повые экспонаты
ленинских музеев
	Советские люди, трудящиеся всего мира готовятся
торжественно отметить 22 апреля — день рождения
основателя Коммунистической партии и: Советского
государства Владимира Ильича Ленина. В эти дни
в городах, рабочих поселках, селах проходят беседы
о жизни и деятельности Ильича, юноши и девушки
	совершают экскурсии по ленинским местам.
Накануне ленинских дней музеи пополнились но­ВЫМИ материалами,
В И Ленина. Сегодня
	экспонатах ленинтрадских музеев.
	В экспозицию Аенинград­ского филиала Центрального
музея В. И. Ленина включены
фотокопий открыток, которые
Владимир Ильич присылал из
Швейцарии своим родным.
Здесь выставлены также копий
ряда известных скульптур,
изображающих В. И. Ленина,
посвященных событиям
1917 года.

Ценными экспонатами по­полнились квартиры-музеи.
Вот историческая квартира на
бывшей Широкой, ныне улице
Ленина, которую занимали
сестра Ленина — Анна Ильи­нична и ее муж Марк Тимофее­вич Елизаров. Здесь Ленин
прожил три месяца — после
возвращения из эмиграции до
перехода на нелегальное поло­жение. Сюла доставлен из Мо­сквы письменный стол, за ко­торым работал Ильич. Стол с
выдвижными ящиками покрыт
красным сукном. Как 40 лет
назад, на нем стоит черниль­ный прибор, лампа под зеле­ным колпаком. В комнату, в
которой прежде находилась
гостиная, из бывшей москов­свой квартиры А. И. Ульяно­вой-Елизаровой поступили
обеденный стол с. четырех­транными ножками, кресло­качалка. В короткие минуты
	мемориальными вещами
мы рассказываем о новых
	отдыха Владимир Ильич лю­бил, сидя в этом кресле, бесе­довать © родными, слушать
игру на пианино. Кресло и
сейчас етоит рядом с инстру­ментом, у окна, выходящего на
крохотный балкончик.

В другую квартиру — В д9-
ме № 5/7 на Херсонской ули­це, которая В 1917 году при­надлежала старому большеви­ку В. Д. Бонч-Бруевичу, Вла­димир Ильич пришел в исто­рическую ночь с 25 из 26 ок­тября и нрожил здесь до пе­реезда в Смольный. Тут В. И:
Ленин напиеал проект декре­та о земле Лочь хозяина квар­тиры. Елена Владимировна, не­редала музею несколько сохра­нившихея у нее вещей, кото­рые в ту пору находились в
этой квартире, —— письменный.
прибор. деревянный стакан­чик для карандашей, npecc­папье, нож для разрезания
бумаги. В квартиру-музей на
Херсонской улице доетавлены
	также подаренные Еленой
Владимировной около 300
книг. из библиотеки В. Д.
	Бонч-Бруевича, которые стоя­ли в кабинете на полках. Сю­да поступил. также ряд докву­ментов из архива жены В. Д.
Бонч-Бруевича —= Веры Ми­хайлорны Велячкияной.
	фии, астрономии, черчению.
В экзаменам на аттестат
зрелости допускаются  уча­щиеся, имеющие годовые оцен­ки за 10-й классе по обнов­ным предметам неё ниже 3,
а по поведению отметку 5. В
отдельных уважительных слу­чаях педагогический совет
имеет право допускать к эЕзА­менам на аттестат зрелости
учащихся, имеющих при от­личном поведении одну или
две неудовлетворительные от­метки По освовным предметам
учебного плана. По этим
предметам учащиеся сдают эк­замены с 20 по 30 автуста.
Учащиеся, не допущенные
й3-за неуспеваемости к экза­менам на аттестат зрелости,
но имеющие отличную отмет­RY по поведению, а также He
выдержавшие осенью экзаме­нов, получают свидетельство
06 обучения в школе, Они
имеют возможность через год
вновь держать экзамены.
	В экзаменам на аттестат
зрелости не допускаютёя УЧа­щиеся 10-х классов, которые
имеют оценку по повелению
ниже 5. Оня могут сдавать
экзамены не равыйе чем че­рез год, на правах  экстерна,
при условий представления
	ОБЪЕДИНИТЬ ФАБРИКИ
ТР КОМРИНАТ
	ПЕРИГЕЕ ИРЕН habadad le hhh hl hk dk ed hank Mh hh heheheh bdhdbbid Dibh dL LL LLL EL IAPELLEELLALAZIL CLL LALI IAEA PAL ALLL LIPELELLLLPEPIL ELD ITAA AAT ATI IAAT TTT
	парат ситценабивной фабрики
направляет свои усилия к т0-
му, чтобы как можно больше
товара перевести во второй и
третий сорта и таким образом
получить больше штрафов ¢
поставщика. Между предприя­тиями возникают постоянные
споры. Вогда же будет комби­нат, тб эти споры станут не­возможны.

