НА ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕМЫ
	Из чего складывается себестоимость
продукции и как ее учитывать
	Бухгалтер цеха определяет перевылоз­нение или невыполнение планового зада­ния и подечитывает сумму экономии или
перерасхода на цеховых расходах. 910
сумма вносится в сводку результатов ‹о­ревнования.

Экономия на цеховых расходах от пе­ревыполнения плана по выработке про­дУЕЦии исчисляется примерно так:

Рабочему-обтяжчику установлено пла­новое задание в день 700 пар, а на
месяц 17.500. Фактическая его выработ­ка за месяц составила 21.460 пар. Сверх
плана выработано 3.960. Плановой себе­стоимостью рассчитана нормативная эко­номия на каждой паре, выпущенной
сворх плана, 4,5 к. Экономия oT CHA­жения расходов составит 4,5 в. Х 3960 =
= 178 р. 20 к.

Как производится подсчет экономия ет
сверхиланового выпуека обуви 1-го ©эр­та?

В расчетном листке рабочего указы­вается за каждый месяц количество паф
непорвосортной of yBH по плану и фав­тический выпуск. Предположим, Ha
данной операции установлен план непер­восортной обуви 0,8 проц.; фактическая
выработка за месяц составила 12.500
пар. Таким образом, количество пар не­полноценной обуви по плану должно  ©02-
тавить 0,8 проц. от 12.500 nap, т. е.
100 nap. По данным ОТЁ, непервосорт­ной обуви принято за этот месяц 85 лар.
Значит, план по выпуску обуви 1-го
сорта превышен на 15 пар. Теперь
остается эту цифру  помножить Ha
	разницу в стоимости первосортной и
несортной обуви. Полученная сумма тажк­же вносится в сводку результатов cCopen­нования. Е

Для учета соцеоревнования газработа­ны две формы:

Первая форма — «Сводка результатов
соцсоревнования», которая составляется
ежемесячно кажлым цехом. Она соетоит из
следующих граф: фамилия рабочего, его
производетвенная операция, общая сумма
экономии по принятым обязательствам.

В итогах выполнения обязательетв для
каждого показателя отведены отдельные
	графы: «от пПеревыполнения плана»,
«экономия материалов», «увеличение вы­пуска 1-го сорта». «уменьшение  эконо­мии от допущенных потерь от брака» и
итоговая графа.

Вторая форма — «Лицевой счет уча­стника соцеоревнования». дна заполняется
на каждого отдельного участника ворев­нования и состоит из четырех разделов. В
первом разделе приводится плановая с2бе­стоимость операции на 100 пар изделий
в целом и по отдельным статьям (зарнла­та по слельным расценкам, материалы,
цеховые расходы и повременная зарпла­та). Во втором разделе указываютея взя­тые рабочим обязательства и сумма, на
какую он обязуетея снизить себестои­мость по каждой отдельной статье. В
третьем разделе показываются ежемесяч­ные итоги выполнения обязательств. Этот
раздел состоит из следующих граф: «эко­номия от выпуска продукции сверх пла­на», «от экономии материалов», «от эко­номии выполнения обуви 1-ге сорта сверх
плана по вортности», «уменьшение эконо­мии от допущенных потерь на браке», 00-
щий месячный результат.

В четвертом разделе записывается еже­месячная экономия или перерасход мате­риалов.
	Важдый Участник соревнования не
позднее 5-го числа следующего месяца по­лучает свой лицевой счет < итогами ра­бюты за прошедший месяц.
	Для лучшего показа хода воревнования
в каждом цехе ежедневно вывешиваются
плакаты-«молнии», рассказывающие ©
показателях работы отдельных груши ра­бочих.
Е. ЛЕВИН,
	планово-производственного
ой фабрики «Буревест­ник».
М. КОРЕНБЛЮМ,
главный бухгалтер,
	начальник планово-прои:
отдела обувной фабрики
	В начале августа на 00’единенном про­изволственном совещании закройного и по­шивочного цеха № 4 стахановцы нашей
фабрики Мария Левченко и Григорий Му­ханов внесли предложение начать социа­листическое соревнование за снижение се­бестоимости на каждой производственной
операции каждым отдельным рабочим.
_ Ha этом же совещании выступила
бухгалтер цеха № 4 Прасковья Завад­ская с призывом ко всем плановым и
счетным работникам включиться в сорев­нование за своевременное доведение до
рабочих плановой себестоимости произ­водственной операции и организацию уче­та выполнения обязательств.

