вравзациснаинне Нонна вносизсонизии ивузовичеизнииие: ©
	ВЕСТЬ 0 том, что электрод­ный завод в этом году за­ложит, по крайней мере, еще
три пятиэтажных жилых до­ма и что строить их будут си­лами коллектива, радостно
взбудоражила прежде всего
молодежь.

Но когда Владимир Шашкян
обратился в старшему мастеру
электроцеха с просьбой отпу­етить его на стройку, тот ре­шительно заявил:

— Й не думай. Не пу­щу! На кого я. по-твоемт. ос­Tabi электрооборудование мо­стовых кранов и станков? На
архангела Гавриила, а?

Хотя завод возник только
после войны, злесь все же
считали фамилию Шашкиных
потометвенной. И действи­тельно. они тесно связаны
C каждым большим начинани­ем коллектива. В заводских
корпусах есть кирпичи, уло­женные отцом Владимира, вэ­торый и сейчас трудитея на
предприятии. Сам Владимир,
вернувшись из армии, пустил
в ход, по меныней мере, сотзи
полторы станков и почти вее
мостовые подъемные краны.
	 
	«По тарифу» Ж «По­пробуй только!» ЖОпа­4
 

сения Анатолия оправ­дались *&   Кто вино­ват?
	няешь нормы ?—поинтересова­ЛИСЬ МЫ.
	— Не помню я такого слу­Чая.-—— ответила девушка.
	— Да, это наше упущение,
— подтверждает старший ма­стер пролета тез. Девяткин.—
Пожалуй, Карановой больше.
чем кому-либо другому, слело­вало помочь, уделить внима­ние.
	Внимание... Именно 05 этом
мы хотели напомнить старше­му мастеру тов. Левяткину и
	“сменным мастерам пятого от­деления. Не одной Вале нуж­но внимание, чуткое отноше­ние. _
	Недалеко от Варановой тру­дитея молодая Фрезеровщица
комсомолка Нина Синицына.
Фамилия этой девушки тоже
часто ‹была в списке невы­полняющих норму.
	hak выяснилось, молодая
фрезеровщица часто остается
без дела, а станов ее простаи­вает_ .
	— Ну, а листок простоев
оформляли? — спросили мы
Нину.

— Нет. — ответила ona.
	 — А как же начиеляли
зарплату?
— По тарибу...
	Вонечно, оформлять листки
простоев для тов. Девяткина
не особенно приятно. Но жи­вые люди. их чувства. стрем­ления должны интересовать
командиров производства пя­тогс пролета.
	Бот еще пример. В первом
отделении цеха трудитея то­карь комсомолеп Анатолий Та­расов. Задания ему поручают
ответственные. а вот станок у
него не в порядке.
	-— не могу работать на
таком станке. — обратилея
как-то Анатолий к старшему
мастеру отделения тов. Вор­нееву.— Нало — отремонтиро­BATH.
	~— Работай. как работал. —
ответил тот.— сейчае не до
ремонта.

— Но ведь я же могу ло­ные неудачи. Сколько раз ви­дела Тоня этих девушек у
дверей аудиторий, когда их
товарищи сдавали экзамены!

Так было и в те дни, когда
й сама Тоня сдавала экзаме­ны на вечернее отделение
текстильного института.

Й вот прошел только год.
Девушка  горяче полюбила
свою профессию, фабрику,
родной комсомольский коллек­тив, свою группу. Нелегко,
конечно, совмещать работу е
учебой, но у Тони много иск­ренних помощников.

Теперь группа спокойна —
девушка отлично — работает.
хорошо учится.

Дружной семьей живет эта
комсомольская группа. He
только на работе. но и после
окончания смены девушки
бывают вместе. На собраниях
группы, которые проводятся
один-два раза в месяц, обсуж­даются различные вопросы —
и о том, как лучше провести
вечер, и о том, как успешнае
выполнить план, и о том, как
помочь другу. Часто группа
собирается просто так, нако­ротке, и тогла завязываются
жаркие споры о новой кино­картине, спектакле, о том.
как лучше провести воскрес­ный день.

