OQeucmeuu Забыли о школе Пионерские дружины школ города Boломны слабо помогают учительству и директорам школ в борьбе за прочные A тлубокие знания. В первой четверти текуmero учебного года из 6461 пионера не успевали 897. Но это обстоятельство совершенно не беспокоит горком комсомола и отлел натюдного образования. Одной из важных причин неудовлетворительной работы пионерской организации города является отсутствие большого количества отрялных вожатых. Нехватает вожатых в 9-й, 11-й, 12-й и 18-й школах, без вожатых работают 30 отрядов, 20-й школы. Шеофствующие организация могли бы оказать полам Коломны большую помощь в таком важном деле, как подбор вожатых. Но комсомольцы этих организаций, повидимому, забыли © школе. Член комятета комсомола паровозостроительного завода имени Куйбышева Мария Бабкина ни разу не побывала в подшефной 9-й тиколе, не интересуется работой пионерских отрядов. 15 комсомольцев завода были выделены для работы в качестве вожатых, но ни один из них еще не включился в работу. Так же формально относятся к своим пефоким обязанностям комитеты ВЛЕСМ завода тяжелого машиностроения и паровозостроительного техникума. — Поможем! — обычно отвечают шеGu, Korda в ним обращаются из школ за помощью, но дальше обещаний дело не идет. А горком ‘комсомола относится в ©уществующему положению с непонятным равнодушием. Ни одного семинара для членов комитетов ВЛЁСМ, ответственных за пионерский сектор. не было проведено в этом году. Семинары для отрядных вожатых также проводятся редко, В горкоме комсомола и комитетах ВЛЕСМ шефствующих предприятий, очевидно, забыли, что ‘оказание помощи пионерским ‘организациям школ — первоочетелная задача комсомольцев. В. ШЕБАНОВ. г Коломна. В отрядах и длружинах Огромный интерес проявляют пионеры Мининской школы Вуровского района к изучению жизни И деятельности В. И. Ленина и Й. В. Сталина. С помощью учителей и комсомольцев школьники знаROMATCA с биографиями вождей Советского государства. О. ДЕРГУНОВ. боевая программа Собрание актива Моековекой организа — Курсовые бюро ВЛЕСМ нашего института, — сказал он, — стали лучше руководить комсомольскими группами. В прошлом месяце на заседаниях комитета и факультетских бюро комсомола заслушивались отчеты грунпоргов. При подготовке этих отчетов комсомольские активисты подробно разбирались с работой груп, с ем. как занимается каждый студент. Мы глубоко интересовались его общественной деятельностью, бытом. Подробный анализ работы групи, обсуждение отчетов группоргов—все это помогло оживить = леятельноеть комсомольских групп. поднять роль коллевтива. Тов. Мошевитин критикует Бауманский райком и Московский горком BARCM 3a слабое руководство вуговскими организаСледующим выступает секретарь Rpacвотвардейского райкома ВЛЕСМ тов. Сычев. Oparop говорит о том, что большое место в работе комсомольских организаций вузов должно занимать воспитание у студентов чувства гордости за Свои ивCTUTYT, за специальность, которую он получит после окончания Буза. Тов. Сычев пред’являет серьезные претензии к отделу студенческой молодежи МГК ВЛЕСМ. который слабо учит актив. Многим активиетам, например, неясно, как надо организовать изучение студентами марксистско-ленинской теории на старших курсах, а отделы студенческой молодежи МК и МГЕ ВЛЕСМ не дали еше четкого ответа на этот вопрос. Выступивший затем секретарь комитета ВЛЕСМ Энертетического института имени В. М. Молотова тов. Шерстнев отуетил, что существенным недостатком в деле воспитательной работы среди студентов является слабая связь между комсомольской организацией института и профессороко-преподавательским составом. — В каждой вузовской организации, — сказал тов. Шеретнев, — есть свои Heдостатки. Задумываясь_ Hal тем, Kak улучшить тот или иной участок работы, мы не знаем, что рядом, в другом московском вузе этот вопрос уже давно разрешен. Говоря 0 необходимости лучше наладить обмен опытом работы комсомольских организаций высших учебных заведений