За последнее время фабрику посетили
работники сотен предприятий разных от­раслей промышленности, чтобы детально
ознакомиться се ценным почином новато­ров.

В «книге отзывов» дается высокая
оценка начинанию обувщиков. Вместе с
тем всех производетвенников интересуют
следующие вопросы:

Бак. определяется плановая себестои­мость на каждой производственной опёра­ции?

Как доведена до рабочего места плано­вая себестоимость производственной опе­рации?

Hak организован индивидуальный учет
соревнования за снижение себестоимости?

Отвечаем на эти вопросы.

Плановая себестоимость каждой опера­ции была установлена на основе плана
себестоимости цеха. Для большей просто­ты и доходчивости плановая себестои­мость на единицу изделий составлена 43
трех укрупненных элементов: сдельной
зарплаты, стоимости материалов и посто­янных цеховых расходов.

Цеховые расходы и повременная зар­плата включают в 65 такие плановые
затраты, которые не зависят от измене­ния 0б’ема выпуска продукции. Сюда от­носятся: зарнлата цехового технического
и счетного персонала (начальника цеха,
бухгалтера, мастера и других), расходы
по охране труда, освещение, отопление,
содержание ремонтных рабочих,  повре­менная зарплата рабочих, занятых на по­даче материалов, приемке полуфабрикатов
KR

Отношение постоянных расходов Kk
плановому фонду сдельной зарплаты ^ по­казывает нам долю постоянных расходов
на один рубль сдельной зарплаты. Напри­мер: вели по плану чостоянные расходы
составляют 70 процентов сдельного фонда
зарнлаты, то, исходя из этого. процента,
устанавливаются постоянные расходы на
каждой оцерации в зависимости от вели­чины слельной зарплаты на одно изде­тие.
	Сдельный расценок на 100 изделий на.
	данной операции, скажем, составляет о р.
Значит, постоянные расходы составят
70 пропентов от 5 р., или 3 т. 50 в.
	Для соревнующихея рабочих’ плановое.
	залание но выразотке продукции устанав­пивается на основе утвержденной произ­водственной программы по цеху-потоку
и планового количества рабочих, занятых
на данной операции.

Например: план по выпуску продукции
составляет 1200 изделий в смену, плано­вое количество рабочих на данной опера­цин — 3 человека, отсюда плановое зз­дание по выпуску продувции на одного
рабочего составляет 400 изделий.

Выработка продукции сверх этого пла­нового задания оказывает влияние Ha
снижение постоянных расходов на едини­цу изделия.

Каждый рабочий получает. специаль­ный листок, в котором указывается пла­ковая себсетоимость по ее трем основным
элементам. В том же листке указано, что
нужно знать рабочему по снижению себе­стоимости на выполняемой операции.

Каждая единица продукции. выпущен­ная сверх плана (планового задания),
приводит к снижению себестоимости на
постоянных цеховых раехолах. Это можно
полтверлить следующим примером.
	На определенной операции постоянные  

расходы составляют на 100 изделий 4 р.
50 в. плановое задание — 600 изделий.
Каждое изделие, выработанное сверх пла­на (то есть 600), дает экономию—4,5 К.
Рабочий взял обязательство выработать в
среднем в день 630 изделий, что сэконо­мит в день от снижения постоянных це­ховых расходов на единицу изделия —
4,5 Х 30, или Тр. 35 Е., а за месяц
(56 дней) — 1 р. 35 x. X 26 = 35 p.
10 к.

Экономия материалов, разумеется, так­хе влияет на снижение себестоимости.
Скажем, если стоимость материалов на

 
	100 излелий составляет 42 р. 20 к., то
	при экономии материалов на 1 процент
‘их стоимость уменьшается на 42,2 к.

