо­ва не проявляют заботы в молотых епе­циалиетах. о повышений их знаний, о
выдвижении способных на белее отвстет­венную фаботу.

Не уделяет внимания молодым инжене­рам и техникам и Серпуховской reprow
ВАКСМ {секретари ТК тт. Бабкин Мз­каров). Герком комсомола ни разу за по
вледние полтора года не собирал мозо­дых зпениалиетов, ве интересовался их

нуждами и запросачи­И. КРИВОВ.
		молодых специалистов?
	Пленум выражает твердую уверенность,
Что комсомольские организации Москвы и
области будут постоянно заботиться 06
‘улучшении работы школ рабочей и сель­ской молодежи, примут необходимые ме­Pil oR Tomy, чтобы все комсомольцы и
молодежь Москвы и облаети постоянно
работали над повышением своего общеоб­разовательного уроввя.
	молодые помощники. Комиссия признала
работу архитекторов отличной.

— Поздравляю с первой творческой уда­чей,— сказал Иосиф Игнатьевич, пожи­мая руку Михаилу Артемьеву.

£
	*®

`..Глубокая тишина царит на 7-м этаже
дома № 11 по улице Горького. Здесь тру:
дятся архитекторы 4-й проектной мастер­ской Моспроекта, возглавляемой И. И. Ло­вейко. Много молодых специалистов ра:
ботает в мастерской под руководством из­вестных всей стране зодчих,

Комсомолка Наталия Блохина  прини­мает участие в создании рабочего проекта
РЫСОТНОГО здания, строящегося на площа­ди Восстания; комсомолец Виктор Егерев
является соавтором лауреата Сталинской
премии В. С. Андреева по проекту одного
из зданий столицы; комсомолка Анна Го­лованова участвует в проектировании вы­сотного здания в Зарядье..,

На долю молодых архитекторов, наслед­ников огромного богатства отечественного
зодчества, выпало великое счастье —
строить новые здания в нашей прекрасной
столице, краше которой нет во всем мире!
	В. МАЛЬКОВ.