Вот еще один факт, говоря­щий в пользу создания едино­го текстильного комбината в
Серпухове. На занарекой фаб­puke обметание сновальных A
мотальных машин производит­ся сжатым возлухом, что уско­ряет продеес работы, облегчает
трут рабочих. На фабрике же
	«Красный текстильщив» этот
	метод до сих пор не внедрен.

Или еще пример. На той же
Занарекой фабрике давно cy­ществует автоматическое уп­равление увлажнительной си­стемой. На «Красном текстиль­щике» такого управления по-.
ка еще нет. Существуй ком­бинат, все технические но­винки безусловно внедрялись
бы одновременно на всех пред­приятиях города.

Серпухову нужен текетиль­ный комбинат! Таково мнение
молодежи предприятий легкой
промышленноети напгего ropo­НИИ ИТТ РИ ИИ ИТУ ОНИ ЕРИНО РТИ М
	С. АРХИПОВ,
	ремонтировшик фабрики
«Красный текстильщцик»,

член комитета ВЛКСМ.
гор. Серпухов.
	РРР ILA LITA FARIS IEEE PII SSE FESTA MELTS SEP OES
	СТРОЕИ
ИЗ ПИСЕМ
	Музей Н. Е. Жуковского по­полнился целым рядом мате­риалов, привлекающих внима­ние посетителей.

Сконструирована действую­щая установка, посредством
которой запускаются в воздух
модели самолетов, вычерчи­вающих «мертвую петлю». Эта
же установка демонстрирует
планирование ц волнообразное
Овижение самолета.

Большой ‘интерес вызывают
весы, установленные на плос­кой аэродинамической трубе,
построенной еще в 1909 году
по проекту A. »Н. Туполева.
Весы несколько’ десятков лет
назад пропали и только сейчас
по чертежам вновь восстанов­лены. р