Рабочий принял обязательство сберечь
3 процента материалов, положенных по
норме. Значит, сэбестоимость на 100 из­делий снизится на 42,2 x.X3=1 р.
26,6 к.

Срелнесменная фактическая выработка
рабочего  составаяет 630 — изделий.
Выходит, что он экономит в день —
1 р. 26,6 в. Х 6,3 =7 т 97,6 к., а за
месяц (26 дней) 7 p. 97,6 к. Ж26 =
= 207 р. 38 к. .

Наиболее сложным вопросом является
индивидуальный учет соревнования. Пе­ред нами стояла задача организовать опе­ративный учет на основе существующего
цехового учета, без увеличения его об’ема
и штата работников.

Чтобы лучше организовать учет сорев­нования, было решено учитывать резуль­таты соревнования только по отклонению
фактических показателей от плана, т. е.
учитывать только количество изделий,
выработанных сверх плана или недодан­ных к плану; количество сэкономленных
или перерасходованных материалов  про­тив установленных норм; количество обу­ви 1-го сорта, выпущенной сверх или
ниже плана сортности.

Экономия или перерасход материалов
в подготовительных цехах сейчас фикен­руется не только в натуральном исчиеле­нии, но и в денежном выражении, лля
чего введены 060бые графы в учетных
карточках -закройщиков и штамповщиков
и в лицевых счетах.

Наиболее сложным оказалось устачо­вить экономию или нерерасход материалов

по кажлому рабочему в пошивочных це­хах при сохранении бригадного учета и
учета комплексной экономии в целом по

бригаде.
Выдача материалов из кладовой на ра­бочие места производится теперь по 3з4-
берному листу, как и раньше, — по­бригално. Но кладовая заранее расфасо­вывает материалы по установленной чор­уе на каждого члена бригады. Дополни­тельный отпуск при  перевыполнении
сменного задания производится кладовой
по распоряжению диспетчера цеха на 56с­нований расчета цеховой бухгалтерия:
	 

новании расчета цеховой бухгалтерии:
Если %е рабочий допустил перерасход, то
	лополнительный отпуск материалов из
кладовой в таких случаях производится
с разрешения начальника Цеха или ето
заместителя. Материал, отпущенный 10-
полнительно, по 060бой сигнальной Rap­токе. оформляется записью в заборный
лист бригалы отдельной строкой е указа­нием фамилии рабочего, хопустившего пе­рерасход.

Остатки материалов после смены в03-
вращаются в цеховую кладовую и зано­сятся в «Журнал возврата», который ©т­крываетея на каждую бригаду и каждого
рабочего, а из журнала переносится в
особую ведомость.

По окончании месяца сумма потерь от
брака переносится в сводку результатов
соревнования.

Выявление экономии на цеховых раг­ходах от перевынолнения планового зада­ния по производственным операциям
производится следующим порядком:

Фактическая выработка за каждый
отчетный период из расчетных листков
переносится в лицевой счет рабочеге и
потечитывается за месяц.
	колхозы Балашихинского района приступили к массовой уборке
	НА СНИМКЕ: уборка
	картофеля картофелекопалкой в колхозе
Фото М. СЕМЕНОВА.
	Успешно окончив уборку и сдачу хлеба государству,  
артофеля. На полях широко применяется механизация.
	имени Молотова. На перелнем плане колхозница Е. Барабанова.
	«Собрание считать...
беселой...»
	«Выполнение козсомольцами  требова­ний Устава ВЛЁСМ» — гласила повестка
дня комсомольского собрания в приготови­тальном цехе Балашихинской  хлонколря­дильной фабрики № 1. Собрание 06е­щало быть интересным и поучительньгм,
тем более; что доклад должен был делать
секретарь горкома тов. Самсонов.

Открылось это собрание в назначенный
день и чае. Перед комсомольцами цеха
выступил секретарь горкома. В своей про­странной. речи Самсонов говорил © том,
как следует молодому человеку трудиться,
вести себя в обществе, одеваться. Многое
еще говорилось в докладе о комсомольцах
вообще и ничего не было сказано о ком­сомольцах цеха, которые слушали тов.
Самсонова.