В труде и отдыхе крепнет
вомсомольская дружба. Ниче­го не ускользает от внима­тельных. глаз комсомолок. Ведь
на их глазах проходит жизнь
подруг. Тоня Синяева теперь
грунпорг. Она сама помогает
Свете Ивановой и Заире Чи­бировой, которые также при­шли ва фабрику после окон­чания десятилетви. Таков ух
	ния, свыше трех километров
электропроводки.

Первое время Владимиру
казалось, что ему е помощни­ком Николаем Музиковым ни
за что вовремя не уследить
за всем этим. не справиться
с неполадками. возникающими
	то там, то здесь. Й он учил­ся как никогда. упорно и на­стойчиво. А часто вечером,
когда рабочие уже расходи­лись. полнималея в кабину
	пашеянного кана.
	отверстия для пропуска труб
водопровода, отопления и Ra­нализации в железобетонных
потолочных плитах, одновре­менно знакомилея © элевктро­оборудованием. Хозяйство бы­л9 не маленькое: башенные
полъемные краны.  транспо?-
	лять документы: в Магадан co
брался. Дружки у него там,
московские комсомольцы. Вот
й решил к ним поехать; Tak
170, может, на заводе найду
какие-нибудь детали для pe--
монта кранов...

Владимир вернулся в цех
выестё с Музиковым. Отыскал
мастера и ужев который раз
горячо начал _ убежлать. его:
	— 5 Федотова теперь че­моланное настроение. А тех­ника простаивает. Не получат
наши рабочие квартир в ерок,
тогтла что. а?
	НУЛСЯ.:
	Мастер понимающе улыд­В еоседнем цехе работает фре­зеровщиней его жена, Тать­яна. А четвертый представи­тель семьи Шашкиных — вы­нишка Юрик-——ходит в завод­ской детский сад. Он раепо­тожен у зеленого проезда, как
	раз там, где начали возводить .
	теперь новые жилые дома.
Когла приходилось вести
	`Юрика в детлекий сад, Влади­мир обязательно заходил. ва
стройву. Придирчиво осматря­вал, как ведут его бывшие тэ­варищи по цеху электрохозяй­ство на стройплощадке. А на

заводе говорил жене:
— Не могут Шашкины cro­ять в стороне от этого дела!
Как бы мастеру это втолко­вать?..

Помог, можно сказать, елу­чай. После окончания смены
Владимир столкнулея в про­холной завода с Николаем: Му­зиковым. Тот торопился, и, по
веему видно, был чем-то рас=
строен.

— Нонимаешь. сегодня у
нае на стройке оба крана ос­тановились.— рассказал он./—
А ‘наш старший электрик
Изан Федотов ушел оформ­ПУСТИТЬ брак. — возмутился
		 
	теры для подачи  вирпиче,
щебня и песка. мощные элек­тронасосы, подающие цемент­ный раствор на высоту ‘до

30—40 метров. десятки пе­реносных осветительных ламп.

И для веего этого— более двад­цати электродвигателей раз­личной мощности и назначе­— Ладно. смена теперь те­бе есть. Иди завтра в конто­ру. оформляй перевод.
	Стройку Владимиру  при­пЕлось изучать с азов.  Сна­чала был разнорабочим, делал
	Раз его застал там краноз­пик Евгений Нехитров:
	 

 

isa
			ШКОЛЬНЫЙ
КУКОЛЬНЫЙ
		Школьники выступили перед
самыми юными, но, пожалуй,
весьма придирчивыми в. дан­ном случае зрителями — BOC­питанниками районного дет­ского сада. Спектакль имел
успех. Теперь школьники за­думали подготовить новый за­ба2вный спектакль-—«Веселые
	медвежата».
Н. ИСМАИЛОВА. *‘