Экспозиция музея пополни­лась также различными мате­риалами, отображающими. дея­тельность Н. Е. Жиковского.
	В. МАСЛОВ,
директор научно­меморнального музея
Н. Е. Жуковского.
** .
=
Мне кажется, что мы, моск­вичи, недостаточно занимаем­ся благоустройством города. У
нас еще немало дворов, напо­минающих заброшенные пус­тыри, где нет ни одного расте­ния. На примере нашего дома
	мне хочется рассказать, что
могут сделать жильцы сами
для себя.
	Несколько лет назад возле
дома № 15 по 8-my Kpac­носельскому переулку не было
ни деревьев, ни палисадников.
Но вот по предложению С. И.
Кузякина жильцы реншли за­няться озёленением. Через два
года двор стал неузнаваем —
здесь много деревьев, кустов и
цветов. Теперь мы с удоволь­ствием отдыхаем в свозм ав0-
	И. ГОРЕЛЕНКОВ.
	`’правляют в десятвах железно­дорожных вагонов. Фабрику
сжедневно осаждают так `назы­ваемые «толвачи», содержитея
большой аппарат для того,
чтобы грузить и транспорти­ровать пряжу.
	Много товарнон пряжи OT­правляет и другое предприя­тие Серпухова = Занарекая
фабрика.
	Наличие большого количе­ства товарной пряжи выдви­гавт задачу ускорить темпы
начатого в 1955 году crpon­тельства в Серпухове  ткац­кой фабрики. Это необхоли­мо еще и потому, что в на­тем городе существует боль­тая ситценабивная фабрика.
Местные предприятия  Удов­летворяют ве потребности в
суровье всего лишь на 40
процентов, и она вынуждена
доставлять из Ленинграда,
Эстонии, Латвии И других
мест миллионы метров су­ровья.
	Местные работники подечи­тали, что. если бы пряжа We­рерабатывалась на фабриках
города, а не отсылалась в от­даленные районы страны, то
ситценабивная фабрика ра­ботала бы ритмично. Не было
бы нужды держать большие
запасы суровья, что замедляет
оборачиваемость оборотных
средств. Государство получи­ло бы миллионы рублей эко­номии. Ведь только одних
железнодорожных вагонов
фабрике понадобилось ды
меныше на 1 тысячу в год.
	В связи е изменением форм
и методов управления про­мышпленностью текстильные
предприятия города целесооб­разно объединить в комбинат.
Что получается сейчас? Фабри­ка «Красный Текстильщик»
поставляет ситценабивной
фабрике суровье. При этом ее
работники, естественно, стре­мятся завысить процент copr­ности товара, чтобы таким об­разом получить больше денег
с  ситценабивной фабрики.
	Контрольноразбраковочный ап­ПРОДОЛЖАЕМ

ОБСУЖДЕНИЕ
ТЕЗИСОВ

ДОКЛАДА
Н. С. ХРУШЕВА
	3} НОСЛЕДНИЕ годы nama
фабрика получила много
Нового оборудования. Corny
машин и станков установлены
взамен старых, малопройзво­дительных. _

Но техническое перевоору­жение предприятия могло бы
идти гораздо быстрее. Не так­то легко, к примеру, получить
разрешение на демонтаж той
или иной машины. Этот  so­прос надо сначала «увязать»
в главке, согласовать в рес­публиканском. а затем в с0ю3-
ном министеретвах...

Мелохые экономисты и пла­новиЕи фабрики хороию зна­ют, как отрицатеньно сказы­вается на планировании та­кая многоступенчатость уп­равления. Производственный
план на нынешний год наше­NY предирнятию  «утрясали»
в вышестоящих инстанциях
до половины января. Оконча­телыное задание Ha первый
квартал 1957 года фабрика
получила Только 16 января,
а лимиты на сырье — 28
февраля. Спрантивается: име­лась ли возможность. провести
на предприятии  соответству­ющую — организационную и
техническую подготовку Е
выполнению плана? Разумеет­ся, нет!

Еще хуже положение с рё­ализацией готовой  продук­ции. Ежедневно фабрика от­правляет в разные районы
	страны, главным 0бразом в
города Украинской республя­ки — Одессу, Киев, Винницу,
Львов —= 12 тонн товарной
пряжи. В то же время имею­щаяся в Серпухове крупная
чулочно-носочная фабрика пэ­пучает пряжу из Херсона,
Ферганы, Ташкента и других
отдаленных мест.

Сколько средств без нуж­ды тратится на перевозку
этой пряжи! Важдый день на
фабрику за ее получением
приезжает множество автома­шин. Кроме того. пряжу от­Чтобы были всюду на планете
Дали — чище; небо — голубей,
Ввысь пускают маленькие дети
Ясноглазых белых голубей.
	Дружные, активные...
	Овенью прошлого года ре­бята Рудневской школы Доя­ского района убрали‘ свыше
50 гектаров картофеля в кол­х036 имени Ворошилова, а сей­чае они перевезли на огороды
и парники колхоза более трех
тонн удобрений. Ёроме того,
IMROABHMBE собрали 21
TOHHY макулатуры. На
вырученные деньги ребята ре­ШИЛИ КУПИТЬ магнитофон,
спортивную форму, репродук­торы, аккордеон. А еще рань­me были приобретены телеви­зор, приемник, — радиоузел.
	дизнь в школе стала веселее.
У ребят прибавилось немало
новых интересных дел.
	Деятельно готовятся ребята
к фестивалю. Юные танцоры
разучивают народные танцы,
хор готовит песни на немец­ком, украинском, болгарском
языках. Интересную програм­му придумали акробаты ий
гимнасты.
	И. ШЕВЦОВ,
учитель Рудневской средней
школы Донского района.
	B ПЛУБЕ имени Ленина города
Элентрогорсна состоялся вз­чер молодежи, на нотором с
рассказом о своем творчестве
выступил писатель Аленсанар