Неконкретный и скучный доклал веко­ре утомил собравигихся. Тов. Самсонов не
раз призывал аудиторию к порядку.

—- Нельзя ли потише? Я не люблю,
когда меня но слушают, — требовал док­ладчик.

Но вот, наконец, доклад окончен. Ком­сорт цеха тов. Кононова обратилась в мо­лодежи:

— Кто желает выступить?

Но желающих не оказалось. Не нат­лосБ, что сказать, и самому комеоргу це­ха и даже членам комитета фабрики Вер­бовекой и Захаровой, присутствующим на
собрании.

`_— Каков же мы булем принимать ре­шение, — с тревотой вопронала у моло­Дежи комсорг, — если никто не хочет
выступать.

Созлалось ‚действительно затруднитель­HOO положение. Но выручил комеомольнев
	«Находчивый» секретарь горкома:
	— Ну, раз выступающих не было, зна­чит решения принимать не будем... а на­пе собрание предлатаю считать просто бе­седой...

Спралтивается, Tie же принцициаль­ность тов. Самсонова и для чего он про­водит подобные «беседы», не приносящие
никакой нользы комеомольцам.
	С. КОЗЛОВ.

—— ©
		По следам выступлений
	Готовиться к новому цчебноми золу в политсети
	 

комитете составили
		СИС
	— Очень уж у нас народ незктивный,
— жалуетея комсорг мотального цеха
Мария Полякова, — какие бы мероприя­тия на фабрике ни. проводились, работни­цы всегда в стороне.

Мария Нолякова зря обвиняет молодежь
мотального цеха. Девушки там ничуть не
хуже, чем в других цехах. Дело просто в
том. что уже много месяцев е ними не ве­делся никакой работы. это признаег и

Мария.
—- Я в цехе ничего не делаю и делать
не булу, — прямо говорит она. — Нет

У меня желания.    
В комитете комсомола очень хорошо
знают 00 этом настюении комеорга, но
	06 исправлении положения не думают.

А положение в цехе действительно
очень тяжелое. Комсомольская  организа­ция совершенно не растет, за последние
полгола в ряды ВЛЕСМ здесь не приняли
ни одного молодого рабочего. Собрания
проходят крайне редко, неинтересно, при
очень плохой явке комсомольцев. Комео­мольцев и молодежь вместе вообще ни­когда не собирают.

Не лучше обстоит дело и с политуче­бой.

Формально подойдя в делу, комитет ком­сомола ° допустил много опенбок в подро­DOBRO в учебному году.

— Нужно признаться, — еказала член
комсомольского бюро 3-го вязального цеха
Галя Кормилицына, — ‘ать никакой на­стояшей работы по комплектованию полит­кружков мы у себя в цехе не провели.
Была у нас в прошлом году три кружка.
Занятия в них, сами знаете, как шли, е
пятое на десятое. В этом голу опать by­дет три кружка. Занисали в них в 05-
HOBHOM тех же самых слушателей; вот и
все, что мы сделали. Даже собрания не
созвали.

— А как же комитет комсомола?

— А что комитет? Мы списки во-время
сдали, а в «тонкости» у нас в комитете
не вникают...
	И действительно, систематическую, кро­потливую работу с молодежью здесь часто
подменяли формальным составлением слти­сков, сбором сведений. Если некоторые
комсорги цехов еще лично беседовали ¢
комсомольцами, то у членов комитета до
этого. как TOBOPUTCA, руки не дохолили.
	успешная учеба во многом зависит В
от пропагандистов. В большинстве жомео­мольских организаций пропагандисты при=
нимают самое деятельное участие в ком­плектовании политсети. Совершенно необ­холимо своевременно выделить руковеди­телей кружков © тем, чтобы они еще до
начала занятий могли познакомиться CO
евоими слушателями. Однако комитету
комсомола Фабривм ичени Ногина еще
до сих пор окончательно не ясно, хватит
ли своих пропагандистов или же придется
обратиться за помошью в’райком ВЛЕСМ.