НА СНИМКЕ: перед нача­лом спектакля. Слева напра­во — Валя Локутеева, Таня
Авдеева и Коля Мифтахов.
	Фото С МИЛИНКИСА.
	ром. Но как ни богат ее праБ­тический опыт, знаний теоре­тических вее-таки не хватает.
И вот Вера Павловна. готовясь
к поступлению на вечернее
отделение  Полиграфического
института, снова берется за
ЕНИГИ. %
	 Грудно рассказать о каждом
из пятидесяти «рабфаковцев».
Все они пришли сюда по ре­комендациям своих комсомоль­ских организаций, а осенью
разойдутся по вузам Москвы.
	Вак создавалея этот не­обычный факультет? Сейчас
уже немногие из его основате­лей номнят. что все началось
с редакционной статьи в
«Физматовце», факультетской
стенгазете. Небольшая замет­ка «Создадим ВОРФ» (ве­черний общественный рабочий
факультет) встряхнула весь
физфак. es
	-- Созханная инициативная
‚труппа в составе Вали Стано­вовой, Инны Романовской, Ле­ны Гительсон и Люды Бичевой
отправилась на предприятия
района. Скоро они убедились:
желающих так много. что всех
принять Ha  «рабфак» че
удается.
	А скоро делом, начатым
физматовцами, увлекся весь
институт. Был создан Совет
ВОРФа, куда вошли 16 пред­ставителей различных факуль­тетов — преподаватели. аспи­ранты, студенты. Возглавили
его секретарь партийной орга­низации  физико-математиче­ского факультета Вячеслав
Осипович Крупич, профессор
Николай Николаевич Малов и
четверокуреница Валя Стано­вова. «студенческий декан».
как ее в шутку называют
«рабфаковцы».
	В этом замечательном начи­нании студентам и аспирантам
института помогают пренода­ватели вуза. Они составили
программу занятий. В числе
«рабфаковских» лекторов —
Д. М. Мур и А. М. Зайцева ec
кзфедры физики. 1. А. Месе­нева руководит преподаванием
иностранных языков, а секре­тарь парторганизации истори­ко-филологического факульте­ta №. И. Вутина — занятиями
	ЛЕНИНГРАД. CAPAH В

РАЗЛИВЕ. Здесь в июне 1917
года в семье рабочего Сестро­рецкого завода Н. А. Емелья­нова скрывался В. И. Ленин
от преследования’ контррево­люционного Временного пра­Фото И, НАУМЕНКОВА,
(Фотохроника ТАСС}.
	...ОНИ строили паровозы.
Нет, пожалуй, такой магиет­рали в нашей стране, где бы
не работали эти локомотивы—
	детище рук старых, опытных
мастеров.
	Многие ‘из них уже прости­лись в родным заводом. ушли
на пенсию. Место ветеранов
У станков, мартенов, на сбо­рочных стендах заняла моло­дежь. Ей подчас не. хватает
сноровки. уменья, навыка. А
ведь завод строит сейчас еще
более сложные машины-—теп­ловозы.

Во 2-м механическом цехе,
Коломенского тепловозоетрои­тельного завода свыше 30 мо­лодых рабочих из месяца в
месяц не выполняют произ­водственных норм. В чем
причина?
	Вот, к примеру, пятое отле­ление. Не первый день рабо­тает здесь на токарном станке
Валя Каранова. Пришла она
в цех полгода назад, после
окончания технического учи­лища. Но если теоретических
знаний у нее было вполне до­статочно. то практического
производственного опыта не
хватало. И хотя работала Ва­ля © душой. старательно. каж­дый раз, подводя итоги смены.
девушка с горечью  убежда­лась. что задание свое не вы­полнила.

— И сама не пойму, в чем
дело, — рассказывает молодая
станочница.— Вак будто. де­Чазиь:. все. что положено, а
BOT выработка невелика...
	Девушка глубоко пережива­eT свои неудачи. Оно`и по­нятно: ведь она’ — KOMCO­MOIRA,

В чем же все-таки причина
того. что у молодого токаря
невысокая производительность
труда? Может быть. виноват
станок? Или залания ей, пору­чаютея такие. выполняя в0-
торые. хороших показателей
He добъешься?