Владимирович Перегудов. Для
участнинов вечера был показан

кинофильм «Глазами нино».
		Н. ПОЛИТОВ.
	В ПОЛИКЛИНИКЕ Министерст­ва строительства СССР ра­ботает семинар по повышению
нвалифинации медицинских се­стер. Занятия в семинаре про­водятся два раза в месяц. В нем
занимается более 60 человен, в
основном моловежь.
	К. НИКУЛЬШЫН.
			к =

Вторник и пятница — самые
хпопотные дни для_ Тани
Поляновой и ее подруг. Они —
ответственные за  шнольную
игротеку. В их хозяйстве почти
90. игр. И каждая из них сде­лана рунами самих ребят.
Еще в начале учебного года
бригава учеников 416-й школы
работала на фабрике настоль­ных игр при Московском го­родском доме пионеров. Два ме­сяца ребята строгали, выпили­валн, обтачивали, клеили, рисо­вали. За хорошую работу ди­рекция фабрики награднла
юных умельцев коллекцией игр.
		ЭКЗАМ
	ИЗУЧАЕМ ЖИВОТНОВОДСТВО
	Девятиклассники Молоков­скай средней школы c yBae­чением изучают основы жи­вотноводства. На уроках ребя­та узнают много интереено­то 0 правилах содержания ско.
та и о кормовой базе живот­HOBOACTBA, о методах выращи­вания молодняка, о механиза­ции колхозных ферм. А что­бы эти знания стали прочнее,
пкольники в свободное от
учебы время работают на мо­лочно-товарной ферме колхэ­за имени Горького. Они чис­Тщательно тотовились уча­щиеся 1-й школы к вечеру
на немецком языке. Они ра­зучили немецкие песни. стихи
Гете и.Гейне и даже подготэ­вили отрывки из пьесы Белы
Basa «Моцарт» и другах
произведений немецких драмз­тургов. Вроме того, ребята
выпубтили стенгазету на He­мецком языке, оформили фото­альбомы о ГДР.

На свой вечер ребята прч­тласили Вольфтанга Берндта
из ГР. студента Инетитута
	Под таким заголовком в на­шей газете 19 февраля с. г.
была опубликована критиче­ская корреспонденция. В ней
говорилось о том, что жиро­вой цех Мосрыбкомбината ра­ботает неритмично, нередко
рабочие простаивают, план не
выполняется. Происходит это
потому, что цех плохо обеспе­чивается сырьем.
	THT G&HBOTHBIX, Готовят ворм,
разносят его по Кормушвам,
д Вере Поленовой, Оле Хох­ловой и Вале Баклычиной
оказывается особое ховерие —
	девочки сами двят воров.
Bee IROQABRBRA занисывают
свои наблюдения за живот­ными В дневники,
После окончания школы
немало ребят останется рабо­тать в hOIXOC.
И. ЕПИФАНОВ,
	инструктор Ленинского
РК ВЛКСМ по зоне MTC.
	Встреча друзей
		ЕНЫ В.1ШКОПАХ
	зать свои знания и навыки за
курс 1-го класса с включени­ем некоторых существенных
вопросов из курса предшест­вующих лет.