Забыли на фабрике и о лекционной
пропаганде. За всс летние месяцы для мо­лолежи не было прочитано ни одной лек­ции. Ответственная за политмассовый сек­тор Раиса Михайлова даже не знает, еу­ществует ли при райкоме комсомола грун­па докладчиков.

В период подготовки к учебномгу году
Дзержинский райком ВЛЕСМ оказывал
очень мало помощи комсомольской органи­зации фабрики имени Ногина. В райкоме
узнали о положении © подготовкой к уч0-
HOMY Poly Ha фабрике только при утверж­дении политеети на бюро райкома комсо­мола_
	(% дня заседания бюро прошло уже
около двух недель, а положение на фабря­ке остаетея почти без изменений. Вомео­мольской  ортанизации фабрики нужна
серьезная помощь. Эту помощь в райкоме
обещали, олнако до сих пор еще не ока­зали. В организацин даже никто из рай­кома не побывал _
	А время не ждет.
Т. ЛОРЛКИПАНИЛЗЕ.
	сказали о том, как они ГО­x
*

Закончили работу двух­Плохо прошел учебный год в комсо­мольской организации чулочной фабрики
имени Ногина. В январю 9 политкружков
из 18 целиком растеряли своих слуша­телей. В остальных занятия шли кое­как, © перебоями, при очень низкой
посещаемости. Ва правило, на занятиях
присутствовало не более 30 процентов
кружковцев. Не все пропагандисты по-на­стоящему справлялись со своим трудным
и почетным делом. В некоторых кружхах
беседы проходили так неинтересно, что и
ходить на них не хотелось...

Такое. положение тревожило активистов.
В течение. года на каждом комеомользком
собрании (лаже если повестка дня была
другая) обязательно говорили о политуче­бе. Говорили, принимали хорошие реше­ния и... все шло по-старому.

В результате к итоговым занятиям по­дошли всего несколько кружков, да и те
программу далеко не закончили. Полити­ческая учеба комсомольцев фактически
оказалась сорванной.

Из этих печальных итогов следовало бы
сделать серьезные выводы и по-настояще­му начать готовиться к новому учебному
тоду. На первый взгляд кажется, что так
здесь дело и обстоит.

— В новом учебном году мы предпола,-
таем создать 15 политкружков и полит­школ. В них будут учиться около двух­сот. комсомольцев. Вот посмотрите...

‚ И ответственная за политмассовый сек­тор комитега ВЯАСМ (сейчас она, замещает
секретаря) Раиса Михайлова показывает
зккуратно составленные списки будущих
слушателей кружков.

= А какая работа, предшествовала это­му?

— Видите ли, — немного смущается
Рая, — общефабричного собрания, посвя­щенного подготовке к будущему учебному
году, у нае не было. В конце ию­ля и в начале автуета 8 большинстве
цехов прошли собрания е повесткой дня
06 учете. На этих собраниях говорили
и о политучебе. Только молодежь мы не
приглашали, были одни комсомольцы...
Собрания были закрытыми, — пояеняет
она.

— С молодежью, не состоящей в ком­сомоле, на нашей фабрике вообще ника­кой работы не проводится, — взволна­ванно рассказывала комеорг 1-го вязаль­ного цеха Валентина Гельман. — Поэто­му и рост у нас такой плохой. Ведь в не­которых цехах по 2—3 месяца никого в
комсомол не принимаем.

 
	Или ззять политучебу, — продолжает
Валентина. — Ведь все кружки скомплек­товали только из одних комсомольцев. Я
У себя в цехе побеседовала с девушками.
Некоторые из них записались в кружкл,
а комитет комсомола почему-то их в епис­ки не включил. Мне теперь девушкам в
глаза смотреть стыдно: они учитьея хо­тят, а выходит, что негде.

Вонечно, неправильно поступил коми­тет комсомола фабрики, не поддержав же­лание работниц 1-го цоха. ‘Ведь на фаб­рике около 500 юношей и девушек, не!
состоящих в комеомоле, причем многие из
них имеют образование не более 4—5
влассов.

..Вогда мы спросили у грунпорга 2-го
вязального цеха Суганны Вазика. как B
ее группе готовятея к учебному году, де­вушка искренне удивилась.