Разлумывая над причинами
неудач Вали. мы пришли к
вывоху, что’ дело не только В
aTOM. ©
Вто-нибудь из мастеров раз­биралея. почему ты не выпол­РРР РР ОРУ РНР У РЕГ РРЕЕ
	РАДАР НОЕ РИЕРИРЕ НИЯ В
	К 87-Й ГОДОВЩИНЕ СО ДНЯ
_ РОЖДЕНИЯ В. И. ЛЕНИНА

 
	ВСТРЕЧА ( ЛЕНИНЫМ
	COBCTUR AM
TOTOBATCT
	дату
	‚ полошел какой-то человек, Ha.
	ЕЛОНИЛСЯ И UO-TO Chadd.
Ленин обратился к нам и го­BOPHT: -

— Извините, товарищи, с
удовольствием бы еще побес»-
довал, но не имею времени,
Сейчае у нас идет третий
съезд Советов и еще прибыла
казачья делегация с Укран­ЯН _
	Поднявииеь из-за  столз,
Владимир Ильич поблагодарил
нас за доставленное продоволь.
ствие. Поднялись и мы. И
тут вдруг Владимир Ильич
спросил:
	— A Kak работает ваша
Омская партийная ортаниза­ЦИЯ?

Я поднял руку и сказал:

— Разрешите. товарищ
	Ленин?

Но’он тоже полнял руку п,
улыбаясь, заметил. что я еще
молод и что среди нас есть
люли постарше. которые боль­Этот кукольный театр ©У­юществует уже второй год. Его
создали ребята 658-й школы.
Юные артисты Bee сделали
свонми руками: и куклы и де­корации.

— Первые куклы мы дела­ли из глины, они получались
тяжелые и поэтому чаето
«падали», — рассказывает
«артистка» театра Валя Локу­теева. — Теперь у нае есть
настоящие мастера-кукольни­ки. Это Владик Огурцов, Лена
Рыжова, Наташа Утрюмова,

Владик лепит головки 6у­дущих кукол из пластилина.
Потом их обклеивают и рас­кратннвают. Куклы надевают
на руки, как перчатку. Но вот
куклы готовы, одеты, загри­мированы и помещены в иг­рушечный домик на опушке
нарисованного леса. Начина­ются репетиции пьесы С. Ми­халкова «Зайка-зазнайка». Не
всегда ловкий кукловод Mo­жет хорошо прочитать текст,
и, наоборот, He всегда
опытный чтец умеет управ­лять куклами. Поэтому в
спектакле «Зайка-зазнайка»
две Лисы. Наташа Рагозинни­кова умело водит куклу, а Ва­ля Локутеева читает текст.
Вале удалось найти подходя­Вместе со всем COI
наролом сибиряки го’
отметить историческую
	—-. 40-летие_ Великого Октя)-.
	ря. Старые коммунисты —
самые хеланные гости #3
	преднриятиях ‘и в учрежле­ниях города. Среди них 060-
бой любовью и Уважением
	пользуется Иван Григорьевич
Залепин.  Вотла старый боль­евик-железнодорожник  под­нимзется на трибуну и на­чинает говорить, люди очень
внимательно слушают ето.
Иван Григорьевич  расска­зывал однажды 6 волнующей
встрече © Владимиром Илья­чем Лениным.

..Это было 23. декабря
1917 года но старому стилю,
начал свой рассказ И. Г. За­лепин. Омекий пролетариат
посылал тогла первый  эше­лон сибирского хлеба револю­ционному Петрограду. В чис­ле 30 краснотвардейцев со­провозжлать этот историче­ский эшелон был назначен
и я. Эшелон предвигалея. в
трудных условиях. На всем
протяжении далекого пути из
Сибири в Питер нёдобитые
буржуазные прихвостнн.
контрреволюционеры из ста­рой железнодорожной админи­страции изыскивали всевоз­можные способы задержать
поезд. Они сыпали» песок .вВ
буксы, выводили из  стрэя
вагоны. + хавали Wapono303.
загоняли эшелон св тупики.
Но мы помнили. что везем
хлеб рабочим революционного
Питера. и преодолели Bee
преграды. 17 января 1918 го­ла первый хлеб Советской Си­бири прибыл в Питер. Узнзв
0б этом. Влалимир Ильич при­_тласил омских делегатов к
себе в Смольный. —
	И вт мы у дверей ка­бинета ° товариша’”° Ленина.
Владимир Ильич хам вышел
нам навстречу. поздоровался
и пригласил к 66бе. Усадил
и начал расспрашивать. Бак
доехали. какие препятствия
были в пути. Мы все раеска­зывали товзрищу Ленину. Не.
которые из нас задавали раз­личные политические вопро­сы, на которые он охотно от­вечал. ; mo

Потом в Влатимиру т
	+ >
ЗТРРЕГИРЕЕИТЕРИЕИРТЕИЕЕЕЕ УРЕТРИТ РРР ИРИ

 
		РИ,
	— Попробуй только! Тогда
буду ставить вопрос о твоем
увольнении из цеха...