столицы. тов. Шерстнев подверг критике газету «Московский комсомолец», KOTOрая за последнее время публиковала мало материалов, освещающих жизнь MOCKOBских студентов. На трибуне директор Института цветных металлов и золота тов. Глен. Он отметил, что вся работа по идейно-политическому воспитанию студенчества направлена на то. чтобы воспитывать людей, не только в совершенстве овлалевших специальноетью, но идейно-вооруженных, высокосознательных, способных последовательно проводить политику большевистской партии. — Однако, — сказал тов. Глек, — в преподавании и изучении общественных наук есть еще много серьезных недостатков. Некоторые стуленты недостаточно работают нал первоисточниками, слабо готовятся в семинарам, из-за неполготовленности отказываются отвечать на вопросы преподавателей. В ряде елучаев лекции плохо посещаются. В заключение своего выступления тов. Глек поставил вопрос о необходимости изменить практику освобождения студентов старшего курса от участия в общественной работе. Слове берет секретарь бюро ВЛКСМ 5-го курса Московского авиационного института имени Орджоникидзе тов. Нучухидзе. Выступающий обратил внимание на TO, что преподаватели. читающие лекции и ведущие семинары по основам марксизмаленинизма, почти не принимают участия в воспитательной работе среди студентов. Тов. Вучухидзе рассказал, что студенты старших курсов и дипломники института самостоятельно изучают диалектический и исторический материализм. Б помошь самостоятельно изучающим MaDECHгородекои На днях состоялось собрание актива столичной организации ВЛЕСМ. Собрание обсудило вопрос «0 состоянии и мерах улучшения идейно-политического воспитания студентов». (С докладом выступил министр высшето образования CCCP В. Н. Столетов. Докладчик отметил, что советская ВЫстая школа пол руководством большевиетской партии, советского правительства достигла больших успехов в деле подготовки высококвалифицированных специалистов. — Ныне, — говорит докладчив, — выешая школа больше, чем когда-либо раньше, обязана давать стране специалистов, способных работать творчески, самостоятельно решать сложные технические задачи, неустанно искать и находить пуTH совершенствования техники, пути повышения производительности труда. Большую помощь партийным организациям, руководству, профессорско-преподавательскому составу вузов в воспитании мололых специалистов оказывают комсомольские организации. В своем локлале тов. Столетов много внимания улелил изучению студентами марксистеко-ленинской теории. Творческое изучение общественных наув является основой основ идейно-политического воспитания студенчества. Докладчик отмечает, что преподавание общественных наук B ряде высших учебных заведений поставлено неудовлетворительно. Знания в области марксиетско-ленинской теории у некоторой части студентов все еще неглубоки. Причина этого крупнейшего недостатка в нажтей раfore заключается в том, что в пренодавании общественных наук имеют место ироявления догматизма и начетничества, протироречашие самому духу маркеистоко-ленинокой теории. В борьбе с догматизмом и начетническим отношением студентов к учебе очень многое могут сделать комсомольские OpTaAnadis. Тов. Столетов критикует комсомольские организации Московского инженерностроительного института имени Куйбышева Московского высшего тохнического училиша имени Баумана, Аимико-технологического института мясной промышлевности ий ряда других вузов за то, что они мирятся с фактами пропусков занятий, неглубокого изучения революционной Te0- PHT. Есть еще случаи. когла отдельные стуленты отвечают по шпаргалкам или вовсе не готовятся к семинаревим занятиям. Такие факты имели место в Инетитуте межлунаролных отновений. Сельекохосяйственной академии имени Тимирязева. Сейчас перел нами стоит вадача по дальнейпеюму улучшению изучения cTyдентами. маркеистеко-ленинской теории, биографий В. И. Ленина и И. В. Сталина. Пекоторые комсомольские организации — филологического факультета МГУ, 1-го медицинекого института —— повседневную работу по повышению успеваемости, улучшению трудовой дисциплины подменяют бесконечными заселаниями. собраниями. — Наше студенчество. — продолжает тав. Столетов. — активно стремится К научно-исслеловательской работе. 