На письменном экзамене В
71-м классе по русскому язы­ку; который во всех школах
бухет проводитьея 1 июня,
школьники пишут изложение;
на письменном экзамене по
алгебре с арифметикой — 30
мая — дается задача по алгеб­ре и два примера (один no
алгебре; другой по арифмети­ке). На каждый письменный
	экзамен в 1-м классе OTBO­AMTCA три астрономических
часа _
	) чащиеся 10-го класса еда­ют экзамены по литературе,
алгебре, геометрии, физике,
химии, иностранному языку в
объеме 10-го класса с добав­лением некоторых основных
венросов из программы 8-го и
9-9. классов, а по истории
СССРтолько в объеме 10-го
класса.

— Накие предметы включа­ются в аттестат зрелости?
	— В аттестат зрелости
ВЕЛЮЧАЮТСЯ ONeHKH по теч
	предметам, по которым прово­дяЯтся экзамены и, кроме т9-
Го, — по тригонометрии. в5е­Беседа с министром
просвещения РСФСР

Е. И. АФАНАСЕНКО
>
	— Что нового будет в этом
году в проведении школьных
	народного хозяйства Имени   энзаменов? — С таким вопро­Плеханева. Он рассказал   сом обратился наш корреелон­школьникам о своей стране   лент к министру просвещения
и преподнес им в подарок   рофОр Евтению Ивановичу
	книгу-альбом = «Германская
Демократическая Республика
—= страна мирного строитель­ства». В ответ ребята пода­рили немецкому товарищу
альбом о советском театраль­ном искусстве,
Т. СМОЛИНА,
учительница 1-й школы,

г. Офехово-Зуево.
	Афанасенко.

— В 1956/57 учёбном 10-
ду, — ответил министр, —
экзамены проводятся только в
7-х и 10-х Блассах. Учащие­ся других классов,  получив­гие удовлетворительные годо­вые оценки по основным пред­метам, независимо от отметок
по физкультуре, пению, рисо­ванию, переводятся в следую­щий класс без экзаменов. Уча­щиеся 4. 5.6 Зи 9-х клад
	COB, имеющие OFHY или две
неудовлетворительные годовые
отметки по основным предме­там, получают учебные зада­ния на лето. Проверка этих
заданий будет проводиться с
15 по 25 августа. Если про­верка покажет, что учащийся
не вынолнил или Нлохо вы­полнил летнее задание хотя
бы по одному предмету, то оя
оставляетея на второй гл в
	TOM же влассе.

— Какие эмзамены будут
сдавать ученики 7-х и 10-х
классов?
	—В седьмом классе экзамены
будут проходить в 30 мая по
6 июня включительно. За это
время школьники должны дер­жать три экзамена: по рус­скому языку (письменно и
устно) и алгебре с аряфмети­кой (письменно). Экзамены в
10-м класее проводятся с 30
мая по 20 июня включитель­HO по следующим предметам:
литературе (письменно), ал­гебре, геометрии. физике, хи­мии, историй СССР и  иност­ранному языку (все устно).

— В каком объеме прово­дятся в этом году экзамены?
— В 7-м классе на экзаме­Нах учащиеся  лолжны пока­чи, отдельные предложения и
др. Таким материалом может
служить и англо-рубвский раз­говорник, выпущенный Изда­тельством иностранной лите­ратуры в 1956 году. Большую
услугу могут оказать учебные
	ПОЧТА ВЧЕРАППТЕГО ДНЯ
	<На днях мы участвовали в областном смотре художе­ственной самодеятельности. С таким беспорядком, который
царил на этом концерте, нам пришлось столкнуться впер­вые. Участников было так много, что комиссия не могла
прослушать всех. Многие не успевали нсполнить и одного
куплета, как им говорили: «Достаточно» и приглашали сле­Нередко на сцене и за кулисами возникала брань, прере­кания, споры, кому выходить первому. Это культурное ме­роприятие может служить примером бескультурья и неор­ганизованности. Такие смотры пользы не приносят», —
так пишут серпуховчане В. Панкратов и А. Катулин.