Опасения Тарасова  оправ­дались. Он; как говорятея,
«занорол» одну из. ответствен­ных деталей. «Что же. де­Лать?»— переживал юноша.
И. не найдя лучшего выхода,
помня угрозу мастера, pe­Нил... спрятать бракованную
деталь.

Но скрыть брак. не удалось.
Велед за первой он испоръил
еще несколько деталей, о чем
узнало руководство цеха. Лишь
после этого станок Тарасова
был отремонтирован.
	Анатолий. конечно, нпосту­пил неправильно. Ему бы сае­довало сразу же заявить 060
всем в бюро ВЛЕСМ. Но не­правильно поступил и мастер,
не принявший своевременных
мер к устранению неполадок.
Он тоже должен нести 33 это
ответетвенность.
	Мы боремся за высокую
произволительность труда, за
отличное качество нашей про­дукции. Ноэтому каждая не­удача, каждый промах прино­сят большие огорчения моло­дому рабочему. Это к тому же
влияет и на его заработок.
		На этом факультете нет ни
всемогущего декана, ни все­знающих инспекторов учебной
части. ни деловых секретарей.
	Но это обстоятельство 8 HS­сколько не мешает проводить
здесь занятия и читать лек­ции, как и на любом другом
факультете Московекого госу­дарственного педагогического
института имени В. И. Ленина.
	Правда, начинаются они в
тот вечерний час, когда oc­новная масса студентов и ас­пирантов вуза покидает его
аудитории. Однако, уходя из
института, часть  комеомоль­цев возвращается сюда вече­ром, но уже в качестве... пре­подавателей. Да, да. не удив­ляйтесь! Аспирант Евгений
Гершензон и его коллега сту­дент 4-го курса Евгений
Спантенберг читают лекции по
физикел Лида Кононова и Ba­ля Семеньченя ведут занятия
по русскому языку и литера­туре, а Люда Анисимова —
по математике.
	Вогда после звонка препо­даватели и ученики выходят
в коридор, не так-то легко
определить, кто же из них
только что читал лекцию, рас­сказывал о математической ин­дУкЦиИи ИЛИ 0 художественных
	особенностях «Евгения Онеги­на»за кто; стремясь не пропу.
стить ни одного слова; стара­тельно записывал услышанное
в тетрадь. Большинетво учи­телей моложе своих  подопеч­ных. Да это и не удивительно!
Ведь учащиеся факультета
пришли сюда е заволов. фаб­рик Фрунзенского района. Не­даром факультет этот назы­вается рабочим.
	Прошло восемь лет, как Сер­гей Голубев окончил десяти­летку. Недавно он демобили­зовалея из армии. а сейчас
работает в хуложественном це­хе гардинно-тюлевой фабрики
имени Тельмана. Есть у Сер­гея заветная мечта — посту­пить в институт. Это и приве­ло его на «рабфак» MITE.
	—Й Конечно, трудновато мне,
учился давно, многое позабы­лось, — говорит он. — Ееля
бы не студенты, пожалуй, и
не справился бы.
	ттий «тон» лля Лисы. Ее Ли-\ СКОЛЬКО не мешает проводить
	слаща­}
	ca говорит елеино,
во.
	Среди нас был один пожи­лой товарипь большевик-пол­польщик Вичинекий. Он рас­сказал о работе Омской пар­тийной организации, после
yero мы попрощались ©
Лениным и ушли. Врепко за­помнились метко сказанные в
мой адрес слова Владимира
Ильича, его поднятая рука и
‘Добрая. хорошая улыбка. Ho
отозваться на вопрос вождя
меня заставил бьющий, каб
говорится; через край энту­зиазм молодости, а получи­лось нескромно. Этот урок я
запомнил на всю жизнь.
	— Мы, сибиряки. — вепо­минает далее И. Г. Залепин,
— вновь услышали любимого
Ильича 88 заключительном
заседании третьего съезда Сэ­ветов. Предеедательствовал
тов. Сверллов. Он предоставила
	слово товарищу Денину. Толь_
	ко Владимир Ильич поднялея
из-за стола и направилея в
трибуне, как раздался взрыв
аплодисментов, крики «урл».
Это было заключительное сло­во товарища Ленина перех за­крытием исторического съ83- ®
	да.
	В. Омск  красногвардейцы
	возвратилиеь с эшелоном про­мышленных товаров. Это быз
подарок красного Питера тру­тящимея сибирского города.
	удачен и главный чгерой»
спектакля — Зазнайка. По­слушный пальпам Воли Миз-!
	свободно
	тахова, Зазнайка
двигается по сцене,
	двигается по сцене, выкиды­;
вает ноги за борт ширмы, са­дится на нее верхом — ело­вом, держитея заносчиво н
непринужденно.