05 этом сридетельствует все рвасширяющаяся деятельность студенческих кружков научных обществ. Олнако во многих вузах научные стуленческие общества малочиеленны. а прнем в них обставляется всякими сложными процелурами. В Торфяном, Авиациенном технологическом, Горном институтах особенно малочисленны научные кружки пря кафедрах общественных наук. Многие эти нелостатки происходят от того. что комитеты комсомола, советы научных общеетв увлекаются только организационHOH стороной дела, мало вникают в содержание их работы. значительное место в докладе было уделено культурно-массовой и Физкультурной работе срети студентов. Йо докладу развернулись оживленные прения. Первым выступил секретарь комитета ВЛКСМ Московского высшего технического училиша имени Баумана тов. Мощевитин, посвятивший свое выступление роли комеомольекой группы в ву:е. етско-ленинокую теорию вженедельно читаются лекции. — Эта система, — сказал тов. Кучухилзе, — себя полностью оправдала и дает хоропьие результаты. Выступает секретарь комитета ВЛЕСМ МГУ имени Ломоносова тов. Ягодкин. Он говорит об ответственности, которую комсомольская ортанизация университета несет за идейное воспитание студенчества, — Дальнейшему под’ему комсомольской работы в университете, — говорит он — препятствует формализм. У нас повелось, что комсомольский актив главное внимание обращает на формы, а не на содержание работы. Это привело к серьезным онгибкам. ВКомсомольцы неправильно стали понимать роль организации в ‘борьбе за прочные, глубокие знания студентов. Считая учебную работу обособленной частью комсомольской работы, актив начал искать для нее особые формы. Вомеомольцы взялись за проверку студенческих конспектов, планов и т. п. — Результаты формализма, — говорит тов. Яголкин, — ощущаются и в изучении марксистоко-ленинской теории. Иногда можно наблюдать такие случаи. По оновам маркеизма-ленинизма У студента отличная оценка. Но разве можно сказать, GTO он отлично изучил марксистсво-ленинскую теорию, если по окончании университета, при распределении на работу, товарищ Увиливает от направления, стараетея остаться в Москве. ищет для этого веякие причины? Тов. Яголкин критиковал Московский горолекой комитет комеомола, который недостаточно глубоко вникает в содержание комсомольской работы МГУ. Внимательно прослушали присутетвуюшие выступление секретаря комитета ВЛЕСМ Московского автозавода имени Сталина тов. Демьянова._ — Наше народное хозяйство, — сказал он, — пред’являет большие требования молодому советскому специалисту. Как выполняются эти требования? Коллектив автозавола имени Сталина, рассказал тов. Демьянов, ежеголно пополНняетея большим количеством выпускников ‘столичных вузов--МВТУ имени Баумана, МЭИ. Автомеханического и других. Большинетво молодых снециалистов успешно справляются с задачами. стоящими перед ними. Во есть итакие. которые не любят свою профессию, не являются полноценными работниками. Они и в общественной жизни завода не принимают активного участия. Это говорит о том. что BY30Bские комсомольские организации проволят среди студентов недостаточную воститательную работу, особенно в период производственной практики. Это говорит и о том. что часть студенчества только теоретически усвоила основы марксизма-ленинизма, не умеет применить знания на практике. — Вывод напрашизваетея сам собой, — говорит тов. Демьянов — надо улучшить работу вузовских комсомольских организаций. обратить их внимание на воелитание идеологически подкованных, высококвалифицированных советских специалиCTOB. На собрании актива Московской. комсомольской организации выступили также заведующий кафедрой политической экономии 1-го Московского медицинского ияститута тов. Яковенко, секретарь комитета ВЛЕСМ Института