— Да никак, — ответила она. — Ни­как не готовимся.

Оказалось, что Сусанна даже не погово­рила © комсомельцами евоей группы, a elf
HERTO на это не указал.

В комитете комсомола утверждают, что
в цехе прошло комсомольское собрание, на
котором обсуждали вопрос 0б учебе комсо­мольцев. Но Сусанна ничего о нем сказать
не могла. Не помнит о. собрании и дру­той группорг этого цеха—Надя Бурягина.
Видимо, не оставило это собрание боль­шого следа в жизни цехозой комсомоль­ской организации, если о нем даже акти­висты так быстро забыли!..

 
	Состоялось собрание ком­сомольского актива Крас­ногвардейского района, по­священное подготовке к
учебному году в сети по­литического просвещения. С
	«Московскозо комсомольца»
	«А ВЕДЬ СПОРО
УЧЕБНЫЙ ГОД...»
	Под таким заголовком 12 августа в на­шей газете было напечатано — письмо
А. Мельник о том, что исполком Советско­го райсовета не принимает мер к благо­устройству школы по Южинскому пе­реулку.

Как сообщила редакции секретарь ис­полкома Советского райсовета тов. Голен­кова, Московский городской Совет выде­лил на благоустройство школьной террито­рии средства в сумме 230 тысяч рублей.

В настоящее время заканчивается  со­ставление проектно-сметной документации,
после чего будет начато благоустройство
пришкольного участка.
		НА СНИМКЕ: Москва сегодня.
улице Экалова. з
	ЮНЫЕ ТЕХНИКИ ТРУДОВЫХ РЕЗЕРВОВ MOCKBbI
	Учебные заведения Министерства тру­довых резервов готовят для нашей со­циалистической промышленности и стро­ительества миллионы молодых рабочих.
	В подготовке новых Кадров для пред­приятий, оснащенных высокой современ­ной техникой, большое значение имеет
многообразная вкеклассная работа.
	за последние два года в ремесленных
училищах и школах ФЗО столицы много
внимания стали уделять технической
пропаганде, этому важному ередству в90с­питания квалифицированных и культур­ных кадров. В этом году только в ремяс­ленных и железнодорожных училищах
Москвы работают 140 различных  тех­нических кружков, в которых занимается
около 3000 учащихся.
	собой любовью учащихся нользуются
кружки юных машиностроителей, энерге­тиков,  электротехников,  металлурсов,
юных помошников машиниста и другие,
	В программах занятий этих кружков
главное место отведено изучению и при­менению стахановских приемов работы и
новейших инструментов и приспосодле­ний, а также творческой  самодеятельно­сти — изобретательству и рационализа­ИИ.
	Большая, интересная работа по техни­ческой пропаганде проводится в ремес­ленном училише № 14. Здееь организо­вано 10 различных технических вруж­ков. Имеется хорошо оборудованная вом­ната юного техника. Технический кру­KOK. которым руководит преподаватель
спецтехнологии училища тов. Дудин. раз­работал новую конструкцию семишпин­дельного станка. в пять раз повышающе­го производительность труда. Члены это­го же кружка сконструировали два авто­мата — конвейерный автомат по произ­BOICTBY рыболовных крючков и автомат
		по производству скрецок для сшивви нри­водных ремней.

Кружок по изучению стахановеких ме­тодов труда в ремесленном училище
№ 40 под руководетвом мастера произ­водетвенного обучения тов. Савосько раз­работал и внедрил в учебно-производэт­венный процесе ряд ценных рационали­затореких предложений. Созданное участ­никами кружка приспособление для одно­временной торцовки 28 втулок цепей
Галля повысило производительность тру­да на 250 процентов.