_ Премьера спектакля «Зай­ка-зазнайка» уже состоялазь.
	Номеомольцы Мосновсного
авторефризжераторного  за­вода продолжают работу па
наведению чистоты и порядна
на_ производстве.
После смены молодежь вме­сте с сенретарем номсомольсно­го бюро Берой Артемовой убн­PACT снег и мусор с террито­ривн завода.
	На субботнинах особенно от­личаются номсомольцы-сборщи­ни Иван Антошин и Винтор
	Мартынов. инженер-нонструнтор.
	слесарь
	В. СТРЕЛЬНИКЮОВ,
	* *
	Лариса Сидорова ин
Сергей Крайнов.
	Не везде, конечно, ветоеча­ются подобные факты. В. вэсъ­мом ‘отделении. например. чут­ко относятся 5 молодежи.
Здесь часто проводятся собра­ния молодых рабочих. Это по­могает вскрывать недостатки,
вовремя их ликвидировать. [о
инициативе мастера тов. Зай­цева в отделении создана шко­ла передового опыта. В ней за­нимаютея те. кому в первую
эчерель необходима помошь.
	2-м механическом цехе
есть все условия к тому. что­бы все молодые машиноетрои­тели выполняли нормы. Для
этого надо, чтобы командиры
производства. общественные
организации цеха чутко и
внимательно относились к мо­лодежи. помогали ей советом
и. делом.
: Ю. ШКАРИН,
Л. РОЗАНОВ,
слесари второго меха­нического цеха,

Е. ДЕНИСОВ,
‚работник заводской
многотиражной газеты
«Куйбышевец».
	закон комсомольской группы
— все делать вместе,  помо­гать друг другу, дружить
крепко. заботливо. верно.

Л. ЗАБОРСКАЯ,

секретарь комитета
ВЛКСМ шелкоотделочной

Фабрики им. Свердлова.
			З ПРОТОКОЛЕ последнего за­седания цехового номитета
второй прядильной фабрики
Среховсного комбината имеется
таная запись: «Выдать бесплат­но туристсную путевну в Наль­чин прядильщице нкомсомолне
Юлии Жарновой».
	Профсоюзные организации
комбината выделяют большие
средства на организацию лече­ния и отдыха ореховсних тенк­стильщиков. В нынешнем году
будет выдано 1700 путевок в
переоклассные санатории им до­ма отдыха Кавназа, Крыма, в
Прибалтийские республики и
на Урал.

Кроме того, 1200 тенстиль­щинов отдохнут в местном
профиланторин.

А. МОРОЗОВ.
	сейчас; несколько групп, но,
мне кажется, это нецелесооб­разно: множество мелких
групп создает разнобой B pa­боте комсомольской организа­ЦИИ.

Не стоит, по-моему, выби­рать группоргов в каждой
смене и в небольших цехах,
так Rak B каждой смене
имеется член цехового бюро,
который и руководит всей
комсомольской работой.
Группорги будут только дуб­лировать цеховое комсомоль­ское бюро.

Я считаю, что наиболее ра­ционально сосредоточить BCH
работу с молодежью в ROM­сомольско-молодежных брига­дах. И отвечать за нее  дол­жен бригадир-комсомолец.