физической Культуры имени Сталина тов. Саморунов, ceкретарь МГК ВЛКСМ тов. Кузнецов, секретарь МГК ВКП(б) тов. Донсной. Собрание актива приняло решение, направленное на улучшение работы комеомольских организаций вузов по оказанию всемерной помощи партийным офганизациям и профессореко-преподавательскому coставу выеших учебных заведений в поготовке высококвалифицированных опециалистов. в дальнейшем улучшении воспитания студенчества в духе советского патриотизма, преданности партии Ленина— Сталина. : С отрохным воодушевлением участники собрания приняли приветственное письмо товарищу Й. В. Сталину. Вооруженных Сил СОСР и возглавил борьбу советского народа против германского фашизма. «Возглавившему Красную Армию в тяжелые дни защиты нашей Родины и ее столицы Москвы, с исключительным мукеством й решительностью руководившему борьбой с гитлеровской Германией, Маршалу Советского Союза Сталину Иосифу Виссарионовичу присвоить звание Героя Советского Союза, с вручением ордена ЛЕНИНА и медали «ЗОЛОТАЯ ЗВЕЗДА» — гласит Указ Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня 1945 года. Вогла немецко-фашистские дивизии рвались к Москве, товарищ Сталин взял дело обороны столицы в свои руки, разработал гениальный план разгрома гитлеровцев, повседневно лично руководил боевыми лейетвиями еоветскях войск. Претворяя в жизнь указания товариаша Сталина. Московская партийная организация развернула огромную работу по превращению Москвы в нвеприступную Epeпость. Было созлано народное ополчение. Только за первые 5 месяцев войны Московская партийная организация послала Ha Фронт свыше ета тысяч коммунистов. Не считаясь © огромными потерями, вра: бешено овался в советской столице. На промежуточных рубежах на пути 5 Москве была созлана мошная система укреплений Героическима усилиями coветекаго нарола и его армии гитлеровские дивизии были остановлены на подступах к етоляце. Бессмертную славу стяжали своими героическими подвигами советекие воины в боях за Москву. Навеегла останутея в памяти советеких людей подвига панфилоБнев й многих других героев обороны вашей столицы. В тяжелое для нашей страны время, Korda spar захватил большую часть Украины. Белоруссию, Молдавию. Литву, Латвию. Эстонию. забрался в Лонбасс, навис черной тучей нал Ленинградом. угрожал Москве. в советской столице на весь тир прозвучали спокойные и уверенные Юные натуралисты —— — А теперь взвесим пух, — говорит Галя Голубова, кладя на тарелку весов белоснежные комочки кроличьей шерсти. — Смотрите, девочки, сегодня мы собрали больше,`чем в прошлый раз. — Значит, лучше ухаживали за кроликами, — отвечают пионерки. С большим увлечением занимаются девБочви B ЗОВЫВА APM Ave ДА во Me ‘покой станнии юных натуралистов. Юные кролиководы наблюдают за жизнью Городской станции юных натуралистов. животных. ведут дневники наблюдений. Работа эта расширяет кругозор UIKOJbых в школе знаний. Как правило, все Городской станции юных натуралистов, ниц, способствует. закреплению полученных в школе знании. юннаты имеют отличные оценки по зоологии. Разнообразна и интересна работа В пяти секциях, руководимых опытными педагогами, занимается около пятисот школьников, Soro Л. ГОРБАЧЕВОЙ и П. АРТЕМЬЕЗОЙ. МАСТЕРА СПОРТА—ШКОЛЬНИКАН Совешание в МГК ВЛКСМ физкультуры, появилось много желающих повышать вое мастерство в спортивных секциях. Много труда в это важное в благородное дело вложили преподаватели физкультуры Джеме Владимирович Ахмеди и Валерия Владимировна Светлинская. Хорошими помощниками им были педагоги. комсомольская и пионерская организации. . Во многих московских школах ведут шефекую работу мастера спорта обществ «Динамо». ИЛСА «Спартак». «Иекра», ВАС ЖДУТ В ШКОЛЕ, ТОВАРИЩИ МАСТЕРА! Олнако большинетво спортивных 9- щеетв, многие мастера спорта. ведущие спортемены столицы пока не брали шедства над школами. Как показало совещание, не определили своего места в этой работе спортивные общеетва «Строитель». «Химик», «Тру» и др He возглавлял