Нолучив это пибьмо, мы связались со старшим методн­стом Областного дома народного творчества тов. Мирской.
Она подтвердила, что смотр самодеятельности Нодольского,
Серпуховекого и Чеховекого районов прошел неорганизо­ванно, 188 солистов нужно было прослушать за один день!
Программа была перегружена потому, что отделы культу­ры Подольского и Серпуховского районов невнимательно
отобралн участников смотра, представили немало слабых
	исполнителей.
	Руководители Нодольекого отдела культуры оказались
негостеприимными хозяевами. Они в первую очередь вы­пускали подольчан, а потом уже гостей.

Во вчерашней почте есть и другие пиеьма, в которых
рассказывается о плохой организации смотров самодеятель­ности. Перед намн Письмо из Павловского Посада. Учает­ники самодеятельности клуба Рахмановской фабрики Вни­шут, что их пригласили на смотр к часу дня, а прослуша­ли только в половине восьмого вечера. Больше шести ча­сов пришлось им ждать своего выступления. Много и дру­гих непорядков было в организации этого смотра.

Эти сигналы свидетельствуют о  недостатках в организа­пни фестивальных смотров самодеятельности. Управлейию
культуры Мособлисполкома следует немедленно принять
	меры.
	ПО СЛЕДАМ НАШИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ
	Редакция получила ответ на
критическое выступление. За­меститель начальника  Глав­мясорыбторга тов. Шередека
сообщил, что факты, указан­ные в статье, имели место.
В настоящее время жировой
цех Мосрыбкомбината сырь­ем обеспечен. .
	«Почему пех не выполняет плана?»
	Из присланного на конкурс
	 
	общей истории, Бонституции положительной характеристи­СССР, — биологии, reorpa­ки с места работы.

— te

 

ФЕЛЬБЕТОН
	Случается еще: эдакая
вредная «единичка» найдет
для себя теплое штатное ме­стечко, вотрется в доверие
к своим руководителям, a
потом,  обнаглев, примется
безобразничать. Кругом все
негодуют, а вычеркнуть «еди­HHYKY> не могут —  при­жилась. Точь-в-точь, как Иван
Дмитриевич Девяткин...
	О никуда негодной работе
заведующего клубом поселка
Кожухово газета «Ухтомский
рабочий» сообщала трижды.
И трижды Девяткин усме­хался: «Пусть пишут. Все рав­но впустую!». Впрочем, перед
руководителями он же, поту­пив голову, плаксиво  лепе­тал: «Честное слово, исправ­NOCH»
	в клубе по-прежнему
царил хаос: заведующий
либо пьянствовал, либо иг­рал в карты с юнцами, кото­рых по положению призвав
воспитывать.
		Со всей серьезностью,
	деловому Девяткин относился‘
	линь к такому мероприятию,
как изыскание «дотации» к
‚заработной плате. Деньги за
кино заведующий, например,
аккуратнейшим образом взи­мал сс всех без исключения,
а билеты вручал лишь части
зрителен. Кстати, этот факт
установлен членами - специ:
альной комиссии.
	Напомним также, что 9 фев:
pana Bp «Московском KoMco­мольцёе» был помещен обзор
писем наших читателей
«Дважды два—четыре» о пло­хой работе некоторых клубов,
И в качестве одного из глав­ных чгероев>» обзора фигури­ровал все тот же Девяткин,

Фактов, кажется, вполне
достаточно для того, чтобы
соответствующие руководите­ли сделали соответствующие
выводы.

И действительно, 4 марта
этого года в отделе культуры
	Ухтомского райисполкома ро­дился приказ: «Освободить пе
собственному желанию от за­нимаемой должности  заве­дующего Кожуховским клу­бом с 6 марта 1957 года тов.
Девяткина>.

Сейчас очаг культуры в по­селке Кожухово возглавляет
Лидия Ивановна Есипова. И
можно было бы воскликнуть:
все хорошо, что хорошо кон­чается! Но... Во-первых, Ли:
дия Ивановна исполняет обя­занности заведующего клубом
временно. Во-вторых, она же
является родной дочерью
Ивана Дмитриевича Девятки­на. И, наконец, сам Девяткин
расставаться даже «но соб­ственному желанию» с наси­женным местом не имеет ни
малейшего желания. Он по­просту счел за благо удалить­ся... в отпуск. Для этого у
него было достаточно серьез­ное основание: 6 марта Де­вяткин, напивитись, совершил
	в своем клубе хулиганский

поступок. :
Добавим, что вышеупомя­нутый приказ — документ
	несерьезный. Никто Девятки­на увольнять не собирается.
Почему? Сообщим для ясно­сти мнения некоторых работ­HHKOB. .