Могу привести для  при­мера — комсомольско-молодеж­ную бригаду Виктора Мерву­лова с механического участ­ка. В этой бригаде семь чело­век, из которых трое. —
комсомольцы. Молодые  рабо­чие готовят. сейчас подарки Ев
фестивалю. вместе ходят в
кино, занимаются спортом и
в кружках художественной
самодеятельности. В бригаде
хорошо видны достоинства и
недостатки каждого молодого
рабочего. хорошо знают его
личную жизнь. Поэтому нуж­HO выше поднимать роль ком­сомольско-молодежных бригад.
ге и сосредоточить комсо­мольсвую работу. Таково мое
мнение.
	В. ГАЛКИН,
секретарь комитета
ВЛЕСМ Московекого

тормозного завода
имени Л. М. Кагановича.
	Комесмольская группа... Когда слышишь
эти слова, перед глазами невольно возни­кает жизнерадостная стайка парней и ;дев­чат. OHH трудятся в одном цехе, крепко
дружат, всегда готовы номочь товарищу. Но
гсегла ля так обетоят пела? Все ли Komco­письма. Одно из них написали комсомолки
швейной фабрики имения 8 Марта, apy­гое — заместитель секретаря Коломенского
завода «Текстильмаш» В. Муругова. В этих
письмах было высказано два противополож­ных мнения о комсомольских группах.
		Сегодня мы публикуем отклики на эти
	rr FP aS SESS ESS EFSF FS STS FFL EFL SCL LEA
	ешь, &аБ 5ивут наши девуш­ки, их интересы. Многие
учатся. И ты не унывай —
мы и тебе поможем учиться.

Тоня не думала, что на
этом собрании девушки заго­верят и о ней. А вот загово­рили. Да еще как! Точно са­мые близкие подруги; Бак
родные сестры. Говорили и о
том, как помочь ей овладеть
новой профессией, как посту­пить Учиться.

Швея Лида Голубева вызва­лась обучить Тоню приемам
быстрого сшивания тканей,
подмастер Рая Линевич также

обязалась передать Тоне свой
оныт.
	Особенно горячо обсуждали
мечту Тони учиться в ин­ституте.

— Raz же совместить pa­боту е учебой? — спрашива­ла Tous. — Это же очень
трудно, сумею ли я?

Не Тоня и сама вилела.
	ваБ заботятся в группе о
тех, кто вечерами . учится.
Когда случалось, что у при­емщицы Тани Зенкиной и
у помощника мастера Бориса
Крюкова были неудачи в тех­никуме и в школе рабочей мо­лодежи, все переживали их
так, будто это были их лич­‚коллективы? К сожалению, не все. Э мар­та в нашей газете были опубликованы два
	ПРУТ ЕЕ Я?
	ВСЕГДА
ВМЕСТЕ
	ПИСЬМА Бомсомолов Поли­ны Бычковой. Лилии
Савкиной и заместителя се­кретаря комитета ВЛЕСМ ко­ломенского завода «Текетиль­маш» В. Муруговой меня
очень заинтересовали. Вопрос
© месте и роли группы B KOM­CONOIBCROH patote важен и
актуален. И пусть находятся
такие, кто почему-то бчитает.
что группы не обязательны.
Жизнь показывает. что они
неправы. Доказательством мо­жет служить хотя бы и то.
что я расскажу об одной ком­сомольской группе нашей фа­брики.

:‚..Случилось такое: из-за
нехватки одного: балла EOMCO­молку Тоню Синяеву не при­няли в экономический. инсти­тут. Девушка скрепя сердце
принла работать. на - нашу
фабрику. Ясно. что к станку
ее допустили не еразу. Поп­FEOCHOBCHESES
	КОМСОМОЛЕЦ
	2 стр. 13 апреля 1957 г.
		МНЕНИЕ
	Г ]исьмо комсомолокЕ co