по-настоящему цефекую деятельность. спортивных #- щеетв и городской комитет по делам физкультуры и спорта. : . Начальник спортивной школы «Wan динамовец» заслуженный мастер спорта тов. Салаутина. исполняющий обязаниости председателя Московекого городскою совета «Спартака» тов. Галыбин. предеедатель спортивного клуба «Крылья Советов» тов. Очнев. заслуженные мастера спорта тт. Люляков. Мазур в другие поделилиеь опытом шефекой работы. внеели немало лдельных поелзложений. взяли конкретные обязательства 10 шефетву Hay школами. Участники совешания выразили е11- нохушное мнение. что в Москве есть все возможности охватить различными форуами шефской работы кажлую школу, каЖдую пионерскую дружину. Нужно ops вать пионерских вожатым назыки изя: ческого воспитания. помочь школьных коллективам физкультуры в подготовке инетрукторов-общественников, в’ провелении внутришкольных соревнований # спартакиад. Успех этого важнейшего дела немысAWM также без помощи спортивным обществам и мастерам спорта со стороны органов народного образования, комесомольсвих и пионерских оргазизаций. Пиоверы и Школьники ЖДУТ Bae, товариши мастера! — Воспитывать подрастающее поволение, добиваться того, чтобы каждый пионер, каждый школьник был всесторонне физически развит, — наша кровная 3адача, —- ¢kagal заслуженный мастер спорта Ф. Ванин на состоявшемся недавнов МГК BARCM совещании мастеров спорта, комсомольских и Физкультурных работников, директоров школ и преподавателей физического воспитания. Эта мыель была горячо поддержана всеми выступавпими. На совешании говорили о том, что физкультура в школе должна быть неразрывно связана ео всей учебно-воспитательной работой и смособствовать успешному решению задач коммуниетичеекого воспитания юношества. Большую помошь в физическом воспитании учащихся должны оказать наши мастера спорта. слюртивные общества. ДОСТОЙНЫЙ ПРИМЕР Нримеров содружества Школьников И мастеров спорта столины немало. Tox назад, 2 декабря 1950 года, на спортивный вечер в 57-ю школу Биевекого района пришли мастера спорта и епертсмены Военно-Воздущных Сил. Гвардии генерал-лейтенант авиации В. И. Сталив вручил школьному коллективу Физкультуры спортивзое знамя. Десять лучших спортеменок-школьниц были награждены значками члена клуба ВВС. Так началась эта замечательная дружба. Мастера спорта и спортемены ВВС возглавили многочиеленные спортивные секции школы, помогли провести немало массовых соревнований, спартакиад, спортивных праздников. Заботливые шефы предоставили в Распоряжение школьников свою спортивную базу. Спустя гол были полведены первые итоги. Коллективом перевыполнен план подготовки значкистов ГТО п БГТО. В школе сейчас более 70 спортсменов-разрядникюв по гимнастике. дегкой атлетике. плаванию, баскетболу й другим видам спорта. Этот коллектив вырастил немало чемпионов и рекордеменов Москвы и Советского Союза, & воспитанвица школы гимнастка Галина Милюкова стала мастером спорта. Команды школьного коллектива физкультуры не раз занимали призовые’ места в районных и городеких соревнованиях. Но, пожалуй, самое главное в том, что все учащиеся вренко полюбили уроки В пионерских отрядах пятых классов Бобриковской семилетней школы был проведен сбор «Как надо учиться». Raaceный руководитель А. И. Руднева посоветовала школьникам, как лучше провести такой 6007. —- Наш сбор был очень интересным и принес пионерам большую помощь, — говорит вожатая отряда Марина Утенкова. — Ребята научились правильно pacпределять свое время, узнали, как лучте готовиться в урокам. * + Я. АБРАМОВ. Межлу пионерами и комсомольцами Гремячевской средней школы завязалась хренкая дружба. Комеомольцы помогли пионерам выпустить специальный номер стенной газеты. посвященный столице нааней Ролины — Москве подготовили совместно с пионерами музыкальный MOHтаж «Песни лауреатов Сталинских премии», провели лыжную вылазку. C тех пор, как старшие взяли шефетво над младшими, оживилась кружковая работа. Пионеры научились переплетать