Заведующий отделом куль­туры Ухтомекого райнсполко­ма тов. Губанов: «Да, да, все
знаю; Но вопрос о Девяткине
пока остается открытым... >.

Председатель Косннекого
поселкового Совета тов. Ива­нова: «Не допущу, чтобы уво­лили Девяткина!..>

И еще одно мнение. Заелу­женный врач РСФСР, депу­тат Ухтомского райисполкома
тов, Брнтова считает: «Надо
немедленна освободить клуб
	от Девяткина и навести там
порядок».
	С мнением тов. Бритовой

нельзя не соглаенться!
	Ю. ФЕДОРОВ.
				САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА
	лийская грамматика обладает
сильно развитой глагольной
системой. Стержнем этой си­стемы является так называе­Maal rpynna Indefinite. Эта
групна времен по сфере сво­его употребления значительно
шире, чем остальные. Поэто­му, естественно, изучать раз­дел английской грамматики
«глагол» следует начать с
этой группы.
	Некоторые явления англий­ской грамматиБви не могут
быть ни упрощены, ни тем
более опущены.  Определен­ную трудность для русских,
изучающих английский язык,
представляет твердый  поря­док слов, свойственный анг­лийской грамматике: подле­жащцее — сказуемое — до­полнение.
	Малейшее отступление от
этого порядка влечет за со­бой искажение смысла. Так,
например, в предложении:
«The hunter killed the bear»

(охотник — убил — медведя)
перемена мест подлежащего
и дополнения: «The bear

КШей {те ВБиг{ег> приводит к
совершенно противоположно­му смыслу: медведь убил
охотника. _

В одном отношении англий­ский язык превосходит по
трудности другие западноев­ропейские языки. У англичан
начертание слова и его про­изношение часто бывают до
такой степени несходны, что
во многих случаях трудно да­же признать оба за одно и то
же. В звуковом составе язы­Я давно пытаюсь самостоятельно изучать англин­ский язык. Но надо признаться, что дело подвигает­ся туго. Иногда просто не знаю, чему уделять глав­ное внимание, а методической литературы по этому
	вопросу мало.
	Пожалел...
Изоттутка студента МПИ 5. АРОНОВА.
	английского языка для 7-го
класса средней школы (авто­ры Е. В. Белова и Л.Р. Тодд).
	Естественно, что для раз:
говорной речи необходим за­‘пас слов и оборотов. Его лег:
че всего приобрести путем за­ка можно также идти на не­которые упрощения и выде­лить то основное, что должно
быть обязательно усвоено.
	У человека, говорящего на
чужом языке, встречаются
фонетические и Ффонологиче­ские ошибки. Первые искажа-:
	ют выговор, вторые же могут
исказить смысл елова.
	Tak, если в слове ship
(‘(пип)—Корабль звук «п> про­изнести не весьма энергично
и отчетливо, то вас англича­нин все же поймет, но стоит
вам это же слово произнести,
как «чип», вы получите «щеп­ка», как «чини» © долгим «и»
— «дешевый», а как «шиип»
— «овца».

Но беда заключается B
TOM, что усвоить путем объяс­нения и описания верное про­изношение никогда не услы­шанных звуков чужого языка
очень трудно, а в некоторых
случаях и невозможно. Поэто­му мы предлагаем учащимся
постараться твердо и отчет­ливо заучить произношение
каждого знака под руковод­ством преподавателя.