швейной фабрики о tom,
что группа не может спло­тить молодежь, напомнило
мне споры, которые были у
нас на заводе. Мы много ду­мали. как вести  комеомоль­скую работу. Одни были за
то. чтобы создать группы.
	другие — против. И вот. по­чему.
	У нас есть цехи, гле в
смену работают по 30—40
комсомольцев. Но есть и та­кие смены, где занято только
по 10—12 человек. Многие
юноши и левушки еще не
вступили в комсомол. [lo ка­KOMY же принципу создавать
нам группы? Если их созда­вать по сменам, то в круп­ных цехах группы будут
очень большие. В такой
групне окажутся люди самых
различных специальностей.
работающие на разных yuacr­ках. Олним. к примеру. захо­чется пойти на каток. дру­гим — позаниматься в круж­Бах самодеятельности. Кого же
послушаться,’ чье предложе­ние лучше? Могут сказать,
что в больших цехах следует
создавать, как это и делается
	А Вера Павловна  Годее, по литературе и русскому
окончившая полиграфический языку.
техникум в 1949 году, рабо­в. ЛЮБОВНЫЙ,
тает  инженером-конструкто­В. РЯСНОИ.
—ы—ыы=ее—«
	Все активнее готовится мо­лодежь к УТ Всемнрному фе­етивалю. С каждым днем уве­личивается н колнчество пни­сем, рассказывающих об этом.

Перед нами письмо из Во­скресенска. Инструктор горко­ма комсомола по зоне Воскре­сенской МТС Е. Сучкова пи­ет о славных делах сельских
комсомольцев. Молодые кол­хозники. района в честь фести­валя берут повышенные тру­довые обязательства, благоуст­ранвают деревни н села, вы­ращивают голубей и цветы,
приводят в порядок культур­но-просветительные учрежде­ния.
	В письме из Орехово-Зуев-.
	ского ранона рассказывается
© том, как готовятся к празд­нику юностн участники само­деятельности клуба Ликинекой
прядильно-ткацкой фабрики.
Учащиеся 69-й московской
школы С. Бодренков и Т. Ев­докимова © обидой пишут о
том, что их хор н оркестр не
приглаенли участвовать в рай­онном смотре самодеятельно­сти. Певцы ин музыканты этой
школы узнали о смотре лишь
поеле того, как он прошел,
	Шы беседовали по этому по­воду со старшей пионер­вожатой 69-й школы А. Позд­няковой,

— Работники Дома пноне­ров просто-напросто забыли
пригласить нас, — пояснила
она. — Из-за этого учащиеся
нашей школы не емогут уча­ствовать в фестивале.

Нам кажется, что этот факт
заслуживает серьезного вни­мания. Киевскому райкому
влксм следует разобраться,
вто же внноват в том, что
участники самодеятельности
69 школы не имели воз­можности показать свон рабо­ты на районном смотре.

Во вчерашней позтё немало
критнческих пнсем, затрагива­ющих самые разнообразные
вопросы. Группа работниц
чулочной фабрики № 4 имени
Баумана жалуется, что адмн­ннстрация и общественные ор­ганнзации предприятвя мало
помогают учащейся молодежи.

Критические письма полу­чены также от москвичей
И. Ивановой, М. Столпера,
	инкенера-конструктора Г. Вар.
	ламова эз города Ивантеевки
и других.
	Из почты вчерашнего дня
	шлось выполнять  подсобную

работу, а это ее печалило.
«Стоило ли учиться де­сять лет, чтобы стать подсоб­ницей? — с досадой думала
она. — Что же будет  даль­ше?»

Но Тоня не знала, что за
ее работой, настроением сле­дили внимательные глаза ее
новых друзей — комсомоль­nes. Однажды после оконча­ния работы, когда девушка
собиралась домой, она вдруг
услышала за спиной участли­вый голос
	— Что ты собираешься де­лать сегодня?
	Это была Сима Сазонкина.

— Не знаю, — ответила
Тоня, — может быть, пойду
куда-нибудь.
	-— Пойдем вместе, — пред­ложила Сима. —— У меня то­же свободный вечер, вместеи
отлохнем, .
	О многом поговорили тогда
новые подруги. Сима между
прочим рассказала Tone и о
том, как трудятся девушки.
о работе комсомольской  оргз­низации.
	— завтра у нас собрание
нашей группы, — сказз:а
Сима. — Приходи. Ты узна-