книги, готовят приборы и наглядные пособия для физического и химического кабинетов школы. Э. ЛИСИН. наседавшимиа врагами а погиб смертью героя. С первых же лней Великой Отечествен= кой войны все силы Московской парTHHHOH организации были сосредоточены на оказании помощи фронту. АБТИБНЫЕ помощником московских большевиков В этом деле были комсомольцы и молодежь. Только за первые месяцы войны комитеты комсомола столичных организаций послали на заводы десять тысяч молоых патрнотов. Бомсомольцы столицы и области стали инициаторами многих славных дел, Направленных на повышеняе проязволительностя труда. Одних из таких дел, начатых по AHAB пиативе комсомольцев. Ghd движение двухеотников. — HX девизом стало работать не только за себя. но и за товари, ушелшего ва Фровт. На предприятиях Моеквы я областв в октябре 1941 гола комсомольцев-двухесотников насчитывалось более пятнадцати тысяч человек. В 1на Великой Отечественной войны огромную обль сыграло — замечательное чвйжение ‘воваторов п рационализаторюз производства. активное участие в котороя прияяли комсомольцы и молодежь столицы и .облаети. слова товариша Сталина: «Наше дело правое, — победа будет за нами». Исторические выступления вождя 6 и 7 ноября 1941 года показали всему миру непреклонную решимость советского народа разгромить зарвавшегося врага, вдохновили советских людей на новые полвиги на фронте и в тылу. Отвечая на призыв вождя. советский народ и его армия удвоили свои усилия в борьбе е врагом. День 6 декабря навсегда войдет в историю, как одна из наиболее славных дат Великой Отечественной войны. В этот день по приказу товарища Сталина советские войска на широком фронте перешли в мощное контрнастунление. решившее исхол более чем двухмесячных боев за Москву. В результате контрнаступления и послеловавшего за ним стратегического наступления миллионная армия германского фашизма была наголову разгромлена и ‘отброшена дзлеко от Москвы. Благодаря гениальному сталинекому рувоволству. благоларя исключительному героизму советских воинов и тружеников тыла. непрестанно вовавших оружие для победы над врагом. столица нашей Родины Москва была спаеена. В результате этой побелы Советское государство получило возможность завершить перестройку народного хозяйства на военный лал. подготовить новые аобеды над гитлеровскими захватчиками в последующие голы войны. Разгрем неменко-фашистеких захватчиков пол Москвой вселил в серлца наролов стран. оккупированных гитлеровцами, уверенность в скором освобождении от фашистекого рабства, Активное участие в обороне столицы от немецко-фашистеких захватчиков праHAIA комсомольцы а молодежь Москвы. Пол руководством Московской партийной организации комсомольская организапия столинпы и облаети мобилизовала всю молодежь на оорьбу с врагом, на выполнение залач. поставленных перел coветеким наролом товарищем Сталиным. Уходя на фронт, молодые патриоты влялись Родине, товарищу Сталину биться е вратом ло последнего вздоха, не шаля своей жизни. Эту свою клятву славные воспитанники “Ленинско-Сталинского вомсомола выполнили с честью. Московский комсомол дал Родине четыреста девяносто Героев Советского Союза. Баждый район, каждый завод, вуз, школа столицы и столичной области по праву гордятся доблестью своих воспитанниБов — Героев’ Советского Союза, орденоносцев. мужественных, отважных 38- щитников Родины. Золотыми буквами вписаны в историю Отечественной войны бессмертные имена воспитанников Московской организации комсомола: Николая Гастеллю. Виктора Талалихина, 30и и Александра Космодемьянских. Марин Поливановой. Натапгя Ковшовой и многих других. Их имена будут веегла служить для подрастающего поколения образцом беззаветной преданности социалистической Ролине. Немало героических дел в боях за ролную Москву совершили столичные комсомОлЛЬЦы. Комсомолец москвич Игнат Мочальский с0 своим отделением занимал оборону на опушке леса у шоссе. Нрогивник бросил на отлеление больше роты своих соллат. вооруженных автоматами. — Отетупать некуда. — сказал Мочальский своим бойцам.