На организованной в мае этого года
2-й общегородской выставке работ юных
техников трудовых резервов Москвы
было представлено 358 различных экепо­натов, изготовленных в технических
кружках в 1950/51 учебном году. Сре­ди них было 62 стахановеких приепособ­ления. 12 действующих моделей маптин,
92 учебно-наглядных пособия, 9 дейет­вующих станков и механизмов и др.
	Во многих училищах систематически
проводятся различные массовые Mepo­приятия по технической пропаганде. Для
учащихся читаются лекции,  доклалы,
проводятся конференции, вечера зани­мательной науки и техники, устраиватот­ся встречи с советскими учеными, нова­торами производства.
	Опыт показал, что учащиеся, занимаю­щиеся в технических кружках и при­нимающие участие в массовых мероприя­тиях по технической пропаганде, значи­тельно лучше учатся. успешно применз­ют стахановекие приемы работы.

На выпускных экзаменах этого года в
ремесленном училише № 40 участники
технических кружков А. Воробьев,
В. Зяблов. А. Петряшин, А. Звездозкин и
другие получили самые высокие оценки,
всем им присвоен пятый разряд. Ответы
юных техников на задаваемые экзамена­ционной комиссией вопросы отличались
большой технической  грамотностью и
глубоким знанием пройденного курса.

По решению ЦЕ ВЛЕСМ и Министерет­ва трудовых резервов, в декабре 1951 го­да в Москве открывается  всесоюзная
выставка технического творчества уча­щихся трудовых резервов. На этой вы­ставке. будут представлены работы, вы­полненные учащимися как в процессе
производственного обучения, так и в тех­нических, предметных кружках, в Еруж­ках изобразительного и прикладного ие­RYCCTBA.

B yueOnnix 3aneqeHHaX TPYAOBHIX pe3ap­BOB столицы развернулась подготовка К
этой выставке. Юные техники ремеслен­ного училища № 21 работают над изго­товлением двух моделей фрезерного и то­карного станков. Кружок радистов ремес­ленного училища № 9 заканчивает мон­таж телевизора. Учащиеся ремесленного
училища № 1 взяли обязательство изго­товить на выставку модель автомобиля
«ЗИС-110». Художественное ремесленное
училище № 64 работает над двухметро­вым макетом высотного здания МГУ. Юные
элёктрики ремесленного училища № 28
работают над изготовлением станка для
электроискровой обработки металлов лю­бой твердости; в этом же училище группа
юных техников занята изготовлением кар­ты великих строек каммунизма. В учили­ще № 1 юные железнодорожники трудят­ся над созданием макета одной из станций
московского метрополитена.

Однако еще не все училища активно
тотовятея к предстоящей выставке. Долг
всех работников и учащихся учебных за­ведений трудовых резервов столицы —
обеспечить дальнейшее развитие техниче­ской пропаганды. Следует организовать
с начала нового учебного года не менее
5-——6 технических и предметных Бружков
в каждом учебном заведении. Надо еще
активнее вести подготовку в всесоюзной
выставке технического творчества и до­биться того, чтобы московские учебные
заведения заняли одне из ведущих  меет
на этой выставке.

И. ШИШКОВ,
	начальник Московского городского
управления. Министерства трудовых
		X PQHHKEK A
	статистического управления ©
СССР тов. Сахарова и дру­гие товарищи.
	На комбинате «Трехгор­о
	докладом выступил секре­ная мануфактура» прошел Мосячные курсы  пропаган­тарь райкома комсомола   семинар группоргов. Акти­дистов при Пролетарском

тов. Сычев. В прениях   висты подробно обсудили  РК ВЛКСМ. На курсах за­ФРЕЕТЯЫ п: дарами: дно wee nn wei ee
		выступили заведующий от­вопрос об организации 10-  
	делом пропаганды и аги­тации районного комитета
партии тов. Глотов, ce­кретарь комитета ВЛКСМ
3-й обувной фабрики тов.
Симонов, заместитель се­литического просвещения
комсомольцев и молодежи.
Группорги В. Польшиков
{стдел главного механика),
М. Климов (печатный цех),
Р. Арибиджанова (отбель­а. NE MYT MATA Py
водителей начальных KOM>
сомольских  политкружков.
Большинство слушателей

семинара — комсомольцы,
	ный цех) и другие подели­лись опытом работы, pac­имеющие среднее и средне­техническое образование.
	кретаря комсомольской Op­,
ганизации Центрального
	«МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ»
2 стр. 11. сентября 1951, г.