Для преодоления трудно­стей, связанных с несовпаде­ннем начертания слова и его
	произношения, нужно вы­учить основные нравила чте­ния. Рекомевдуем для этой
	цели пользоваться учебником
	Подскажите мне, как научиться вести несложную
беседу на английском языке.
			М. КОСИНСКАЯ.
>
	англо-русекни еловарь, кото­рый содержит всего лишь че­тыре тысячи слов. Приблизи­тельно половина этого коли­чества слов обозначена звез­дочкой — это так называе­мьте зпассивные» елова. Вто­рую половину составляют
«активные» слова. Из числа
€ARTHBHBIXD слов исключите
	те, которые имеют более или
менее специальный характер
(слова школьного обихода,
слова, относящиеся’ к исто­рии, ит. д.).

Количество слов для заучи­вания станет еще меньше,
если исключить из этого
списка так называемые ин­тернациональные слова, та­Hue, Kax: hotel, sport, engineer
и многие другие. Этот отоб­ранный словарь и нужно по­ложить в основу.

Наибольшую трудность для
человека, изучающего иност­ранный язык, составляет ус­воение грамматических форм.
Но в английском языке изме­нений формы слова почти не
бывает, так что грамматика
не представляет болышних за­труднений для изучения.

Однако и изучение грамма­тического материала можно
довести до минимума. Анг­Цель этои статьи — дать
несколько советов по вопро­су самостоятельного изучения
английского языка. В связи <
подготовкой к Всемирному
фестивалю в Москве советы,
видимо, будут полезны мно­гим читателям.

Судя но письму Майи Ho­CHHCKOH, ‘речь идет о. том;
чтобы научиться вести не­сложную беседу на англий­ском языке. Для этого вовсе
не надо заучивать «всё сло­ва» и ‹всю грамматику». Не­обходимо, не нарушая норм
‚английского языка, отобрать
такой минимум речевых
средств, который нужен для
ведения несложной беседы на
	бытовые и политические те­мы.

Начнем с тех упрощений,
которые нужно сделать при
	отборе слов. Приобретите сло­варь-минимум для средней
школы под редакцией И. В.
Рахманова. Там вы найдете
		учивания наизусть, но He
«зубрежкой», Заучиваемое
нужно читать до тех пор, по­ка не достигнете отчетливого
и связного чтения, Затем
нужно всё написать  по-анг­лийски и по-русски в виде

патефонные пластинки.

Если у вас есть возмож­ность заниматься вдвоем, по­старайтесь этой возможно­стью воспользоваться. Старай­тесь везде и повсюду, где

amn «wrfun Rannnnawrtrnuenst А.
	это удобно, разговаривать по­английски. При этом не бой:
тесь, если вас поправят.
	Очень важно научиться
слушать иностранную речь,
уметь выслушать вопрос ва­шего собеседника вниматель­но и до конца;
	двустороннего перевода (один
против другого), а потом за­учивать каждое слово или
предложение, задавая себе
вопросы по русскому тексту.
Это надо повторять до тех
пор, пока не будет приобрете­но умение при первом зе
	взгляде на то или другое сло­ас > ео FEM LI
BO или  преппоззаныл demesne Взявшиеь за изучение
	BY Baw предложение, напи­санные. по-русски, тотчас же

‘и без запинки
по-английски,

O% соке: г

передать его

ОТ 1, ЗЕЕ Г ЕТУ ЕРЕ oe

жого вам языка, не поддавай­тесь чуветву случайной не­охоты в расчете на то, что
упущенное сегодня может
	быть наверстано завтра; по­добный расчет почти никогда
не оправдывается. Изучить
иностранный язык может
каждый, кто рассчитывает не
только на свои способности,
но и на свой труд.
	М. БЕРШАДСКИИ,

преподаватель кафедры
английской лексикологии и

стилистики 1-го МГПИИЯ.
	C каждым бывает, что неё­которые подробности не удер­живаются в памяти. В таких
случаях полезно записать
трудно запоминающееся сло­во или оборот в особую тет­радь, которую и прочитьвать
наждые два — три дня.

Матерналом заучивания на­изуеть могут служить отрыв­ки из рассказов, дналоги,
стихи, поговорки, обороты ре­восковая:
	КОМСОМОЛЕЦ
	2 стр. 11 апреля 1957 г.