—За нами Москва, умрем здесь. но ве; пропустим врага. Около лвух часов отделение слерживало фашистов и несколько раз полнималееь в атаку. отражая штыками натиск врага. Бойцы OA 3a другим выбывали 43 строя. Вскоре в жнвых обталея только отин комантир. Когла у него осталась последняя граната, Мочальекий. окружевный со всех сторон врагами. пытавшимиея взять его живым, взорвал сея вместе с ‘ANMHaA NOOeHA NON WOCKBO! 6 текабря исполнилось 10 лет © того лня. когла Вооруженные Силы нашей Poдлины, веломые величайшим полководцем всех времен и народов — товарищем Сталиным, перешли в контрнаступление я каголову разгромили фашистские орды, рвавшиеея к Москве. Историческая победа пол Москвой имела огромное значение для всего поезедующего хода Великой Отечественной ВОЙНЫ. Отетояв столицу нашей Ролины — Моекру. советский нарол и его Бооружевные Силы нанесли гитлеровцам первое крупное поражение во второй мировой войне, положили начало полному разгрому гитлеровской Германии. Ba полях сражений пол Москвой был похорочен миф о «непобедимости» гитдеревской армии. Опьявевные легкими победами Над запалнезвронейскими госуларствами. вдохновляемые силами межлунаролной реа5- цаи, направаявшиуий гитлеровекую агрессню против СССР. заправилы германского фашизма налеялись в несколько месяцев покончить е Советским госуларствем. воработить наролы нашей Ролины. Призавая первостепенное значение захвату Москвы, гитлеровцы бросили на московское направление особенно крупные силы Но авантюристическим планам «молниеносной» войны гитлеровских горзстратегов из ‘ерманекого генеральноло итаба se суждено было сбыться. Напраено в лагере американо-английских империалиетов пророчили скорое падение МоCEBLI a неминуемое поражение Советекого государетва. TEST TSS UCT TT TFET ETT Teves. CECOKGLORRH RUMOGOMONEL 2 стр. Г декабря 1951 г. Претворяя в жизнь гениальный сталннский план активной обороны, Советская Армия уже в летних и осенних боях 1941 года значительно измотала и 0бескровила гитлеровские дивизии и К концу 1941 года получила возможность перейти в наступление на главных участках громадного фронта. В короткий срок советские войска нанесли немецко-фашистеким захватчикам один за другим улары пол Ростовом-ва-Тояз и Тиахвином, в Врыму и Подмосковье. В приказе Народного комиссара ofopoны от 23 февраля 1942 гола товарнш Сталин полчеркнул. что эти побелы советских Вооруженных Сил означали ликвиданию неравенства в условиях войны. которое было соолано внезапностью немецкофашнетского напаления. «Теперь. — указывал товариш Сталив. — сульба войны будет решаться не т8- кам привхолящиху моментом, как момент внезапности. а постоянно дейетвующими факторами: прочность тыла, моральный дух армий. количество п качество дивизий. вооружение армии. организаторские способности начальствующего состава армии». Е Великие преимущества советекого обтественного й госуларетвенного строя. веляRae преимущества сталинской военной пауки полностью сказались в холе Великой Отечественной войны Веля справедливую освободительную войну советский нарол пол руководством партии Ленина— Сталина разгромил вемецко-фашиетеких захватчиков. епае уйровую цивилизацию от фашистских погремшиков. Своей исторической побелой в Великой Отечественной войне советский нарол ий его армия обязаны в первую очефрель великому вождю и полководцу Генералигсимусу И. В. Сталину. В тяжелые дни испытаний товарищ Сталин стал во главе Разгром немецко-фашистскнх захватчиков в Великой Отечественной войне дел BOA послужить грозных прелостережением новоявленным американским иетевлентам на мировое господство. Созилая пол руководством партия Леняна-—Сталина коммунистическое общество. советекие люли борются за мир 50 всем мире, Но если имперналисты истолRYT миролюбие нашего варола как его слабость, то весь советский нарол, наша славная советекая мололежь сумгют дать сокрушительный отнор агреесорам И АКСАНОВ. Б. АЛЕКСАНДРОВ.